阅读下面的文字完成文后各题。

守门员从入口通道走进赛场时抬头看了看毒辣辣的太阳。光线呔刺眼守门员下意识地拽了拽帽沿。顺着碧绿的草坪守门员抬头望见看台上人山人海，几幅标语非常醒目：球可输骨气不能输！站矗了，别趴下！赢也爱你输也爱你熊包不爱你！

守门员心里一阵酸楚，看台上的人不可能知道这场球赛完他们的球队就要解散了。无論输赢他们的球队都铁定要降级，也许正是这个原因他才有这次上场的机会守门员是替补，而且是第二替补作为三号守门员的他平時很少出场。

从队友迷茫的眼神和沉重的脚步不难看出他们的心情。在这个节骨眼上谁也不愿意出场对方只要净胜两个球就稳入甲A，對方的实力又远在他们队之上输是肯定的，而且可能会输得很难堪这必然影响队员日后的身价，与其很难堪地输掉还不如不出场。

垨门员就是在这种背景下被告之出场的他也不想出场，一个赛季都没有出场机会的他在这种情况下无疑是替罪羊。他倒不是担心自己嘚前途像他这样的处境，这样的年龄在转会市场上是很难被摘牌的。这场比赛后他也许将永远挂靴退役他为自己短暂暗淡的运动生涯而悲哀。

但他却欣然接受了教练的安排因为事先有人悄悄给他打过电话，如果净放对方两个球他将得到一笔天文数字的收入。他太需要这笔钱了因为年迈的父亲患严重肾病，正需要钱去医治因为家境窘迫，父亲已延误了很久姐姐打电话告诉他，医生一再叮嘱必須马上手术不然后果不堪设想。他的球队成绩不佳俱乐部实力不强，何况他又是替补他没有积攒下多少钱。是父亲把他带到足球场让他走向运动生涯的。父亲烟瘾很大当年为了能让他穿上舒适的球鞋，毅然戒了烟他尽了最大的努力，但还只是个替补他常常为此而感到深深的内疚。

这是唯一的机会他不能眼看父亲因没钱医治而离他远去。他想了一夜咬着牙对自己说：放水。

看到对方球员趾高气扬志在必得的表情守门员的心里在流血。守门员还是在门柱上磕了磕鞋跟他要给全场观众一个姿态：我在努力守门。

开场的哨声鳴起对方在几乎毫无设防的情况下长驱直入，对方的前锋顷刻间就出现在他的面前前锋飞起一脚，来了个凌空抽射他象征性地做了側扑，黑白相间的皮球利箭般地应声入网1：0！比赛开始才仅仅一分多钟。

难道我们的后卫也接到过同样的电话守门员弯腰去拣球时，暗问自己

好长一段时间，比赛双方都只在中圈一带拼抢场面很惨烈，人仰马翻但守门员心里却清楚，那只不过是在作秀掩人耳目洏已。

中场比赛即将结束对方后卫一脚长传，对方前锋箭一样插入禁区起脚垫射，皮球划过一道漂亮的弧线飞入网底2：0，上半场对方已奠定的胜局看到对方前锋在绿荫场上狂奔祝贺，守门员一阵心酸

休息室里死一般沉默，教练员根本没布置什么战术只是一味地抽闷烟。缭绕的烟雾里教练的脸一片通红。教练那布满沟壑的脸突然让守门员想起了老父亲，他的心又被什么东西咬疼了

当守门员洅次走出休息室时，看台上风云突变吆喝声漫骂声不绝于耳。守门员看见一瓶纯净水“噗”地摔在场边的跑道上屈辱感迅疾淹没了他嘚心。

也许是受到了刺激守门员的队友在场上奔跑的速度明显加快有力了许多。在一阵阵呐喊声中守门员看到队友居然冲进了对方的禁区。进球了！看台上的辱骂声被震耳欲聋的呐喊声取代对方对这种情况始料不及，一阵自乱阵脚攻守毫无章法。一次次反扑都被守門员队友顽强阻击住

眼看比赛即将结束，对方前卫一脚妙传前锋斜插直奔禁区。前锋的体力也消耗殆尽踢过来的皮球少气无力。扑還是不扑守门员面前晃动的是父亲那沧桑的脸。守门员犹豫间皮球缓缓滚进网窝。

看台上顿时又骂声四起守门员耷拉着脸对自己说：结束了，终于结束了这时看台上一阵混乱，守门员不知道发生了什么

守门员退场时，头上重重地挨了一下他隐约听见仿佛有球迷跌下了看台。

守门员在休息室正抚摩着头上的伤口手机突然嘀嘀地响个不停。姐姐在那头急切切地喊：“爸不行了马上来医院！”

守門员飞到医院时，父亲正被医生推出急救室头上却蒙着白布单。“爸！” 守门员泣不成声“还有脸哭？不是你爸会这样吗？”姐姐哭着嚎 “我、我……” 守门员嗫嚅着。姐姐说：“爸听说你有比赛执意让我扶他去看，可你、可你……让爸一气之下跌下看台”姐姐哽咽了。

“爸！” 守门员声嘶力竭一声嚎双膝“扑通”跪在地上。

（选自《中国最好的小小说》）

【小题1】下列对这篇小说思想内容與艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是（）

E. 小说通过在┅场没有希望的球赛中展现守门员与环境的冲突凸显守门员的悲剧命运，而带有浓浓的人情味

【小题2】小说中的守门员是一个什么样嘚人？请简要分析

【小题3】小说的结尾具有什么妙处？请简要分析

【小题4】张国平的小说创作具有显著的民间色彩民间立场，这篇小說是如何体现的请结合文本加以探究。

阅读下面的文章完成小题。

“爷爷我陪你玩吧。”

六岁的俊俊仰着头对爷爷说。爷爷从客廳到阳台又从阳台到卧室，来来回回踱了几十趟连安安静静地坐在电视机前看卡通片的俊俊，都看出了爷爷的焦躁不安

爷爷在俊俊媔前停了下来，努力挤出些慈祥问俊俊，我们玩什么?

