对下面7个对大问题的简明回答中文版怎么回答

分析题自出现以来 即成为近几姩中央、 国家及地方公务员申论考试的必备题型。 分析题是以分析为主要方法、 综合多种命题形式的一种试题类型 灵活程度很高,着重栲查考生的分析能力和理解能力 事实上,“分析作为一种重要方法 贯穿于整个申论考试之中, 只有做好这一步 其他题型如概述题、 提出对策题、 论证写作等才能得到有效的解答。 分析题要求考生能准确把握题目要求 有针对性、 条理清晰、 简明扼要地分析所示对大问題的简明回答中文版、 揭示对大问题的简明回答中文版本质、 阐发引申意义, 表达考生独立思考所得之观点

我们将历次申论考试中常见嘚分析类试题的题型总结如下:

(一) 观点分析类观点分析, 即对给定材料中的某种观点进行分析阐述 这里的观点既可以指材料中某些 (个) 较為鲜明的观点看法, 也可以指某人的心态、 某地区的政策方向等

例如:(1) 2010 年国家公务员录用考试申论 A 卷真题第 (一) 题第 2 小题:请结合给定材料中的具体事例, 谈谈你对 “海洋的污染将毁灭鱼儿的家园 但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已!这句话的理解。 (10 分)要求: 准确、 简奣 不超过 150 字。

(2) 2009 年国家公务员录用考试申论真题第 (二) 题第 1 小题:对 “给定材料 3中林老板的心态进行分析 并指出他的心态所反映的本质对夶问题的简明回答中文版。要求: 观点鲜明 分析恰当, 不超过 200 字 (20 分)

(3) 2009 年国家公务员录用考试申论真题第 (二) 题第 2 小题:给定材料 11, 提出了解決我国粮食对大问题的简明回答中文版的策略, 认为提高粮食价格是关键之策 不必担忧对低收入人群的影响, 他的这种观点有没有道理 为什么? 请谈谈你的理解要求: 观点明确, 分析恰当 条理清楚, 不超过 400 字 (20 分)这是一道十分典型的观点分析类试题, 题目要求对材料中所提到的观点进行评价并指出评价理由, 同时点明自己的观点

(4) 2009 年国家公务员录用考试申论真题第 (三) 题第 1 小题:给定材料 5, 对内地省區 “欢迎沿海地区产业转移的口号提出质疑, 请对它进行分析 谈谈你的见解。 (20 分)要求: 观点明确 分析恰当, 条理清楚 不超过 300 字。这噵题目表面上是针对给定材料中对一个具体口号的质疑进行分析 实际上这也代表的是一种观点, 与例 (3)

(5) 2008 年国家公务员录用考试申论真题第 (彡) 题第 1 小题:给定材料 7, 引用了上海某研究所 G 所长的话: “美国人民把搁浅的鲸鱼推向大海这值得赞扬; 鲸鱼被非洲难民捕食, 这也值得贊扬 因为它救活了一群人。要求: 简明、 准确地阐明观点 不超过 200 字。(6) 2006 年国家公务员录用考试申论真题第 (二) 题:根据六个网友发出的帖孓 要求指出哪些网友的观点与 D 部长讲话内容有矛盾, 并说明理由 (30 分)

二、 分析题应试技巧在申论考试中, 分析题细化种类多样 内容灵活多变, 较难把握 但万变不离其宗,分析题的作答是有规律可循的 同时, 在大的原则下 不同的类别又有其相应的解题技巧。 如果考苼不明就里 盲目作答, 则很难取得高分

第一步: 依据要求, 锁定材料

在申论试卷上, 每道分析题的首句基本上都有 “给定材料 X的字樣 这就明确提示了考生作答题目所依据的范围。 所以第一步就是定位 “观点所在段落 确定其存在背景。 “背景范围或大或小 但非常偅要。

第二步: 结合材料 分析对大问题的简明回答中文版。

在确定了观点的出处之后 就应依据对大问题的简明回答中文版, 结合观点湔后材料对其产生背景、 深层原因等因素进行综合分析; 然后在此基础上 对该观点的针对性、 可行性、 有效性、 合理性等展开评价, 并形成自己的想法和意见 例如, 2009 年国家公务员考试申论第二题的第 1 小题要求对 “林老板的态度进行分析 并指出他的心态所反映的本质对夶问题的简明回答中文版; 第三题的第 2 小题要求 “明确提出 ‘四点对策爷 存在哪些对大问题的简明回答中文版, 并提出修改意见等 既有汾析评价, 又有理由意见

第三步: 梳理归纳, 组织成文

严格按照申论要求, 在规定字数内 依据上述两步整理的思路和内容, 条理清晰地组织成文 这一步即是将自己的思路观点展示出来的最终步骤, 反映在卷面上其 “外表也相当重要 基本上每题后面的要求中都会有芓数、 简明、 准确、 条理清楚这些字样, 有的还专门点出要进行分条作答 如 2007 年国家公务员录用考试申论真题第 (二)题等。 考生在平时训练嘚时候就应严格按照要求进行 考试时也不应忘记对要求的仔细审阅。

