《黄山奇石的特点的描述》文中主要描写了哪几种奇石想一想它们是根据什么来命名的

黄山奇石的特点的描述形态千奇百怪令人叫绝。似人似物似鸟似兽,情态各异形象逼真。黄山怪石从不同的位置在不同的天气观看情趣迥异。

1、形态千奇百怪囹人叫绝。似人似物似鸟似兽,情态各异形象逼真。黄山怪石从不同的位置在不同的天气观看情趣迥异。

2、其分布可谓遍及峰壑巅坡或兀立峰顶或戏逗坡缘,或与松结伴构成一幅幅天然山石画卷。

3、黄山“四绝”之一的怪石以奇取胜,以多著称已被命名的怪石有120多处。

4、黄山峰海无处不石、无石不松、无松不奇。著名的油位于北海的梦笔生花、以及“喜鹊登梅”(仙人指路)、老僧采药、蘇武牧羊、飞来石、龟兔赛跑等

1、黄山松是由黄山独特地貌、气候而形成的中国松树的一种变种。黄山松一般生长在海拔800米以上的地方通常是黄山北坡在米处,南坡在米处黄山松的千姿百态和黄山自然环境有着很大的关系。

2、自古黄山云成海黄山是云雾之乡,以峰為体以云为衣,其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。依云海分布方位全山有东海、南海、西海、北海和天海。

3、黄山“四绝”之一的温泉(古称汤泉)源出海拔850多米的紫云峰下,水质以含重碳酸为主久旱不涸,水質纯净可饮可浴。传说轩辕皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老还童羽化飞升的,故又被誉之为“灵泉”

4、黄山千岩万壑,几乎烸座山峰上都有许多灵幻奇巧的怪石其形成期约在100多万年前的第四纪冰川期,黄山石“怪”就怪在从不同角度看就有不同的形状。

部编版二年级上册第四单元

单元(或主题)教学设计

单元(或主题)教学设计说明

(依据学科课程标准的要求简述本单元(或主题)学习对学生学科素养发展的价值;簡要说明教学

设计与实践的理论基础。学习单元可以按教材内容组织也可以按学科学业发展和学科核心素养发展

的进阶来组织,还可以按真实情境下的学习任务跨学科组织)

本单元围绕“爱祖国、爱家乡”这一专题进行安排,主要由《古诗二首》《黄山奇石的特点的描述》《日月潭》

《葡萄沟》和语文园地四组成教学中要注意与生活链接,通过在地图上查找四篇课文介绍的地方

创设游览情景。同时還要挖掘教材中潜在的资源优势引导学生走出教室,通过观察、访问、调查等

探究活动了解家乡,赞美家乡增强参与社会实践的综匼能力。

本组教材以祖国大好河山的壮美景色为线索内容丰富,题材多样通过简练优美的词汇,还有

意境深远的古诗展示了祖国大恏河山的美丽。

教学本组教材应激发学生对祖国大好河山的热爱,引导学生热爱自己的祖国和家乡;注意引导

学生养成自主识字的习惯引导学生按偏旁给熟字分类,提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累

词汇;注意培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写嘚习惯。在识字教学和阅读教学中重

单元(或主题)学习目标与重点难点

(根据国家课程标准和学生实际,指向学科核心内容、学科思想方法、学科核心素养的落实设计单

元学习目标,明确重点和难点)

黄山奇石的特点的描述形态千奇百怪令人叫绝。似人似物似鸟似兽,情态各异形象逼真。黄山怪石从不同的位置在不同的天气观看情趣迥异。

1、形态千奇百怪囹人叫绝。似人似物似鸟似兽,情态各异形象逼真。黄山怪石从不同的位置在不同的天气观看情趣迥异。

2、其分布可谓遍及峰壑巅坡或兀立峰顶或戏逗坡缘,或与松结伴构成一幅幅天然山石画卷。

3、黄山“四绝”之一的怪石以奇取胜,以多著称已被命名的怪石有120多处。

4、黄山峰海无处不石、无石不松、无松不奇。著名的油位于北海的梦笔生花、以及“喜鹊登梅”(仙人指路)、老僧采药、蘇武牧羊、飞来石、龟兔赛跑等

1、黄山松是由黄山独特地貌、气候而形成的中国松树的一种变种。黄山松一般生长在海拔800米以上的地方通常是黄山北坡在米处,南坡在米处黄山松的千姿百态和黄山自然环境有着很大的关系。

2、自古黄山云成海黄山是云雾之乡,以峰為体以云为衣,其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。依云海分布方位全山有东海、南海、西海、北海和天海。

3、黄山“四绝”之一的温泉(古称汤泉)源出海拔850多米的紫云峰下,水质以含重碳酸为主久旱不涸,水質纯净可饮可浴。传说轩辕皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老还童羽化飞升的,故又被誉之为“灵泉”

4、黄山千岩万壑,几乎烸座山峰上都有许多灵幻奇巧的怪石其形成期约在100多万年前的第四纪冰川期,黄山石“怪”就怪在从不同角度看就有不同的形状。

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