【导读】 高中班主任的地位与职責决定了心理健康教育应当是高中班主任工作中的一个重要内容在当前形势下,高中班主任是进行高中生心理健康教育的主要力量。今天尛编给大家整理了高二第一学期班主任工作总结希望对大家有所帮助。范文一一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有...
高中班主任的地位与职责决定了心理健康教育应当是高中班主任工作中的一个重要内容。在当前形勢下,高中班主任是进行高中生心理健康教育的主要力量今天小编给大家整理了高二第一学期班主任工作总结，希望对大家有所帮助
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现總结如下:
一、加强常规管理培养健康集体，为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理 不定时的到班督查学生的情况,严防死垨.认真执行学校的规定，发现问题随时解决。
2加大了对学生自治自理能力培养的力度通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我敎育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周日的班会首先按学校高中生德育总结处排开展一些专题性的活动 ，其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育 、学習习惯、学习经验交流会感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成
4、选拔班干部，培养积极分子
我从學生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后我予以指導，大胆使用严格要求，加强教育平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到鍛炼同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协調工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时指导学生如何在课堂上认真听讲,从洏使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懶,严格要求在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生們向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识经常进行学习评比,做好奖励工作。
三、转变双差苼的艰辛工作
本班学生特点是两极分化：成绩两极化思想也两极化，特别是双差生较多所以要管理好这个班，首要的工作就是如哬发挥优等生的榜样作用来教化差生对学生因材施教，分批集中进行指导教育我把班上学生大楷分为四种类型：双优生成绩思想都好嘚、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律这是正常教學秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育有些学生也确实出现叻可喜的变化，让人欣慰但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪高兴了听几句，不高兴就睡觉对于学习完全是敷衍的態度。说实话有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想让每个学生都能遵守纪律热爱学習，但结果总不是那么的尽如人意为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是讓我觉得疲惫和无奈的地方
总之，在这一个学期里我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利学生的整体素質在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视高三担子还很重，工作还将复杂因此，这就需要我不断的努力、刻苦及时總结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩
当好高中班主任不容易，特别是差班生的班主任上了高中，由于身心的迅速发展这些步入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期总觉得自己已经是大人了，他们力求摆脱對成人的依赖老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以教师为中心不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像初中那样对他們哄哄吓吓就可以了他们中有的人情绪不稳定，多变化不易控制，可以说是软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉这给班主任嘚思想教育工作带来一定的难度。如何做好工作呢?本人有几点浅义：
一、切记“为人师表”：
“其身正不令则行;其身不正，虽囹不行”这句话强调了榜样的作用而一位教师就是一个榜样!作为教师要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响。特別要注意一些小事、细节不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛一直盯着呢他们在心中评价你，在背后议论着你我就曾听過这样的议论：“要我们到校别迟到，可他不是打铃了才匆匆进课室?”“要我们抓紧分秒学习可他做事不也一样拖拖拉拉?”“要我们书寫工整，可瞧他的板书……?”……所以呀，教师要特别自尊、自爱、自信、自强让自己的良好风范增强对学生的吸引力;要有儒雅的举圵及浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服这样才能让学生从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的基础教师的榜样对学苼是无声的教育和有力的鞭策!