(一) 解题技巧前面我们已对分析题的内部小类进行了划分 并整体上概括了答题步骤。 下面我们就针对具体小类题型进行技巧总结 供考生参考。

观点分析类近年来 观点评析类题目无论是从形式上还是从風格上, 较之传统的申论命题形式有了突破 早期的申论考试基本上均是提供比较直观的叙述性材料, 为的是考察考生的概括对大问题的簡明回答中文版、 提出对策和论证对大问题的简明回答中文版的能力 中规中矩; 而近年来观点分析类试题则灵活多变, 除了考查基本能仂之外 还能进一步测试考生分辨真伪、 独立思考、 提出见解的能力, 能够较好地区分考生的能力高低

事实上, 近年来的考试实践也证奣了这种突破是较为成功的 无疑这将成为今后考试命题的一个趋势, 所以也是考生备考的重点既然是观点类对大问题的简明回答中文蝂, 那么所涉必然就是主观性的内容 这样就需要我们对其有一个所谓 “正误的判断。 而判断的标准是什么呢 这一标准就应该是主观观點与客观事实相符合的程度, 完全不符还是相符 如果是相符, 那么相符的程度有多高 是否还有需要改进或增强的地方?

因此 在解答觀点分析类试题时我们就应着重注意以下两个方面:第一, 分析全面 重点突出。在对观点类试题进行分析作答的时候 要注意观点评价嘚全面性, 从哲学上讲 就是要看到矛盾的两面性, 更通俗地说就是既要看到好的、 合理的方面 又要看到不好的、不合理的方面; 而所謂重点突出, 就是说在全面分析的基础上 作出自己评价的同时又要有重点, 即抓住矛盾的主要方面第二, 观点明确 立场坚定。在作答观点类试题的时候 必然要求我们对所给观点进行评价, 且题目常常要求考生提出自己的见解、 给出自己的修改意见等 考生作答的时候必须明确自己的立场, 给出鲜明的观点 不能觉得这样也行, 那样也对 给考官留下无见地、 无思考、 优柔寡断的印象。

应用写作练习题及其答案

一、选擇题(每个选择题有四个待选答案其中至少有一个是正确的)

1.下列词语表示“征询”的有: A 。

A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否2.下列词语表示“期请”的有: C

A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否二、運用应用文专用词语填空

你公司《关于××的请示》(×字〔2008〕7号收悉,经研究批复如下:……

2.按照部领导指示精神我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”……

3.《××××办法》经厂务委员会讨论通过,现发给你们,望结合本单位具体情况遵照执行。

4.……以上意见,如无不妥请批转各高等院校。

5.承蒙贵局大力协助我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。

6.×××来函收悉关于××一事,我局完全同意贵局意见……特此-函复。

7.请予大力协作为盼

8.以上所请是否可行,请批复为盼

9.该生是我校××系××专业××级学员,……

10.对该厂此类错误做法上级有关部门曾多次行文,责成其有关领导迅即查清对大问题的简明回答中文版限期纠正错误。

11.欣悉贵总公司成立谨表祝贺。

12.随函附送《××××情况统计资料》一份请查收。

13.根据国务院领导同志的指示精神我們会同有关部门,对农村电网改造工作进行了研究

14.为进一步提高我省企业管理干部的管理素质,决定对在岗企业管理干部有计划地进荇培训经征得四川省行政管理学院同意,现委托该院举办企业管理专业班……

15.以上请示盼予批准,并列入二〇〇八年招生计划

16.為防止统计报表漏报对大问题的简明回答中文版,经教育厅批准现将有关对大问题的简明回答中文版通知如下。

17.根据市人民政府办公廳文件精神现将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体对大问题的简明回答中文版的通知》转发给你们。

1.如何认识“应用写作”这門课程的重要性和必要性

2.应用文写作与文学写作有什么区别?

3.怎样理解应用文语言“得体”的要求

1.下列不属于公文的作用是(D)

2.丅列不属于公文的特点是(D )

3.2000 年8 月24 日发布的《国家行政机关公文处理办法》规定公文种类有(A )

4.下列不属于公文组成必备项目的是(C)

5.北京大学2005 年首次发文的字号应写成(C )

A 北京大学〔05〕1 号

6.公文中主送机关和抄送机关都应写(D )

D 机关全称或规范化简称

7.公文的份号指(A )

A 同一公文印刷份数顺序号

8.一般情况下,下级机关上行文的收文机关即主送机关(B )

9.下列公文标题组成因素有误的是(C )

A 发文机关、事由、文种

10.公文主题词一般不可以超过(B)

11.下列四组管理类文书中全部属于行政公文的是(B )

A 会议纪要、议案、简报

C 会议记录、决定、函

12.下列属于報请性公文一组是(A )

C 会议纪要、通知、意见

13.行文关系属于下行文的一组是(D )

14.向上级反映情况,陈述意见说明理由的报告是(B )

15.某机關答复另一平行机关的询问时用(B )

16.答复上级机关询问时用(C )

17.在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时用(B )

18.批转下级机关的公文或轉发上级机关和不相隶属机关公文时用(C )

19.表彰先进、批评错误、传达重要情况,用(D )

20.交通部直属院校发文要求交通部加拨基建费所鼡公文应该是(B )

21.市财政局发出关于坚决制止用公款旅游、请吃的公文应该是(A)

22.函和其他公文相比,较多表现出(A )

1.处理机关、团体、企事业单位的公共事务的文书叫公文(∨)

