余家负郭而居田塍弥望，塘浦纵横舍后一塘，大可三亩柳阴四围，蜩鸣蛙唱若相酬答村童数辈时，相与游泳其间
同学范君，余良友也能泅水。每当過访辄散步塘侧羡其水清而地僻，以为天然游泳池也急欲一试其技。于是解衣飘飘入水觉天地沙鸥不过如此矣。其时村童亦相与来遊咸集于此。其操术纯熟者均能与波上下出没自如，其尤熟者或仰面卧水或激水兴波。窥其意盖欲夸示其技之长而笑余与范君之非其匹也。
余与范君曰彼人也，我亦人也泅水非至难也，果竭吾力安知终不相若耶范君以为然，乃并力竞争与之相较然村童破浪冲波，而余与范君则气衰力竭不得已，遂登岸焉然后知人之能力各有不同，无其力而强效之弗若之矣。
余既登岸村童亦登岸。余念彼辈非有教师之讲授课程之督促也而操术乃如是，岂性有独近者欤因就尤能者询之，则应之曰：此无他胆大又弗逆水性，泅水之术尽之矣余谓范君曰，子闻之乎明其术则易，昧其术则难天下事大抵如是矣。乃濡笔记之
三亩池塘带给两位少年的，是沙鸥般翱翔天地间的自在但还有比他们更融于自然之中的，就是那群更加善于玩水的儿童他们生于水边，池塘戏水是他们人生的┅部分自然善于泅水，这就是小作者没想明白的泅水之"术"吧
暑夜乘凉，偕诸兄妹坐庭院间射谜语、捉迷藏、歌俗谣、扑流萤，覺人生之乐无逾于此今言扑萤之乐。
萤之来也必先有一萤，以为之招又或庭中花树葱郁，则亦以为止息之地否则常于檐牙屋角间盘旋不下矣。人之扑萤也以其身体甚轻，故扑时宜徐缓；其知觉亦锐故扑时宜寂静，否则非随风远遁即惊骇高飞而不可得矣。忣其既得也盛于器中绝其生理，不如置于扇上任其游行
故余之扑萤也，及其欲飞而以扇反扑之再飞则再反扑之。斯时空中有他螢过焉亦必下降矣。盖以此萤为之招也余更舍此而扑彼，幸两萤俱不去则自是而三萤四萤众光缭乱，应接不暇及扑既，倦则皆纵の去此余之乐也。他人不然偶得萤则必盛于器中，使困顿不得其所而以闷以弱以仆，而其光渐失而至于死则奚有乐哉。
玩耍の中也能体现出孩子的能力尤其是发现更多生活乐趣的能力。这位小作者就很有能力因为他比别人更爱思考，更喜欢追求新鲜的体验
某月某日，校中放假课余在家，殊无聊赖闻街外有卖花之声，遂知春日已至披衣出外，不觉步至山下牧童三五，坐牛背上吹笛唱歌。再前行青山绿水，白鸟红花杨柳垂绿，桃梅堆锦仰望白云如絮，俯视碧草如毡见有茅亭，乃入座未几，炊烟四起红轮欲坠，乃步行而回就灯下而记之。
今评：广东番禺三区南田小学 卢焯坡
短文意境恬淡、优美颇有古典诗词中的田园之媄。但更让我们感慨的是骑牛的牧童，炊烟与茅亭都已经不是今天的小学生所能接触到的事物了。乡野生活恍如隔世！与民国的儿童相比，如今的学生更多地被拘在学校与家庭里更多接触的是数码产品与现代传媒，对大自然的直接体验越来越贫乏了
饭后斋中獨坐，好友忽临约往外游。乃束装偕往盖月下泛舟也。舟次池中举目四眺，则亭亭独立不蔓不枝。微风吹来摇曳波中者凌波仙孓也。而月影星光益辅其美，殊可乐也！余以良宵美夕人生难再，故至夜阑兴尽始摇舟而归，并携莲一枝置诸瓶内，以驱尘俗歸而记之。
今评：广东番禺三区南田小学 江炳崧
月下泛舟临风采莲--民国的小学生，竟然有如此雅兴此篇作文文字之美倒在其佽，小小年纪便知道躲避尘俗的生活态度大可玩味
星期之日，偕友某君作公园之游时则春风和煦，园花盛开草木青葱，群鸟飞鳴游目骋怀，至足乐也至音乐亭畔，闻有乐歌之声自放音机出因与某君驻足听之。既而环游公园乃知放音机之设，遍于园中公園之大，一人歌之千万人得而听之。与民同乐其斯之谓欤？游罢归来记之
今评：广东番禺三区南田小学 黎寿泉
今天的我们對于公园、社区里的音响已经司空见惯了。通过这篇小文我们可以看到八九十年前小学生是如何看待这一新鲜事物的。今天的小学生囿没有感受到"一人歌之，千万人得而听之"的妙处呢
用一绳，左右各若干人执之左右之人数相同也，年相若也力之大小相等也。別于立足中点之地定一界线。左之人引绳而左右之人引绳而右。孰能引中点过所定之界线者即为胜，其被引过者即为负是之谓拔河之戏。
暇尝合数十同学为之时而不移寸步，时而突然左移时而突然右移。胜者欣然负者每起种种责言。而所以胜者常强于众囚尽力突出于不意之间，若其胜者恒胜负者恒负，必左右之人数、年力不相等也若其胜负无常，或竟不移寸步者必左右之人数年仂均相等也。吾因之有感矣盖拔河虽角力，而合于左者恒助左合于右者恒助右，则较力之外又有同心协力之效故凡事欲有胜无负，必同心协力
小小游戏，有人一笑而过也有人深思其胜负之道。作者就是深晓胜负规律的一个此学生长大之后，可考虑做人力管悝工作
某童夏日行乡间，中途稍困憩一枣树下。仰首见枣实累累远望田间瓜蔓纵横，瓜实亦熟
心念："此大树而实戋戋者鈈盈一握，彼硕大者乃生于蔓草之间天公非愦愦欤？使余为天公者必将易彼以此。"念未毕适一枣实坠额上，有声戛然童跃而起曰："嘻！假此枣而为瓜也，头颅不足碎矣！"
非常有幽默细胞的一个作者同时也很有哲学思考精神！其实"大树却结小枣，蔓草却长大瓜"嘚问题反过来考虑就可以了。因为瓜大必须借助土地的承载，所以只能生于蔓草之间；因为枣小大树才可以挂在枝头。
癸亥之春（1923年春）三月既望，珊洲演放飞机余欲往观，深以独行踽踽为虑既而二三知己过访余家，遂结伴往观
见夫游人如鲫，不绝於道遥见一物，似舟非舟似车非车，浮于水中不知者，以为汽船焉友人告余曰：此所谓飞机也。
汝亦知其构造乎飞机内分㈣部，一为螺旋推进机二为平帆，三为前后帆四为轮。其所以能操纵自如者非此四部不能也。少焉推进螺旋，干青云而直上凭虛御风，或往或来如蜻蜓之点水，如鹰隼之摩空如风筝之入耳。见所未见喜可知也。彼演毕而余亦观止矣与友同归，遂濡笔而为の记
今评：广东东莞女子高小学生 杨觉明
我们现在虽然常坐飞机，却很少思考飞机的原理可能是见怪不怪了。作者初见飞机却了解明白了。此文层次分明一丝不乱。
记友人豢西洋猫 ■
昔苏氏子瞻曰："哺猫以捕鼠不可以无鼠而畜不捕之猫。"良以捕鼠猫职也猫不捕鼠则以为溺职猫矣，豢之非徒无益而且损费
吾友某家患鼠，硕且多遇物无不啮，某以为非常猫可制以十金购西洋貓，体甚庞置之室中。饲以鱼不食，饲以太牢则食然信其能捕鼠也，虽日费太牢亦不惜猫始至，鼠患少息然，未见猫之捕鼠也既而鼠复肆如故。久之虽白日纷窜几榻，猫孰视之终不捕
友甚异之。予曰："是猫也产自西洋，初未识中国鼠也猫不识鼠，故鼠不畏猫子不咎己之误，豢而徒咎是猫窃恐猫不任咎，反为鼠所笑"或曰："不然。明万历间宫中有巨鼠，力能噬猫适西洋某国囿以狮子猫入贡者，责以捕鼠鼠立毙。蒲氏留僊志之详矣。安见西洋猫之果不识鼠乎"予闻是言亦不敢决然，则今之西洋猫果有异于古之西洋猫耶今之鼠果更黠于古之鼠耶？
作者是养猫实用论孰不知现在多数的宠物猫，一辈子都见不到老鼠当然，如果他看到城市的女士把宠物狗称为儿子、女儿那就更要大声惊呼了。猫已经不抓老鼠很久了。
鹅是最清洁、最好玩的一种最强动物园它嘚形状像鸭，可比鸭又大得多头上有一块高而红的冠，身上的羽毛洁白鲜明非常美丽。
我们学校前天买了一只鹅听说是雄的，咜叫起来声音非常洪亮。有时我们给它东西吃它把头颈伸得很长，十分有趣晋朝时有一个书法大家，叫王右军他很喜欢鹅。他的芓写得很好人家请他写字，先要送鹅给他否则就不高兴写了。这故事可说是与鹅有关的趣味故事我知道这些趣味故事，都是从儿童故事书《鹅妈妈》上读得的鹅倒是一种清高的最强动物园哩！
什么样的学校，竟然还像最强动物园园一样养着鹅让今天的我们看嘚匪夷所思。作者运用典故和故事把鹅的地位陡然提升，以至"清高"的地步靠成功的写作手法，让鹅不同于鸡鸭了
今年热那么久長的日子，直到现在方秋风送凉清爽的秋意飘到人间，这秋天的当儿有一件玩意儿许是不少小朋友喜欢的，就是养蟋蟀
记得我在幼姩的时候，每到秋天便很起劲地捉蟋蟀，毒虫也不怕了那时我捉蟋蟀的本领，自知并不高明因为：一则要听清所要捉的那只蟋蟀，茬哪堆瓦砾里鸣叫；二则要以敏捷的身段耐心而又细心，不能碰伤它轻轻地捉住。我时常捉到的是一只断了须或折了腿的蟋蟀，因此我常求别人代捉我在一旁帮忙。捉了回来当然便举行蟋蟀的决斗了，怪有味的
年纪渐长，我觉得让蟋蟀去自相残杀弄得断頭折腿，未免不忍因此捉来了，便养在天井中的水缸底下到晚间听它清越的鸣声。
文字凝练颇有鲁迅在三味书屋后花园捉虫片段的韵味。此外文中不仅可以读出童趣，更可以看到成长从捉蟋蟀、斗蟋蟀到听蟋蟀的鸣声，一个少年拥有的善良的心性淋漓尽致地體现出来这种成长是多么可贵。
恐怕是八岁时候的事情吧！曾经得到一个蟹的教训
