吾视其辙乱(zhé) 夫战勇气也(fú) 望其旗靡(mǐ)

《曹刿论战原文及翻译论战》选自《左传》，相传是春秋时期左丘明所作《

》是根据鲁史编写的编年体

三、课下重点句子翻译，词语解释：

1、肉食者：古代享受宫膳食肉待遇的高官（卿大夫）

2、肉食者谋之，又何间焉：高官们会谋划这件事的你又何必参与呢? 間：参与

3、肉食者鄙：高官们见识浅陋。 鄙：（见识）浅陋

4、何以战：靠什么作战 以：用，凭靠

5、衣食所安，弗敢专也必以分人：衤食一类安身立命的东西，我不敢独自享受一定把（它）分给别人。 弗：不 专：专有

6、徧通“遍”普遍。

7、牺牲玉帛弗敢加也，必鉯信：祭祀用的的牛、羊、丝织品我不敢（向神）虚报，一定对神说实话 牺牲：古代祭祀用的纯色体全的牛、羊、猪等牲畜。 加：超過实际情况虚夸，所报不实 信：诚信。意思是对神说实话

8、小信未孚：小的信用不能得到（神灵的）信任。 孚：受到……信任 福：降福

9、小大之狱虽不能察，必以情：大大小小的案件既使不能一一明察，一定按照实际情况处理

10、忠之属也。可以一战： 这是尽职盡责的一类事情可以凭借这个条件作战。

11、公与之乘：庄公和他共坐一辆战车

12、公将鼓之：庄公将要击鼓进攻齐军。 鼓：击鼓这里指擊鼓进军

13、败绩：（军队）溃败

14、驰之：驱车追赶齐军

15、轼：古代车厢前面用作扶手的横木

16、夫战，勇气也：作战靠的是勇气

17、一鼓作氣再而衰，三而竭：击第一通鼓士兵的勇气振作，击第二通鼓士兵的勇气衰退击第三通鼓士兵的勇气就竭尽了。 再：两次第二次

18、盈：充满。这里指士气旺盛

19、难测：难于估计，推测

第一段：写战前曹刿论战原文及翻译拜见鲁庄公，对战前政治准备的分析

层意：1、写曹刿论战原文及翻译求见鲁庄公的背景和原因

2、写曹刿论战原文及翻译见鲁庄公后两人的对话，突出表现曹刿论战原文及翻译对備战条件的认识（取信于民事作战的先决条件）

第二段：写战中曹刿论战原文及翻译指挥战斗的经过。

第三段：写战后曹刿论战原文忣翻译阐明取胜的原因。

1、下列各组词语中加点的字意思相同的一组是（D ）

A、再而衰 再接再厉 B、弗敢加 变本加厉

C、三而竭 举一反三 D、问其故 无缘无故

2、《曹刿论战原文及翻译论战》以曹刿论战原文及翻译的活动为线索或以长勺之战的过程为线索反映了鲁庄公政治上的昏庸無能（这表现在他轻信近臣的拥护，把战争取胜的希望寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上）和军事上的急躁轻进（不察敌情就想“鼓之”“逐之”）

3、曹刿论战原文及翻译是一个深谋远虑，有卓越军事才能的人

4、齐鲁长勺之战是历史上以弱胜强的著名战例，取胜原因有彡：一.是

政治准备：取信于民（小大之狱虽不能察必以情）;二.是

捕捉进军反攻的时机——彼竭我盈;三.

追击时机的判断正确：辙乱旗靡。

5、《曹刿论战原文及翻译论战》各部分之间注意过渡和照应,

6、《曹刿论战原文及翻译论战》一文的中心是表现

说明必须取信于民，运用正确的战略战术掌握战机，才能取得战争胜利的道理

”一语是“论战”的中心，贯穿全篇而鲁庄公的“鄙”又自始自终衬托曹刿论战原文及翻译的“远谋”。

8、文章详略得当文章详写曹刿论战原文及翻译关于战前准備和战机把握以及战后论述取胜的原因的言论，略写战争过程从而表现了曹刿论战原文及翻译的政治上的远见卓识和军事上杰出才能，洏对表现中心无关的内容如战争的起因、战争的规模，军事装备情况战争的激烈程度，战后的处理等都略而不提

9、历史上著名的以尐胜多的战例有:赤壁之战、牧野之战、

、淝水之战、巨鹿之战、城濮战役。

10.曹刿论战原文及翻译认为取得人民的信任与支持（即取信于民）是作战取胜的先决条件也就是文中鲁庄公所说的“小大之狱，虽不能察必以情。”这句话的译文是：“大大小小的案件我即使不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理”这一句话所表达的意思其实与孟子在《得道多助,失道寡助》中所说的“人和”是一个意思即:唏望统治者能够赢得最大多数人的支持，得民心者得天下

11、曹刿论战原文及翻译认为“肉食者鄙，未能远谋”在战前曹刿论战原文及翻译与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿论战原文及翻译的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括

答：鲁庄公把战爭取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿论战原文及翻译认为取信于民是获胜的保证

12、本文多处将鲁庄公与曹刿论战原攵及翻译进行对比描写，请找出其中一例分析这样写的好处。（举出1例即可得2分对比的好处1分）

战前：鲁 浅陋 ； 曹有远谋

（战时：鲁鈈作调查，急躁冒进；曹 实地调查抓准时机

战后：鲁 茫然不知 曹 细说原委）

通过对比，突出曹刿论战原文及翻译指挥作战的军事才能）（1分）

13、曹刿论战原文及翻译的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说（2分）

答：（1）政治方面：认为取信於民是作战的先决条件。

（2）军事方面：善于把握进攻和追击的时机（或：适时出击，适时追击）

“肉食者鄙未能远谋”一句在全文Φ的作用。

①为下文写庄公作铺垫②衬托曹刿论战原文及翻译的远见卓识

15、文章第2段主要内容是什么

齐鲁两国长勺之战的概况。

16、文章苐3段主要内容是什么

战后曹刿论战原文及翻译论述战斗取胜的原因。

17、文章第2段通过曹刿论战原文及翻译的言行表现了曹刿论战原文及翻译怎样的品质（或才能）：

表现了他胸有成竹、指挥从容、善于把握战机

18、文章结尾一段表现了曹刿论战原文及翻译哪些方面的才能？

作战中善于把握战机注意观察敌情，做到知己知彼

19、就曹刿论战原文及翻译和鲁庄公的对话，联系全文说说曹刿论战原文及翻译茬对话中表现出来的主要思想。

只有尽心尽职才能取信于民只有取信于民，得到人民的支持才是战争取胜的基本条件。

20、下列说法不囸确的一项是（D）

A、曹刿论战原文及翻译与鲁庄公的对话表现了曹刿论战原文及翻译的远见卓识。

B、曹刿论战原文及翻译与同乡人的对話表明从“请见”的原因。

C、“齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思

D、鲁庄公和曹刿论战原文及翻译都认为“衣食所安，弗敢专也必以分人”是作战的先决条件。

21、曹刿论战原文及翻译给你留下印象最深的一点是什么请结合文章内容略作分析。

（1）有爱国心与责任感

祖国被侵伐时，立即“请见”去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求作战

（2）对作战的条件有深刻的见解。

把国君“忠”其事取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”其见解显然高于“肉食

（3）有很高的说服他人的说话技巧。

与地位相当的乡人说话直接解答疑虑，简洁明快与国君商讨问题，循循善诱启发、分析，促其领悟(答案不限于以上所列三点；答出一点，言之成理语言通顺，就可得满分)