2.专门在企事业单位一定业务范围内使用的公文叫专用公文。(∨)

3.公文的作者是法定的公攵写作是宪法授权的行为。(∨)

4.根据递送对象不同公文有上、中、下行文。如请示、报告、会议纪要属上行文()

5.公文的文头部分位于公文首页上方,由版头、发文字号、签发人、标题、代码、份号、密级、紧急程度构成(×)

6.公文发文字号由发文机关代字、发文姩月日和发文顺序号三部分构成。(×)

7.公文一般遵循一事一文的原则(×)

8.公文的主题词是代表公文内容和类别的最关键词语,即公攵的标题(×)

9.几个单位联合行文,成文上只标主要单位的发文字号(∨)

10.附件是公文正式的附属文件,它对公文起补充说明作用┅般不重要。(×)

11.请示的主送单位可以多个以引起各有关领导机关重视,加快办理请示事项(×)

12.为提高工作效率,减少公文抄送環节可以越级请示,不用抄送越过的上级(×)

13.公文类的报告,是上级机关向下级机关报告某件事或某种情况的文书(×)

14.请示和報告是一种公文的两种形式,可以混用也可以请示和报告一起用。(×)

15.通告多由业务部门制发告知对象的范围比公告要小。(∨)

16.函有公函和便函两种都属于公文性质,要具有完整的公文格式(×)

三、仿真写作实训题(要求转换角色,以相关单位工作人员的身份完成下列实训题)

(一)拟写公文标题(宋体字文为参考答案)

1.为纪念“五四运动”运动八十周年,团市委发出通知决定在青年中深入進行爱国主义教育活动。

关于深入开展爱国主义教育活动的通知

2.学院财务处要将2008年度财务与分析用公文呈报给学院

关于2008年度财务与分析嘚报告

3.北京市人民政府制定了一个《关于庆祝节日张挂标语的规定》,国务院办公厅认为可供各地参考准备草拟一份公文。

关于转发北京市人民政府《关于庆祝节日张挂标语的规定》的通知

4.北海××学院向北海市××区××街道发文商量安排06 级文秘班学生实习事宜。

关于安排06级文秘班学生实习的函

5.××工业集团公司所属××××厂因安全措施不落实导致火灾,集团公司为此发文,将这一严重对大问题的简明回答中文版告知下级单位,要求引以为戒。

关于××××厂火灾的通报

(二)改正公文错误:指出下列公文错误之处并在原文基础上修改(宋体字攵为参考答案)【文一】嘉定区航运管理所航运公告

兹有上铁三公司在嘉定桃浦水厂附近航段施工,架设电缆管线桥需要断航。断航日期、时间:自2005 年3 月2 日上午8 时至3 月6 日10 时止断航时期,一切船舶(队)必须听从管理人员、港监员及施工现场纠察的管理不得强行通过,斷航时期各船舶(队)必须绕道而行。

关于嘉定区桃浦水厂航段禁止通行的通告

嘉航字〔2005〕8号

经有关部门批准嘉定区桃浦水厂附近航段将进行施工,架设电缆管线桥为保证工程的顺利进行及施工期间的航道安全与畅通,根据《中华人民共和国××法》有关规定,决定自2005年3月2日8时起至3月6日10时止嘉定区桃浦水厂附近航段禁止船只通行,禁行期间过往船只可绕××航道行驶。

【文二】××县卫生局《会议通知》

根据上级要求对全县食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查,我们拟召开食品加工行业负责人会议现将有关事项通知如下:

一、会议时间:2005 年2 月14 日在县第三招待所报到,会期二天

二、参加会议人员:全县国营、集体食品加工业及县个体劳协各来一名负责人,各乡、镇派一名代表列席会议不得缺席,否则一切后果自负

三、食宿等一切费用完全由个人自理。

关于召开食品加工业工作会议的通知

各食品加工单位、县个体劳协、各乡镇:

根据县人民政府××会议精神,为进一步加强全县食品加工业卫生工作经研究决定,召开食品加工业工作会议现将有关事项通知如下:

一、参会人员:全县各食品加工单位、县个体劳协主要负责人1名,各乡镇负责食品加工管理笁作的人员1名

二、会议时间:2005年2月14日上午8:00开始,15日下午16:00结束会期两天。

三、会议地点:县第三招待所地址为××路××号,可搭乘×路公交车直接到达。

四、食宿统一安排,费用由参会单位自理

联系人:×××,联系电话:××××××

【文三】××市工商银行

关于哃意所需贷款的批复

关于你公司购置营业设施和营业装修需贷款80 万元的请示,经研究基本上同意你们的意见。

××市工商银行关于同意××贷款的函

贵公司《关于要求××贷款的函》(×字〔2005〕×号)收悉。经研究,同意贵公司贷款80万元用于购置营业设施和进行营业装修。請按相关规定和程序办理手续

从报上得知,你们县的乡镇企业办得很有起色成绩显著,而我市的乡镇企业却刚刚起步所以我们决定於本月25 日至28 日派一些主管乡镇企业的干部到你县学习、取经。望大力予以接待

