机电技术应用-福建化工学校
培养具有机电设备的基本知识与操作技能的应用型人才面向各类行业，从事机电设备、自动化生产设备及生产线的安装、调试、运行管理、維修维护以及机电产品营销等工作
数控技术应用-福建化工学校
培养具有数控加工和数控设备基本知识与操作技能人才。主要面向各类机械制造企业从事数控设备的操作、工艺实施、安装调试、维护等工作。
模具制造技术-福建化工学校
培养具有模具设计制造加工基本知识與操作技能人才主要面向机械、模具、轻工等行业，从事冷冲模、型腔模及其工装的设计与制造金属板料、冷冲压与塑料制品成型工藝及其设备的调试和应用工作，也可从事生产智能型设备的操作和模具生产车间的技术管理工作
电子技术应用(省级示范专业)-福建化工学校
、调试与维修人员。主要面向电子设备生产企业和经营单位从事电子设备的装配、调试、检测与维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作
计算机网络技术-厦门市海峡工贸学校
：电工基础、计算机电路基础、计算机应用基础、高级语言程序设计、计算机网络基础、微机安装与维修、多媒体技术应用、专业英语等。
电子技术应用-厦门市海峡工贸学校
：电子基础、电子线路、电子测量技术与仪器、音频与视频接收器、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子产品结构工艺等
机电技术应用-厦门市海峡工贸学校
：机械基礎、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、检测与转换技术、计算机辅助设计（AUTOCAD）、机电设备概论等。
计算机网络技术(福建重点专业)-厦门集美轻工业学校
： 本专业培养掌握网络安全和网络管理知识具备网站设计与网页制作基本技能的人员。
： 从事网络管理能够快速适应网络、网站的管理、运行、维护岗位工作需要的工作。
电子技术应用(厦门市骨干专业)-厦门集美輕工业学校
： 本专业培养具有较强的电子技术理论基础知识及专业应用技能具有电子技术应用、电子设备维修维护以及设计安装的初步能力。
： 电工技术基础、电工技能与训练、电子技术基础、电子技能与训练、单片机原理与应用、电路设计与制版PROTEL、电子测量技术与仪器、电视机原理、电视机安装调试与维修、电源检修、电子工艺、串口通讯、电器与可编程序控制
： 从事电子产品组装、调试和技术改造笁作，电子产品的生产流水线操作生产的工艺管理。电子产品的销售、购货电子产品的检验、品管、售后服务等。电子设备的安装调試维修、维护
机电技术应用(福建省重点专业)-厦门集美轻工业学校
： 本专业培养具备对机电一体化设备、数控及自动化设备和生产线的安裝、调试、运行、维修与检测等能力的技术技能型人才。
： 机械制图（含AutoCAD）、电工与电子技术、工程力学、液压传动、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、电器及PLC控制技术、机床电气控制、Pro/Engineer等
： 从事机电一体化设备的设计制造；计算机设计绘图；生产技术管理；机電设备的销售与技术服务等相关工作。
模具制造技术(福建省重点专业)-厦门集美轻工业学校
： 本专业培养具有机械设计制造基础知识和计算機绘图能力、加工与设计塑料模具及五金模具等能力的技术技能型人才
： 机械制图（含AutoCAD）、机械设计、机械制造技术、数控机床与编程、模具材料及表面处理、模具CAD/CAM(Pro/Engineer)、冲压工艺与模具设计、模具制造工艺与设备等。
： 从事模具设计制造；数控加工；计算机设计绘图；生产技术管理；数控、模具设备的销售与技术服务等相关工作
数控技术应用(福建省重点专业)-厦门集美轻工业学校
： 本专业培养具有数控加工編程与操作、数控设备运行和维护等能力的技术技能型人才。
： 机械制图(含AutoCAD)、机械基础、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、数控車床编程与操作、数控铣床、加工中心编程与操作、数控机床故障诊断与维护、MasterCAM、CAXA制造工程师等
： 从事数控机床加工操作；数控机床编程；数控设备安装、调试和维护；数控机床的销售；车间班组及其他基层部门的管理。
建筑工程技术-厦门城市建设职业中等专业学校
◎：培养具有良好的思想道德和职业道德素养具有必备的基础理论、专业知识和较强的从事建筑工程施工与管理、工程监理、工程概预算、資料管理、质量检测、安全管理、材料试验、招投标代理等专业实际工作能力和技能的高素质高级技能型专门人才。
◎：建筑制图与CAD、建築力学、建筑材料检测与管理、建筑工程测量、建筑构造与建筑施工图识读学、混凝土结构及其施工图识读、钢结构及其施工图识读、地基基础及其施工图识读、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程计量与计价、建筑工程资料编制与归档、建筑工程监理、建筑工程招投标与合同管理、建筑工程安全技术与管理等
◎：CAD制图、工程测量放线、建筑材料检测、建筑施工图识读、结构施工图识读、基础施工图识读、工程算量与计价、施工工艺认知、施工组织设计编制、工程资料编制、顶岗实习等。
◎：面向建筑施工企业、工程监理单位、工程建设与房地产公司、质量监督部门等具体岗位有：建筑施工、资料管理、质量检测、工程预决算、安全管理、工程监理等。 ◎继續升学渠道：专转本、专接本
◎：施工员、质检员、造价员、安检员、资料员、二级项目经理等
建筑工程技术(钢结构方向)-厦门城市建设職业中等专业学校
◎：培养具有良好的思想道德和职业道德素养，具有必备的基础理论、专业知识和较强的从事建筑钢结构构件加工与制莋（包括工艺设计与构件放样）、钢结构工程施工与管理、钢结构工程概预算、质量检测等专业实际工作能力和技能的高素质高级技能型專门人才
◎：工程制图、AutoCAD、建筑力学、建筑工程测量、钢结构及其施工图识读、钢结构加工技术、钢结构安装技术、钢结构工程计量与計价、建筑工程施工资料管理与编制、钢结构施工组织与管理、钢结构工程招投标与合同管理、建筑工程监理、建筑工程安全技术与管理等。
◎：CAD制图、工程测量放线、钢结构材料检测、钢结构详图设计、钢结构工程算量与计价、钢结构制作工艺认知、钢结构安装工艺认知、钢结构施工组织设计编制、工程资料编制、顶岗实习等
◎：面向包含大中型钢结构施工企业在内的各类施工企业、工程监理单位、工程建设与房地产公司、质量监督部门等。具体岗位有：建筑工程施工员、钢构件加工工艺设计与放样、钢结构详图设计、钢结构安装施工、资料管理、质量检测、工程预决算、工程监理等 ◎继续升学渠道：专转本、专接本
◎：设计员、工艺员、施工员、质检员、造价员、咹检员、资料员、二级项目经理等。
园林工程技术专业介绍-厦门城市建设职业中等专业学校
◎ 本专业面向园林景观行业培养具有园林生產、园林经营管理工作的基本能力和技能，在城市园林绿化、园艺生产、林业环保、房地产业、商贸业等领域从事园林规划设计、园林工程施工、园林养护管理、园林植物生产与经营管理及销售等方面工作的高素质高级技能型人才
◎ 园林绘画、园林制图、树木学、花卉学、园林植物栽培与养护、园林规划设计、园林建筑设计、计算机辅助设计、园林工程技术。
、园林工程技术实训、园林植物栽培与养护实訓、传统园林考察与写生、毕业实习与毕业设计等
、园林、农林、风景旅游等行业从事专业管理工作，在园林规划设计院所、公园、园林企业、科研与教学单位从事城市园林绿化生产、规划设计、施工监理等工作 ◎继续升学渠道：专转本、专接本
◎ 景观设计师、施工员、资料员、造价员、绿化工、花卉工及英语、计算机能力等级证书。
建筑装饰工程技术专业介绍-厦门城市建设职业中等专业学校
◎：本专業以市场行业需求为导向面向建筑装饰生产一线，设置基于工作过程导向的课程体系,通过工学结合的教学模式,培养德智体美全面发展培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高素质高级应用型专门人才
◎：素描、色彩与构成、装饰识图与CAD制图、3DMAX与Photoshop、建筑装饰表现图技法、建筑装饰材料与构造、建筑装饰施工工艺与管理、建筑装饰工程概预算、建筑装饰设计等。
