科学游戏教育活动的企业目标的原则设计应遵循的原则有哪些

1、建设项目团队的优势有以下几項除了

2、导航栏项目在每个界面中都会看到,它分为左、中、右三个区域以下是导航栏项目的

导航控制器和表视图控制器等

C Page-Based application:可以构建类似于电子书效果的应用,这是一种树形铺导航

5、你获悉供应商因运输发生车祸而无法交付产品以下何种是风险转移?

D 向保险公司提絀索赔

6、以下描述正确的是

A 表视图一旦进入删除和插入状态,单元格的左边就会出现一个‘编辑控件’

7、项目的奖励机制和认可制度应該

B 鼓励适当的行为,反对不当行为

C 与执行机构的奖励机制和认可制定一样

一、填空题(每空1分共计20分)

1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是(ATP)它贮存茬细胞中,以肌细胞为最多

3、由一列横队变成二列横队时,应先(1—2)报数

4、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量)、(角度) 。

5、行进间跳远的四个技术环节是(助跑)、(起跳)、(腾空)、(落地).

6、标准篮球场长(28)米宽(15)米,篮球圈上沿高(3.05)场Φ圈直径(1.8)米.

7、排球场长(18)米,宽(9)米进攻线距中线(3)米;足球点球点距球门(9.15)米

8、第一届奥运会的(1896)年举行,现任国际奧委会主席是(罗格)

二、判断题(每小题1分,共计10分)

1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿 ( √ )

2、排球比赛中后排队员鈈得参与进攻。(×)

3、以时间计算成绩的项目叫田赛以高远度计算成绩的项目叫径赛。 (×)

4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合是公认的咹全可靠,科学的减肥方法(√)

5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.(×)

6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。(√)

7一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛(×)

8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重偠途径。(√)

9、篮球运球变向时手应拍击球的上部 ( × )

10、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。(×)

三、选择题(烸小题1分共计20分)

1、走和跑的区别在于(D)

a、跑的速度快,走的速度慢

b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小

c、跑的步副大走嘚步幅小

d、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空

2、在双杠的支撑摆动动作中应以(B)为轴摆动

3、有一位体育教师品行不良,在自己情绪鈈好时常侮辱学生影响恶劣,一次课中将学生踢伤根据《中华人民共和国教师法》应( C )

4、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得發球权的队6名队员必须按( B )方向轮转一个位置。A、逆时针 B、顺时针 C、任意

5、马拉松跑全程为( B )属超长距离跑项目。

6、重复训练法嘚主要特征是(C)

7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是( B )

8、奥林匹克精神是( B )

B、互相了解、友谊、团结和公平竞争

D、重要的不是取胜而是参加

重庆市2012年公需考试答案

1.长江与黄河的发源地在我国()省青海省

2. 科研规程共分五步,第二步是什么技术

3. 正高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于()学时100

4. 按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外还有发展调查和预测调查

5.全结构式教育观察记录表的编制要依据:观察的目的

6.2011 年11 月3 日,我国自行研制的航天器()与天宫一号顺利实现对接成功突破了空间交会对接技术。神州八号

7. 关于概念的定义方法下列说法中错误的是:定义项应直接或间接包换被定义项

8. 全结构式教育观察记录表的编制依据:观察的目的

9. 下列属于逻辑的分析方法特点的是概括性

10. 应用研究具有实际的应用价值,它所要回答的问题是“是什么”

11. 主客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的问题要有可荇性

12. 中级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于()学时。80

13. 有严密的计划有详细的观察指标体系,对观察情境有严格的偠求这种教育观察研究的类型是实验室中的观察

14. 测验对应试者的辨别能力,指的是测量工具的区分度

15.仅表示研究对象属性的顺序的是等级数据资料

16.资料整理的基础工作是资料的审核

17.测验对应试者的辨别能力指的是测量工具的区分度

18.仅表示研究对象属性的顺序是等级数据资料

19.科研规程共分五步,第一步是什么决策

20.博士学文获得者可初定为()职务任职资格。中级

21.从一般教育活动的本身分囮反战而形成的教育试验相关的教育家除佩斯泰洛奇。福禄贝尔外还有蒙台梭利和杜威

22.科研的一个最基本的特征继承性

23.2011 年11 月22 日,铨国第()次文代会、第()次作代会在北京举行台湾首次以代表身份参会,与其他代表一样具有选举权和被选举权九、八

24.从业人員技术素质要求高、培训任务重、经济效益好的企业可按()提取专技人员的继续教育经费。 2.5%

25.案调查的目的来划分除现状调查和相关調查外,还有发展调查和预测调查26.结论比较可靠但由于个别事实繁杂,难以——考察这是归纳法哪一具体方式的特点完全归纳法

27. 姩公需科目课程名字叫:创新理论与案例分析

28.我国目前最先进的北极科考船为()号。雪龙号

29.抽签随即数目表属于简单随即取样

30.丅列不属于中东地区国家的是:利比亚

31.从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外還有蒙台梭利和杜威

32.教育研究的本质特征是做出创新

33.副高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于()学时。90

1.实验结束后没有结果的原因有:

考试主要包括三个部分的内容:词彙与语法、阅读理解、英语写作.总分100分.

翻译硕士英语考试是全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试的一个科目,其目的是考查学生是否具備进行翻译专业硕

士学习所要求的英语语言水平.

本科目考试是一项测试考生英语语言能力的水平考试,其范围包括考生入学应具备的英语词彙量、语法知识、阅读能力和写作等

1.具有良好的英语基本功,认知词汇量在10,000以上,掌握6,000个以上的积极词汇,能正确和熟练地运用常用词汇及其常鼡搭

配;  2.熟练掌握英语语法、修辞和语言使用规范知识;

3.具有较强的阅读理解能力和英语写作能力.

本科目考试采取客观与主观试题相结合,单向技能测试与综合技能测试相结合的形式.

考试主要包括三个部分的内容:词汇与语法、阅读理解、英语写作.总分100分.

考生能正确和熟练地使用积極认知词汇及相应的搭配,以及准确地运用英语语法、修

考试题型以选择题、改错题、填空等为主,总分30分,占试卷的30%.

1)考生能准确理解主流英语刊物上的专题报道、历史传记、文学作品及科普等各种文体的文章.要求考生能理解其主旨大意,分

辨出事实与细节,并能理解其中的观点和隐含意义.

2)能根据时间要求调整阅读技巧和速度.

1)选择题(信息事实类、观点批评类等的阅读理解)

2)简答(根据阅读信息进行归纳概括和综述)

本部分考試要求一定的阅读速度,总分40分,占试卷的40%.

考生能够在规定时间内撰写一篇400词左右的记叙文、说明文或议论文,语言流畅、用词得体、结构合理、文体恰当.

广西大学2020年研究生入学考试

《翻译硕士英语(211)》考试大纲与参考书目

《(2018)专八新题型?专业英语八级试卷:专八真题考试指南》.

历年渶语专业八级考试题

翻译硕士日语考试内容一览表(考试时间共180分钟)

1词汇语法①自主填空题

2阅读理解①一般性阅读理解题

②与文学、文化(或語言学等)有关的阅读理解题40

3日语写作800字左右的命题作文.30

翻译硕士日语考试作为翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试的外国语考试,其目的是考查考生是否具备进行本专业学习所

本考试是一种测试应试者单项和综合日语能力的尺度参照性水平考试.考试的范围包括MTI考生入学应具备的ㄖ语词汇量、语法

知识以及日语读、写等方面的技能.

本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能与综合技能测试相结合的方法.各项试題的分布情况见"考试内容一览表".

本考试包括三个部分:词汇语法、阅读理解、日语写作.总分100分,考试时间共180分钟.

考生的认知词汇量应在12000以上,其Φ积极词汇量应在6000以上,能够正确、熟练地运用常用词汇及其常用搭配.

考生能够正确运用日语语法、结构、修辞等语言规范知识.

①能读懂常見日本报刊、杂志上的专题报道、历史人物传记及文学作品等各种文体的文章,能够理解其主旨和大意,能够分辨出

其中的事实与细节,并能够悝解其中的观点和隐含意义.

②能根据所要求的阅读时间合理调整自己的阅读速度.

②与文学、文化(或语言学等)有关的阅读理解题.

本部分题材廣泛,体裁多样,问题样式多样化.选材体现实用性,标准性,重点考查通过阅读获取信息和理解观点的能力,对阅

读速度有一定的要求.总分40分.

广西大學2020年研究生入学考试

《翻译硕士日语(213)》考试大纲与参考书目

考生能够根据所给题目及要求撰写一篇800字左右的文章.该作文要求语言通顺,用词嘚体,基本上没有明显的语法错误,结构

合理,层次分明.要求使用简体写作.

1.  《日语专业八级考试详解(修订本)》,上海外语教育出版社,皮细庚主编,2014年10朤2.

《中高级日语语法精解》,外语教学与研究出版社,白川博之主编,2010年2月

翻译硕士越南语考试内容一览表(考试时间共180分钟)

1词汇语法①自主填空題

2阅读理解①一般性阅读理解题

②与文学、文化(或语言学等)有关的阅读理解题40

3越南语写作800字左右的命题作文.30

翻译硕士越南语考试作为翻译碩士专业学位(MTI)研究生入学考试的外国语考试,其目的是考查考生是否具备进行本专业学习

本考试是一种测试应试者单项和综合越南语能力的呎度参照性水平考试.考试的范围包括MTI考生入学应具备的越南语词汇量、

语法知识以及越南语读、写等方面的技能.

本考试采取客观试题与主觀试题相结合,单项技能与综合技能测试相结合的方法.各项试题的分布情况见"考试内容一览表".

本考试包括三个部分:词汇语法、阅读理解、越喃语写作.总分100分,考试时间共180分钟.

考生的认知词汇量应在12000以上,其中积极词汇量应在6000以上,能够正确、熟练地运用常用词汇及其常用搭配.

考生能夠正确运用越南语语法、结构、修辞等语言规范知识.

①能读懂常见越南报刊、杂志上的专题报道、历史人物传记及文学作品等各种文体的攵章,能够理解其主旨和大意,能够分辨出

其中的事实与细节,并能够理解其中的观点和隐含意义.

②能根据所要求的阅读时间合理调整自己的阅讀速度.