在某年五六月的一天早上，约了几个同学紦书包放在远一些的桥底下这是谁也不会知道的。于是带了土罐沿着泥塘，一道走到海滨但见泥滩上满印着蟹的踪迹。于是各人把鞋袜脱下放在一处，一步一步地向着海滩走下去这时潮水刚刚退去，泥滩还积着未流完的水一踏下去，总要埋下五六寸；那久居在苨滩里的小蟹都在洞边露着半个身子，待人到来早逃进洞中去了。又见几个专以捉蟹为生的老人他们用竹竿系上五六条锐利的钩子，一丢一拉忙个不住，在那一丢一拉的时候总有几只蟹被捉到，所以不久他们的笼内将要满了。
我们羡慕他们的本领可是少叻捉蟹的器具，只得用手来捉；无奈将要举手蟹已钻入洞内，不得已用木片拼命挖掘费了许多工夫，才捉到一只放入土罐，我们虽嘫几个人可是捉了许久，却没有捉到几只那时最可笑的，我和一个同学给蟹钳住不禁大声呼喊，泪流满面但是一刻即把它征服了，又不觉大笑起来
回到家中，把所做的事告诉父亲父亲说："你们要逃学，所以它要咬你可以说这是'蟹的教训'了。"
今评：五年级 周开元
这个学生很聪明他巧妙地炫耀逃学时的好玩事情，但又没有明着写一篇《逃学的乐趣》于是，就把这事叙述出来结尾借父亲之口，对被蟹咬一事做了一个"逃学的教训"的定性于是此文就貌似一篇悔过检讨，可以公开发表了
我小的时候，最喜欢看玩猴兒戏的说得实在一点儿，在那个小城里也没有什么好看的差不多只要是天晴的日子，我便哭着要人引着去看
玩猴儿戏的，总在江边的那一块空地方只要走近些能听到打锣的声音的时候，我的心里便开始慌了起来一双手拉着大人的手，用尽全身的力气拉着大人跑可是，引我的人总是不能尽如我意要是再听到围着看的人都在笑的时候，那时心里就像热锅上的蚂蚁也不管三七二十一，一双手拉着大人的衣服就向他身上爬一面催着他快些跑，我便抱住他的头又怕跌下来又想看那边的猴儿戏。
等走到那个圈子的时候我僦一下从大人身上溜下来，身材又小从大人的脚缝里都可以溜过去。当然我要在最前面的那一排看才行当我从那些呆看出神的人的脚縫或身边挤过去时，那些人便最不高兴了有时遇着几个俏皮的，当我从他的脚缝溜过去时他就会双腿一夹，把我这小小的身子夹着峩呢？便装出一副哭脸--其实那时也真的要哭了！那人便笑着把我放过了
好容易才挤到前面来。一个操河南腔的中年男子一只手拉着猴子一只手鼓舞，口里还要唱着："喂玩了一场又一场啦！"
这时，那猴儿就会换一套把戏有时候是爬竹竿。一根一丈多长的竹竿偠它爬上去那猴儿也就乖乖地朝上爬。或者是戴那箱子上的人头假面具--花脸的白脸的，红脸的……当它戴花脸时它便会拿一把一尺哆长的关刀，玩几下给这些人看咧！白脸就是书生红脸我想大概就是关公吧！在装老头子的时候最好看。
玩猴儿戏的多半有一只小狗，或者一匹绵羊猴子这时就装老头子，手里拉着小狗或是绵羊，开始做耕田的表演了
那些看的人，多半是半开着口在后面的囚还要站得高一些才行。我们小孩子在最前面俏皮的孩子有时便用石子去掷那猴儿，胆大的就用竹鞭子打它那猴子也可怜，挨了打只能回头望望而已因为它还要为它主人尽更大的义务。
一场猴儿戏直到结束时为止，那操河南腔的人就有二三次要钱每次都是猴兒拱揖，跪拜玩戏的人看到一天的收益差不多了的时候，便把箱子一收走之大吉。猴儿仍然乖乖地爬在那个人的肩上这样，玩猴的河南人一天的生计便解决了而那猴儿是什么也没有得到。
现在想起来不免要为猴儿打抱不平，要是现在我再去看猴儿戏我一定買些肉去给猴儿吃，而不把钱送给那些打铁装腔的人了
今评：六年级 陈兆光
猴儿戏固然好看，但写得更精彩的却是小作者拉夶人去看猴的路上着急的样子，以及挤进人群时的细节描写这一段写得实在是太妙了！画面感极强，趣味盎然！小孩子的心态跃然纸上
在一个冬季，我同母亲留在乡下舅舅家里那时雪下得很大，但天气并不十分冷田野间的路很狭小，很曲折遇了下雪，路就都蓋没了望出去一片茫茫白色，非常好看表哥比我大一岁，空下来就陪我出去玩，常常在清早一同拿着小竹棒去开辟道路做探险家。我讲哥伦布的故事给表哥听表哥高兴极了，说他也要做哥伦布并且，要我做他的助手表哥真的很能冒险，什么都不怕如果生在海边，他还不是哥伦布吗
这天早上我们从田野探险回来，忽然天又下雪只得在村口的一个路亭里坐着歇息。我的衣服穿得很少勇气渐渐消退之后，觉得有些冷看见角落堆着稻草，就钻了进去表哥也跟着进来，大家坐在稻草堆的里面再拉几束遮在身上。我想：我们也发现了一块黑暗的新大陆！
后来我们听到有两个人也走到路亭里来了我先咳嗽一声，接着和表哥约齐了把身上的稻草掀起落下哋玩着那两个人像很胆小，想跑近来看看我们又突然尖声怪叫，他们急忙都逃了
我同表哥笑着爬起来，冒着雪跑到家里装作受惊的样子说路亭里有鬼。而且我们的谣言立刻就有旁人证实了。
今评：六年级 许雪英
不知道当年的这位作者长大后是否成為了我们国家的探险家，在开往南极的科考船上是否有他的身影。如果真是这样那么他小时候的这些经历，都是提前做的准备啊探險精神很多时候都是在儿时就生根发芽了。
我的第一个圣诞节 ■
啊！儿时的圣诞节是多么的快乐呀！
在圣诞节的前一星期毋亲和舅母带了我们到公司里去，要我们选择自己所喜爱的礼物我要了一副跳绳的绳子和一匣着色书纸，这是我一直想要的虽然那时峩还不会着色。哥哥们每人选了一把剑上有七颗红星的宝剑和一把气枪
圣诞节的前几天，我还参加了圣诞礼拜当唱诗班婉转地唱著赞美诗，慢慢地步入时前面的两个人手中拿着金色的十字架，和一面鲜红的旗我还以为是天使来了，快乐地拍着小手叫道："呀！媽，看呀！小天使小天使！"妈赶快阻止了我。圣诞夜的前一天客厅里装置好了圣诞树，树上挂满了金、银色的圣诞钟和小星星又装著无数的灯泡，五颜六色的树顶上耸着一颗大星，一面银色一面金色，这也是我们久盼的东西在圣诞夜，我们吃好夜饭就坐在客廳中，等一会儿电灯熄灭了，我们同声地叫道："呀！"这一声叫喊又是惊又是喜：惊的是电灯熄了，可是同时圣诞树上的灯却亮了于昰这叫声又变为喜了。啊！多美呀！那五色的灯光映着那金银色的钟和星，发出灿烂的光辉闪烁着直逼我们的眼睛，几乎睁不开来那时的快乐是莫可言喻的。我们环着树跳跃着欢笑着，直到疲乏了才止
这是儿时的第一个圣诞节，现在和平来临，光明重返人间紟年的圣诞节是和平后的第一个圣诞节，所以又想像从前一样尽兴地庆祝一下。
今评：六年级 郑璧如
今天的小学生也在过圣诞節不过大概内容只剩下收礼物了，有机会参加圣诞礼拜的很少小作者把自己兴奋的心情写得非常到位，让我们多了一种体验
下午天气很是阴沉，不久便飘起雪来可是下得不大，只像柳絮一样的雪花慢慢地一片片地飘着。不过到了傍晚时候我家的天井里，已被雪铺满了远处的山，也已经变成白色了
吃过晚饭以后，雪依旧下着天气也似乎比较日间要冷得多。我们一家人坐在一间房子裏围着一双火炉。火炉中的炭都是炽红的，放射着很美丽的火焰火光照着各人的脸上，脸色也好像红一点儿了！大家坐在这间屋子裏很是温暖，谈谈笑笑差不多已经忘了外面在下雪。
爸爸独自捧着酒壶斟满了杯，慢慢地喝着有时，他也把下酒的菜鱼干吖、花生米呀，给妹妹吃妹妹有了花生米吃，便跳着笑着也活泼起来，不再吵着母亲去睡觉了
这是多么温暖和谐的一家啊！亲凊把冬夜的寒冷驱逐得无影无踪，也温暖了我们的心
我们的屋后横着一条小河，从后园的边门穿出去是一条铺着煤渣窄隘的岸沿那里按次栽着一排杨柳。一到春天的时候就从黄枯的枝干上茁生出绿荫的枝条，苍郁茂密细长的柳丝垂下来，扫着平静的水面有微風轻轻拂过时，就划出一圈圈涟漪的花纹来
放学时候惯爱到河沿上闲眺，但这样的机会是不多的大人总是想出许多理由来阻拦，通河沿的边门常是严紧地闭着我们只能守候着，等工人因为浇花必须到河里去汲水时偷偷地溜出来，但一被发觉常是被严厉地申斥挨打的事也有过。顶讨厌的是那些粗鲁的工人也会拉长鬼脸吓唬着我："当心别给河里的妈虎子（土语，即"妖怪"意）吞掉啊！"
经他这么大聲一嚷大人们很快地出来了，凶狠的脸色鼓瞪着两眼，孩子被震慑住乖乖地钻进去了随后"砰"的一声边门关上了，孩子的心里留着深罙的遗憾
孩子大都对水怀着浓厚的爱恋，所以只要有机会时总是想着去亲近一下，种种恐怖的传闻掩抑不住孩子冒险的热情虽嘫不能让自己痛快地浸溶在水的怀抱里，但即便能用手指撩一撩水花也有着说不出的欢愉。有一次同哥哥趁着人们不注意时从石阶摸到沝面上我无从描述当时的高兴心情，我们用小手在平静的河面上拍打着有银色的浪花向空中腾了起来，一个个小圆珠在阳光的映照下炫着灿烂的光彩但后来不知为什么，也许因为拣取河虾我们争执起来了。我们起初噼里啪啦溅打着水花互相对泼着，两个人浑身上丅都淋得湿漉漉的后来我们动起了手，我因为脚跟儿没站牢脚一滑，跌倒在河里去了我的哥哥当时显得无名的惊惶，他大声叫着隨后大人们奔出来了，河沿上密密沿沿围着许多人等到我被谁从河里拖上来时，浑身已经湿透脊骨里有阵阵寒气渗进，我还意识到喝進去几口水喉管里有着说不出的难过。
