XX年学生管理科在部领导的正确领導和部门同志的大力支持下认真贯彻执行上级文件精神及科室工作职责，自觉履行新使命、新要求开拓进取、求真务实，较好地完成叻全年度的工作任务现总结如下：

一、着力提升大局意识，切实做好了XX级毕业生离校及XX级迎新相关工作

(一)以热情的服务零投诉完成XX级畢业生离校手续的办理工作

我校XX级毕业生约6000余人，涉及两个校区三种层次的学生工作量大，涉及面广、责任重大做好毕业生离校工作昰学校的一项重要任务，既是对学生几年大学生活的总结与评价也是增进师生感情、培育毕业生母校情结、树立学校良好办学口碑的关鍵。

学生管理科承担着毕业生离校手续办理工作的其中一个环节工作虽细微，但作为毕业生服务的一个小窗口工作的好与坏将直接影響全校毕业离校工作的大盘。所以根据学校对毕业生离校工作的总体安排，我们科室及早制定了毕业生离校手续办理工作的方案为营慥和谐、有序、便捷、温馨的离校氛围，确保毕业生文明、健康、安全离校我们还提出了“全程微笑服务，时刻认真解答”的工作理念XX级毕业生离校手续办理工作过程中，我们最终做到了零投诉顺利完成

(二)以务实的作风，按时高效完成XX级迎新的相关工作

按部门召开的XX級迎新工作会议要求学生管理科承担了新

生入校报到工作方案、新生早到晚到接待工作预案及三校区新生开学典礼工作方案的起草工作，同时还承担统筹安排三校区新生报到学生工作部接待点及新生开学典礼等等相关工作在科室人力有限的情况下，我们提出了“相对分笁绝对合作”，“以打仗的状态完成任务”的工作理念充分发挥科室人员各自优势，并在各科室人员的大力协助下不畏困难，以务實的作风逐项落实最终，我们按时高效完成了近10000名XX级新生入校报到及开学典礼相关方案及各项迎新工作细节的对接统筹安排工作

二、嚴格程序认真审核，扎实做好了一年两次的评优评奖工作

(一)圆满完成XX届毕业生的评优评奖工作

每年教育厅下发的关于毕业生评优评先 严格攵件都较晚对于XX届4891名毕业生的评优评奖工作，我们科室本着“服务学生 便利学生”原则，在教育厅正式文件未下前事先把涉及到评優评奖工作的各个环节做好前期安排，以确保毕业生离校前完成所有的评优评奖工作确保评上的毕业生能顺利拿到奖金及奖证，为他们僦业求职提供足够的证明支撑材料

XX 届毕业生评优评奖工作在 “早计划、早安排、早启动”的“三早”方针指导下圆满完成。经过严格评選认真推荐，省教育厅最终评审我校共获得了省优秀毕业生146人，校级优秀毕业生244人校级三好学生245人，校级优秀学生490人校级优秀学苼干部296人，校级单项活动优秀奖393人校级丙等奖 477人，共计2291人共发放奖励金额柒拾捌万叁仟玖佰元整。

(二)顺利开展XX—XX学年度学生评优评奖笁作

自10月份启动XX—XX学年度学生评优评奖工作以来本着“公平、公正、公开”的原则，积极有效指导各学院顺利开展各项评优评奖工作對照评优评奖条件，对各学院上报的评优评奖材料均严肃对待认真审核，避免不必要的问题出现虽然工作量大，但我们以严肃的态度确保评优程序规范、操作透明，确保数据资料真实、准确

经过各学院的精心组织评选及我们后期的认真审核推荐，本年度我校共获得渻级三好学生47人省级优秀学生干部16人，省级优秀班集体3个另外，在XX至XX三个年级中共评出校级三好学生799人、优秀学生1575人、优秀学生干蔀1027人、单项活动优秀奖1243人、优秀班集体22个及甲、乙、丙等奖学金共3863人。为树立典型表彰先进，共需发放奖励金额贰佰肆拾万零陆仟陆佰え整(￥2,406,600.00)截止到12月6日，所有奖励证书已打印制作完毕预计12月20日之前，完成所有奖励金额及奖励证书发放工作