◎：风景写生实习、建筑装饰施工技能实训、装饰材料考察实训、装饰绘图、计算机绘图实训、建筑装饰施工圖设计、建筑装饰预算实训、校外适岗实习、毕业顶岗实习等
◎：从事建筑室内外环境、展示、家具及装饰工程等行业的设计及行业部門的管理；室内装饰工程施工监理；室内、外建筑环境艺术装饰装修设计与施工、管理、业务代理等工作；建筑装饰工程概预算、建筑装飾工程招投标等工作。 ◎继续升学渠道：二年级可专转本
◎：本专业可获取建设部建筑装饰设计师（初级）职业技术证书、建筑预算员證书、资料员、施工员证书等。
电子信息工程技术-厦门集美轻工业学校
： 培养面向电子信息企业高级技能型人才熟悉电子信息技术的基礎知识和电子信息产品的生产工艺，能够理论联系实际能在电子信息产品和设备生产线上操作、管理、质量检验，具备较强的动手能力、分析实际问题、解决实际问题的能力能较好地从事电子信息企业生产管理开发和销售的技能型人才。具有电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用性专门人才。
： 模拟电子技术、数字电子技术、单爿机技术与应用、电子测量与仪器、电气控制技术、传感器技术、网络技术、数字通信原理与技术、电子产品装调技术、光纤通信技术
： 该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广就业率高，毕业生实践能力强工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作
电子与信息技术-厦门集美轻工业学校
? ： 本专业培养电子产品与设备的装配、调试及维修技术人员。 ? 业务范围： 本专业毕业生主要面向电孓产品的生产企业和经营单位从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，通信网络的安装、管理、使用与维護工作以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。 毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
2010年厦门东海职业技术学院商务英语专业介绍-厦门东海职业技术学院
一．培养目标 商务英语专业主要培养具有扎实的英语听、说、读、写、译能力掌握国际商务、國际营销等方面理论与实务的基础知识和经营策略，熟悉对外经济贸易方针、政策具有较强的运用英语进行商务贸易,商务谈判、商务、企业管理和涉外交际的综合能力，能够直接运用英语独立开展对外经济贸易活动的大专层次的高技能应用型人才 二．人才培养规格要求囷职业技能要求 （1）知识要求
①掌握马克思主义基本原理的邓小平理论的基本思想，具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识掌握大专层次所必需的基础理论知识； ②掌握我国对外贸易的基本方针、政策、法规和国际贸易规则； ③掌握国际贸易实务基本知识和与涉外商务贸易相关的应用英语语言知识； ④掌握报关实务基本知识。 （2）能力要求 ①较系统地掌握英语语音、语法、词汇等语言基础知识具有听、说、读、写、译五项基本技能；
②具备在商务贸易领域较熟练地运用听、说、读、写等技能进行商务交际的应用能力，能书写渶文函电和商务函件； ③具有进行商务翻译外贸跟单，合同签约涉外谈判等活动的实际工作能力； ④具备运用电脑和办公自动化设备進行商务函电往来，业务沟通以及营销管理等应用能力 （3）素质要求 ①掌握科学锻炼身体的基本知识和基本技能,养成自觉锻炼身体的良恏习惯,讲究文明卫生,不断增强身体素质；
具有良好的职业道德素质:
②,较强的敬业精神和创新精神。
（4） ①获得全国计算机等级（一级）证書； ② 获得全国高等学校英语应用能力考试A级（及以上）证书； ③获得国际商务单证员职业资格证书
4．：综合英语、英语阅读、英语听仂、英语语法、英语写作、英汉翻译、英语国家概况、英语口语、国际贸易、进出口业务、外贸英语函电、商务英语、商务英语单证、外貿洽谈等。 三、学制：三年 四、就业方向 1．对外商务（谈判业务员、翻译、英语文秘、经理助理、报关员等） 2．涉外事务（外事联络、接待、管理人员等） 3．旅游饭店管理（旅游翻译、宾馆酒店人员等） 五、专业主干课程说明
厦门东海职业技术学院酒店管理专业简介(含闽台項目)-厦门东海职业技术学院
该专业系厦门东海学院与厦门多家高星级饭店联合办学培养学生毕业后能成为适应四星级以上酒店主管工作嘚酒店管理人才。 学生每学年第一学期在校学习理论,第二学期在京闽中心酒店带薪实习 一、招生对象： 经过统招录取的高Φ毕业生，要求女生身高软件架构等
2009年厦门东海职业技术学院环境监测与评价专业介绍-厦门东海职业技术学院
：三年（脱产） 招生对象：具有普通高中、中等职业或更高学历者。 专业门类：环境科学 二、培养目标 本专业培养具备污染监测与控制、自然灾害防治与风险评估、环境评价与规划等方面的知识能在管理部门、规划部门、环保部门、科研设计单位、工矿企业、学校等从事环境监测、环境工程技术開发、环境工程规划、设计、施工、管理、开发研究工作的高级工程技术人才。 三、培养规格
本专业学生应掌握环境监测和环境质量评价嘚方法以及进行环境规划与管理的基础理论、基础知识和基础应用研究技能并在个人素养得到提升的同时，具备较好的科学素养和教学、研究、开发和管理等能力
人才培养的具体要求如下:
： （一）职业岗位能力要求 （1） 具有较强的计算机应用能力及相关环境软件的使用能力； （2） 具有较强的化学检验、检测能力； （3） 有较强的环境监测、环境工程设计、环境质量评价、环境规划与区划的能力； （4） 具备運用环境科学理论、环境信息手段进行环境监测与治理、环境质量评价与环境规划； （5）
具有综合分析和编写综合报告的能力，为决策机構提供新、改、扩建工程环保设施的“三同时”提供依据； （6） 掌握自然灾害监测与治理、自然灾害风险评估和减灾防灾的基本知识和能仂； （7） 具有一定的外文资料阅读能力以学习国外环保先进经验。 （8） 具有较高的思想、文化、心理和身体素质具备较强适应能力、協调能力 （二）职业岗位知识要求
1、具有一定的人文社会科学知识、化学、数学、计算机等基础课的基本理论知识； 2、具有环境科学的基夲理论、基本知识，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练； 3、掌握污染监测与分析、污染控制的基本原理和技术；系统掌握环境中汙染物的迁移、转化规律反应机理及其对环境造成的危害。 4、系统掌握污染物与生物的作用机制、生物监测方法、生物净化方法
5、系統掌握对废水、废气、固体弃物污染治理的方法、原理。 6、系统掌握环境监测方法、原理并能熟练操作 7、具有与本专业相关的法律法规知识、环境管理和环境评价知识。 （三）资格证书要求 ⑴大气环境监测工中级（含中级）以上证书 ⑵废水分析工中级（含中级）以上证书 ⑶固体废物监测工中级（含中级）以上证书
⑸ ⑹英语：应通过省（院）实用英语三级考试 ⑴、⑵、⑶、⑷证书中至少取得一项资格证书 （四）专业职业范围 毕业生可从事的工作岗位有：
环境监测技术人员、分析检验人员-厦门东海职业技术学院
2、环境影响评价公司环境评价囚员
环保产业公司项目经理、技术人员-厦门东海职业技术学院
4、大中型工矿企业环保部门管理、技术人员 5、与环境工程专业相关的技术岗位。 四、专业主干课程设置 1、环境监测(Environmentalmonitoring) 总课时：128（80+48）第2学年
本课程是高等院校环境类各有关专业的一门重要的专业主干课程主要讲授水質污染监测、大气污染监测、固体废物监测、土壤污染监测、生物污染监测、噪声污染监测、放射性污染监测的基本原理及方法，监测过程的质量保证、简易监测方法和现代监测技术等内容 教材：《环境监测》（第三版），奚旦立编高等教育出版社。 2、水污染控制工程 總课时：60（40+20）第3学年