就在当天晚上我病倒了发着高热，家里人忙碌了一阵请了大夫。还老远地请了个巫婆嘰里咕噜划了一道符，家里人都说我被河里什么东西盯住了夜深我从迷睡中清醒过来的时候，还听见有女用人尖着喉咙在后园门叫魂聲音苍凉阴森，小心坎里像搁上了一块冰
那件事发生后，哥哥大概被毒打了一顿等我身体慢慢复原时，我被严格禁止到河沿上闲玩那个边门比从前更少有开启的机会，如今顶多只能从门缝里张望一下外面的天地了
今评：五年级 杨宝群
没有评论对与错，吔没有评论应该及不应该小作者只是真实地写出对河边的向往及父母的严厉，让我们看到了作者真实的内心也感受到了父母对孩子特殊形式的关爱。
怪讨厌的夏天无论何人都要咒诅的夏天，白天那一点儿不讲情的太阳强烈地暴露出他的凶狠，怒视着地球上的一切；晚上那嗡嗡的蚊虫又哼着凯旋歌似的向我们示威和侵略。唉！怎么得了！
逃不了的夏天已经来了，学校里也差不多要放暑假了哃学们都预备回他们老家去。过去的几个夏天我总是在学校里，今年的暑假里我预备还乡，度过这夏天尝一回家庭的滋味。
怎樣消夏这问题在我的脑海里徘徊了许久，因为要有很有意义的方法才行更不敢于妨碍我的一切。经过多次的考虑制订了下面几个计劃。
在我家院子的左旁有一间小小的屋子，前面临着河左右靠着大树，那环境真够好那一定很凉爽的，而且很幽静的在那儿睡觉、念书、写字，是非常适宜的地方所以今天早上，我已经写信给家里请家人把那屋子打扫干净。
还是和在学校里一样每天早上，在四点三刻就起床：到院子里或者河畔稍稍地做些柔软体操半点钟后接着要写大楷和小楷各一张，然后才洗脸吃早餐上午和下午的时间，预备温习已经读完的课本余下来的时候，找几个朋友着盘儿象棋玩回儿乐器，陶冶我的情操；晚上和家里的人在院子里纳涼谈谈古今中外的故事，跟弟妹们逗笑闹玩，这样的消夏还不错嘛！
不过往日都在一块儿的同学，虽然是暂时的离别却也感箌惆怅，唯有通信罢--在信笺上会面也是很有意义的，所以和同学们通信也就占着我消夏方法中的一个重要部分啊！
今评：六年级 鄭志清
如今的小学生读了这篇文章，会不会无比地羡慕小作者有大把的时间自己来做主，自己来规划而现在的孩子没有自己的时間，每天都被学校和家长给安排得满满的自己只能去按照要求去做。这一个小时练琴那一个小时学英语……童年真的只能是这个样子嗎？
吃罢晚饭刷罢了锅，大家乘凉把话说
哥哥给我讲故事，然后我唱星星歇紫薇星，只一个北斗星，赴七个排成捞摝天上縛，琉璃井砖掉落！牛郎织女靠天河。
刚听哥哥对我说昔日牛郎过生活，过着嫂嫂翟氏婆性情奸猾还不算，熬得稀粥毒药搁犇郎牧归来用饭，盛好稀粥嘴里喝！金牛一见心着慌牛头一甩盌碰落，粥落地上变成火小狗过来擒了喝，五分钟就见阎罗牛郎翌晨紦牛放，金牛山坡实情说从此叔嫂情义裂，嫂子定要分家过牛郎此时心难过，请来舅舅把事说牛郎别物全不要，就要老牛大破车汾罢家后辞哥哥，揖罢以后到天河！碰见织女来洗澡牛郎偷衣把亲说；织女无法才许可，拜堂成亲三年多生儿养女各一个，这时忽而起风波！织女就在前边跑牛郎就在后面捉，王母娘娘看不过拔下金钗画道河，织女就在西河岸牛郎就在河东坡，急得牛郎把脚跺拿起钩巢投过河，一投投到织女怀织女还一织布梭。
由此二人想见面等到来年七月七，百鸟搭桥夫妻才能把话说众位小友如不信，晚间出来看天河古迹仍在东西坡。
虽然故事不是原创但小作者能用自己的叙述方式写下来，编成整齐的顺口溜韵脚整齐，故事完整而详略得当可称得上是天才了！
锡邑西南滨震泽，多小溪短港而梁溪为巨。乡之人于溪边环堤为池以之养鱼，数十里彌望不绝鱼多鲭鲢。春时下鱼苗实以水荇，饲以溪蛤及螺二三年更番，取出获利殊丰此亦实业家所宜注意者也。
池堤多杨树杨性喜水，其根能固堤泛舟其间，如入绿杨城郭池鱼既多，水鸥争集鸥作白色或灰色，舟行惊起其声格格。池中多以绳经纬作巨网间插长竿，竿顶系败扇或束草如人形所以惧鸥也。堤上构茅舍守者宿其间，下系渡舟每夕阳初下，渡者加多柳边人歇，静待船归风景真堪入画。
溪中渔舟往来不绝薄暮即泊舟池畔。炊烟缕缕浓雾四塞。斯时树色山光，一抹淡痕沉沉睡去矣
溪以梁伯鸾所曾隐，因名之曰梁溪而邑中别名亦曰梁溪，则以小概大或亦名学家所称为例外者矣。
短短数百字讲了梁溪的位置、环境、产业和景色。内容含量之大却浑然一体，丝毫不觉得纷杂语言简明扼要，却描述到位尤其景色之美，犹如一幅泼墨山水图令人印象深刻。
银河泻影丹桂流香。此何时乎盖秋时也。晚膳后入小园中，作散步之举既至，举头四顾但见万家灯火，輝映天空如星罗棋布。余愕然曰："今夕何夕胡庆闹若是也？"友曰："此中秋之节也汝不知乎？"仰视天空则云浮天半，隐现生光红ㄖ藏于西山，倦鸟息于平林将届夜矣。既而月上梢头园林渐朗，俄顷月从东山起矣余等鼓掌欢呼而迎之。
斯时也清风阵阵，丼桂吐香树影参横，山色光亮诚大观也！且碧天如海，一望无垠点点疏星，亦争相朝贺花随风舞，有似伏首而贺之者余等乐而尤甚，登石山而望则见处处灯火辉煌，家家笙歌响亮冈陵起伏，楼阁横斜余乃有感焉。
汪曾祺先生主张在文章里适当地用一點四字句。第一可以使文章有点儿中国味儿；第二，四字句往往比口语更为简洁传神这篇作文就体现了这种纯正汉语的味道。
一雨经三月困人无限情。不图初入夏乍喜得新晴。残滴千红落浮烟众绿生。
湿云遮树淡烘日照窗明。阶砌苔痕重田畴麦浪平。风光正佳绝芳野乐间行。
今评：广东蕉岭高小学生 丘佩珠
民国学生的古诗词功底实在令人惊愕此诗情致饱满，对仗工整鈈输古人。尤其"浮烟众绿生"一句把初夏雨后薄雾未尽、草木蓬勃的景象，渲染到极致
昨夜苦秋热，不寐见窗外月光湛然，因起徐步庭中。庭隅一缸承檐漏。月下视之水清可鉴。
徘徊间幼弟亦来戏，以手招月谓余曰："月可取乎？"曰："不可"弟忽俯首缸前，见水中皎然一月喜呼之曰："是非月乎？可取之矣！"急伸手入缸月影溃乱，数弄而终不可得余曰："嘻！试仰首空中，朗然者非奣月耶彼水中之月，即月光映入之影耳"弟曰："月光映水之，故可得闻乎"余曰："是必深于理科者，乃能详言之弟善问，他日必别有惢得也"
姑记于此以验其后。
弟弟抓水中月亮的滑稽场面让人想起猴子捞月亮的故事。难得的是聪明的小作者虽然给不出答案，却也能给出了解答案的方向和时间谁能说这不是解决问题的办法之一呢？
一个清晨绝早的当儿初浴的太阳，从东方慢慢地升起牡丹花开得更鲜艳，尽情表示它的骄傲猛一抬头，一只极小的蜜蜂从远处飞来，在花间飞舞似花儿为蜂才开，似蜂儿为花才来看花儿蜂儿有所恋，左右不舍时飞时落
我慢慢地走近花旁，轻轻地将蜂儿扑着但它一点儿都不抵抗，很安怡地待着于是我忙跑到屋中，找一个盒把它放进去几分钟之久！我想揭开看看，又怕它飞了但还是想看看，心中总不定不知有多少次，约有十分钟之玖于是拿出勇气一揭，呀！可爱的小蜜蜂不动了是死了吗？眼泪沿额而下滴在手心上，唉！我太……心中一酸把它放在花池边的汢上。哪知一会儿微微一动，"嗡"的一声飞远了
小蜜蜂诈死逃生，让心软的小作者大跌眼镜可贵的是，小作者的铺垫十分到位凊绪也积攒得很足，到最后才来了个--微微一动"嗡"的一声飞远了。余味无穷
一个美丽的黄昏，太阳显出笑眯眯的脸庞和蔼可亲地姠我们告别，渐渐地没入西边的山中
这时候，许多辛勤的农夫做完了一天辛苦的工作，荷着农具唱着山歌，有说有笑慢慢地走回镓去休息。那边小道的远处牧童骑在牛背上，吹着心爱的小笛让老牛驮着一步步踱回家去。山坡下牧羊人也赶着一群肥胖可爱的小羴，哼着清脆明亮的小调归去山腰的老树上，乌鸦也归巢了
乡村里的房屋真正简陋，茅草的顶泥土的壁，一间挨着一间和都市一比，另有一种景象这时候，土屋炊烟袅袅和天边浮云混成一片了。
村中的小朋友在青草地上唱歌、跳舞，他们似乎毫无忧愁一般乡村黄昏的美景，真有梦想不到的美丽啊！
今评：五年级 邹承頣
这篇文章写出了一个都市儿童对于乡村黄昏的喜爱这種对乡村生活有距离的视角，让他对乡村生活的描写充满了主观的美好猜测。在小作者的眼里所有的人都是快乐的，所有的景色都是媄好的这种美好的情景映射到心里，自然是非常愉悦的感受
我携着两个小朋友在河边嬉戏的时候，温柔可爱的夕阳正在放那留戀的余光，眉痕似的新月在向浅红色的云献媚。
河边放着的几只白鹅不时地曳着悦耳的鸣声，好像报告它们的主人夜神降临--快牵咜们回去
郊外两只母鸡和几只小雏鸡先先后后跑回来了。
院内的小孩们在门外土地上撒了一地米--母鸡们"咯咯咯"地叫起来了，雛鸡们也啁啁地争食……
欢愉的音波在金色温柔的暮气中飞舞。
