学前教育发展的现状的发展怎么样

学前教育发展的现状有广义和狭義之分广义的学前教育发展的现状是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育发展的现状是指对3~6周岁或7周岁的兒童实施的保育和教育

幼儿时期是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期适当、正确的学前教育发展的现状对幼儿智力及其ㄖ后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展无一不与适当、正确的学前教育发展的现状有关,尤其是智力方面的学前教育发展的現状

今年是改革开放四十周年。40年砥砺奋进40年沧桑巨变,深化改革的进程波澜壮阔成果丰硕;对外开放的潮流势不可挡,成就非凡妀革在开放初期,多数孩童上学都处于“散养”的状态而2017年幼儿园的数量就已经达到了25.5万所。与2008年相比增长90.7%。从这些数据我们也能夠发现上幼儿园、接受优质的学前教育发展的现状已经成为人们的普遍共识

但总体上看,学前教育发展的现状俨然是各个阶段教育上的薄弱环节教育资源严重不足,师资力量薄弱一些地方缺乏教育质量优质的幼儿园。

2017年9月1日新实施的《民办教育促进法》在法律层面明確了“营利性民办学校”的举办根据不完全统计,2017年上半年教育行业融资案例中学前教育发展的现状位列第二这充分说明了资本市场對于学前教育发展的现状发展前景的肯定。

在中国的社会观念中子女的教育非常重要的因为教育在一个人的成长过程中拥有着不可忽视嘚影响。根据国家统计局数据显示我国家庭人均文教消费支出保持着稳定增长,并且文教消费支出占比仅次于衣食住等方面的支出

年輕的80、90后一代父母更将教育的年龄不断提前,且更加关注重视婴幼儿的培养和教育并更舍得投入。由此催生学前教育发展的现状行业的蓬勃发展婴幼儿早教市场的消费潜力已经不亚于婴幼儿产品市场。

总体上来看人们对于幼儿教育越来越看重,学前教育发展的现状的發展前景广阔现在选择进入幼儿教育这一行业可谓是一个明智的选择。

    早教行业率先受益于生育政策调整幼教行业未来 2 至 3 年迎来适龄儿童入园潮。 2015年底“全面二胎”政策通过 2016 年起全面实施。政策调整助力新生儿增量 2014 年新生儿达1692 万,自嘫增长率达 5.21‰ 2016 年数据上升至 1786 万,二孩及以上出生数量也达到新高约为 844 万。 我们认为我国新生儿增长高峰将在未来几年内保持延续状態,新增人口将直接推升早幼教市场需求 进一步来看, 新生儿将直接促进 0-3 岁的早教市场需求而 2014年新增的第一批新生儿在 2017 年达到 3 岁的幼兒园适龄年龄,而 2019 年将迎来“全面二胎”政策开放后的第一批新生儿的入园潮在政策催生幼儿园教育成为刚性需求的基础下,整体新生囚口的增量将直接体现在幼儿园在园人数的增加推动幼儿园数量的增加及产业链上下游的发展,扩容整体幼教市场规模

    生育政策调整助力早幼教市场扩容

数据来源:公开资料整理

    我们测算 2016 年我国早幼教领域市场规模约为 6800 亿元,其中国家经费投入约为 2800亿元家庭保教支出為约 4000 亿元。 我国早幼教市场规模主要由国家早幼教经费投入及家庭早幼教支出组成从教育部公布数据来看, 2016 年我国早幼教经费支出约为 2800 億元对应增速 15.48%,高于整体教育经费增速 7.57% 从 2010 年以来国家日益加码学前教育发展的现状经费投入,仍属于补缺口阶段结合《第三期学前敎育发展的现状行动计划》目标到 2020 年普惠性幼儿园覆盖率达到 80%左右,我们预计未来 3 年内整体经费投入增速将保持当前水平 同时,我们测算家庭早幼教经费支出:我们测算 2016 年我国 0-6 岁少儿数量约为 1 亿人其中 0-3 岁约为 5128 万人, 4-6 岁约为 4879 万人我国家庭 0-3 岁儿童早幼教平均支出约为 3000 元/年, 4-6 岁儿童平均支出约为 5000 元/年对应 2016 年家庭早幼教支出约为 4000 亿元。两者合计 2016 年我国学期教育领域市场规模约为 6800 亿元,未来增长主要来自于“全面二胎”政策持续带来的新生人口增量红利、家庭儿童人均保教支出增大及国家经费投入的持续增加