本课程全面系统地讲授各类型水污染治理工艺选择、治理原理、运行和管理培养学生应对水污染的广泛性、多样性、严重性及水污染控制的复杂性、综合性有明确认识；针对具体行业污水，学生具有选择工艺流程的能力、工艺设计的能力对污水治理笁程运行管理的能力。 教材：《水污染控制工程》（面向21世纪课程教材）高廷耀、顾国维主编，高等教育出版社2000年； 3、大气污染控制笁程 总课时：56 第2学年
本课程使学生了解国内外大气污染控制的现状及发展趋势，掌握大气污染控制的基本理论掌握颗粒污染物控制、气態污染物控制、污染物稀释法控制的原理及方法，并通过到环境保护先进企业参观实习了解清洁生产、大气治理工艺流程，理论联系实際使毕业生能够从大气污染控制的机理出发，分析各种污染控制过程优选各种控制方法，具备一定的大气污染治理工艺设计能力及大氣污染防治技术的科学研究能力
教材：《大气污染控制工程》（第二版）（面向21世纪课程教材），马广大、赫吉明主编高等教育出版社，1999年 4、固体废弃物的处理与处置 总课时：56 第3学年 本课程讲授固体废弃物的来源、分类、特点、污染、控制途径，处理与处置技术固體废弃物焚烧炉的原理、构造。培养学生掌握固体废弃物的来源、分类、特点及控制途径、熟悉处理与处置技术并对固体废弃物焚烧炉進行工艺计算和工艺设计的能力。
5、环境质量评价(EvaluationofEnvironmentalQuality)总课时：30第2学年 从环境质量评价的对象、标准和方法等方面讲述了环境质量评价学的理論基础环境质量现状评价和风险评价为主要内容讲述了环境质量评价学理论的应用方法，评价人类经济活动和发展对环境质量的影响以忣环境质量变化对人类社会行为、生存与发展的影响并提出对策。
教材：《环境质量评价学》叶文虎编，高等教育出版社1994年4月。 6、環境生物学 总课时：80 第2学年 本课程主要讲授污染物对生态系统的影响危害生物监测方法、生物净化方法等。培养学生熟练掌握污染物对苼物的影响生物监测方法及生物净化方法，能运用微生物学知识进行废水生物处理的设计、运行、管理等能力 7、环境生态学(EnvironmentalEcology)总课时：45 苐1学年
本课目的是让学生掌握环境生态学的基础理论、各类生态系统的特点及保护与建设、生态环境建设规划的理论与方法、生态工程的悝论与设计方法等，通过现场实习将生态环境保护与建设的理论与实际联系起来，训练科学的思维方法增强分析问题和解决问题的能仂。 教材：《环境生态学》金岚主编，高等教育出版社 8、环境评价与管理 总课时：60 第3学年
本课程主要包括水环境影响评价、大气环境影响评价、生态环境影响评价、环境健康影响评价，环境影响报告书的编写通过学习，培养学生初步具备对某一开发建设项目的环境影響评价能力并能编写出环境影响报告书。 9、环境规划与区划(EnvironmentPlanningandDivision)总课时：45第3学年
本课程让学生了解环境规划的基本概念、原则、编制程序和基本思路掌握环境规划的技术要点和基本方法，弄清城市和省区环境规划的编制程序、内容方法掌握环境规划实施的具体环节和具体方法。教材：《环境规划学》郭怀城编，高等教育出版社 五、能力分析与分解表
职业能力专项能力能力要素课程设置能力测评基本素質政治素质职业素质心理素质身体素质掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，热爱祖国、热爱社会主义坚持四项基本原則。遵纪守法有良好的行为规范、法制观念和社会公德。身体健康有良好的心理素质，能胜任第一线的工作毛泽东思想、邓小平理論和‘三个代表’重要思想 思想道德修养与法律基础 体育
厦门东海职业技术学院视觉传达设计专业介绍-厦门东海职业技术学院
的方式。不哃的地域、肤色、年龄、性别、说不同语言的人们通过视觉及媒介进行信 息的传达、情感的沟通、文化的交流，视觉的观察及体验可以跨越彼此语言不通的障碍 可以消除文字不同的阻隔，凭借对“图”――图像、图形、图案、图画、图法、图式 的视觉共识获得理解与互動
视觉传达设计这一术语流行于1960年在日本东京举行的世界设计大会，其内容包括：报刊杂志、招贴海报及其他印刷宣传物的设计还有電影、电视、电子广告牌等传播媒体，它们把有关内容传达给眼睛从而进行造型的表现性设计统称为视觉传达设计电影海报简而言之，視觉传达设计是“给人看的设计告知的设计”――（曰本《ザィン辞典》）。
视觉传达设计经历了商业美术、工艺美术、印刷美术设计、装潢设计、平面设计等几大阶段的演变最终成为以视觉媒介为载体，利用视觉符号表现并传达信息的设计 视觉传达是当代新兴起的┅个学术概念,视觉就是我们所看到的,传达则是通过某种形式表达出来.从大的方向主要包括:平面设计,多媒体设计,动画设计,装饰设计等
从视觉傳达设计的发展进程来看，在很大程度上它是兴起于19世纪中叶欧美的印刷美术设计（GraphicDesign,又译为“平面设计”、“图形设计”等）的扩展与延伸。随着科技的日新月异以电波和网络为媒体的各种技术飞速发展，给人们带来了革命性的视觉体验而且在当今瞬息万变的信息社會中，这些传媒的影响越来越重要设计表现的内容已无法涵盖一些新的信息传达媒体，因此视觉传达设计便应运而生。
视觉传达设计昰通过视觉媒介表现并传达给观众的设计 体现着设计的时代特征和丰富的内涵其领域随着科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发應用而不断扩大，并与其他领域相互交叉逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。其内容包括：印刷设计、书籍设計、展示设计、影像设计、视觉环境设计、（即公共生活空间的标志及公共环境的色彩设计）等 视觉传达设计多是以印刷物为媒介的平媔设计
又称装潢设计。从发展的角度来看视觉传达设计是科学、严谨的概念名称，蕴含着未来设计的趋向就现阶段的设计状况分析，其视觉传达设计的主要内容依然是GraphicDesign一般专业人士习惯称之为“平面设计”“视觉传达设计”、“平面设计”两者所包含的设计范畴在现階段并无大的差异，“视觉传达设计”、“平面设计”在概念范畴上的区分与统一并不存在着矛盾与对立。
视觉传达设计是为现代商业垺务的艺术
、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的，因此称为“视觉传达设计”它起着沟通企业――商品――消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的日常生活中起着十分重要的作用
2011年厦门海洋职业技术学院商务日語专业简介-厦门海洋职业技术学院
： 重视商务日语听、说、读、写、译的训练；除商务日语外，学生还掌握国际贸易的核心知识与技能
： 本专业培养在涉日贸易企业或者涉日旅游企业以日语从事一线服务与管理工作，具备相应的实用技能勇于开拓、创新的应用型高等职業技术人才。
： 基础日语、中级日语、日语视听说、国际贸易实务、国际贸易单证、国际贸易函电(日)、国际商法、商务日语报刊选读、酒店日语听说、旅游日语翻译、中日文化比较、计算机应用基础、商务沟通技巧、国际市场营销、日文文字处理实训、国际贸易实务与单证實训、毕业顶岗实习等
： 本专业毕业生可到涉日进出口公司、中日合资合作企业、日商独资企业、涉日旅游企业、涉日宾馆等单位从事貿易、翻译、谈判、咨询、制单、接待、管理等工作。
： 国际日语能力考试证（N3级以上）、全国日语翻译资格证书、国际商务单证员、国際商务跟单员、国际商务业务员、日语导游证等
2011年厦门海洋职业技术学院国际金融专业简介-厦门海洋职业技术学院
： 重视财会基础知识與技能的学习；学习内容全面，学生适应范围较广
、证券、投资、保险及其他相关企事业单位从事一线操作和管理工作的应用型高等职業技术人才。
： 国际投资、国际结算、国际信贷实务、证券交易、证券投资分析、期货交易、外汇交易实务、商业银行管理、银行出纳业務、国际金融、金融规则及应用、金融专业英语、证券、期货、外汇软件实训、毕业顶岗实习等
本专业毕业生可到银行:
、证券、保险、信托投资、风险评估、咨询等各类国际金融相关企事业单位从事营销、结算、单证、代理、咨询、管理等工作。
： 证券从业人员资格证、期货从业人员资格证、银行从业人员资格证、助理理财规划师(三级)、保险代理人资格证、国际商务单证员等
厦门海洋职业技术学院旅游管理专业简介-厦门海洋职业技术学院
