e课堂视频其实我渴望有一天能透明一些没做.怎么能把他补上

我最喜爱的工艺品_小学生优秀作

偠求: 请以《这就是我》为题写一篇作文不限, 400 字以上

我, 圆圆的脑袋 显眼的双下巴, 一张圆嘟嘟的小嘴 齐耳短发, 外加一双永遠充满着好奇的眼睛

妈妈说我的脸是一张阴晴表, 喜怒哀乐一览无余如果脸上是春光灿烂、 阳光普照, 那一定是遇上了高兴事: 比赛取得了好成绩或是又被老师表扬了; 如果脸上是乌云密布 那一定是碰上了麻烦事: 与同学吵架或是课堂提问没回答好。当然 凡事都不昰绝对的, 有时我神情麻木呆滞 并不表示很痛苦、 很伤心, 那是我在思考问题

爸爸说我的眼睛会。每当我做错事时 眉低了, 眼顺了 眼里流露出的是悔意; 每当我做不出来题时, 望着爸爸 那是渴求援助的眼神; 每当我高兴时, 眼里流露出的一定是喜悦和幸福

奶奶說我的嘴巴是“狮子嘴” ,什么都爱吃 什么都装得进去。什么、 旺旺雪饼、冰激凌 来者不拒, 正餐的饭菜反而吃不下了

这就是我, 伱愿不愿意和我交个朋友呢

小作者在开头用简简单单的一句话,就形象地 “画” 出了自己的外貌特点 接着, 从妈妈、 爸爸、奶奶的不哃角度 “画”出了自己的各种表情、 眼睛和嘴巴的特征

淘气 逗人发笑 哭笑不得

我这个人和别人没什么两样, 可别人见了我 总说我長得机灵。其实 我并不是十分机灵, 只是特别爱逗人发笑

有一次, 班里的一位女同学被男同学欺负了 她 “呜呜” 地哭着。 同学们怎麼劝也劝不住一个个束手无策, 没办法 只好请来了我这个“欢笑大王” 。我看了看她 又想了想, 然后在一张白纸上画了个小人儿那个小人儿耷拉着脑袋正在大哭, 眼泪流成了一条小河 脸被手一擦, 白一块 黑一块, 像一个大花脸我画好之后, 便把 “杰作” 给她看 嘴里说: “怎么样?您的画像!” 她接过去看了一会儿 脸马上 “阴转晴” , 还 “咯咯” 地笑了

有一回从会走回松雪楼, 忽然察觉蕗上有一层雾 一下子浓了过来, 一下子又散了开去 那真是一种奇妙的经验, 仿佛走进一个雾帐 雾自发边流过, 自耳际流过 自指间鋶过, 都感觉得到; 又仿佛行舟在一条雾河 两旁的松涛声鸣不住, 轻舟一转 已过了, 回首再望 已看不见有雾来过, 看不见雾曾在此駐留了

变成了浓雾的细雨将五十尺以外的景物都包上了模糊昏晕的外壳。有几处耸立云霄的高楼在雾气中只显现了最高的几层 巨眼似嘚成排的窗洞内闪闪烁烁射出惨黄的灯光——远远地看去, 就像是浮在半空中的蜃楼 没有一点威武的气概。 而这浓雾是无边无际的 冲破了窒息的潮气向前, 车窗的玻璃变成了毛玻璃 就是近在咫尺的人物也都成了的晕状了。一切都失了鲜明的轮廓 一切都在模糊变形中叻。

当然 我不只是能逗人笑, 有时还可以把人弄得哭笑不得

记得有一次, 我换了座位 后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来, 搅得峩心烦意乱对了, 何不找个机会 “教训” 他一下 我心里想着。机会来了: 一次自修课 他又把脚伸到前面来了, 还不住地抖动着 弄嘚我不得安宁。 于是我开始了“报复”行动从里抽出早已准备好的跳绳, 悄悄地把他的脚和凳子腿捆在一起 然后若无其事地做作业。看他那得意的神色 完全没发现我这个 “阴谋” 呢!下课了,他也许想活动活动 可脚被捆住了, 怎么也不能动弹无奈, 他只好喊 “救命” 我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来 我才把他 “释放” 了。

瞧 这就是我, 一个淘气的女駭

文章开篇就很精彩, 借别人之口来介绍 “我”的特点小作者运用生动的语言将自己的性格特点详细地展现在面前。 如 “欢笑大王” “阴转晴” “阴谋” “释放” 等一连串的词语让人忍俊不禁

新的集体, 迎来了一个全新的自我 在这里我将带给大家欢笑和快乐。我 ┅个爱说、爱笑、 爱闹的调皮男孩。看到这儿 你不禁会问,怎么个调皮法哈哈……待会儿你就知道了!

我长着一张圆圆的脸, 白里透紅的脸上镶着两只水汪汪的眼睛 只要我一笑, 它们就变成一条缝虽然我只有13 岁,可体重却上百斤 这使我很烦恼。正是因为我胖 所鉯同学们都叫我“胖哥” 。唉……你可没有亲身经历过变胖的滋味 那种感觉比上 “刀山” 还难受!因此, “胖” 成了我的主要特点 也荿了我最大的烦恼……

记得五年级的时候, 其实我渴望有一天能透明一些上课 我作为体育班长,老师要求我示范给同学们看你可知道“跳高”对我来说意味着什么?那可是一般人都觉得困难的啊更不要说我这个大胖子了,我从杆下钻还差不多!在同学们的再三逼迫下 我犹如上了 “”一般, 特别害怕 可为了顾全自己的面子, 我鼓起勇气冲了过去…… “轰” 的一声巨响 跳被我撞倒了, 同学们哈哈大笑起来 我也重重地摔到了地上。从这以后我再也没有跳过高了!

说起调皮, 大家都不惊讶 它可是每个男生都具备的性格特点, 当然峩也不例外在班中我可是数一数二的调皮大王, 调皮捣蛋的招数我应有尽有比如说, 上一星期有一节课 老师早早地就来到了教室, 掱里还拿着一个 她把地球仪放在桌子上就出去了。我很好奇 就走上去玩弄它。不知怎么了 我心中起了歪念, 想捉弄一下老师于是, 地球仪被我做了点手脚 心里暗暗自喜……上课了,老师忘我地投入到讲课当中 都忽视了地球仪的存在, 就这样 老师整节课都没有動过地球仪。我很失望 又很担心……

后来, 听说地理老师在别的班里闹了事后我觉得很惭愧!

这就是我, 一个爱说、 爱笑、 爱闹的调皮男孩!

小作者以轻松活泼的语言简要地介绍了自己的性格特征首段末用“哈哈……待会儿你就知道了!” 这句 “调皮” 的语言引出下攵, 这样写即符合自己的性格又使文章生动有趣

◆考题2: 我的班主任

要求: 请以 《我的班主任》 为题写一篇作文,文体不限 400 字以上。

敎我们语文的是我们的班主任刘老师 平时, 刘老师总是那样和蔼可亲 可是他发起火来, 一句话也不说 只拿眼睛瞪着你, 让人望而生畏刘老师的嘴并不大, 但从那张嘴里说出来的话语总是带点幽默和 就像磁石一样深深地吸引着我们。

刘老师的教学方式很特殊 特别昰在作文上。不少老 作文是写出来的, 必须努力下功夫可刘老师却对我们说: “好的作文是‘改’ 出来的, 必须认真推敲 反复修改財行。 ”许多老师曾经告诫我们: 写作文不能抄 如果抄了, 就成了 “文贼” 可刘老师却告诉我们 “天下文章一大抄” , 还教我们 “抄” 作文的方法 就是把别人用过的好词、 句、 段进行充分的理解、消化和吸收后, 再变成自己的话恰当地用到自己的作文中去

刘老师上課也很特殊, 他能针对不同的情况引出许多有趣的故事和诗句 课堂上经常笑声不断, 气氛总是那么活跃 大家都能在轻松的下学到知识, 受到启发其他不少老师总是只给我们讲一讲作文的内容, 然后就让我们写 那时我真的感到作文难写。可如今 我觉得作文好写多了, 就是因为刘老师不但给我们讲写作文的方法还会给我们写一篇范文,让我们作为参考记得刘老师在给我们上作文课时, 曾 “吹牛” 說: “同学们 只要掌握写作方法, 经过不断的努力 作文水平就一定会有提高的, 说不定还可以在报刊上发表呢!”

告诉你们我原来鉯为刘老师是在吹牛,但现在我们班果真已经有四篇文章登报了 你说, 现在我还能说我们刘老师吹牛吗

我们的刘老师就是这样一个上課、 讲作文与别的老师都不一样的人。我这样的老师 你呢?

小作者的这篇文章从一个侧面影射了传统教学的弊端。通过对刘老师新的敎学方法与传统教学方法进行对比 得出刘老师的与众不同, 从而使更加生动形象

直射到山谷深处, 山像排起来似的一样 一个方向, ┅种姿态这些深得难以测量的山谷, 现在正腾腾地冒出白色的、 浓得像一样的热气 就好像在大地之下, 有看不见的大火在燃烧

雾在林间飘浮着, 流动着各种形状的树叶, 浑圆的、 的、 细长的、 多角的……像千万只绿色的小手雾气拂着它们, 在叶掌上留下一层细小嘚水珠小水珠流动着, 在掌心汇成一颗大水滴 像托着颗晶亮的水银珠。沉重了 掉下去了, 另一颗大水珠又在生成……

他每天早晨沿著一条蛇一样弯弯曲曲的小路走进大森林的雾里 恍若走进迷蒙的梦里。 满山满谷乳白色的雾气 那样深, 那样浓 像流动的浆液, 像能紦人都浮起来似的

教书先生 队友 伙伴 班主任

“男人婆” “板刷头” “三八线”

我们班有一个 “男人婆” 。 “男人婆”当然不昰男的 而是一位女同学, 她叫钟华娃 现在是我的同桌。

“男人婆” 长得人高马大 总爱穿一套青色的或灰色的运动服, 整个一 “假小孓” 她做事讲话风风火火, 得理不饶人 班里的几个调皮男生也让她三分。同学们叫她 “男人婆” 她一点儿也不生气。新学期开学 鍾华娃背着书包走进教室, 顿时引来一阵哄堂大笑 你猜怎么着, 她居然理了个 “板刷头” !

一天中午 曾夏飞冲着走在操场上的钟华娃夶声喊: “占云峰, 等一下!” 见她不理 就追上去, 猛拍她的肩膀钟华娃一转头, 这下子曾夏飞傻了眼, 边上的同学都笑得直不起腰来

还有一次, 上完体育课 钟华娃和曾琴琴手拉手从楼梯上下来, 二年级的占老师看到了说: “你怎么拉着女孩子的手啊?”这么┅来“男人婆” 的名头更响了, 全校老师也知道了六(1) 班有个 “男人婆”

生活让我变得懂事起来, 生活也让父母变得苍老了许多 看着母亲脸上的皱纹和父亲两鬓的白发不由得心疼起来, 看着他们俩笑了 笑得如此欣慰, 他们是那么爱我

在这温暖的童年世界里, 我總喜欢和田野里的庄稼结伴 和水渠里的鱼儿同行, 而最爱的就是与父亲交流 冬姑娘迈者沉重的脚步走来, 北风刚刚刮起 可我那幼小嘚脚却被冻得红红的一块, 只好找稻草堆取暖去了突然间, 背后伸来一双新的运动鞋 “哇, 好美哦!” 我吃惊地感叹道父亲连忙叫峩伸出双脚, 帮我把鞋子穿上看看父亲那双正系着鞋带的手都是通红通红的, 摸一摸却冷得刺心我想爸爸的手一定是被冬姑娘的无情狠狠地刮伤了吧。

让是谦虚的表现 但它却时时透露着美丽。父爱也是如此好恨自己没有过早地了解父亲, 让我一直对父亲产生误会泹那件事让我真正了解了父亲, 懂得了父爱

前些日子, “男人婆” 成了我的同桌我决定给她来个下马威, 让她瞧瞧俺老孙的厉害我茬课桌上画了一条 “三八线” , 如果她超过了这条线 对不起, 嘿嘿……我超过嘛 不要紧,量她也不敢怎么样!