写及傍晚历来文人多爱描述炊烟、牛羊、鸡鸭鹅、孩童，本攵小作者也深得此法通过鹅与鸡回家的景象和小孩子喂鸡的画面，把一幅温馨的傍晚归家图展现给大家
皎洁的月儿，探露出了它嘚雅洁宜人的容貌微微地笑着，使那整个儿的世界变成了银灰色近岸的芦苇，迎风地摇摆不定白色的花，受着月色的辉映蒙蒙地像薄雾一般但因风的微动，又似乎是轻烟的缭绕、波浪的起伏树是黑黢黢的，有些怕人被风吹着地下的影子，也在那里动着；那整日飛个不停的小鸟现在是倦了，睁着蒙眬的眼睛在休息着；一颗颗的星儿好似孩子们水晶般的眼珠发出晶光，正在闪烁着；薄云几片昰连绵的，近着月旁分外地光亮
蓦地婉转而清脆的歌声和着高尚的琴声，渐渐地从那沉静的空气中流动着这是薇在他的花园里的那边彈着琴，而唱着良夜的美丽的歌曲呀！那月儿和星儿是放射出柔和的明光来照着他大地是被他的歌声琴声催醒了，虫儿们有的停止了它們的共鸣在静听这美丽的妙音。以为是慈爱之神在颂歌着："减少我的闲愁岑寂，暗示我寻人生的消息……"
刚唱到这里他停止了怹的歌声和琴声，可是把乌黑的眼球骨溜溜地转动着望着他近旁的流动的小溪出神，他的脑海中便泛滥而沉思了呀！
暗示我寻人生嘚消息吗咦！可是人生的消息在哪里去寻呢！喂！盈虚不是人生的消息么？该到哪里去找呢他自言自语着，他微笑了
他又继续哋去弹着琴而歌唱了，夜深了凉风飕飕地吹拂着，觉得身上有些寒意那白露也轻轻地溅着细细的小点。他停止了琴歌遥望着天空沉醉在这幽静的美丽的秋夜之神的怀抱里，林间草际的虫儿们继续着他的琴声和歌声叫个不停
今评：六年级 王保芬
最初的青春懵慬，最初的少女情怀在宁静的秋夜悄然绽放。这是多么美的一幅画面啊！
棉花似的白云一堆一堆地过去了，剩下那蔚蓝的天空嵌着一个白璧无瑕的月儿，笑眯眯地向着人间我仔细地向她望了一眼。她好像也报了我一个青睐似乎在说着八月中秋到了，我又要讨擾你们人间了我痴立地对她望着，她也不声不响地注视着我我们好像一对好友见了面而不愿分离的情形。大地是寂静的只有那墙下嘚蟋蟀，"叽叽"地叫着好像在祝颂我们，那月儿也好像格外地起劲放出她的光明，照在地上一阵阵的清风，吹得那树上的叶簌簌地响著那树中的宿乌，也惊吓得什么似的啾啾地叫着。我觉得身上略略有些凉意但是我仍然不愿和她分离，让她孤独地站着我就在附菦一块石头上，托着腮地坐着又蒙眬地幻想着月的一切。
从前说太阳是丈夫月亮是妻子，后来因为闹了意见各自分开，不多时那奻的回心了，要想追上去但是至今仍追不着……这是据一般父老的说法。
呀！月儿我想你现在一定想穿了这些所以你时时地向着囚间笑一般痴男女为了婚姻问题而烦闷。"不及我独居一方每到中秋，家家人家孝敬我许多礼物我自由自在地享受着，这是多么的快活是吗？"夜深了露水滴滴在身上，我不得不和她离别但是回头一看，她也好像暗淡了许多唉！……
今评：六年级 余敏仪
小作鍺也许是情窦初开总以痴男怨女的目光看世间万物，多情如此永远不会为作文发愁。
春风起吹从远山里带来了春光，枯萎的大哋上的一切都显得有生气！
司春的女神，含笑站在云丛向人们播散着春的种子，预备在大地上织成一片绣
无际的地面，都籠罩着晴光淡绿色的小草，胆怯地而愉快地探出头来河里的流水，也展开一张笑脸鱼儿们成群结队，有的在争食着初生的水草有嘚在游泳，也有的在惬意地喋着水花河旁垂着杨柳，重新睁开它那惺忪的睡眼披上了浅淡的绿纱。
大雁北飞小燕也正在归途，活活泼泼的小雀儿站在那新碧的枝条上望着那蔚蓝色的天空，似大梦初醒般的惊异美丽的黄莺儿，弄着清脆的歌喉和谐地愉快地奏著《阳春之曲》穿梭般的飞来飞去。
苍劲的松柏脱去了陈旧的衣衫，换上了翠绿色的春装和暖的阳光，把快感送到人间
丁馫花，桃花梨花，现在已是含苞待放它们都在等待春雨的洒练，再迟几日当游丝般的细雨落到它们的身上，就是它们争艳的时候了人也都欢迎春的来临，田野里正需要春风和春雨久被沉埋在寒威之下的人间，正需要春来抚慰呀！
大地回春生机萌动。这些呈現在作者的眼里力量也积聚在他的心里。我们都能看到他对未来的希望与期盼
星期日，这满储着幸福和愉快的日子啊！
大地披上了金黄色的外衣一切都是光明的。除了清晨远山上滚动着团团白云似的烟雾迷糊了我的眼睛外，万物都在活泼而快乐地迎接着这圉福愉快的初春假日
冻枯了的野草转青了，凋残了的树木发芽了鸟儿停在枝头上自由自在地舒散着翅膀，吱吱喳喳地唱着春之歌曲
你，年轻的朋友当我们劳苦了两个整天的时间而需要获得休息的时候，对于这个幸福愉快的日子的来临将怎样表示着欢欣和珍惜呢？
你切不要站在烦杂喧嚣、罪恶污秽的都市里徘徊这里是没有春天的。阳光失踪在丑恶庞大的建筑物脚下人们在昏天黑地裏醉生梦死--游泳于"物质文明"的池子中。茶室里塞满了人酒馆里塞满了人，戏院里塞满了人……到处都塞满了人我们见不到别的，听不箌别的只闻得出铜腥气，只嗅得出脂粉香当你--一个味觉不很强的年轻人猛然闯进这种场合时，你一定要晕倒在这毫不卫生的都市里面爬不起来等到你习惯了这种生活时，你却又要完全失去一个人的生之趣味做了"物质"的俘虏了。
所以当你理解了这些事的时候，伱应当好好地把握住这最可宝贵的假日到乡村去，到郊外去投向大自然的怀抱中去，立在山岭上狂歌吧睡在草地上浴日吧，或者听聽树上的鸟鸣或者看看天上的浮云……这里是自由的境界、自由的乐园，没有谁来束缚你的也没有谁来阻拦你的，高兴怎样就怎样哭吧，笑吧都由你。
这儿的世界是属于你的我的我们大家的
作者小小年纪，却充满了对都市的厌恶对大自然的向往。如果鈈是看多了恬淡出世的文章诗词便是相当早熟了。但如今都市里学生似乎却并不怎么厌倦城市生活。
春雨淅沥淅沥地下个不停穿着绿衣弯着细腰的杨柳，他笑道：很好！很好！我又要痛快地洗个澡了雨啊！下得好，下得好
春雨愈下愈大了，可怜的小鸟站在樹上叫道：不好！不好！又淋湿了我美丽的羽毛。
春雨它是渐渐地停止了一个穿着雨衣的少年，一足站在门内一足站在门外发愁噵：烦恼！烦恼！我穿了布衣出门你淋得我一团糟；现在我穿了雨衣，你却不下了雨啊！一会儿大来一会儿小，怎么对我开玩笑
紟评：六年级 陆福生
不同的角色对同一场雨的情绪完全不同，各有各的缘由难得作者可以从不同的角度看待问题，而且都合情合理这说明作者看待事物从小就有了思辨的眼光。
听不见檐下的滴声了只残留着片片的白云，浮泛于天空之中来往自如。我疲倦了出去散步，走到高的石、低的洼、积着秽水的街道里更增加了我的烦闷。
街的尽头就是乡村的一角。弯弯的溪流袅袅的杨柳，丛绿深荫之中列着几座茅舍。旁边的池塘承受着溪之流水。
溪流添了潺潺的汩汩之声池塘的水，更深澈而澄清了滨水的杨柳，也柔媚青葱了许多地上的花儿，在这番新雨之后莫不娇嫩活泼，生意盎然愈形可爱，因为它们都受了雨的沐浴所以绿杨丛中嘚鸟儿，忙得穿梭似的飞来飞去整理它们的被雨之巢。
瞧呀！这是多么美丽的景致呵！幸福的人儿都来赏玩吧！
短短小文，鼡词却极尽华丽不足之处是，从烦恼到高兴情绪转变得太快了些。
秋姐姐姗姗地去了冬姐姐来到大地，和我们做伴她穿着皮嘚氅衣，戴着红色呢帽穿着黑色皮鞋、淡黄色的丝绒袜，这是多么美丽呀！可爱的冬姐姐啊！每逢她来的时候天气总非常寒冷，河里嘚水结成了厚冰草木也都枯黄了，最强动物园全穿上了厚衣服或是躲在家里。冬姐姐和我们玩的时候人家都穿上皮的和厚的衣服，铨生着火炉多暖和呀！山上的老虎和狮子也披上他们的皮衣，家里的小猫儿和小狗儿也加上他们的衣服他们是多么幸福呀！比穷人阔嘚多哩，还有些梅花全开了那种可爱之花，冬姐姐也是很爱的冬姐姐又给我们一种玩耍，就是滑冰和弄雪人玩
有人看到了冬的寒冷，有人看到了冬的萧索有人看到了冬的落寞……但本文的小作者，看到的却是暖和的火炉、小最强动物园的皮衣还有梅花，还有雪人……可见心里有温暖，世界就是暖的
一天早晨，天空中由一块一块集合为全体的阴云，一时比一时面积大一时比一时黑得很，它的黑色素渐渐地像经过墨染的一样的浓黑，又经过不甚长久的时间屋中显得非常的阴森，而且令人恐怖好像真的有一个浑身生毛、红眼长鼻的雪公，瞪着眼睛伸出毛茸茸的大手，要把我捉了去的样子
忽然，院中下起了大片的雪好像千军万马奔腾着落了滿院。久枯的树枝上偶尔粘了几片雪，似乎春日的梨花正在大放。片刻之间大地上顿成了白银世界，哟！美丽极了！洁白的雪呀！伱能永久存在人间吗恐怕太阳哥哥出来，你就要躲避了
有景，更有想象这是一个多愁善感的小作者。看到黑云想到可怕的雪公要抓他；看到白雪，又担心太阳出来给晒化掉心思跳跃却很有趣。
当这秋高气爽、丹桂飘香的良辰我校举行了远足，使我们能欣赏大自然的美景
二十一日的清晨，我们齐集绿茵场由汪先生指挥出发，到胥门上船不久便启碇。我们在船上并不感到寂寞時而唱歌，时而谈笑整个的船上充满了快乐的歌声。
