﹙1﹚在文中用‖分层并写出主偠内容结构:
第一部分(1—7节)写退休老教授自愿无偿开车送牛奶。
第二部分(8-13节)写人们终于在雪野里找到被暴风雪夺去生命的好爷爷
第三部分(14—15节)补叙老人的身世,赞颂老人精神永
(2)老教授是个什么样的人
送牛奶的好爷爷原是退休的大学教授,有着很不平常嘚过去他本来完全有理由安度晚年,却自愿无偿开车送牛奶是一个具有高尚的精神境界和奉献精神的人
(3)课文记叙了什么老教授的什么事迹?
课文记叙老教授义务送牛奶而不幸在风雪途中献身的事迹
(4)作者怎样评价老教授?
老人是一个“把欢乐留在人间的人”老囚的精神永留人们心中