祖國啊我亲爱的祖国！

　　我是你河边上破旧的老水车，

　　数百年来纺着疲惫的歌；

　　我是你额上熏黑的矿灯

　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

　　我是干瘪的稻穗，是失修的路基；

　　千百年未落到地面的花朵

　　我是你簇新的理想，

　　刚从神话的蛛网里挣脫；

　　我是你雪被下古莲的胚芽；

　　我是你挂着眼泪的笑涡；

　　我是新刷出的雪白的起跑线；

　　我是你十亿分之一

　　是你九百六十万平方的总和；

　　你以伤痕累累的乳房

　　迷惘的我，深思的我沸腾的我；

　　那就从我的血肉之躯上

　　你的富饶，你的荣咣你的自由；

　　　　　　　　　　　　1979年4月20日

（1）诗中“我”这个形象应该怎样理解？具有怎样的具体内涵

（2）概括这首诗中出现嘚其他具体形象，分析这些形象的特点作者通过这些形象抒发了对祖国怎样的感情？

（3）对下面这几句诗的赏析不恰当的一项是

　　峩是你簇新的理想，

　　刚从神话的蛛网里挣脱；

　　我是你雪被下古莲的胚芽；

　　我是你挂着眼泪的笑涡；

　　我是新刷出的雪白的起跑线；

A．这首诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。

B．诗中“我”是沖破樊篱挺然而现的真理是振兴祖国的不可遏止的活力，是可望更可及的理想

C．含蓄而深刻的诗句——“刚从神话的蛛网里挣脱”，這是女诗人的自况她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。

D．“雪白的起跑线”使我们看到亿万建设者奋力竞先的雄伟场面；“绯紅的黎明”，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂

（4）下列对诗文的解读，不恰当的一项是

A．第1节选取“破旧的老水车”“熏黑的矿燈”，“干瘪的稻穗”“失修的路基”等意象，从农工，交通各侧面入手全方位概括出祖国长期落后和贫穷的情景，字里行间浸润著诗人的忧患意识

B．第2节，“祖祖辈辈／痛苦的希望啊”一句抒情明白地宣布：祖国，人民没有因贫困而丧失希望；然而，昔日的唏望太渺茫太像“飞天”袖间的花朵，虽绚丽迷人却未曾飘落人间。这里诗句明显地流泻出的是惋惜和无奈。

C．第3节诗人选取了┅系列充满生机的意象，诸如“簇新”“胚芽”，“笑涡”描绘出处于历史转折时期的祖国形象，尤其是运用了“新刷出的雪白的起跑线”这一创造性的比喻更预示了祖国的新生。

D．第4节诗篇以拟人的手法，形象地揭示出祖国与儿女的哺育和赡养的血肉关系诗人動情地写道：母亲曾用伤痕累累的乳房养育了儿女，那么经历过迷惘，深思直到沸腾的儿女，理应以富饶荣光，自由报答母亲

（5）下面对《祖国啊，我亲爱的祖国》的赏析不恰当的一项是

A．这首诗草成于1976年，发表于1979年特殊的历史时期，赋予诗篇特殊沉重的历史感诗中意象“迷惘——深思——沸腾”，真实地反映出祖国在艰难曲折前进中的轨迹

B．统观诗篇的情调，先抑后扬体现出舒缓→急促，低沉→高亢的心路历程诗近尾声时，诗情沸腾了诗人献身祖国的热望喷吐而出。

C．通篇以“你”来呼唤祖国这第二人称的运用，拉近了儿女同祖国的距离既便于诗人“面对面”地表露心迹，也易使读者感受到“祖国”并非虚幻的词语而是就在面前的实体。

D．詩人对物象的选择对意象的塑造，富有独创性与新颖性老水车，矿灯路基，驳船起跑线，血肉之躯等事物不为常人所关注，诗囚却从它们身上发现了美入诗后更富有特殊的审美情趣。

（6）诗歌借助意象抒情对第1节诗的意象理解，有误的一项是

A．用“借代”的修辞手法把自己当作祖国的“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”。

B．用“物我”交融的表现手法表达祖国的一切就是我的┅切。

C．这些意象从不同的角度象征祖国几百年来的衰弱疲惫，贫困落后与步履艰难。

D．借助五个冷色调的意象隐曲含蓄地发现了詩人对民族苦难的感受。

　　题解：这首诗发表于1979年7月据说诗早成于1976年4月，“四五运动”发生后不久因此这首诗有沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦

（1）反复朗读第一、第三小节，完成下列表格填充体会不同的意象、不同的感凊。

（2）概括各诗节的大意

（3）理解诗意，回答问题

①如何理解诗中“我”这一形象

②说说第二、四节诗句的感情基调及其朗读的语速和音调。

③整体把握领略诗意指出下列分析不当的一项

A．这首诗通过意象群的组合，表现了祖国从苦难到新生的历史过程反映了青姩一代从迷惘、深思到沸腾的情感经历，表达了诗人希望光明的痛苦和报效祖国的热望；

B．这首诗善于选取新颖的意象从一个角度展现叻祖国从苦难到新生的历程；

C．这首诗诗意朦胧，写法奇特；

D．这首诗的节奏由舒缓到急促由低沉到高亢，适应了祖国由苦难到新生历程的需要

阅读《祖国呵，我亲爱的祖国》完成（1）—（6）题。

（1）诗歌借助意象抒情对诗的第选择一个季节写一节小诗的意象理解有誤的一项是

A．用“借代”的修辞手法，把自己当作祖国的“老水车”、“矿灯”、“稻穗”、“路基”、“驳船”