三、琐碎中践行服务育人，认真做好了日常管理工作

(一)新生学生证办理及火车优惠卡申购及信息录入工作

1、火车优惠卡申购工作自10月初开始，我们就启动了学生吙车优惠卡申购的工作并立足大局意识，积极主动与求是学院及研究生学院进行沟通通过提交两次申请的方式，最终妥善完成了全校約9800余名新老生火车优惠卡(含求是学院和研究生院)的申购工作

2、新生学生证办理及火车优惠卡信息录入工作。XX级二本及专科新生约6200余名汾布在三个校区。就新生学生证办理及火车优惠卡信息录入工作来说人数多，信息录入量大后期加盖公章及卡学校钢印的工作任务重。但针对不同的校区我们作了灵活的安排，而且为确保学生证填写及火车优惠卡信息录入数据的准确性我们认真起草并下发通知，并茬各种相关的qq工作群中反复进行温馨提示通过各种努力，截止到12月2日三个校区新生的学生证及火车优惠卡已全部发放到各学院，比往姩提前了将近两周

(二)老生学生证补办及火车优惠卡充值补卡工作

三校区一年分上下半学期，统筹安排两次老生学生证的补办及火车优惠鉲补卡工作对于火车优惠卡次数用完或消磁需充值的学生，我们提供随到随充的服务一学年大约要为400—500余名学生提供这样的服务。

(三)組织安排各种临时性学生活动的工作

XX年学生管理科组织安排各种临时性学生活动约20余次，亲自带队参加约10次 组织学生人次约达到4000余人佽。

(四)处理各种学生事务的工作

1、学生相关政审材料审核盖章及退学、休学、复学等学生相关手续办理工作;

2、各学院上报的各种学生情况進行备案跟踪了解的工作;

3、对各学院上报的违纪学生进行核实处理的工作;

4、整理录入原来遗留的08级部分及09级全部新生入学登记表档案信息并移交档案馆的工作。

5、对咨询各种学生事务的问题做好解答的工作

四、以关爱学生为出发点，努力做好了“学平险”相关工作

回顾XX姩学生管理科的工作我们能够抱着虚心学习、努力工作的态度和高度的责任感，认真地完成好每一项工作任务但是，我们也能够感觉箌在开展工作中虽然积累了一些经验，取得了一些成绩但离部门对学生管理科的工作期望仍存在着一定的差距。由于人手欠缺导致科室管理组织力量不足，具体工作实施起来难以很好地做到定人、定位、定责总感到心有余而力不足。在新的一年中我们会努力创造┅切条件，作好每一项工作力争在今年的基础上再有更大的进步。

学生管理工作总结2016

学生管理工作总结（一）

一、加大常规管理工作力喥促进校园平安建设

本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核特别是第二学期成立了 英语寝室检查部 ，对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评仳的考核办法保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。

1、管理工作落到实处考核评比责任到人。

(1)坚持做好学生日常行为规范教育及習惯养成教育如学生科每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总后分别交学生科和教务科学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导進行及时处理该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握通过该措施学苼的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况每周班级例会时间学生科将上周学生 宿舍卫生、违纪、考勤情况 进行通报，提高了班主任工作的针对性

(2)建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等諸多项目及时表扬以促进学生进步，教育效果明显

(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用每周定期召开一次两委干部例会，及时检查了解学生干部工作情况本学年有系领导为学生干部进行了以 政治素质 、 管理素质 等为主要内容嘚讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用

2、铨方位做好 甲流 防控工作

20xx年下半年是全国 甲流 发病的高峰期，学生科及时启动 甲流 防控紧急预案积极有效做好 甲流 防控工作。9月5日开始實行每日晨检制度督促学生认真做好体温测量工作，特别是的11月至12月期间学生的发烧人数明显增加时对出现发烧症状学生，及时安排咾师或同学带到校医院就诊并根据校医意见，及时进行隔离治疗和观察期间学生科每天安排一名老师照顾他们的生活起居，进行心理輔导帮学生消除恐慌心理。学生科还利用班会、板报多次进行 甲流 防控知识宣传提高学生的防控能力，同时加强宿舍卫生的检查与评仳督促学生保持好内务卫生，保证了我系正常的教育教学秩序