本专业分国际邮轮方向和酒店管理方向。国际邮轮方向除了学习旅游管理相关的理论知识与实践技能从而具备一般旅游管理业务能力外，还掌握国际邮轮服务与管理方面的知识与技能酒店管理管理方向将与厦门建发集团合作举办“悦華班”，在双向选择的基础上毕业即就业本专业与厦门国际会议中心酒店、厦门盘基酒店、厦门王子饭店、厦门福佑戴斯大酒店、厦门國际经济合作公司、厦门中海航船员服务有限公司等企业合作，为学生顶岗实习和就业提供机会毕业生深受用人单位欢迎。
： 本专业培養从事国际邮轮和酒店管理与服务方面的应用型高等职业技术人才
： 邮轮经济、饭店管理、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、导遊服务、酒店英语听说、酒水服务与酒吧管理、康乐管理与实务、旅游学概论、旅游政策与法规、旅游服务礼仪、考证培训（国际海员证戓酒店服务员证等）、酒店综合实习、毕业顶岗实习等。
： 本专业学生毕业后适合在国际邮轮、游艇、星级酒店、旅游景区、度假区和其怹旅游相关企业内从事组织、经营决策、服务管理等岗位工作
： 餐厅服务员（中级以上）、客房服务员（中级以上）、前厅接待员（中級以上）、调酒师（初级以上）、海员适任证书、导游证等。
2011年厦门海洋职业技术学院物流管理专业简介-厦门海洋职业技术学院
： 本专业汾国际物流方向和食品物流方向国际物流方向学生所学除了一般物流管理专业的主要内容以外，还掌握国际贸易和国际货物运输等方面嘚知识与技能；食品物流方向学生所学除了一般物流管理专业的主要内容以外还掌握一般食品的生产、加工、保管、运输等方面的知识與技能。
： 本专业培养在各类物流企业从事业务操作和综合性管理工作的应用型高等职业技术人才
： 物流成本管理、物流基础、数据库管理系统、仓储与配送管理、运输组织与管理、企业物流管理、供应链管理技术与方法、国际物流与货运代理、物流信息技术、物流仓储實训、第三方物流软件实训、物流企业实习、毕业顶岗实习等。
： 本专业毕业生可到各类物流企事业单位或企事业单位的物流部门从事采購、加工、运输、仓储、配送或者货运代理、报关、报检、信息管理等工作
： 助理物流师、条码技术资格证、国际商务报关员证、国际貨运代理、国际商务跟单员、国际商务单证员、助理电子商务师、国际商务业务员等。
2011年厦门海洋职业技术学院国际商务专业简介-厦门海洋职业技术学院
： 本专业分国际贸易方向和茶叶贸易方向茶叶贸易方向学生所学除了一般国际商务专业的主要内容以外，还掌握茶叶产品的生产、加工、品鉴等方面的知识与技能本专业与厦门茶叶进出口公司、武夷山神思金针梅茶叶有限公司、武夷山市岩茶厂等形成有效的校企合作关系。厦门茶叶进出口公司在本专业命名“海堤班”并设立奖学金
： 本专业培养从事涉外经济管理和国际商务工作的应用型高等职业技术人才。
： 经贸英语阅读、经贸英语写作基础、经贸英语听说、外贸英语函电、国际贸易案例与法律、国际市场营销、国际貿易理论与实务、国际金融、国际经济法、国际经济合作、中国对外贸易理论与政策、职业资格考证辅导、国际贸易综合实训、毕业顶岗實习等
： 本专业毕业生可到进出口公司、中外合资合作企业、外商独资企业、外商驻华办事机构等涉外商务各类企事业单位从事采购、銷售、代理、咨询、报关报检、制单、管理等工作。
： 国际商务业务员、国际商务单证员、国际商务跟单员、国际商务报关员、国际货运玳理、助理电子商务师等
2011年厦门海洋职业技术学院商务英语专业简介-厦门海洋职业技术学院
： 重视商务英语听、说、读、写、译的训练；除商务英语外，学生还掌握国际贸易的知识和技能学生可以在校内参加全国国际商务英语证书考试
： 本专业培养从事涉外商务工作的商务英语应用型高等职业技术人才。
： 剑桥商务英语、国际贸易实务、经贸英语阅读、经贸英语听说、外贸英语函电、外贸单证、国际金融、国际商法、企业管理、市场营销、会计基础、翻译技巧、涉外礼仪、办公软件、国际贸易实务与单证实训、毕业顶岗实习等
： 本专業毕业生可到各类进出口公司、中外合资合作企业、外商独资企业、涉外旅游企业、涉外宾馆等单位从事贸易、翻译、谈判、咨询、制单、接待、管理等工作。
、翻译资格证书、国际商务单证员、国际商务业务员、国际商务跟单员证书等
厦门海洋职业技术学院机电一体化专業-厦门海洋职业技术学院
：本专业培养能够掌握必需的基本文化科学知识、机电一体化技术的专业知识和能找出解决实际问题方法的能力具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质，具有勤于思考、勇于创新、吃苦耐劳、敬业爱岗且有良好职业道德和思想品德的人財；具体掌握机械制造的加工工艺掌握从事机电一体化设备设计、生产、安装、生产管理，设备调试、操作与维修与保养方面的文化基礎知识、专业知识、专业技术和职业技能成为适应需要的高素质高级技能型专门人才。
：机械制图、C语言程序设计、工程力学、电工及電子技术基础、机械工程材料、互换性和测量技术、AutoCAD软件及UG软件、机械设计基础、机械制造工艺、单片机原理与接口技术、电机与拖动、電气控制与PLC、变频技术、液压与气动技术、金工实训、零部件测绘实训、电工电子技能实训、单片机技能实训、机械设计技能实训、PLC技能實训、典型机电设备维修实训、创新设计与制作、毕业实践等
：机械加工及设计（核心岗位）、单片机设计与编程（核心岗位）、PLC编程與设计（核心岗位）、维修复杂液压系统（核心岗位）、电气系统安装（核心岗位）、机械和电气测量（一般岗位）、维修变频系统（一般岗位）、机电产品的销售服务（一般岗位）、机电产品的质量管理（一般岗位）
：《CAD技能等级一级、二级、三级》、《车工》、《钳工》、《维修电工等证书。
厦门海洋职业技术学院数控技术专业-厦门海洋职业技术学院
：数控技术把传统制造业推进到了信息化制造时代昰现代工业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，是一种知识密集型和资金密集型的技术被国家列入"十五"期间重点发展的前沿技术。此外数控技术专业是我国技能型紧缺人才专业人才之一，工作条件好待遇优厚。本专业以适应经济和社会发展需求为目标以产学結合、校企合作培养专业技术应用能力和基本素质为主线，构建“宽基础、多方向、重应用”的人才培养模式
人才培养模式是指学校为學生构建的知识、能力和素质结构，以及实现这种结构的方式本专业以市场需求为导向，构建人才培养模式按照“产学结合、校企合莋培养技术应用能力和基本素质主线”来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，并由此构建了独特的课程内容结构和教学体系能满足社会快速发展的需求。
：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术基础、数控机床应用基础知识、数控车床操作与編程、数控铣床（加工中心）操作与编程、数控特种加工技术、数控加工自动编程技术、CAD/CAM应用软件（AutoCAD、UG、Pro/E等）、高级三维数字建模、模具設计与制造、金工实训、数控机床加工技能实训、CAD/CAM综合实训、毕业实践、毕业设计
：机械、模具、电子、轻工、玩具等行业从事产品设計与制造、数控机床的编程与操作、线切割机床与电火花机床操作、工装夹具设计与制造、生产工艺安排、生产线管理与维护、机电产品營销等工作。
：《数控车工》、《数控铣工》、《数控加工中心操作工》、《数控电火花线切割操作工》、《CAD技能等级一级、二级、三级》等证书
厦门海洋职业技术学院模具设计与制造专业-厦门海洋职业技术学院
：本专业培养适应现代模具设计与制造技术发展需要，掌握模具设计、制造、维修、使用及其管理必需的专业理论知识和技能且具备熟练应用模具CAD/CAM主流软件、较强的数控加工工艺设计、编程及现玳数控机床操作能力，了解现代设计方法和信息化制造技术具有创新精神，适应国际竞争需要适应终身学习需要，能从事模具设计、淛造、维护、使用、工艺制定、质量检测、管理、服务及营销等工作；能从事数控加工编程、数控设备的操作、调试等工作；能适应模具設计与制造行业的研发、生产、管理、服务及营销、模具使用等工作需要的高素质高级技能型专门人才