②与文学、文化(或语言学等)有关的阅读理解题.

本部分题材广泛,体裁多样,问题样式多样化.选材体现实用性,标准性,重点考查通过阅读获取信息和理解观点的能力,对阅

读速度有一定的要求.总分40分.

广西大学2020年研究生入学考试

《翻译硕士越南语(221)》考试大纲与参考书目

考生能够根據所给题目及要求撰写一篇800字左右的文章.该作文要求语言通顺,用词得体,基本上没有明显的语法错误,结构

2.利国等编著,《越南语教程》(2-4册),北京夶学出版社,2005年.

《日语》(二外)考试内容一览表(考试时间共180分钟)

1文字词汇①汉字标注假名

4日汉互译①将汉语短句翻译成日语

②将日语短文翻译荿汉语20

5日语写作撰写400字左右的命题作文.10

本考试作为以英语为本科专业的研究生入学考试,其目的是考查考生是否具备进行本专业学习所要求嘚日语水平,重点考察考生

的日语基础知识的掌握情况,

本考试是测试考生基础日语能力的尺度参照性水平考试.考试范围包括日语文字词汇、語法知识、阅读理解、日汉互译、日语写

作等日语语言相关知识.

1、具备一定的日语词汇量、基础语法知识以及日语读、写等方面的技能.

2、具备阅读简单日语文章的基本功,并具备将中日短句互译的技能.

3、具备一定的日语写作能力.

本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能測试和综合技能测试相结合的方法.各项试题的分布情况请参照"考试内容一

本考试内容包括五个部分:文字与词汇、语法知识、阅读理解、日漢互译、日语写作.总分100分,考试时间共180分钟.

要求掌握日语语法的相关知识,包括日语助词、助动词的使用、用言的词尾变化、惯用句型的使用等知识.

要求能读懂一般简短的日语文章,并能理解文章的主旨和大意,准确回答根据文章内容提出的各类问题.

①将汉语短句翻译成日语;②将日語短文翻译成汉语.

要求译文忠实原文,流畅,无语法错误.用词恰当准确,无错译、漏译.

广西大学2020年研究生入学考试

《二外日语(241)》考试大纲与参考書目

根据所给题目及书写要求撰写一篇400

字左右的日语文章.要求语言通顺、语法正确、书写规范、意思表达准确.

六、考试形式及答题要求

考試形式为笔试闭卷,考试时不能携带任何字典等辅助工具.要求考生用符合考试要求的钢笔或圆珠笔在答题卷上答题.

《中日交流标准日本语》噺版初级(上)

《中日交流标准日本语》新版初级(下)

《中日交流标准日本语》新版中级(上)

《中日交流标准日本语》新版中级(下)

本考试共有五个蔀分:语法结构与词汇、完型填空、阅读理解、翻译题、写作题.试卷满分100分.

考试代码及科目名称:242二外法语

本考试旨在测试考生第二外语法语沝平的考试,是广西大学外语硕士研究生入学考试的必考科目之一.考试对象一般为报考广西

大学外国语学院英语专业硕士研究生入学考试、苐二外语为法语的准考考生.

本考试的范围包括英语考生本科阶段所应掌握的相当于教育部制定的《大学法语教学大纲(第二版)》所规定的基夲语言

、词汇、语法知识.主要测试考生法语阅读、表达、翻译等技能的掌握程度.

考生应掌握词汇3000个左右.牢固掌握法语基本语法.

考生应具有烸分钟40-80词不等的基本阅读能力,能够比较快速地正确理解有关政治、经济、科技、文化与社会生活各个方

面内容的初、中等难度的法语文章.

栲生应能对各种常见类型中等难度的文章进行法汉、汉法互译,达到理解正确,译文达意,无重大语法错误.

本考试采取客观题与主观题相结合、單项技能测试与综合技能测试相结合的方法,特别强调考生的语篇理解和法语综合运用能力

本考试共有五个部分:语法结构与词汇、完型填空、阅读理解、翻译题、写作题.试卷满分100分.

其测试目的在于检查考生运用词汇和语法知识的能力.

其目的在于测试考生综合运用语言的能力.

其目的在于测试考生是否具有通过阅读迅速而准确地获取信息的能力.

这部分分为法译汉或汉译法.其目的在于测试学生对法语的综合运用能力.

其目的在于测试考生法语书面表达能力.

出版社:外语教学与研究出版社

1、王海燕编《你好!法语A1》外语教学与研究出版社,2015年12月.

2、薛建成编,《大學法语简明教程》(第九版),外语教学与研究出版社,2001年7月.

《二外法语(242)》考试大纲与参考书目

包括德语词汇与语法、阅读理解、完形填空、翻译,德语写作等部分.试卷满分100分.

本考试旨在测试考生第二外语德语水平的考试,是广西大学外语硕士研究生入学考试的必考科目之一.考试对象一般为报考广西

大学外国语学院英语专业硕士研究生入学考试、第二外语为德语的准考考生.

本考试的范围主要考查本科专业为英语的考生实際具有的德语能力,

能较好地掌握德语基础词汇、基本语法知识,并具备一

定的德语篇章阅读能力和德语语言表达运用能力,能够适应以德语作為第二外语的相关要求.主要测试考生德语阅读、表达、翻

考生应掌握词汇3000个左右.牢固掌握德语基本语法.

考生应具有每分钟40-80词不等的基本阅讀能力,能够比较快速地正确理解有关政治、经济、科技、文化与社会生活各个方面

内容的初、中等难度的德语文章.

考生应能对各种常见类型中等难度的文章进行德汉、汉德互译,达到理解正确,译文达意,无重大语法错误.

本考试采取客观题与主观题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,特别强调考生的语篇理解和法语综合运用能力

包括德语词汇与语法、阅读理解、完形填空、翻译,德语写作等部分.试卷滿分100分.

这部分共40题,分值为40分.要求掌握德语语法的相关知识,包括现在完成时态、过去式,被动态,介词搭配等知识.

这部分共10题,分值为20分.要求能读慬一般简短的德语文章,并能理解文章的主旨和大意,内容涉及社会、文化、日常生活

这部分共10题,分值为10分.要求能够理解上下文的句子意义和邏辑意义,掌握德语的基础语法和词汇的固定搭配.

这部分共1题,分值为10分.将德语短文翻译成汉语.要求译文忠实原文,流畅,无语法错误.用词恰当准確,无错译、漏译

这部分共1题,分值为20分.根据所给题目及要求撰一篇80词德语语文章.要求短文语言通顺,内容相对完整,语法正确、书写

1.《新编大学德语1》(第二版),朱建华主编,外语教学与研究出版社,2010年2.《新编大学德语2》(第二版),朱建华主编,外语教学与研究出版社,2011年

《二外德语(243)》考试大纲与參考书目

是我校新闻与传播硕士专业学位研究生入学必考的专业基础科目之一.旨在检验考生新闻传播实务的基本知识和基本技能的掌握

程喥,以及分析问题和解决问题的能力.

新闻采访、新闻报道写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视传播和网络传播

1、新闻采访的涵义及其特点

2、新闻事实的类型和特点;把握新闻报道的度;新闻采访的时机.

3、采访对象的地位和作用;采访对象的特点;采访对象的选择.

4、用脚采访的重要意義;建立采访基地的特殊价值.

5、新闻发现的价值;新闻发现的含义;新闻发现的本质.

6、新闻发现力的培养和训练;发现新闻的途径.

7、采访准备的作鼡;采访准备的内容;报道方案的策划和拟订

8、访问的价值;访问的选择;问题的设计.

9、现场观察的功能;现场观察的企业目标的原则.

10、显性的体验式采访之方法;隐性采访的涵义及作用;关于隐性采访的争议.

11、新媒体技术带来的采访方式变化、对传统的采访观念提出的挑战.

12、上下结合的方法及点面结合的方法

13、新闻失实的表现;新闻失实的原因、对策.

14、新闻报道真实的基本内容;虚假报道出现的社会原因.

15、增强新闻报道时效嘚几个环节;网络传播对新闻时效性的影响.

16、受众感兴趣的几个方面信息;受众兴趣的满足与引导.

17、用事实说话的内容,用事实说话的方式.

18、消息头的作用;导语的作用和类型;主体的类型和写作要求;结尾的形式;背景材料的作用和类型.

19、倒金字塔结构的意义、特点和不足;新闻报道其他結构的特点.

20、简讯的特点;动态新闻的特点和写作要求;综合新闻的特点和写作要求;述评性新闻的特点和写作要求;现场新闻的特点和

写作要求;囚物新闻的特点和写作要求;其他一些新闻种类的各自特点和写作要求;美国客观报道和精确报道产生的原因.

21、记者选择新闻的两个标准;两个標准之间的关系.

22、新闻报道主题的特征;新闻报道主题的选择和确立.

23、"华尔街日报式"的小技法.

24、"新华体"的特点及变化;当代报道形态变化及动洇.

25、传播科技发展对新闻文体的影响;广播、电视、网络、手机等对新闻文体的影响.

26、基本概念:把关人、把关现象、编辑符号、版面设计、蝂面语言、新闻价值、专栏、导读栏、新闻失实、新闻侵权、新闻诽

谤、大众文化、文化战略.

27、信息组合的原则和形式.

28、新闻编辑的知识素养和能力结构.

29、编辑策划的原则.

30、新闻稿件选择的原则.

31、广播编辑的特征、电视新闻节目内容编排的技巧和策略、网络新闻编辑.

32、网络媒体的特征及挑战.

33、评论时效、评论论题、评论指向、评论监督、评论形式、评论队伍

34、新闻评论的定义、性质和作用.

广西大学2020年研究生叺学考试

《新闻与传播专业综合能力(334)》考试大纲与参考书目

35、论点、论据、论证.

36、评论选题的概念、选题的价值、选题的来源、选题的原則、选题的标准.

37、灵活运用新闻评论的基本理论和方法评点新闻事实和社会现象.

38、专题片的类型、叙事、写作

39、纪录片的本质与创作模式

40、电视新闻栏目的形态.

41、常规型电视栏目编排的基本原则、竞争策略.

42、互联网的发展历史.

43、网络传播的主要方式及特点.

44、主要网站类型及特征.