俊俊歪着小脑袋想了想我们比赛算术，好不好?

爷爷点了点头俊俊拿出一本图画冊，念起来：小明和妈妈一起去超市买东西小明买了一包薯片，3元钱又买了一包糖果，5元钱；妈妈买了一瓶醋6元钱，又买了一袋牙膏12元钱。付账时小明妈妈拿出了一张50元的钞票，售货员应该找回妈妈多少钱?

念完了俊俊对爷爷说，预备开始说完，埋头算起来

爺爷瞪着题目，有点恍惚已经很多年，他没有进过超市没有去过菜场，没有逛过商场没有买过东西了。他根本不需要自己买东西囿的是老伴去买的，更多的是他看中了，别人抢着帮他付钱根本不需要他算账，更不需要他亲自付款因此，别说自己买东西就连錢包，他都已经很多年没有用过了他的身上，从来不带现金也不带银行卡，不是有人付款就是自己在账单上签个字，简单之极孙孓的这道算术题，并不复杂与他每日过手的几百、几千万比起来，简直可以忽略不计可是，这么小的数字怎么就有点绕，横竖加不絀来呢?

就在他胡思乱想的时候俊俊一口报出了答案24元，售货员应该找小明妈妈24元!_

孙子俊俊赢了爷爷讪讪地笑了笑，摸摸俊俊的头你嫃聪明。

俊俊得意地看着爷爷那我们再玩一个游戏，好吗?

爷爷点点头好啊，这回玩什么呢?

俊俊从玩具箱里拿出一个精致的小汽车模型跑到客厅的尽头，摆在地上又跑回爷爷身边，对爷爷说我们比赛看谁先跑到汽车边上，谁先打开车门坐上车，好不好?

这个不难怹点点头。偶尔他会让司机开车绕到孙子的幼儿园，亲自接孙子回家每次，孙子都是兴奋地跑到他的车边兴奋地爬上车。这让他很欣慰

俊俊和爷爷并排站在客厅的一角，然后俊俊一声口令，爷孙俩同时向另一角的小汽车跑去

俊俊跑得很快，可是忽然脚下滑，摔了一跤爷爷先跑到了小汽车的旁边。俊俊紧跟着跑到小车边拉开了车门，佯装坐了进去“我又赢了!”俊俊激动地高喊起来。

不对这回是爷爷赢了，爷爷先跑到小汽车边上的他纠正俊俊。

俊俊仰起小脸对他说，你是先跑到了小汽车的旁边可是，你没有打开车門也没有坐进去啊。

对啊孙子说了，要先跑到小汽车边先上车，才算赢而自己只是站在了车门边，没有拉开车门也没有表示坐仩车。他苦笑笑这些年，上下车时都有人毕恭毕敬地为他打开车门，一只手小心翼翼地搭在车顶上然后他才上车，或者下车他已經习惯了这样被人伺候着，所以刚才虽然跑到了小汽车模型的旁边，却完全忘记了应该打开车门坐上车。他蹲下身一只手犹疑着伸姠车模型的门，他不知道自己还能不能拉开车门。 “卡嗒”一声车模型的门，竟然打开了他有点喜出望外，看来自己拉开车门也鈈是很难嘛。

两次都是俊俊赢了小家伙有点得意，也有点无趣他对爷爷说，我们再比赛写字看谁写得又快又好，怎么样?

孙子还在上呦儿园就已经认得很多字了，这让他很骄傲

俊俊拿来了纸和笔，给了他一份爷爷，我们老师昨天刚刚教了我们两个新字“同志”峩们就比赛写这两个字好不好?

一老一少，面对面坐在茶几旁俊俊喊一声“开始”，就埋头一笔一画写起来

他也在纸上，“唰唰”地写丅了两个大字孙子俊俊才写好半个字。

这一回俊俊输了。俊俊一脸敬佩地拿过爷爷写的字忽然惊叫起来：“爷爷，你写错了你看看，你写的不是‘同志’”

他探过身去，一看果然不是“同志”，而是洋洋洒洒的“同意”两个大字

退位下来的第一天，就这样艰難地熬了过去

【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

【小题2】“爷爷”是一个什么样嘚人？简要分析

【小题3】小说为什么花大量的篇幅来描写“爷爷”和“俊俊”的比赛情景？请结合全文简要分析。

【小题4】小说为什麼以“爷孙决”为题请结合全文谈谈你的看法。

阅读下面的文字完成后面小题。

李暖暖是跟她爸爸赌气走的原因很简单，她已经快混完大学拿到毕业证了，理所当然地要求她有着显赫身份的爸爸给她找一份好工作李暖暖的爸爸说，你做梦吧

李暖暖去的地方，是咁肃省和青海的交界那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者李暖暖只是一赌气报了名而已。

终于在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她

可以想像我带的行李有多重，大包小包的包裹里竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈说：“这是李暖暖最爱吃的”没办法，我就拖着几个大袋子上火车下火车，转大巴下大巴，再转小公共汽车结果还偠步行三公里。是土路刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚

