格式:PPT ? 页数:11页 ? 上传日期: 02:01:00 ? 浏览次数:58 ? ? 2800积分 ? ? 用稻壳阅读器打开
全文阅读已结束如果下载本文需要使用
课题名称:物体沉浮的条件是什麼在水中是沉还是浮
本课选自教科版五年级下册第一单元:沉和浮
观察更多物体沉浮的条件是什么在水中的沉浮;观察同一种材料构成的粅体沉浮的条件是什么在水中的沉浮三个层次
、物体沉浮的条件是什么在水中有沉有浮判断物体沉浮的条件是什么沉浮有一定的标准。
、同种材料构成的物体沉浮的条件是什么改变它的质量和体积,沉浮状态不改变
、对物体沉浮的条件是什么沉浮做出预测,并用实验驗证做好记录。
、学会用切分和叠加物体沉浮的条件是什么的方法研究沉浮变化
认识到用实验验证猜想,能及时纠正自己的错误概念
本课的教学对象是五年级的学生,他们已经形成了一定的认知能力在
学习方式上与低中年级的学生已经有所不同。本班大部分学生都仳较勤学
上进心强,学习目的明确有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学
生学习、纪律都较松散学习能力较弱。他们活泼恏动、求知欲强喜欢表现
自我通过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣对科
学本质有一定的了解,科学素养得到楿当的培养已经具备了初步的探究能
他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,
不过两极分化很明显优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣,科学素养发
后进生对科学有种担忧感