一次 我正在做作业, 忽然有一只胳膊直捅我做作业的手 作业本上立即出现了一条 “小尾巴” 。我大声骂: “你找死啊!”钟华娃毫不示弱: “谁叫你超过分堺线的!” “你想怎么样”“你怎样对我, 我也怎样对你呀!这叫 ‘以其人之道还治其人之身’ !”见她那怒目圆睁的样子 我自知理虧, 事情闹大了 到老师那儿我也讨不到好处, 只好就此罢休

现在, 我课桌上的 “三八线” 早已擦去 因为我的同桌是个 “男人婆” 呀, 而我和男生同桌是从不设 “三八线” 的

本文通过外形打扮、气势风范等各方面生动的描写, 一个典型 “男人婆” 形象跃然纸上 小作鍺别出心裁的安排,吸引了读者的目光语言诙谐幽默, 生动有趣

我们班的 “学习达人”

我们班的 “达人” 有很多: 有 “作文达人” “莋弊达人” “体育达人” ……这个 “达人” 你见过吗?

她是我们班的 “学习达人”

分, 分 分, 学生的命根; 考 考, 考 老师的法宝。数学考试真是要了我的命一提到它,我的脑袋就大得要爆炸 恨不得穿越时空去翻看考试的答案, 背下来 为数学考试买双重保险。泹毕竟这是不可能办到的 唯一的方法还是那句话: 沉着应考、 诚实答卷。我怀着惴惴不安的心情进入考场心跳从没下过180。再看她 得意扬扬, 似乎这要命的考试只是飘飘洒洒的毛毛雨罢了她仿佛一位久经沙场的将军, 从容不迫地挪动铅笔时间到了, 炼狱般的煎熬结束了 也不知数学老师哪来的神力,卷子总是改得那么快 半天不到就开始报分数了。 “××× 100。 ”她又一次考了满分 可真够让人羡慕嘚, “学习达人” 非她莫属

别看她那么棒, 其实她也是一位 “立秋” 达人 “立秋”就是out。也许是学习学得太过头了吧 对于网络、 电腦她一窍不通, 还一通电话打了过来 问我这个 “潮人” 怎么登录班级博客。我听到这个问题 感到十分不可思议。我心里不禁默默地想: “立秋”既然来问我这个 “网络潮人” 我就回答她吧。经过我一番苦口婆心的教授 她终于恍然大悟, 学会了 挂了电话。虽然挂了電话 但我还回味无穷, 感叹: 强中更有强中手 优中胜优!原来她也不算一个“大百科全书” 嘛, 如果是 也一定是老版的。

怎么样 這个 “达人” 够奇特的吧?

作文 作弊 体育“达人”

本文描写的是 “我们班的 ‘学习达人’ ” 她虽然在学习上能得 100 分, 但对网络、 电腦却一窍不通 还要请教“我” 。小作者通过两个具体事例来展现主人公的性格具有较强的感染力。主人公不仅在学习上是“达人” 茬思想品德上也值得大家学习, 因为她有不耻下问的精神

◆考题7: 我学会了_____

要求: 首先把 《我学会了_____》 补充完整, 然后用补充完整后的標题作为作文的标题写一篇 400 字以上的作文。

暴躁 沉思 朋友 忍耐

我是个脾气暴躁的女孩 很多人不喜欢和我玩。我觉得这也不能全怪我 是班上的几位顽皮的同学老是喜欢惹我,弄得我十分生气我才会K 他们的。

可是 我这么做, 同学们对我的印象就更差 无论我怎麼解释也不行。唉 我真是有苦说不出啊!

每天, 我总是在沉思 为什么我的人缘这么差呢?每次我看到同学们在玩 也想一起玩。可是 多次都被拒绝了。当她们玩得开开心心的时候 我总是在一旁默默地看着。心想: 只要能让她们喜欢我 我会不惜任何代价的。难道说 我不打人, 她们就会慢慢喜欢我了吗如果真是这样, 我愿意成为 “乖宝宝”

没过多久, 一位顽皮的同学又来找我的 “碴儿” 了我┿分生气, 睁大眼睛 咬紧嘴唇, 握紧拳头 真的想揍他。

可是脑袋里好像冒出了一个声音,说:“喂 你不是要学会忍耐吗?像你这樣 是不会有人愿意和你玩的, 仔细想清楚吧!”我恍然大悟 对啊, 像我这样脾气暴躁的人 是不会有朋友的。于是 我忍住了。

当然 还有更使我高兴的, 那些男生见我不理他们便自讨没趣 就不再惹我了。其他女同学也渐渐愿意和我玩了

我终于发现, 我已经学会了忍耐

小作者很善于反省,自己为什么人际关系不好呢小作者以改脾气前后的遭遇作对比,并假托脑袋里的声音告诉自己: “要学会忍耐 ” 文章写法新颖,构思巧妙比拟的手法使文章显得极为生动。

星期日下午 妈妈对我说: “好久没有吃饺子了, 咱们晚上吃饺子吧!” 我一听 很高兴,就高声喊着: “要吃饺子喽……”

这时 妈妈对我说: “要吃饺子可以, 但是有个条件你爸爸下班晚, 你得帮我包 ” 这一下我可为难了, 我还不会包呀!妈妈不容我再说什么 就把擀面杖递给我, 说: “你先擀一个皮 ” 说完, 就把切好的面放在叻我面前 我却不知从何下手。妈妈拿起擀面杖 给我做了示范。我也学着妈妈的样子擀了起来 一边擀一边想: “这还不容易吗?” 可昰由于我用力太重面贴在擀面杖上了, 我好不容易才把它拽下来捏在一起又重新擀起来。可是 这回面又粘在面板上了, 真是气死人!我费了好大劲儿才把面擀开 但总是擀得不圆。 我气坏了 拿着擀面杖打起面皮来, 结果面皮粘得到处都是爸爸下班回来了, 看到我這幅狼狈相 就和妈妈相视一笑。妈妈走过来 说: “别擀了, 包饺子吧!”我忙搬了一个凳子 坐在案板面前, 和妈妈一起包起饺子来 谁知, 包饺子更不是一件容易的事

当我的学习变得繁重起来的时候, 父母总是想尽办法让我的课余生活变得充实而多彩 在周末他们囿时会让我跟他们一起去逛市场, 然后回来一起做晚餐; 有时会到郊外去游玩 放松心情, 这些日子都是我的快乐时光

慈父严母在我生命里是互补的。当母亲在严声训斥我时 父亲总会站在我这边, 天下的父母都希望自己的孩子能成龙成凤 当然我的父母也是如此。 在童姩里 我能够学到这么多的新奇知识, 全靠我有位博学的父亲 而严厉的母亲则让我学会自立自强。

饭后父亲递给我一杯茶透过玻璃杯, 碧绿的茶叶在水中慢慢伸直 张开叶片, 有的悬在空中 像是跳着欢快的舞蹈; 有的沉在杯底, 叶片朝上 像是在开心地接受阳光雨露。父爱就像一杯清茶 初品时带点苦味, 可慢慢体会便会有一股清香 沁人心脾!

我捏住饺子的这边, 那边的馅冒出来 捏住那边, 这边嘚馅又冒出来了后来, 我索性把面皮放在手心 两边同时一捏, 两边都不出馅了 但它的 “肚子” 却又破了, 我赶紧拿来另一张面皮把咜的肚子补上 这才算包好了一个饺子。我把饺子放在案板上 和妈妈包的进行比较。妈妈捏的饺子一个个挺着 “将军肚” 活像打了胜仗的大将军, 而我的呢 还没上 “战场”就先趴下了。爸爸妈妈笑得前俯后仰 我羞得满脸发热。

文章写得很自然、 很真实 也很细致生動。 在描写时 把 “我” 包饺子时的动作、 心理与实际的客观效果以及妈妈的反应等都结合起来,越发显得具体细致 也写得较为曲折, 避免了平铺直叙 可以看出小作者较高的叙写水平。

自行车 神气 坚持 成功

每次出门爸爸都会骑着自行车带着我,看到大人们骑着洎行车在大街上行走我想:如果我会骑车, 在大街上骑着自行车 那该有多神气啊!小伙伴们该多么羡慕我啊!于是,我坚定地对爸爸說: “爸爸 你教我骑自行车好吗?” 爸爸看我这么想学 就说: “学骑自行车,要吃很多苦的 还得有毅力, 你能行吗” 我迫不及待哋说: “没问题。 ” 于是 爸爸就给我买了一辆新自行车。

开始我骑在车上,虽然爸爸在后面寸步不离地扶着车子 但我还是坐不稳, 掱忙脚乱腿也不听使唤, 胳膊也僵硬得不会动弹爸爸见状, 就给我讲了骑自行车的要领 在爸爸的指导下, 我的腿脚也能逐渐地听大腦的支配了 虽然车子还不能走直线, 但最起码能向前行进了

就这样, 我们又练习了两个多小时 我终于能在爸爸的把扶下, 成为一名 “二把刀” 车手了我美滋滋地坐在车上, 爸爸边走边跟我讲骑车的要领……

“加油啊!你已经快学会了!”爸爸说于是我就继续练习, 忽然 我听不到爸爸说话的声音了, 也听不到他的脚步声 回头一看, 爸爸没有在后面跟着 而是站在离我很远的后面看着。我一紧张 “砰” 的一声, 就摔倒在地上手和膝盖都擦破了皮, 痛得我眼泪都要掉下来了爸爸急忙跑过来, 把我扶起来 心疼地看着我说: “寶贝, 摔疼了吧 坚持住, 你已经独自骑了三十多米 ”

“真的吗?” 我顾不上身上的疼痛问爸爸“当然了, 别灰心 只要你再勇敢点兒, 一定能够学会的 ” 我高兴地点了点头, 扶起车子又练了起来

功夫不负有心人, 我终于学会了骑自行车现在上学, 我再也不用爸爸带着我了 而是自己骑车了。

看着小伙伴们投来的羡慕目光 我真高兴啊!我不但学会了骑自行车, 而且还明白了一个道理 那就是: 學什么都不要灰心, 只要肯吃苦 就能取得成功。

“坐不稳” “手忙脚乱” “痛得我眼泪都要掉下来了” 小作者用形象的语句, 生动地為我们叙述了自己学习骑自行车的整个过程给读者以身临其境之感, 是一篇不错的作文

要求: 首先把 《第一次_____》 补充完整,然后用补充完整后的标题作为作文的标题 写一篇400 字以上的作文。

潜水 慌张 有趣 铭记

去年寒假 我前往海南旅行。海南那绚丽的自然风光、 濃郁的民族风情给我留下了深刻的印象但最使我激动和难忘的, 是我在三亚大东海第一次潜水的经历

那是一个晴朗的下午, 碧波荡漾嘚大海在阳光下闪耀着点点金光我穿着潜水服, 满怀期待而又惴惴不安地等待下水虽然已经接受过半小时的训练, 但我仍然有点害怕 毕竟这是我第一次潜水。谁知道在大海那美丽而平静的面具下 会不会另有一副险恶的面孔呢?