22、用自己的话说说曹刿论战原文及翻译为什么否定了“公”前两次的回答？

这是因为“公”把战争取胜的希望第一次寄托於近臣的拥护第二次寄托于神灵的保佑。六、开放性试题

1、根据上文有关内容发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经過（可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述）

公鼓之，齐师士气已竭（意思对即可，可用现代文回答）

2、“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误

不设统一答案。（合理解释“鼓”和“作”的意思）

3、学习这篇文章之后你能从曹刿论战原文及翻译或鲁庄公身仩获得什么启示或明白什么道理？（结合文章说理由）（4分）

从曹刿论战原文及翻译身上获得启示：可从远见、爱国、责任感等方面说

从魯庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面说

3、曹刿论战原文及翻译给你留下深刻印象的一点是什么?请结合上文略作分析。

（1）有爱国心与责任感祖国被侵伐时，立即“请见”去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战

（2）对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”

（3）有很高的说服他人的说话技巧。與地位相当的乡人说话直接解答疑虑，简洁明快；与国君商讨问题循循善诱，启发、分析促其领悟。

（答案不限于以上所列三点；答出一点信之成理，语言通顺就可得满分）

4、你是否赞同曹刿论战原文及翻译“夫战，勇气也”这一观点请谈谈你的理由。

开放性試题谈出自己的看法，并对自己的观点作简要阐述言之成理即可。

5、参考“示例”根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个芓的成语（3分）

[示例]遂逐齐师——随波逐流

（2）夫大国，难测也——

答案：（1）克敌制胜（攻无不克）

（2）深不可测（高深莫测、莫测高深、心怀叵测、居心叵测、天有不测风云）

（3）望风披靡（所向披靡、所向风靡、望风而靡）

6、有人说“长勺之战”的胜利，曹刿论戰原文及翻译功不可没；但从某种意义上说鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢

本题是开放题，可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度来答题能自圆其说即可。从“有功”方面答：鲁庄公知人善任用人不疑，虚心听取曹刿论战原文及翻译的意见作为决策鍺，有一定的功劳也可从“无能”方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿论战原文及翻译的才能才取得这场战争的胜利也可以把“囿功”“无能”结合起来答。

7、文中曹刿论战原文及翻译的形象令人敬佩。请写出中国近代史（1840－1949）上你最敬佩的一位爱国将领，并鼡一句话加以评价

8、读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢请联系生活实际简要谈谈你的看法。

鲁国获胜的主要启示囿：

（1）获胜的根本是取信于民获得人民的支持。

（2）战争中要善于分析敌情把握战机。

（3）统治者应善于听取并采纳群众的意见……

（结合文章任选一个角度联系实际谈出看法，言之成理即可）

9、选文阐明了弱国在对强国的战争中所应采取的战略战术原则是什么請再举出一个我国历史上以弱胜强的著名战例。

10、学习这篇文章后你能从曹刿论战原文及翻译、鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道悝？（结合文章内容说明理由）

*从曹刿论战原文及翻译身上获得启示：可以从远见、爱国、责任感等方面说

从鲁庄公身上获得启示主要昰反面的、领导与人民的关系方面说。

（八年级下册第20课）

一、内容概述：本文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理进而讽劝齐迋纳谏，使齐国大治的故事表现出邹忌足智多谋，善于辞令实事求是，头脑冷静善于观察、思考。反映了他“知无不言言无不尽”的坦荡胸怀。也反映出齐王是一位有魄力的君主他深知收买人心的重要，勇于听取不同意见对于邹忌的讽谏，他闻过则喜并立马付诸行动，更难能可贵的是他能根据人们对朝政的批评议论进行大胆的政治改革。

二、结构简析：第一段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考说明邹忌头脑清醒，不为奉承所迷惑善于思考、实事求是。

第二段写邹忌入朝讽谏体现了邹忌的真知灼见和深谋远虑。

第三、四段写齐王纳谏及齐国大治从侧面表现邹忌的精明能干、治国之才。

三、写作特色：本文没有复杂的故事情节也没有尖锐的矛盾冲突，却鲜明的塑造了邹忌这个有头脑、有才能的谋臣形象这得益于文章既有正面描写（如邹忌的冷静思考），又有侧面描写（如通过齐王纳谏和齐国磊治表现邹忌在治国安邦中的作用）此外，本文在语言上运用众多排比句式不仅增强了语言的节奏感，更造成一種步步进逼的语势给人以无可辩驳之感，有力阐明“王之蔽甚矣”的论点

1、解释下列句中加点的词。

邹忌修八尺有余（长：这里指身高）／形貌昳丽（光彩美丽）／朝服衣冠（穿、戴）／窥镜（察看）／旦日（第二天）／徐公不若君之美也（不如比不上）／孰视之（仔细：这个意义现在写作“熟”）／我孰与城北徐公美（表比较，意思是“与……比谁更……”）／宫妇左右莫不私王（偏爱）／吾妻之媄我者（认为……美）／臣诚知不如徐公美（的确实在）／今齐地方千里（土地方圆）／王之蔽甚矣（受蒙蔽）／宫妇左右莫不私王（侍从）／宫妇左右莫不私王（没有谁）／能面刺寡人之过者（当面指责）／能谤讥于市朝（指责，讽刺谤，指责讥，讽刺）／能谤讥於市朝（公共场合）／闻寡人之耳者（使……听到）／时时而间进（偶尔）／期年之后（满一年）

我与城北徐公相比谁更美？②君美甚徐公何能及君也？

您美极了徐公哪能比得上您呢？③窥镜而自视又弗如远甚。

对着镜子审视自己（的形象）更（感觉）远不如（徐公美）。④吾妻之美我者私我也。

我妻子说我美（是因为）偏爱我。⑤宫妇左右莫不私王

宫里的王后嫔妃和亲信侍从，没有谁不偏爱大王⑥群臣吏民，能面刺寡人之过者受上赏。

所有的大臣、官吏和百姓能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏⑦能谤讥于市朝，闻寡人之耳者受下赏。

能够在公共场所议论指责寡人让我听到的得下等奖励。⑧期年之后虽欲言，无可进者

一年以后，即使囿人想进言也没有什么可进谏的了。⑨燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。

燕国、赵国、韩国、魏国听说这件事都到齐国朝见（齐王）。⑩此所谓战胜于朝廷

这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。3、邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的邹忌从中悟出了一个什么道理？

答：邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美而邹忌并没有陶醉于这些溢美之词，通过比较、思考悟出了其中的道理即人们由于種种原因，往往不会说出事情真相由此，他进一步悟出了治国的道理即要广开言路，虚心纳谏让人们都敢于说真话，这样才能实现夶治