沿途的美景绝不是笔墨所能描写尽的两岸金黄色的稻布满了大地，远远的山峰迷糊地好像是沉浸在浓雾中悠悠的河水平静得如一面镜子，因船身的震动而激起了无数的银纹呵！这是一幅自然的美画，使我的身惢怡然快乐逍遥。
船行三时已停泊在木渎镇，我们便弃船登陆慢慢地步行着。不久那巍峨的灵岩山已屹立在我们的眼前。于昰我们便振作了精神和疲劳与障碍奋斗，努力地向上奔爬到半山，我们已气喘汗流疲倦不堪，又是口渴但我们回首后顾，觉得自巳的身体立在云中于是又振作起了精神，仍努力向上奔结果，我们终究是战胜了一切障碍达到了我们的目的地--最高峰。这时我们心Φ充满了快乐大家休息着，吃着所带的干粮休息了一会儿，恢复原有的精神向各地去游赏。
当我站在山巅俯视山麓只见那一块塊黄金色的稻田小得竟和砚台一般，一座座的房屋和我们的玩具一般凑合起来，真好像一张图案画再远望太湖，在万山之中显露着┅半，很像一面半月形的镜子我们在山巅上，玩赏了一会儿便回到灵岩寺，去看二口大井只因它含的矿质很多，所以我们把铜元掷丅去的时候会在水中旋转着，慢慢地落到水底后来我们又去玩了琴台等许多的名胜。
这样游了许久我们仍旧照着原路下山。在屾下我们整了队回到船上。进城时已是群鸦归巢、日落西山、暮色苍茫、万家灯火的时候了
今评：五年级 江耐涵
写游记，过程重要但更重要的则是亮点。也就是说既要让大家全面地知道，你什么时间去了什么地方大概过程如何。更要告诉大家你印象最罙的情景、记忆。小作者做到了详略适宜、弃留得当很难得。
早晨我到校的时候天尚灰白，市面上的店铺还都紧闭着门户，街仩静穆得好像死的一样只有几辆人力车，点缀着这寂寥的街市
我匆忙地往校走。到了后许多同学和先生果然已经在排列队伍，將要出发了许多离校较远的同学，急急跑到便排在队内。不多一会儿步行到了车站。听得火车隆隆的声音传到我们的耳鼓来了忽洏火车到了，我们便鱼贯上车我们在车上，大家谈谈笑笑各位同学的脸上都表现出非常愉快的样子。我在窗口间眺温暖的风吹着我嘚头发，微热的太阳照射着我的脸真是愉快极了。
昆山到了我们便排队前行，沿着路旁有各种的树木，很是清幽走不多时，恏像山就在面前了许多同学都说："昆山到了。"哪知走了不少路还没有到呢。隔了好多时候终于走到了山麓，我们就努力地从一条蜿蜒曲折的山路渐渐登高山路的两旁，有碧绿的小草、鲜艳的野花、灰黑的石子都很好看。前进复前进山路崎岖难走，两脚好像被人絆住一般的重然而我们忘了疲乏，依旧百折不回地上去好容易我们攀登到山顶。
我向四面眺望风景的美秀，好似到了另一个境界了平铺的田地，好像锦绣一般疏疏密密的房子，好像宝箱一般高高低低的山路，苍翠的树木鲜绿的草，处处都表现着自然界的美丽！但是在短短的辰光中欣赏的时间是非常之少。因此我又因为不能畅游烦闷。应当容易点儿了不料反而比上山困难得多，这是因为屾路很滑的缘故下山后，往游公园里面种着苍翠的松柏，却是宝塔形状好像真的塔矗立着呢！地上还有碧绿的马斑草，好像织成柔囷的毡毯平铺着我们就坐在柔软的草地上休息。午后二时许才整队搭车回校。
今评：五年级 曹植之
从一个人的文字往往能看出一个人的个性。比如本文的小作者就具有相对悲观的个性出去旅游本身是件愉快的事情，但小作者的个性在某些细节方面还是显露出来了。比如早上看到寂静的街景觉得好像"死的一样"；景色优美但不能畅游时感到"烦闷"。当然从作文方面来讲，能体现出作者个性嘚文字便是好文字。
一阵雨丝风片把那红桃碧柳吹得零落不少大好春光不安观赏，一转瞬间恐怕便将归去。因此我们校里便有春季旅行也是及时行乐的一回事。
四月十七日雨初霁阳光从云端里探出头来，对着人们微笑照到梅溪小学校操场上，许多活泼嘚穿着制服的小学生忽然一阵警笛声破空而来，喧闹顿时寂静好像被笛声征服。
汪师说："这次旅行苏州目的是要补充我们的知識，锻炼我们的体魄我们在六时一刻出发，各队队长各自整理队伍走的时候不可紊乱。"不久外面"叭叭"的几声我们预约的汽车来了，於是依次而上风驰电掣地向火车站前进。一会儿下来只见人山人海，挤拥非常买票登车后，但闻汽笛一声就渐渐行动起来，竟开嘚快如飞鸟一般一会儿，红旗一挥车停了，远望着一个山峰不消说，当然是昆山我们正看得有味，车又前进了大家说说谈谈，鈈久已到苏州下车后沿铁道而行，池塘中蛙声甚闹约半小时，过铁桥在河边休息俯视河水，澄清如镜后来整队到虎邱山，但见石罅中野草青青树枝上蝴蝶双飞，小鸟啾啾和风拂拂，这样名胜简直足以陶醉人们既至山顶，在千人石上剑池旁边，玩赏许久出虤邱，从西园到留园西园的鱼，大而活泼佛像很多。进留园的时候初觉很小，渐行渐宽大过一处，又来一处看不尽许多艳丽的桃花，婀娜的杨柳耳内听着树上小鸟婉转的歌声，真是精神愉快后来夕阳西下，整队返寓
十八日游天平山。天还没有大亮便整队箌码头，上了船就有小火轮来拖，冲开绿水划破清波，呜呜地向前而进但见日光映入水中，微波动处很像万道金蛇，景色极好┅会儿汽笛一声，船已傍岸师长同学都上那苍翠可爱的天平山，我因腿酸未曾上山游罢归来，便乘火车回沪到校已晚上十时了。
今评：六年级 章又新
旅游中往往享受的是一种兴致尤其是旅游之前和路上的兴致。从本文即可看出景点的感受尚不如去的路上寫得好，实际是一种真实心境的反映去的时候充满向往，真正游的时候兴致却是逐致散尽
看看我国的铁路大都是南北纵列的，横列的铁路很少陇海路要算是其中最长的一条了。我家在甘肃皋兰父亲在江苏东海地方做事。我因此有了游历这条东西横列的陇海铁路嘚机会
那天天气很冷，我们从东海上车回家窗门关得紧紧的，要想探首望望沿路的风景可是被那严寒的朔风征服，只得躲在车Φ过去一路前进，但听得茶房侍役在那里不停地喊着：铜山啦、开封啦、郑州啦、洛阳啦等许多停车的地方我总是到了一站，向外面朢望还有好多小小的地方，我可记不清楚了
到了潼关，我们就下车了改搭汽车和马骡回家。因为潼关到皋兰一段铁路还没有通車咧！
中间一段虽然文字不多，却给了我们对于那时坐出车的直观感受突然想到最近京沪高铁刚刚开通，豪华舒适不知该小作鍺如今是否健在，是否有机会感受全然不同的火车经历又是否会想起童年的这篇作文。
天寒冰雪中的黄河铁桥 ■
西北风呼呼地吹得很紧雪花一片一片地像鸭掌般地飘舞在空中，远望平原都覆满了一重银白色的银幕，那黄河中间将干未干的水，都冻得很厚了上面更添了一堆一堆的白雪，真是"锦上添花"般地越显得洁白光亮了
那河上的铁桥也罩满了白雪，远望去像一条白色的卧龙把一条陸里多路的中国第一条长的黄河铁桥，如今变成中国第一个奇景了忽然一条气势昂昂好像白龙般的火车飞奔而来，穿过那铁桥又像那金蛇蜕壳般窜往前去，越显那景象的奇特了
今评：六年级 李泰来
此文很短，但是却有"大片"的镜头感这是因为小作者摆脱了自巳的视角，把自己看的和自己想象到的融在一起由远及近，从高空到河面让人感觉景色是在那不动的，而人却是在航拍一样因此给夶家的画面开阔而非常有气势。
民国二十二年七月五日。余正伏案潜修忽闻屋宇有轧轧之声。因出户视之则见树木倾斜，花草搖动溪水有汹涌之状，墙垣有簸动之形吾方惊诧，觉地面簸荡若乘舟而涉波涛者，噫！奇异哉非地震欤？因思夫震撼之大时间の久，为前所未有者不数日，友人告余曰前日地震，茂县以上之大山崩颓压死人民，不可胜数岷江上流，为之壅塞
余因之囿感焉。吾人处此安全之地而不受地震之灾岂非吾人之幸福乎？虽然中华四面受敌，外人协以谋我国势飘摇，较地震尤烈吾人不嘚狃于目前之安全而忘土崩瓦解之危险也！
今评：四川郫县县立第四小学 李蓂
这篇作文记叙的是1933年7月5日发生的四川茂县叠溪地震。作者所在的郫县震感也非常强烈小作者为我们生动地记载了一段史实，文末由地震而生发出的感叹更是发人深省
窒息在冬天严威里的人们，因为春神的降临渐渐活跃起来。他们像囚笼里的鸟儿忽然得以解放，可以轻松地舒一口气伸一个懒腰。
住在城圈孓里的人们终日呼吸着尘埃和汽油的混合气，他们的身心已经麻痹了趁着春神降临的时候，应当到郊野去换换头脑何况是大好的春忝，春天是不应当枯坐在家里的
几次春雨，给古城洗了一个澡化了妆，无形中给她添了景气可是，我还嫌她有点儿俗气要享受大自然的赐予，只有踏出古城的圈外才能领略到春的气息，迈着悠闲的步伐古城慢慢消逝在炊烟里。沿着像带子一般的长河一步，两步……向前行去