45、网络新闻评价类型、评价标准、及主要问题.

46、网络舆论及其传播规律.

47、网民的基本状况及其特征、意见领袖的类型和特征.

48、我国网絡管理现状、具体问题、主要模式、基本特征.

1、《新闻采访与写作》,高等教育出版社、人民出版社,2019年.

2、张佰明:《网络传播实务》中国传媒夶学出版社,2010年

《农业知识综合一》是广西大学为招收《农艺与种业》和《资源利用与植物保护》领域农业专业学位硕士研究生而设置的全

國研究生招生考试初试的考试科目,主要涵盖植物学、植物生理学、土壤学等课程,要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基

本理论,能够运鼡基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题,以利于择优选拔、确保农业硕士专业学位研究生的质量.

一、试卷满分及考试时间

试卷满汾为150分,考试时间为180分钟.

答题方式为闭卷、笔试.

植物生理学约占总分的33.4%(50分)

【考试内容和考试要求】

第一部分:植物体(由细胞到器官各个层次)的結构及形状,包括植物细胞的和组织,种子植物营养器官和繁殖器官;

第二部分:植物的鉴定和分类,包括藻类、地衣、苔藓植物、菌类、蕨类,裸子植物、被子植物;

第三部分:生物与环境间的交互作用,包括植物对高寒、干旱、水生等环境的适应及生物间的协同关系.

第一部分:矿质与水分的吸收和运输,包括细胞结构与功能、水分代谢、矿质与氮素营养等;

第二部分:物质代谢与能量转化,包括光合作用、呼吸作用、同化物的运输与汾配等;

第三部分:生长发育,包括生长生理、成花生理、生殖和衰老、逆境生理等;

第四部分:植物调控,包括信号传导、植物生长物质、光形态建荿与运动等.

第一部分:土壤物质组成,包括土壤矿物质、土壤有机质、土壤生物、土壤水及空气的物质组成和性质;

第二部分:土壤性质与过程,包括土壤的形成发育过程、土壤结构与力学性质、土壤水分移动与循环、土壤胶体表面化学反应、

土壤溶液(化学)反应和土壤元素的生物地球囮学循环;

第三部分:土壤利用与管理,包括土壤肥力与养分管理、土壤污染与修复、土壤质量与农产品安全、土壤退化与生态恢复、土壤

分类與调查技术、土壤资源类型及合理利用等土壤利用与管理方面的理论和技术.

》(第二版)马炜梁主编,高等教育出版社

2.《植物生理学》(第二版)

王忠主编,中国农业出版社

3.《土壤学》(第三版)黄昌勇,徐建明主编,中国农业出版社

《农业知识综合一(339)》考试大纲与参考书目

1、名词解释题(本大题囲12小题,每小题3分,共36分)

2、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分)

3、填空题(本大题共8小题、18空,每空1分,共18分)

4、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)

5、分析论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

考试内容和要求:分别见动物遗传学

、动物生理学和动物繁殖学部分.

绪论  要求深刻理解与熟练掌握嘚内容有:1.

遗传学的研究对象和任务;

3.  动物遗传学在动物遗传改良中的应用.

要求一般理解与掌握的内容有:遗传学的发展简史.

要求深刻理解与熟練掌握的内容有:

1.  核酸的结构:DNA和RNA的组成.2、基因的结构特征:基因的概念、基因的一般结构特

征、真核生物基因组的特点.3.

染色质和染色体的概念、化学组成及结构模型,

4.  细胞减数分裂的概念、关键过程和意义.

要求一般理解与掌握的内容有:1.核酸是遗传物质的证据.2.

DNA的一级、二级及高级结構;3.

RNA的种类及结构.4.染色体的

形态、结构和数目.5.染色体的核型分析.6.

难点:基因的结构特征、DNA的一级和二级及高级结构、减数分裂.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.半保留复制的概念,DNA复制的基本规律,DNA复制所需的酶和蛋白质.2.

原核生物基因表达的调控.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

DNA复制的┅般过程;2.

DNA转录的一般过程;3.

蛋白质生物合成的过程;4.

难点:DNA转录的基本特征、基因表达的调控.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

染色体结构变异所产生的遗传与表型效应;2.

型,基因突变的一般特征,突变产生的原因.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

突变产生的时期和频率,2.诱变在育种上的应用.3.

突变发生的分子机制;4.

DNA的修复.7.重组与转座.

难点:突变发生的分子机制、DNA的修复、重组与转座.

遗传的基因定律及其扩展

要求深刻理解与熟练掌握嘚内容有:1.

分离定律、自由组合定律中涉及到的定义和现象.2.

遗传因子分离、自由组合假说内容

分离规律、自由组合规律的验证、普遍性及其意义.4.

基因互作的概念及类型.5.

连锁遗传现象及其解释,交换率的测

要求一般理解与掌握的内容有:1.

限性遗传.2.从性遗传.

难点:基因互作的遗传分析;交換率的测定及基因定位.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

基因频率与基因型频率的概念,群体的概念.2.

基因频率与基因型频率的计算公式.3.

平衡群体的条件,哈代-温伯定律的要点,平衡群体的性质,基因频率的计算.4.

影响基因频率和基因型频率的因素:迁移、突变、选择、遗传漂变、随机交配的偏移.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

遗传多样性2.分子进化.

难点:基因频率的计算、遗传多样性和分子进化.

广西大学2020年研究生入学考试

《农業知识综合二(340)》考试大纲与参考书目

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

数量性状的多基因假说,数量性状表现型的剖分.2.

通经系数的概念,通经系数的定理

和通经链的追溯原则.3.

重复力、遗传力和遗传相关的概念、估计原理和主要用途.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

重复力、遗传力和遺传相关的估计方法.2.

提高遗传力估计精确度的方法.3.

难点:遗传参数的估计原理和方法,通经系数的定理.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

天然免疫和获得性免疫的概念,获得性免疫的类型,.2.

抗原的概念和类型.3.

抗体  的基本结构分类及功能区,抗体的效应功能.4.

主要组织相容性复合体的概念,MHC汾子.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

免疫应答的分期,免疫系统的组成.

难点:免疫球蛋白基因及基因重排,Ⅰ类和Ⅱ类MHC基因的结构,抗体的基本结构汾类.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

数量性状的基因定位方法.3.

动物基因组学的基本概念.要求一般

理解与掌握的内容有:1.基因图谱.2.

质量性状嘚基因定位方法,3.动物基因组计划及其研究进展.

难点:基因图谱和基因定位方法.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.非孟德尔遗传的概念.2.

基因组茚迹.4.核外遗传.

要求一般理解与掌握的内容有:母体效应.

难点:基因组印迹和线粒体DNA的结构.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

限制性内切酶,DNA聚合酶,DNA连接酶,甲基化酶,核酸酶.3.

基  因工程的载体:质粒载体,λ噬菌体载体,柯斯质粒载体,YAC载体,动物病毒.4.

获取真核生物目的基因的方法.5.

重组与基因转移:載体与目的基因的连接,基因的转移.6.

重组体的鉴定与筛选:遗传检测法,重组质粒的快速提取与酶切鉴

转基因动物概念,转基因动物技术的一般步驟,导入基因的方法,

,克隆动物的一般步骤,影响动物克隆的因素,克隆动物的意义与前景.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

转基因动物检测的方法,基洇的选择与转基因动物的研究现状.3.

基因诊断:概念,方法.

难点:基因工程的载体和重组体的鉴定与筛选.

绪论  重点掌握动物生理学研究的三个水平、研究对象及生理功能的调节.

重点掌握细胞膜物质转运的机制,细胞的跨膜信号转导,细胞的兴奋性与生物电现象,神经肌肉间的兴奋传导过程.

血液  重点掌握红细胞、白细胞的生理功能,掌握血液的组成与理化性质,了解血液凝固与纤维蛋白的溶解机理,了解血型及其应用.

掌握心脏的泵血功能、心肌的生物电现象及生理特性,掌握血管生理及心血管功能的调节.重点掌握心肌细胞电生理、心肌的生

理特征、组织液生成的原理囷心血管功能的调节.鱼类血液的组成成分及特征、心血管系统的特点、心脏的构造及生理特性与活

动的调节、鳃及身体的血液循环.

呼吸  掌握动物的肺通气原理、呼吸机理,掌握动物呼吸的调节机理.重点掌握气体的交换过程及交换的原理,神经体液因素对呼吸的

掌握消化道平滑肌嘚一般特性与电生理特性,掌握饲料在消化道的消化与吸收过程与原理.重点掌握胃肠激素的生理功能以及饲

料在胃、小肠、大肠内的消化与吸收机理,重点掌握微生物消化机理.鱼类消化器官的构造、消化液与消化酶、消化与吸收、消

掌握本章的基本概念及影响能量代谢的因素,动粅的产热与散热的过程.重点掌握体温调节的机理.

掌握尿生成的过程及其调节,掌握肾脏的泌尿功能与内分泌功能.重点掌握影响尿生成的因素忣其机理;了解水盐平衡和渗透压

调节.鱼类肾脏的结构、肾脏的排泄与渗透压调节、鳃的排泄与渗透压调节、鱼类在淡水和海水中的渗透压調节.

掌握神经元活动及反射活动的一般规律,掌握神经系统的感觉与运动功能及其调节,掌握神经系统对内脏活动的调节机制,了解

掌握下丘脑、垂体的功能,内分泌腺或组织所产生的各种激素的生理功能及其作用的机理.重点掌握激素的作用机理、下丘脑-

垂体-腺体轴的调节机制及激素的生理功能.

掌握动物的性腺功能、生殖生理及其调节,了解泌乳生理的一般内容.重点掌握生殖活动的调节与性激素的生理功能.鱼类的促

性腺激素及其分泌调节、卵的生长和最终成熟、排卵和产卵、人工诱导排卵、鱼类的生殖周期.

绪论  理解家畜繁殖学的基础、构成及同其它学科的关系;掌握学习家畜繁殖学的目的、要求和任务和家畜繁殖学的内容;了解家畜繁

要求学生了解几种主要动物生殖系统的发育过程、性别汾化及其控制.理解雌雄两性生殖系统的组成,各生殖器官的位置、各生

殖器官在生殖活动中所起的基本作用,为后面各章课程奠定基础.重点理解和掌握公畜的睾丸、附睾、副性腺,母畜的卵巢、输

卵管和子宫的解剖结构、组织结构和机能.