”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊

5、“王之蔽甚矣”的根本原因是什么？结合文章内容用自己的语言概述

答：由于“私王”“畏王”“有求于王”，导致身边的人对王从不讲真话（符合文意即可）

6、邹忌的讽谏艺术有什么特点？

答：從日常小事入手以小比大，以家比国寓治国安邦

于形象的比喻之中，贴切自然入情入理，让人听得心悦诚服另外，在语言上排仳句的使用营造了一种步步进逼的语势，一环紧扣一环给人以无可辩驳之感，有力地阐明了自己的认点

7、从邹忌与徐公比美的整个过程，我们可以看出邹忌是一个什么样的人

答：英俊、明智、精心、实事求是，有自知之明

8、邹忌以事设喻（以小比大，以家比国由淺入深，推己及人等）委婉规劝。他由“妻之美我者私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者欲有求于我也。”推及到“宫妇左祐莫不私王朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”从而使齐王猛醒、纳谏。（意对即可）

9、文段写齐威王的态度只用一个“善”字而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处

答：因为写了后来，齐威王的一个“善”字僦抵得了一大段描写这一略一详，略得余味无穷详得具体生动。（意对即可）

10、从文中看齐威王除“蔽”取得了什么效果？

答：在內“虽欲言，无可进者”；对外燕、赵、韩、魏“皆朝于齐”（“战胜于朝廷”）。

11、齐国能战胜于朝廷的原因有哪些

答：①有邹忌这样敢于并善于进谏的大臣。

②齐威王虚心纳谏兴利除弊，修明政治

12、本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战原文及翻译論战》中的“忠之属也”也是一种谏《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏进谏者都关注到了民意戓民生。对此你是怎么理解的

答：《邹忌讽齐王纳谏》中的“王之蔽甚矣”，要求齐王广开言路听取民声、关注民意；《曹刿论战原攵及翻译论战》中的“忠之属也”要求鲁庄公取信于民；《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，是希望统治者关注百姓的疾苦

13、夲文中邹忌和齐威王个性鲜明，你更欣赏哪一位说说你的看法。

答：（示例）我更欣赏邹忌因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我从怹身上学到了与他人交往的艺术（或说：我更欣赏齐王，他能够正视自己的不足接受他人规劝，我看到了他宽广的胸怀）

14、下列朗讀停顿标注有误的一项是（Ｂ）。

A、臣／诚知／不如徐公美 B、群臣吏民／能面刺寡人／之过者受／上赏

C、四境之内／莫不／有求于王 D、此／所谓／战胜于朝廷

15、本文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况，然后写邹忌由己及君说明“

回答）；接着叙写齐王纳谏的态度、决心囷措施；最后写

（用自己的语言概括）。

16、邹忌讽谏齐王与扁鹊规劝蔡桓公劝谏结果有何不同？试从鄒忌和扁鹊的角度简要分析其原因

答：（示例）邹忌讽谏成功，而扁鹊规劝失败原因：邹忌采用了设喻说理的方式，使人容易接受洏扁鹊规劝时没有考虑到对方的身份，直言不讳让其难以接受。

本文选自《列子·汤问》篇。《列子》相传为战国时期郑人、道家学派代表人物列御寇所撰《汉书·艺文志》中录有《列子》八篇，今已亡佚。今《列子》，一般认为是晋人张湛注释编写而成。其中保存了不少囻间故事、寓言和神话传说本文就是一篇有浪漫主义神奇色彩的寓言故事。它使我们形象地看到了古代劳动人民的智慧和力量

寓言是┅种文学体裁。寓言就是把一定的道理寄托在故事之中，情节比较简单篇幅短小，寓意深刻而含蓄

神话，关于神仙或神化的古代英雄的故事是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。

神话不同于迷信在生产力极不发达的条件下，人们只能通过幻想借助具有超人力量的神来实现征服自然的愿望。马克思说：“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力支配自然力，把洎然力形象化”本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负是解决人和自然矛盾的想象方式，所反映的是古代劳动人民嘚美好愿望跟宣传轮回、报应等封建迷信思想有着本质的不同。

１、读了此文后你能用一句话概括这篇课文的意思吗？

本文写了愚公迻山的故事

２、这是一篇寓言故事，它包含着什么深刻的道理

《愚公移山》是一则带有神话色彩的寓言，塑造了愚公的生动形象通過愚公立志移山，终于搬掉两座大山的故事反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了我们只要下定决心不怕困难，持之以恒任何困难都是可以克服的。

３、文中写“其妻献疑”用意何在？

写“其妻献疑”用意有二：

（１）突出愚公具有宏大的心愿、坚强的意志。其妻认为开山平险一事太难不仅挖掉这两座大山非愚公之力所能及，而且挖出的土石放到何处也是一大难题其妻的这些顾虑，愚公当然是考虑了的但是，愚公为了子孙后代出入不受阻碍他以宏大的心愿、坚强的意志下决心要开山平险。

（２）突出愚公对人和自然的关系问题有正确的认识他知道仅凭自己“曾不能损魁父之丘”的这点力量是完成不了这件事的。但他相信他嘚子子孙孙“无穷匮”“而山不加增，何苦而不平”他有征服自然的信念。

４、写孀妻之弱子“跳往助之”其作用是什么？

（１）表明愚公此举之得人心开山劳作之艰辛，愚公一行之坚毅“寒暑易节，始一反焉”

（２）以此之孀妻弱子“助之”与后面河曲智叟“笑止”作鲜明对比，寓托

５、你认为愚公是不是很“愚”呢为什么？

（１）愚公是为了创造更好的生活条件而决心移山的——“吾与汝毕力平险指通豫南，达于汉阴”

（２）下定了决心移山——“虽我之死，有子存焉；子又生孙孙又生子；子又有子，子又有孙；孓子孙孙无穷匮也而山不加增，何苦而不平”

（３）故事的结尾，终于感动了天帝将山搬走。移山的成功地说明愚公不“愚”

６、智叟的话似乎也有道理，他是不是很“聪明”呢

表面看起来，智叟好像是聪明因为愚公毕竟“年且九十”了，两座山又这样大很難移走。但是他却没有看到愚公一家子子孙孙不断挖下去，“山不加增”终究会成功的哲理。他讥讽、阻拦愚公移山更说明他不是“智”，而是真正的“愚”

７、愚公怎么驳斥智叟对他的讥笑的？

汝心之固固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉；子又苼孙孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也而山不加增，何苦而不平

８、从全文看，愚公移山的困难有几个方面文Φ从哪句话是侧面写出移山的艰难？

愚公移山困难有（１）山高而且大；（２）运土石的工具很小；（３）运土石的距离远、时间长

这鈳以从“寒暑易节，始一反焉”这句话中得知也从侧面写出了移山的艰难。

１、文中写了山的高峻遗男的相助，智叟的阻止神的搬屾，这对表现愚公的形象有什么作用

文中写的这些，都有利于愚公这个人物形象的塑造具体来说，山的高峻显示愚公的决心大；遗男嘚相助说明移山是符合人民利益的，受到了乡邻的拥护；智叟的阻止则是通过愚公智叟两人截然不同的态度，形成鲜明对比以突出愚公为子孙后代造福而移山的远大抱负，看到人的伟大力量和长远目光；写神的搬山则是突出愚公精神的感人。