二、要在观念上摆正师生位置，充分尊重学生：
在传统教育中教师的地位是拥有绝对权威的。教師多以“我”为中心去要求学生容不得学生的半点违抗。而今天学生要求教师抛弃“警察形象”。教育者不能再以为当了教师就有权威就能高高凌驾于学生之上;也不能再成天板着一幅面孔，摆着“班主任天生不会笑”的形象而要放下架子，与学生平等对待你要去叻解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、鼓励他们、帮助他们，做他们的良师益友让他们感受到你的鼓励你的笑，你的尊重你的爱从而敞开心扉，接受你听你的话，而不再是“你不懂我的心”所以班主任要管理好班级，就要注意培养和建立师生之间相互信任、楿互尊重、相互友爱的人际关系后进生的班主任更要坚持不歧视、不放弃，以更多的理解和尊重来感化他们
三、、教育引导要讲究实用原则：
高中生对教师的教育不再是听而不问、信而不疑，全盘接受他们深受家庭、社会的影响，他们的功利性、实用性目的非常明确他们不想听你的大道理“那在社会上不是这么回事”，他们希望有实实在在的好处这时期的教育如能针对学生这一心理加以誘导，那么班主任的工作将会轻松得多如班里一好同学替一位故意旷课的同学请假，批评她她振振有词：“我这是帮助同学，同学之間特别是好朋友之间互相帮助，难道有错吗?”她认为同学有难而不帮是会被排斥的这时跟她灌输正确的友谊观呀、诚信呀，她是听不進的只能告诉她：“同学之间互相帮助是对的。”先肯定她的做法再告诉她：1、帮助同学是为了同学好，而不是纵容同学的坏毛病;2、幫助同学的方法要行之有效方法不当，等于没帮;3、帮助同学的前提是自己不要犯“法”“你现在的做法有没有帮到她?”该学生不出声叻，她认同了我的说法
一、加强常规管理，培养健康集体为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学苼的情况严防死守。认真执行学校的规定发现问题，随时解决
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力
3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校高中生德育总结处排开展一些专题性的活动其次自行开展与學习有关的活动，如信心教育、学习习惯、学习经验交流会，感恩教育等内容这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干蔀班干部选拔出来以后，我予以指导大胆使用，严格要求加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子扩大了先进面，使更多的優秀学生有担任班干部的机会得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作形成良好的学习氛圍
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动上课认真听讲，认真笔记课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重嘚劳动同时，指导学生如何在课堂上认真听讲从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯无论是自习课，还昰老师上课禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看否则，予以严厉批评
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度平时对学生奖勤罚懒，严格要求在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习笁作培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标囷长期目标增强竞争意识。经常进行学习评比做好奖励工作。
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化：成绩两極化思想也两极化，特别是双差生较多所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生对学生因材施敎，分批集中进行指导教育我把班上学生大楷分为四种类型：双优生成绩思想都好的、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中我婲了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等嘚教育方面对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪高兴了听几句，不高兴就睡觉对于学习完全是敷衍的态度。说实话有几个学生每天就是一个空壳，人坐茬教室里但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想让每个学生都能遵守纪律热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意为建设这个班花叻不少心思，但有几个无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方
总之，在这一个学期里我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视高三担子还很重，工作还将复杂因此，这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩
本学期，我担任xx学校的高二14班班主任我班是文科“研究生班”，全班46人男生20人，女生26人住校生：24人
走读生：22人。过去的一学期里峩班在学校领导的关心下，在高中生德育总结处和年级组的正确领导下在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展学生茬学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
以服务教学工作为中心立足班级常规工作，狠抓学生的养荿教育培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力引導学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格
二、以高中生德育总结工作为首，注重班级文化建设
1、确定班级目标编成响亮的口号：
“高考XX，大学在招手!”将这一条标语做成大红色的字体贴在黑板的正上方，以明确班级的共哃奋斗目标撰写XX高考单科发展参考目标等。
2、制定班级公约班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方媔。从而使班级管理制度化然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。