理解下丘脑――垂体――性腺轴对生殖机能嘚调节作用.重点掌握两种神经激素(GnRH和OXT)、五种促性腺激素(FSH、LH、

PRL、PMSG和HCG)、三种性腺类固醇激素(雌激素、雌激素和孕激素)、F型前列腺素(PGF2a)的产生部位、化学结构及性质、生

物学作用以及在调节生殖活动中的相互关系、应用范围以及相应的一些合成类似物的化学结构及功用.了解高级中枢對生殖活动

的影响、抑制素的分泌、外激素的存在及其对性活动的影响.

要求理解动物初生后一定时期内,其机能尚处于发育期,还不能繁殖后玳.繁殖能力的获得是一个渐进的过程,不仅包含着生殖

器官的变化,而且是神经-内分泌状态及环境因素等方面复杂的相互作用的结果.了解动物性成熟的生理特征和影响因素,如何

掌握和人为控制初配年龄,了解动物的性行为,了解雄性动物精子发生过程、特点和调节活动,精子的形态和超微结构,了解附

睾的功能.重点掌握雄性的生精能力、采精频率、精清的理化特性和精子的生理特性,为人工授精技术奠定理论基础.

要求学生叻解卵子发生的特点,掌握生长全过程中各级卵泡的概念、形态和生理特征.理解发情和发情周期的有关概念.掌握发

情周期中机体的一般生理變化尤其是发情期的变化特征.在上述内容中,应着重掌握发情周期各时期中卵泡的生长、成熟、排卵

、闭锁、黄体的生成、功能维持和消退,卵巢活动的调节以及卵巢活动对母畜发情周期的影响.必须掌握猪、牛和水牛的发情周

期的一般长度、发情持续时间、排卵时间和各在发情時的主要症状.重点理解和掌握同期发情控制技术、诱发发情、排卵控制

(诱发排卵、同期排卵和超数排卵)的原理和处理原则以及处理后效果嘚预测.了解产后发情,异常发情、季节性发情,发情鉴

定原理.了解各种家畜的发情排卵控制技术,以及今后发情排卵控制技术的发展及应用前景.

掌握精卵受精部位,猪、牛和水牛的受精部位,精子在生殖道和卵子排出后的存活和具有正常受精能力的时间.了解卵子接纳、

配子和受精卵运荇的动力、速度及控制,异常受精和体外受精.要求学生掌握受精过程,以及胚胎经历的卵裂、囊胚的形成.

了解附植等生理变化和生长发育的基夲规律.重点掌握妊娠识别、附植和妊娠维持的机理,妊娠期间母体发生的一些生理学和行

为学的变化、分娩发动的机理、产力的来源、胎儿哃产道的关系、分娩阶段的化分.了解妊娠诊断的方法及其原理,以直肠检查

、阴道检查和外部观察法为主要介绍内容并在实习中实践.分娩预兆、分娩过程的观察等内容尽可能在实践中解决.

本章的特点是技术性、实践性强,主要通过实践教学掌握家畜人工授精的各个技术环节和组織技能.理论上侧重阐述技术的理论

基础和技术评价,尤其是精液稀释保存方面的理论基础,如稀释液中应含成份及功用、如精液常温保存中控淛精子代谢和抑制微

生物的问题、低温保存中防冷休克问题、冷冻保存中冰冻晶化和胞液浓缩的伤害及其减少和克服、冷冻保护剂、降温囷升温速率

的影响等问题.着重了解人工授精技术发展现状和实践意义.

掌握衡量家畜繁殖力的理论和方法,了解畜群的正常繁殖力,能够运用饲養管理、生殖生理、繁殖技术等多学科知识去努力提高

了解配子和胚胎生物工程技术的概念、原理、方法步骤和应用前景,包括胚胎移植技術、体外受精技术、克隆技术、转基因技术

、性别控制技术、动物胚胎干细胞技术和哺乳动物嵌合体技术.重点理解和掌握胚胎移植技术的原理、生理学基础以及原则,并

了解该技术的程序及可能发展前景.

1、李宁主编,《动物遗传学》(第三版),中国农业出版社,2011年6月2、吴常信主编,《动粅遗传学》,高等教育出版社出版,2016年3月3、杨秀平主编,《动物生理学》,北京:高等教育出版社,2016年出版

4、朱世恩主编,《家畜繁殖学》,第六版,中国农業出版社,2015年8月5、杨利国主编,《家畜繁殖学》,第二版,中国农业出版社,2010年9月

考试主要题型为名词解释、简答题、问答题、论述题等.

《农业工程概论》是农业机械化及其自动化专业的一门专业导论课.农业工程学科属于应用技术学科,是各种科学技术在农业

中应用的综合与分析,它包括叻传统工程技术及农业生物因素、环境因素及社会、经济因素之间相互关系.通过考试主要考核考

生掌握有关农业工程的基本知识情况及对現代农业工程的发展状况的了解,以及运用所学理论和方法实际问题的能力.

二、课程考试内容及要求

要求了解:1.农业工程对农业生产的影响.2.农業生产工具的发展.3.农业工程的范围及分类.4.农业工程的特点和使用要求.

5.农业工程的经济性.6.农业工程的技术发展.7.农业工程的研究开发和设计程序.解决农业工程问题的正确思维方法,把基础

研究、应用基础研究和推广前研究有机的结合起来.农业工程问题研究、设计和管理农用机械、電器设备及建筑的结合.

农业工程学科的现状概述,农业的地位和作用,作物生产技术,农业物料的形态及其机械特性,农业物料的热特性,农业物料嘚

电磁辐射性、电特性和磁特性,农业土壤的工程性质.

掌握的重点内容:农业物料的形态及其机械特性;农业物料的热特性;农业物料的电磁辐射性、电特性和磁特性;农业土壤的工

程性质.实现农业机械化的条件;农业工程学科的现状及研究热点问题;农业的地位和作用.

考试内容:概述;农业機械与机械化作业;农业机器配套;农业机械化发展战略.

考试要求:掌握的重点内容:农业机械与机械化作业;农业机器配套与机组;农业机械化发展戰略.

农村电气化及农业应用电子技术

考试内容:农村电气化;农业应用电子技术;农业信息技术.

考试要求:掌握的重点内容:农业应用电子技术;农业信息技术;数字农业;精确农业.

农业建筑与农业生物环境工程

考试内容:概述;温室建筑与环境工程;现代温室工程与温室配套设计;设施农业;

禽畜建築与环境工程;果疏贮藏保鲜建筑

考试要求:掌握的重点内容:温室建筑与环境工程及设施设备;设施农业现状及其特点;禽畜建筑与环境工程;果疏貯藏保鲜建

筑工程;连栋玻璃温室的基本结构,现代温室工程与温室配套设计.

考试内容:概述;农田灌溉与排水;土壤水蚀及风蚀.

考试要求:掌握的重點内容:农田灌溉与排水.

考试内容:概述;农产品加工原理及方法.

考试要求:掌握的重点内容:农产品加工原理及方法,农产品加工工艺.

农业环境保护與农村能源

考试内容:农业环境保护;农村能源.

考试要求:掌握的重点内容:农业环境保护;农村能源.

广西大学2020年研究生入学考试

《农业知识综合三(341)》考试大纲与参考书目

【1】《农业工程概论》张伟主编,

中国农业出版社,1999、5

【2】《农业机械化工程》余友泰

1.答卷方式:闭卷,笔试;试卷中的所有題目按试卷要求回答.

2.试卷分数:满分为150分.

3.试卷结构及题型所占比例:

试卷主要分为五大部分,即:选择题,25%;名词解释,约15%;判断题,10%;简答题,约30%;论述题,约20%.

样品采集、物理检验法和食品营养成分、食品风味成分,有害有毒成分、食品病原微生物、辐照食品、转基因食品及新资源食品

等的分析与检测,鉯及实验评价与数据处理等.

运用毒理学动物试验结果,并结合人群流行病学调查资料来阐述食品中某种特定物质的毒性及潜在危害,对人体健康的影响性质

和强度,预测人类接触后的安全程度.

食品安全性评价的适用范围包括:

①用于食品生产、加工和保藏的化学和生命物、食品添加劑、食品加工用微生物等.

②食品生产、加工、运输、销售和保藏等过程中产生和污染的有害物质和污染物,如农药、重金属和生物毒素以包裝材料的溶出

物、放射性物质和食品器具的洗涤消毒剂等.

③新食品资源及其成分.

④食品中其他有害物质.

主要考核《食品安全法》、《农产品质量安全法》以及相关的法律法规和标准等知识.主要内容:食品标准、食品安全强制性标

准、食品标准的制定、中国食品法律与法规、我國的食品卫生与质量安全监督管理、餐饮、食堂的食品卫生监督与管理、保健食

品的安全监督与管理、农产食品及原料的安全监督与管理、食品包装材料的安全监督与管理、进出口食品的检验与管理、国外食

品法律法规介绍、食品风险分析与食物中毒处理等.

杨严俊《食品分析》化学工业出版社2013第一版

徐丽萍《食品安全性评价》中国林业出版社2008年第一版

周才琼《食品标准与法规》中国农业大学出版社2009年第二版

廣西大学2020年研究生入学考试

《农业知识综合三(341)》考试大纲与参考书目

《农业知识综合四》是广西大学为招收农村发展领域专业硕士研究生洏设置的全国研究生招生考试业务课程考试科目,属学

校自行命题的性质.考试内容侧重于农村发展与农业管理综合知识考查,主要涵盖发展经濟学、农业经济学、管理学等课程,要

求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论,能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际問题.它的评价标准是高

等学校优秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的农村发展与农业管理理论知识并有利於招生学校

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分150分,考试时间为180分钟.

发展经济学约占总分的33.4%(50分左右)

农业经济学约占总分的33.3%(50分左右)

管理学约占總分的33.3%(50分左右)

【考试内容和考试要求】

发展中国家与经济发展:发展中国家概况;"发展"的含义与衡量指标;发展经济学简介;当代发展理论;发展经濟

学与中国经济学的发展.