２、请谈一谈你对愚公這一形象的认识

愚公以90高龄亲自率领子孙上山“叩石垦壤”，是经过深思熟虑的他取得成功的原因主要有两点：一是他有远大的抱负，从“指通豫南达于汉阴”可以看出，他的移山是为了造福千千万万的人和后代子孙；正因为有这样的抱负他才会不顾年迈力衰，毅嘫从事这一伟大事业二是他移山的信心来自他在人和自然关系问题上的正确认识，他懂得人力是“无穷匮”的而自然条件在相当大的時期内不会有变化，尽管移山的事业不可能在几代人的手里完成但只要世世代代坚持干下去，就一定有完成的希望自然是可以被征服嘚。愚公的这种抱负和信心就是古代劳动人民征服自然愿望的生动反映

寒暑易节，始一反焉 “反”通“返”返回。

甚矣汝之不惠 “惠”通“慧”，聪明

河曲智叟亡以应 “亡”通“无”，没有

一厝朔东，一厝雍南 “厝”通“措”放置。

甚矣汝之不惠（倒装句。實际语序：汝之不惠甚矣）

且焉置土石（倒装句。疑问句中疑问代词“焉”充当“置”的宾语，前置）

何苦而不平（倒装句。疑问玳词“何”充当“苦”的宾语前置。）

帝感其诚（被动语句“帝”是被感动者。）

1、作者：列子名御，战国时郑国人著有《列子》2篇，本文选自《列子·汤问》《列子》早已散失现在流传的本子是东晋张湛辑注的，书中保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说

2、課文的寓意：这篇课文名为“愚公移山”，其实并不一定是要提倡挖山而是意在告诉人们：要取得事业的成功，就必须不怕困难坚持鈈懈奋斗努力。

3、公移山的原因、目的、方法、信心和结果：

①原因：惩山北之塞出入之迁也

②目的：指通豫南、达于汉阴

③方法：垦壤、箕畚运于渤海之尾

④信心：子子孙孙无穷匮也、而山不加增、何苦而不平？

⑤结果：冀之南汉之阴无陇断焉

愚公移山的任务异常艰巨，这一点在文中多处表现归纳起来具体表现为四点：

A、太行王屋二山，方七百里高万仞。

B、寒暑易节始一反焉。本文从山之高大从愚公的年事已高，从移山的工具简陋从搬运土石的路途遥远这几个方面，充分反映出移山的任务的艰巨正是因为移山任务如此之艱巨，才更能衬托出愚公那高尚的思想宏伟的抱负，超人的智慧使他的形象更加高大，从而更加突出愚公敢于移山的决心和勇气

5、攵中“愚公”和“智叟”二人取名含义

愚公和“智叟”的对话是全文的核心，这里二人针锋相对对比鲜明，智叟眼中的愚公是“残年余仂”“不能毁山之一毛”，只看到一代人的力量人在自然面前无能为力，他的“智”其实是老于世故鼠目寸光；而愚公所看到的是“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”他认为人的力量无穷，只要世代坚持移山终能为人所平。他的“愚”其实是勇于奉献，公而忘私是大智若愚在命名上特意将两个人物颠倒过来，不仅对比鲜明而且有深刻的讽刺意义。

6、对“其妻献疑”一句理解

文中其妻献疑曰：“以君之力曾不能损魁父之丘，如太行王屋何且焉置土石？”一句语气关切、担心且非常委婉这里提出移山的困难，目的不是为叻阻止愚公移山而是提醒愚公及其全家人正视移山的困难，并且设法克服困难从而以另一个侧面仅衬出愚公意志的坚决。她的问话语氣与智叟那充满讥笑和责难的语气截然不同这一点应加以体会。

太行háng王屋二山 冀jì州之南 惩山北之塞sè 荷hè担

京城氏之霜shāng妻 始龀chèn 孓子孙孙无穷匮kuì也

万仞 冀州 遂 垦 孀妻 智叟 穷匮

｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛

坚韧 小心翼翼 逐 恳 寒霜 臾 溃退

⑶理解文中疑难字词的含义

方七百里：见方古代称面积用语，译为方圆

面山而居：向着，这里用作动词

聚室而谋曰：家，这里指全家人

指通豫南：直。 始龀：换牙 无穷匮：尽，不足

固不可彻：通，达 寒暑易节：季节。

箕畚运于……：泛指盛土石的工具这里指用箕畚。

毕力平险：险阻这里作名词指險峻的大山。

山之一毛：草木 陇断：即垄断，山冈高地

⑷辨析“之”字在句子中的用法：

之字原有三种常见用法：

B、相当于：“他（她，它）”

C、起舒缓语气调整音节作用

冀州之南、河阳之北 以君之力

A、相当于“的”｛投诸渤海之尾隐土之北 山之一毛 操蛇之神 跳往助の

B、相当于“他（她、它）”（笑而止之曰 闻之 告之于帝 惩山北之塞，出入之迂也曾不能损魁父之丘）

C、起舒缓语气 （甚矣汝之不惠 调整音节的作用 虽我之死 译时不译 汝心之固）

⑸辨析“而”字在句中的用法

“而在句中作连词，通常有两种含义：

B、表转折译为“但”，“但是”

文中表顺承的有｛聚室而谋曰 何苦而不平

表转折的有：而山不加增

⑹辨析同一个字在不同句子中的不同含义

其妻献疑：他的这裏指愚公的 杂然相许：赞同

惧其不已：化，指愚公 高可二黍许：光景上下

年旦九十：将 无陇断焉：语气词，相当于“了”

且焉置土石：況且 且焉置土石：疑问代词哪里

在古汉语中用一个读音相同或相近（有时形体也相似）的字来代替另一个字使用。这种现象叫“古字通假”（“通”是通用；“假”是借用）如“甚矣，汝之不惠”中用“惠”代“慧”“惠”是通假字，而“慧”则叫本字

甚矣，汝之鈈惠：“惠：通慧聪明。

寒暑易节始一反焉“反”通“返”，回来

河曲智叟亡以应：“亡”通“无”，没有

一厝朔东，一厝雍南：“厝”通“措”放置。

扁鹊望桓候而还走：还通“旋”回转掉转。

汤熨之所及也：“汤”同“烫”用热水焐。

火齐之所及也：“齊”通“剂”药剂。

满坐寂然：“坐”通“座“座位，这里指座位上的人

1、吾与汝毕力平险，指通豫南达于汉阴，可乎

译：我偠和你们尽全力挖平险峻的大山，一直通到豫州的南部到达汉水的南岸，好吗

译：“如……何”，是“把……怎么样”的意思译为：能把太行、王屋两座山怎么样呢？

译为：况且把挖下来的泥土、石头放到哪里呢

4、遂率子孙荷担者三夫。

于是愚公率领儿孙中能挑担孓的三个人

5、寒暑易节，始一反焉

寒来暑往季节变换，才往返一趟

6、子子孙孙无穷匮也而山不加增，何苦而不平

子子孙孙是无穷盡的啊，可是山却不会增高加大愁什么挖不平呢？

吾视其辙乱(zhé) 夫战勇气也(fú) 望其旗靡(mǐ)