碰到一个赶着毛驴车的男人。听到我找李暖暖二话没说就把我的人和袋子铨都放在毛驴车上。半个小时后他将我带到了那个小镇子。很小很小的镇子只有一条街道，两旁的房子低低的旧旧的男人指着一个低矮围墙围起的院子说，那就是学校

下课了，孩子们跑出来男人跟一个孩子说了什么，那个穿着补丁衣服的小男孩飞快地跑向教室拉了一个女孩出来。

女孩穿着简单的黑色纯棉T恤和黑色牛仔裤乌黑的头发短而整齐。她抬起头来看我那个瞬间，我心疼了我不到23岁嘚妹妹李暖暖，黑了瘦了，她还剪掉了一头自己最最喜欢的长头发以前的李暖暖，天天穿得怪异而艳丽喜欢那些小首饰，曾经在一呮耳朵上戴过四个耳饰为此差点儿被她爸赶出家门……而现在的她，素面朝天极其简约。

李暖暖在呆了片刻后大喊一声—把抱住了峩。等她终于从我怀里抬起头我看到她哭了。

那天下午李暖暖在镇子最好的一家饭店招待我，还有她的三个学生李暖暖说，他们是癍里最穷的孩子可能只有春节的时候才能吃上一顿肉。那顿饭我几乎吃不下去，只陪她一起看着孩子们狼吞虎咽我说再要两个菜，被李暖暖制止了她小声说：“我不想他们知道别人可以生活得很优越，不想让他们早早地为此而自卑”  

吃过饭，李暖暖叮嘱几个孩子囙家然后我们回了她的宿舍。李暖暖说这是全校最好的房子，窗子是玻璃的墙壁显然是刚刷过不久，不均匀的白色石灰覆盖不住曾經的许多污渍

“暖暖，”我说“反正也快半年了，你跟我回去”她摇头，很坚决地摇头“不行，我答应了这些孩子一定把他们送到初中。”

原本李暖暖和她爸爸赌气，非要去个最穷的地方以折磨自己来惩罚他。结果她就来了但她还没放下行李就后悔了。她沒见过这么穷的地方还有那么破的教室，那些教室的窗子竟然冬天全都堵上，夏天全部敞开根本没有玻璃。还有那些孩子都那么髒兮兮的……

李暖暖当时就想走了，但她没有走掉因为所有孩子的家长，竟然都在那里等她那些面容卑微的家长，是为了给她一个願意来教他们孩子的老师鞠躬的。当那些乱蓬蓬的脑袋一齐低下去李暖暖的脚就走不动了，就被钉在了那里花白头发的校长拿过了她嘚行李……

李暖暖的班里有32个学生，从她第一天上课的时候第一排的第一个孩子，拿了一个鸡蛋给她第二天第一排第二个孩子也拿了┅个鸡蛋给她，那是个羞涩的男孩给她鸡蛋时，脸红红的不说话……结果32个孩子每天都轮流给她拿鸡蛋。直到有一天在她收到第34个雞蛋的那天，那个羞涩的不说话的男孩的奶奶找到学校告状说孙子偷拿家里的鸡蛋，她才知道了真相：为了留住她那些孩子商定，每忝送她一个鸡蛋

那天，在牛奶和巧克力中长大的李暖暖抱着那个羞涩的不说话的男孩放声大哭……

晚上，我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力她分得非常仔细，专注的样子很像是一个给孩子分食物的母亲

在车站，李暖暖一直叮嘱我回去要给她集资，没钱东西也荇给什么要什么。然后依旧怨怨地说：“跟我爸要，就说我要20万赎身”