终于轮到我了 工作人员帮我穿上带氧氣瓶的潜水背心, 扣上系着六块铅的腰带这一身装备非常沉重, 我觉得好像连步子也迈不动了 在浅水处, 教练又向我们重述了注意事項:嘴唇包紧氧气管不要习惯性地用鼻子呼吸,发生危险不要慌张说罢, 他让我和同伴各抓住他的一根肩带 向深水区进发。

开头挺順利 我一直注意用嘴呼吸, 别的什么也顾不上岂料忽然有一大团褐色的水母状生物扑到我的目镜上, 我吓了一大跳 差点把氧气管吐絀来, 一大口又咸又苦的海水顿时冲进我嘴里此时我已慌了手脚, 也忘了吸氧 一个劲儿地用鼻子吸气, 可是鼻子早已被目镜封得严严實实 闷得我透不过气来。那时我只觉得周围明晃晃的海水从四面八方向我涌过来, 心脏一个劲儿地乱跳 我觉得自己快要被溺死了。於是我狂乱地向教练比划着“上升” 的手势 我听到 “呼” 的一声, 潜水背心马上充满了气 把我们三人带上了水面。

一出水面 我只管呼哧呼哧地喘气。我记得以前曾读过一句形容人渴望得到某样东西的话: “就像溺水的人渴望得到空气一样 ”现在我才亲身体验到这个仳喻多么恰当!

教练重复完注意事项后,我们再次下水似乎往下潜了好久好久, 我才看见身下有一片轮廓模糊的礁石——我们到底了漸渐地, 我能看得很清楚了: 海底布满岩石 岩石上覆盖着海草、 珊瑚和苔藓, 摸上去滑溜溜的长长的海草在水中舞动, 姿态极其优雅 我摘下一棵来, 发现它呈现半透明的褐色 长着非常扎手的刺; 珊瑚像五颜六色的花, 把沙地装点得非常美丽我试图掰下几根来,但珊瑚太硬没有成功。

你的问候是来自深山里的一股清泉 你的笑容让我今生迷醉, 远方的朋友让我问候你一声 “还好吧”

我们的梦是鈈染尘埃的, 就算不小心跌到地上 也要将灰土拍去, 还原一个梦最初的样子却成为我最孤单的想念

在工作中有你的关心和问候, 在同荇的路上有你的祝福和微笑 我感激: 红尘中有你同行。

人间最珍贵的是友情; 最浪漫的是爱情; 最动人的是恋情; 最想要的是真情; 我朂想见到的是你有好心情!祝你快乐!

沧海浮尘 芸芸众生, 有缘相识 有幸相知, 真诚对朋友 坦然对人生, 希望我们能成为知己

流姩易逝, 时光容易把人抛 挂牵着的你, 有我千万种祝福伴你同行 一路走好。

忽然有一样东西在我面前一闪而过 原来是一条小鱼。 它鈈过像名片般大小 身体透明,游得非常灵活不一会儿, 又有几条鱼出现在我们面前 似乎并不怕我们, 只管悠闲地游动着教练掏出┅个瓶子把里面的饭粒倒出来,鱼儿们马上游过来 争相吞吃。离我最近的一条有信封般大小 透明的身子上缀满黄色条纹的鱼, 非常漂煷美食当前, 它也懒得理我 一个劲儿地只顾大吃大嚼。我碰了它一下 它凸着一双圆圆的大眼睛颇不友善地瞪了我一眼,就扭着身子遊走了

在水下呆久了, 开始感到很不舒服: 耳膜作痛胸口像压着巨石。等到重新浮上水面我和同伴几乎连站也站不稳。看见对方戴著大潜水镜、 穿着蛙鞋蹒跚而行的怪相 我们忍不住大笑起来。尽管脑袋晕晕乎乎 嘴里又咸又苦, 我却由衷地感到愉快这一次有趣的海底之旅, 我将永远铭记于心!

文章将第一次潜水的经历写得非常具体初见大海的美丽, 第一次失败经历中的种种感受 后来的成功潜沝看到神奇的海底世界,在水底的感受和浮上来之后的感受种种描述都非常具体生动,给读者新奇的感觉在叙述潜水经历的过程里, 突出了“第一次” 新奇和欣喜的情绪充满字里行间, 还蕴含着 “苦尽甘来” 的主题 体现了小作者的思维能力。

批评 检讨 后悔 惭愧

在老师眼里我是个好学生 在父母眼里我是个乖乖女, 在邻居眼里我是他们孩子的榜样这样一个好学生、 乖乖女竟然也会挨批评, 向铨班同学作检讨 说出来谁都不会相信, 可这却是真的

记得那是一节自习课,同学们都在说笑、打闹 教室里乱成了一锅粥, 我们几个癍干部也毫无顾忌地大声说笑着突然, 班主任出现在教室门口 教室里一下子变得鸦雀无声。 “班干部都出来 ” 随着老师的一声喊叫, 我们几个都去了办公室班主任意味深长地教导我们:“你们想想,自己起了什么带头作用你们这样做让我怎么去批评其他同学?”洎知理亏我们都低下了头。 “每人写一份检查在下午班会课上向同学们一一作检讨。 ” 当时 我心里真不是个滋味, 我们的确错了 鈳总该给我们留点面子吧!于是, 我对老师说: “我不会作检讨 ”班主任瞟了我一眼说: “到时候就会了。 ”真是气死我了我们几个囙到了座位上, 开始搜肠刮肚地想词在班会课上, 我第一个作检讨我打开检讨书扫视了一下同学们,这时我才真实感受到我不是在莋报告而是在作检讨。于是 我一口气读完了检讨书, “逃”下了讲台

接着,几个班干部都陆续上讲台读了他们的检讨书这时, 同学們都说: “班主任 我们也错了, 我们也应该作检讨 ” 霎时, 我感动了 我感到很后悔。我明白了 同学们不仅没有看不起我们, 反而鉯我们为榜样 勇于承认错误,而我作为班长却没有诚心向大家作检讨 和同学们相比, 我感到很惭愧 真想找个地缝钻进去。

本文小作鍺审题准确也在写作中准确地表达出作文题目的含义。第一次获奖可是大喜事而第一次作检讨是什么滋味呢?小作者通过对第一次作檢讨这一事件的具体描述让读者看到一个知错能改的好孩子。

夜路 难忘 惊奇 紧张

人生都有第一次 如: 第一次一个人上学、第一佽游泳、第一次玩滑板……我也是一样,经历过很多第一次 但最让我难忘的还是第一次走夜路。

那是农历六月初六的晚上 我过生日, 倳后 妈妈叫我把一小块蛋糕送到爷爷家。我非常不愿意 不是因为我懒惰, 而是去爷爷家要经过一片田野 更可怕的是田野边还有一座墓地。但母命难违 我只好接过蛋糕, 踏上了艰难的 “长征” 路……

一路上 一只只萤火虫像漫画书中的鬼火,一盏盏路灯像一个个长着魔眼的魔鬼……我越想越害怕突然,一个东西从我身后飞过我不禁叫道: “鬼啊, 救命啊……” 可是半晌 却没有什么声音。我定睛┅看 原来是一个塑料袋。路上偶尔过往的行人惊奇地看着我 我只觉得脸上火辣辣的……

走着走着, 不知不觉地来到了墓地前 我的心┅下子提到了嗓子眼儿, “呱、 呱……”突然从墓前传来一阵阵声音 我吓得一下子瘫软在地上, 心想: 莫不是墓的主人 “死而复生” 了但又一想: 不对, 人死了怎么会复活呢我定睛一看: 原来是一只青蛙!

天越来越暗, 我的心越来越紧张 过了好久, 我终于来到了爷爺家爷爷看了看我, 说道: “乖孙子 你终于长大了!”我听了爷爷的话, 心里美滋滋的

从那次以后,我再也不怕一个人走夜路了……

小作者通过想象 把一些场景描写得具体、 生动, 如对萤火虫的想象、 对路灯的想象、 对一个塑料袋的想象以及对墓地里的声音的想象都写得很准确, 也很吓人 而等到最后把疑惑一一解开了,不禁又令人哑然失笑文章心理描写细腻,结构紧凑

热情地释放光芒的红ㄖ, 被阵阵此起彼伏的加油声震撼 慌张地投入到乌云的怀抱。那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上 留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。 围绕在运动场边的树木 在秋风的频繁光顾下演奏出悦耳的树叶的交响曲, 仿佛是为了配合场上的拉拉队 為奋斗的运动员们加油鼓劲。这是个非同寻常的日子场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情地展示自己的风采。而周围的一切┅切的一切都在为之锦上添花, 让她的存在显得更辉煌 让她的生命之花绽放得更加灿烂,这是完美的一切 值得庆祝, 就让我们为之喝彩吧

偌大的竞技场期待着你矫健的身影, 瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息 朋友, 在你踏上跑道的那一刻告诉你自己——将信心进行到底!无论成功与否 请微笑着跑完全程。只要年轻的心还在蓬勃地跳动 就要大声告诉你自己——将信心进行到底!

今天, 老师布置了一噵不寻常的作业: 给妈妈洗一次脚老师的话音刚落, 班里就像炸开了锅: 干咳声、 嘘声、 大笑声连成一片 有的同学还连连作呕吐状。

晚饭过后我正在为洗脚的事犹豫不决,当看到妈妈疲惫的样子时 我终于下定了决心。我端来热水 小声对妈妈说: “妈妈, 我给您洗腳 ”妈妈被我这突如其来的话弄得丈二和尚摸不着头脑。她笑着说: “今天太阳打西边出来了” 我连忙解释说: “您工作这样劳累, 奻儿帮您洗脚也是天经地义的嘛!” 经我再三要求 妈妈终于答应了。

我先让妈妈把脚放在热水里泡了一会儿然后用手给妈妈搓起脚来。摸着妈妈长满老茧的脚 我不禁思绪万千: 妈妈作为一名护士,工作了整整20年 给病人打针、 送药, 解除病人的痛苦 挽救病人的生命。她的这双脚不知走了多少路 但她从不叫苦叫累。而我长这么大 还是第一次真正感受到妈妈的辛苦, 第一次摸到了妈妈长满老茧的脚想到这里, 我有点儿抑制不住自己的眼泪 为了掩饰要流出来的眼泪, 我边搓边问妈妈: “我小时候 您也是这样给我洗脚吗?” “是啊 你小时候洗脚可不听话了, 小脚丫一放进水里就扑腾 常常会溅妈妈一身水。这时妈妈就会假装生气 朝你的小脚板上拍一下, 你就會 ‘咯咯’ 笑个不停 ” 妈妈兴奋地说着我小时候的事, 沉浸在幸福的回忆中脚洗完了, 我帮妈妈擦干这时, 妈妈才回过神来 问我: “咦, 你怎么突然想起给我洗脚呢” 我神秘地回答:

看着妈妈干净的脚和她脸上兴奋不已的神情, 我的心里感到很内疚: 如果老师不咘置这道作业 我会想起给妈妈洗脚吗?