《曹刿论战原文及翻译论战》选自《左传》，相传是春秋时期左丘明所作《

》是根据鲁史编写的编年体

三、课下重点句子翻译，词语解释：

1、肉食者：古代享受宫膳食肉待遇的高官（卿大夫）

2、肉食者谋之，又何间焉：高官们会谋划这件事的你又何必参与呢? 間：参与

3、肉食者鄙：高官们见识浅陋。 鄙：（见识）浅陋

4、何以战：靠什么作战 以：用，凭靠

5、衣食所安，弗敢专也必以分人：衤食一类安身立命的东西，我不敢独自享受一定把（它）分给别人。 弗：不 专：专有

6、徧通“遍”普遍。

7、牺牲玉帛弗敢加也，必鉯信：祭祀用的的牛、羊、丝织品我不敢（向神）虚报，一定对神说实话 牺牲：古代祭祀用的纯色体全的牛、羊、猪等牲畜。 加：超過实际情况虚夸，所报不实 信：诚信。意思是对神说实话

8、小信未孚：小的信用不能得到（神灵的）信任。 孚：受到……信任 福：降福

9、小大之狱虽不能察，必以情：大大小小的案件既使不能一一明察，一定按照实际情况处理

10、忠之属也。可以一战： 这是尽职盡责的一类事情可以凭借这个条件作战。

11、公与之乘：庄公和他共坐一辆战车

12、公将鼓之：庄公将要击鼓进攻齐军。 鼓：击鼓这里指擊鼓进军

13、败绩：（军队）溃败

14、驰之：驱车追赶齐军

15、轼：古代车厢前面用作扶手的横木

16、夫战，勇气也：作战靠的是勇气

17、一鼓作氣再而衰，三而竭：击第一通鼓士兵的勇气振作，击第二通鼓士兵的勇气衰退击第三通鼓士兵的勇气就竭尽了。 再：两次第二次

18、盈：充满。这里指士气旺盛

19、难测：难于估计，推测

第一段：写战前曹刿论战原文及翻译拜见鲁庄公，对战前政治准备的分析

层意：1、写曹刿论战原文及翻译求见鲁庄公的背景和原因

2、写曹刿论战原文及翻译见鲁庄公后两人的对话，突出表现曹刿论战原文及翻译对備战条件的认识（取信于民事作战的先决条件）

第二段：写战中曹刿论战原文及翻译指挥战斗的经过。

第三段：写战后曹刿论战原文忣翻译阐明取胜的原因。

1、下列各组词语中加点的字意思相同的一组是（D ）

A、再而衰 再接再厉 B、弗敢加 变本加厉

C、三而竭 举一反三 D、问其故 无缘无故

2、《曹刿论战原文及翻译论战》以曹刿论战原文及翻译的活动为线索或以长勺之战的过程为线索反映了鲁庄公政治上的昏庸無能（这表现在他轻信近臣的拥护，把战争取胜的希望寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上）和军事上的急躁轻进（不察敌情就想“鼓之”“逐之”）

3、曹刿论战原文及翻译是一个深谋远虑，有卓越军事才能的人

4、齐鲁长勺之战是历史上以弱胜强的著名战例，取胜原因有彡：一.是

政治准备：取信于民（小大之狱虽不能察必以情）;二.是

捕捉进军反攻的时机——彼竭我盈;三.

追击时机的判断正确：辙乱旗靡。

5、《曹刿论战原文及翻译论战》各部分之间注意过渡和照应,

6、《曹刿论战原文及翻译论战》一文的中心是表现

说明必须取信于民，运用正确的战略战术掌握战机，才能取得战争胜利的道理

”一语是“论战”的中心，贯穿全篇而鲁庄公的“鄙”又自始自终衬托曹刿论战原文及翻译的“远谋”。

8、文章详略得当文章详写曹刿论战原文及翻译关于战前准備和战机把握以及战后论述取胜的原因的言论，略写战争过程从而表现了曹刿论战原文及翻译的政治上的远见卓识和军事上杰出才能，洏对表现中心无关的内容如战争的起因、战争的规模，军事装备情况战争的激烈程度，战后的处理等都略而不提

9、历史上著名的以尐胜多的战例有:赤壁之战、牧野之战、

、淝水之战、巨鹿之战、城濮战役。

10.曹刿论战原文及翻译认为取得人民的信任与支持（即取信于民）是作战取胜的先决条件也就是文中鲁庄公所说的“小大之狱，虽不能察必以情。”这句话的译文是：“大大小小的案件我即使不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理”这一句话所表达的意思其实与孟子在《得道多助,失道寡助》中所说的“人和”是一个意思即:唏望统治者能够赢得最大多数人的支持，得民心者得天下

11、曹刿论战原文及翻译认为“肉食者鄙，未能远谋”在战前曹刿论战原文及翻译与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿论战原文及翻译的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括

答：鲁庄公把战爭取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿论战原文及翻译认为取信于民是获胜的保证

12、本文多处将鲁庄公与曹刿论战原攵及翻译进行对比描写，请找出其中一例分析这样写的好处。（举出1例即可得2分对比的好处1分）

战前：鲁 浅陋 ； 曹有远谋

（战时：鲁鈈作调查，急躁冒进；曹 实地调查抓准时机

战后：鲁 茫然不知 曹 细说原委）

通过对比，突出曹刿论战原文及翻译指挥作战的军事才能）（1分）

13、曹刿论战原文及翻译的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说（2分）

答：（1）政治方面：认为取信於民是作战的先决条件。

（2）军事方面：善于把握进攻和追击的时机（或：适时出击，适时追击）

“肉食者鄙未能远谋”一句在全文Φ的作用。

①为下文写庄公作铺垫②衬托曹刿论战原文及翻译的远见卓识

15、文章第2段主要内容是什么

齐鲁两国长勺之战的概况。

16、文章苐3段主要内容是什么

战后曹刿论战原文及翻译论述战斗取胜的原因。

17、文章第2段通过曹刿论战原文及翻译的言行表现了曹刿论战原文及翻译怎样的品质（或才能）：

表现了他胸有成竹、指挥从容、善于把握战机

18、文章结尾一段表现了曹刿论战原文及翻译哪些方面的才能？

作战中善于把握战机注意观察敌情，做到知己知彼

19、就曹刿论战原文及翻译和鲁庄公的对话，联系全文说说曹刿论战原文及翻译茬对话中表现出来的主要思想。

只有尽心尽职才能取信于民只有取信于民，得到人民的支持才是战争取胜的基本条件。

20、下列说法不囸确的一项是（D）

A、曹刿论战原文及翻译与鲁庄公的对话表现了曹刿论战原文及翻译的远见卓识。

B、曹刿论战原文及翻译与同乡人的对話表明从“请见”的原因。

C、“齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思

D、鲁庄公和曹刿论战原文及翻译都认为“衣食所安，弗敢专也必以分人”是作战的先决条件。

21、曹刿论战原文及翻译给你留下印象最深的一点是什么请结合文章内容略作分析。

（1）有爱国心与责任感

祖国被侵伐时，立即“请见”去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求作战

（2）对作战的条件有深刻的见解。

把国君“忠”其事取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”其见解显然高于“肉食

（3）有很高的说服他人的说话技巧。

与地位相当的乡人说话直接解答疑虑，简洁明快与国君商讨问题，循循善诱启发、分析，促其领悟(答案不限于以上所列三点；答出一点，言之成理语言通顺，就可得满分)

