若3A3B2与5aX-16Y 2是同类项则X等于多少Y等于多少

《同类项》学案(人教版七年级仩)

.理解同类项的概念在具体情景中,认识同类项

.初步体会数学与人类生活的密切联系。

:根据同类项的概念在多项式中找同类項

.运用有理数的运算律计算:

思路点拨:根据逆用乘法对加法的分配律可得。

请根据上面得到结论的方法探究下面各式的结果

上述运算有什么共同特点你能从中得出什么规律?

在结构上有哪些相同点和不同点

、判断下列说法是否正确正确地在括号内打“√”

、下列各组式子中,是同类项的是(


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甴同类项的定义可知m=4n=1,故mn=4.

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根据同类项定义:所含字母相同并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项可得答案.

此题主要考查了同类项定义关键是掌握一是所含字母相同,②是相同字母的指数也相同两者缺一不可.

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