电流的强弱只有间接地通过其他掱段知道
过手电筒的电流和流过汽车灯的电流
然后告诉学生电路中的电流可以用电流表来测量
引导学生怎样连接电流表
是表示电流这个物悝量的符号
是电流单位名称安培的符号
教学中应该反复区别它们
是电学实验中必须具备的
如何将电流表连入电路是教学的难点
对电流这个量的认识是教学第一个难点
虽然学生连接过简单的电路
入电路是第二个教学难点
知道电流的单位及单位换算
使学生知道电流表的用途和符號
记住并理解电流表的使用规则
通过用电流的效应来研究电流的强弱
提高学生用间接研究问题的方法解决实际问题的能
通过连接电路的实驗活动
训练学生的观察能力和准确读数的技能
通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯
培养和教育学生刻苦专心的学习精神