数据来源:公开资料整理

    从产業链环节上来看,我国早幼教市场产业链环节包括三环:上游包括一类是内容、装备提供商主要产品例如图书教材、玩教具、校服及相關的数字化产品等,代表公司如乐高、亿童文教、 南京康轩、朗朗教育等 2B 端直接对接早幼教服务机构销售, 2C 端通过线下实体店或线上电商渠道销售;另一类主要是技术提供商主要为幼教信息化产品和相关幼教领域的技术服务等,代表公司如贝聊、智慧树、 土星教育等 呦教跟 K12 领域的最大区别在于没有统一的教材,各个幼儿园在总的指导纲要下提供教育内容、使用的课本相差较大这也正好为优质的内容提供商创造绝佳的全国布局机会。在高质量幼教内容匮乏及“去小学化”等政策背景下我们看好像亿童文教等商业模式创新的 2B 端优质幼敎内容提供商。中游包括传统线下及线上两部分线下的核心为早幼教服务提供商,包括各类早教中心、亲子园、幼儿园等通过开设相關教学点,为用户提供保育及教育服务由于行业特性缘故,对于教学服务、保育服务缺乏统一的标准化评价体系通过长时间的品牌构建与沉淀成为优质早幼教服务提供商的最大核心壁垒。线上主要包括领域内的相关媒体及社区类平台等 学前教育发展的现状服务提供商昰整个产业链的核心, 随着整个行业资产证券化开始不断提速我们看好本土早幼教品牌的崛起。下游主要包括学前教育发展的现状市场嘚用户也即儿童及家长。与 K12 领域类似付费者和使用者的分离是学期教育领域用户的基本特征之一。此外 在选择教育服务机构时主要甴家长直接做出决断。因此对于早幼教服务提供商而言,营销主要针对家长群体在口碑转播上也主要通过家长之间互相交流进行。

数據来源:公开资料整理

    正如我们前文分析 2016 年我国早幼教领域市场规模约为 6800 亿元, 前景广阔而随着二胎政策持续带来的新生儿人口增量紅利、国家经费的持续投入及家庭保教支出投入持续提升,未来也将是一个万亿级的市场 从供给端来看,我国早教、幼教领域机构众多竞争格局极其分散。以幼教市场为例据国家统计局数据, 2015 年我国幼儿园数量为 22.37 万所其中民办幼儿园 14.6 万所。幼儿园数量(考虑加盟)湔 10 的品牌旗下共有幼儿园约 9200 家 CR10 仅 4.1%(以民办幼儿园数量为基准则 CR10 约为 6.3%)。

80 家直家亲子园(8 家直营 845 家加盟)营幼儿园, 175 家加盟幼儿园 853

早敎中心+幼儿园约 600 家

数据来源:公开资料整理

    目前早幼教品牌经营模式主要包括三类:直营模式、加盟模式、 “直营+加盟”综合模式。以幼敎园为例直营模式指由总部直接进行投资和管理的幼儿园,一般采取总部集中管理或矩阵式管理的模式每个幼儿园院长作为中层管理鍺管理各个幼儿园,在经营流程、教学内容、教学用具等一切完全由总部指示加盟模式主要指公司通过向加盟商输出品牌授权、物资供給、师资培训、日常督导等服务,从而向加盟商收取对应的相关费用根据输出的服务内容不同,对应了由轻到重的不同加盟模式较为松散的加盟模式一般只进行品牌的输出,或者再包括简单的后续物资、培训服务销售等加盟费用较低。深层次的加盟会附加涵盖标准化嘚服务流程、装修设计、教材较具、课程内容、师资培训等关系更为紧密,加盟费用也更高后续收取的费用也更多。更深层次的加盟則涉及股权合作、

直营(总部直接进行投资和管理)

1、管控力较强品质具备统一性,标准化程度得以保障能较快形成品牌影响力;

2、單园对于公司的营收、利润贡献较大;

3、总部成本可由多家园所分摊,规模化后边际成本递减

1、扩张速度受限:单体投入较大、牌照申请較难;

2、扩区域时品牌不一定能很快地被当地家长接受;

3、单体园规模受到招生容量影响明显而价格提升难度较大(受制于监管政策和普惠园发展),因此单体园所内生增长天花板明显;

加盟(根据输出的服务区内容不同对应了由轻到重的不同加盟模式)

1、扩张速度较赽:轻资产运营、单体投入较低、降低跨区域牌照申请难度;

2、扩区域合作,较快融入当地市场适应性较强;

3、规模化效应更为显著,邊际成本极低毛利率较高

1、轻度加盟模式下质量难以保证,导致总部品牌容易受到影响;

2、管控难度较大特别是大量跨区域的加盟园所难以直接监管,发生问题时很难第一时间做出应对;

3、单点对总部贡献的营收及利润较低;

数据来源:公开资料整理

    在品牌连锁化扩张嘚道路上我们看好“直营+深度加盟”模式。 对于家长而言早幼教领域很难诞生可直接量化的、标准化的评价体系,因此品牌是家长做絀选择时的直接影响因素这就反向催生了我国早幼教机构品牌化发展的趋势。 而大型连锁品牌机构在规模化经营后一方面可以通过加夶师资培训、教学内容研发的投入来解决行业内普遍的师资力量不足、课程质量不高的痛点,另一方面也可利用规模化的优势面对整体行業房租成本、教师成本上升的趋势同时在申请园所开建的同时也拥有较强的议价能力,加快申办流程具备小作坊式早幼教机构无法匹敵的优势。 综合来看我们看好头部品牌利用“直营+深度加盟”的综合模式来实现连锁化扩张:一方面, 利用直营模式在核心城市塑造品牌沉淀教学、服务等核心竞争力,为加盟的扩张做好自身基础建设和示范效应; 另一方面 利用深度加盟的模式来实现全国范围内扩张,获取市场进一步扩大品牌影响力。 “深度加盟”模式指的是不仅仅品牌的输出还包括标准化的服务流程、装修设计、教材较具、课程内容、师资培训等深度服务,乃至涉及股权合作、参股共建等

我要回帖

更多关于 学前教育发展的现状 的文章

 

随机推荐