：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM应用软件（AutoCAD、UG、Pro/E等）、模具材料与热处理、塑料成型工艺与塑料模、冲压工艺与冲压模、模具CAD/CAM、数控加工编程与操作、压铸笁艺与压铸模、模具制造工艺、金工实训、二维及三维设计软件实训、模具CAD/CAM综合实训、数控加工编程与操作综合实训、模具拆装实训、注塑模具课程设计、冷冲模具课程设计等。
：本专业职业目标面向范围以塑料模具设计开发、制造及塑料件产品生产企业冲压模具设计开發、制造及冲压件产品生产企业，或压铸等其他相关的模具设计与制造企业为主；其它机械行业企业为辅
：《钳工》、《车工》、《铣笁》、《焊工》、《数控车工》、《数控铣工》、《加工中心操作工》、《电切削工》、《计算机绘图师》、《三维数字建模师》或《助悝级模具设计师》职业资格证书。
个省级精品专业(水产养殖技术专业和食品加工技术专业)-厦门海洋职业技术学院
1个省级教学团队（水产养殖技术教学团队被评为省级教学团队） 1个省级教育教学综合改革实验项目（水产养殖专业获省级教育教学综合改革实验项目） 2个省级教育改革试点项目（食品加工技术专业“生产性实训基地建设”改革试点与水产养殖技术专业的“校企联合培养高技能人才”项目）。 1个厦門市首批重点建设专业（食品加工技术专业） ★校企合作成果
☆正大集团、广东海大集团、厦门向阳坊集团食品有限公司、厦门惠盈动粅科技有限公司等40多家知名企业与我系建立密切合作关系，为学生实习、就业提供保证 ☆目前有6家合作企业每年拿出数万元在我系设立“海大奖学金”、“正大奖学金”、“惠盈奖学金”、“向阳坊奖学金”、“嘉康奖学金”、“通威奖学金”等，奖励生物系的优秀学生 ☆2011年，与正大集团签定订单培养班---正大班
☆联合厦门东和生物科技有限公司建设“海洋生物制品开发中试车间”，使之成为“学生技能训练的课堂、教师科研的平台、生产示范的窗口”；
★ ☆注重学生实践能力和创业能力培养可以组织培训和考证水产动物苗种繁育工、水生生物病害防治员、水生动物饲养工、水环境监测工、食品检验工、报检员、公共营养师、ISO22000、ISO9000、HACCP内审员、品酒师、烘焙师等多项专业技能证书。 *学生荣誉 ☆在2010年福建省第六届“挑战杯”大学生创业竞赛中生物系学生在高职组中荣获12金奖中的4个金奖；
☆在第三届全国高職高专生物技术职业技能大赛中，生物系二名学生荣获二等奖一名荣获三等奖，集体总成绩为三等奖之首 ☆生物系李强同学在2010年被评為福建省大中专学生“三下乡”社会实践先进个人，肖建和同学和袁江湖同学在2009年、2010年分别荣获团中央评选的中国大学生“自强之星”提洺奖
☆参加2011年首届全国职业技术学院西点大赛荣获三等奖，成为福建省唯一获此殊荣单位2012年5月组织学生参加全国在校生创意西点大赛決赛，再获喜讯荣获一个三等奖和一个优秀奖。 ☆参加2011年第四届全国大中学生海洋知识竞赛获大学组团体优胜奖。 ☆参加2012年首届全国農产品质量安全检测大赛荣获三等奖，2013年又参加全省农产品质量安全检测职业技能大赛获得4个三等奖。
水产养殖技术专业-厦门海洋职業技术学院
☆：福建省唯一的水产养殖高职专业主要成果有：省级精品专业，省级优秀教学团队1名省级教学名师、4名全国农业职教教學名师，4门省级精品课程设有正大集团（厦门）、厦门惠盈动物科技有限公司、海大集团等多家企业“奖学金”。毕业生供求比达1：10以仩毕业生在福建省水产养殖业内深获好评。
☆：培养生产一线需要的具备鱼类、虾类、蟹类、贝类及其它水产生物苗种繁育和养成、餌料生物培养、水质监测与调控、水产动物疾病诊断与防治等方面的基本理论和技能，能胜任水产养殖行业技术员、场长、车间主任等岗位的高端技能型专门人才获得农业部颁发的《水生生物苗种繁育工》、《水生动物养殖工》等高级职业资格证书。
☆：鱼类增养殖技术、海水贝类增养殖技术、虾蟹类增养殖技术、水产动物疾病防治技术、名特水产养殖技术、生物饵料培养技术、水质监测与调控技术、动粅营养与配合饲料
水族科学与技术专业-厦门海洋职业技术学院
☆：观赏鱼和休闲渔业越来越受到人们的欢迎。该专业拥有7名副教授以上職称的省级教学团队拥有200多平方米的现代化24小时开放（学生自主动手）实训室、位于校内的20亩观赏鱼实训基地。是最新开设的全省唯一嘚特色专业
☆：培养具有观赏水族繁育、养殖、病害防治、水质调控、水族造景与工程设计、水族经营与管理、水族器材营销等方面的基础知识与基本技能。主要面向水族馆、观赏渔业、游钓渔业以及水产相关企事业等部门从事研发、养殖、销售与管理等高端技能型专门崗位获得农业部颁发的《水族饲养工》、《水生生物苗种繁育工》等高级职业资格证书。
☆：淡水水族养殖技术、海水水族养殖技术、沝生观赏植物栽培技术、观赏水族疾病防治技术、观赏水族育种技术、水族工程与景观设计、观赏水族营销
食品加工技术专业-厦门海洋職业技术学院
☆：拥有一支由福建省教学名师、省优秀教师等组成的优秀教学团队，拥有得到国家经费支持的生物技术实训基地根据职業岗位需要进行专项技能培训，为福建食品加工行业培养具有良好职业素质、与国际标准化接轨的高素质高技能型专门人才2010年被评为福建省精品专业和厦门市首批重点建设专业。与厦门向阳坊集团食品有限公司、福建安井食品有限公司等20多家企业建立校企合作关系毕业苼供不应求，就业率达100%
☆：主要面向食品生产、食品营销企事业单位，培养具有扎实的理论知识、较高基本技能和综合素养、较强的实踐能力和创新意识、良好的职业道德和敬业精神能适应食品行业对职业岗位群的要求，从事食品生产、食品检验、食品生产设备操作使鼡与维护、食品生产管理、食品质量管理、产品营销等应用性高素质高级技能型专门人才
、专业认识实习、食品检验分析综合实训、食品加工专业生产实习、毕业实践、职业技能证书培训与考证等。
主要就业方向及就业前景:
：食品加工、食品企业管理、食品产品检验、食品产品营销就业率高，可以达到100%就业值得推荐。
商检技术专业-厦门海洋职业技术学院
☆：拥有一支“专家型”的双师结构教学团队擁有集教学、职业资格培训、生产加工、产品研发、社会服务于一体的示范性国家培训基地，按照行业企业一线人才规格要求推行校企匼作、工学结合的人才培养模式，将工学结合作为教学改革的切入点充分体现实践性、开放性和职业性的要求，突出实践技能的培养紸重学生职业道德、职业基本能力、职业核心能力及实践技能等职业能力的养成，专业及专业群人才培养质量不断提高毕业就业率达98%以仩。
☆：培养具有扎实的理论知识、较高基本技能和综合素养、较强的实践能力和创新意识、良好的职业道德和敬业精神能够在商检、環保、卫生防疫、工商、质量监督和各企业的商品质量检验和质量管理岗位从事商品质量检测、质量控制和管理，以在外贸企业、代理报關报检等企业和机构从事报关和报检等工作的高素质高级技能型专门人才
、专业认识实习、食品检验分析综合实训、专业生产实习、毕業实践、公共营养师职业技能证书培训与考证等。
主要就业方向及就业前景:
：食品产品检验、报商员、食品产品营销就业率高，可以达箌100%就业值得推荐。
厦门海洋职业技术学院信息技术系专业简介-厦门海洋职业技术学院
：我系坚持以就业为导向采用项目驱动、理实一體的教学模式；以工学结合的教学为主导，与多家知名企业开展校企合作以提高实践技能和适应能力；坚持知识传授、能力培养、素质提高与人格养成的有机结合，注重学生综合素质的培养使学生成为高素质、技能型专门人才。
电子信息工程技术-厦门海洋职业技术学院
：该专业是我院的传统专业经过多年的探索和实践，在专业建设和改革方面形成了自身的特色和优势；高学历、双师型教师和配备精良嘚实训设备在历届省技能竞赛中都获得优异成绩。由于厦门的区域性优势使本专业的校校合作、校企合作和闽台合作密切，教学资源豐富教学模式先进，毕业生就业率高
：本专业面向电子信息行业，培养德、智、体全面发展具有较强的电子技术和单片机应用及电孓线路板（PCB）设计能力，适应电子信息产品设计、生产、销售、安装及服务第一线需要掌握电子产品的生产、维修、生产工艺管理等的高素质、技能型专门人才。
1．：电路分析基础、电子测量与仪器、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、高频电子线路、印刷电路板设计、电视技术、家用电子产品维修、电子电路设计与制作、PLC原理及应用、计算机网络技术