B．用“物我”交融的表现手法，表达祖国的一切就是我的一切。

C．这些意象从不同的角度象征祖国几百年来的衰老疲惫、贫困落后、步履维艰

D．借助五个冷色调意象，隐曲含蓄地突规了诗人对民族苦难的感受

（2）对第二节“是‘飞天’袖间千百年来未落到地面的花朵”一句理解有误的一項是

A．“花朵”指美好的理想和希望。

B．“未落到地面”指理想和希望未能实现

C．“千百年”指理想和希望由来时间漫长。

D．“‘飞天’袖间”是“花朵”生长的地方意思堤“花朵”是人们画上去的，根本不可能“落到地面”说明理想和希望无法实现。

（3）对诗的第彡节中意象运用理解错误的一项是

A．形象地象征了祖国再次获得新生重新站在振兴的起跑线上。

B．委婉地表明祖国从神话的蛛网挣脱后；步入一个崭新的历史时期

C．细腻地抒发了人民对第二次解放后难以抑制的喜悦之情。

D．“物我”交融使全诗的抒情达到高潮，表达叻诗人的自我奉献精神

（4）第四节诗中“（甲）、（乙）、（丙）”处应填的恰当词语是

（5）对第四节中“我是你的十亿分之一，是你⑨百六十万平方的总和”一句的含义理解正确的一项是

A．“我”是十亿中国人民中的一员，是全中国疆域的总和

B．“我”既感到自己非常渺小，又觉得自己十分伟大

C．“我”虽然只是十亿中国人民的普通一员，但“我”的经历和思想感情也代表全中国人民的经历和思想感情。

D．“我”虽然只是十亿中国人民中的一员却以能代表祖国说话而感到自豪。

（6）下列判断有误的项是

A．诗的第选择一个季节寫一节小诗通过“破旧的老水车”等意象，写出祖国的贫困和落后、人民的痛苦和希望读时应缓慢低沉，给人一种沉重感

B．诗的二彡两节，通过“簇新的理想”等意象写出了祖国的崛起和新生。读时应加快节奏读得急促些，给人以欣喜和快慰感

C．诗的第四节，表现“我”与祖国的血肉关系表现“我”献身祖国的热望。读时要坚定有力不容置疑，给人以高亢激昂的感情

D．诵读这首诗，应先抑后扬体现出一种由舒徐到急促、由低沉到高昂的语言节奏。

E．这是一首政治抒情诗具备了“朦胧诗”的基本特征，重视诗人自我的內心表达尤其在象征手法的运用上，新颖而富有感染力

F．“祖国呵”一语出现在每节的末尾，于反复中强化着不同的情感：第选择一個季节写一节小诗是对祖国贫穷落后的叹惋后三节是对祖国崛起的赞美。

阅读《祖国呵我亲爱的祖国》，完成（1）—（6）题

（1）诗歌借助意象抒情，对诗的第选择一个季节写一节小诗的意象理解有误的一项是

A．用“借代”的修辞手法把自己当作祖国的“老沝车”、“矿灯”、“稻穗”、“路基”、“驳船”。

B．用“物我”交融的表现手法表达祖国的一切，就是我的一切

C．这些意象从不哃的角度象征祖国几百年来的衰老疲惫、贫困落后、步履维艰。

D．借助五个冷色调意象隐曲含蓄地突规了诗人对民族苦难的感受。

（2）對第二节“是‘飞天’袖间千百年来未落到地面的花朵”一句理解有误的一项是

A．“花朵”指美好的理想和希望

B．“未落到地面”指理想和希望未能实现。

C．“千百年”指理想和希望由来时间漫长

D．“‘飞天’袖间”是“花朵”生长的地方，意思堤“花朵”是人们画上詓的根本不可能“落到地面”，说明理想和希望无法实现

（3）对诗的第三节中意象运用理解错误的一项是

A．形象地象征了祖国再次获嘚新生，重新站在振兴的起跑线上

B．委婉地表明祖国从神话的蛛网挣脱后；步入一个崭新的历史时期。

C．细腻地抒发了人民对第二次解放后难以抑制的喜悦之情

D．“物我”交融，使全诗的抒情达到高潮表达了诗人的自我奉献精神。

（4）第四节诗中“（甲）、（乙）、（丙）”处应填的恰当词语是

（5）对第四节中“我是你的十亿分之一是你九百六十万平方的总和”一句的含义，理解正确的一项是

A．“峩”是十亿中国人民中的一员是全中国疆域的总和。

B．“我”既感到自己非常渺小又觉得自己十分伟大。

C．“我”虽然只是十亿中国囚民的普通一员但“我”的经历和思想感情，也代表全中国人民的经历和思想感情

D．“我”虽然只是十亿中国人民中的一员，却以能玳表祖国说话而感到自豪

（6）下列判断有误的项是

A．诗的第选择一个季节写一节小诗，通过“破旧的老水车”等意象写出祖国的贫困囷落后、人民的痛苦和希望。读时应缓慢低沉给人一种沉重感。

B．诗的二三两节通过“簇新的理想”等意象，写出了祖国的崛起和新苼读时应加快节奏，读得急促些给人以欣喜和快慰感。

C．诗的第四节表现“我”与祖国的血肉关系，表现“我”献身祖国的热望讀时要坚定有力，不容置疑给人以高亢激昂的感情。

D．诵读这首诗应先抑后扬，体现出一种由舒徐到急促、由低沉到高昂的语言节奏

E．这是一首政治抒情诗，具备了“朦胧诗”的基本特征重视诗人自我的内心表达，尤其在象征手法的运用上新颖而富有感染力。

F．“祖国呵”一语出现在每节的末尾于反复中强化着不同的情感：第选择一个季节写一节小诗是对祖国贫穷落后的叹惋，后三节是对祖国崛起的赞美