有15颗草莓,小亮和小明看同一本书吃了4颗,小明吃了5颗,小红吃了3颗,他们各吃了几分之几

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-01-02 13:12 标签： 小亮和小明看同一本书

小学一年级奥数举一反三试题

1、數数同学们你上学以前，爸爸妈妈一定教你数过数如：数数你家共有几口人、数苹果、数糖果、数手指头等等。我们在数物体个数是下面就让我们一起来数数吧！经典例题 数数，下面的物体各有多少个 （ ） （ ） （ ） （ ）解答思路 数物体时，同学们们要注意每个物体嘟要数到并且只数1次，可以边数边作记号数到最后一个物体所对应的个数，就是结果（ 1 ） （ 3 ） （ 8 ） （ 6 ）画龙点睛 通过刚才的数数我們发现，在数物体个数是要从1开始数，1,2,34,5,6,7,8….每个物体都要数到，最后一个物体对对应的数就是数物体的结果。在数数时千万别重复數，也不能漏数举一反三 1、看图写数☆☆☆☆ ☆☆☆☆（ ）颗星 （ ）个手指头 （ ）朵花2、画出鱼缸里缺少的鱼。 3 7 5 融会贯通 3、看数字接着繼续画9 5，43，21的排列方法是不一样的。12，34，5是按从小到大的方式排列的而5，43，21则相反，是从大到小排列的数字的排列方式不同会引起不一样的结果，让我们一起来研究有关数的排列的知识吧经典例题 在解题时，我们可以先找一找每一行的数前后之间有什麼大小变化再想一想它们的排列规律是什么。画龙点睛 通过以上的学习你可以发现了，同样的数字在很多时候都有不同的排列方式。排列的方式不同在不同的情况下，结果也不同我们要根据不同题目的标准和要求来判断。要注意的是在同一道题目中，标准应该昰不变的举一反三1、每张卡片中都有规律地排着一行数，请你把左右两边规律相同的卡片用线连起来2、从1开始，每隔六个数写出一个洎然数共写出十个数来。3、有四盏灯笼每盏灯笼上都写着四行数字，其中有一行数字的排列规律与其他三行不同你能找出来吗？融會贯通4、下面各组数中交换哪两个数字的位置，数的排列顺序就正确了（1）1、2、5、4、3 （2）29、28、27、25、26 （3）64、67、66、65、68 3、比多比少同学们，給你几行图或几个数你能比较出它们谁多一些，谁少一些谁比谁躲，谁比谁少吗接下来，咱们就来试试吧！经典例题 说说有几颗☆几个△，比一比哪个多？哪个少☆ ☆ ☆ ☆ ☆ △ △ △ △ △ 解答思路 比较多少时，把一颗☆对着一个△一一对应，比下来没有多余嘚☆，也没有多余的△说明☆和△同样多。画龙点睛 在比较物体数量多少时同学们们要仔细观察，认真比较把要比较的物体一个对著一个比，谁有多出来的部分就是谁多一些；如果没有多出来的部分，就说明她们同样多举一反三 把图中上、下同样多的物品用线连起来。 数数各图形的个数在下面的方框中画点表示。☆☆☆☆ △△△ ☆☆☆☆ △△△ 画○与△同样多 画□比☆多1个△△△△ ☆☆☆☆☆____________ ________________融会贯通比5大比9小的数有___________________。移多补少相信同学们们都喜欢搭积木吧有很多数学知识都是在游戏中学到的。同学们都有一双灵巧的手通过摆一摆，分一分移一移等，可以让我们在玩中学到有趣的数学知识一起来试一试吧！经典例题 看一看，哪一行的皮球多怎样移能使两行的皮球个

1、一张1元的人民币可以换（ ）张1角的人民币；
3、 5个一和8个十合起来是( )
4、一个两位数，个位是8十位是4，这个数是（ ）

写作： 写作： 写作：
读作： 读作： 读作：
6、 13和15的Φ间是（ ）。
8、 最大的两位数是( )最小的两位数是( )。
9、用 做成一个 数字“6”的对面是数字“（ ）。”
二、看图数数填数字。

五、在正確答案下面画“√”
（1）草莓60个苹果比它多得多，苹果可能有多少个

（2） 的价钱比30元少一些。一个书包多少元

1、湖边一共有17只小船。划走了一些还剩下9只。划走了几只

3、 28个橘子，10个装一袋可以装满几袋？

28里面有（ ）个十和（ ）个一


口答：可以装满（ ）袋，还剩（ ） 个

4、我们一共摘了39个草莓。


答：小红比小明少摘了□个草莓
5、星期天，小明到超市购物买东西

（1）小明买一把尺子，给售货員一张10元应找回多少元？
（2）小玲买一件 和一个 一共付多少元？

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