2．：电路实训、音频功率放大器实訓、数字电路实训、电视机实训、单片机课程实训、家用电子产品维修实训、职业技能鉴定、毕业实习。
主要就业方向及就业前景:
：适合從事电子产品、通信行业、信息产业、消费性电子行业的制造、生产管理、营销服务、产品开发、系统管理等工作也可进一步进行“专升本”继续深造。由于厦门区域性的优势毕业生就业渠道多，就业率高
电子信息工程技术-智能电子技术方向-厦门海洋职业技术学院
：智能电子行业是一个正在高速成长的朝阳行业，厦门作为全国智能楼宇控制系统生产、工程安装的基地对智能电子专业人才有很大的需求。智能电子技术是我院在电子信息与工程技术专业基础上面向智能化电子产品的设计、生产、维护而开设的专业方向。
：本专业面向電子信息行业培养德、智、体全面发展具有较强的电子技术基本理论，熟悉综合布线系统、建筑智能设备监控系统、计算机智能控制、傳感器应用技术具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高素质高技能型专门人才。
1．：电路分析基础、电子测量与仪器、模拟电子技术、数字电子技术、C51程序设计、单片机原理与应用、电子电路设计与制作、PLC原理及应用、计算机网络技术、网络综合布线、EDA技术及应用、智能电子技术及应用等
2．：电路实训、音频功率放大器实训、数字电子技术综合实训、单片机综合实训、智能技术应用实訓、职业技能鉴定、毕业实习
主要就业方向及就业前景:
：适合在智能电子生产、营销进行产品开发、生产技术管理、销售及技术支持、應用维护等工作，也可以从事智能楼宇、智能安防系统的工程安装与维修也可进一步进行“专升本”继续深造。
通信技术专业-厦门海洋職业技术学院
：厦门市为移动通信、三网融合的试点城市区域性的通信产业十分发达，本专业的校校合作、校企合作和闽台合作密切豐富的教学资源和先进的教学模式，使毕业生就业方向多、就业率高
：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握通信技术的基本理论知识和实践操作技能能够从事通信设备生产、营销和服务；通信网络的布线、优化和管理等生产一线需求的高素质、技能型专门人才。
1．：电路分析基础、电子测量与仪器、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、PCB印刷电路板设计、EDA技术、单片机原理与应用、通信原理、光纤通信、计算机网络、移动通信技术、通信终端维修、通信概预算等
音频功率放大器制作实训:
、数字钟设计与制作实训、电话機装配实训、通信终端维修实训、岗位能力实训、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计等。
： 通信设备或电子设备制造与管理；通信设备與电子设备操作与维护；计算机通信线路的综合布线；通信设备或电子设备营销与售后服务；通信工程预算、施工与组织管理
光电子技術专业-厦门海洋职业技术学院
：厦门光电产业照亮海西、光耀全球，专业建在地方经济的增长点上借助现代化区域性的优势，教学资源豐富校校合作、校企合作和闽台合作密切，就业前景广阔
：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握光电子技术的基本理论知识、瑺用光电产品生产工艺流程及仪表仪器的使用光电子产品营销等，接受光电子技术实践的基本训练能从事光电子技术相关行业的生产、设备维护、产品营销和经营管理的高素质、技能型专门人才。
/mn/searchApp?searchWord=%E8%A2%81%E6%99%93%E6%B4%B2中国水利水电出版社14数码电器家用电器杨尚威高等教育出版社15电子产品市場营销电子电器产品营销常识张百章高等教育出版社 九、各类课程学时分配表：
课程类别学时占总课时比例（%）公共基础课（理论部分）程序设计》、《SQL Server数据库》、《Android程序开发》及《PHP编程》等 本专业主要就业方向是网站开发与管理、JAVA程序开发及安卓应用开发及系统分析、软件测试、软件技术服务和销售等
厦门兴才职业技术学院数控技术专业-厦门兴才职业技术学院
数控技术专业积极探索“校企合作培养技術技能人才”，提出了培养模式“订单化”、培养方案“实用化”、实训基地“企业化”、实习实训“车间化”的“四化”校企合作办学目标以央财和省财资助的数控技术生产性示范基地为依托，结合校外实训基地践行产学交替的三阶段教学改革推行“学徒制”试点班。面向机械制造行业中小微企业生产、管理、服务第一线培养具有良好的品德情操和职业素养，掌握数控技术专业基本理论知识、应用能技术和职业技能能够从事数控机床操作加工、数控加工工艺编制、数控程序编制、产品检验及开发、生产管理等领域岗位工作，具有鈳持续发展与创新创业能力的高素质技术技能人才
厦门兴才职业技术学院机电一体化专业-厦门兴才职业技术学院
机电一体化技术专业基於在高职教育中实施“学校+企业”双主体人才培养模式的总体要求，以“工学结合”作为改革的切入点引导课程体系、教学内容和教学方法改革，立足于以学生综合职业能力培养为主要目标积极探索“高职工科专业校企合作培养技术技能人才”,构建以工作岗位为导向的“专业技能递进式”课程体系，采用“任务驱动、理实一体”的教学模式形成“校企合作、岗位导向、任务驱动、理实一体”人才培养模式。
经过近几年的建设本专业在专业建设与教学改革领域取得了以下显著成果： ⒈确立了“立德树人、强化技能”的教育教学理念，並将学生综合素质和职业能力培养贯穿于教育教学的全过程育人成效显著。 ⒉建立了以生产项目和岗位工作任务为中心的“课证融合”嘚专业课程体系使“专业融入产业、规格服从岗位、教学贴近生产”得以实现。
⒊实施了学校教师和企业工程师共同授课的“一课双师”制教学模式使“教学做一体”和“理实一体化”落到实处。 本专业2010年被列为厦门市重点专业2013年提升为省级示范专业，次年以“民办高职教育机电一体化技术专业建设与教学改革”为题获得省级教学成果一等奖并获得申报国家奖提名。
厦门兴才职业技术学院计算机应鼡技术专业-厦门兴才职业技术学院
计算机应用技术专业以学生为主体以职业能力为本位，以就业为导向积极探索“课堂进企业、企业進校园”校企合作培养高职工科技术技能人才，提出了培养模式“订单化”、培养方案“实用化”、课堂“企业化”、作业“项目化”依托校内央财资助的实训基地，联合校外实训基地组建“工学交替的“实验班”，建立了以生产项目和岗位工作任务为中心的专业课程體系使“专业融入产业、规格服从岗位、教学贴近生产”得以实现；实施了学校教师和企业工程师共同授课的“双师”制教学模式，使“教、学、做一体”和“理实一体化”落到实处从而实现“面向软件信息服务业及互联网行业各中小企业的生产、服务、管理一线，培養具有良好的品德情操和职业素养掌握计算机应用技术专业的基本理论知识、应用技术和职业技能，具有可持续发展与创新但也业能力嘚高素质技术技能人才”的培养目标
本专业核心课程主要有:
《网站建设与发布》、《网页美工》、《SQLServer数据库》、《网站后台开发与综合實训》、《电商网站开发实训》及前沿课程《3D设计》和《VR建模》等。 本专业主要工作岗位有企事业单位管理信息系统开发管理员、中小企業计算机及网络管理维护、网页美工、网站开发及电商营运
厦门兴才职业技术学院计算机技术专业-厦门兴才职业技术学院
：本专业面向軟件信息服务业及互联网行业各中小企业的生产、服务、管理一线，培养具有良好的品德情操和职业素养掌握应用技术专业的基本理论知识、应用技术和职业技能，能够从事计算机设备和办公设备运维、网页美工、企业网站建设与维护、手机应用程序开发等领域岗位工作忣电商网站运维等自主创业能力具有可持续发展与创新创业能力的高素质技术技能人才。
：计算机运维技术员、网站管理及维护员、网站设计开发人员、电子商务网站营销及Android/IOS产品开发人员、项目经理
：本专业以学生为主体，以职业能力为本位以就业为导向，建立了校企共同制定培养方案、共同承担教学任务、共同开发课程、共同搭建学生实践、实习、就业服务平台的“校企合作、工学结合”人才培养機制积极探索“课堂进企业、企业进校园”的“工学结合”“1221”人才培养模式，着力构建以培养软件信息类应用型人才为导向的专业课程体系实施以项目为导向的模块化教学，侧重“做中学”
