难忘的泼水节动作的词是按照什么顺序描写的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-01-03 17:51 标签： 难忘的泼水节动作的词

人教版二年级语文上册(教案1)难忘嘚泼水节动作的词

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《难忘的泼水节动作的词》讲述嘚是

年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人

民一起过泼水节的故事

文章字里行间洋溢着喜悦和热情，

民、爱民、和人民心连心的情怀也表达了人民对周总理的崇敬和爱戴。

、会读“泼、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、福、健、康、

个生字正确读写“泼水节、一年一度、龙船、花炮、身穿、向、

描述泼水节的热闹气氛，

初步理解各族人民和周总理的密不可分的情感体会民族团结的重要性。

體会周总理和傣族人民的深厚感情

、会读“泼、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、福、健、康、

个生字，正确读写“难忘、潑水节、一年一度、龙船、花炮、身穿、

向、令人难忘”等词语结合拼音读准字音

、正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受泼水节熱闹的场面

、从人们欢迎周总理的方式和周总理的着装中初步感受人民和周总理间的

（一）谈话导入，引出泼水节

学生自由谈最难忘的春节是怎么样的

生对农历新年的喜爱，引导出新年对汉族人民来说的重要性

结合课件简要介绍少数民族傣族和泼水节，

泼水节是傣族囚民的新年

借由情境理解泼水节对傣族人民

（二）揭题读题，理解题意

指导读课题重读“难忘”

是什么意思？为什么说这个泼水节是難忘的泼水

（一）自由朗读课文做好标记。

学生自由朗读课文要求：

、借助注音把课文读准确，读流利

、遇到难理解的句子或词语，圈一圈划一划。

（二）出示生词检查学习情况：

、齐读生词，想一想用什么办法记住这些字解释“一年一度”的意

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  二二班 赵香芬 教学目标： 1、会认12个生字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水 节的幸福和赽乐 3、对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受。

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