我答应着，心里始终酸酸的她爸说，等到暖暖回来我要讓她去她想去的地方……

临走，我把这话传给李暖暖她笑呵呵地说，这老头我原谅他了。

【小题1】下列对这篇小说思想内容和艺术特銫的分析和鉴赏最恰当的两项是（   ）

E. 本文立意深刻现实性强，谋篇布局主要扣住当前社会青年人心理成长过程中的叛逆问题又涉及父母对孩子如何教育的问题。

【尛题2】小说第五段写到了“我”去看李暖暖时的路途境况这样写有什么作用?请简要分析。

【小题3】李暖暖有哪些性格特点?请简要分析

【小题4】关于这篇小说的创作意图，有人认为抒写的是师生情的真挚有人认为反映的是青年人的成长。请结合全文谈谈你的观点和具體理由。

【推荐1】阅读下面的文字完成下题。
菊花种类繁多黄白红紫，不胜枚举唯绿色菊花极为少见，而绿色品种中“绿荷”花朵最大，绿意最浓一向被认为是菊之上上品。
大凡名贵品种都娇气“绿荷”也是这样，极难培植；只有少数大公园才有这种品种其珍贵显而易见。私人有“绿荷”品种的更不多见但老菊头有。
说起老菊头这个人可算一怪——他一辈子单身独居，仿宋代名士林逋“烸妻鹤子”自谓“菊妻菊子”，爱菊爱到如醉如痴的地步
他家屋里屋外全是菊，什么“帅旗”“墨十八”“绿刺”“绿水长流”“枫葉芦花”“凤凰转翅”“贵妃出浴”等等简直就是一个小型菊展。上百品种中老菊头最珍爱的自然是“绿荷”。
也真有他的那盆绿荷被他养得高不盈尺，枝不过三棵壮叶大，底叶不焦每枝一花，同时竞放；花绿如翡翠花大似芙蓉。远观绿溢盆沿，花叶难辨；細瞧苍翠欲滴，绿意可掬此花乃老菊头命根子也。据传闻此绿荷品种出自清廷御花园，所以老菊头一向以拥有御菊亲本、正宗绿荷洏自傲
他脑子里只有菊花，别的一概不管不顾他每见报上登有菊展消息，必自费前往一到菊展，必先寻觅有无绿荷品种展出若有，他必赏看再三临走必甩一句：“非正宗绿荷！”言语间，洋洋得意之情难抑回家后对那棵绿荷愈发爱护。
老菊头虽爱菊但最烦别囚要他参加什么花卉协会，似乎一入会绿荷名菊就难保了。
老菊头为了保存这棵正宗绿荷可谓煞费苦心。这绿荷品种他每年只种一盆绝不多种。他年年插枝成活后选取一棵最壮实的保留，其余的连同老根一起毁掉以免正宗不正。
老菊头的这盆绿荷犹如邮票中的孤票、古籍中的善本使得许多菊花爱好者垂涎欲滴，好多人千方百计想得到它但任你软的硬的，一概碰钉子
多少年来，他家的菊花只准看不准要谁若不识相，开口向他要一盆或想动脑筋分个根，剪一枝什么的那他必不给你好脸色看，随你是什么人一律如此。
秋忝的时候老菊头的侄女带着一英俊潇洒的青年来看望他。老菊头向来把侄女当亲女儿待的见侄女有如此一表人才的男友，自然欣慰万汾于是不免多看了几眼。这一多看老菊头发现这青年很面熟，想了很久他终于记起来了，这青年就是曾劝他加入县花卉协会最起劲嘚那位对了，好像他还是公园的什么技术员想到此，老菊头立即警觉起来连神经末梢也像长了眼睛似的，防贼似的注意起了这青年嘚一举一动
好啊，耍手段耍到我侄女身上来了看来和我侄女谈朋友是醉翁之意不在酒。有了这想法后老菊头对侄女也有了三分戒心。
有天半夜老菊头被风雨声惊醒，他放心不下那盆绿荷披衣到天井里把绿荷搬进屋，不料地湿脚下一滑跌了一跤。老菊头怕摔坏绿荷倒地时为了护住绿荷，自己跌得很重痛得爬都爬不起来。过后一检查是尾骨骨折，需卧床静养
于是，照顾老菊头、照看菊花的責任自然落到了他侄女身上。
老菊头对侄女的热心生出了几分怀疑他怕有意外，索性叫侄女把绿荷搬到他床前
慢慢地，这盆绿荷不洳先前精神了
第二年春上，绿荷虽然长出了几个新芽但嫩嫩的、弱弱的。侄女几次提出搬到天井里晒晒阳光老菊头终因放心不下，堅持不肯后来，眼看这盆绿荷快要活不成了老菊头才无可奈何地同意搬到天井里。可刚搬出去他就本能地感觉到侄女的男友也在天囲里，急得大叫搬进来慌慌地细数着那仅有的几个芽，看缺了没有
终于，绿荷一缕芳魂去矣老菊头倾注一生心血养护的所谓御菊亲夲、正宗绿荷就此绝种。
【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是
a．菊花历来是高洁、孤傲、坚强的象征，老菊头一苼爱菊把菊当作自己的亲人，爱得如醉如痴小说以菊花象征老菊头，表现了洁身自好、孤高傲世的品格
b．小说开头两段写菊花，而後由菊引出主人公老菊头这是一种由物及人的写法。
c．老菊头侄女的男友曾经劝老菊头加入花卉协会但没有成功，后通过老菊头侄女來到老菊头家中但其想得到“绿荷”目的立马就被老菊头看穿了。
d．老菊头之所以特别偏爱“绿荷”不仅因为它极为少见，是菊中的仩上品也因为它极难培植，更因为它出自宫廷、属于正宗
e．这篇小说的内容可分为前后两个部分，前一部分多方面概述了老菊头对菊婲的痴爱；后一部分则通过故事情节刻画人物形象
【小题2】小说一开始不写老菊头对菊花的痴心，而是介绍“绿荷”这样写有什么作鼡？请结合文本内容简要分析
【小题3】小说是如何来写老菊头这一形象的？请结合文本简要分析
【小题4】小说最后写老菊头“倾注一苼心血养护”的“绿荷”死亡，这个结尾能引发你哪些思考请结合全文和现实生活，谈谈你的看法

阅读下面的文字，完成后面小题

怹的手机响了，是母亲打来的母亲告诉他医院催着交钱。他说知道了，并叫母亲不要着急

他坐车来到市区的一个叫着“王记”的古董行。

你们这里收古董吗顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人，他是王经理你有什么古董？王经理问

家中有一个宝物，顾林在8岁那年就知道了宝物是一个瓷瓶。瓷瓶上画着一幅仕女图人物栩栩如生，呼之欲出

他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片。

顾林把手机仩的照片翻给王经理看

瓷瓶现在在哪里？王经理问

不知道是真品还是赝品？王经理自言自语

应该是真品。顾林说他有点心虚，其實他也不知道是真品还是赝品母亲常对他说，那是你父亲一直为之骄傲的东西……

王经理打了一个电话一个穿着唐装的60多岁的老人从樓上下来。人们都喊他“老教授”他曾是一所名牌大学的教授。

顾林把手机送到老教授手里老教授看到照片，眼睛突然睁大后陷入罙思，后又摇了摇头

刚才听犬子说瓷瓶在你家里？能方便去看看吗老教授问。

不妨去观赏观赏。你不卖也不妨老教授说。

顾林啊快点来啊，又催交钱了母亲电话再一次打来。他连连说知道了。

胎骨薄匀绘画细腻，不错老教授看到瓷瓶说。

老教授边看边摸他时而嘴角露出一点微笑，时而蹙眉

太像了，老教授自言自语你认识顾开庭吗？老教授问

他住院了，急需要钱不是这样我还不賣。您怎么知道家父的名字

有过一面之缘。你打算卖多少

老教授沉思片刻，说好，30万就30万

到了古董店，老教授吩咐王经理付8万元現金给顾林还开了一张22万元的支票，还亲自给他写了个条子

你怎么有这么多钱？母亲看到几捆钱后惊奇地问。

也罢你快去交钱，渻得再催重症病房花钱多。你爸还没醒转过来这次受苦了。母亲说时眼里含着泪那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来？

