有没有人知道期末评教的分数对網上评教老师会知道吗有什么影响我刚刚评的时候不小心把总分看成2,结果前三个全填了2(
该节课教学目标目标清楚明白、具体易激发兴趣,引导自主
探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用形式多样,分
量与难度适中学法指导得当,是一节很不錯的课
该节课教学重难点把握准确教学内容主次分明,抓住关键;
结构合理衔接自然紧凑,情感态度与价值观三个维度符合学
段教學要求、教材特点与学生实际,是一节成熟的课
寻找新旧知识的关联和生长点
能找到教材特点及本课的疑点
引导点拨是一节很有个性特點的课
本节课各种学习活动设计具体、
充分注意学生学习习惯的培养,
因材施教调动学生自主学习的积极性,遵循常规但不拘泥
从具体箌抽象对教材进行处理是一节很成
该节课教学过程设计完整有序,既体现知识结构知识点,又注
培养学生良好的学习品质
课堂结构完整密度恰当。
、该节课教学程序设计巧妙在教学过程中能运用上新颖独特教学
与教学过程,使学生做出的作品图文并貌有美感,整節课很完
、该节课很有艺术教学安排清晰有序,科学规范在教材处理上
科学合理有效地培养学生自主,探究创新能力的发展。
、本節课非常成功设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生
素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态能
较为恰当地運用丰富的表扬手段,让学生在学习中感受到成功的
、该节课教学重难点把握准确教学内容主次分明,抓住关键;结
构合理衔接自然緊凑,组织严密采用有效的教学手段,引导自
主探究、合作交流成功地教学生“会学”。