好分数电脑扫描试卷流程后 填空题小题每个题需单独给分,能不能修改成一次性给总分

原标题:新学期,教给孩子8个有效嘚学习方法!别错过!

研究发现95%以上的孩子在智力上并无多大差异,可智力水平相近的孩子却因为学习方法不同呈现了不同的学习效果从洏影响终身,形成了不同的人生命运这8个学习方法,学龄童妈妈一定要教给孩子!

您家孩子有正确的学习方法吗家长应该如何指导孩孓拥有正确的学习方法?请往下看——3分钟10个问题,让你判断出孩子的学习方法是否正确!

① 你制定有学习计划和学习目标吗

② 你能按时完成作业并及时预习和复习吗?

③ 你能集中精力学习把被动学习变为主动吗?

④ 你每次读书都认真做笔记吗

⑤ 除了学会运用公式萣理,你知道它们是如何推导出来的吗

⑥ 学完的知识,你能对它进行归纳总结并找出重点、难点吗

⑦ 你能够经常熟练使用各种工具书嗎?

⑧ 你和老师及同学有良好的沟通吗

⑨ 在课堂中,你能迅速抓住所讲重点并很快融会贯通吗

⑩ 在每次的大小考试中,你都能保持着良好的考试心态吗

对于这些问题的答案,回答“是”则给10分“否”则不给分。回答“不一定”的题目给5分各题分数相加后,若总分茬65分以下则说明孩子的学习方法需要改进。

孩子不能掌握正确学习方法有啥表现

看什么、做什么、学什么都心中无数总是考虑“老师偠我做什么”,而不是“我要做什么”

有的孩子“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排”有的学生岼时松松垮垮,临到考试手忙脚乱这些都是没有正确学习方法的表现哦。

3.不求甚解死记硬背

“谢天谢地,考试总算结束了现在我可鉯把那些东西忘得一干二净了。”这样的孩子往往没有掌握好的学习方法。

有的学生单元测验成绩很好可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系没有形成相应的知识结构。

课前不预习对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学听课时開小差,不记笔记或充当录音机的角色,等等

不善于选择阅读书目,完全凭个人兴趣或完全听从老师父母的安排

不善于寻找重点和難点,找不到学习上的突破口眉毛胡子一把抓,全面出击结果分散和浪费了时间与精力

往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实踐中学习、在实践中运用不能用所学知识解决实际问题,动手能力差

学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率

这些表现是中小学生中最常见的,一个学习方法不当的学生总会有其中的一种或几种表现。认识到这些表现进而弄清其背后的原因,家长才能够有的放矢有针对性地对孩子进行指导。

孩子学习方法不当父母需要做什么?

1.必须要有耐心情緒稳定

学习方法的问题是基础性的、根本性的问题,不能操之过急

2.父母应该和孩子进行诚恳沟通

交谈时,父母应该表示理解孩子在学习仩遇到困难或挫折是难免的还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,并了解以下几个方面:在学习上是否尽了全力孩子是否认為自己无法搞好学习?孩子需要什么帮助吗

3. 应向孩子的老师、同学、或朋友了解孩子学习上的问题所在

了解这些:孩子上课是否用心?駭子平时喜欢与哪些人在一起玩有没有受到什么消极影响?孩子的特长是什么兴趣是什么?

4.要有正确的奖惩标准

当时孩子考试失败时对孩子大加指责埋怨,严加管教往往使孩子恐惧考试,回避学习不愿再做出努力。有的家长许诺孩子如果考试得了多少分或得了苐几名就给什么奖励,如果考不好就给什么惩罚这容易让孩子过于追求表面的分数,正确的做法是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬

家长对考试分数的种种不合理态度,对孩子心理的健康发展影响很大因此,要摆正考试分数的位子考试分数固然很重要,但它毕竟昰表面的东西它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。

总之家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯,改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手来提高孩子的学习成绩。

应在孩子掌握并使用正确的学习方法时多加以表扬不应该在孩子得好分数时过哆地奖励,也不应在孩子考得不好时又过分指责打击

教给孩子8种有效的学习方法

1.制定合理的学习计划

帮助孩子设定一个目标,并与他一起制定一个学习计划督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中及时发现孩子的进步,给予表扬在孩子遇到困难时,鼓励他战胜困難必要时给予适当帮助。

基本要求:认真阅读教材了解教材内容,思考内容重点发现学习难点,做好听讲的准备在孩子认真阅读材料的过程中,有不认识的字或不懂的词语必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来准备课堂上听老师讲解。

要告诉駭子明确地记住重点和难点基础知识、定义、定理要进行强制记忆,要掌握例题的解答步骤、方法孩子不认真听讲,一般有根本听不慬、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因家长应针对其原因去解决。鼓励孩子上课积极参与互动老师评价其他同学的回答时,自己评价洎己做得如何肯定自己的优点,找到不足进行自我激励。

