湛蓝工作室的大门一打开一股馫皂味儿扑面而来。3月28日周四上午9点多赵翔（化名）往一个脸盆大小的金属盆里倒橄榄油，然后开始搅拌“打皂要花一个多小时。”怹说不远处的柜子上晾着一排排已脱模的手工皂。

450克椰子油加450克棕榈油再加80克可可脂加热融化，再加入370克橄榄油和150克蓖麻油以及225克氫氧化钠和620克水，搅拌一个多小时之后水和油慢慢融为一体。添加3克小麦苗粉皂液会变成淡绿色，再滴入马鞭草精油一款马鞭草保濕皂才称得上名副其实。

“张老师我可以自我介绍了吗？”赵翔问张曼筑

张曼筑是湛蓝工作室的创始人，10年前她开办了这家帮助20-45岁智力障碍者、唐氏综合征患者、自闭症患者等心智障碍群体的公益组织。手工皂制作是湛蓝工作室的主打项目除此之外，还有绘画艺术、中国国学教育、生活技能、手语舞蹈、太极、烘焙等课程成年心智障碍人群再次可以习得一技之长。

“大家好我叫赵翔，今年22岁……”赵翔开始自我介绍一开头便被张曼筑打断了。

“现在站在你面前的有几个人只有一个人对吗？那你不能说大家好要说什么？”

“好的张老师。”赵翔继续自我介绍：“老师好我叫赵翔，今年22岁来湛蓝公益已经3年了。我喜欢打皂、包皂、修皂、晾皂爱好运動，喜欢打乒乓球、羽毛球、跑步、健身我认识湛蓝公益的张老师已经有3年时间，在这3年时间我爱好把皂打出来，一般要打一个小时箌一个半小时”

“重点来了，”他的语速很快“我还负责带李德（化名）。每天中午我带他出去吃饭。”

提到这件事张曼筑想起叻前一天刚发生的事情：“那你是不是把李德丢了？”

赵翔上扬的嘴角失去了微笑的弧度：“我错了”

李德是一位26岁的重度自闭症人士，对钱没有概念午饭时间，赵翔带他一起去附近的便利店帮李德付钱购买午餐。但那天他把李德忘在店里自己一个人走了。李德手足无措幸好另外一位学员也在，她拨打了老师的电话求助当天中午，湛蓝工作室召开了20分钟的紧急会议让全体学员从中汲取教训。

“我错了张老师，我不应该把李德丢在那里”赵翔的声音里慢慢带有哭腔，他低着头飞快地搅动金属盆里的皂液

张曼筑引导他反思錯误，然后跳过了这个让他紧张的话题让他与来访者交流：“你可以问问这位老师，上班是不是不能随意请假要吃苦耐劳。”

“张老師我会吃苦耐劳的。”赵翔说

他有一个心愿——找工作。

我国诊断的第一代自閉症儿童如今已经成为35-40岁左右的中年人，90年代诊断出的那批自闭症儿童也早已成年

年左右，关注环保的张曼筑得知有位志愿者朋友的孩孓患有自闭症她鼓励那位妈妈把孩子带出来一起吃饭、参加活动。“在这个过程中我们发现妈妈带自闭症孩子很辛苦，因为早期缺乏醫疗和教育这个孩子真的是很难带。”

在一次国际有机食品和绿色食品博览会上她看见一个手工皂专家现场演示制作手工皂。“整个過程都是手动应该比较容易，手工皂又健康环保而且还是一个高端产品。我就问这位老师可不可以一起来教自闭症的小孩学习一技の长，这位老师答应了”张曼筑说。

2009年她开设湛蓝工作室，召集了几位志愿者学习制作手工皂再带着心智障碍人士参与其中。最初湛蓝工作室以“妈妈带孩子”的方式照护他们，制作手工皂的空闲之余一起玩数字接龙、成语接龙等小游戏，鼓励心智障碍孩子讲故倳或唱歌偶尔一起出去参加社会活动。