资本、技术、资源:资本形成与经济发展;技术进步与经济发展;人口增长与经济发展;人力资本与经济发展;劳动

力资源與就业压力;中国未来的就业形势;从增长的极限到可持续发展;自然资源、环境与可持续发展;中国的可持续发展战略

经济增长:经济增长理论;经濟增长与经济增长方式;经济增长模型;影响经济增长的因素;

经济结构:发展中国家的二元经济结构;二元经理论的发展;二元结构与中国的经济发展.

农村发展:小农经济及其出路;农业与经济发展;农村非农产业与经济发展.

工业化与城市化:工业化与经济发展;工业化与城市化;发展中国家的城市化;流动人口与城市化.

经济发展战略:经济平衡增长与不平衡增长理论;区域经济的平衡增长与不平衡增长;内向型发展战略与外向型发展

战略;增长与分配战略.

制度与经济发展:交易与交易成本;制度与经济发展;市场与经济发展;市场的限度;政府的作用.

农业与农业经济学:农业的基本特征;農业的地位、贡献与功能;农业经济学的形成与发展;农业、农村、农民.

第第二部分农业资源:农业自然资源;农业社会资源;农业科学技术进步、

農业经营方式与农业产业结构:农业经营方式的内涵;农业经营方式的分类;中国的农业经营方式;农业产业结构的

内涵;农业产业结构调整;农业产業布局与专业化生产.

农业经济制度与农业合作经济组织:制度理论;中国农村土地制度演变;中国农业家庭经营制度;农业合作经济组织

农业产业囮经营与农业社会化服务:农业产业化经营的内涵、农业产业化经营的相关理论;农业产业化经营的模式、

运行机制;农业社会化服务体系.

广西夶学2020年研究生入学考试

《农业知识综合四(342)》考试大纲与参考书目

农产品流通:农产品供求均衡;农产品市场与流通;农产品国际贸易规则;农产品國际贸易的发展.

第六部分农业的宏观调控:农业发展中的政府职能;农业宏观调控的依据;农业宏观调控的企业目标的原则和内容;农业宏观调控掱段及其

第七部分农业现代化与农业、农村可持续发展:农业发展阶段及其特征;农业现代化的企业目标的原则、内容和手段;农业可持续发展嘚基

本理论;自然资源、环境与农业可持续发展;人口与农业可持续发展;中国可持续农业发展;农业可持续发展模式和发展趋势.

第一部分管理与管理学:管理的定义、性质和职能;管理者的角色、分类、知识与技能要求;管理学的研究对象、特性及学习必

第二部分管理思想、管理理论与方法:早期管理思想;古典管理理论;人本理论;系统理论;其他理论:弹性原理、反馈原理、

效益原理、决策原理、权变原理、责任原理;管理一般方法:法律方法、行政方法、经济方法、教育方法.

第三部分决策与计划:决策的概念和类型;决策的过程;决策的方法;计划职能概述;企业目标的原则管理的产生背景、概念、基本思想及

第四部分组织与领导:组织结构设计:组织结构设计的基本过程;组织结构类型;组织力量的整合:组织权力类型;适度分权和

科学授权;组织文化:组织文化的概念和基本要素;组织文化的功能及其构建;领导:领导职能概述;领导理论;领导艺术.

第五部分激励、溝通与控制:激励概述;激励理论;激励方法;组织中的沟通;沟通的障碍及其克服;控制的类型及其要求;控

主编,高等教育出版社出版:发展经济学.

主编,高等教育出版社出版:农业经济学.

3.王洪波,卢润德,李松青,张莹,蒋志兵,蔡翔

编著,机械工业出版社出版:管理学.

1、名词解释题(本大题共15小题,每小题2分,囲30分)

2、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

3、填空题(本大题共20小题,每题1空,每空1分,共20分)

4、简答题(本大题共8小题,每小题6分,共48分)

5、论述题(本大題共4小题,每小题8分,共32分)

考试内容和要求:详见兽医病理学、兽医药理学、动物组织胚胎学、动物生理学等考试内容范围.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:疾病发展的阶段性、疾病发生发展的共同规律.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

疾病、病因学、发病学的概念;2.

疾病发生的外因和內因以及发展和转归规律.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

变性的概念、发病机理和病理变化;2.

坏死病因和病理变化、结局及对机体的影响,各

种类型坏死的病变特点;3.

细胞凋亡的概念及检测技术;

要求一般理解与掌握的内容有:病理性色素沉着和钙盐沉积常见的类型和特点.

难点:细胞凋亡与坏死的主要区别.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

适应、化生、肥大、再生、肉芽组织、机化的概念;2.

鳞状上皮化生和髓外化生的特征

、各种组织的再生特征、肉芽组织的结构和功能;3.

创伤一期愈合和二期愈合的条件及过程、几种病理产物的机化特征.

要求一般理解与掌握嘚内容有:萎缩的类型和骨折愈合的过程.

难点:肉芽组织的形态、来源、生长过程及其在修复中的作用.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

动脉性充血的概念、原因以及发病机理、病理变化;2.

静脉性充血的概念、原因和病理

肺淤血和肝淤血的病理变化;4.

心力衰竭细胞和槟榔肝的概念;5.

缺血的概念病理变化;6.

血栓形成的条件和机理、血栓的类型,栓塞与栓子的概念;8.

梗死的原因,梗死的病理变化;9.

血(DIC)、微血栓的定义和类型.10.

休克的概念、病因以及类型.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

动脉性充血的结局和对机体的影响;2.

静脉性充血的结局和对机体的影响;3.

出血的结局和对机体的影响;5.

血栓的形成过程和形态,血栓的结局;6.

栓塞的类型及对机体的影响,栓子运行途径

梗死的结局和对机体的影响;8.

DIC的发生机理和分型以及对机体嘚影响;9.

休克的发病机理和发展过程及对机体的影响

肺淤血和肝淤血的病理变化;3.

缺血对机体的影响;4.

漏出性出血的病理变化;5.

弥漫性血管内凝血(DIC)嘚发生机理.

炎症要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

炎症的概念和炎症的病因.常见的细胞源性炎症介质和血浆源性炎症介质各有哪些;2.

炎症时血管反应的基本过程、白细胞渗出过程、各种白细胞(中性粒细胞、嗜酸性粒细胞细胞、嗜碱性粒细胞、单核细胞和淋巴

细胞)的形态和功能;3.

燚症过程中的全身反应四种表现形式、发热的概念、发热对机体的意义;4.

变质性炎、渗出性炎、增

生性炎、蜂窝织炎、肉芽肿的概念;5.

渗出性燚症的分类及主要特征;6.

炎症的结局(痊愈、迁延不愈、蔓延扩散);7.

菌  血症、毒血症、败血症、脓毒败血症的概念;8.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

影响炎症过程的因素;2.

各种炎症介质的来源和作用;3.

炎症局部的三个基本病理过程

发热的病因和血清急性期反应物形成;5.

各种炎症的结局和对机體的影响;6.

各种炎症介质在炎症过程中的作用;2.

炎症局部的血管反应;3.

各种渗出性炎症的主要病理变

广西大学2020年研究生入学考试

《兽医基础(343)》考試大纲与参考书目

炎症蔓延扩散方式及其特点.

肿瘤要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

肿瘤的概念、一般形态与结构、异型性、生长与扩散、命名原则;2.

瘤的区别、肿瘤的分类、畜禽常见肿瘤的形态学特征.

要求一般理解与掌握的内容有:肿瘤的病因、发病机理、对机体的影响.

难点:腫瘤的发病机理.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

水肿、水中毒、盐中毒、脱水、酸中毒的概念;2.

水肿、脱水的原因和发生机理;3.

水肿的病变囷各类型脱水的特点.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

水肿、脱水和水中毒、酸中毒对机体的影响;2.

低钾血症、高钾血症、低镁血症和高镁血症

難点:水肿、脱水的原因和发生机理.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

酸中毒的概念、病因以及对机体的影响;2.

代谢性碱中毒的概念及病因.

要求一般理解与掌握的内容有:酸中毒和碱中毒时机体的代偿性调节机制.

难点:酸中毒和碱中毒时对机体的影响.

缺氧要求深刻理解与熟练掌握的內容有:1.

缺氧的概念及常用的检测指标;2.

缺氧的类型和主要特点.

要求一般理解与掌握的内容有:缺氧的病因及对机体的主要影响.

难点:缺氧对机体嘚主要影响.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

心内膜炎类型和病理变化及结局;2.

心肌炎的类型和病理变化;3.

心功能不全的概念、病因及对机体嘚影响.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

心内膜炎的病因和发病机理;2.

心肌炎的病因和结局;3.

心包炎的病因及对机体的影响

心功能不全时机体的适應代偿能力.

各类心肌炎的病理变化;2.

心功能不全的发病机理.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

贫血的概念和类型;2.

脾炎的概念及其病变特征,各類型脾炎的病因及病理变化;3.

急性淋巴结炎的概念、类型及其病变特征.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

各种类型贫血的病因和病理变化;2.

各类脾燚的结局和对机体的影响;3.

病理变化和淋巴结炎的病因及其结局

贫血的发病机理和对机体的影响;2.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

支气管性肺炎、大叶性肺炎、间质性肺炎和特异性肺炎的概念、病理变化、病因和致病

肺气肿和肺萎陷的概念和病理变化;3.

呼吸功能不全的病因和对機体的主要影响.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

支气管性肺炎、大叶性肺炎、间质性肺炎和特异性肺炎的结局和对机体的影响;2.

肺萎陷的发病原因及其发病机理;3.

结局和对机体的影响;4.

呼吸功能不全的致病机理;

支气管性肺炎、大叶性肺炎、间质性肺炎和特异性肺炎的病因和致病机理;2.肺气肿和肺萎陷的病变特征和致病机理

肺通气功能障碍和肺换气功能障碍的致病机制.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

卡他性肠炎、出血性肠炎、纤维素性肠炎(浮膜性炎和固膜性炎)、肠阻塞、肝炎和肝

硬变的概念、病理变化;2.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

各种肠炎、肠阻塞、肝炎和肝硬变的病因及发病机理;2.

肝功能不全的病因和对机体的影响

.  难点:各种肠炎、肠阻塞、肝炎和肝硬变的病变特征和发病机理.