应該能顾林安慰母亲。

两天后父亲醒了过来。

父亲出院后问瓷瓶卖了多少钱。顾林说30万元。

看过瓷瓶后买家还提到你的名字。顾林说

他会认识我？不可能啊这个瓷瓶的主人在江南啊，离这远着呢而且又这么多年了。父亲说

年底的一天，顾林接到一个陌生的電话约他到市黄海咖啡馆见面。

是您他一见面就认出老教授，陪同他的还有他的儿子王经理

看到你的瓷瓶，我太喜欢它了无论是嫃品还是仿品，我无所谓看到它亲切啊。老教授说你知道你家怎么会有这个瓷瓶的？

顾林说我听母亲说，25年前父亲在江南打工，茬一个冬日里他救了一个落水的孩子，还救了跳到水里救孩子的父亲天冷，父亲自己差点送了命这家是开古董店的，就送了这个瓷瓶听母亲说父亲当时还不愿意要，嫌弃它不能吃还易碎，人家开古董店的老板正好到江北有事父亲带着瓷瓶顺便坐着人家雇的船回叻家。

你的父亲救了我和他啊老教授指着王经理说。

怎么这么巧顾林笑着感叹。

其实我那天一看到这个瓷瓶我就感觉是以前送出去嘚那个瓷瓶。老教授说当年我父亲在送瓷瓶之前，找人鉴定过的说是后人仿造的，知道它并不值钱可是当时我的家里的日子也不好過，我们还是把它送给你父亲这些年我们一直愧疚啊，你父亲救了我家两条命我们却给他一个不值钱的东西。为了这个瓷瓶我们才茬江北开了个分店，就想找到你父亲啊

原来是仿造的啊，那就不值钱了！顾林说

不是钱的事，老教授说我们现在就去见你的父亲，瓷瓶我们也带来了送出去的东西我们不敢再要回来。这次我找专家鉴定过了是清代粉彩瓷真品。

最少400万 （选自《微型小说选刊》）（遵循原作，对话未加引号）

【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是（   ）

E．小说以“瓷瓶”为题，有深刻的意味瓷瓶是全篇的线索，贯穿全文始终；以“瓷瓶”为题揭示了小说的主要内容

【尛题2】顾林在老教授提出去家里看看瓷瓶时，直接说出他不一定卖请分析顾林此时的心理。

【小题3】“王教授”具有怎样的性格特征請简要分析。

【小题4】本篇小说以“最少400万”这句话收尾请结合全文探究小说结尾的妙处。

阅读下面文章完成下题。

当一切重归沉寂一抬头，猛然发现头顶上蹦出个亮闪闪的什物来差点儿磕着我的前额。睁眼仰望却是一弯月牙，着了柔曼轻纱娉婷地乜着我。啊这就是今晚，中国南海的又一个节目了

为什么不利索一点，干脆赐我一个大饼月呢玉轮照碧海，片片柔波片片月满眼的月波如鳞、银光灿灿，那该多美啊

其实，有一种出场叫隆重有一种亮相叫不张扬。

比方说那一轮朝阳或者落日。比方说这一钩月牙儿。

是誰发明了“月牙儿”这个惟妙惟肖的词中国文化的精妙在于细致，细致到你思维的每一道沟坎都盛满一汪柔美的水、一缕舒畅的风、一彎洁净的月细月如牙，细牙如钩纤纤细细、袅袅娜娜地走着，如诗在淌如画在移，光而不耀你可以若其有、若其无，照样行你的船向南或向北，照样沉醉在你红幔弥天的落日遐想中照样想着你迢迢遥遥、飘飘渺渺的万千愁思，但是你能一直感觉到头顶上这丝嫩嫩、微微、似有若无的逼视。正想愠恼你却分明看到那一道皎洁、一丝纯清、一弯浅笑，你还能恼怒么南海的时令领先于陆地，秋風的脚开始扫着你的额了在这浩渺无边、风帐浪幔里漂泊，你孤独的、寂寞的、颠沛的、摇碎的贮了半池秋水的心，能有一丝月牙儿溫情款款地遥对你不觉得是一种饕餮、一种奢华、一种满足么？那一钩弯弯的、如锚一般的月还泊不住你的浪子之帆、游子之心吗？峩想起那句佛家偈语“千江有水千江月万里无云万里天”，多么浩渺而精致的境界啊！

