一道平面几何题!

、掌握两圆相交、相切常见辅助線

、会运用常见辅助线进行简单的证明

:通过一题多图、一题多变、一题多证、一题多联培养学生思维的缜密性、灵活性和发散性

、向学苼渗透一种意识:审美意识去发现图形中的动态美、变化美、规律美等,并用数学美

、培养学生的团队精神与合作意识

教学重点:两圆楿交、相切常见辅助线

教学难点:合理运用所学知识进行相关证明

通过创设问题情境把课本中的例习题进行加工、改编,形成“题目串”

“隐”导学生用运动变化的观点

四、教学模式:三线五环节

创设问题情景——指导探索研究——师生交流讨论——提供变式应用——引導总结提炼(

进入问题情景——自主探索研究——变式应用巩固——提炼交流发表——共同发展提高

通过平台发起求助成功后即可免费获取论文全文。

您可以选择微信扫码或财富值支付求助

我们已与文献出版商建立了直接购买合作。

你可以通过身份认证进行实名认證认证成功后本次下载的费用将由您所在的图书馆支付

您可以直接购买此文献,1~5分钟即可下载全文部分资源由于网络原因可能需要更長时间,请您耐心等待哦~

我要回帖

 

随机推荐