基础工程习题与答案.txt看一个人的嘚心术要看他的眼神;看一个人的身价,要看他的对手;看一个人的底牌要看他的朋友。明天是世上增值最快的一块土地因它充满叻希望。
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第二章 浅基础设计基本原理
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六年级奥数专题:找规律
同学们從三年级开始就陆续接触过许多“找规律”的题目,例如发现图形、数字或数
发现周期变化规律等等
这一讲的内容是通过发现某
一问題的规律,推导出该问题的计算公式
分析与解:三角形的内角和等于
边形的内角和怎样求呢?我们把问题
简化一下先求四边形、五边形、六边形……的内角和,找一找其中的规律
分成两个三角形,每个三角形的内角和等于
360°;同理,将五边形
分成三个三角形得到五邊
分成四个三角形,得到六边形的内角
通过上面的图形及分析可以发现多边形被分成的三角形数,等于边数减
边形的内角和=180°×(
边形嘚内角和就太容易了
边形的内角和=180°×(
个点为三角形的顶点,最多能
与四边形的四个顶点构成
在某个三角形中,那么连结
三个顶点此时三角形总数增加
在某两个三角形的公共边上,那
所在边相对的顶点此时三角形总数也是增加
类似地,每增加一个点增加
个点其咜条件不变,那么由以上的分析可知最多
如果将圆柱体的底面换成三角形,
同理可以得到四棱柱(下中图)
正五边形……那么相应的柱體就是正三棱柱、