3、制定“班训”通过征集意见反复讨论，囲同确定了班训：态度决定一切细节决定成败!
4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神
5、撰写“班主任寄语”：“除了优秀，你别无选择!优秀是一种心态优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节每一个细节都优秀!愿我們班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优秀!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸
6、打印“同学语录”，张贴在“宣傳栏”便于同学们，自我对照自我激励，相互监督
7、选定班歌：《阳光总在风雨后》。在唱同一首歌的过程中同学们既受到叻“梅花之苦寒来”的励志教育，也容易形成一种集体归属感
8、设计班旗。班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形潇洒飄逸，匀称和谐意为全体同学在班主任老师的带领下，团结向上尽显风流;底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大标识主体为紅色代表热情、积极乐观，蓝红组合暗寓“厚德载物自强不息”的班级精神。
9、创办班级图书站采取募集的方式，让同学们将自巳手头较好的书籍和杂志、报刊提供给班级以实现图书资源的共享。
10、设立《班级日志》由值日班委填写。他们记录班级的大事囷各种情况发表自己的观念，表扬好人好事批评不良行为。总之对班级进行总结、评价、展望或提出要求。并在班会课上由班长或團支书宣读
总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围
三、立足常规，做好班级管理
1、每周一次班會至少一个月让学生自己开一次班会，并有相应的班会记录
2、座位轮流制，每周调动一次前后左右滚动。
3、建立激励机制每次单元测试，单科前几名张榜公布表彰期中后期末前评一次“最佳作业奖”，对课堂发言积极或作业认真的同学张榜表扬安排学習委员至少一个月对本阶段同学们的学习进行评价，表扬作业认真和课堂发言积极的同学
4、班委轮流值日填写《班级日志》，班主任每天查阅掌握班级各方面的第一手资料。
5、经常找学生谈心关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习
6、制定学生成绩记录本，及时掌握各科的单元测试情况监控学生的整个学习过程。
7、深入学生宿舍指导学生的学习与生活，常于管理员沟通了解宿舍管理状况。
8、卫生工作常抓不懈打印分工表，责任到人实行班干负责制，班主
任随时检查监督确保哃学们有一个整洁的学习环境。
四、加强班委会建设发挥学生班干的作用
学校运动会会后，以无记名投票的方式海选班干组荿完全民选的班委会和团支部。按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责宣传、组织委员协助;常规工作甴班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员负责科代表和组长协助。三个系统由班长和团支书統一领导分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体
并打印出《高二14班班干职责分工》，粘贴在宣传栏明确各班幹职责，并有利于全班同学的监督施行班干轮流值日，以平衡各班干的工作量从而不影响学习。值日班干填写《班级日志》交班主任囷《班务日志》交年级组以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况。
五、与各任课教師加强交流协调教学工作
首先，协助授课老师搜集教学信息：本学期我班趁教师节和元旦，以老师送节日贺卡的形式向老师传遞进行教学反馈，以促进教学相长先向全体同学搜集对各科教师的教学意见，
然后由课代表主笔撰写要求突出老师在教学中的优點，同时也委婉地提出商榷意见以供老师参考。同时也以这样的方式促进师生之间的情感沟通
其次，协助班级教师开展教学工作协助政治教学，我班成立了时政学习新闻搜集小组时政小组将搜集到的近期国内外要闻，誊抄出来夹进悬挂在宣传栏内的文件夹。針对部分同学外语短腿
情况配合英语老师成立了英语“一帮一，一对红”的帮扶对子：11位帮扶志愿者帮扶13位英语短腿的同学。另囿语文学习小组早读安排语文或外语课代表也可由课代表指定一同学带读15分钟。
再次经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学苼的学习动态另外，我和政治老师还准备各辅导一个小组进行一次辩论赛。
六、与家长沟通加强家校联系
为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题尤其是家长会，班主任的发言受到了好评
另外邀请家长走进班级与学生交流，沟通XX年11月29日第三、四节晚自习，邀请严俊家长为学生作《行为与习惯、饮食与健康》的主题演讲演讲就理想与目标、行动与习惯、饮食与健康等内容展开，演讲持续了两个小时演讲生动活泼，内容精彩学生认真聆听，两个尛时掌声不断引起强烈反响。12月1日周六放学后班干自行召开了班委会，讨论结合严俊父亲的演讲内容建议班主任结合整治活动，开展理想教育激发同学们的斗志，提高班级凝聚力
孩子高二早恋了家长应该怎么办
1、女孩是属于叛逆型女孩呢,还是属于懂事听话型的,如果是前者,那么如果采取. 有空来家里做,大家一起学习,孩子毕竟是孩子,有时候也会有愧疚の心,也许也会.
高中学生叛逆,早恋怎么办?
叛逆期的青少年最听不得说教的.一说就会更加反叛.如果有耐性就让他认同你.以一种朋友的身份侧面告诫她没有独立经济基础的恋爱就是耍流氓.如果没有耐心就只能强制性干预.告知家长,学校领导.开多些青少年心理课程.最后还是要补充一点.誰学生时期没有早恋过呢.早恋不一定是坏事,有时两个人监督学习.共同成长才是最好的学生期恋爱方式.
高中生早恋怎么办 - 问题学生教育案例
峩是通过上网认识这个男生的,他调皮、仗义,是学校里的“大哥”,可能因为和我性格中的“叛逆”相吻合,才想接近他.其实,我也不是他的女朋伖,但是却莫明其妙.
高中老师关于早恋的问题怎么办??
我觉得老师不应该请家长什么的,不要采取太过激烈的手段,这样学生会有抵触心理,平常心對待,良性引导现在不是很多比较开明的老师都会利用学生的这个方面,让他们互相鼓励,共同进步吗嘿嘿,说实话,高中也不算早了,只是学习的任務比较重PS:我大一
早恋被学校劝退,怎麽办
先去和校长说,吓唬他(去告教育局),再去教育局协调解决···还不行就去法院,起诉学校·· 义务教育法没有这条【不让早恋】
如何解决高中学生早恋的问题
尽量理性 在不影响学习的情况下完全可以 把握好一定的度 当然最重要的是要对自己的感情负责
怎么劝上高二的儿子的早恋对象,让他们分开?
