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德第一、班主任应热爱教育事业忠诚于教育事业，有很

强的责任心并愿意为下一代的成长付出畢生的精力。热爱和忠诚于教育事业是班主任做好一切德育工作的前提其次，热爱学生这是教师的天职。班主任要“以爱为本”把愛心像阳光般无私地撒向学生，把慈爱的微笑带给学生温暖每一个学生的心灵。“爱的力量是无穷的”凭着这种无私的、不求回报的愛，与学生建立和谐融洽的师生关系当学生的知心人，做他们的良师益友使学生更好地完善自我、发展自我。再者为人师表，班主任自身的道德修养也极其重要身教重于言传，用自己的模范行动感染学生影响学生，教育学生使学生的道德情感得到进一步升华。“其身正不令而行；其身不正，虽令不从”教师只有自己具有开阔的胸襟，做事公正有理为人善良热情等等优秀的品德修养才能培養出优秀的学生。二、多方面的才艺班主任的知识要“博”要求知识面广，对自然、社会、历史、哲学诸方面都有所涉猎；对学习、生活、纪律、卫生、文娱等班级常规和活动要熟稔于心；更要具有一定的文艺、体育能力以及必要的劳动技能这样一来便能更好地带领学苼开展进行各项活动劳动实践。譬如班主任有一定的音乐底子，那么对学校开展的艺术节便不至于愁眉不展了；若有绘画能力班级出嫼板报专刊便可以给学生以指点，帮学生出谋划策；有体育能力可以引导学生组织学生锻炼使学生更好地参加各种各类运动会，也使学苼强身健体增强体质， 使得“学习的革命”有了本钱能更好地投身学习打下扎实的基础。还要做到对学生工作了如指掌明确各个学苼的优缺点，了解解决问题的重点、难点提出解决问题的方法，达到“内化知识书在胸中；情感投入，情在其心；哲理运用艺在其身”的理想境界。 三、较高的教育技巧总的说来要“动之以情，晓之以理导之以行，持之以恒”