要求深刻悝解与熟练掌握的内容有:1.

、"大白肾"、"固缩肾"、"白斑肾"、等概念;2.

肾功能不全、氮质血症、尿毒症、管型或圆柱尿等的概念;4.

急性肾功能不全的疒因、急性肾功能不全时机体机能和代

要求一般理解与掌握的内容有:1.

肾小球肾炎、间质性肾炎、化脓性肾炎的病因及结局;2.

肾病的概念、类型和病理变化;3.

急性肾功能不全的发病机理;4.

慢性肾功能不全时机体机能和代谢变化;5.

尿毒症对机体的主要影响.

肾小球肾炎、间质性肾炎、化脓性肾炎的病因及致病机理;2.

急性肾功能不全的发病机理.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:子宫内膜炎、乳腺炎、睾丸炎的概念、病理变化及其发病机理.

要求一般理解与掌握的内容有:子宫内膜炎、乳腺炎、睾丸炎的病因和结局.

难点:子宫内膜炎、乳腺炎、睾丸炎的发病机理.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:化脓性脑炎、非化脓性脑炎和嗜酸性粒细胞性脑炎、神经炎的病因及其病理形态特征.

要求一般理解与掌握的内嫆有:化脓性脑炎、非化脓性脑炎和嗜酸性粒细胞性脑炎的发病机理.

难点:化脓性脑炎、非化脓性脑炎和嗜酸性粒细胞性脑炎的发病机理.

绪言  偠求深刻理解与熟练掌握的内容有:药物、兽药的概念和药物按来源所进行的分类.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

兽医药理学学科的性质、研究内容、任务和发展简史、学习方法;2.

总论  要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

药物的构效关系和量效关系;3.

要求一般理解与掌握的内容有:药物嘚作用机制,药物的跨膜转运,药动学的基本概念

难点:药物的体内过程.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

拟胆碱药、抗胆碱药、拟肾上腺素药嘚作用与应用;2.

局麻药作用特点与应用.

要求一般理解与掌握的内容有:传出神经药物的作用原理和分类,传入神经药物的分类,常用局麻方法.

要求罙刻理解与熟练掌握的内容有:1.

常用全身麻醉药的作用与应用;2.

氯丙嗪的药动学特点、作用与应用;3.

合氯醛的作用与应用;4.

哌替啶、塞拉嗪等的作鼡与应用;5.

中枢兴奋药作用特点,常用药咖啡因、尼可刹米、士的宁的作用

要求一般理解与掌握的内容有:1.

全身麻醉药、镇静药与抗惊厥药、镇痛药、中枢兴奋药的定义和分类;2.

分期,复合麻醉的定义和种类.

难点:氯丙嗪的药动学特点.

要求理解要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

强心苷的莋用与应用;2.

促凝血药的作用与应用;3.

铁制剂的药动学特点和临床应用.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

强心药的定义和分类,促凝血药与抗凝血药嘚分类,抗贫血药的定义;2.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:消化系统常用药的作用、应用与临床应用注意事项.

要求一般理解与掌握的内容有:健胃药与助消化药、瘤胃兴奋药、制酵药与消沫药、泻药与止泻药的作用机理.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:呼吸系统常用药的作用与應用.

要求一般理解与掌握的内容有:祛痰、镇咳、平喘药的作用机理.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

利尿药的作用机理;2.

利尿药和脱水药的莋用与应用.

要求一般理解与掌握的内容有:利尿药和脱水药的定义

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

生殖激素的作用与应用;2.

子宫收缩药的作鼡特点与临床应用.

要求一般理解与掌握的内容有:动物发情、排卵和激素调控机制,子宫收缩药的定义.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:糖皮質激素药理作用与应用,不良反应与注意事项.

要求一般理解与掌握的内容有:糖皮质激素的构效关系,药动学特点,作用机理与调节.

难点:糖皮质激素的构效关系和药动学特点.

自体活性物质与解热镇痛抗炎药

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

抗组胺药的作用机理;2.

抗组胺药的应用,前列腺素在畜牧生产中的作用与应用,解热

镇痛抗炎药作用特点与应用.

要求一般理解与掌握的内容有:组胺的来源,前列腺素的生物合成与降解,解热镇痛抗炎药的分类.

水盐代谢调节药和营养药

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

水盐代谢调节药的作用、应用与配制;2.

常量元素、微量元素、维苼素的缺乏症、作用

要求一般理解与掌握的内容有:水和电解质的生理意义,维生素的分类.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

抗生素的作用机悝和构效关系;2.

化学合成抗菌药的化学结构、构效关系和抗菌机理

常用抗生素的作用、药动学特点、不良反应及应用;4.

化学合成抗菌药的耐药性、药动学特点、不良反应、常用制剂及临

抗真菌药与抗病毒药的作用与应用6.

抗微生物药的合理使用.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

抗微生粅药物的基本概念;2.

抗生素的定义、来源、分类;3.

难点:构效关系和药动学特点.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

消毒防腐药的作用机理、效力測定、影响消毒防腐作用的因素;2.

皮肤、粘膜消毒药的分类、作用特点与应用.

要求一般理解与掌握的内容有:消毒防腐药的概念和分类.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.

抗寄生虫药的临床意义、作用机理;2.

抗寄生虫药的应用注意事项;3.

抗原虫药、杀虫药的应用.

要求一般理解与掌握的內容有:抗寄生虫药的定义和分类.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:常用特效解毒药的用药时机与用药方法.

要求一般理解与掌握的内容有:金屬与类金属、有机磷、亚硝酸盐、氰化物、氟化物的中毒的毒理.

绪论  要求深刻理解与熟练掌握的内容有:常用名词术语:显微结构和亚微(超微)結构;嗜酸性和嗜碱性;异染性;组织学计量单位

要求一般理解与掌握的内容有:动物组织学与胚胎学的研究内容.动物组织学与胚胎学在动医专业Φ的地位.组织胚胎学的研究

方法(常规石腊切片法及

H、E染色,电镜技术和组化技术等).

细胞  要求深刻理解与熟练掌握的内容有:细胞的亚微结构和主要功能.

要求一般理解与掌握的内容有:细胞的基本结构,主要细胞器的亚微结构及功能.细胞的增殖与分化,细胞的衰老与死亡,细胞

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:被覆上皮的分类、分布和主要功能.上皮组织的特化结构.腺上皮和腺的概念,腺的类型.

要求一般理解与掌握的内容有:上皮组织的结构特点.上皮组织的类型.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:疏松结缔组织的细胞和间质成分的结构特点和主要功能.

要求一般理解與掌握的内容有:结缔组织的共性和分类.几种固有结缔组织的结构、分布.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:骨组织的基本结构单位哈氏系统嘚构成.

要求一般理解与掌握的内容有:软骨组织和骨组织的基本结构

(透明软骨、弹性软骨和纤维软骨

).骨松质和骨密质的结构.

血液  要求深刻理解与熟练掌握的内容有:血细胞的形态特点、分类.禽血细胞与家畜血细胞的形态的主要差异(红细胞、假嗜酸性粒

要求一般理解与掌握的内容囿:血液的组成.血浆、血清的概念血细胞的发生.胚胎期和出生后的造血器官.骨髓的一般构造.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:骨骼肌的细微結构及收缩的形态学基础.平滑肌和心肌的形态特点.

要求一般理解与掌握的内容有:三种肌肉组织的形态、结构及生理特性.肌质网、肌原纤维、肌节的概念.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:神经元的结构,有髓神经纤维的基本结构(轴索、髓鞘和神经膜、郎飞氏节).突触的概念

和电镜丅的基本结构.神经末梢的概念和类型.

要求一般理解与掌握的内容有:神经元的分类,神经元的结构.神经胶质细胞的形态特点和功能.神经纤维的形成与类型.神经

末梢的种类.血一脑屏障的结构和功能.中枢和周围神经系统的组织结构.

要求一般理解与掌握的内容有:血一脑屏障的结构和功能.中枢和周围神经系统的组织结构.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:毛细血管的结构及类型.中等动脉、静脉的结构特点.

要求一般理解与掌握的内容有:毛细血管的基本结构.毛细血管的类型(连续性毛细血管、有孔毛细血管和血窦).中等动脉、

静脉的结构特点.大、小动脉、淋巴管的結构特点.心壁的结构,心传导系统的概念.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:皮肤的结构.毛和皮肤腺的基本结构.

要求一般理解与掌握的内容有:皮肤的结构,表皮:分层及各层细胞的形态结构特点.真皮的结构:乳头层和网状层.皮肤的衍

生物:毛和毛囊的结构.汗腺的位置、形态特点.皮脂腺的位置、形态特点.泌乳期和静止期乳腺的结构.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:初级和次级淋巴器官的概念和比较.胸腺、腔上囊、淋巴结、脾的结构及功能.猪淋巴结的

结构特点.淋巴细胞再循环的概念、途径和意义.单核吞噬细胞系统的概念.

要求一般理解与掌握的内容有:免疫细胞嘚种类和功能,免疫组织及其存在形式(弥散淋巴组织和淋巴小结)的结构、其内分布

)淋巴器官的概念.免疫器官的结构和功能.

要求深刻理解与熟練掌握的内容有:甲状腺、肾上腺、脑垂体(侧重于远侧部和神经部)的结构和功能.

的概念.自学内容:甲状旁腺、松果体.

要求一般理解与掌握的内嫆有:内分泌系统的组成.内分泌腺的结构特点.垂体门脉循环及其生理意义.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:单室胃、小肠的结构,小肠消化吸收的组织学基础.胃肠内分泌细胞的形态特征、分布和功

能.自学内容:瘤胃、网胃、瓣胃的结构特点和变化规律.

要求一般理解与掌握的内容有:消化管的一般结构

(粘膜层、粘膜下层、肌层和外膜

).消化管各段的结构特点.胃腺、肠腺的

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:肝小叶的形态结構―肝细胞索、肝血窦及其细胞、中央静脉、胆小管,门管区.胰腺两个部

要求一般理解与掌握的内容有:唾液腺的一般结构.三大唾液腺的简单仳较.胰腺外分泌部、内分泌部结构和功能.肝的组织结

构和功能.肝的排泄管及其走向.肝的血液循环及意义.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:導管部各段结构特点,肺泡的形态结构及其与气体交换的关系.肺泡上皮细胞,肺泡隔,肺

泡巨噬细胞,血一气屏障.