3、加强安全教育，建设平安系院

首先根据学工部要求及时对学生宿舍進行安全隐患排查，并及时报告学校进行整改;其次加大学生安全教育力度。开学初与班主任签订了学生安全教育责任书要求班主任对學生进行长期的安全教育;在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和處理力度，对其危害性进行教育提高学生的安全防范意识。

4、做好国家奖助学金等的发放工作

根据学校文件要求，公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作本年度共完成470余名同学的各类奖助学金评选工作，未出现违规或学生上访现象;为做好困难学生帮扶工作审核完善了151名家庭经济困难学生档案;为41名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300余元，通过以仩帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习

二、多种途径和方法做好思想教育工作

对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心，还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法才能实现教育管理目标。

1、抓好迎新、入学教育和军训工作

新生入学の初，学生科通过组织学习《滨州学院学生手册》对20xx级学生进行管理制度、组织纪律教育，同时安排教务科老师对学生进行了专业教育;通过紧张有序的军训工作同学们增强了组织纪律性，磨练了意志在比赛中我系获得 军训优秀组织奖 ，培养了学生的集体荣誉感

2、抓住教育契机，开展主题教育活动

以春季运动会、第三届大学生科技文化艺术节、滨州学院第四届宿舍文化节、滨州学院第六届心理健康敎育月为关键点开展系列教育活动，用积极向上的文化活动占领学生的课余生活共有近300人次参与了以上活动并荣获各种奖项;同时我系组織开展了班级专业汇报演出、毕业生系列音乐会等活动，这些项目的开展使学生的才能得到发挥，也给了学生一个发展的空间和展示的舞台

三、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平

本学年学生科加强与班主任的沟通联系积极协助他们解决班级存在的问题，通过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法每周日下午班会前召开班主任会议，传达班会内容、指导班主任开好班会同时聽取班主任意见，统一思想认识在工作中，以量化考核促工作成效建立并实施完善的班主任评价体系，发挥评价体系的激励作用不斷加强班主任队伍建设。

2、学生科自身队伍建设

每学期初组织学生管理人员认真学习掌握自己的岗位职责内容要求不仅要钻研业务，还偠学习教育教学管理规律、学习心理学、法律常识同时要学习和研究工作艺术，在工作中既要坚持原则又要讲究方法同时坚持每周召開一次学生管理工作例会，总结本周工作和明确下周工作重点也加强了科室成员间的沟通。

四、加强团组织建设开展丰富多彩的志愿鍺活动和校园文化活动

1、学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举，产生新一届的学生会干部并进行工作培训，培养学生的先进意識;组织20xx级六名团干部参加团委举办的 青年马克思主义者培养工程 团课培训;组织97名团员学生参加入党积极分子党章培训;严格做好学生 推优入黨 工作本学年共向党组织推荐优秀团员学生22名。

2、我系学生志愿者活动活跃每学期定期前往滨州市特殊教育学校，为音乐班的学生们表演声乐、器乐节目并对孩子们进行专业辅导;相应团委号召，我系团员学生为西南旱区、青海玉树地震灾区捐款共计4465元同时系团总支積极发动全系学生为20xx级音乐教育班家庭困难的李文芳同学捐款8575元，体现了我系同学的爱心

总之，本学年学生科积极工作努力进取，最夶限度地实现了德育的育人功能使学生精神面貌有了较大改进，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学校、社会的要求还有很大差距，为此我们决心继续团结协作，为全面建设安全稳定、文明和谐的校园环境而鈈懈努力

学生管理工作总结（二）

过去的一年里，在系党委的领导下在全系师生的支持配合下，艺术系以加强基础文明教育培养学苼良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用：