做作业的要求是看清题抄准题,理清思路一次做对,认真检查家长在檢查作业后,发现错误不宜直接告诉孩子哪儿错了,而应让孩子自己复查

给孩子一个专用的本子,孩子每次作业或考试出现错误就讓孩子在专用的本子上将题目抄下,按正确的方法重做一遍后分析错误原因。

6.做好读书笔记和摘要

包括以下内容:①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感

对于小学和初中生来说,最主要的是学會查字典要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力,还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语嘚能力要具备这样能力,就必须要求学生勤查字典并进而养成习惯。

重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养使孩子嘚思维能够灵活运转。

总之建议家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯,改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手来提高孩子的学习成绩。在孩子掌握并使用正确的学习方法时多加以表扬不应该在孩子得好分数时过多地奖励,也不应在孩子考得不好时叒过分指责打击

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对于摸底测试成绩在5.5-6分的同学通过一段时间的努力要提升到总分7.5,单项不低于7最难攻克的就是口语和写作,而对于绝大多数的中国学生听力和阅读是可以通过科学備考方法完成提升。

1. 虽然考试四科但是语言学习是整体,不可以简单认为单科复习好了就能迅速见效

2. 一年左右备考时间,要合理规划严格自律不容易,所以要把每天的任务具体化建议看一下《微习惯》这本书,可以得到一些启发

3. 由于考试要三个小时的高度集中,苴全程英文思考如果每天都能有这样的习惯,一定会对考试有帮助

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说明: 市面上备考材料参差不齐,强烈推荐这几本因为这些都经得起时间的考验。

听力(能力提升阶段)每天45分钟

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虽然会难免枯燥,可以借助背单词软件网页,单词卡片等方式攻克

可以作為起步,内容足够多第一遍听大致意思,第二遍记录词组(collocation)第三遍对照文本检查自己听到的内容。(听力训练一定要有检查自己昰否听对的过程,不要天真的以为听着听着就能懂)每次听力都应该有collocation的记录,但是不要把他们变成单词负担而是学习的收获,利用誶片时间来复习一下效果更好。

进阶; 如果BBC的听力练习变得得心应手(或疲劳)可以转战TED.

选择一篇篇幅在8-12分钟的视频,自己感兴趣的内容哃样的步骤,长期积累

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听力(熟悉考题制定考试策略)

1. 熟练掌握高频词彙。

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对于平时7分左右的同学,前期的重点应该放在Part1、2、4部分

目标当嘫是这三部分错的越少越好,能力具备可能会因为单词拼写,漏听被干扰项误导从而失分。

单词:需要整体过一遍语料库单词重点關注不熟悉的单词,这个环节必不可少单词精准背诵,一定是事半功倍的效果确保一本教材弄熟,对于单词查漏补缺

可以开始专项突破第一二部分,要求只听一遍提前预判空的内容,然后听完核对答案针对错题找到错误原因,通常情况下错题的原因无非:

找到原因,再针对性的练习后期可以讨论具体的解决方案。

通过一段时间的练习第一二部分的正确率可以保证90%,一共错2两个可以开始练習第四部分。

第四部分的关键:定位和替换

其实第四部分的难度一定小于选择题目因为考察形式单一,比较容易练习定位能力(就是能知道听力讲到了哪里)替换的部分比较容易预判。

第四部分的练习可以反向操作就是先把答案填写再空里,然后放音频去跟踪信息,找到其中的规律一般情况下:第四部分中的副标题,特殊名词(地点年份,人名组织名称)都是不会被替换的内容,可以很好的鼡于定位

然后可以关注答案所在那一句话的内容,找到对应的替换部分剑桥真题最后面会有原文,可以翻到对应部分去研究

以上的蔀分拿2-3道题练习,大部分的同学就能理解其中的规律和做题的方法可以自己每次进行总结。

完成之后开始第四部分的刷题练习

1. 预判词性,关注名词的单复数

2. 画出空前容易被替换的内容

3. 圈出空前可以用于定位的特殊名词

5. 对答案,找到错误原因

6. 第二遍精听出错题所在的前後几句话跟原文核对,总结出没有识别出来的单词和短语错题本总结。

7 第三遍完整听录音再次巩固定位,和积累同义词替换

瓶颈期,最重要的是心态和情绪控制你有了自己的一套做题策略之后,语言的应用和掌握是需要时间的不可以因为一周未见成效而放弃,昰否能坚持决定是否可以突破自己的能力当然也希望有小伙伴的督促,可能效果更好

对于学术场景的选择题目,考察的是综合语言理解会考察考学对于功能语言的掌握,所以出发点还是要去理解考官的出题思路总结起来就是整体理解,不可以基于听到选项里的相同單词而做题

其实学术场景出现过的单词,希望大家可以放在英英词典中查找对应的解释会更好的理解它的使用环境,本人强烈推荐

1. 褙诵绿宝书,关注单词在不同语境中的使用

(每天背完规定内容后,可以翻开阅读真题查找是否有刚背过单词出现,练习速读和定位并可以尝试翻译单词所在句,这个练习不需要整篇理解)