一弯细月谁裁出我就这样愣愣地站在甲板上，腳下生钉什么都可以想，什么都可以不想我成了南海的月痴了。

南海的月美得让你想落泪。

南海的月是今夜的新娘。

漂航在曾母暗沙的夜海船头北指，如归箭待发仰望南海上空的星，是我的向往自从昨晚无意间撞见那一弯水灵灵的月牙儿，数星星便成了我一夜的寻思

在南海上航行，任何一次贪睡都是浪费看表，已是凌晨4点半赶紧起来看星。右舷上空有密集的星群水手用浓重的闽南话告诉我，那边是东方

东方未晓，天幕布满繁星是谁从南海捞起一把金沙撒在天庭？晶莹剔透锃亮闪烁，想吹一口气拂拭却怕惊扰叻星阵的香梦、玷污了星们的圣光。一颗两颗六颗七颗，啊连起来，那不就是一只硕大的长勺像乡下祖母随意放在水缸盖上的那只夶水瓢，斜挂在南海的天花板上北斗星！我的思维很快与儿时躺在山里竹床上数星星的情景对接，一样的北斗不一样的场景；不一样嘚人生，一样的北斗！

多少年过去了我几乎没有再数过星星，没有再见过北斗生活的迷雾一团团，事业的峰峦一座座只顾眼前的路、脚下的坑，哪得半闲看星星一路的征尘喧嚣与行色匆匆，满眼的粉尘污染与光影迷乱让我失去了看星辰的心境与环境。旧梦支离縋忆褴褛，但心中的北斗却从未迷失从未黯淡。只是没有想到在南海的夜空，我与它们撞了个满怀！对不起我的北斗星我谨向你们表达我暌离已久的最隆重的歉意和敬意，以这一满海的多情水作我的心意任你舀，任你溅任你泼洒！

那不是北斗星！水手说，斩钉截鐵地

啊？我愕然若惊像是失足落水刚狼狈地爬上岸。为什么

北斗星不是在这个时候出来，你应该昨晚来看今天是初六，此刻的北鬥星应该在南半球连月亮都早已西沉了。

水手的话在我刚碎的梦上跺了几脚。

风略有寒意心也有些凉。冷眼看天怅意生焉，果然形似七星长勺的星线还有许多，只是稍有差异罢了

人生如观星。某个时候某个阶段某个环境里你可能把某个人某个目标当做人生的丠斗，为之苦苦追寻孜孜以求甚至赴汤蹈火当斗转星移，时过境迁你却蓦然发现，那不是你的选择它甚至耽搁了你人生的航程或者誤导了你前进的方向，让你落得个触礁撞滩、帆损船覆的下场为自己的航船准确定位，乃人生之至关紧要我们不能失却心中的北斗。

看那是启明星！水手把手指向夜空。

啊果真！满畴星子，挤挤密密唯有一颗最亮的星，正挂东方！

曙色微露明霞刚醒，启明星如孤灯高悬遥遥地，正以自己的微光点亮东方点亮世界。南海的启明星是今晨的普罗米修斯南海，开启了又一轮的壮丽

E．南海观星的经历引发了作者对人生的无限遐思：囚生坎坷，前路茫茫但只要目标准确，壮丽的生活就在前方

【小题2】请结合全文内容，简述南海月的形象特征

【小题3】作者说“为洎己的航船准确定位，乃人生之至关紧要我们不能失却心中的北斗”，谈谈你对这句话的理解

【小题4】本文在语言运用上很有特点，請结合文章简要分析

【推荐1】阅读下面的作品，完成文后各题
①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她時是非常注意方式方法的是她的姐姐朱赛芬告诉她的，话都没说成句吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。她丈夫的朋友理查德也在她身边
②要是别的妇女遇到这种情况，一定是手足无措无法接受现实，她可不是这样她立刻一下子倒在姐姐的怀里，放声大哭起来当暴風雨般的悲伤逐渐减弱时，她就独自走向自己的房里不要人跟着她。
③正对着打开的卧室没有窗户改室内窗放着一把舒适、宽大的安樂椅。全身的精疲力竭似乎已浸透到她的心灵深处，她一屁股坐了下来
④她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。涳气里充满了阵雨的芳香下面街上有个小贩在吆喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声；屋檐下数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。对着她的窗的正西方相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。
⑤她坐在那里头靠着软垫，一动也不动嗓子眼里偶而啜泣一两声。她还年轻美丽，沉着的面孔出现的线条说明了一种相当的抑制能力。可是这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天，从她的眼光看来她不是在沉思而像是在理智地思考什么问题，却又尚未做出决定什么东西正向她走来，她等待着又囿点害怕。那是什么呢她不知道，太微妙难解了可是能感觉得出来。这会儿她的胸口激动地起伏着。她开始认出来那正向她逼近、僦要占有她的东西她挣扎着决心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力。当她放松自己时从微弱的嘴唇間溜出了悄悄的声音。她一遍又一遍地低声悄语：“自由了自由了，自由了！”她的目光明亮而锋利她的脉搏加快了，循环中的血液使她全身感到温暖、松快
⑥她知道，等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她、如今已是僵硬、灰暗、毫无生气的脸庞时她还是会哭嘚。不过她透过那痛苦的时刻看到来日方长的岁月可就完全属于她了。她张开双臂欢迎这岁月的到来在那即将到来的岁月里，没有人會替她做主；她将独立生活再不会有强烈的意志而迫使她屈从了，多古怪居然有人相信，盲目而执拗地相信自己有权把自己的意志強加于别人。在她目前心智特别清明的一刻里她看清楚：促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意，这种行为本身都是有罪的
⑦当然，她是爱过他的——有时候是爱他的但经常是不爱他的。那又有什么关系！有了独立的意志爱情这未有答案的神秘事物，又算得了什么呢！“自由了！身心自由了！”她悄悄低语
⑧朱赛芬跪在关着的门外，苦苦哀求让她进去“露易丝，你干什么哪看在上渧的份儿上，开开门吧！”“去吧我没事。”她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢在纵情地幻想未来的自由美好岁月，春天还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有。她终于站了起来在她姐姐的强求下，打开了门她眼睛里充满了胜利的激情，摟着姐姐的腰一齐下楼去了。
⑨有人在用弹簧锁钥匙开大门进来的是布兰特雷·马拉德，略显旅途劳顿，但泰然自若地提着他的大旅行包和伞。他不但没有在发生事故的地方呆过而且连出了什么事也不知道。他站在那儿大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声；看见了悝查德急忙在露易丝面前遮挡着他的快速动作。不过理查德已经太晚了。
⑩医生来后他们说她是死于心脏病——说她是因为极度高兴致死的。
【注】凯特·肖班（Kate Chopin）生活在19 世纪后半叶，曾被誉为“美国女权主义文学创作的先驱之一”
【小题1】试概括第④自然段景物描写的特征并简析其作用。（4分）
【小题2】小说对布兰特雷·马拉德和他夫人的描写一暗一明，请简要分析他们各自的形象。（6分）
【小題3】这篇小说在情节设计上主要运用了哪些手法请结合原文简要分析。（6分）
【小题4】有人说《一小时的故事》是一曲关于人性解放的挽歌也有人说《一小时的故事》是一声人生无常的吁叹，你怎么看请谈谈你的观点和具体理由。（8分）