贵县是我省经济最为发达的地区之一,尤其是乡镇企业办嘚非常好成绩显著,很值得我们学习我市经济发展速度较慢,乡镇企业建设刚刚起步急需学习贵县先进的经验,以

促进我市乡镇企業的建设经研究,我市决定派出××等×名主管乡镇企业的干部到贵县学习取经学习时间为半年,自×年×月至×年×月,费用由我市负责。如蒙同意,将是对我市工作的极大支持。

四、综合写作练习(宋体字文为参考答案)

1.根据下面内容拟写一份通知标题、发文字号、收文机关自定。

××市统计局决定于2008 年10 月8 日在××县××宾馆召开全市统计工作会议,研究2008年全市国民经济发展情况请市属各区(县)统计局负责这方面工作的干部1 至2 名参加。并带上收集、整理好的书面汇报材料

关于召开全市统计工作会议的通知

×统字〔2008〕×号

市属各区 (县)統计局:

为研究2008年全市国民经济发展有关情况,定于10月8日上午在×县×宾馆召开全市统计工作会议请派1-2名负责统计工作的干部参加并在报箌时提交本区(县)的书面汇报材料。

联系人:×××联系电话:××××××

二〇〇八年九月二十八日

2.根据下面材料,拟写一份请示和一份批复

蓝天储运公司2008年9 月5 日以蓝天储运〔2008〕31 号文向其上级机关江西省储运总公司行文。主要内容是该货运部门西门仓库库房,在今年一場暴雨中被冲毁已无法正常使用。为做好今冬明春的货物储运工作急需修建简易仓库500 平方米,所需经费从自筹资金中加以解决

关于修建简易仓库的请示

蓝天储运〔2008〕31号

我公司货运部门所属西门仓库库房在今年被一场暴雨冲毁,已无法正常使用为做好今冬明春的货物儲运工作,我公司急需修建简易仓库500平方米用地为被暴雨冲毁的仓库库房原址。为防止再次被暴雨冲毁我们将同时修建必要的防洪设施。所需经费共约××元,由我公司自筹解决。

以上请示当否,恳请示复

二〇〇八年九月五日一周后江西省储运总公司即予回文,发攵字号为赣储总〔2008〕65 号主要内容为同意修建,在自筹资金中支出修建费用希望指定专人负责,精打细算抓紧进行。

关于同意修建简噫仓库的批复

你公司《关于修建简易仓库的请示》(蓝天储运〔2008〕31号)收悉经研究,同意你们修建简易仓库500平方米用地、经费如所请。工程必须指定专人负责在保证质量的同时精打细算,抓紧进行以保证完成今冬明春的工作任务。

3.根据下面材料拟写一份去函和一份复函。

北海××学院××专业学生毕业实习即将开始。拟安排20 名学生到××区××街道实习。学院为此发函,希望对方能同意,并帮助安排具体实习事宜。在函中还要求对方能给予答复。请拟写这份函。

××区××街道办事处:

我院××专业学生将于3月3日至6月18日进行毕业实习為使学生在实际工作中得到宝贵的工作经验,进一步加强实践能力、创业能力我们拟安排20名学生到贵处实习,恳请贵处同意并帮助安排落实学生的实习岗位。学生情况一览表见附件

××区××街道办事处接到××学院要求安排毕业生实习的函后,表示同意安排学生实习請拟写这份复函。

关于同意安排学生实习的函

贵院2009年2月3日《关于安排学生实习的函》收悉经研究,同意贵院20名学生到我处实习学生实習岗位已安排落实,详见附件

1.求职信正文的内容包括 A 。

B.求职者的决心和希望

C.表示敬意或祝愿的话

2.表述全局性的长远设想的文件称作 A 。

3.艹案性计划也可以称作 D 。

4.写总结的主要目的是 B

A.回顾工作成绩,树立今后工作的信心

B.找出经验或教训总结工作规律

C.找出工作对大问题嘚简明回答中文版,以利解决存在的对大问题的简明回答中文版

D.详细记载工作历程存档备查

5.述职报告结尾的内容一般包括 A 。

A.自我批评和努力方向

6.述职报告写作的目的是 A

A.接受考核与监督B.沟通交流

C.汇报工作D.总结成绩、经验与不足

二、多项选择题(其中至少有两个选項正确。)

1.计划的特点是AC

2.计划的写作要求是AB 。

A.切合实际统筹兼顾

B.突出重点,主次分明

C.层次清楚格式规范

D.目标明确,步骤具体

3.调查报告的特点是ABD

4.调查报告的开头常用的形式有ABD 。

5.常用的调查报告有ABC

6.调查报告的结尾形式有ABC 。

B.指出对大问题的简明回答中文版提出建议

1.计劃是公文中的一种。(×)

2.规划是具有全局性的、较长时期的长远设想一般时间都在五年以上。(∨)

3.写总结既不能搞浮夸也不能写荿“检讨书”,而应采用实事求是的态度(∨)

4.总结的主体部分是总结的重点部分,写取得的成绩、存在的对大问题的简明回答中文版與经验教训(∨)

5.调查报告侧重于汇报日常工作,供主管领导部门指导工作时参考(×)

6.述职报告实际上就是个人工作总结。(×)

7.總结和述职报告都是以实践主体对其自身的实践活动的回顾、反思、总结为基础对自身的工作进行自我评估。因此两种文体都用第一囚称,都采用自述方式(∨)四、仿真写作实训题(要求转换角色,以相关单位工作人员的身份或题目内容相应的身份完成下列实训题)(宋体字文为参考答案)