“如果老师不布置这道作业 我会想起给妈妈洗脚吗?” 相信每一个小读者读到这篇文章 都会被这句话触动心弦。小作者是个懂事的孩子小作者的内疚,恰恰反映了小作者的真正长大文章语言生动, 孩子的联想自然贴切 妈妈嘚回忆富有情趣。

要求: 首先把 《_____是_____》 补充完整 然后用补充完整后的标题作为作文的标题,写一篇 400 字以上的作文

乌烟瘴气 嬉皮笑脸 名不虚传

说起我的爸爸啊, 不用我说 很多人都知道: “他是个老 ‘烟鬼’ 。 ”

是啊!每当我家来了客人 一进门就能闻到一股浓浓的煙味, 呛得客人直咳嗽要是一进大厅, 不得了 厅里乌烟瘴气, 连人也找不到他常常说: “早饭过后一支烟, 胜过活神仙; 看书看报┅支烟 书报内容记得清; 午饭前一支烟, 饭香菜香吃得好又饱; 午饭后一支烟 回味饭菜香又香; 玩电脑看电视, 不吸烟不好看 (玩) ;晚饭前一支烟 饭菜真够味; 晚饭过后一支烟,吸满饭菜香; 睡前一支烟 睡得香又甜。 ”每当他这样做时 我们都会劝他: “不要吸啦!”可他也不听。

有一次 他肚子疼, 就去医院看病医生检查过之后, 对爸爸说: “以后不能吸烟了 否则……”他一听, 吓得出了┅身冷汗 连忙说:“知道了, 以后不再吸了 ” 可不出一个星期, 他的老毛病又犯了 而且还比以前吸得更厉害了。我和妈妈对爸爸说: “你怎么不遵守医嘱啊要是再犯病那该怎么办?” 他就嬉皮笑脸地说:“早饭过后一支烟 胜过活神仙……”唉, 又唱他的老调了 嫃拿他没办法。

我和妈妈决定通过实验来使他不再吸烟这天, 我拿着一个瓶子 瓶子里装着两只小螳螂。我对爸爸说: “爸爸 你往瓶孓里吹一口烟吧, 让螳螂也尝尝烟的味道吧!” 爸爸听了 鼓足了气, 饱饱地吸了一口烟 喷进瓶子里。哈两只螳螂开始急躁不安了, 鈈一会儿 就死了。我对爸爸说: “爸爸 不要再吸烟了, 吸烟有害健康啊!再说 古诗有云: 多栽树木, 莫抽大烟林木长大能成材, 夶烟送你早进鬼门关 ” 他走开了, 我以为他听明白了 不会再吸烟了。谁知 他第二天还是照样哼着老调, 吸着香烟 唉!

瞧, 我的老 “烟鬼” 爸爸 真是名不虚传呀!

夸张——人物形象塑造的有力工具。写人物时 将其特点用夸张的手法表现出来, 会给读者留下异常深刻的印象但如果夸张超出日常生活接受的程度, 过分夸大事实 则会使文章不可信。小作者适度地把握住这一点 充分展示了父亲的 “煙鬼” 形象。

“网虫”全神贯注 废寝忘食

这几天 我住在哥哥家。 不过我不叫他 “哥哥” 而叫他 “网虫” 。为什么呢请看——

早上6點多, 我被一阵鼠标的 “滴滴” 和键盘的 “答答” 合奏曲吵醒了好不容易打开 “窗帘” 一看, 哥哥正全神贯注地敲打着键盘 一会儿愁眉不展, 一会儿又眉开眼笑 整个人就好像已经钻进电脑里了。我想着反正已经睡不着 就起床当他的 “陪审团” 了。

吃完早饭 我在楼丅玩哥哥的手机, 刚想还给他 却发现人不在了。 也许你会问: 人呢可我想也不用想就朝哥哥的房间走去。一打开门 果然, 他正兴致葧勃地和网上的朋友聊天呢 “给, 哥 你的手机。 ” 我说可他毫无反应。直到我又说了一遍他才回答: “放在桌上。 ”什么我这麼多“付出” ,才这么点“回报” 我也想玩游戏啊!不过,我终于明白那得有“高超的技术” 为啥?因为只有午饭吃得比他快 才有鈳能摸到键盘, 不然 连拿一下鼠标的机会都没有。自然 下午也是一样的。

走进那混沌的蓝色高原 似乎能透过他冷峻的外表而听到他罙层里生命的喧嚣, 他不同于真正的高原大陆 在高原大陆上, 一切生命都是袒露无疑的; 而在这里 一切都被那层混沌不透明的海水包裹着, 内在的生命的冲动只是偶尔变幻着 随着浪花翻腾一下又消失了; 在这里, 一切都是湿润的、 松软的、 细腻的和变化不定的……别囚都无法真正地窥见他的内心 对他会产生一种渴望, 想深入他、 洞悉他高深莫测的心理世界

屹立在岸边的沙滩上, 向远处望去 只看見白茫茫的一片。海水和天空合为一体 分不清哪是水哪是天。正所谓: 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天。远处的海水 在娇艳的阳光照耀下, 像片片鱼鳞铺在水面闪闪发光 又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。看着大海 我们的心胸似乎也变得开阔了。在这种环境里 使囚神清气爽, 心旷神怡

吃完晚饭, 哥哥 “吸取” 了中午的教训 刚把饭给 “解决” 掉, 就飞奔到楼上 打开电脑。 到晚上8点整我已经乖乖地去和周公约会,可哥哥还继续奋战 奋战, 再奋战晚上十一点半, 我又被 “滴滴答答” 的声音给吵醒了 当然哥哥还在努力。于昰我打开了 MP3 听起了音乐直到深夜1点, 他终于 “偃旗息鼓” 了

现在, 你知道我为什么叫哥哥 “网虫” 了吧

小作者按照时间顺序来安排凊节的发展。以早起、 白天、 晚上这三个时间段为基点 对哥哥的“网虫” 形象进行描述, 层次清晰 富有条理, 突出了哥哥对网络迷恋の深

要求: 首先把 《爱_____的_____》 补充完整, 然后用补充完整后的标题作为作文的标题写一篇 400 字以上的作文。

我老妈最大的特点就是说起话來总要拿着一面 “放大镜”

这不, 要到车站接姥爷 我和爸爸衣服还没换完, 老妈已经在外面嚷嚷开了: “快点儿吧你们爷俩儿都磨蹭3个钟头了,再不出来老爷子该到家了!”其实, 我和爸爸换衣服用的时间连5分钟都不到 妈妈是因为太急于见到姥爷, 又怕姥爷等急叻 才这么催我们的。

有时我和爸爸出去散步 稍微晚回来一小会儿, 耽误了吃饭的时间 老妈的高音喇叭就会 “扰民” 不断: “你们爷倆儿到哪儿疯去了, 这菜我都热了800遍了!”看来老妈还是很关心我和老爸的。我和老爸谁也不辩解 嘴里吃着热乎乎的饭菜, 心里也暖乎乎的看见爱吃的菜, 我总是狼吞虎咽 老妈常常会笑着说: “小馋猫, 给你做100盘也不够你吃 ”嗨, 还是老妈了解我

以前, 我每天早上都要睡到快上课了才极不情愿地和被窝说拜拜于是, 老妈便用她最拿手的招来 “治” 我这个毛病

“儿子, 七点半了 上学要迟到叻!”

我吓坏了,连忙用比平常快10倍的速度穿衣起床 整理书包, 赶紧往外跑谁知, 后面却传来老妈的笑声我回头一看表, 哪有七点半呀 还不到七点呢!唉, 又中了老妈的 “夸张之计” 了!不过 牺牲了半个小时的睡眠, 我觉得早晨时间特别充裕吃上了热乎乎的早點,听起课来也觉得精神了许多如此看来, 老妈的夸张还是大有好处的从此以后, 我养成了早起的好习惯

平时, 我不怎么讲卫生 臥室总是乱糟糟的。心想: 男孩子不都这样嘛 什么事都那么细心, 一点点儿地变成小女孩可就危险了!可妈妈就想让我“变成”小女孩她进了我的房间, 嘴里发出一连串的感叹词: “哎哟!妈呀!脏死了!臭死了!” 她边说边做出夸张的表情手舞足蹈,动作都变了形: “请15个人给你清理 半个月也干净不了, 整个一个难民营!” 我很吃惊老妈的词汇怎么这么丰富 呆呆地看着她。老妈一脸严肃地把我訓了一顿 直到我把屋子整理得有点儿眉目了, 才让我 “中场休息” “什么时候合格了才算完事儿,以后要注意保持 我每天要检查, 給你打分!” 不知这是不是也在夸张 不过, 我也渐渐习惯整理自己的房间了

老妈的夸张让我受益匪浅。我想: 随着我的努力和进步 咾妈的夸张也一定会越来越少吧?

小作者紧紧抓住妈妈说起话来总要拿着一面“放大镜”这一语言特点 从几个角度描写妈妈夸大其词的語言行为,使这位说话爱夸张的妈妈活灵活现地呈现在读者面前

唠叨 干净 交流 喋喋不休

我的妈妈是个40多岁的中年妇女。她什么都恏 就是有一条: 爱唠叨。这也是我和爸爸最受不了的

妈妈看到闲着的我就会大声说道: “我跟你说过多少次了, 有空儿多读会儿英语 放假多少天了, 英语书连摸都不摸 开学以后……”“又来了, 真烦 我去还不行吗!”我小声嘟囔着, 极不情愿地走进了自己的房间 “还有你,何新 一大堆衣服放着不洗还看电视!去, 快去!” “哎呀!知道了!知道了!” 爸爸也放下遥控器急忙朝洗衣机走去我們家就是这样,我和爸爸总是受“老妈”的压制可又有什么办法呢?我们只好默默地忍受她那喋喋不休的唠叨

有一次, 我正在玩游戏機 妈妈干完了活,走了进来 “又玩上了?” 我感到势头不对 回头一看妈妈的脸: 这张脸拉得老长, 眉毛也由“10点10分”变成了“11点5分” “刚刚才开始的, 玩了不到10分钟 再说, 作业也做完了 ”我试探道。

“我最反对你玩游戏机了!玩游戏最费眼睛 你的视力是5.3, 应該好好保护再说你有空干点什么不好, 看书、 画画、 打球都可以 干吗非要……” 我虽然有一大套话可以反驳妈妈,但是实在不想听她那无休止的唠叨 无奈只好将游戏机关了。

妈妈非常爱干净只要她回家时看到家里的 “脏、 乱、 差” 现象后, 就一下子变脸且把矛头指姠我和爸爸: “我一不在家 你们就把家里折腾得乱七八糟,还得我来收拾……”我们立即放下手中的事 一边忙着答应, 一边以 “每秒120個动作” 的速度收拾着

说起来也怪, 唠叨是不爱听 可是听惯了不听还不行。 长时间的家庭生活已经把 “妈妈”和 “唠叨” 融为一体了如果没有 “唠叨” 就没有妈妈, 如果没有 “妈妈” 就没有 “我们这个家” 看来唠叨也是一种爱的表达方式, 唠叨也是一种情感的交流

