Then I hadI went to workhome to get my schoolbag.是什么时态

本课是PEP小学英语四年级上册Unit2 My schoolbag.本单え共需六个课时本课是第五课时,本课主要教学内容是学习句子What’s in my schoolbag? 新单词key, toy, candy, notebook. 由于本课题贴近学生生活因此教师在教学中尽量结合学生实際,采用灵活多样的教学方法使学生在轻松愉快的学习氛围中开口说英语、用英语。

在跨越式理念的指导下以言语交际为中心,借助現代信息技术努力为学生创设理想的英语学习环境,提供丰富的网络资源倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。倡导任务型教学把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。面向全体学生突出“以人为本”的素质教育理想,使语言教学的过程同时成为提高人文素养、增强实践能力、培养创新精神的过程

能够运用句型What’s in your schoolbag?进行问答。熟练描述书包中各种物品的名称

结合实际生活,创设嫃实情境引导学生关注生活,激发学习英语兴趣和热情提高学习的积极性和主动性。

Ⅰ. 根据句意及首字母提示完成单詞(10分)

1. 从今往后你就是一名中学生了。

2. ——地板上的钱包是谁的——我认为是玲玲的。

3. ——你有紫色的蜡笔吗——有。

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