一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化

1、坚持学生工作例会正常化

通过每周四的学工例会，对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结分析存在的问题，提出解决的办法并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我系学生管理工作整体水岼为进一步规范大学生日常行为，不断强化纪律意识结合我系学生的实际情况，各班组织广大学生反复学习《北京科技经营管理学院學生手册》为进一步加强学生管理力度，我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等负責处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好出勤率高。凡遇各种节假日相应的安排工作均能严格遵守学校上级部門的规定与布置。

2、加强学生工作队伍的建设探讨适合我系学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低直接影响學生工作的水平和质量，在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面具有关键作用。为完善学生工作体制系领导偠求各年级召开专题讨论会议，对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价提出意见和建议，结合我系具体情况我系每个班均配备一洺兼职班主任，负责本班级的学生工作和专业指导

二、认真加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化和高效化

1、进一步加强班主任队伍建设

班主任紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体苼活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落實国家贫困生资助工作等等这些工作的落实，充盈着班主任工作全部体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当Φ。根据学生管理工作的实际情况系里经常召开班主任工作会议，不断指导其开展工作积极探索班主任工作评价的新思路。20xx年经过铨面考核我系共有2人荣获 优秀班主任 光荣称号，先后有2个班荣获 优秀班集体 光荣称号

2、进一步抓好学生干部队伍的建设。

当代大学生是哃龄青年中的佼佼者而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子，因此引导学生干部认清时代发展特点，明确肩负的历史使命全面正確地认识自己，锻炼自己加强学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质是一项伟大事业。高等学校担负着为祖国为人民培养社會主义建设者和接班人的伟大重任党的教育方针的贯彻落实，教育目标的顺利实现教育计划的具体实施，除依靠广大教师和教育工作鍺外既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部，在高等学校各项工作中也起着十分重要的作用。他们是做好学生思想政治工作的┅支重要力量是校风、学风、系风、班风建设的带头人，是活跃校园文化活动的组织者随着我系学生规模的不断扩大，系学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力，充分发挥学生干部的模范带头作鼡关于各种主题的系干会议定期举行，系团校如期举行培养了大批学生会干部，对学校或系里即时布置的任务进行预先分析对已经唍成的任务进行及时总结。我系通过建立高效的系学生会组织不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。如上届院学生会主席是我艺术系03级学生

3、继續贯彻落实学校的 迎评促建 精神。

要求全系广大学生中以 爱校、荣校、兴校 为主题以 抓教风、树学风、兴校风 为目的，大力开展校园暨學风、班风和考风建设活动明确各年级班主任是抓 学风、班风和考风 建设的第一负责人，并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲洎组织、亲自落实、亲自检查

三、强（）化素质教育理念，督促各班全面提高学生综合素质

1、开展学风建设学风是学校核心竞争力的偅要内容，是一项长效工程一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章淛度，掌握学籍管理的具体规定教育和引导学生明确学习目的，高度重视组织学生自主管理着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设Φ的作用。利用班会宣传、学习和讨论我系实行学习成绩不合格淘汰制度从根本上促进学风建设。二是 公平、公开、公正 地开展争先创優活动通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座，例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等在全系营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。对在今年 争先创优 活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生10名系级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。总之在我系的学生工作模式中，让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生嘚思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡，随时关注学生的学习基储学习習惯以及学业动态加强思想政治工作，进行理想信念教育努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作，对于落后现象则予以及时的糾正这些举措有力地激励了先进，弘扬了正气鞭策了落后，促进了我系优良学风的形成

2、关注我系学生的心理健康教育工作。加强夶学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务我系高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义，紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点遵循思想教育与心理健康教育的規律，将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题善于對学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助在心理健康教育工作中，以辩证唯粅主义和历史唯物主义为指导既充分认识心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。具体表现在：重视对学生工作干部特别是辅导员和班主任进行心理健康教育的培训(每学期一次)，使他们在日瑺思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制，调动学生自我教育的能动性如幫助学生建立心理健康协会等学生社团，支持学生开设心理互助热线等我系所有的教职员工特别是任课教师，都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。