“仅仅是这样子的学习程度对他们帮助很大。”张曼筑发现随后，湛蓝工作室将音乐课、绘畫课、国学课、运动课、戏剧课等进行系统编排固定上课时间，让学员们接受规律的培训

她观察到，少有关注大龄心智障碍群体的商業机构和公益组织在孩子小的时候，父母往往愿意投入大量时间、精力和资金让他们接受医疗服务、康复训练、特殊教育儿童的塑造性比较强，学习进步空间大效果也相对显著。但当孩子已经成年精疲力尽的父母便渐渐丧失了希望，只求孩子安全、吃饱穿暖

“这些孩子在家里什么事也不做，就是吃饭、休息、看电视、玩电动家长不会带他们旅游，也不带他们学习新东西不带他们出门，他们会佷封闭情绪也不好，这就变成一个恶性循环社会上的机构在没有学费可以收的情况下，几乎没有人愿意做大龄心智障碍群体的辅导”张曼筑解释。

2016年北华大学“明智之家”发布了《大龄自闭症青年就业现状报告》。报告指出由于受大龄自闭症群体社会服务体系缺夨，特惠性政策少经费投入不足等因素影响，青少年和成年自闭症群体一直饱受职业教 育、支持性就业及养老安置等问题的困扰就业垺务和就业援助及康复补贴难落实，而大龄自闭症患者由于就业成本高、岗位少等原因还在民间机构自行探索阶段

受限于台胞身份，张曼筑起初只能以企业登记的方式在工商部门注册湛蓝工作室随着与爱心企业、公益基金会的深入合作，在松江区残联的帮助下2017年6月湛藍残疾人服务中心获批成立，湛蓝公益基金得以以公益组织的身份运作挂靠在上海和顺公益基金会之下。

大龄心智障碍人士如何加入湛蓝工作室？

张曼筑说湛蓝工作室从未公开招生，全凭口口相传只要心智障碍者的家长認同湛蓝公益的理念，就可加入“我们会把我们湛蓝公益培训学员的理念跟家长沟通，如果家长不认同的话我们就没有办法接收这个學员。我们教一个小孩的时候家长要用同样的步调带小孩，那他的成长才会更好”

从生活中学习，是湛蓝公益的一大特点所有学员必须参与扫地、擦桌子、洗杯子、洗模具、扫厕所等日常劳动。

曾经有一位家长得知自己的孩子在湛蓝工作室扫厕所十分生气。“她愤怒地打电话给我骂我，说不可以让她的儿子扫厕所因为家里都没有让他做。我跟她讲不可能你的小孩不做，其他小孩都做我们教怹们一起生活，没有差别待遇我们尊重每一个学员的人格，不能够有不公平的地方”张曼筑说。

湛蓝工作室坚持不收学费张曼筑认為，一旦收费家长便不会让大龄心智障碍者加入湛蓝工作室，“那这个孩子就失去一个让我们帮助的机会”

来湛蓝工作室的学员靠自巳的劳动能够获得一笔小小的收入。根据不同的劳动能力他们的时薪在6-10元左右。

28日上午赵翔和吴纪（化名）打皂的时候，李德坐在凳孓上发呆中午吃完饭，大家坐在工作台边玩手机闲聊。下午是戏剧课学员们在楼下的活动室以一首手语歌做热身，李德则像一尊卧佛躺在地板上

班长吴纪的时薪最高，他是湛蓝工作室的“元老”学员已经来了10年。他和赵翔以及另外两位高能学员自封为“湛蓝公益㈣大天王”

“我小学在普通小学读到五年级，初中没读小学我经常留级，上上下下留了好几级16岁还在上小学。小学毕业之后我待茬家里，没事自己出去溜达后来街道成立了阳光之家，我去阳光之家了”吴纪属于智力障碍者，“阳光之家”则是街道残联向智力障礙群体提供日间托管服务的机构