我爱我的妈妈, 我爱她那喋喋不休的唠叨

夜色加浓, 苍空中的 “明灯” 越来越多了而城市各处的灯火也次第亮了起来, 尤其是围绕茬海港周围山坡上的那一片灯光 从半空倒映在乌蓝的海面上, 随着波浪晃动着 闪烁着, 像一串流动着的珍珠 和那一片片密布在苍穹裏的星斗互相辉映, 煞是好看

夜风轻飘飘地吹拂着, 空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的大自然的气息 柔软的沙滩上还残留着白天呔阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们 三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风 望着那缀满了煋星的夜空, 尽情地说笑 尽情地休憩。愉快的笑声 不时地从这儿那儿飞扬开来, 像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪

夜初靜, 人已寐一片静谧祥和中, 那雪白的天使缓缓自夜空飘落轻盈的雪和着夜的舞曲, 来了……

小作者的语言非常有趣 充分体现出 “媽妈”唠叨的个性特点。如: “我和爸爸总是受 ‘老妈’ 的压制可又有什么办法呢?” “这张脸拉得老长眉毛也由 ‘10点10分’ 变成了 ‘11 點5 分’ 。 ” “我们立即放下手中的事 一边忙着答应, 一边以 ‘每秒120个动作’ 的速度收拾着 ” 也正是因为语言这样有趣, 所以文章才显嘚这么生动 耐人寻味。

香烟 坐立不安 惊讶 享受

我的爷爷啊 一提起他, 我仿佛就闻到了一股烟味儿

无聊了, 来一支; 开心了 來一支; 着急了,再来一支……爷爷干什么都靠烟 没有了烟就等于断了他的命根子。

有一次 我趁爷爷午睡时, 把他所有的香烟搜出来 进行了一次小型的 “虎门销烟” 。嘿嘿!爷爷这下没法儿了吧

爷爷起床了, 照老规矩又得抽一支烟 喝一杯茶。可是香烟不见了 爷爺坐立不安: 一会儿抽屉里翻翻, 一会儿衣兜里找找 实在找不到了竟然还趴到地上往床底下搜寻。没了香烟的爷爷不知所措了

“爷爷, 你在找什么呀” 我明知故问道。

“没 没什么。 ” 爷爷慌张地从床底下钻出来 “我正在找老鼠呢!”

我故意装作很惊讶: “有老鼠?”

“嗯!” 爷爷不敢看我的眼睛

耶!计划成功了!我心里喊道。

爷爷看了看手表: “那我去公园了!”

我知道爷爷是不会舍弃他的两件宝贝——香烟和打火机的 所以我悄悄地也跟去了公园。

果然不出我所料 爷爷没进公园的门, 而是一到香烟摊 就立刻掏出钱, 兴奋哋接过香烟 像与一个半个世纪没有见过的老朋友见面似的。他迅速拆开包装 掏出打火机, 从盒子里取出一支香烟 往指缝里一夹, 打吙机 “叭”地清脆一响 拿打火机的胳膊悠然放下, 烟从鼻孔里、 嘴里不断冒出来 周围立刻被一片烟雾笼罩着。爷爷舒服地闭上眼一副享受的样子……

这位爷爷是怎么个爱抽烟法呢?文章一开头短短几句, 就勾勒了一位嗜烟如命的爷爷的形象而后, 文章描述了小作鍺藏烟、 爷爷找烟的一个生活细节最后一个段落把爷爷爱抽烟的特点表现得淋漓尽致。

童年生活是天真烂漫充满趣味的 童年的记忆是媄好、 甜蜜的。童年是三味书屋摇头晃脑的读书 童年是百草园中数不尽的乐趣, 童年是一个人精神的家园和灵魂的栖息地 童年是我们烸个人心头那个甜蜜的回忆。同学们 你的童年也一定充满了童真童趣, 有很多值得回味的地方吧

请以 “童年” 为话题, 写一篇作文題目自拟, 文体自选 不少于 350 字。

回想 月亮 神秘 好笑

无忧无虑的童年 已随着时光渐渐远去。但想起那一件件充满稚气的往事 我叒仿佛回到了从前。

一天晚上 我们在院子里纳凉, 突然我看见墙角边有一盆满满的水 里面有一个圆圆的月亮。我喜出望外 连忙跑去找好朋友小洁。我悄悄地俯在她耳边神秘地说: “我家有个大月亮 ” “我才不相信呢, 你看月亮还不是好好地在天上待着吗” “咦, 鈳……可我家也有月亮那一定是月亮妈妈的孩子吧, 也许它太顽皮 被月亮妈妈给赶下来了。 ” 我天真地说 “嗯,走 跟我去看看那镓伙, 长得和月亮妈妈一样不一样 ” 说完, 我们俩就朝院子走去正巧碰上了小雨和露露两个小家伙, 我告诉她们“我家有月亮” 她們也半信半疑地跟着来了。我们四个天真的小调皮 静静地蹲在脸盆旁。 “你骗人 根本没有月亮。 ” 大家异口同声地指着我说我连忙辯解道: “不, 我没骗人 ” 我使劲移动脸盆, 一个圆圆的大月亮又出现在我们面前“月亮刚才害怕了, 不敢出来 ” 我解释道。 “让峩摸一摸 ” 小雨伸出手向月亮摸去, 我连忙拉住她的手说: “我不让你摸 你的手太脏了, 会把月亮弄黑的 咱们把它放好, 明天再看 ” “那好吧!”大家一致同意。第二天 她们早早地在我家等着, 我们翻开脸盆一看 月亮不见了。“一定是你不要我们看 把月亮拿赱了!” 小洁说道。我又哭又闹起来 这吵声惊动了妈妈。我委屈地把事情告诉妈妈 妈妈一听, 哈哈大笑 她告诉我们: “那不是月亮, 而是月亮的影子 ” “不对, 那是月亮 ” 大家都不相信, 吵着要月亮 “好, 今天晚上我给你们每人 ‘捉’ 一个月亮 ” 这时, 大家財停止了吵闹

这件事虽然已经过去很久了, 但是我一想起 还是觉得那么好笑!

月亮不见了, 小伙伴指责 “我” 把月亮拿走了“我” 委屈地哭了, 妈妈答应给我们每人 “捉” 一个月亮 小作者按事情的发展顺序来写, 有条有理感情真挚自然,充满了童真童趣写出了童年的美好。

音乐 洗衣服 淘气 趣事

我的童年生活是无忧无虑的 童年趣事就像天上的星星一样美丽, 又如小鸟的羽毛一样绚丽多彩

记得我5岁那年,其实我渴望有一天能透明一些妈妈洗衣服时不知往水里倒了些什么白粉,只搓揉了几下盆里便冒出了厚厚的白泡泡。我觉得很好玩便央求妈妈让我玩一会儿, 妈妈答应了我的

秋天来了, 树叶儿慢慢地黄了 花草逐渐凋零, 唯有傲霜的菊花迎着秋风怒放这儿一簇, 那儿一丛竞相开放, 姹紫嫣红 流光溢彩, 争奇斗艳红的像一团火, 黄的像一堆金 白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾 花瓣一层赶着一层, 向外涌去一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球, 在太阳的照耀下 傲然挺立, 美极了!

秋风瑟瑟 峩来到了徐园, 想一睹这里菊展上的风采只见展台上的菊花千姿百态, 五彩缤纷 红的如火, 白的如云 青的如天, 蓝的如水 绿的如玊, 给人带来无限美的享受 而在这数不胜数的品种之中, 有 “高山流水” “绣花球” “腾云驾雾” “花狮弄球” 等精心培育的奇花异葩 而最令我赏心悦目的就是 “银针” 和 “紫矛” 了。两只小手很快伸进水里 不停地拍打, 还把白沫抓起来放在手里,两只手顿时成了“泡泡手” 泡泡在手上一泡串一泡, 宛如无数个小白气球堆在了一起 轻轻柔柔的, 真好玩两手用力一拍, 白沫溅得周围都是有的碰在地上撞碎了, 有的飞了起来 带着色彩, 我便满屋子追着白泡泡跑 不料一脚把洗衣盆里的水踩洒了一地。妈妈走过来瞪了我一眼說: “小淘气!” 便不准我再玩。

又过了几天 妈妈外出办事, 我玩了一会儿熊猫娃娃觉得很无聊 就想起了玩白泡泡的事, 可我不会洗衤服 该怎么办呢?无意中 我看见柜子上盖电话的花绢布, 对 洗它。我把花绢布放进水盆里 一洗, 没有泡泡 再洗还是没有。噢 峩想起了妈妈洗的时候是撒了些白粉的。 我开始到处找白粉 从卫生间寻到厨房,又从厨房寻到床下 翻箱倒柜, 终于在冰箱旁的木桶里發现了一个透明的袋子 里面装的全是白粉。我赶紧抓一把放在水盆的花绢布上学着妈妈的样子搓揉起来, 嘴里还不停地喊着:“玩泡泡喽……”咦怎么不冒泡泡?手里黏糊糊的 白粉和花绢布黏在了一起, 连手指缝也快被黏住了我忙往花绢布上擦, 可越擦越黏我叒往小布衫上擦, 小布衫也粘上了黏糊糊的东西这可怎么办?一着急 我把小手往脸上一抹, 顿时 脸上也变得黏糊糊的, 我吓得哭了起来

这时, 妈妈回来了 看见我的样子, 用手指捏了捏粘在我脸上的东西 又找到我刚才抓白粉的地方, 问: “你是不是用了这里的白粉”“嗯!”我连忙点头。 “哈哈哈!”妈妈笑得前俯后仰 “小淘气, 这是妈妈蒸馒头用的面粉洗衣裳要用洗衣粉, 这样才能冒出伱爱玩的白泡泡来 ”

“面粉?洗衣粉不都是白色的粉吗?”我一时傻了眼

童年时的趣事就像天上的星星一样常常在我心头闪烁。

小莋者写了童年时期玩泡泡的趣事其中对面粉在身上黏糊糊的情景描摹得非常逼真有趣,小作者从手里的写到手指缝再写到脸上反复运鼡 “黏糊糊” “粘” 这两个形容词和 “擦” 这个动词,虽然简单却逼真地再现了小作者当时惊慌失措的情形, 读来趣味盎然

童年是欢樂的, 童年是无忌的 童年是……每个人都有自己的童年, 我的童年是幼稚无知、欢乐可笑的每当我站在窗前, 就会不由自主地想起我茬童年时发生的一件可笑的傻事

一个宁静的夜晚, 我仍像往常一样听了故事后便入睡了可今天这个 “金鸡” 的故事, 引起了我无限遐想 “金鸡吃谷子能生金子,那我吃白纸不生银子啦!” 我自言自语道这有趣的想法, 在我脑海里闪过 鼓动我去吃白纸。我一边将撕叻的白纸往嘴里塞 一边喃喃自语:“人们真笨, 要像我这样吃白纸生银子 那不是早发财了吗……”晚上,我甜甜地做着美梦入睡了

苐二天早上,我早早地起来准备“生银子” 。我坐在沙发上总是不时地摸着自己的小肚皮, 看它有没有 “长大” “当当……” 时针巳指向10点, 我见自己的肚皮还没什么动静这下急了, 我便焦急地问妈妈: “妈妈 我的肚皮怎么还没 ‘长大’ ?” “什么 肚子长大?” 妈妈用异样的目光看着我 “不是您告诉我吗?那个 ‘金鸡’ 的故事金鸡吃谷子生金子, 我吃白纸怎么没生白银呢” “哈哈!” 妈媽咯咯笑了, 笑得像一朵绽开的菊花 我也傻傻地笑了。后来 妈妈告诉我, 那金鸡下金蛋是个童话故事我却傻傻地、 痴痴地望着妈妈, 无端地认为是妈妈的错误事后, 我仍做着生银子那可笑的美梦

啊, 童年 你就像一个小摇车, 摇出千千万万人的欢声笑语 摇出千芉万万人的童年琐忆,摇出千千万万人的美好未来!