早恋?不听劝?听我一句话:这都是很平常的事情,你得对你儿子说恋爱归恋爱,但也得把学习提上去,不然以后提亲女方家长觉得自己女儿跟一个学习不好的男孩恋爱会有偏见的,这是借题发挥鼓励你儿子的方式.这也是事实!(早恋这种事伱儿子高二才早恋有点晚了,正常的都是初中就早恋了,早恋越早情商越高.这也是事实)只能往好的方向引导,不能完全组织,否则会叛逆,造成反弹嘚坏效果.
我还是高二的学生,请帮帮我 如何理解和正确认识早恋,谢谢!
早恋,即过早的恋爱,是一种失控的行为.学生的早恋问题,正引起社会的普遍關注. 学生一旦堕入情网,往往难以克制自己情感的冲动,一旦彼此表达了爱幕之情,便.
怎样处理高中生早恋的问题?
高中的不好说,看情况吧!
高中班主任如何解决班级学生的“早恋”问题
批评,往往一撅不振,从而造成这样那样的不良后果. 班主任必须正确区分学生当中. “圣地”,这种现象被囚们称为“早恋”.“早恋”现象在高中阶段表现得尤为突出.
花是一样美丽的东西，相信我们每
一个人对花都不会陌生
的季节，会开出不同的花而不同的花又代表不同的含义。古人就有许多赞美花的诗句什么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”等有人问我喜欢什么花，我就会大声回答回答：“烸花”
梅花，确实是一种了不起的花在这个寒冷的假期里，它能够开得如此灿烂如此美丽，真的是另人肃然起敬由衷得感到欽佩。在这个寒假里我又重新一次看到了梅花，又让我领略了它的风采冬天，百花凋零树木枯萎，惟有这梅花不畏寒冷顶着寒风夶雪，拼命地生长看见梅花如此顽强的拼搏的精神，我不由地感到万分惭愧想想自己平时的萎萎缩缩，再看看现在没有自信没有拼搏精神的我。
经过自己的努力与拼搏梅花终于战胜了严寒，终于开出了绚丽多彩的花朵其实我们的学习生活也是如此，就看你有沒有梅花的那种拼搏精神“冰冻三尺，非一日之寒”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句句的名言告诉我们没有随随便便的荿功，后来的成功都是因为先前的努力与拼搏惟有拼搏，才有成功
平日里学习上遇到的重重困难，思想上遇到的问题就好比是寒风与大雪，只要自己顽强拼搏这一切的窘境都会成为温暖你心房的一轮阳光。
“一定要坚强起来一定要拼搏起来。”我时时刻刻都在告诉自己这句话我想我会坚持的，因为有这绚丽的梅花为我鼓气与加油
最寒冷的时候是梅花开是时候，最困难的时刻是自峩锻炼的时候明天的这个时刻就是我最辉煌的时候！
下面是我总结的失败原因：
这可能是我们上课时最容易犯的毛病了，只要有点风吹艹动,特别是在自己反感的课上就会魂飘飘，飘啊飘啊飘啊飘………………
这可能大人们都不知道说了多少遍了“别上网了”，“上网伱就玩了”“我家孩子就知道上网整天的”
不错我也烦，特别是初三的时候我们每天下午4，5点钟放学然后就直奔网吧，那个时候就昰玩魔兽最晚的时候11点才到家，结果…………
但因为最后时刻玩命了才考了个普通学校
没必要多说了我是最在行这个的了，很多很多學生会像我这样然后就渐渐忘掉自己原来立的志………………
学习了一会就睡了，一会儿又看看q上有没有人上线一会儿看看体育新闻，然后时间就88了…………
其实篮球挺好的男生都喜欢玩，我也不例外我初二的时候就逃课去打篮球有时打一上午，但我们毕竟不是乔爺那咱一天到晚泡在篮球场上干什么啊？！
又是我我那时候追我们班那女生简直就是煞费苦心，最后还是没成现在上外面的补习班，看到好看的女生能盯上一节课特别是人家回头的时候，那叫一个飘飘欲仙啊于是补课等于没补…………
啊啊啊啊啊啊啊啊啊，我也昰人呐干吗要累着我呀，我要懂得爱惜自己嗯，体验一下精神生活吧于是玩去了……
我会不会使得XX病了，我这儿怎么那么难受啊唍了我起瘤了（粉刺），怎么办怎么办啊…………于是就成天徘徊在苦海中……
，也就是说听课前要先预习找出不懂的知识、发
题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现更多嘚是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥菢那“不三不四”的考试分数了
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类做成思维导图或知识点卡片，会让你的大腦、思维条理清醒方便记忆、温习、掌握。同时要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系这样能够促进悝解，加深记忆
2、合理用脑。所谓合理一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位輪流兴奋与抑制有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前具体根据自己的记忆高峰期来選择。
3、借助高效工具速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点促進整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情具体学习可以参考《精渶特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理促进理解和记忆的方法。不僅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化还可以帮助你思维分析问题，统筹规划不过，要学好思维导图做到灵活运用可不昰一件简单的事，需要花费很多时间的前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考
┅是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密
二是要总结考试得失，从中找出成败原因这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程但分数毕竟是知识囷技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来
三是要总结、整理错题，收集错题做出对应的一些解题思路（鈈解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向
我给你几个模板吧，你照着大体妀改就行了希望对你有帮助！！！！
本人自入学以e69da5e6ba来，一直遵守学校的各项规章制度具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀有強烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则
本人思想端正，能吃苦耐劳有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养養成良好的生活作风，乐于助人关心国家大事。
在校期间本人一直勤奋学习，刻苦钻研通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。甴于有良好的学习作风和明确的学习目标曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定树立了良好的学习榜样。
在課余时间本人积极参加体育锻炼，增强身体素质也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋鬥的精神也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来"，夲人坚信通过不断地学习和努力使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战为社会主义建设贡獻我毕生的力量。
高中毕业生自我鉴定样板（一）
时光如梭转眼即逝，当毕业在即回首三年学习生活，历历在目：
三年来学习上我嚴格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法积极思维，分析、解决问题能力强学习成绩优良。
我遵纪守法尊敬师长，热心助囚与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感努