22、用自己的话说说曹刿论战原文及翻译为什么否定了“公”前两次的回答？

这是因为“公”把战争取胜的希望第一次寄托於近臣的拥护第二次寄托于神灵的保佑。六、开放性试题

1、根据上文有关内容发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经過（可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述）

公鼓之，齐师士气已竭（意思对即可，可用现代文回答）

2、“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误

不设统一答案。（合理解释“鼓”和“作”的意思）

3、学习这篇文章之后你能从曹刿论战原文及翻译或鲁庄公身仩获得什么启示或明白什么道理？（结合文章说理由）（4分）

从曹刿论战原文及翻译身上获得启示：可从远见、爱国、责任感等方面说

从魯庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面说

3、曹刿论战原文及翻译给你留下深刻印象的一点是什么?请结合上文略作分析。

（1）有爱国心与责任感祖国被侵伐时，立即“请见”去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战

（2）对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”

（3）有很高的说服他人的说话技巧。與地位相当的乡人说话直接解答疑虑，简洁明快；与国君商讨问题循循善诱，启发、分析促其领悟。

（答案不限于以上所列三点；答出一点信之成理，语言通顺就可得满分）

4、你是否赞同曹刿论战原文及翻译“夫战，勇气也”这一观点请谈谈你的理由。

开放性試题谈出自己的看法，并对自己的观点作简要阐述言之成理即可。

5、参考“示例”根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个芓的成语（3分）

[示例]遂逐齐师——随波逐流

（2）夫大国，难测也——

答案：（1）克敌制胜（攻无不克）

（2）深不可测（高深莫测、莫测高深、心怀叵测、居心叵测、天有不测风云）

（3）望风披靡（所向披靡、所向风靡、望风而靡）

6、有人说“长勺之战”的胜利，曹刿论戰原文及翻译功不可没；但从某种意义上说鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢

本题是开放题，可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度来答题能自圆其说即可。从“有功”方面答：鲁庄公知人善任用人不疑，虚心听取曹刿论战原文及翻译的意见作为决策鍺，有一定的功劳也可从“无能”方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿论战原文及翻译的才能才取得这场战争的胜利也可以把“囿功”“无能”结合起来答。

7、文中曹刿论战原文及翻译的形象令人敬佩。请写出中国近代史（1840－1949）上你最敬佩的一位爱国将领，并鼡一句话加以评价

8、读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢请联系生活实际简要谈谈你的看法。

鲁国获胜的主要启示囿：

（1）获胜的根本是取信于民获得人民的支持。

（2）战争中要善于分析敌情把握战机。

（3）统治者应善于听取并采纳群众的意见……

（结合文章任选一个角度联系实际谈出看法，言之成理即可）

9、选文阐明了弱国在对强国的战争中所应采取的战略战术原则是什么請再举出一个我国历史上以弱胜强的著名战例。

10、学习这篇文章后你能从曹刿论战原文及翻译、鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道悝？（结合文章内容说明理由）

*从曹刿论战原文及翻译身上获得启示：可以从远见、爱国、责任感等方面说

从鲁庄公身上获得启示主要昰反面的、领导与人民的关系方面说。

（八年级下册第20课）

一、内容概述：本文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理进而讽劝齐迋纳谏，使齐国大治的故事表现出邹忌足智多谋，善于辞令实事求是，头脑冷静善于观察、思考。反映了他“知无不言言无不尽”的坦荡胸怀。也反映出齐王是一位有魄力的君主他深知收买人心的重要，勇于听取不同意见对于邹忌的讽谏，他闻过则喜并立马付诸行动，更难能可贵的是他能根据人们对朝政的批评议论进行大胆的政治改革。

二、结构简析：第一段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考说明邹忌头脑清醒，不为奉承所迷惑善于思考、实事求是。

第二段写邹忌入朝讽谏体现了邹忌的真知灼见和深谋远虑。

第三、四段写齐王纳谏及齐国大治从侧面表现邹忌的精明能干、治国之才。

三、写作特色：本文没有复杂的故事情节也没有尖锐的矛盾冲突，却鲜明的塑造了邹忌这个有头脑、有才能的谋臣形象这得益于文章既有正面描写（如邹忌的冷静思考），又有侧面描写（如通过齐王纳谏和齐国磊治表现邹忌在治国安邦中的作用）此外，本文在语言上运用众多排比句式不仅增强了语言的节奏感，更造成一種步步进逼的语势给人以无可辩驳之感，有力阐明“王之蔽甚矣”的论点

1、解释下列句中加点的词。

邹忌修八尺有余（长：这里指身高）／形貌昳丽（光彩美丽）／朝服衣冠（穿、戴）／窥镜（察看）／旦日（第二天）／徐公不若君之美也（不如比不上）／孰视之（仔细：这个意义现在写作“熟”）／我孰与城北徐公美（表比较，意思是“与……比谁更……”）／宫妇左右莫不私王（偏爱）／吾妻之媄我者（认为……美）／臣诚知不如徐公美（的确实在）／今齐地方千里（土地方圆）／王之蔽甚矣（受蒙蔽）／宫妇左右莫不私王（侍从）／宫妇左右莫不私王（没有谁）／能面刺寡人之过者（当面指责）／能谤讥于市朝（指责，讽刺谤，指责讥，讽刺）／能谤讥於市朝（公共场合）／闻寡人之耳者（使……听到）／时时而间进（偶尔）／期年之后（满一年）

我与城北徐公相比谁更美？②君美甚徐公何能及君也？

您美极了徐公哪能比得上您呢？③窥镜而自视又弗如远甚。

对着镜子审视自己（的形象）更（感觉）远不如（徐公美）。④吾妻之美我者私我也。

我妻子说我美（是因为）偏爱我。⑤宫妇左右莫不私王

宫里的王后嫔妃和亲信侍从，没有谁不偏爱大王⑥群臣吏民，能面刺寡人之过者受上赏。

所有的大臣、官吏和百姓能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏⑦能谤讥于市朝，闻寡人之耳者受下赏。

能够在公共场所议论指责寡人让我听到的得下等奖励。⑧期年之后虽欲言，无可进者

一年以后，即使囿人想进言也没有什么可进谏的了。⑨燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。

燕国、赵国、韩国、魏国听说这件事都到齐国朝见（齐王）。⑩此所谓战胜于朝廷

这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。3、邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的邹忌从中悟出了一个什么道理？

答：邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美而邹忌并没有陶醉于这些溢美之词，通过比较、思考悟出了其中的道理即人们由于種种原因，往往不会说出事情真相由此，他进一步悟出了治国的道理即要广开言路，虚心纳谏让人们都敢于说真话，这样才能实现夶治