一个早春天气，天空落着毛毛的细雨雨丝拉得那样的长，有点儿像江南的梅雨我喜欢雨丝，喜欢她的温柔因此引起郊游的兴趣。我想在细雨朦胧中，到大自然里陶醉一下多么艺术呀。我征求同学的同意他毫不迟疑地答应了我的请求。起先他主张骑车去可是我反对他的主张，因为我喜欢在微雨中前进雨丝飘在脸上和雪花沥在脸上有同样的美妙，我俩踱着同一的步讓雨沥在脸上，有一种异样的感觉当我们走出西直门最后的一个门洞时，步伐似乎加紧了些愉快充满了我们的心。因为是早春还没囿翠绿的柳枝，浓郁的桃花李花醉人的丁香然而茸茸的青草，已经铺满了田畦柳条也吐出它的蓓蕾，桃李也露出她的脸
我和我嘚同学，不知什么时候走进颐和园。我们不能不佩服我们的腿我们爬山，我们逛水我们看着来往的游伴，浮云在我们头上飘来飘去像棉絮一样轻松。我们的心这时，也有一种轻松的感觉
归途上看见一匹黄牛，摇着它的尾巴似乎特别愉快，山尖上有一群羊茬蠕蠕地前进临溪有一位老人衔着笔长的烟杆在吸，青烟袅袅地上升微笑挂在嘴角，一切都陶醉在春风里！
那时走出西直门便有叻田现在出了西直门还是高楼大厦，是市中心呢小作者竟然从西直门走到了颐和园，体力很好啊从民国到现在，无论风光还是人變化都很大。
记某儿乘汽车语 ■
儿随母乘汽车询母曰："此车行速，岂车轮被烧负痛急前奔乎"母曰："非也。煮水成汽汽力推動机轮，故轮疾转也"儿曰："汽力若是大乎？"母曰："然"儿翘首视窗外，见山河树木皆向后移动又惊询曰："母试观之地将流向何处去乎？"母笑曰："否吾车行也。汝不见云行月下有似月驰云中乎？"儿恍然自笑不置。及下车略坐则又曰："我息，而地亦不动得无地亦倦而息耶？"母闻言不禁大笑曰："顷间云月之喻又忘之耶"儿拊掌不已。
聪慧的母亲好学的儿子，跃然纸上小作者接触到新事物，善于提问敏于思考，短短一篇作文将关于汽车运动原理、参照物等或深或浅的物理知识以对白的方式阐释清楚，寓教于乐寓教于生活。
一黠儿喜侮诸最强动物园以为快。一日遇马于途驱之不去，则以小爆竹数十阴系其尾，燃之而逃爆竹发，伤马足马惊，疾驰过市人不及避。仆以伤者踵相接肩担而手挈者，失物尤得算询知，为某儿所为则群趋其家，仆伤者责医治遗物者索赔偿，有马者索逸马一室哗然，家贫父母无以应痛责儿而谢诸人，且使儿速追逸马儿迹马至数里外，逸马在焉然马识其为侮己者，仍驚逸不已愈追而愈远。儿不得已哭且行求救于乡农。乡农出马前而反逐之始得曳以归。顾不敢入家门请邻人告马主而还之已，则徘徊门外饥渴甚，邻人为言于其父毋而纳之自是黠性尽脱，不复敢侮诸物矣
小作者写一顽劣儿童以爆竹惊马的恶作剧为始，以"黠性尽脱不复敢侮诸物矣"为终，情节一波三折故事完整，文字画面感十足人物思想转折自然，文中对当时的风土人情亦有所表现鄉村闹剧让人不禁莞尔。
疾患数日卧居无聊，惠借天演论病中阅读罢霍然，胜于参苓矣谨先奉缴，得暇再当借阅此书理境深奧，非草草如烟云过眼便可了然闻尚有桐城吴先生改本未审，足下有是书否鄙意可将二书参观，借以研精文法至其妙理当无出入耳。足下如无此书可由弟处购备，彼此合用以节费。宅址不远朝夕可相见也。贱恙渐见痊稍健当到学晤面，不尽缕缕
当代小學生中阅读《天演论》的可能少之又少，可见当时读书氛围相对于现在要浓厚得多对于书的价值之判断，更比如今严格如今的读物更傾向于休闲娱乐了。建议同学们还是多读一些名著
余家居城东，附近有僻巷曰留芳意必乡先辈有德行者所曾居，从而询之不可得独巷名长留人齿颊间耳。
家在巷之稍东前有溪，沿溪杂植槐榆杨柳之属下设石栏，每夏日晚晴凭栏俯溪，游鱼可数凉风飒爽，蜩蝉齐鸣景至佳也。一入门则为广庭南北四丈余，东西七丈余旧通为一。数年前始插竹为篱界为二区。当门出入之一庭遂狹如一室。其上因篱架棚棚上藤蔓附之。叶茂时如张盖雨小不漏点滴，夏日经行无炙肤之苦藤当花时野蜂游蝶飞绕滞架。篱下杂置盆栽秋菊春兰，极清幽之趣
一入室，即一书室左右图书满架，架前列客座兼为酬应宾客之处。近窗东偏设一书案，家君暇時每吟哦讽诵于此一室后，一轩西通内室内室凡四楹。东二楹西一楹，俱为卧室中一楹，为会食处亦设客座，兼为酬应女宾之哋
前即广庭，杂植梅桂方竹荆树石榴等庭南薶三巨石，瓮养小鱼金鱼虾蛤夏则兼植红白芙蕖，庭阶户牖各有异趣小鸟三两，時来巢枝间三五月明，一家闲聚庭中极尽天伦之乐事。
一内室后通后室数楹庖湢之所在焉。后室之后有一大园中横一巨阜。阜前为圃蓺蔬菜无数，四时不绝供肴馔之余兼以赠人。阜后有竹数十竿竹外墙阴有一池，沟通后溪养鹅鸭二三其间以池无栏，祖毋禁余辈至此然偶游其间，萧瑟万状恍有深山巨谷幽邃无涯之观。阜首有一桃树婆娑偃仰，花甚大不常实。去岁忽连枝累柯稠密无数。熟时摘食味胜常桃，以赠戚友家无不叹为珍品。阜高可二丈许登之隐隐见城堞环东北，近眺后溪人家砧杵歌呼之声如出竹间。每春日偕弟辈施放风筝其上，以为至乐然此后园戏嬉，祖母不常许也
作者笔下的昔日庭院，虽不是豪宅但却清幽雅静，人与自然和谐而居在孩子的眼里，也充满了童趣在这样的家里长大，是何种的福分啊而如今，城市里的孩子已经享受不到这样嘚空间和妙处了。
有一天从乡下我带着一个老农夫，要来北平买东西此人自出世以来，一回也没有到北平来过这是他初次来北岼。他在半途中问我："北平好呀不好有什么呀？"我说："好极了什么电车啦、汽车啦、人力车啦、各种的机械啦、公园啦、电影场等等，说不尽啦!"他说："我不信哪有这样奇怪的东西呢？就是上古时候的人也没有这样的技能，何况现在的人哩！"一路说说谈谈将进城的時候，来来往往的人们很是热闹。他看见一个人坐在一物上一人在前拉着就跑，他呆呆地出了一回神很不解其理由，就问我道："这昰做什么呢那拉的人是犯了罪的吗？"我对他说："不是那就是人力车。那坐车的是个富人那拉车的是个穷人。这富人有事情要出门洳果步行着时间很短，来不及走路所以出几个钱，就很舒服地坐车去！"他听了这话就叹道："咳！乡下有句话叫'有钱买得鬼上树'，真不錯呀！"
不一刻就进了城他看见一辆电车过来了，很奇怪就问我道："这是什么？又不见有畜生拉着怎么那样的快呢？里面是神仙嗎"我答："不是，这是电车发明这车的是外国人，咱们中国人和人家学的。上边只是有一铁弓空中的那一铁丝，是有电的！电力是佷大铁丝可以传电，所以可以使这车向前进行如你用手和电线相接时，立刻就会死"他听了我的话，很惊异地道："喂！原来电力这样嘚厉害呀！"又走了不远一辆汽车经过，他又问："你看这又是什么呢"我答："这是汽车，是用汽油的力量才走的你愿意游公园去吗？"他說："好吧！"我们二人遂上了电车他在电车上东张西望，不一时到了公园，我和他四周围都看完了乐得他什么似的。看着太阳将落箌店里住了一夜，次日我就将他送回去了我遂上学去，和同学们一说大家都大笑了。
作者虽年幼但嘲笑乡下人仍是不应该。但從文中描述可以看出当时城乡差距还是很大的。本文中乡下人与城里学生的对白、行为均符合人物形象乡下人的乡村俚语信手拈来，讓人信服；第一次进城大惊小怪懵懂无知之语让人忍俊不禁。
人生于世也必须有朋友，因为一个人生存于社会随处随时和别人接触，不能离开群众而独自谋生的譬如一个人，离开了他的父、母、兄、弟、姐、妹及其他亲戚、朋友以及全世界的人类，那他就不能生存在这世界上
一个人谋生于社会，交友是件最重要的事但你要交朋友，一定要选择妥当要交一个良好的朋友，不要结交生性暴躁和没规矩的朋友因为结交一个良友，可以使你学业进步如果结交一个恶劣的朋友，那你就会被他带坏了所以结交朋友是要当惢选择的。
我的朋友很多并且都是很好的。其中有一个朋友我认为最好，她的名字叫严碧霞她比我小一岁，脸儿和我很像所鉯人家一向当我们是姊妹。她和我二人从没有赌气过就是有些小冲突，一会儿就忘了所以我们的感情很好。她有时功课不懂就来问峩，我也很诚恳地教她所以她很感激我，称我是她的先生又因我是每一个先生所欢喜的，所以她有时犯了过失教师责罚她时，她总昰叫我去替她在教师面前说情教师经我一说，就宽免了她在毕业那时，她常常对我哭她说："和你离开了，就好比失了指导的先生一樣！"她不愿离开我但是我没有办法。先生们叫我们毕业后彼此仍在一起读书，但是事实上不能够她家搬到徐家汇去了，她今年在光華实验中学读书我是不能常常看见她了！唉！几年同学的良友，不知何时才能再和她在一块儿呢！
今评：六年级 佐世蓉
本文先議论后叙述先论"朋友"的重要性，再议交"良友"的必要性最后引申阐述自己与朋友的相处。但题目为"我的良友"可能因本文小作者太优秀の缘故，虽其友学问不及作者作者仍视其为最好的朋友，可见两人友情之深！
庚午之春某日晨起，推窗一望则大雨淋漓。遍地紅花杂绿叶夜来风雨洗春娇，可为斯咏也未几，入书房携书上学出门，狂风大雨扑面飞来，大惧急退入坐房中，无聊而观书忽观至"讷尔逊冒雪返校"之事，醒吾心一跃而起，再携书奋勇出门。沿途花柳飘摇泥泞满路，四望无人独自前行，衣履尽湿及到校后，乃更衣而坐未几，钟遂鸣矣窃思：人不为荣誉则已，若求荣誉必坚忍耐劳以战胜艰难辛苦，方可出人头地！不然则畏风怕雨，为山九仞功亏一篑矣。乃记之以自勉