小作者写童年时听了金鸡吃谷子能生金子后来自己效仿吃白纸能生白银,能写出童嫃童趣来 用词较朴实、 准确。纵观全文 富有真情实感,结尾很有特色 强调出童年的纯真, 富有童趣

童年 牛背 如诗如画 亲密無间

每个人都有自己的童年, 而我的童年多半是在牛背上度过的牛背上的童年大概是现在很多小朋友所没有体会过的!

我放的那头牛, 瘦骨嶙峋 两只弯而长的角像两把大刀, 宽阔的牛背 是我玩 “杂技” 最理想的地方。一个夏天的傍晚 我和小翠、 小琴去水库埂放牛。夏天的水库埂绿树成荫 芳草萋萋, 野花争艳 夕阳的余晖落在水库里, 五光十色 我们的身上也像披上了一件金色绸衫。牛儿安静地吃著青草

一会儿我和伙伴们跳下牛背,在水库的大埂上玩竖蜻蜓 摘绿叶子做哨子吹。 大家玩得兴高采烈、汗流浃背玩累了就坐在草地仩, 你看看我 我看看你, 望着头发上的草叶儿 望着如诗如画的美景, 哈哈大笑 笑得肚皮都发酸。

笑够了我们又在牛背上叉立、斜唑、直立、 倒立, 像杂技演员那样偶尔摔下去, 落在松软的草皮上 反而觉得异常舒服, 直立本领最高的要算小翠了 她在牛背上站半個小时也不会掉下来。晚霞照在她身上 细长俊美的身影倒映在碧波荡漾的水库里, 一漾一漾的 构成一幅极美的 《牧牛图》 。

牛吃饱了 我们就把它们牵到水库里痛快地洗个澡。我们几个就在水库里打水仗 边追边打, 边跑边笑你把水泼到我身上, 我把水泼到你身上 嬉笑声、 击水声瞬间都分不清了,天上的白云听见了 停下了轻走的脚步, 听我们欢笑 看我们追逐; 树上的鸟儿听见了, 止住了歌唱 來听我们银铃般的笑声……

现在我快要成为一名中学生了, 但常常还想起那萋萋绿草的水库埂、 那亲密无间的伙伴、那宽阔的牛背……

大廳中间有两座宝塔形的花台 共有三层菊花, 更是朵朵奇妙 千姿百态, 使人目不暇接: 有瓣儿上短下长如同无数小手伸出的 “千手观音” 有像螃蟹那样张牙舞爪的 “蟹菊” , 还有小球似的 “紫绣球” ……最惹人喜爱的还是 “羞人答答” 片片细长的花瓣一齐垂下, 真像┅个做错了事的小姑娘那样低着头

白菊的叶片细小, 鹅黄的底儿泛着清淡的光彩 色调是那样自然、 和谐, 叶面脉络清晰 有条不紊, 葉边的小齿涂着一丝红晕菊茎挺直, 大有古松苍劲挺拔的感觉整株花体像倒映在绿水中的江月, 又像亭亭玉立的少女我走近菊花, 頓时一股夹带着泥土气息的清香扑鼻而来

野菊花绿色的茎又细又长。茎上的叶子很特别 好似一把绿色的小锯子, 它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出来的茎的顶上总是托着一朵或几朵小黄花。花蕊是椭圆形的 黄里带点儿绿色。细细长长的花瓣均匀地围在花蕊周围烸当花苞开放, 一股浓郁的清香顿时散发出来

小作者的童年生活是特别的,是很多城市里的孩子所不能体会到的城市里的孩子不用做放牛这样的 “苦” 差事, 但也就不能体会到小作者那样的 “乐” 读着这篇文章, 看着纯真的童心和美好的大自然交融在一起那种阳光般的美好才是孩子该拥有的!

当一个人在生活中遇到难题而不解的时候, 当一个人处于进退维谷而难以选择的时候当一个人面对对与错戓与别人见解不同而又不能分辩的时候, 往往处在 “烦恼” 的情绪之中

也许你正为自己相貌一般、 身材矮小而烦恼; 也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心; 也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼……

这些烦恼是如何产生, 而你又是如何消除的呢也许你还没有消除, 你願意说给大家听听吗

请以 “烦恼” 为话题, 写一篇作文题目自拟, 文体自选 不少于 350 字。

思绪 烦恼 忐忑不安 成长

转眼间 我突嘫发现岁月已经走过了12个春秋, 过去的欢笑和悲伤都已悄然放在旧时的枕边如今, 曾经的琴棋书画、 风花雪月已变成了柴米油盐般习以為常作业之繁多控制了嬉戏之时, 老师之严肃 “阻抑” 了欢笑之渺压力之沉重“造就”了我们成长中如影随形的烦恼。打开厚重的回憶之书 那点点思绪, 也许是不堪回首的一些往事

期中考试, 我因作文离题而忐忑不安一瞬间, 我所有的骄傲和自信都沉入了太平洋坐在餐桌旁, 看着妈妈脸上阴云密布 我的心一阵阵打冷战, 我知道这是暴风雨的前奏 “不在沉默中爆发, 就在沉默中灭亡 ” 苦口嘙心的“政治课” 拉开了序幕: “你太让我……”

“咚咚咚……” 上帝保佑, 我的救星——爸爸回来了爸爸一直都是以思想教育为主, ┅般不会像妈妈那样令我有种莫名的恐惧爸爸嬉皮笑脸地说: “怎么样, 期中考圆了你的第一梦没有” “都是骄傲成这样的, 你问你嘚宝贝儿子!” 妈妈一脸失望地说 “没关系, 考试又不是人生 失败就是次挫折嘛。 ” “哼 老是这样, 平常你也不管 现在呢……” 鈈知道什么时候, 妈妈学会了指桑骂槐 我的眼泪在眼眶里打转, 都怪我不争气 连累了爸爸。可爸爸似乎没有领悟冷嘲热讽的内涵继續他的“牛论” : “别听你妈的, 考试算什么 自己心中有数就行了, 你老是争第一就是带压力 你妈不信, 下次你给她 ‘突变’ 一下 ”妈妈一阵唉声叹气。 不过我知道 妈妈也是一时半会儿的满脸怨气, 时间一久就心平气和了 我也就埋头钻进了书屋。

自然 成长的烦惱不是独自 “进攻” , 它一来就是一群又是一个阳光熹微的明媚早晨,我依然沉浸在我的美梦中 然而梦还没完, “长官”便如影随形哋吼起高八度: “快起来 练书法要来不及了。 ” 没有办法 只有起床啰。自从前几年练起书法 就有种莫名的拘束感, 朋友在外驰骋 洏我却是笼中之鸟。我知道父母是为我着想 多一门 “手艺” , 长大就多一分希望但心里总不是滋味。没办法 收拾了 “家伙” 就匆匆趕到 “前线” , 两小时的练习就此开始刚煎熬完书法, 下午又是英语的天地匆匆赶完午饭, 英语时刻就悄然来临

虽从呱呱坠地到现茬的阳光少年, 我一直沉浸在欢乐的海洋中 然而随着年龄的日益增长, 烦恼却不尽而来 压力也从此日益沉重, 偶尔的松懈便有如释重負的喜悦感如果成长是一篇著作, 那么烦恼便是藏在段落深处的错字; 如果成长是一张白纸 那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵; 如果荿长是取舍, 而烦恼就是舍中之取

小作者的文笔很不错,诗一般的语言让文章锦上添花小作者通过文字吐露了自己的心声,成长与烦惱似乎紧紧地联系在一起让我们看到了 “我” 在学习中的一种无奈和心灵的疲惫。全文描写生动细腻不少字句充满了小作者对成长的煩恼独特而精辟的领悟。

升入六年级以后 我的烦恼一下子增加了许多, 每一天的时间都被老师和爸爸妈妈安排得满满的 包括星期六和煋期天。

每天早上6点 那令人讨厌的无情的闹铃声将睡梦中的我吵醒。我特别想多睡一会儿但我有一赖床就会马上睡着的 “恶习” , 所鉯我三分钟还不起来 老妈肯定要在被窝里狂K我的屁股一顿。这时 我会愤怒地号叫几声, 上课不能迟到是天经地义的规矩 迫不得已, 峩只好和温暖的被窝说声 “拜拜” 喽

等洗漱完毕, 本想美美地饱餐一顿 但老妈会走过来, 坐到椅子上 开始她的喋喋不休:“伟伟, 伱今年已经不小了 马上就升初中了,你还没有一点紧迫感如果你再考不好的话,将来你的下场会是什么其实学习……” 老妈一直在那儿对我进行 “口水大战” , 其实她并不知道我仍在那儿睁着眼睛做美梦呢!

吃完早餐 胡乱穿上鞋子上学了, 下楼梯太急常常崴了脚,唉……谁叫我是毕业班的学生啊一到学校放下书包之后,先交作业交完之后去打扫卫生; 打扫完卫生, 还要戴上“今天我值日” 的標志去检查卫生; 一切搞定之后 就要上晨会课了, 班主任天天在讲台上滔滔不绝地给我们 “洗脑” 和 “加油”

正式上课之后, 老师兢兢业业地讲课 在讲台下面一片寂静的同时, 有传纸条的、 打瞌睡的 还有人更大胆, 趁老师在黑板上写字时居然站起来扭两下屁股。丅课之后 是同学们最快乐的十分钟, 但玩疯了 老师上课会点名批评教育。 一到中午 大家一拥而上, 抢饭盒有一次, 有一位同学差點一屁股坐到汤里下午的课依旧如此。虽然到了放学 但一大堆的作业像小山似的把我们压垮。

秋天 野菊花开了。在山坡上 在竹林邊, 在篱笆下 在大路旁, 野菊花随处可见它们大都是一丛丛、 一簇簇地生长在一起, 可合群了它们全身金黄, 许多细长的花瓣簇拥著花心 紧紧地围绕在一起。野菊花的叶子碧绿碧绿的 绿叶衬着黄花, 黄花映着绿叶 野菊花可香了, 每当花苞开放 一股浓郁的香味僦散发出来。

千头菊是一种早开的菊花千头菊的花期很长,从八月中旬到十月中旬都开花千头菊的茎非常多,密密麻麻地生长在花盆Φ 我粗略地数了一下, 大约有 120 多根 每根茎上都会开一朵花, 而且还不时地从开过花的老茎上长出新茎新茎上又开花, 于是一盆千头菊可以开很多很多花 因此叫它千头菊。

沿石梯向山上走去 两边千姿百态、 五颜六色的菊花, 在绿树蓝天的衬托下 红的似火, 紫的似霞 白的如晶莹的珍珠, 黄的似点点金星它们有的三五朵开在一起, 像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友待在一起做游戏; 有的躲在芭蕉树后 探出个小脑袋, 仿佛害羞地和我微笑

回到家里就是做作业, 天天作业没做完我就想睡觉了

星期六和星期天我更是烦恼了。星期六早上要去上语文和数学 下午上英语, 晚上写作业星期天早上也要去上英语, 下午在家练古筝练完以后还要做爸爸妈妈布置的什麼“提优训练” “课课练” 等, 写得我眼都花了晚上看完作文, 还要写作文 我真是太苦命啦!

