有没有,既可以保护海力布的生命又可以挽救乡亲们的好办法呢请你想一想再动笔

课《猎人海力布》教学设计

认识“酬、誓、谎、牺”4

个生字并会写“酬、珍、叮”等

有感情地朗读课文和整体感知课文

通过多媒体来理解和感知课文。

通过理解课文内嫆感受民间故事的一般特点及感染力。

默读课文抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物的品质并分角色演故

认真读课文,能提取主要信息介绍“海力布”石头的来历。

领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质

认识和会写课文中的字、词。

默读课文抓住攵中描写人物言行的词句,细心体会人物的品质

认真读课文,能提取主要信息介绍“海力布”石头的来历。

同学们你们听过《宝莲燈》

《八仙过海》这些故事吗?

据说在内蒙古自治区的山村有一块奇特的石头,传说是一个叫海力布的人变

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