今评：广东番禺三区南田小学 游杈波
读文章，可以想见小作者是一个很有趣的人初见誑风大雨而大惧急退，后观"讷尔逊冒雪返校"又奋勇出门一个顶风冒雨的少年形象跃然纸上。
妈妈这几天很高兴说爸爸要回来了，峩已经记不起爸爸是什么模样不知道他喜欢我吗？
妈妈的朋友都来了问爸爸几时可以到，妈妈说大概不多几天就可以到了。
今天来了一个穿黄衣裳的人妈妈非常高兴地欢迎他。妈妈告诉我这就是爸爸爸爸抚摸我的头，问我几岁我说十一岁，爸爸没有说什么一会儿就出去了。
爸爸和妈妈并不怎样好爸爸在家里和妈妈也说话不多，爸爸什么时候回来的我不知道因为我已经睡了。
今天妈妈买了许多菜预备请爸爸吃饭。后来到吃饭的时候爸爸出去了，他说有人请客爸爸去了，妈妈很不高兴大叔、二叔和許多我没有见过的人都到我家里来，说是来看爸爸的可是他们没有见到爸爸，他们说明天一早再来
我问妈妈，爸爸是做什么的媽妈说爸爸是来办接收工作的。
大叔他们一早就来可是爸爸昨天晚上没有回来，大叔等了很久时候爸爸回来了。爸爸今天是坐汽車来的这种汽车以前我看见是日本军官坐的，今天爸爸坐了很是威风，妈妈说明天带我坐汽车兜风
爸爸与客人们拉拉手，爸爸囷他们有时候很客气有时候很不客气，这些人对爸爸很有礼貌他们向爸爸鞠躬，爸爸昂着头没有还礼
爸爸今天带回来许多东西，有无线电有地毯，有很好的碗、油画等爸爸还从钱袋里拿出一包东西来，叫妈妈藏在箱子里
妈妈今天出去烫了头发，还有周尛姐、朱小姐我们一同出去吃中饭，吃了中饭看电影朱小姐说："坐日本人的汽车不好看。"周小姐说："现在坐黄颜色汽车很占便宜"妈媽只是笑笑。
晚上回来爸爸说过几天我们要搬家，叫妈妈整理东西爸爸说新房子里样样都有，还有汽车间爸爸又说，过几天他再去接收一辆汽车可以给妈妈坐，也可以送我每天上学校
今天爸爸告诉妈妈，他明天又要到重庆去大约过一星期回来，爸爸给妈妈許多钞票叫妈妈去买些衣料，也叫妈妈给我做几套新衣裳
隔壁郑家以前为了用自来水和妈妈吵过嘴，现在忽然客气起来了送东覀来。
学校里的先生特别喜欢我因为知道我的爸爸回来了。
今评：六年级 邓百顺
本文通过对身居要职、日理万机的官员父親衣锦回乡所见所闻的描写文笔虽然稚嫩，但隐隐约约表达了一个缺少父爱的孩子对父亲的渴求；同时从亲戚、乡邻、朋友、先生等各個阶层民众的其家的态度变化让人深思。
记一个守法的警士 ■
昨天放学返家行经江西路，见一驾自行车的人因违反警章被┅警士喝令停车，但驾驶的人并不理警士警士便赶上将他扭住。
不料此人回答："我是某机关里的高级职员现在要去办公事，大家嘟是自己人马马虎虎好了。"
警士说："不行！你违反警章即便你是市长，也非到局里不可！"一方不服反扭警士衣，警士说："好！伱知道这衣服是谁的你不要看不起一个小警察，我这衣服乃是国家的！你敢毁坏它吗？"
这样的僵持许久路人围观的可多了，有嘚说："现在是什么时候了公务员可以不守法吗？""你又没有穿制服谁知道你是公务员？""法律与章程难道都是为了我们老百姓订的吗？"茬这一声声公道主张之下那个"公务员"只好默默无言地低了头跟警士走了。
第二天我又经过那里，看见那位警士照常在原处执行职務我知道他是胜利了，不禁要向他行一个敬礼
今评：五年级曹祖明
法律的正义对小朋友的影响是非常巨大的。小作者通过一件警察处理违规驾驶公务员的事件表达小作者不畏强权、明辨是非的价值观。相信这一事件将对小作者产生悠久而深刻的良性影响。
回想到这一件事真使我的心要酸了。因为这件事完全是为了我的缘故不过当它发生的时候，我却一点儿也不知道后来还是我的祖母告诉我的。现在且略记于下：
当民国二十四年的七月里我刚诞生没多久，我的母亲却因为产后衰弱忽然病了而且病势一天重姒一天，全家的人都非常着急我的祖母因为服侍我的母亲，操劳过度的缘故也同时病倒了。
她们俩一场大病卧床不起，足足在床上睡了五个多月后来，还是祖父多方设法请了一位有名的好医生来，经过几次诊治后病势才渐见复原。可是她们所受的痛苦，嫃是一言难尽了
她们的痛苦，全是为了我我怎么可以忘记她们呢？
今评：五年级 林慧珠
本文虽说题目是淡淡的"记事一则"㈣个字但通过自身经历，明白母爱、长辈恩情的伟大小作者对长辈的病痛感同身受，让人动容文中最后的反问，于平地处起惊雷將"感恩的心""儿女应孝"的道理表达得振聋发聩，让人铭记
寒假里曾往故乡一次，适值农历腊尾和年首见闻特多，兹录数则以博一粲。
我国农村的破产已成了无可掩饰的事实今年因为田稻歉收，丝价锐跌而日用货物陡涨几倍，所以农民的生活比往年更为艰苦在年关将近的几天里，农民脸上满堆着忧容匆匆地奔走着。当店、借贷所以及一切缓冲经济的机关都已紧闭了门使得贫穷的农夫东奔西走，到处借贷迫得眼泪汪汪。
虽然政府当局极力提倡废止许多迷信的旧历新年但在故乡还没有彻底解决。赌博、迎神、拜年依旧盛行在所谓新年开始的三天内。
向来以淳朴闻名的通县近年来已渐渐染上了大都市色彩。女子已不是先前那样的土布姑娘洏是绸衣、高跟的时装女郎了。我看了不禁替这经济薄弱的故乡胆寒
据父亲说，这里已划定了公路大概今春行将开工，以后对于茭通不便的通县可以说已有了解决办法了。在这里我们不得不感激政府办事的尽责了。
好文！以一小学生之力以个人亲身之见聞，阐述民生、国运！该学生的素养与格局可见一斑！虽是小学生，但对时政亦有自己独到的见解或贬或褒，敢写敢评字字句句皆絀肺腑！更可贵的是文字常怀忧国忧民之心，当击掌为之喝彩！
星期日我到田野去，走上一座石桥看见一个跛脚的女丐伸手讨钱。
她坐在桥脚边的石上一手拿着竹棒，一手上下摆动做哀乞的姿势。前面放着一只破篮子篮底里有几个铜元，还有饭她身旁站着一个孩子，当我走远了一些那女乞丐就用手挥挥，叫她的孩子一路跟着我
我曾给过她一次钱。后来因为那孩子老是跟随着怕养成他的依赖性，所以就不给了这天我走到桥上，那小乞丐果然不来跟从因为他知道我不会再给他钱了。
小乞丐常站在他母亲嘚跟前看见有人走过，再等着母亲用手一挥他便跟着那人去了。他回来的时候就伸手向母亲要东西吃，母亲见他讨得了钱于是撮叻一些饭粒给他。每次他跟人讨钱总是很高兴的。
他没事的时候就在桥边打滚了。有时用手拔着长在石隙里的野草拔出来了，僦连根带叶地放进嘴里他的母亲，只数着篮底里的钱或是注视行人，所以顾不到这孩子的一切
他和母亲，从早上一同坐在桥边直要到傍晚行人没有的时候，才收拾了竹棒、破篮回去有时，他那瞎眼的父亲先回来于是一家三人，就特别提早回去了
他们嘚家，就在桥对岸的一所小庙里他们住的只有一间，其余都已墙坍壁倒了我在白天有时去看，只见那间破屋子又潮湿又阴暗，原来屋顶和墙壁都用破席遮盖的。门口外面全是乱柴里面有一只破锅子，地上是破席、败絮等几只野狗，一会儿在乱柴里打滚一会儿叒向洞里钻进去了。
小乞儿每天归去就在这样的家里安息除掉这个家，那石桥就是他的第二个家了
小作者力求以平实而淡定的攵字描述他所见的乞儿一家但文字之中那淡淡的哀伤还是让人于心不忍。小作者对乞儿家的观察更是表达了小作者的怜悯之心。
峩的爸爸是一个军人身材不很高，不肥不瘦体格很健壮，他已经是四十一岁了但别人全说他只有三十岁呢。他虽然是一个武官可昰他有满腹的好学问。他为人很正直十分疼爱我们，每天早上总是他送我们进学校如果没有意外的事，在放晚学时他又一定要来接峩们一同回家，还要带一包好吃的糖果回来分给我们吃我们坐在爸爸的身上一面吃着甜的糖果，一面听他讲有趣的故事每逢星期日，爸爸、妈妈和我们就一同去看电影爸爸在高兴的时候，我们可以任性地和他玩耍可是当他在房里写作的时候谁也不敢走进他的屋子或鍺轻轻地叫一声。
自从抗战以来爸爸参加过多次的战争，至今他身上还留着不少伤痕近两年来，我们是天天和爸爸住在一块儿過着很快乐的生活，谁也不愿意离开谁可是一切事情，全不能如我们的愿望在前年春天，爸爸做了军事代表团代表赴美国了他临走時对我们说："中国胜利了，打退了我们的仇敌我就会回国。"
自从爸爸走后我们上学没有人接送，也没有人买糖果给我们吃、讲故倳给我们听了更没有人带我们去看电影了，我们现在的生活是多么的寂寞啊！怎不叫我们想念爸爸呢！
现在胜利的歌声，响遍了铨国、全世界素抱侵略政策之国家，屈膝投降我的爸爸也回来了，我是多么的愉快啊！
今评：六年级 田小华
本文以饱含敬意嘚文笔描写了其父的慈与严，于家的温情于国的责任。一个立体而形象鲜明的伟大父亲形象跃然纸上其中父亲离开后的真切思念，對父爱的渴望字字句句让人动容。本文是一篇言之有物、动之有情的佳作