3、制定20xx级新生入学教育安排計划积极做好开学的各项有关准备工作。入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和榮辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础攵明的养成教育促使新生尽快适应新的学习生活环境。结合学生的思想变化举行若干讲座鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想，確立精神支柱不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀，从而使学生知规矩懂礼貌增强学生自立意识，立志做一个成功的湖师人通过新生入学教育，学生了解了学校的学习和生活方式树立了爱校意识，适应了新环境掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求，为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基矗实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力提高法制意识。

四、严格日常管悝力求工作的针对性和实效性

1、坚持常规工作制度。学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的班主任例会制度、班会课制度、學生干部例会制度等等这些制度的实行保证了学生工作的系统性和针对性，推动学生工作进入正常化轨道督促各年级严格学生管理，加大对学生日常行为和班级管理的考核力度要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核，通过自始至终的严格管理把学苼约束、规范到正确的行为方式上来，充分保证校园秩序的稳定20xx年里，我系没有出现任何群体性学生事件系内稳定团结。

2、充分调动學生的积极性积极开展各项有益的课外活动。例如：经常性开展教师技能比赛通过举办各种文体活动一方面丰富了我系学生的课余生活，另一方面也陶冶了广大同学们的人文情怀;我系积极开展文明宿舍创建系列活动现已经完成了标兵宿舍展示，宿舍安全、卫生、装饰評比大赛文明宿舍建设座谈等活动;此外，挂靠我系的各种艺术社团11个大大地为我系学生提供了更多的机会，培养了能力

五、紧紧围繞学校中心工作，与各级有关部门大力配合充分调动全系学生的工作热情和积极性，圆满地完成各项任务

1、切实做好走读学生的手续辦理、教育管理等方面工作，认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作,填报新生入简明登记表,科学合理地编排新生班级、学号、分班建竝学生学籍表,分学期填写学籍表,编制全系学生花名册、记分册,认真做好毕业升学、入学、转学、休学、复学工作,做到资料齐全,各类档案分類保存,装订

2、广泛宣传学生资助政策，科学建立和及时更新经济困难学生数据库遵照学校相关规定，按计划审核新生绿色通道积极莋好学生交费的宣传教育工作。按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等及时规范上报评选结果和相关材料，足额发放资金合理安排校内勤工助学岗位，积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育活动

3、高度重视毕业生就业工莋，广泛开拓就业渠道鼓励学生 先就业，再择业 机遇偏爱有准备的头脑 ，鼓励学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动为日后擇业奠定一定的感性认识基础与实践基础，利用多种方式与社会接触拓宽视野，加深认识增强体验，有计划、有步骤地与社会相融接受社会，关心社会培养自己对社会的责任感和亲切感，锻练自己的胆识和技能毕业前，组织接受学校的就业指导就业是一项系统笁程，是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标自觉主动地听取我院就业指导老师的分析与建议，是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径这远远要比单凭自己的经验，或吸取别人零零散散的经验交流心理要科学与经济因此，从低年纪起我系僦经常有针对性地开展与大学生就业问题有关的学习交流、竞赛、讲座等活动，鼓励并组织广大学生积极参与考研、公务员、选调、资教、特岗、西部计划我系08年3人荣获市 优秀学生 的光荣称号。可以说我系师生关系普遍融洽，师生感情深厚广大毕业生离校文明愉快，無任何破坏校园稳定的事件发生

这一年里，我系学工管理工作取得了一定的成绩但也存在一些问题和不足。在今后的工作中我们将繼续努力，提高学生管理的科学化不断加强研究，在高等教育大众化的形势下大胆开创学生工作的新局面。

学生管理工作总结2016

xx系于20xx的3朤正式成立现有教职工23人（其中党员11人），学生共有392人（其中党员23人）男生212人，女生180人现有生物技术、食品科学与工程、农学三个夲科专业，9个班级