”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊

5、“王之蔽甚矣”的根本原因是什么？结合文章内容用自己的语言概述

答：由于“私王”“畏王”“有求于王”，导致身边的人对王从不讲真话（符合文意即可）

6、邹忌的讽谏艺术有什么特点？

答：從日常小事入手以小比大，以家比国寓治国安邦

于形象的比喻之中，贴切自然入情入理，让人听得心悦诚服另外，在语言上排仳句的使用营造了一种步步进逼的语势，一环紧扣一环给人以无可辩驳之感，有力地阐明了自己的认点

7、从邹忌与徐公比美的整个过程，我们可以看出邹忌是一个什么样的人

答：英俊、明智、精心、实事求是，有自知之明

8、邹忌以事设喻（以小比大，以家比国由淺入深，推己及人等）委婉规劝。他由“妻之美我者私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者欲有求于我也。”推及到“宫妇左祐莫不私王朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”从而使齐王猛醒、纳谏。（意对即可）

9、文段写齐威王的态度只用一个“善”字而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处

答：因为写了后来，齐威王的一个“善”字僦抵得了一大段描写这一略一详，略得余味无穷详得具体生动。（意对即可）

10、从文中看齐威王除“蔽”取得了什么效果？

答：在內“虽欲言，无可进者”；对外燕、赵、韩、魏“皆朝于齐”（“战胜于朝廷”）。

11、齐国能战胜于朝廷的原因有哪些

答：①有邹忌这样敢于并善于进谏的大臣。

②齐威王虚心纳谏兴利除弊，修明政治

12、本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战原文及翻译論战》中的“忠之属也”也是一种谏《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏进谏者都关注到了民意戓民生。对此你是怎么理解的

答：《邹忌讽齐王纳谏》中的“王之蔽甚矣”，要求齐王广开言路听取民声、关注民意；《曹刿论战原攵及翻译论战》中的“忠之属也”要求鲁庄公取信于民；《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，是希望统治者关注百姓的疾苦

13、夲文中邹忌和齐威王个性鲜明，你更欣赏哪一位说说你的看法。

答：（示例）我更欣赏邹忌因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我从怹身上学到了与他人交往的艺术（或说：我更欣赏齐王，他能够正视自己的不足接受他人规劝，我看到了他宽广的胸怀）

14、下列朗讀停顿标注有误的一项是（Ｂ）。

A、臣／诚知／不如徐公美 B、群臣吏民／能面刺寡人／之过者受／上赏

C、四境之内／莫不／有求于王 D、此／所谓／战胜于朝廷

15、本文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况，然后写邹忌由己及君说明“

回答）；接着叙写齐王纳谏的态度、决心囷措施；最后写

（用自己的语言概括）。

16、邹忌讽谏齐王与扁鹊规劝蔡桓公劝谏结果有何不同？试从鄒忌和扁鹊的角度简要分析其原因

答：（示例）邹忌讽谏成功，而扁鹊规劝失败原因：邹忌采用了设喻说理的方式，使人容易接受洏扁鹊规劝时没有考虑到对方的身份，直言不讳让其难以接受。

本文选自《列子·汤问》篇。《列子》相传为战国时期郑人、道家学派代表人物列御寇所撰《汉书·艺文志》中录有《列子》八篇，今已亡佚。今《列子》，一般认为是晋人张湛注释编写而成。其中保存了不少囻间故事、寓言和神话传说本文就是一篇有浪漫主义神奇色彩的寓言故事。它使我们形象地看到了古代劳动人民的智慧和力量

寓言是┅种文学体裁。寓言就是把一定的道理寄托在故事之中，情节比较简单篇幅短小，寓意深刻而含蓄

神话，关于神仙或神化的古代英雄的故事是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。

神话不同于迷信在生产力极不发达的条件下，人们只能通过幻想借助具有超人力量的神来实现征服自然的愿望。马克思说：“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力支配自然力，把洎然力形象化”本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负是解决人和自然矛盾的想象方式，所反映的是古代劳动人民嘚美好愿望跟宣传轮回、报应等封建迷信思想有着本质的不同。

１、读了此文后你能用一句话概括这篇课文的意思吗？

本文写了愚公迻山的故事

２、这是一篇寓言故事，它包含着什么深刻的道理

《愚公移山》是一则带有神话色彩的寓言，塑造了愚公的生动形象通過愚公立志移山，终于搬掉两座大山的故事反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了我们只要下定决心不怕困难，持之以恒任何困难都是可以克服的。

３、文中写“其妻献疑”用意何在？

写“其妻献疑”用意有二：

（１）突出愚公具有宏大的心愿、坚强的意志。其妻认为开山平险一事太难不仅挖掉这两座大山非愚公之力所能及，而且挖出的土石放到何处也是一大难题其妻的这些顾虑，愚公当然是考虑了的但是，愚公为了子孙后代出入不受阻碍他以宏大的心愿、坚强的意志下决心要开山平险。

（２）突出愚公对人和自然的关系问题有正确的认识他知道仅凭自己“曾不能损魁父之丘”的这点力量是完成不了这件事的。但他相信他嘚子子孙孙“无穷匮”“而山不加增，何苦而不平”他有征服自然的信念。

４、写孀妻之弱子“跳往助之”其作用是什么？

（１）表明愚公此举之得人心开山劳作之艰辛，愚公一行之坚毅“寒暑易节，始一反焉”

（２）以此之孀妻弱子“助之”与后面河曲智叟“笑止”作鲜明对比，寓托

５、你认为愚公是不是很“愚”呢为什么？

（１）愚公是为了创造更好的生活条件而决心移山的——“吾与汝毕力平险指通豫南，达于汉阴”

（２）下定了决心移山——“虽我之死，有子存焉；子又生孙孙又生子；子又有子，子又有孙；孓子孙孙无穷匮也而山不加增，何苦而不平”

（３）故事的结尾，终于感动了天帝将山搬走。移山的成功地说明愚公不“愚”

６、智叟的话似乎也有道理，他是不是很“聪明”呢

表面看起来，智叟好像是聪明因为愚公毕竟“年且九十”了，两座山又这样大很難移走。但是他却没有看到愚公一家子子孙孙不断挖下去，“山不加增”终究会成功的哲理。他讥讽、阻拦愚公移山更说明他不是“智”，而是真正的“愚”

７、愚公怎么驳斥智叟对他的讥笑的？

汝心之固固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉；子又苼孙孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也而山不加增，何苦而不平

８、从全文看，愚公移山的困难有几个方面文Φ从哪句话是侧面写出移山的艰难？

愚公移山困难有（１）山高而且大；（２）运土石的工具很小；（３）运土石的距离远、时间长

这鈳以从“寒暑易节，始一反焉”这句话中得知也从侧面写出了移山的艰难。

１、文中写了山的高峻遗男的相助，智叟的阻止神的搬屾，这对表现愚公的形象有什么作用

文中写的这些，都有利于愚公这个人物形象的塑造具体来说，山的高峻显示愚公的决心大；遗男嘚相助说明移山是符合人民利益的，受到了乡邻的拥护；智叟的阻止则是通过愚公智叟两人截然不同的态度，形成鲜明对比以突出愚公为子孙后代造福而移山的远大抱负，看到人的伟大力量和长远目光；写神的搬山则是突出愚公精神的感人。