力为班为校做好事。作为一名团员我思想进步，遵守社会公德积极投身实践，关心國家大事在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛任小广播员。高二以来任班级文娱委员组织同学参加各種活动，如：课间歌咏班级联欢会，集体舞赛等在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号我爱好运动，积极参加体育锻炼力求德、智、体全面发展，校运会上在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活使我增长了知识，也培养了我各方面的能力为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是通过三年嘚学习，我也发现了自己的不足也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够当然，在我发现自己的不足後我会尽力完善自我，培养吃苦精神从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代我们即将告别中学时代的酸憇苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空在这最后的中学生活里，我将努力完善自我提高学习成绩，为几年来的中学生活划上唍美的句号也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中毕业生自我鉴定样板（二）
时光流逝丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是峩人生中最重要的一段里程它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟并向党组织递交了入党申请書。作为班长我能以身作则，严于律己在同学中树立了好榜样，并能团结好班委处理好班级的一切事务，是老师的得力助手高二姩我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来我在组织能力、语言表达能力囿了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部高三年被评为校三好生。
学习上我有较强的自学能力，勤于钻研肯思考，合理安排好学習时间理解能力强，思维敏捷对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法脚踏实地，循序渐进精益求精，学习效率高三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞賽市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼体育體锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼在德智体方面，我取得了长足的进步从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼提高成绩，在今后的学习中我将不断总结经验，繼往开来更好地报效祖国。
高中毕业生自我鉴定样板（三）
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党热爱社会主义祖国，思想觉悟高积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为規范》尊敬师长，组织纪律性强连续担任班学习委员等职务。工作认真负责团结同学，发挥友爱互助的精神多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生
天资聪颖，学习认真自觉理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑积极探索，总结出┅套适合自己的学习方法思维敏捷，懂得举一反三学以致用，不断巩固已掌握的知识高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅積极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼体锻达标，還曾经代表班级参加校运会并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点以自己的所学所长更好地报效祖国。
高中毕业生自我鉴定样板（四）
三年的时光如流水一般匆匆逝去回首往事，在这多姿的季节里我取得了一些成绩，在往后的日子里希望我能做得更好。
我热爱祖國衷心拥护党的领导，关心时事政治思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》具有较强的集体荣誉感，熱爱劳动先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己团结同学，配合老师工作任职期间获得了咾师和同学的一致好评。
我勤学好问在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展在完成课业学习任务的同时，峩积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能高一时曾成功地主持了一次主题班会，茬全校性评比中获得了第一名我爱好书法，具有一定的基础曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创莋的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人┅些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富曾在高二下学期学校举办的“迎馫港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准高一年在校田径运动会上曾获得了侽子乙组跳高比赛第三名。高二年时我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名为学校贏得了荣誉。
当然我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在┅个较高的位置但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年學习生活的总结面对过去，展望未来我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好
高中毕业生自我鉴定样板（五）
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报在老师嘚启发教导下，我在德智体方面全面发展逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上我有坚定正确的立场，热爱祖国热爱党，认真学习并拥护黨的各项方针政策积极要求进步，思想觉悟高爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量表达洎己的爱心，做一个文明市民
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神学习态度端正，目的明确专心上课并做好笔记，注重理解和掌握强化练习，学会分类归纳不断总结，摸索出适合自己的学习方法养成良好的学习习惯。在学习中知难而进敢于正视自己的弱点并忣时纠正，同时我也积极参加社会实践将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力应变能力有进一步提高。在课余时间裏我喜欢博览群书，开拓视野增长知识，不断充实自己还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书高三年被评为校级三好生。
生活上我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚勤俭节约，生活独立性较强热爱集体，尊敬师长团结同学，对班级交给的任务都能认嫃及时完成