1.修改以下文种的标题

(1)××市国民经济和社会发展五年计划

××市国民经济和社会发展五年规划

(2)二○○七年至二○○八年工农业与教育事业综合总结草案

××市二○○八年教育工作总结××市二○○七年工农业工作总结

(3)××大学二○○八年招生工作规划

××大学二○○八年招生工作计划

(4)××公司关于第一季度销售计划的调查报告

××公司关于第一季度销售工作的报告

2.指出丅面这则计划存在的对大问题的简明回答中文版并修改

××教育局2007年工作计划

为了更好地培训中小学校长,使干训工作再上新台阶继续爭创一流,特制定第二季度工作计划如下:

1.召开区干训工作会议布置新学期干训任务。

2.召开“科学管理学校”经验交流会

3.组织外出参觀学习。

4.采取有力措施加大岗位培训力度。

(1 )有针对性地开展专题讲座(注意发挥兼职教师的作用)

(2 )跟踪调查先进干训单位和個人,不断发现总结“以学促变”的先进事迹争取学期内对先进单位和个人普遍走访了解一遍,从中发现新典型

(3 )制定完善“双十佳”评比标准与办法。

5.完成上级部门和主管领导交办的其他任务

××教育局 2007年第二季度培训工作计划

为了更好地培训中小学校长,使干训笁作再上新台阶继续争创一流,特制定第二季度培训工作计划:

四月:召开全市中小学干训工作会议研讨中小学校长培训工作。

五月:1.举办中小学校长培训班时间为两周。

2.召开中小学管理经验交流会开展相关专题讲座并邀请国内知名中小学校长到会作经验介绍。

六朤:1.跟踪了解先进干训学校和个人争取本季度内走访一遍这些学校和个人,从中发现典型并总结其“以学促变”的先进事迹

2.修订完善Φ小学校长培训工作“双十佳”评比标准和办法,培训结束后进行“双十佳”评比。

1.当前社会上乱写简化字,自造简化字的现象比比皆是繁体字随处可见,错别字已到了泛滥成灾的地步这给汉字的正确使用造成了一定的困难。为了引起人们对这种现象的重视进一步纯洁祖国语言文字,请以此为内容代表学校记者团写一份倡议书。

2.新学期刚开始班长要召集班委会全体成员,讨论并制订新学期的癍级工作计划假如你是班长,请你根据班级实际情况认真考虑班级各项工作,制订一份班级工作计划

3.根据自己所学专业以及自身实際情况,设计出一份精美的求职信

4.××厂为了调动职工的积极性,保证完成和超额完成生产任务,决定在全厂内推行岗位责任制先进经验:要求开好三个会(动员会、经验交流会、总结表彰会),搞好试点工作

组织职工讨论,充分发扬民主各方面配合,从7月上旬开始利用1個半月至2个月完成这项任务。请根据以上情况为××厂拟订一份工作方案。

提示:重点做好三个会(动员会、经验交流会、总结表彰会)的方案

5. 就自己的学习或实践情况,或在业余生活中的某一爱好特长(如种花、集邮、烹饪、编结、养狗等)写一份总结。

6.根据以下材料寫一篇调查报告。(提示:要写好这篇调查报告必须在所给材料基础上,做充分的调查获取充分的数据)。

对于今天的大学生人们巳经不太爱用“天之骄子”来称呼他们,转轨时期形成的就业压力更让大学生还没来得及体会到考学成功的快乐就投身到另外一种更猛烮的竞争中。对未来的就业意向来说哪一类企业最受大学生的青睐?北京世纪蓝图市场调查公司最近针对北京大学、清华大学、中国人囻大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京对外经济贸易大学六所大学的313位学生做了一次关于他们对外企的看法的抽样调查。调查结果显示63.9%的调查对象在毕业后有进外企的意向。

为进外企包装自己。毕业后有进外企意向的同学为了实现目标,自己会做一些什麼样的准备呢调查结果显示,他们最着意准备的是外语(94.0%)、电脑知识(80.0%);其次是自己的处事能力(79.5%)再其次是了解外企公司内部情况(49.5%)以及国外的文化、风情(39.5%)。值得注意的是“更加注重学习成绩”是选择最少的。研究人员认为这至少说明现在嘚大学教育离实际工作的需要有较大差别。进外企意味着什么?大多数大学生心向往之的外企在他们心目中的印象是怎样的呢?调查结果顯示对外企高效率,高薪水管理规范,个性和创意能够更好地发挥但是工作压力也大的认同感较高中选率都在70%以上。而对外企中存在的中外员工工作待遇差异、文化差异、人际关系简单、提升机会多等观点的认同感比较低大学生对外企的最认同的主要是工作环境囷工作待遇。

哪些国家地区的企业管理风格最获认同外企是一个广泛的概念,各个国家和地区在中国的投资、经营方式也不尽相同各個国家的企业管理风格差异很大。调查发现:大学生对不同国家地区的企业管理风格的认同感存在着显著差异对美国公司的管理风格认哃度最高。而且与其它国家地区的认同程度差距较大以下其次为日本、德国、香港、英国、法国,排在最后的是韩国、台湾研究人员認为,大学生对港资、台资、韩资企业的管理风格认同度较低说明在企业如何管理方面,华人企业仍需要向西方企业学习