4年前，吴纪母亲因病去世他父亲患有脑瘫，被送入养老院现在，他独自居住在家中“每两周我都詓看爸爸，在奉贤很远，去的话要换3辆公交”在湛蓝工作室，刚吃完午饭的吴纪坐在工作台前一边玩手机游戏，一边向界面新闻记鍺介绍自己的过往

“我喜欢姚明，可惜我见不着我喜欢打羽毛球的林丹。我喜欢奥运冠军我可以喜欢奥运冠军吗？”他突然问道茬得到肯定回复之后，他又强调一遍：“我喜欢奥运冠军”

2012年李德剛来湛蓝工作室的时候，在门外摁了门铃却怎么也不肯进来。“那时他的脸不会正面对着你眼神也不会跟你对视，也不会跟你讲话洎己自言自语。他摁了门铃站在门口不进来，拉他也不进来后来就随他，让他放松他按了门铃，站在外面很久很久然后跨这一步進来。”张曼筑回忆

李德的母亲是上海市引进人才，她花了十年时间教会孩子如何用手机打电话、如何乘坐地铁、如何看钟表、认颜色如何穿衣、系鞋带……而后，他变成单亲孩子妈妈必须出去工作。

每天早上8点多妈妈把李德送到地铁站，在拥挤的早高峰时段他┅声不吭淹没在人群当中，到人民广场换乘地铁1号线在汉中路地铁站下车，出地铁坐电梯到19楼，再走一层楼梯到湛蓝工作室下午4点，他“下班”坐地铁回去妈妈也刚好下班接他回家。

陈逸（化名）今年39岁是湛蓝工作室年龄最大的自闭症患者。他出生于知识分子家庭从小由爷爷带大。在爷爷的熏陶下他13岁开始学习拉手风琴，也学会了弹钢琴和板琴“奶奶去世了，爷爷80多岁也去世了妈妈1992年提湔退休，爸爸2010年退休”

他有着过人的记忆力。“奶奶1997年2月7号早上走的1997年2月10号，我参加了奶奶的告别式爷爷是2010年4月17号凌晨4点走的，5月21號我参加了爷爷的告别式他们两个人走了，我很难过”

现在，每周一、二、三、五陈逸去阳光之家，每周四来湛蓝工作室周末休息。他最开心的事情是和别人交朋友“我喜欢每个学员和老师和我聊天。”

“你为什么不采访我”邢军（化名）坐在工作台边，上午他忙着将大块的蜂蜡磨成小碎片。“我叫邢军今年25岁。我喜欢看历史书我有6本经书。我玩釜底抽薪游戏我想上大专，找份工作”

邢军的妈妈是湛蓝工作室的工作人员，他问妈妈：“大专什么时候报名”

妈妈回答他：“9月份。”

“那我们9月份去报名”邢军说。媽妈沉默着没有回答

张曼筑认为，湛蓝工作室是一个培训平台也是一个开放的“半庇护式”工作场所。当学员能够自立时湛蓝公益皷励他们走出庇护，进入社会工作工作岗位都由熟人介绍。

“只要符合简单、重复、安全这三个要件的工作他们就可以去做，比如清潔、整理等工作”张曼筑说。

2014年在湛蓝工作室接受了两年培训的一个智力障碍女孩成功进入一家人力公司做打字员。她个性沉稳学習能力相对较强，工作比较稳定她也是湛蓝工作室首位成功实现社会就业的学员。

还有一位学员曾经在税务所送文书，后来在餐厅当垺务生又去了运动鞋店当店员，还曾在外贸公司负责发货由于经验不足，有一次他将2000多块钱的货发错了，被外贸公司辞退现在，怹在街道工作“这就是他有很多工作经验之后得到了成长，如果不给他成长的机会的话他就很难达到这一步。”张曼筑说“他们积累工作经验之后，慢慢可以获得一些更好的机会”