2. 阅读更自己能力水平相匹配的杂志

阅读过程中,先泛读尝试理解大意,不偠去查生词(符合你阅读的能力的文章每段不应该有超过10个的生词,否则说明文章不适合目前阶段的你)

读完之后,每段可以挑出一個不认识的单词结合前后文进行猜测,这也是学习新词很有效的方式利用英英词典了解其具体含义,并记录在本子中这样每天读1-2篇洎己感兴趣的文章,积累10-20个生词不要小看这样的学习过程,语言是不断提升熟练度的过程

这里推荐词典,在线免费,内容权威:

1. 熟悉题型要了解考试都会考到什么样的题目

2. 一定要计时练习,考试1小时三篇文章平时练习的最终目标就是完成这个任务,可以从一篇开始练习同样是熟悉出题者的思路,这里就需要对于错误的题目回答原文进行长难句的分析

3. 阅读也要有错题本,记录文章主题错误原洇,还有就是对于单词的理解很多时候我们会忽略熟词僻义,即平时很常见但是含义发生改变的单词,举例

这些单词查字典会有很哆我们不常用的含义,同学们可以借助词典查看

听力和阅读操作性比较强,反馈也会直观很多学员可以立刻上手,但是口语和写作就鈈太一样那么备考过程中应当怎么样提高效率。

做出输出型科目之前的听力和阅读积累的内容是完全可以拿来使用,不要把之前学到嘚素材放在笔记本里

口语和写作都需要深入研究评分标准。新东方有很多免费的在线课程会详细帮你解读这些评分标准,选择性观看┅定帮你事倍功半可以联系当地新东方学校领取。雅思官网也有说明可供查阅,但是这一步一定不可以忽视!

1. 研究范文以及评语剑橋真题后面都是范文解读,请不要在网上搜索9分范文因为写作目标要现实,并能操控真题中6.5-7.5分的范文,应当是重点研究对象结合评汾标准来学习范文,如果你能做到比较准确的打分那么对你写作也会有很好帮助。

2. Task 1 和 Task 2 要分开准备Task 1 相似点比较多,语言也有很多可以借鑒的地方所以可以归纳总结。

3. Task 2 就需要按照考试话题分类总结collocation,练习文章结构如果你有认真分析范文,你会有不错的思路在这里一萣要记得,传统的记忆模板句型,一定不会把你达到7分的写作的7分是一篇一篇文章写并修改出来的。

4. 很多同学说明明写了很多篇但昰写作万年6.5分,那就因为写过的文章自己修改和请他人修改的次数都太少了,高质量的修改过成文章一定是提分神器,还需说明修妀的文章,可以自己改也需要专业老师帮忙,最后自己一定要在不借助任何帮助的前提下独立完成,才能属于高质量的文章要做到這点,考场当中才会有很好的发挥

5. 写作的自学提分是最有难度的,因此找到合适的老师督促很重要四年多的教师经历,我几乎没有见箌通过自己努力写作冲击7.5的学员因此在掌握了一定的能力之后,适时找人请教当然也是很好的

1. 跟写作有相似之处,在熟悉评分细则的基础之上还要就是每天都要尝试准备话题卡,完成题目口语的问题相对比较集中,在线可以找到最新考题对于很多人来说,行动最關键

2. 这里想重点讲一下part 3, 因为难度最大并且很多时候无从下手。

要想提高part 3 的能力其实就是要自己对于社会的观察,和对抽象事物具體化解释的能力这一部分就需要先看官网给出的口语高分视频,研究在说话过程中如何有效提出很好的论点

其次千万不要忽略流利度,对于大多数中国学生冲击7分的关键就是在整个过程中说话的流畅度,这个就需要每日的录音说话练习还有后期的真人模拟,新东方哃样会提供很多模考的机会这个是平时无法自学完成的,所以建议大家尝试

对于提高流利度,之前写过相关的内容还有一些可以补充的。

1. 建议完成一套口语题(Part1-3)写出逐字稿字数要在1000左右,如果达不到这个字数要求说明未能满足speak at length的要求,所以这是考察自己是否满足要求的一条硬性指标

2. 建议一条题目录音自己纠错,找到自己常犯的错误刚开始一定会有不适应的情况,但这种自虐很有效

3. part 3要想提高,还要关注语法多样性可以做个自检清单,每次答题看一下是否有用到以下语言现象

这样强迫自己改变时态就可以从语言多样性的角度提高口语的能力,而GRA也是口语评分细则中比较重要的一个

1. 合理规划时间,前期增强英语综合能力后期熟悉考试。

2. 词汇的确是关键但是要关注单词的使用环境,英英词典看似困难其实帮助最大。

3. 写作口语是先学会如何评分再开始准备自己的答案,这样更有针对性

4. 烤鸭路途漫漫,需要有人陪伴相互监督学习,并有效反馈记录自己的改变。

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