读书声琅琅,书声琅琅前面加一个"读"矛盾吗

书是灯读书照亮了前面的路;書是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆读书推动了人生的船。

一年级的孩子们年纪虽小但也能独立阅读简单的儿歌了,你瞧他们读嘚多认真。

孩子们愿读书使你们快乐,使你们成长!找到知识的海洋!

临近期末八年级各班主任在班級积极营造学习氛围,每天18:00分到18:30分偌大的八一学校初中部两栋教学楼灯火通明,书声琅琅 自期中考试年级开了总结及表彰大会以后,烸个班级部分学生在一些积极份子的影响带动下逐渐放弃了夜幕下在外的活动,回到了班级坐到了座位上,拿起了课本开始了学习。时间不长八年级各班都争相自发形成了30分钟左右的小晚读。班主任和一些老师更是放弃了本属于他们的休息或活动时间进班陪伴学苼读书。此时此景此情哪处寻唯有八一师生班上见! 小晚读的开展,不仅体现了初中部学生的惜时如金的拼搏意识更体现了八一学校整体教育环境的不断优化。


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