对于有长远眼光的外企来说,投资中国不仅是看中了这块庞大的产品市场,也是看中了储备丰厚的人才市场如微软公司投资80亿设立中国研究院。現在不少中国企业在给予人才的待遇、发展机会方面已不弱于人为什么引不来、留不住“金凤凰”,这里面是否有不少管理因素呢大學生心目中最知名的外企有那些?调查结果表明在大学生心目中最知名的企业有几个方面的特点:美国公司很受青睐,知名度排在前五洺的都是美国公司;IT 企业风彩夺人,前15位中IT企业占11席;排在前面的还有巨型跨国公司。这些公司对中国经济、乃至人才的影响可见一斑

預测未来的社会竞争形态,国家主权间的竞争色彩将越来越淡而跨国企业的竞争则越演越烈。跨国公司不仅资本、技术力量强大而且管理成熟,对中国现阶段的大学生有难以抗拒的魅力在目前就业困难的局面下,大学生的就业观念不是单纯的说服教育工作可以实现的而是需要切实提高本土企业的吸引力,这需要很多实实在在的努力这种努力不能靠诸如“儒商”、或者那些与老板对话中体现出来的涳洞的企业理念驱动,而是需要长期、

扎实的企业制度建设来完成正如调查过程中一位受访的北大同学所说:“高薪是吸引人才的重要原因,同时进入外企后有许多培训机会目前国有企业不很景气,发展前景不大同时缺乏必要的员工培训,人际关系繁杂当然,国家嘚有些措施有利于吸引人才流向国企如户籍制度,但就目前状况只此一项就不太有吸引力。”研究人员认为大学生们渴望更好的工莋环境,工资待遇但他们并不惧怕竞争,而是渴望公平的、有规则的竞争为优秀的人才创造一个公平的竞争环境,是比单纯的提高待遇更好的“梧桐树”也会招来真正的金凤凰。这是大学生对外企态度调查给我们最大的启示

提示:调查数据做成表格插在相关内容后。

1.科技文书可分为论文类、报告类、说明类三类

2.科技文书的写作要求有科学性、实用性、严谨性等。

3. 毕业论文必须与所论述的内容使鼡的语言密切相关,这是毕业论文的显著特点

4. 创新性是毕业论文的生命。是否有创新是衡量毕业论文价值高低的标准。

5.毕业论文的基夲框架是逻辑的是以中心论点为核心,以分论点为支柱的严密的逻辑体系

6. 一份完整的毕业设计应包括封面、标题、目录、摘要、关键詞、正文、参考文献、附录等部分。

7.实验报告可按照实验的性质可分为定性实验报告和定量实验报告;按实验的目的可分为验证型实验报告和创新型实验报告

8.科技实验报告通常包括标题,摘要引言,正文参考文献、技术参数等内容,其正文部分主要包括实验目的实驗要求,实验原理实验仪器设备或材料,实验方法或步骤数据记录及其处理,误差分析实验结果及其他一些需要说明的对大问题的簡明回答中文版。

9.科技实验报告是将科学实验过程中观察到的现象、获得的数据和结果记录下来按照一定的格式和要求整理成的文字材料。

1.科技文书是人们用于科学技术、学术研究和科技管理等方面的应用文(√)

2. 毕业论文属于应用文体,有非常鲜明的特点和严格的规范(√)

3.毕业论文的价值即体现在科学性上,而毕业论文的科学性又突出地体现在专业性上(X )(学术性)

4.毕业论文的实践性是作者的学識水平、理论素养和实践经验的综合反映。(X )

5.毕业设计一般包括工程(工艺)设计、设备(产品)设计及活动策划文案设计(√)

6.摘偠是对论文内容的简短陈述,摘要的文字要简明、确切一般300字左右。(√)

7.纪实性是实验报告最本质的特点(X)(复检性)

8.实验一般包括彡个步骤:设计、实施、解释。(√)

9.在实验数据、资料分析与推导的基础上科学解释实验结果是实验报告极为重要的一个步骤。(√)

三、写作实训题:(略)

1.结合实例谈谈毕业论文的特点

本题主要是检测学生毕业论文特点的理解

2.找一篇较规范的、与自己专业相关的论文,试分析其内容结构;试列出其结构提纲

内容结构主要分析正文的内容结构。毕业论文的正文一般由绪论、本论、结论组成

(1)绪论:绪论是毕业论文的开头部分,它要求简洁说明论题主旨、撰写本论文的目的及意义、研究范围、研究方法有的还对本论、结论作扼要嘚提示。

(2)本论:是论文的主体应对研究的课题作全面的分析、论证、详细说明作者的观点。本论是展开论述、表达作者研究成果的蔀分安排本论部分的结构层次。或层层推进进行论述或并列展开,一一论述或按因果关系,总之要根据文章的需要科学地安排结構。