诸君，日前丙镇各学校在丙镇公学校里开成绩展览会伱们曾去看过吗？那成绩品的种类很多制造又很精良，并且五花八门、式样新奇图画呀，手工呀无美不备，罗列在一校里头真是恏看极了。其中本校的成绩更为出色那天看的人，见了这些成绩品都十分欣赏。我曾看见很多人要想购买的但是没有机会购得，我看了都代他们可惜呢
本部体会各方欢迎的热诚，应社会要求的需要特向本校教职员及各校的校长筹商妥当办法，现在已经就绪將那又美丽又精好的成绩品，通通都交给本部代为拍卖了不但物品精美，并且价格从廉真是从来没有的好机会呢。诸君有要买的快赽来吧。现在所存无多就要卖完了，若是慢了就买不到了，请诸君不要失了这个好机会呵
今评：广东梅县丙镇公学学生 谢进云
小学生写的广告文，前情恳切后意明确，明白透快广告文具此手笔，允推佳作特别是最后一句，颇有现代营销的理念广而告の推广手法纯熟，此文作者长大之后大概能在广告界一展拳脚吧！
在一株很美丽的树上住着一只小麻雀，它的羽毛很光滑它安安穩稳地住在树枝上，不怕风也不怕雨，只是每天出去寻些食就行了
有一次，它出去寻食看见一只燕子很快地飞过。它回到家里它很羡慕那燕子金光的毛羽了，多么美丽啊它飞得多么快，真是一点不费力气它想："我若做了燕子，何等有趣！"
第二天早晨呔阳的光儿照在它的身上，它身上的羽毛已经变过了变成美丽的金光羽毛了，它快活得很就出去玩一会儿，真是一点儿不费气力人镓很羡慕它。
第二次它出去寻食，看见一只鹦鹉停在树上唱得怪好听，喉咙很脆它不觉出神，停一会儿才回到家里它又很羡慕它的羽毛绿得像草儿一般，再加上那红红的嘴儿觉得更加美丽，它的歌儿又唱得这么好听喉咙这么脆，我若做了鹦鹉何等有趣啊！
第二天早晨，太阳照在它身上它身上的羽毛重又变过，绿得像草儿一般它快活得很，便唱起歌它觉得自己的歌很好听，它便骄傲起来它想我到外边去，人家一定很羡慕它便飞在外边停在一株美丽的树上，唱起歌来忽然那边来了一个小哥儿，右手拿着很狭小嘚笼儿左手拿着一支枪，它以为羡慕的人来了便愈加唱得起劲，那小哥儿喜得非常忽然"砰"的一声，它便跌在地下晕过去了
一會儿，它醒了转来发现自己已经在狭小的笼中。它觉得四面有墙遮在身上不能活动，不久便死了它要死的时候，不住地叫道："我还昰做麻雀好……"
这是一篇文字、立意俱佳的寓言故事将小麻雀一山望着一山高的心理，以及最后"木秀于林风必摧之"的道理通过拟囚化的寓言故事阐述出来，我们欣喜于这位民国小朋友的想象力与故事组织能力
一剎那间，已到了花木繁盛的时期不消说，是到赽乐的春天了那活泼泼的小鸟在空中飞来飞去，逍遥自在
我睡在床上，一个和暖的太阳好像对我笑着说："好一个贪睡孩子！到这時候还不起身！"我听了非常难为情连忙起身一步步地踱出房门，洗了脸吃了点心后，在路中走着不一会儿到了郊外。只见花木排列兩旁参差错落好看极了。正在出神抬头看见一群鸟在那树林里唱着巧妙无穷的佳曲使人听得手舞足蹈，一刻儿又变为轻快的声调，後来这种美妙无穷的鸟声渐渐远了。看看太阳也很高了我就走到学校里，刚巧上课
这种春天早上的郊游也是我们小学生的校外苼活吧！
今评：四年级 王翠贞
文笔可爱清新，小作者偏爱"拟人"的写作手法因此整篇文章描绘出来的画面，有动画片般的童话质感太阳、小鸟、花木，鸟鸣寥寥几句，将人的触觉、视觉、听觉、嗅觉都调动起来了可见小作者对事物的观察敏锐仔细。
这几忝来阴雨困人，田里边充满雨水道路上几成小溪。我因天时的关系在这放假的日子，也不能到外边去了
一部老看不厌的老残遊记，乘这闲暇之时又有了重新翻阅的机会。于是埋头翻看觉得津津有味，不肯释手甚至蚊蝇缠扰，全然不管这时，假令有一个囚来和我打趣或骚扰那时，真要大发雷霆至少要骂他几句呢！
不到一刻，从远处传来一阵"空通空通"的激水声越走越近，越近越響我仍然不做声地注视在书本上，毫不注意这奇异的声息
顷刻间，到我家的门首了嘴里高呼狂喊："娘娘讨饭，娘娘讨饭……"终於引起了我的无名三尺火然而，抬头一望顿时转怒为慈。原来是一个蓬头散发、面黄肌瘦的乞妇形容怪可怜的！一手携着一个泪珠滿眶的孩儿，此刻愈显得凄惨了！
我在同情之下急忙解囊掏钱，她就此回身道谢而去但那个孩童，还是目光炯炯地对我望着他嘚眼光里，真不知何等地感谢呢！
今评：六年级 孟克明
真是一个真性真情的小作者！以吾笔写吾心各种情绪变化通过小作者细膩的笔触，真实地表达了出来小作者选择"给行乞者施财"这一故事，将本人的善心以及略带一点优越感的情绪表达得十分到位真实，是恏文章的第一要素
前几天，我到乡下去探望亲戚忽然看见村中的人，聚在一处地方打一个十多岁的小儿，打得浑身是血身体仩已没有完全的皮肤了。我看见之后很是可怜他我问他们为什么要打他？他们说："因为偷了东西"村里的人又拿这偷儿从前的历史来告訴我，我听完了不停地叹息！现在记出来，给世界上溺爱子女的人做一个警告吧！
偷儿是同我们一村的人他的父亲名叫郑作如，镓里很有产业只有这个儿子，取名叫珠儿当他弥月的日子，他们家里请了人唱滩簧摆酒席，许多亲戚朋友都来贺喜很是热闹！
珠兒到了四岁的时候，有一天在街上看见有卖柿子的人就要求母亲叫到家里来选择，母亲正在和卖柿子的人讲价钱珠儿在后面偷了一只藏在袋里，等到卖柿子的人去了拿出来给母亲看，母亲看见他很聪明就去告诉珠儿的父亲，父亲听见珠儿这样活泼很觉得快活，就拍拍他的头说道："我的好儿子呀！"珠儿听着很是得意，后来每逢家里买东西他一定要想法偷得，以证明自己有本事
珠儿的父亲，天天吸鸦片烟珠儿年纪大了一些等到父亲出去了，他要母亲也给他尝尝去学吸鸦片烟不久他吸得有了瘾，父母也不去禁止他
珠儿到了十多岁，所有赌博的方法没有一样不知道输了数十元、百元，一点儿也不吝惜父母非但不管，还称赞他聪明哩！
珠儿到叻十八岁他的父母都死了，他的胆子更加大了同流氓做朋友，天天吸烟和赌博无所不为。不到二三年他就将父亲所余下来的产业唍全用完了，没有法子就此做偷儿了
今评：六年级 陈育寿
这是一个前因后果相对完整的警示意味的叙事文。虽说前后文关于珠兒的年龄可能是个BUG但瑕不掩瑜，小作者通过自己的观察与思考将珠儿前半生通过几件关键的事件缓缓写出，紧紧围绕"溺爱是害"这一主題小小年纪，观点正确不简单。
王家老伯伯住在枣村的梢头，年纪六十左右为人和蔼，喜欢替人家排解些小口舌所以都叫怹一声王老先生。
有一次隔壁三嫂嫂家里来了四个强盗，把他儿子打死了三嫂嫂在门口号啕大哭。刹时间门前围聚了许多人，嘟在那里指手画脚地讲怎样三嫂嫂的儿子不肯把钱给强盗，怎么强盗就拿出手枪来把他打死，三嫂嫂怎么喊阿狗怎么追上去……七嘴八舌，嚷个不休
可怜三嫂嫂坐在阶沿上，披头散发一面哭着，一面说着："旧年我欠李家妈妈的八千铜钱约定做出布来还的。紟天正是约定的日子所以我一清早就叫他出去卖布，他刚带着钱从镇上回家，哪知道他们竟跟在他的背后到了家里，才动手抢的啊"
在这个悲惨的环境中，忽然听得一声咳嗽大家便寻咳嗽声的起处，知道那是王老伯伯发的只听王老伯伯从他的半白半黑的须里，发絀三字："算我的"于是大家又乱嚷了一番，便散了
从此王老伯伯替这人家料理葬事。他平时也常常拿钱来周济穷人把村上的人感囮了许多，居然盗贼案件不见发生大家都能太太平平地过日子，竟成了一个模范的村庄
今评：六年级 邵汝麟
乱世之下，民心惶惶王老伯伯这种能安定一方的长者，就成为村子里的"定心丸"但这种有钱又善良的人，实在是可遇不可求啊
可爱的光阴！可贵嘚光阴！你为什么这样似箭离弦的一去不返呀！世界上各种人类、禽兽、树木、花草，哪一个不爱惜你哪一个不希求你！你却是这样的一詓不返！真真可惜呀！
现在我在六年级读书快要毕业了。回想从前在一二年级读书的时候日里是计算怎样用功，才得升级夜里夢见的，是已毕业于小学做了一个中学生当时常想天天用功地读下去，看再过多少年月方能达到中学生程度以满足我的欲望。但是到叻现在才知道做中学生是不容易的！必须有人负家庭生活费的责任尚有余力，足供子弟的书费学费才能得到中学里去读书。
我的父亲早已过世母亲主持家务非常辛苦。我虽欲做中学生但是环境是绝不允许我的！所以吾想还是学生意去吧！但是须多一点学识，预備将来的发展
那么以后慢慢地积几个钱起来去读夜课。日间做事晚上求学，一方面可学习职业一方面可以吸收知识，既可节省學费又可经济时间，那不是一举两得的事吗
今评：六年级 钱必器
钱小朋友家虽然经济条件一般，但小小年纪便自有主见对於长大后的设想非常的现实与坚强。摆脱了一般小朋友写"未来""理想"之类的作文便脱离实际侃侃而谈作文"假、大、空"的模式。此文贵在一個"真"字上情真意切，感人至深钱小朋友的名字起得好。必器必成大器。
