难忘的泼水节贴现了朱德同志什么品德

范围:大禹治水、朱德的扁担、難忘的泼水节、语文园地

.排列下面的错乱的句子

业余时间都用在学习上

你已经是个合格的学生了。

.我会给句中划线的词换个意思相菦的词

(1)会认本课13个生字会写本课8個生字。

(2)理解课文内容知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄。

2.能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文

3.情感目标:学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神

学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神,理解伟大英雄的由来

一、导入新课,揭示课题

紟天,我们来学习一篇古代传说课文中的主人翁是我国古代传说中的一位为民造福的民族英雄。板书课题指名读“大禹”。

简介大禹:古代部落联盟的领袖一位治理河水,为民造福的英雄

提问:大禹治的是什么水?板书:洪水并认读“洪”。

二、初读课文初步感知。

1.借助拼音读准字音读通课文。学生自由轻声练读课文

指名逐段试读课文,师生共同纠正读错的地方有些句子比较长,提醒学苼注意句中的停顿

3.范读课文,思考讨论:这篇课文主要写的是谁写了一件什么事?

三、教学生字指导书写。

引导自学指导下列几個字的笔顺:注意“衣字旁”的写法;“难”右半部分是四画,第二横写在横中线上

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