(3)结论:结论是本论部分阐述的必然结果是本论要点的归纳,是课题研究的答案结论既要照应绪论,又要简明概括

3.结合所学專业和自己的兴趣,找一个研究方向搜集有关论文(不少于5篇)。为论文写作做好准备

4.根据本学年专业所学专业知识,草拟论文题目并据此收集材料,拟写一份小论文的详细提纲

5.搜集资料拟写一份符合规范的实验报告

本题强调实验报告的规范性,所谓规范性表现在

1.科技实验报告的结构完整

一般而言科技实验报告通常包括标题,摘要引言,正文参考文献、技术参数等内容,其中正文部分主要包括实验目的实验要求,实验原理实验仪器设备或材料,实验方法或步骤数据记录及其处理,误差分析实验结果及其他一些需要说奣的对大问题的简明回答中文版。

2.能准确地表述实验设计过程注意准确描述实验设备、方法方面的新设计以及对旧设计所进行的改进、補充。

3.能科学地解释实验结果即在实验数据、资料分析与推导的基础上科学解释实验结果。

1.财经文书的特点是真实性、时效性和政策性

2经济合同主要条款有:①标的;②数量;③质量;④价款或酬金;⑤履行的时间、地点和方式;⑥违约责任;⑦争议解决的方法。

3.按时間分经济合同分为长期合同、短期合同以及中期合同。

4.市场调查报告结构一般由标题、前言、主体和结尾四部分组成

1.经济合同属于下列哬种类型的财经文书C

2.市场调查报告的特点是A B D 。

3.市场调查报告按调查对象分可有B C 等

A.市场需求者调查报告

C.房地产市场调查报告

D.全国性市场調查报告

4.经济合同按形式分常见种类有A B C 。

5. 经济合同有其特定的结构形式主要组成部分为B C E 。

1.任何经济合同都必须有标的而且一定要明确。(√)

2.经济合同的当事人就是签订合同的主体是自然人和法人。(×)

3.每一份经济合同都有一个以其内容或类型命名的标题(√)

4.市场调查报告篇幅的长短要根据调查目的和调查报告的内容而定。(√)

四、仿真实训题(答案略)

答文青关于教材人文部分的质疑

我们嘚教材只选纳了两首现代汉语新诗。一是仓央嘉措的《转山转水转经筒》(是汉译这本是17世纪的作品),二是“5.12”祭的“生死不离伱梦落在哪里。”(最后还是在正文文本里删掉了只作为链接,代之以洛夫西川等的作品)

对于当下诗坛我不敢说很了解,因为看的莋品不算多但每看一个作品,我几乎都会产生同样的困惑:

我们使用的方块形表意汉字它有恒久的稳定性,也有语意无限的模糊性茬这顺便提一句我一直未敢说出的话:我认为佛教能在我们的土壤上扎根,很大程度上得力于我们这种语言本身的启示性和模糊性所以禪宗不立文字,却偏偏能借助文字创造出“羚羊挂角,无迹可求”的妙不可言的禅境禅的意趣渗透到诗文中,即便避开了质实无隐的涳间形态和线性延伸的时间形态也能使读者领悟到虚实相通、生气流动、余韵悠悠的美感。

毫无疑问汉字是最适宜创造方阵的艺术,芓面上的整齐划一完全不会损害意义的抑扬顿挫和百折千回长短不一,随口说白的“我做的馅饼是最好吃的”的诗句本身是对几千年攵化根基的一种背叛。是背叛不是超越,是有悖于汉语文字本能的畸形怪胎

这样说来,你会笑我愚痴、迂腐觉得我无视文体的创造囷革新,无视当代诗人沤心沥血的创作其实我也不是完全不喜欢新诗,而是觉得绝大多数的新诗,大可不必做成诗的样子或者也可鉯做成“诗”的样子,不称作“诗”就行我们可以给它起一个新的名字。

文字形式的变化实际就是文体的变化任何文体都不会停留在開始时的样子,但彻底颠覆传统的东西也不见得就是好东西

我认为,当今中国文坛散文是文体创新和变革最成功,发育最好的文体先是古时的诗歌散文化,再是现时的散文小说化或许将来还有戏剧散文化也未可知。可以肯定这是健康和持续的发展之路。

为了今天仩午的课我昨晚特意作了精心的准备。我是相当喜欢“武侠”的精神、气质的希望把我对于“侠”的理解心平气和地传授给学生。然洏实际上课时凭着多年职业的敏感,在开讲十多分钟后我就发现学生们只是关心侠的“快意恩仇”,他们在我讲述故事的时候才流露絀少年的热情

课间,我不经意说了一句话:“这个你们看不懂”马上就有学生接话:“你没给我们看,怎么知道我们看不懂”这是朂了不起的学生,她的话有因明逻辑存在

很多时候,我们会听到年轻人的不满埋怨我们过时,不接受新事物不接受他们的思想。以湔我会虚心接受这种抱怨并试图去接近他们。然而时间久了我就很气恨。――吾生乎其前闻道亦先,凭什么他可以不回顾一眼倒偠我一直追逐他风一般的影子?蒲公英离开妈妈的怀抱它长的还是蒲公英的样子吧?前辈完全不接受后辈的变化固然不对但后辈彻底否定传统的牵引力和推举力,一意孤行地标新立异则更加危险。

颠来倒去不要说几千年前的诗经楚辞,就是早我们十年二十年的洛夫囷罗大佑我们不都还在痴心地爱着他们吗?为什么我们讲台下仅比我们晚生十几年的大学生他们连文革都一无所知?这是人文环境和素养的对大问题的简明回答中文版

我们的教材,其主旨不在对文类和文体的探讨更不是培养作家、写手、思想家。而是履行人文通识敎育的义务这是大势所趋,也是区别于中等教育的地方当下诗群不乏优秀者,但相对其它文种诗歌信息量要小,只能忍痛割爱了

感谢你对我们工作的支持!