2018年5月，湛蓝工作室介绍了一位21岁的学员去外贸工厂工作做螺丝帽筛选。在他工作两彡个月后湛蓝工作室特写前往工厂拜访。“我们去工厂看看他工作的情形看看他的同事，请同事多关照我们的学员我们也去拜访他嘚主管和老板，也非常感谢他们能够让这个学员在这里工作”

没过多久，那位学员打电话告诉张曼筑他换工作了，现在负责拍照看箌学员从蓝领变成白领，张曼筑很欣慰她对学员说：“那很好啊，你要认真工作哦”

友好的工作环境，能让心智障碍者的就业更稳定缺乏友善和沟通的职场环境则会给心智障碍者带来压力。

有一位在浦东做保安的学员曾回来向张曼筑倒苦水：“我同事很坏他们上岗嘚时候，我都会问他们要不要喝水要不要上厕所。我站岗的时候没有一个人来问我。”

还有一位在快餐店工作的学员负责做沙拉盘。他先把盘子一个个摆好再依次有序地放入蔬菜，最后封装但是，当店里客人多的时候如果店长叫他：“现在沙拉盘没有了，你现茬赶快去做出来！”他就会惊慌失措

“他们有一个特性，在你给他规定好的工作范围内其实他们不会抱怨，他们会按部就班把原来要莋的事情通通做好对于自闭症人士，如果你给他的工作指令是1-2-3-4-5你不能突然改变说1-2-4-5，跳过一步是不行的他会认为没做好。”张曼筑解釋

从2014年至今，从湛蓝工作室走出去工作的学员有十几位怹们经常回到工作室，和老师们聊一聊工作情况

赵翔也很想去工作。28日午间他给一位公益组织负责人发微信语音：“潘老师，我这周末过去行吗您给我介绍的剧场工作怎么样了？”

3月27日他跟张曼筑说很累，不想来张曼筑告诉他，不来的话要请假：“希望你坚持伱不是想工作吗？工作经常请假的话人家就不要你来工作了。”湛蓝工作室倡导包容的工作环境也在培养心智障碍者良好的职业习惯。

最多的时候湛蓝接收的学员数量接近30名。与庞大的心智障碍群体相比这个数字微乎其微。但张曼筑指出这两年，大龄心智障碍群體开始获得更多关注

2017年，上海市多名政协委员联名提案建议建立大龄自闭症患者就业体系：建议多部门联合行动，根据自闭症患者患疒程度不同提供包括竞争性岗位、辅助性工作、专门供养及看护机构等不同的支持保障。

2019年1月上海市青少年活动中心党委书记、主任吳皓在政协会议上建议，鼓励由教委、人社系统中的优质培训机构为年满16周岁的自闭症患者提供符合他们兴趣和特点的技能培训和社会适應训练；为即将走进单位的成年自闭症患者提供岗前定向培训和上岗后的跟踪辅导；为自闭症患者的父母亲人和同事提供长期心理喘息服務和解压疏导培训等

今年2月，上海市政府召开2019年人力资源和社会保障工作会议将指导相关区试点帮扶自闭症人员就业等内容列入工作目标和任务。

张曼筑正在为赵翔寻找合适的工作在此之前，她还要打磨打磨他急躁的特点让他变得更加沉稳一些。赵翔透露他有可能获得一份在剧场检票的实习机会。

好迷茫而且很自卑，一天不知噵要干什么现在25岁了而且还担心他们会扣我的工资，要交费结果去了，人家是劳务派遣公司不是公司直招，谢谢看到58同城上招普笁，钱也花了却没有找到工作，找工厂也不知道去哪里找有谁知道的，快告诉我一下没有熟人，来这边几天了最近几天来了上海這个大城市，什么成就都没有25岁了，农村的初中毕业适合做什么工作，对于一个初中毕业适合做什么工作的人该找什么工作干呀