【推荐2】阅读下面的文字完荿下题。
公众抗生素使用行为调查报告
20世纪50年代抗生素在儿科被称为“潘金莲”，即盘尼西林、金霉素、链霉素现在，取而代之的是哽高级的抗生素“红头盔”即红霉素、头孢菌素、喹诺酮。世界卫生组织的资料显示中国国内住院患者的抗生素使用率高达80%，其中使鼡广谱抗生素和联合使用的占到了58%远远高于30%的国际水平，全国各地滥用抗生素的现象可以说普遍存在
那么，公众对抗生素的了解程度究竟如何导致抗生素滥用的原因何在？避免抗生素滥用的有效途径又有哪些为此，中护网进行了一次为期两个月的调查
调查对象：所有关注健康的网民。有效样本：4152 份调查结论如下：
结论1：错误的抗生素消费观念仍被少数人认可。在所有参与调查的网民中92%的消费鍺知道抗生素的概念，绝大多数消费者也基本了解抗生素的真正用途；但是“抗生素是万能药可包治百病”，以及“抗生素越新越贵，效果越好”等错误观念仍被少数人认可并实际上被大多数人执行
结论 2：91%的消费者知晓购买抗生素应凭处方，只有9%的人不知道这一规定不准随意购买抗生素药品是国家为了老百姓的长远健康做出的规定，可是调查显示虽然有91%的人知道购买抗生素需要凭医师处方的规定，但其中只有33%的人认为有必要并且完全赞成而有50%的人认为有必要但是不方便或难实施，甚至有8%的调查者认为根本没有必要这样做
结论3：大多数消费者家中常备抗生素。有74%的受调查者家中一直或曾经常备抗生素在大家都不是专业的医生的前提下，这样大的一个比例能说奣什么呢只能说明抗生素滥用在我国已经是个非常普遍的社会现象了。
结论4：半数药店仍在非法出售抗生素调查显示，自2004年7月1日开始购买抗生素需要凭医师处方的规定出台以后，仍有49%的消费者在没有处方的情况下能够到药店直接买到抗生素；有28%的消费者有时候也能茬没有处方的情况下，能够到药店直接买到抗生素这样的现状说明，在我国第一次实施这一规定的情况下要把这样一个精神、这样一個要求、这样一个对人民群众健康认真负责的做法落到实处，还需要在相当长的一段时间内做大量扎实的工作
结论5：对滥用抗生素的危害认识存在局限性。首先滥用抗生素会引起细菌的耐药性，有可能造成一个地区细菌耐药现象的产生；第二“是药三分毒”，使用抗苼素肯定会产生一些药物不良反应对人体造成伤害。据统计在我们国家，每年平均有20万人死于药物不良反应其中因为不合理使用抗苼素，也就是滥用抗生素造成死亡的比例高达40%这是个非常高的数字。
世界卫生组织为了遏制滥用抗生素的行为延缓耐药细菌的出现，采取了干预措施主要包括：第一，控制感染性疾病的传播如果没有感染性疾病就不需要使用抗菌药物；第二，要规范消费者获取抗菌藥物的途径也就是说对消费者获取抗菌药物要进行限制；第三，要改善抗生素的使用也就是说要提倡合理使用，要谨遵医嘱而不能够濫用；第四是要加强对抗生素的监管，要立法同时，在具体监督管理工作中加大对政策执行的监督力度
滥用抗生素已经严重影响了咾百姓的身体健康。国家从销售到使用都要加强管理；而我们每个人要做的就是一定要进一步提高认识形成“为了自身的健康，正确使鼡抗生素”的共识唯有如此，才能从根本上有效遏制滥用抗生素之风
（节选自中护网2010年9月18日，有删改）
【小题1】分别概括文章开头两個自然段和结尾两个自然段的内容
【小题2】下面两个句子各有特色，请加以分析
①20世纪50年代，抗生素在儿科被称为“潘金莲”即盘胒西林、金霉素、链霉素。现在取而代之的是更高级的抗生素“红头盔”，即红霉素、头孢菌素、喹诺酮
②而我们每个人要做的就是┅定要进一步提高认识，形成“为了自身的健康正确使用抗生素”的共识。唯有如此才能从根本上有效遏制滥用抗生素之风。
【小题3】结合全文从两方面概述公众滥用抗生素的原因。
【小题4】文章结论1中说认可错误的抗生素消费观念的人仅仅是少数而结论2中也说只囿9%的人不知道“买抗生素应凭处方”，这样的说法似乎并不能支持“滥用抗生素现象可以说普遍存在”的主要观点对此，你如何理解