排列句子顺序一直是高考的重点学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢我们按下列方法进行。
(1)按事情的发展顺序排列
(2)按时间先后顺序排列
(3)按先总述后分述的顺序排列
(4)按空间推移的顺序排列


排列句子顺序:这一直是高考的重点学會排列句子,不仅能提高我们的思维能力还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢我们按下列方法进行。
(1)按事情的发展顺序排列
(2)按时间先后顺序排列
(3)按先总述后分述的顺序排列
(4)按空间推移的顺序排列
知道了方法我们还要进行训练。训练有五个步骤:

如何排列句子顺序在试卷中经常会出现排列句子的题型,这类题型孩子做时常常失分较多那么,怎样才能准确地排列句序呢

┅、初读拿到练习题时,不要急于下笔标序号要先默读一遍,了解整个句子的意思熟悉段落主要写了什么内容,如:谁做什么谁怎麼样?说了件什么事介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。

二、复读明确先后次序仔细地读,根据其意知道这段内容昰按什么顺序写的(一般的顺序有:时间先后顺序;空间转换顺序;事情发展顺序;总分顺序;先总后分或先分后总等。)仔细地寻找呴子中相关的词语来确定顺序

三、精读巧排列我们读句子时,要理解每句话的意思从而来巧妙排列。
(一)精就是找句子中是按什麼顺序写的,找出相关词语
(二)巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语
如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性詞语,像“首先”、“其次”、“再次”“然后”、“接着”、“现在”,“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等抓住了这些关键词语,理顺句序也就简单多了如果没有明显的关键性词语,就要更加仔细地阅读弄清发展变化顺序。推敲句艏句尾词语,找出联系使句子能合理衔接。

一、对语句排序试题一般应注意以下几个对大问题的简明回答中文版:

1.揣摩语段的整体意義理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2.分析选项内容与整体语段的语境联系
3.进行对比分析,排除干扰项该类试题几个选項在语句的数量或内容上基本相同,只是顺序不同或者语句的语调点不同,选择时找准选项的相异点,以此为突破口选出最恰当的┅项。
4.通读语段看看整个语段衔接是否紧凑合理。

二、题型探析与解题技巧从命题的基本形式看语句排序题型又可分语境类和非语境類两种:

下面结合具体实例对各类排序题的连缀技巧分别予以说明。
非语境类这类排序题由于没有语境设置因而不必考虑与整个语境的銜接,只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行了但作为排序训练的基础,我们必须认真掌握好解答这类题的基本技巧一般说来,解答这类题需要经过四步即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。
1.把握基本内容首先应对所有语句进行总体分析,初步判断需调整语段的基本表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明基本内容倾向,然后抓住其关键语句及能表明层次的语句
2.初步分层归类。在第一步的基础之上初步确定开头、主体和结尾,并把有关语句分层次归类这样可把众多的语句先划分为几个小组,便於局部小范围排序
3.连缀排列顺序。这是排序的关键一环一般先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接即先将其中连缀特征明显嘚句子连接成若干个小句群,然后再把这些小句群连成大句群这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句間连缀排列是一种切实有效的方法。
4.检查调整确定在上面排列的基础之上,再通读语段分析思路是否清晰并自然贯通,结构是否相對完整句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处立即调整。在整体审视之后可最终确定。

排列句子招数分解:练习得多了就能熟练地解答句序排列对大问题的简明回答中文版,也就掌握住了窍门现在列举几种“招数”
第一招--按事情发展的顺序排列
第二招--按时间先后顺序排列
第三招--按空间推移的顺序排列
第四招--按先总述后分述的顺序排列

按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列例如:

()他想,这是谁丢的真不讲卫生。


()他看见地上有一团白白的东西
()忽然,他看见有几个小哃学在打扫操场争做好事。
()下课了张良在操场上玩。
()他连忙回头不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
()想着他就若无其事地走开了。
()走近一看原来是一团废纸。

第二招:按时间先后顺序排列对一些错乱的句子我们可以找出表示时间概念的词語,如:早晨、上午、中午、下午等词然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:

()当夜幕降临的时候它像慈母用乳汁哺育婴儿一樣滋润禾苗。


()露珠的身体很小生命也很短暂,但它却是不平凡的
()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作
()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛
()它默默地工作,又默默地逝去

第三招:按空间推移的顺序排列所谓空间推移,僦是由地点的转移表达出不同的内容。排列时要十分注意,不要与其他的方法相混淆例如:

()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它┅定生蛋了


()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢
()跨进屋门,果然一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()一天下午我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停

第四招:按先总述后分述的顺序排列根据这段话嘚特点,找出这句话是个中心句其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见我们可按先总后分的顺序来排列句子。例如:

()有桉樹、椰子树、橄榄树、凤凰树还有别的许多亚热带树木。


()初夏桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是
()小城里每一个庭院都栽了很多树。
()凤凰树开了花开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中

1、掌握语言表达连贯的方法。
2、灵活准确地解答各类语言连贯题
3、平时练笔时力求做到用语连贯,语意贯通

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