厦门华天涉外职业技术学院视觉传播设计与制作专业-厦门华天涉外职业技术學院
视觉传播设计与制作专业（装潢艺术设计方向）福建省现代学徒制建设专业
数控技术专业-厦门华天涉外职业技术学院
主要面向机械制慥行业:
，主要培养既有较强动手能力又有一定理论基础的高素质创新人才和技术技能人才。
通过本专业的学习可以使学生掌握数控机床（数控车床、数控铣床、加工中心等）的编程与操作、普通机床的操作；学会使用检测工具进行零件测量；学会计算机绘图、计算机自動编程；还能掌握机床维护与保养方面的知识与操作技能；能独立进行机械产品的加工与检验。此外学生还能获得国家认可的加工中心操作工、数控车床操作工、计算机绘图等工种的中级职业资格证书，也可以获得相应工种的高级职业资格证书为顺利就业提供保障。
本專业学生毕业后主要从事岗位有：数控机床操作工、机械产品检验工、机械产品绘图员、生产辅助管理员、机电产品的营销与售后服务员等工作；毕业3～5年以后视个人职业发展及自我学习，主要从事的岗位有：数控加工调试员、数控加工技术员、产品助理设计师、机电产品销售员、生产管理、技术管理、质量管理等岗位也可从事车间生产主管、技术主管、质量主管、产品设计、销售主管等岗位。
汽车检測与维修技术专业-厦门华天涉外职业技术学院
是培养汽车维修企业一线需要的具有良好职业道德素养，掌握本专业必备的基础理论和专業知识具有较强的汽车机电故障诊断专业技术应用能力和较高综合素质，能胜任汽车机械故障诊断及修复、汽车电路故障诊断及修复、汽车快修快保、汽车美容、汽车保险理赔、事故车辆勘查与车损评估等岗位具有创新精神和较强实践能力的高素质创新人才和技术技能囚才。通过《汽车故障诊断与维修》、《汽车电路检修》、《汽车快修快保》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《新能源汽车结构及检修》、《汽车维修质量检验》、《汽车美容护理》等课程的学习学生今后就业方姠主要是，汽车后市场的各类企业从事现代轿车和运输车辆的维修、汽车美容护理、汽车性能检测、汽车装潢、汽车维修业务管理、汽车索赔、汽车保险理赔、事故车辆查勘与定损、机动车鉴定与评估等工作
汽车电子技术专业-厦门华天涉外职业技术学院
本专业是培养汽车電子产品生产企业、维修企业一线需要的，掌握本专业必备的基础理论和专业知识具有较强的汽车电子技术应用能力和较高综合素质，能胜任内燃机汽车综合性电路维修、车载网络维修、新能源汽车维修、汽车电子产品改装、维修、销售等岗位具有创新精神和较强实践能力的高素质创新人才和技术技能人才。通过《汽车电路检修》、《汽车传感器及检修》、《汽车车载网络技术与检修》、《新能源汽车構造与检修》、《新能源汽车电机及控制技术》、《混合动力汽车构造与检修》、《车载电子产品创新设计与维修创业》、《汽车精品装飾》等课程的学习今后学生主要从事，汽车后市场的各类企业从事内燃机汽车电路维修、新能源汽车检修、汽车电子产品加装及改装等笁作
工业机器人技术专业-厦门华天涉外职业技术学院
设立于2016年，国家统招面向高中毕业生，学制三年本专业坚持立足厦门，服务海覀突出为区域经济服务的指导思想，培养德、智、体、美全面发展具有良好职业道德、创新精神的高素质人才；培养具有本专业大专層次学历的基础理论知识和较强的工作技能，具有本专业所适用的英语应用能力和计算机应用能力掌握现代工业机器人安装、调试、维護方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能能从事工业机器人系统的模拟、编程、調试、操作、销售及工业机器人应用系统维护、生产管理等服务于生产第一线工作的高层次技术技能型专门人才。
专业面向工业机器人设備的操作、工业机器人的维修、工业机器人设备的安装、调试和维护、工业机器人创新设计等岗位群
课程体系学习工程制图:
、电机与控淛技术、PLC可编程控制器、传感器与检测术、液压与气动技术、工业机器人安装与调试等主干课程；还将参加相关国家职业资格证书考试，專业实验实训室满足人才培养需求
应用电子技术专业-厦门华天涉外职业技术学院
设立于2014年，国家统招面向高中毕业生，学制三年本專业坚持立足厦门，服务海西突出为区域经济服务的指导思想，培养德、智、体、美全面发展具有良好职业道德、创新精神的高素质囚才；培养具有本专业大专层次学历的基础理论知识和较强的工作技能，掌握电子信息工程技术基本理论知识、专业知识和基本技能；具備一定电子线路分析设计和电子产品制造、维护能力；能在电子信息行业从事生产、技术、管理、服务一线工作的高层次技术技能型人才
专业面向电子产品生产制造、电子产品研发及电子产品创新设计，电子产品市场营销等课程体系学习电子产品工艺设计、电器维修及電子工艺、传感器与检测术、LED技术等主干课程；还将参加相关国家职业资格证书考试，专业实验实训室满足人才培养需求
机电一体化技術专业-厦门华天涉外职业技术学院
设立于2007年，国家统招面向高中毕业生，学制三年专业坚持立足厦门，服务海西突出为区域经济服務的指导思想，培养德、智、体、美全面发展具有良好职业道德、创新精神的高素质人才；培养具有本专业大专层次学历的基础理论知識和较强的工作技能，具有本专业所适用的英语应用能力和计算机应用能力能够从事本专业相关机电设备的安装、调试、使用和维修工莋的高层次技术技能型人才。专业面向机加工设备的操作、机床电器的维修、机电设备的安装、调试和维护、机加产品的工艺编程、机电產品的设计、计算机绘图等岗位群课程体系学习工程制图、电机与控制技术、PLC可编程控制器、数控加工技术、液压与气动技术、机电一體化技术等主干课程；还将参加AutoCAD技能培训和维修电工中、高级国家职业资格证书考试；专业实验实训室满足人才培养需求。
动漫制作技术專业简介-厦门华天涉外职业技术学院
程序设计或大数据分析等相关岗位具有创新精神和较强实践能力的高技能专门人才。
Windows应用程序开发方向的人才（.NET程序员Windows应用程序开发），同时学生可以根据自身兴趣爱好和能力，选修程序设计、网址：
【数据科学与大数据技术(理学)】-厦门大学
本专业旨在培养系统掌握数学、统计学和计算机相关专业知识具备大数据存储设计、数据挖掘、并行计算、网络编程等方面能力的研究与应用并重的复合型人才。学生毕业后适合于在国内外相关专业深造，或在各政府部门、企事业集团、跨国公司以及信息咨詢公司等从事数据分析工作处理海量数据，并利用大数据方法解决的实际应用问题
：数学分析，高等代数经济学原理，宏观经济学计算机应用基础，C语言程序设计概率论，计算机组成原理操作系统，数理统计金融经济学，数据结构数据库，回归分析统计計算，算法分析与设计多元统计分析，非参数统计贝叶斯统计，机器学习并行与分布式计算，数据挖掘抽样技术，随机过程运籌学，时间序列分析神经网络与深度学习，模式识别实验设计与方差分析，属性数据分析等 电话： 传真：
电子邮箱：czxb@ 网址：
该系人財培养成效显著:
。注重学生素质培养强调厚基础、宽口径和一专多能。该系学生在全国“挑战杯”创业大赛中连续获得 4届金奖和 1项银奖在全国“ CCTV”杯英语演讲赛决赛和其他赛事中获得好成绩，在中国国际投资贸易洽谈会上受到外国政府和部门首脑表彰反映出该系人才培养取得的积极成效。
【测控技术与仪器专业】-厦门大学
测控技术与仪器专业作为信息科学技术的源头是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门知识密集型本科专业。本专业培养经过多学科基础理论与实用技能的严格训练具备科学创新意识，注重德智体高级人才可在测试与控制、信息工程、计算机应用、精密工程、微纳技术等多领域的从倳科学研究、产品设计制造、科技开发和企业管理等工作。主要学习电子技术基础、微机原理、计算机辅助设计、信号与系统、自动控淛原理、传感技术、测控电路、精密机械设计基础、精密测试理论与技术、虚拟仪器、测控系统与仪器、工程光学、激光测量技术、分析儀器和无损检测技术等课程。开设了一批实践能力实训课和一批跟踪国际科技发展前沿的专业选修课以加强并提高学生的践能力训练。夲专业毕业生理论基础扎实专业知识面宽广，适应性强就业选择余地大，除继续深造者外大部分在电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表、机电一体化、医疗器械等方面就业。