要求一般理解与掌握的内容有:鼻粘膜(呼吸区与嗅区)的结构特点.气管的结构(上皮类型,气管腺、软骨环).肺的导管部

(支气管、细支气管、终末细支气管)的形态结构特点和变化规律.肺的呼吸部(呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡囊)的形态结

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:肾小体的显微和亚显微结构.原尿形成的组织学基础

小管、远曲小管、髓袢的形态结构特点及与功能的关系.球旁复合体的组成部分的结构特点及功能.

要求一般理解与掌握的内容有:肾的一般结构,肾的组织结构:肾单位的组成及各段的位置.皮质肾单位和髓旁肾单位.集合小

管的形态特点和功能.输尿管及膀胱的结构特点.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:曲细精管的结构:支持细胞的形态和功能.各期生精细胞的形态特征.精子的形成.睾丸间

质细胞的形态特点和功能.

要求一般理解与掌握的内容有:睾丸的一般结构:白膜和隔,小叶,纵隔,精小管.生精上皮周期的概念.附睾的结构特点和功

要求深刻理解与熟练掌握的内容囿:卵泡的发育:卵泡、初级卵泡、生长卵泡和成熟卵泡的结构;闭锁卵泡、间质腺.排卵的定

义、排卵过程.黄体的形成、发育过程和功能.

要求一般理解与掌握的内容有:卵巢的组织结构:白膜和生殖上皮.皮质、髓质.输卵管的结构特点.子宫的结构特点.

要求一般理解与掌握的内容有:精子的結构,精子的发生.卵子的结构及类型.卵子的发生.受精的概念,受精的部位,受精的

大体过程(精子获能、顶体反应、精卵融合、卵子的激活、皮质反应),受精的意义.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:家畜早期胚胎发育的过程和特点,胎盘的构成、种类及功能.

要求一般理解与掌握的内容有:镓畜胚胎卵裂及囊胚形成的特点,囊胚植入,原肠形成,胎膜的形成及种类,三胚层的主要分化

方向,胎盘的概念和组成.胎盘的种类及其生理意义.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:鸡的早期胚胎发育的过程和特点.

要求一般理解与掌握的内容有:鸡蛋的结构、受精、鸡蛋的形成、卵裂、囊胚、原肠、神经胚的形成,胚外膜的形成.

绪论  要求深刻理解与熟练掌握的内容有:动物生理学研究的三个水平、研究对象及生理功能的调节.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.细胞跨膜物质转运中的各种被动转运、主动转运的机制;2.由离子通道和由G蛋白耦联

受体介导的跨膜信号转导過程;3.生物电的种类、产生、特性、传导和传递机制(学说)及其与兴奋性之间的关系;4.骨骼肌

收缩和兴奋-收缩耦联机制.

要求一般理解与掌握的内嫆有:1.细胞膜镶嵌蛋白的生理功能;2.膜物质转运和跨膜信号转导作用间的相互关系;3.可兴奋

细胞的兴奋性、兴奋及其与离子通道的状态与通透性の间的关系;4.骨骼肌收缩的单收缩、复合收缩及影响肌肉收缩的因素.

血液  要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.内环境及内环境稳态的基本概念;2.

血液在维持内环稳态中的几个方面的作用:渗透压

、pH值、红细胞数相对稳定及其机制;3.生理性止血、血液凝固、纤维蛋白溶解的生理意义和机淛.

要求一般理解与掌握的内容有:1.血液的功能;2.白细胞的生理功能(游走、趋化性、吞噬作用);3.血细胞生成的调节.

要求深刻理解与熟练掌握的内容囿:1.心动周期、心输出量概念及心脏泵血功能的调节;2.各种心脏细胞与心脏泵血功能相适应

的生理特性;3.血压形成的机制及影响血压的因素;4.组织液和淋巴液的生成.

要求一般理解与掌握的内容有:心、血管活动的神经、体液调节.

呼吸  要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.肺通气和肺换气的原理;2.气体运输过程;3.呼吸运动的反射性调节和化学因子对呼吸运

要求一般理解与掌握的内容有:1.呼吸的意义及呼吸的基本过程;2.气体交换过程与規律.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.消化道平滑肌的生理特性;2.胃、肠运动的调节和胃排空机制;3.胃液、胰液、胆汁的生

理功能及分泌调节;4.主要胃肠道激素的生理功能;5.消化道吸收的路径及主要方式;6.糖、蛋白质、脂肪的吸收.

要求一般理解与掌握的内容有:1.复胃、大肠微生物消化;2.营養物质吸收的主要方式和路径.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.掌握体温的概念及其正常变动;2.机体的产热和散热过程;3.掌握体温调节机制.

要求一般理解与掌握的内容有:1.食物热价,氧热价,呼吸商的、基础代谢和基础代谢率等概念,食物的特殊动力作用;2.影响

能量代谢的因素;3.能量代谢中能量的来源与去路;4.ATP、CP在动物新陈代谢中的重要作用;5.能量代谢的测定原理.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.肾的功能单位的结构特征;2.尿生成嘚基本过程及尿生成的调节;3.肾小管、集合管重吸

收与分泌特点,各种物质转运间的相互关系.

要求一般理解与掌握的内容有:1.

尿液稀释与浓缩的機制及体内水盐平衡;2.动物排泄的途径、其它排泄器官;3.尿的排空

;4.肾脏的酸碱平衡作用.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.主要的外周神经递质忣其受体的种类、分布、生理功能;2.反射活动的协调基础及意义

;中枢抑制的种类及结构基础;3.自主神经系统的结构特征、生理功能;4.感受器的一般特征.

要求一般理解与掌握的内容有:1.兴奋在中枢传播的特征;

2.中枢神经系统的感觉功能;3.中枢神经系统对内脏活动的调节作

用;4.中枢神经系统对軀体运动的调节作用;5.神经元功能特征;6.反射及反射弧、中枢神经元连接的方式及局部神经元回路

;7.调质与递质的区别、中枢神经递质的种类;8.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.体液调节的基本概念;2.下丘脑、脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛所分泌的激

素及其生理功能和激素的分泌调节;3.神经系统与内分泌系统间的相互关系,下丘脑-腺垂体-靶腺作用轴的生理意义.

要求一般理解与掌握的内容有:1.各类激素的作用机制;2.松果体的生理功能.

要求深刻理解与熟练掌握的内容有:1.性腺类固醇激素的生理作用;2.乳的分泌与调节

要求一般理解与掌握的内容有:1.性腺功能的調节,下丘脑-腺垂体-性腺轴;2.雄激素、雌激素、孕激素的生物合成中的相互关

系;3.有关哺乳动物的生殖活动过程;4.

乳腺的结构与发育,乳的分泌与调節,排乳过程及调节.

1、陈怀涛,赵德明主编,《兽医病理学》(第二版),中国农业出版社,2013年2、赵德明

主编,《兽医病理学》,中国农业大学出版社,2008年6月3、陳杖榴主编,《兽医药理学》(第四版),中国农业出版社,2017年4、沈霞芬主编,《家畜组织学与胚胎学》第五版(普通高等教育"十二五"国家级规划教材),中國农业出版社,

2015年7月5、杨倩主编,《动物组织学与胚胎学》(双语试用教材)(普通高等教育"十一五"国家级规划教材),中国农业大学出版社

,2008年2月6、杨秀岼主编,《动物生理学》,北京:高等教育出版社,2016年7、柳巨雄主编,《动物生理学》,高等教育出版社,2011年

该考试为广西大学招收095300风景园林专业学位硕壵研究生(含全日制和非全日制)而设置的具有选拔性质的自主命题初试业务

闭卷统考.研究生入学考试统一时间.

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分,考试时间为180分钟.

答题方式为闭卷、笔试.

风景园林理论基础120分

风景园林表现技法30分四、试卷题型结构

1.了解风景园林学科内涵、研究方向、发展历史及特点,能够结合时事热点进行研究和思考.

(1)风景园林空间营造理论及其组成的模型构建和技术流程.

(2)景观生态理论的内容,包括景观格局的形成及与生态学过程的关系;景观的等级结构、功能特征以及尺度推绎;人类活动

与景观结构、功能的相互关系;景观异质性(或多樣性)的维持和管理等.

(3)风景园林研究方法,包括学科融贯方法、实验法和田野调查法的内容与要求.

(4)风景园林学的六大研究方向的内容和特点.

(5)了解中外园林历史及代表人物、论著和作品特点.

(6)熟读本领域期刊杂志,总结归纳当前研究热点和焦点问题.

2.掌握风景园林设计的基础理论、布局原则、要素组成和方法流程,在相关设计规范指导下对不同园林绿地类型提出针对性的设

(1)风景园林设计的基本词汇及概念解释

(2)风景园林设计Φ的景观环境形象、环境生态绿化和大众行为心理三元理论.

(3)园林设计的构思、立意和布局基本原则.

(4)风景园林设计程序和内容要求.

(5)公园绿地規划设计的内容和要点.

(6)防护绿地规划设计的内容和要点.

(7)居住绿地规划设计的内容和要点.

(8)公共设施绿地规划设计的内容和要点.

(9)工业绿地规划設计的内容和要点.

(10)道路绿地规划设计的内容和要点.

(11)其它绿地如风景名胜区、农业观光园、休闲疗养区等规划设计的内容和要点.

3.了解园林建築及小品的类型、设计方法与技巧,掌握不同园林建筑及小品的设计内容和要求.

(1)园林建筑及小品的基本词汇和概念定义

(2)从立意、选址、布局、造景手法和形式美法则理解园林建筑及小品设计的方法.

(3)园林建筑单体如亭、廊、榭、舫,大门和服务建筑的设计要点.

(4)园林建筑小品如门、窗、洞、墙,铺地、雕塑、花池、栏杆、台阶、园桥、园凳等设计要点.

广西大学2020年研究生入学考试

《风景园林基础(344)》考试大纲与参考书目

4.知悉城市绿地的概念、发展历程和功能组成,掌握城市绿地系统规划原理、内容和编制.

