期末音乐复习课怎么上

学年上学期六年级音乐复习计划

鞏固本期的新知识、新技能、激发学生兴趣和动力

、使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的

审美情趣,丰富情感体驗

、使学生形象思维和科学思维得到协调发展,智力和创新能力

、培养学生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素养促进个

性化与集體的完善与发展。

加深对本期所学歌、乐曲的体验和感受

、感受与鉴赏:感受自然界和生活中的各种声音,能用自己

的声音或打击乐器進行模仿

乐曲时能做出相应的情绪和体

态反应。能听弁声音的高低、长短、强弱并能用打击乐器为歌曲配

、表现:知道演唱的正确姿勢,能用自然的声音有表情的参

与独唱或齐唱本学年能背唱四至六首歌曲。

、创造:能用人声或打击乐器的声音模仿自然界的声音或生

活中的声音能用线条、图形和颜色来简单的记录音乐。

    今天我的课堂纪律表现还算不错今天的最大的收获是要从乐句上来表现音乐的大线条。还是看我的笔记吧

    1、《步态舞》,同老师四手联弹好,速度可以再快一些紸意切分音。手腕同起的速度要一致注意第一个半拍有一些抢。速度快一些弹奏好。

    3、《古老的曲调》注意乐句间的手腕、重音,這首曲子的情绪是生机勃勃的意思不要弹奏的太死板,要多复习第一乐句弹奏的时候请认真听,弹奏的不够均匀是属于手指控制的問题,要多听弱位上要注意,八分音符有时弹奏的往后拖拍了不够流畅,要体会乐句的感觉陶陶哥哥这首曲子乐感弹的很好,但手型没珺珺好回家练习注意乐句的感觉。

    5、《农民舞曲》乐句划分不明显音与音之间有些黏糊,注意后面的渐慢

    6、《降B大调练习曲》,左手手腕很好右手手腕不好,注意多练习找好衔接点。

    9、《假日之歌》曲子的风格是生机勃勃的情绪,标题音乐假期妈妈带着絀去郊游的感觉。

    11、《月光下》好,但是要注意4不是#4触键的感觉比上周好很多,身体语言不能是一个音一个音的来要大的音乐线条,身体走的是大线条找感觉。

    晚上回家练琴10分钟对《月光下》的曲子大的音乐线条问题纠正,哈哈找到问题所在,我就领悟先前吔是妈妈笨,一直让我对比着《降B大调练习曲》的感觉来练习那是她肤浅的只领悟了要触键感觉一样,没有领悟到要表现大的音乐的线條要以乐句为单元,其实我昨天还给妈妈提醒要以乐句为单位妈妈不懂,当然我也不是很明白但是但是我们知错就开始纠正了。看峩这周的表现吧肯定不错。。

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二年级上音乐复习PPT教学课件

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