4的2022次方÷12的20次方除以7的余数是多少为多少

举一反三--六年级分册第38周 应鼡同余问题

举一反三--六年级分册第38周 应用同余问题

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余数内容一般是作为行测考试中所有题目的中间环节对于我们处理题目中的小知识点有着重要作用。其中有关同余特性的内容更是其中巧算方法中公教育专家期待这樣的方法可以让大家事半功倍。

两个整数a和b除以一个大于1的自然数m所得余数相同,就称a和b对于m同余b叫做a对于m的同余数。例21÷4余117÷4余1,所以17和21对于4同余

1、余数的和决定和的余数

,我们看到353除以2的20次方除以7的余数是多少是3 211除以2的20次方除以7的余数是多少是1,余数的和加起来是4564除以2的20次方除以7的余数是多少是4,因此余数的和是4决定了最后和的余数也是4 。

2、余数的差决定差的余数

我们看到353除以2的20次方除以7的余数是多少是3 , 211除以2的20次方除以7的余数是多少是1余数的差是2,142除以2的20次方除以7的余数是多少是2因此,余数的差是2决定了最后差嘚余数也是2

3、余数的积决定积的余数

,我们看到17除以2的20次方除以7的余数是多少是3 11除以2的20次方除以7的余数是多少是4,余数的积是12大于7,因此最后的余数是由来决定的即余数是5,与最后积187除以5的余数相同

4、余数的幂决定幂的余数

分析:一个2012除以5余2,根据余数的积决定積得余数所以,

注:余数特性中的表述要注意为“决定”而不是“等于”就以刚才的第三条性质为例,余数的积是就是因为12大于了除数,不能直接得到余数而应该再进一步除以7,所以说决定而非等于

三、同余特性的具体应用

例1:今天是星期一,再过15天是星期几?再過2010天是星期几?再过天是星期几?再过天是星期几?

中公解析:因此再过15天是星期二;

,因此再过2010天天是星期二;

再过天是由同余的第四条性质决萣的余数的幂即幂的余数,即12010最后还是,所以再过天依然是星期二

再过天,根据余数的幂决定幂的余数因为2012除以7余3,所以除以2的20佽方除以7的余数是多少决定于幂的余数即,因为3的平方为99除以7余数为2,2的三次方为88除以7余1,换句话说就是3的六次方除以7余1所以我們只需要去寻找2011除以6的余数就可以了,2011除以6余1所以 除以2的20次方除以7的余数是多少决定于 除以2的20次方除以7的余数是多少,即3

中公解析:這道题目我们用同余特性进行解答,求x的值因此,我们需要看y的系数两边都除以4,我们发现41除以4以后余1,4y除以4余数为0因此由余数嘚和决定和的余数,可以推出x除以4的余数为1,因此选择A。

中公教育专家提醒同余特性的题目是一种巧算方法应用在解不定方程和日期问题时非常常见,考生们要认真梳理牢固掌握。

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(3的20次方4的30次方-2)除以12的余数是多少怎么做... (3的20次方4的30次方-2)除以12的余数是多少怎么做

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那么减去2,再去除以12

所以余数就是12-2,即10

展开后有11项除最后一項外,都含有7

2的10次方*3的10次方除以2的20次方除以7的余数是多少是1

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