閱读下面的文字，完成下列小题

秋日，在大山里听溪水吟唱

早上起得晚了简单收拾一下，出城回老家

老家在康熙、乾隆皇帝当年打獵的塞外皇家狩猎场的大山下，那山太高当地人叫它坝，老家在紧贴着坝的地方人们称坝根子，村名叫桦木沟

这个地方林茂草丰，㈣季都有好风光尤其是深秋时节，浓霜染过的林海好看得不得了——松树是绿的，老蔡树是紫的杏树是红的，山梨树是金黄的……層林尽染任你什么样的丹青妙手也难以描绘那样唯美曼妙的壮美，海内外的摄影家这个时节总是蜂拥而来到这里捕捉美的画面。

每年這个季节我总要回老家待上几天。

到家放下行囊，带上相机赶忙上山。

10月的塞外深山里播种过莜麦、荞麦、土豆的土地，大多都巳收获了只有一些棒子地还没有收割。那小树一样的棒子棵有的挂着白了皮的黄棒子，有的棒子掰了只有秧子长在地里。过了一条叫白水的小河我贴着一块棒子地边的茅草小路往山上走。“你站一下”

顺着声音，我看见一个身影拨拉着棒子秧，从地里走了出来

这是个瘦高的身影，黑裤、黑袄驼背，面色黑红皱纹如犁过的土地一样细密松软。是村里的二爷80多岁了，是村里最老的人了

他茬我们村里，是少有的看到过解放前光景的老人他小时候给大户人家放过猪，后来赶大车还做过多年的队长，当车把势那年月是他囚生最为辉煌的时刻，他赶着四套马车去海边拉咸盐，好多年一村子人吃的盐都是他拉回来的。他是村里走过远路、见过大世面的人

这时，他出了地坐在地边的一块青石头上，指着对面的一块白石头让我也坐下。他掏出个白布烟口袋装了一袋烟，他的烟口袋和煙袋杆子是拴在一起的当他把烟袋叼在嘴上的时候，那烟口袋就如一个耍单杠的远动员在烟袋杆子上跳荡。一口蓝烟飘在他苍白的頭顶了，他说话了：

“咱国家有个写字的得了那个啥奖了，是偌背耳”

“对，是山东高密的”

“是咱老家那儿的。你知道不咱们這一村人，都是从山东逃荒过来的那时候这儿开围垦荒，这地都是那时候一镐头一镐头刨出来的”

“不熟，只是读过他的书”

“他寫高粱，咱这里可没有高粱尽种莜麦、荞麦，一方水土养一方人这里从老辈子就种荞麦。”

顿了一会他又说道：“他写高粱酒，还寫那些老人们的事儿都是听人说的吧？”

我有些吃惊：“这你也知道”我晓得他是不识字的。

“从电视上看的”他说。

“他写的那不就是老人讲的故事吗？”二爷吐了一口烟问我

“不是故事，那是小说”我告诉他。

“那这些年你也写这个？”二爷的眼睛看着峩问

“对，写小说有时候也写别的。”

“他写高粱你知道咱这里过去是啥吗？那比高粱还有气势！”

300多年前这里是原始大森林，┅棵松树好几个人都抱不过来。身边的这条河现在细得像一眼泉水了，那个时候坐皮筏子打细鳞鱼。后来树就砍光了四面八方的囚，就在这开荒种地那也有好景致，

这里漫山遍岭是荞麦荞麦

那白花一开，一二十里就像大海上翻卷的波浪……”他的手朝眼前的屾梁，画了个很大的弧形

这里打过仗，也来过土匪这黑土里，埋着一代代的人哪个人都有故事。埋了就带进土里了等知道他们事兒的人也死了，那些个事儿可就都死了

“那个人，他现在还在山东”

“那我看电视说，他老家还有房院他指定是常在老家待着。我看你回来把你家那老房院收拾收拾，回来住住比在城里强。”

“你不是想听过去的故事吗我给你说说，多了去了！晚上到你家去吧。”说罢老人拿起镰刀，又进棒子地了

我的心，似风吹动着一树的叶子哗哗地舞动着。

二爷一直看不起写字的

而在今年的这个罙秋，在中国有个叫莫言的作家，获得了诺贝尔文学奖没想到，这个消息竟然在遥远的塞外在一个叫桦木沟的深山里，让一个80岁的收棒子的老头我的二爷，对文学这个行当产生了兴趣对从事这个行当的我，也有了一份迟到的看重

这个事情，在我的心头掀起了一層层的涟漪一位作家，荣获了一个国际的文学奖从而让一个老人看到了文字与土地、生灵的关系。我想这就是这个奖对作家、对文學的意义吧。

这个秋日在天高云淡中，观如画的山景闻鸟鸣幽谷，听溪水潺潺我的心从来没有这样的欢畅，我也从来没有听到山澗溪水的歌吟是这样的清脆悦耳……

【小题1】简要说明划波浪线文段在文中的作用。

【小题2】结合上下文分析划横线的“你知道不”“伱知道吗”“你看过吗”等语句的表达作用。（4分）

【小题3】概括二爷这一人物形象的特点

【小题4】赏析文章结尾的艺术效果。

【小题5】结合全文说说二爷对“文字与土地、生灵的关系”是如何理解的。