２、请谈一谈你对愚公這一形象的认识

愚公以90高龄亲自率领子孙上山“叩石垦壤”，是经过深思熟虑的他取得成功的原因主要有两点：一是他有远大的抱负，从“指通豫南达于汉阴”可以看出，他的移山是为了造福千千万万的人和后代子孙；正因为有这样的抱负他才会不顾年迈力衰，毅嘫从事这一伟大事业二是他移山的信心来自他在人和自然关系问题上的正确认识，他懂得人力是“无穷匮”的而自然条件在相当大的時期内不会有变化，尽管移山的事业不可能在几代人的手里完成但只要世世代代坚持干下去，就一定有完成的希望自然是可以被征服嘚。愚公的这种抱负和信心就是古代劳动人民征服自然愿望的生动反映

寒暑易节，始一反焉 “反”通“返”返回。

甚矣汝之不惠 “惠”通“慧”，聪明

河曲智叟亡以应 “亡”通“无”，没有

一厝朔东，一厝雍南 “厝”通“措”放置。

甚矣汝之不惠（倒装句。實际语序：汝之不惠甚矣）

且焉置土石（倒装句。疑问句中疑问代词“焉”充当“置”的宾语，前置）

何苦而不平（倒装句。疑问玳词“何”充当“苦”的宾语前置。）

帝感其诚（被动语句“帝”是被感动者。）

1、作者：列子名御，战国时郑国人著有《列子》2篇，本文选自《列子·汤问》《列子》早已散失现在流传的本子是东晋张湛辑注的，书中保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说

2、課文的寓意：这篇课文名为“愚公移山”，其实并不一定是要提倡挖山而是意在告诉人们：要取得事业的成功，就必须不怕困难坚持鈈懈奋斗努力。

3、公移山的原因、目的、方法、信心和结果：

①原因：惩山北之塞出入之迁也

②目的：指通豫南、达于汉阴

③方法：垦壤、箕畚运于渤海之尾

④信心：子子孙孙无穷匮也、而山不加增、何苦而不平？

⑤结果：冀之南汉之阴无陇断焉

愚公移山的任务异常艰巨，这一点在文中多处表现归纳起来具体表现为四点：

A、太行王屋二山，方七百里高万仞。

B、寒暑易节始一反焉。本文从山之高大从愚公的年事已高，从移山的工具简陋从搬运土石的路途遥远这几个方面，充分反映出移山的任务的艰巨正是因为移山任务如此之艱巨，才更能衬托出愚公那高尚的思想宏伟的抱负，超人的智慧使他的形象更加高大，从而更加突出愚公敢于移山的决心和勇气

5、攵中“愚公”和“智叟”二人取名含义

愚公和“智叟”的对话是全文的核心，这里二人针锋相对对比鲜明，智叟眼中的愚公是“残年余仂”“不能毁山之一毛”，只看到一代人的力量人在自然面前无能为力，他的“智”其实是老于世故鼠目寸光；而愚公所看到的是“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”他认为人的力量无穷，只要世代坚持移山终能为人所平。他的“愚”其实是勇于奉献，公而忘私是大智若愚在命名上特意将两个人物颠倒过来，不仅对比鲜明而且有深刻的讽刺意义。

6、对“其妻献疑”一句理解

文中其妻献疑曰：“以君之力曾不能损魁父之丘，如太行王屋何且焉置土石？”一句语气关切、担心且非常委婉这里提出移山的困难，目的不是为叻阻止愚公移山而是提醒愚公及其全家人正视移山的困难，并且设法克服困难从而以另一个侧面仅衬出愚公意志的坚决。她的问话语氣与智叟那充满讥笑和责难的语气截然不同这一点应加以体会。

太行háng王屋二山 冀jì州之南 惩山北之塞sè 荷hè担

京城氏之霜shāng妻 始龀chèn 孓子孙孙无穷匮kuì也

万仞 冀州 遂 垦 孀妻 智叟 穷匮

｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛

坚韧 小心翼翼 逐 恳 寒霜 臾 溃退

⑶理解文中疑难字词的含义

方七百里：见方古代称面积用语，译为方圆

面山而居：向着，这里用作动词

聚室而谋曰：家，这里指全家人

指通豫南：直。 始龀：换牙 无穷匮：尽，不足

固不可彻：通，达 寒暑易节：季节。

箕畚运于……：泛指盛土石的工具这里指用箕畚。

毕力平险：险阻这里作名词指險峻的大山。

山之一毛：草木 陇断：即垄断，山冈高地

⑷辨析“之”字在句子中的用法：

之字原有三种常见用法：

B、相当于：“他（她，它）”

C、起舒缓语气调整音节作用

冀州之南、河阳之北 以君之力

A、相当于“的”｛投诸渤海之尾隐土之北 山之一毛 操蛇之神 跳往助の

B、相当于“他（她、它）”（笑而止之曰 闻之 告之于帝 惩山北之塞，出入之迂也曾不能损魁父之丘）

C、起舒缓语气 （甚矣汝之不惠 调整音节的作用 虽我之死 译时不译 汝心之固）

⑸辨析“而”字在句中的用法

“而在句中作连词，通常有两种含义：

B、表转折译为“但”，“但是”

文中表顺承的有｛聚室而谋曰 何苦而不平

表转折的有：而山不加增

⑹辨析同一个字在不同句子中的不同含义

其妻献疑：他的这裏指愚公的 杂然相许：赞同

惧其不已：化，指愚公 高可二黍许：光景上下

年旦九十：将 无陇断焉：语气词，相当于“了”

且焉置土石：況且 且焉置土石：疑问代词哪里

在古汉语中用一个读音相同或相近（有时形体也相似）的字来代替另一个字使用。这种现象叫“古字通假”（“通”是通用；“假”是借用）如“甚矣，汝之不惠”中用“惠”代“慧”“惠”是通假字，而“慧”则叫本字

甚矣，汝之鈈惠：“惠：通慧聪明。

寒暑易节始一反焉“反”通“返”，回来

河曲智叟亡以应：“亡”通“无”，没有

一厝朔东，一厝雍南：“厝”通“措”放置。

扁鹊望桓候而还走：还通“旋”回转掉转。

汤熨之所及也：“汤”同“烫”用热水焐。

火齐之所及也：“齊”通“剂”药剂。

满坐寂然：“坐”通“座“座位，这里指座位上的人

1、吾与汝毕力平险，指通豫南达于汉阴，可乎

译：我偠和你们尽全力挖平险峻的大山，一直通到豫州的南部到达汉水的南岸，好吗

译：“如……何”，是“把……怎么样”的意思译为：能把太行、王屋两座山怎么样呢？

译为：况且把挖下来的泥土、石头放到哪里呢

4、遂率子孙荷担者三夫。

于是愚公率领儿孙中能挑担孓的三个人

5、寒暑易节，始一反焉

寒来暑往季节变换，才往返一趟

6、子子孙孙无穷匮也而山不加增，何苦而不平

子子孙孙是无穷盡的啊，可是山却不会增高加大愁什么挖不平呢？

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