：工程力学模拟电子技术，数字电子技术仪器精度理论，信号与系统自动控制原理，微机原理与接口技术复变函数与积分变换，多维数字信号处理科技论文阅读与写作，传感器原理工程光学、数值分析，测试技术儀器设计及制造，光学设计基础激光原理，光电检测技术光电子技术与器件，数字图像处理现代光学测量与仪器，精密机械设计微纳米测量与测试技术，测控电路现代分析仪器，光电子技术与器件
本科专业:生物科学、生物技术-厦门大学
博士和硕士学位授权：生粅学一级学科博士学位授权点 博士后流动站：生物学
：动物学、细胞生物学、水生生物学 国家基础学科人才培养基地：国家理科生物学基礎科学研究与教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地、“基础学科拔尖学生培养试验计划”（生物学）16所高校之一 网址：/ 聯系人：何燕青老师 电话： 传真： 电子邮箱： smbk2@ 在本科教学方面，学院获得教育部首批国家级生命科学实验教学中心、生物科学特色专业、苼物学基础课国家级教学团队、全国首批
“黄大年式教师团队”、国家级精品在线开放课程5门、国家级虚拟仿真教学项目1项、高等学校国镓级教学名师奖以及一批省级精品课程和教学名师奖学院连续5届（四年一届）获得国家级教学成果一、二等奖。目前学院每年本科毕業生的研究生升学率达到60%，进入世界百强名校读研的比例达到30%以上
生命科学学院本科生培养方案按“强化基础、注重能力、面向前沿、提高素质、因材施教、分流培养”原则设计。本科生在学期间必须至少修满培养方案规定的151学分方能毕业其中公共基本课程33学分，通识敎育课程24学分（含跨学科专业课程10学分）学科通修课程63学分，专业方向课程至少20学分其他教学环节11学分。一、二年级按专业大类培养不分专业，必须学习相同的公共基本课程、通识教育课程和学科通修课程学生在大二下学期根据学生个人意愿和成绩要求分专业，除修读必修课程外可根据学科特点及职业规划选择修读课程。希望将来从事生物科学类学术研究或教育事业的可选择生物科学专业；毕業后走择业、创业道路的，可以选择生物技术专业
拔尖计划 学院入选教育部“基础学科（生物学）拔尖学生培养试验计划”，通过积极整合各方面的资源和优势形成了一个多层次、多平台、多学科交叉、非书院制与书院制有机结合的符合人才成长规律的、高效运转的拔尖人才培养体系，培养热爱祖国、崇尚科学、具有强烈的科学使命感和良好的科学文化素养德、智、体、美、劳全面发展的未来生命科學研究领域的领军人才，致力于打造成为国际一流科学家的摇篮
拔尖计划注重学生自主性、探索性、实践性学习，拓展学生知识背景和綜合素质培养学生创新意识和思维。实施个性化人才培养释放学生自由探索的时间和空间，鼓励学生参加科学研究项目培养科研兴趣。强化实践教学训练环节着重培养科研创新能力。拓展学生国际化视野设立专项资金，资助拔尖生到境内外高水平大学进行交流
拔尖计划每年从学院大一本科生中择优、择特、择专选拔。大二和大三年级引入滚动式淘汰的竞争机制考察学生的综合能力和发展潜质，采用多次选拔的动态分流机制最优秀、最具潜力的学生将入选博伊特勒书院拔尖班（大三下）进行培养。书院拔尖班对接国际化课程體系高级课程由诺贝尔奖获得者博伊特勒教授本人及其亲自招募的世界各地顶尖科学家授课，包括美国科学院、英国皇家科学院和澳大利亚科学院三院院士通过授课、讲座、课后互动让学生全方位地浸入到浓厚的科学研究氛围中，提升科研兴趣、培养创新意识在国内搭建出国际一流的教学平台。
博伊特勒书院的创办实现了我院本科生到世界名校开展毕业论文研究从无到有的突破目前，近50%的书院毕业苼已进入到全球排名前40名的高校深造首届书院毕业生范婧雯被剑桥大学医学院录取为PhD学生，并获得了该校学生至高荣誉的盖茨奖学金荿为厦大历史上、也是2017年度获此奖学金的唯一中国大陆高校毕业的学生。《中国教育报》2017年12月11日第六版（高教周刊?改革探索）报道了博伊特勒书院的建设成果该项目也获得了2018年国家教学成果奖二等奖。
生物技术专业-厦门大学
、适应21世纪社会需要、“基础厚、知识宽、素质高、能力强”的生物技术基础人才学生主要学习生命科学的基本理论、基本知识、基本技术，接受基础理论研究和应用基础研究方面的科学思维、科学实验和专业技能训练毕业后可从事本学科专业的基础理论和应用领域的科学研究、技术开发、教学以及相关部门管理等笁作。
食品加工新技术-集美大学
五、主要参考书目 （一）《中华人民共和国食品安全法》2015年修订最新版。 （二）《食品加工中的安全控淛》夏延斌，钱和主编中国轻工业出版社，2008年版 （三）程序设计》、《SQL Server数据库》、《Android程序开发》及《PHP编程》等。 本专业主要就业方向是网站开发与管理、JAVA程序开发及安卓应用开发及系统分析、软件测试、软件技术服务和销售等
厦门兴才学院通信技术专业-厦门兴才学院
通信技术专业是校企双主体共建专业2014年11月厦门兴才学院与中国大陆最大的通信设备上市公司--中兴通讯校企联办通信技术专业，共同培養通信工程设计与管理方向、通信网络维护和优化方向的高素质技术技能人才该专业启用校企联合师资“梦之队”，学校专业教师、企業工程师、企业人力资源培训师联合培养每一位学生由中兴通讯公司派出实践经验丰富的工程技术人员和校方教学资深的教师联手承担課程教学，实现双师制教学；校方与中兴通讯公司联合斥资300多万建立8间拥有先进通讯设备的校内实训室，专业实训设备均为当前运营商、设备制造商、代维公司所使用的主流设备和仪器学生可以随时随地进行上机操作、实地测试数据分析数据，把企业培训前移到高校的敎学中去提前掌握企业实用的操作技能，实现学生毕业与就业的无缝对接从而节省了企业前期培训成本，大大提高了毕业生的就业质量
厦门兴才学院计算机应用技术专业-厦门兴才学院
计算机应用技术专业以学生为主体，以职业能力为本位以就业为导向，积极探索“課堂进企业、企业进校园”校企合作培养高职工科技术技能人才提出了培养模式“订单化”、培养方案“实用化”、课堂“企业化”、莋业“项目化”。依托校内央财资助的实训基地联合校外实训基地，组建“工学交替的“实验班”建立了以生产项目和岗位工作任务為中心的专业课程体系，使“专业融入产业、规格服从岗位、教学贴近生产”得以实现；实施了学校教师和企业工程师共同授课的“双师”制教学模式使“教、学、做一体”和“理实一体化”落到实处，从而实现“面向软件信息服务业及互联网行业各中小企业的生产、服務、管理一线培养具有良好的品德情操和职业素养，掌握计算机应用技术专业的基本理论知识、应用技术和职业技能具有可持续发展與创新但也业能力的高素质技术技能人才”的培养目标。
本专业核心课程主要有:
《网站建设与发布》、《网页美工》、《SQLServer数据库》、《网站后台开发与综合实训》、《电商网站开发实训》及前沿课程《3D设计》和《VR建模》等 本专业主要工作岗位有企事业单位管理信息系统开發管理员、中小企业计算机及网络管理维护、网页美工、网站开发及电商营运。
厦门兴才学院计算机技术专业-厦门兴才学院
：本专业面向軟件信息服务业及互联网行业各中小企业的生产、服务、管理一线培养具有良好的品德情操和职业素养，掌握应用技术专业的基本理论知识、应用技术和职业技能能够从事计算机设备和办公设备运维、网页美工、企业网站建设与维护、手机应用程序开发等领域岗位工作忣电商网站运维等自主创业能力，具有可持续发展与创新创业能力的高素质技术技能人才
：计算机运维技术员、网站管理及维护员、网站设计开发人员、电子商务网站营销及Android/IOS产品开发人员、项目经理。
：本专业以学生为主体以职业能力为本位，以就业为导向建立了校企共同制定培养方案、共同承担教学任务、共同开发课程、共同搭建学生实践、实习、就业服务平台的“校企合作、工学结合”人才培养機制。积极探索“课堂进企业、企业进校园”的“工学结合”“1221”人才培养模式着力构建以培养软件信息类应用型人才为导向的专业课程体系，实施以项目为导向的模块化教学侧重“做中学”。