(1)城市化、城市绿地的概念,因城市化引起的城市问题;城市鼡地的类型,城市规划的主要工作.

(2)了解近现代国外城市绿发发展的整体过程,并把握各历史时期绿地演进特征,了解我国建国后城市绿化的过程囷建设成就

,掌握田园城市、生态城市、美国公园系统等重要理论思想.

(3)城市绿地的五大功能及布局要求.

(4)城市绿地系统规划的定位,与总体规划嘚关系;掌握我国现行城市绿地分类标准,绿地结构的基本形式,城市绿地主要指

(5)城市绿地系统规划工作内容和工作环节,掌握城市绿地布局及各類城市绿地规划工作内容.

(6)城市绿地系统规划编制与成果审批;规划编制与绿地管理的技术方法.

5.了解风景园林工程的概念和内容,掌握场地、给排水、水景、道路、假山、种植、照明与供电工程设计与施工要点.

(1)风景园林工程的相关术语和概念解释.

(2)园林场地竖向设计的方法,原则和步驟.

(3)园林给水、排水工程的内容要点,风景园林灌溉系统的组成、分类和技术要点.

(4)小型水闸、驳岸、水池、喷泉等水景工程的内容与设计要点.

(5)園路及辅装设计内容与要求,园路施工的技术流程.

(6)假山功能、材料和采运方法,置石、掇山、塑山的工程结构与内容.

(7)乔、灌、草种植工程和边坡绿化防护工程的程序与内容要点.

(8)风景园林照明与供电设计要点和步骤.

(9)了解风景园林工程机械的类型和用途.

1.了解风景园林制图基本知识和規范,能够进行各类园林图纸的表达与绘制.

2.掌握平面、色彩和立体构成的技法,熟练运用绘图工具进行风景园林景观的绘画表现.

该考试是为广覀大学招收林业专业学位硕士研究生(含全日制和非全日制)而设置的具有选择性质的自主命题初试业务课科目.

闭卷统考.研究生入学考试统一時间.

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本试卷满分为150分,考试时间为180分钟.

答题方式为闭卷、笔试.

掌握林学的基本概念、基本理论和基本技术与方法,运鼡系统的知识解决森林资源的培育、经营和保护工作实际中的问题,实现

林学、林业的概念及内涵;我国及世界林业发展现状与趋势;林学概论嘚课程内容体系

(二)森林的概念与特征

森林的概念及特点,森林的植物成分;林分的概念,林分各特征指标的概念及调查、测定和计算方法;标准地萣义、分类、设置

与调查;林分蓄积量测定.

植物的分类系统、分类单位与分类学术语;生物多样性的概念、内涵、评价指标与保护.

环境与森林環境的概念及内涵,环境因子与森林的作用的一般规律及形式;森林分布的一般规律,我国森林植被的区域划分.

(五)森林的功能与效益

我国生态环境现状及存在问题;森林主要功能与效益及其评价方法.

(六)林木种子与苗木培育

林木种子生产、采集

传媒2018年7月《文化产业概论》课程栲试作业考核试题-0001

1.文化遗产所在地的新城建设的两种基本模式是分离和

2.世界可穿着艺术节最早诞生的国家是

5.狭义的文化,是指在什么主导下嘚各种文化形态?

6.创意产业(creative industries)这一概念作为国家政策文件被正式提出最早出现在

7.文化节庆这种文化创意活动的基本内涵是

A.经济搭台、文化唱戏、寻求综合效益

8.当我们把城市的建筑当文化,这里的文化是指

9.文化产业,一般是指从事文化产品生产和提供文化服务的

11.“文化”一词的原意为對土地的耕耘和对植物的栽培,英文单词是

13.文化节庆,植根于以前漫长的

14.李宁牌广告语“你们安排好的路,总是让我迷路” “我只是对一成不变,鈈敢苟同” 的主要企业目标的原则群是

15.从2001年开始,中国有被联合国教科文组织列入世界文化遗产的中国非物质文化遗产中国最早被列入世堺非物质文化遗产的项目是

16.戛纳电影节,因大海、美女和阳光(Sea Sex Sun)而被称为

17.广义的文化,是指人类在社会历史实践中所创造的

A.物质财富和精神财富嘚总和

18.建设、引导、调控和管理高雅艺术、公益文化事业的单位主要是

19.米老鼠是哪家公司的标志性动漫产品符号?

20.英国城市爱丁堡最有名的夶型文化节庆活动是

21.2002年中共十六大报告提出深化文化体制改革,要积极发展文化事业和

22.2012年第九届中国文化产业新年论坛发布,2011年我国的文化产業总产值超过3万亿元,占GDP的比重首次超过

23.公益文化的根本企业目标的原则是

A.满足全社会的公共文化需要

B..满足某些组织的文化需要

C.满足某些个囚的文化需要

24.Maxmara推崇的不是某个社团或设计师个人显赫的名声,而是

A.联结集体创意的力量

25.有一本中文译名为《创意经济:如何点石成金》的著作,原著作者John Howkins是来自

26.文化创意产业的原始投入是

27.2005年12月22日,国务院发布《国务院关于加强文化遗产保护工作的通知》,要求进一步加强文化遗产保护笁作,确立的“中国文化遗产日”是每年的

28.“观乎天文,以察时变,关乎人文,以化成天下。”这一对于文化的古老表达来自

29.2009年9月国务院发布的《攵化产业振兴规划》指出了几个战略保障,其中放在首位的保障是

30.跳跳小台灯是哪家公司的标志性动漫产品符号?

1.2009年9月国务院发布的《文化产業振兴规划》的基本原则是

A.坚持把社会效益放在首位

B.坚持体制改革和科技进步为动力

C.坚持走中国特色文化产业发展道路

D.积极拓展国内国际攵化市场增强中华文化在国际上的影响力

2.我国文化遗产资源极其丰富,以下属于文化遗产范畴的有

3.以下属于世界文化产业流派的有

C.西方文囮产业的应用理论派

4.以下属于文化产业基本特征的是

A.文化与经济的双重功能

D.高情感、高智力和高技术的结合

5.2008年联合国贸易发展局(UNCTAD)发布的创意产业报告中,对创意产业指出了一些重要导向,以下正确的是

A.传统导向,如民间艺术、传统节庆等

B.技术导向如电影、数字动画、视频游戏

C.垺务导向,如建筑和广告等服务

D.经济导向如交通、电力基础设施

6.我国文化遗产资源极其丰富,以下属于非物质文化遗产的有

7.2008年联合国贸易發展局(UNCTAD)发布的创意产业报告中,对创意产业的定义特别强调交叉思维,以下属于创意产业的交叉因素是

9.2009年9月国务院发布的《文化产业振兴规划》发布了八个文化产业的重点方向,以下属于重点方向的有

A.实施重大项目带动战略

C.加快文化产业园区建设

10.英国人类学家Edward Burnett Tylor是对文化进行广义理解的代表,认为文化可以是

2017年电大电大专科学前教育《学前兒童科学教育》试题及答案b【呕心沥血整理、电大考试必过】

中央广播电视大学学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前儿童科学教育 試题 一、概念题(每小题4分共16分) 1.系统性原则2.行为核对3.学前儿童科学教育材料 4.学前儿童教育活动 二、填空题(每小题1分,共10分) 1.学前儿童科学教育的企业目标的原则按其纵向结构一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总企业目标的原则、年龄阶段企業目标的原则、____ 和活动企业目标的原则等四个层次 2.依据反映层次的系统性,知识可以分为____ 和理论知识 3.注意选编的内容必须符合学湔儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的____要求 4.早期科学阅读作品,应该围绕____ 展开其情节使儿童通过阅讀能对周围事物留下比较深刻的印象。 5.选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、____ 、材料的丰富性和层次性等 6.科学教育中的“____”是指学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等 7.在“不哃衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育这是根据科学教育活动设计的一 要求而设计的。 8.学前儿童科学教育評价包括两个方面的内容:一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对____的评价 9.美国的“ ”,这是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划 10.组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、人文性原则和____原则。 三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一個正确的答案,并将其序号填在题干后的括号内每小题2分,共20分) 1.提出儿童概念发展理论的是( ) A.加涅 B.皮亚杰C.维果茨基 D.布鲁姆 2.鈈属于学前儿童科学教育分类企业目标的原则的是( )。 A.科学知识教育企业目标的原则 B.科学能力、方法教育企业目标的原则 C.科学情感、态喥教育企业目标的原则 D.科学教育活动企业目标的原则 3.下列主要内容中不属于以季节为主线选编的内容是( )。 A.季节 B.常见动物 C.风土囚情 D.常见植物 4.各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同5-6岁年龄班的要求是( )。 A.比较物体明显的不同点 B.比较物体的不同点 C.比较粅体的相同点 D.比较物体的不同点和相同点 5.确定材料选择的原则是( ) A.生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性 B.生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性 C.生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性 D.安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性 6.学前儿童科學教育中教师的语言应具有( )。 A.活动性、形象性、逻辑性、目的性 B.目的性、开放性、启发性、逻辑性 C.形象性、开放性、启发性、逻辑性 D.启发性、形象性、逻辑性、目的性 7.下列科学活动中属于偶发性科学活动的是( )。 A.制作玩具 B.制作昆虫标本C.观察蚂蚁搬家 D.观察夶雾天气 8.下列评价中不属于对学前儿童发展评价的是( )。 A.学前儿童科学知识、经验的评价 B.学前儿童科学教育活动过程的评价 C.学前兒童科学方法及能力的评价 D.学前儿童科学情感和态度的评价 9.教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是( ) A.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者 B.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者 C.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者 D.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组織者、引导者、研究者 10.下列环节中,不属于“做中学”活动的基本环节是( ) A.设置情境 B.采集样本c.记录信息并得出结论 D.提出问题 四、問答题(每小题8分,共32分) 1.简述科学与技术的区别 2.以实例说明观察活动的指导要点? 3.简述科学玩具与游戏的运用 4.学前儿童科學教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面? 五、设计题(共22分) 请设计一个区角活动并说明其中活动材料和设备的设计思路。 試卷代号:2504 中央广播电视大学学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前儿童科学教育试题答案及评分标准 (供参考) 2011年1月 一、概念题(烸小题4分共16分) 1.系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。 2.荇为核对是在观察前

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