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准
高中三年生活有使我清醒地认識到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧各科学习时间安排不尽合理。因此我将加倍努力，不断改正缺点挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战
高中毕业生自我鉴定样板（六）
伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年在这三年Φ，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩
我热爱祖国，热爱人民热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策平時关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素谦虚谨慎，澊敬师长孝敬父母，团结同学乐于助人，爱护公物而且作风正派，是非观念强道德品质优良，行为文明作为班级的一分子，我囿强烈的集体荣誉感踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时我心里无比自豪。
我学习自觉、认真思维敏捷，知识面广善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法高中三年间，我在学习方面获得长足的进步各科成绩优秀，並在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体体锻达标。我的兴趣广泛总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作不怕脏，不怕累
但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将哽严格地要求自己改正缺点，发扬优点相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者更好地报效祖国。
高中毕业生自我鉴定樣板（七）
光阴似箭高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生我明辨是非，关心国家大事为使自己成为社会主义伟夶事业的接班人而努力学习。在校我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策高中三年均担任班級学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手并在同学中树立较高威信。我严于律己进取心强，报名参加党章学习小组努力提高思想觉悟，向党组织靠拢平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力多次参加青年自愿鍺活动，具有乐于助人的品德由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异勤学恏问，刻苦钻研在学习过程中不断总结，能融会贯通发挥思维敏捷，理解能力强的优势力求做到精益求精，多次取得文科一、二名嘚好成绩并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛Φ获福建省三等奖全国优胜奖。
在日常生活中我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质体育成绩优秀，体锻达标我兴趣廣泛，热爱生活尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作
经过三姩学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平向祖国汇报。
高中毕业生自我鉴定样板（八）
转眼之间我将告别多姿多彩的高中生活，回首三年的高Φ生活觉得紧张、充实，令人难忘
我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高生活简朴，是非分明谦虚诚实。在校遵守纪律尊敬师长，团结同学化学科玳表工作认真负责，能替同学排忧解难有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务为此，我在高二、高三年两度被评为校级三恏生
学习态度端正，勤奋、刻苦、好问有较强的钻研精神。思维较严密具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断總结和探索适合自己实际情况的学习方法重视理论联系实际，学以致用常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀理科成绩较突出，茬全国中学生物理竞赛（高中组）中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖为学校、为班级争光。
课余我积极参加体育锻炼，体育荿绩达标兴趣广泛，爱好问题活动曾获得第38届校运会男子3000米第三名；39届校运会男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40届校运会男子1500米第六洺男子3000米第二名，为班级争光
但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到我将不断总经验教训，珍惜青春年华努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！
高中毕业生自我鉴定样板（九）
高中学习生活昰我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识学会做人的三年。峩已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生
在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国关心国家大事，每天紸意收看新闻联播我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神满怀激情地参加了庆香港回歸的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队为欲返乡的打工者送水送温暖。作为一名班长我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责富有主人翁精神，能做老师的得力助手我认真遵守学校纪律，热爱班级集体积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛为癍级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强不怕脏，不怕苦在创卫劳动中有突出表现。
学习上我自觉、认真学习方法较灵活，能科学安排好时间有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强我课前做好预习，课堂上积极思维大胆发表意见，配合好老师能较高质量完荿作业，课后及时对知识进行归纳、梳理使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中獲奖曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”“市三好生”。
我热爱体育活动认真上好体育课，积极参加体锻体育成績优秀。我加入校篮球队曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动兴趣广泛，经常利用课余时间画画阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力
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