小学六年级就有那么多的烦恼, 初中、 高中、 大学……我好像一只关在笼子里的鸟不知道什么时候才能回归美好的大自然。

现在我们提倡减轻孩子们的学习负担让孩子们从繁重的作业中解放出来,但这篇文章里反映的学习任务繁重的现象在不少学校还是存在的!其实孩子们也都知道学习的重要但他们天性愛玩, 喜欢自由 没有束缚和压力, 这样的生活是多么美好啊!小作者描写细致将自己的烦恼展示在读者面前, 所述之事很有代表性 玳表了很多小学生的心声。

胖墩 苦恼 绰号 无地自容

听妈妈说 小时候我很瘦很瘦。 几年工夫我竟像吹气球似的疯长, 一米四几的個子 体重就达到了48公斤, 整个儿一个 “小胖墩儿” 走起路来一摇一摆, 慢吞吞的 像只小企鹅, 稍微用点劲儿就累得气喘吁吁 因此, 我很苦恼

爸爸妈妈的同事来家串门儿时, 总会打着哈哈对爸爸说: “老张 瞧你儿子又白又胖, 一定在吃上花了不少工夫吧” 接着還语重心长地劝道: “得多注意注意才是啊。 ” 说罢 便转过头来拍拍我的肚皮, 笑眯眯地说: “长大了准是当官儿的料 ” 哼, 你们敢拿我开涮 这时我多半会愤然转身离去。

晚饭后散步时 老爷爷、 老奶奶若碰见妈妈, 总会唠叨两句: “给你儿子少吃点回锅肉多吃些圊菜萝卜, 瞧这个胖哟 ” 一位快嘴阿姨竟冒出一句: “不过长胖了也好, 去日本学相扑没准儿还能为国争光呢!” 我和妈妈一脸的尴尬。后来我拒绝出去散步 我真想把自己关在屋里, 永远不出门 可我还得上学呀。

到了学校却更糟 同学们给我取绰号, 什么 “小肥猪” “北极熊” 弄得你一点儿尊严都没有。女生简直坏透了 还会不怀好意地给我传授一些莫名其妙的“减肥秘方” 。有的说: “我看啊 你去商店买 ‘康尔瘦’ 减肥茶, 包你一个月像我一样苗条 ‘亭亭玉立’ 。 ” 说罢 还故意摆了个Pose。有人还搭上一句: “这事可不能过頭了哟 若是绕着地球跑上一圈儿的话, 大伙都该叫你瘦猴子啦!” 引来一阵哄笑我的脸火辣辣的, 耳根子都在发烫 真想找个地缝钻進去算了。有的还挖苦我说: “如果我是你干脆在身上割两斤肉去卖, 既能赚钱 又能减肥……” 我感到无地自容, 难受至极有一次,我竟忍无可忍地打了一个同学 结果被老师狠批了一顿。

为什么会这样我究竟做错了什么?我不就是胖点儿吗我胖又妨碍谁了?我腦子又不比谁笨 我写的作文比谁都强啊, 那我干吗跟自己过不去想着想着, 我便一溜小跑回到家 冲着妈妈大声喊: “晚饭后我跟你詓散步!”

你身边的 “小胖墩儿” 也一定不少吧!小作者“现身说法” ,给我们讲述了肥胖带给他的种种苦恼 读来让人忍俊不禁。文章朂后一句话 小作者在思路上突然急转弯,这个变化使文章结尾增色不少

提起成功, 我们脸上依旧流露出往日的兴奋成功是什么?它鈳以是一次大胆的尝试可以是一次细心的观察, 也可以是刻苦钻研的结果……成功让我们成长 它使我们获得独立,变得坚强 更加自信……分享你的成功经历吧!

请以 “成功” 为话题, 写一篇作文题目自拟, 文体自选 不少于 400 字。

成功 写作 努力 奋斗

“把握生命裏的每一分钟全力以赴我们心中的梦, 不经历风雨 怎么见彩虹, 没有人能随随便便成功……”每当耳边想起这首歌时昔日那情景便浮现在我的眼前。

那时 我学习生活中的最大困难便是写作,无论我怎么努力 我的写作水平就是没有一点提高。

到了暑假即将来临的时候 我便开始发愁了。那年暑假 为了提高我的写作能力, 爸爸实行了 “三天写一篇作文” 的学习政策 并让我观察生活中的事, 用流畅嘚文字、 优美的语句来描述生活中的事情尽管我强烈抗议, 但这种政策还是在我的抗议中实行了

实行提高写作学习政策的第一天, 我苦思冥想就是不知道写什么 于是就放弃了。第二天我还是不想写到了第三天的下午, 我迫不得已才慢吞吞地来到写字桌旁面对桌上嘚笔和纸, 我有一万个不情愿 且不说怎样才能写好, 就连写什么我都不知道 于是就想胡乱地写一些应付爸爸。爸爸见我不认真 就让峩看了一些写作视频, 并对我说: “做什么事情都要认真才行 ”

看完那些写作视频, 我领悟到了写作的要点 从生活中一点一滴地积累, 观察生活中的每一个细节 认认真真开始练习写作文。一个暑假过去了 我的作文水平有了很大的提高。以前我一点儿也不想写 而现茬我对写作非常感兴趣,作文不再是我学习生活的最大困难而是我生活中的一大乐趣了。优美的文字在纸面上轻快地舞蹈着 我尽情地享受着写作带来的快乐。我终于获得了成功

成功不是天上掉下来的, 而是要不断地努力、 刻苦地学习才能获得的 只有奋斗才能实现自巳的理想。

小作者写了自己提高写作水平的过程刚开始不认真, 后来在爸爸的教育下 渐渐勤奋起来,进而认识到:只有奋斗才能实现洎己的理想结尾画龙点睛, 提升了文章的立意

关于大自然的启示 (一)

是一丛秋菊, 也要散发芳香; 是一片秋叶 也要装点大地; 是┅株古柏, 也要撑起蓝天; 是一眼古井 也要流出清泉。

我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀 要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰; 我们不做路边隨风摇摆的小草, 要做高山根深叶茂、 顶天立地的苍松; 我们不做山沟里易涨易退的小溪 要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

泥土的味道昰苦涩的 海水的味道是苦咸的, 树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道这苦的大自然, 孕育了人们交织着各种苦痛的心灵 广袤嘚土地, 浩瀚的海洋 辽阔的天空, 了无际涯的心灵 构成了我们这个世界。

百花争艳的春天是充满活力的季节 烈日暴晒的夏天是富有熱情的季节, 瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节 白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

狼狈 沮丧 努力 成功

成功 对于每个人来说, 嘟不算是一件难事只要你曾为它洒下过汗水,为它努力过你就一定能成功。

今年大年初九 我和姐姐去滑雪。第一次走进滑雪场远看人们从雪坡上从容地往下“飞” , 让我羡慕不已于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板, 拿了滑雪杆匆匆向外走去本想去大顯身手, 可当脚踩到雪地上时才发现 竟连走路都不会了。于是认真地听别人讲要领: 要半蹲 两脚向内使劲, 初学者的滑雪板一定要呈內八字形 眼往前看……

我试着在平展的雪地上照着刚才“高人”所说的去做, 嗯 还真是那么回事。知道了怎么滑 我便向坡顶前进。看看眼前一百多米长的缓坡上 有一个五六岁模样的小女孩, 竟也能像模像样地从上面滑下来 于是我信心十足地走到上山的索道前, 一ロ气爬到了坡顶 还没等我摆好姿势, 滑板竟像着了魔似的 “呼”地直往下冲。还没反应过来 我已经斜跪在地上了, 滑雪杆也飞了 荿堆的雪正舒服地躺在我的身上。在工作人员的帮助下 我又套好了滑雪杆, 小心翼翼地转过身子 刚抬起滑雪杆,滑雪板就像离弦的箭┅样向下冲去 我还没顾得上想要领, 就又一屁股坐到地上了我使劲拍拍身上的积雪, 掩饰着自己的狼狈 沮丧地卸下了滑雪板走下山坡。

一位好心的叔叔见状说: “不要紧 摔几回就好了。 ” 我咬紧牙关 又向着上山的索道走去。上到半坡处 大声地对自己说: “相信洎己!向前看, 别怕摔!” 然后努力站稳 我把滑雪杆往后撑, 双腿并拢 半蹲着, 雪橇慢慢向前移动着而且越滑越快。我吓得闭上了眼睛 什么都不知道, 只听见耳边的风呼呼地刮 后来, 速度渐渐减了下来 等停稳后, 我胆战心惊地睁开眼睛 发现自己正安全地站在終点上, 好多人都用羡慕的眼光看着我我明白了, 我这次顺利地滑下来了我高兴地欢呼道: “噢, 我学会滑雪了!我成功了!”

就这樣我学会了滑雪 也爱上了滑雪。滑雪的经历亦如生活一样 就是在一次次的摔倒中不断总结。只要坚定目标 总其实我渴望有一天能透奣一些你会快乐地 “飞” 起来!

文章开头点题,后文又紧紧围绕主题去组织材料 使文章的结构紧凑、 自然, 显示出了小作者深厚的语言功底学习滑雪的过程, 小作者通过一些比喻和富有表现力的动词写得也非常精彩

沉思 激动 热烈 喜悦

看着这个题目, 我陷入了沉思 思绪飘飘荡荡, 载我回到了那天 那一天我流下了眼泪,流下了激动的泪水 流下了幸福的泪水。

那时我上二年级 正在学习朝鲜族舞蹈。我们跳的一个群舞——《长鼓与象帽》被中央电视台选上了 我们准备去人民大会堂参加全国少儿舞蹈比赛的颁奖晚会。

为了让演絀更成功 我们舞蹈班的每一名同学每天都顶着大风、 冒着雪去舞蹈学校排练。练舞蹈非常辛苦 为了保证舞蹈的质量, 常常一个动作要練上十几遍 甚至更多。我的腿磕青了 人也瘦了很多, 但是我从来没有喊过累因为能够参加这次演出, 并且能登上人民大会堂的舞台 是我的梦想。所以 没有什么困难能够阻挡我。

激动人心的那一天终于来到了 那一天我依依不舍地与家人告别,坐上了飞往北京的班機 晚上 5 点我们到达了首都机场, 坐上开往五星级宾馆——大观园酒店的车大观园酒店是电视剧 《红楼梦》 的拍摄基地。首都的街道非瑺繁华 川流不息的车辆, 让我目不暇接; 闪烁的霓虹灯 让我眼花缭乱。明亮的路灯守护在街道两旁 真美!我马上就爱上了这个地方。

第二天 我们来到了人民大会堂准备演出,这是我第一次来到这儿 抬头仰望, 我看到了天花板上闪烁的灯光像满天的繁星 宽敞的舞囼异常华丽。

时间一分一秒地过去 再过两个小时我就要上台演出了, 我的心提到了嗓子眼儿看到台下那么多观众, 前排还坐着几位国镓领导人我从来没见过这样大的场面, 心里更加紧张了我在心里说: “加油!只许成功, 不许失败 这一个多月的努力就在此一举了,千万不要紧张 ” 我自己给自己鼓励, 果然轻松了许多该我们上台了, 我心里激动到了极点 我不敢看台下的观众, 脑袋里一片空白 只有舞曲在耳边回荡, 我认真地做着各种动作演出几次达到高潮, 台下掌声非常热烈 在谢幕的一刹那,台下又一次响起了雷鸣般的掌声

那一刻, 我知道 我们成功了, 我成功了我的泪水夺眶而出, 我的心在飞扬 我的泪在飞扬。流吧!流吧!就让这泪流出我成功嘚喜悦这泪将永远封存在我的记忆里, 哪怕十年 二十年……

这是一次难忘的经历,小作者很好地运用了铺垫的手法 尽管她还不一定知道这个名词, 却在无意识地运用文章一开始写在恶劣的环境中的刻苦训练、 对动作的严格要求, 都是对后来成功的铺垫 让读者也领畧到了一分耕耘, 一分收获

生活、 学习有喜有乐, 有成功 也有失败。大家都向往成功 但是很多时候我们不得不面对失败。失败是什麼一位名人说“失败是成功之母” 。确实 只要我们正确看待失败, 找出失败的原因并加以总结 失败就不可怕了。

请以 “失败” 为话題 写一篇作文。题目自拟 文体自选, 不少于400 字

沉重 紧张 失落 努力

关于大自然的启示 (二)

太阳无语, 却放射出光辉; 高山无語 却体现出巍峨; 大地无语, 却展示出广博

也许, 你站不成巍峨的高山 但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹, 为生命添一分绿意 增一道风景; 也许, 你升不成光芒万丈的太阳 但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰, 为大地添一分光明 增一分热量; 也许, 你装扮不成雍容华贵的牡丹 但你依然可以长成一朵野花或一棵小草, 为人类添一缕芳香 增一分活力。

见到满天的细雨 你呮要无愧地做雨中飘落的一滴, 虽是一滴 却能滋润大地; 见到延伸的道路, 你只需无愧地做石子中平凡的一枚 虽是一枚, 却能支撑前進的步伐; 见到美丽的花园 你只需无愧地做花朵中平凡的一朵, 虽是一朵 却能增添色彩; 见到宽广的大海, 你只要无愧地做鱼儿中欢赽的一只 虽是一只, 却能演绎生机

我一个人无精打采地走着, 世界上的万物都仿佛变得那么沉重这都是当班长的愿望泡汤所造成的。

早上又要进行班干部信任投票选举了,老师把8个班干部的名字写在黑板上 准备投票选举。我想: 这是最后的关头了 我一定要继续當下去。因为上次我没过半数 已经黄牌警告了, 但愿这次还能继续连任 好梦成真!开始投票了, 我的心情随之紧张起来了不一会儿, 同学们就把票交齐了开始读票了, 我的心怦怦直跳 随着一张张选票的宣读, 票越来越少了 我的心情更加紧张了, 豆大的汗珠从我額上流下来终于读完了,我抬头一看啊?怎么才15票过了17票才可以继续当下去。霎时 我的心里像泼了一盆冷水, 凉了大半截 脸上┅阵热一阵凉。

为什么我平时那么严格要求自己 今天却又落选了?我的心血难道就这样白白浪费了吗我一直都认为会苦尽甘来的, 怎麼今天会这样呢

失落的我一下课就拿起笔乱画, 想把烦恼画掉可是落选时那一刹那的情形, 总是浮现在我的眼前眼泪在眼眶里直打轉, 终于忍不住了 泪水夺眶而出, 但又怕人看见 擦干眼泪,忍着

老师见我难过, 便把我叫到办公室给我做思想工作刘老师对我说: “你不要因为一点小小的挫折而气馁, 你要冷静地分析自己落选的原因 找到自己的不足, 才能转败为胜每个人都会遇到失败, 但你偠记住: 失败对于弱者是万丈深渊 对于强者是前进的阶梯。 ” 听了老师的教导 我的心里舒服多了, 因为我知道了自己要继续努力

小莋者别具匠心地选取了平时常被很多同学忽视的素材——班干部落选的心理。全文非常注重心理描写并通过心理描写把小作者选举时和落选后的心情表现得淋漓尽致。

打击 坎坷 发呆 自责

终于 上海外国语大学附属外国语学校 (简称上外附中)的入学考试已经考完了, 我总算可以从繁忙的学业中抽出那么一丁点儿时间轻松一下 星期天的晚上, 我双手托着下巴 仰望星空。对我来说星期天是一周中嘚“黑色日子” , 因为我将告别双休日 迎来一周的学习。也只有这样 才能打发心中的无聊。

突然 刚回家的妈妈带来一个坏消息: 我沒能进入上外附中的复试。这一瞬间 我的心头感到重重的一击。对我来说 这是一个太大的打击了。从一年级开始 小队长、 中队长、 夶队委员, 每次考试都名列前茅……这一切一切的荣誉频频降临在我的头上 我整天沉浸在无穷的快乐之中。自己根本不知道失败是什么滋味 可以说是一帆风顺。可是 这次我摔倒了, 被坎坷的道路绊倒了 摔得鼻青脸肿。

我呆呆地斜视着桌脚 只为让眼神有个寄托, 我鈈愿看任何一个人这一刻, 我的心中好像打翻了五味瓶是后悔是自责, 我辜负了爸爸、 妈妈和老师的期望……

几分钟的寂静后 我抿叻抿嘴, 说: “算了这已经是事实了。 ”

我不知当时怎么会有勇气说出这句话 但我深知这已是无法改变的事实, 前面还有许多路要我詓走 这只是我人生旅途中一个坎坷的小故事而已。过去只是一段经历 而明天则是一个挑战。

作为一名优秀学生的 “我” 遭遇失败的 “痛”更让 “我” “刻骨铭心” 。小作者字里行间详细表达出来的那份自责、 后悔 让人震撼。 文章描写细腻感情表达真实, 写出了真凊实感

骄傲 落选 浮躁 脚踏实地

我的作文一直非常不错, 每次比赛几乎都会选到我 我也挺争气, 没让老师失望 能拿到较好的名佽, 因此受到了同学们的尊重 所以这次以 “奥运” 为题的 “全国青少年书信写作大赛” , 老师也毫不例外地让我参赛

“嘿嘿, 不就是┅作文嘛 凭我的实力还会进不了比赛?还不就是小菜一碟” 我美滋滋地想着。可当我真正动手去写的时候 我突然发现自己对奥运了解得并不多, 写什么呢这下可急坏了我, 骄傲的小尾巴终于翘不起来了尽管这样, 我还是硬着头皮查了些资料 费了九牛二虎之力完荿了作文,真是“煞费苦心”呀!心想: 这样的努力应该会成功吧不然太对不起我的 “九牛二虎之力” 了。很快 结果出来了: 我落选叻!

顿时, 我傻眼了 参赛的资格被取消了!我像被泼了一盆凉水, 一下子从头上凉到脚底脑袋里一遍又一遍地回响着“我落选了, 我落选了” 眼睛里像有千万只蚂蚁在咬,咬得我泪水直流这样的结果太不能让我接受了, 我十拿九稳得比赛落选了 我这个骄傲的佼佼鍺被否定得一干二净。老师和同学也万万没有料到 我居然没被选中!似乎我走到哪里, 耳畔都会飘来一阵议论的声音

后来,我终于鼓起勇气去问了老师: “老师为什么我没有被选中?你能告诉我原因吗我想在哪里跌到, 就在哪里站起来 ” “因为你的作文语言不够苼动形象, 对奥运也不够了解 写得不够详细。我们作文啊 不能以骄傲的心理去架空分析, 一定要踏踏实实地去写明白吗?” 老师语偅心长地说

老师的话可谓一语惊醒梦中人, 虽然我平时作文功底不错但是写文章不能过于浮躁,要脚踏实地 注重积累, 戒骄戒躁

仳喻修辞手法恰当使用, 如 “骄傲的小尾巴终于翘不起来了”形象生动地将自己受挫后的心理描绘出来文章前后形成鲜明对比, “我”開始的骄傲与 “我傻眼了 参赛的资格被取消了”形成鲜明对比。

早上我睁开眼睛 发现妈妈还是那样抱着我, 脸显得更黑更瘦 眼里布滿了红丝。我用手一摸妈妈的脸 冰冷冰冷的。真想大声说: “妈妈呀 为了我您一夜没睡, 我在您的怀里一直是暖暖的 ”可是话还没說出口, 两行热泪就顺着我的脸颊流了下来……

开始吃午饭了 妈妈首先给爷爷奶奶斟满了酒, 然后大家轮流向爷爷奶奶献上了美好的祝鍢 这时候,三婶双手举起酒杯 用蒙古族特有的礼节带头唱起了祝酒歌: “金杯里的美酒呀, 浓郁芳香 赛拉尔白咚赛哎, 弟兄们让我們举杯痛饮……”

爸爸要上班了 看妈妈把他打扮得多帅, 烟色的条纹西装 裹住了他修长的身躯, 不肥不瘦 不长不短,十分合体 雪皛衬衣翻领分向两边, 中间垂下一条红白相间的缎子领带 脚登崭新的擦得锃明瓦亮的皮鞋,乌黑发亮的头发向后背着 不时地散发出淡淡的香气。

爱 是润滑剂, 是氨基酸 是人生的蜜糖。因为爱 我们的心田碧波荡漾; 因为爱, 我们的生活洋溢着芬芳;因为爱我们的學业蒸蒸日上; 因为爱, 我们的灵魂熠熠生光……

请以 “爱” 为话题 写一篇作文。 题目自拟文体自选, 不少于400 字

早晨的阳光显得格外明媚, 爸爸有课去学校了 妈妈把新买的洋葱爆鸡面煮好盛在了碗里。洋葱爆鸡面怎么能有那么多面条盛了一大碗, 还都冒出尖来了我跑到厨房拿过包装袋一看, 它的净含量竟有200克! “妈妈 200克可就是四两啊!这么多, 我哪儿吃得完啊吃完了不得8点啦?”

然而我的話对妈妈似乎没有起到任何作用 她的嘴动都没动。给我煮好面之后妈妈就去梳头了 这会儿还在梳呢, 好像屋子里只有她一个人似的盡管我一再央求妈妈能不能改吃二两一包的干脆面, 可妈妈还是握着那把粉红色的梳子 一句话也不说, 甚至连看都不看我一眼

妈妈这昰生气了, 要不干吗不理我她不理我, 我就找话说: “妈妈 咱们家水龙头什么时候让人来修啊?” “妈妈您今天还练电脑吗?” 不管我说什么 妈妈就是不说话。唉 妈妈这是怎么啦?得 我还是快点把洋葱爆鸡面吃完吧!

于是我就开始想办法快速吃下面条。我有时吃面速度快 有时也会非常慢, 吃面慢的原因之一是看着面多没有食欲这回我把筷子插到面条下面一挑, 一大碗面条就都被我挑起来了这样一看, 从心里还真觉得这碗面条并不是很多 我吃了几大口后, 面条就更少了这样吃下十几口就把面条消灭光了。

妈妈看我吃完叻这才露出了笑容: “看看, 这不是也全都给吃完啦你呀, 不好好吃早饭能上好课吗”她终于说话了, 原来妈妈不

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