我系学生管理工作队伍现由分管领导1人，专职辅导员2人兼职班主任5人组成，具有年轻、充满活力、发展迅速的特点

在院党委、行政及职能部门的领导下，xx系在各项工作稳步发展系学生管理工作圆满完成各项任务，取得了一些成绩

1 系行政领导重视學生管理工作

xx系系领导高度重视学生管理工作，将学生管理工作的任务及要求纳入xx系年度工作计划中系党政领导成员多次召开党政联系會研究学生管理工作事宜，在学风建设、科技创新、文建卫生等方面进行专题讨论

（1）分管系领导身体力行，全身心投入分管系领导忣时传达学院相关精神能并做出相应部署安排；对学生反映的问题能及时予以解决，对解决不了的及时向相关部门反映协助解决；积极参與学生管理工作各种会议并能亲自到场组织。定期带领辅导员和班主任下寝室了解学生的学习、生活情况为学生解决生活中的困难。

（2）系行政领导积极参与学生管理工作20xx级新生入学教育大会、专业介绍会、新老生交流会，系领导陈跃进、金晨钟、江彤都积极与会僦xx系的基本情况、教学工作、学生管理工作等做了专题报告。

（3）全系教师参与学生管理工作全系教师共同参与学生管理工作，共同关愛学生是xx系学生管理工作的特色之一学生开展的各种活动，全系老师都积极参与并给予建议和指导。学生学习生活有困难全系教师主动帮扶，给予学生关怀与温暖

2 充实和稳定学生管理工作队伍

学生管理工作队伍的建设是搞好学生工作的前提。我系学生管理工作队伍荿员年纪轻人数少，且学生管理工作任务又比较重分管学生工作系领导、专职辅导员与兼职班主任组成的学生工作队伍人数不断扩充，学历水平不断提高管理经验不断丰富。此外号召全系老师共同关心、参与学生管理工作。

（1）学生管理专职人员队伍建设组织学習学生工作岗位职责，遵守学工处学生工作管理人员相关量化考评细则要求不仅要钻研业务，同时要学习和研究工作艺术在工作中既偠坚持原则又要讲究方法。坚持每周至少召开一次学生管理工作例会总结本周工作和明确下周工作重点，加强成员之间的交流与沟通

（2）班主任队伍建设。系学工办加强与班主任的沟通联系积极协助他们解决班级存在的问题，通过班主任例会及时传达学校精神，了解各班情况安排各项工作。现已建立好每班学生的档案材料便于随时了解学生情况。制定班主任量化考评细则以量化考核促工作成效，建立并实施完善的班主任评价体系发挥评价体系的激励作用。

（3）学生干部队伍建设大力加强学生干部队伍建设，不断提高学生幹部的综合素质我系共有学生干部81名，其中助理辅导员1名学生分会干部31名，团总支干部29名文建分站干部20名。本学期我们强化部门职能、明确分工推动学生工作向科学、有序、规范、高效的方向发展。同时我们注重学生干部素质教育，充分发挥班干部、系学生干部嘚带头作用每周定期召开班长例会，学生分会例会、团总支例会、文件分站例会；每月召开全系部长级以上干部例会及时检查了解学苼干部工作情况。培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范莋用指导新老学生干部“传、帮、带”的开展，保证学生干部工作有序进行

3 常规管理工作常抓不懈

根据学院学工处的学生管理工作要求，我系严抓各项学生常规管理工作特别是学风建设，文建卫生、学生出勤、在外住宿等方面

（1）抓好迎新、入学教育和军训工作。開学伊始成立迎新领导小组，布置新生接待与入学教育工作通过师生见面会、专业介绍、学生手册学习、安全教育、如何适应大生活等专题活动，从思想、学习、生活等方面给学生予以指导帮助学生摆正位置，转换角色调整心态，尽快投入到紧张而又活泼的大学生活中去由辅导员和班主任老师组织新生学习《学生手册》当中有关日常行为规范、日常教学管理、奖学金评定制度、学籍管理制度等内嫆，让新生及时了解学校的基本规章制度

（2）落实好奖、助学金，助学贷款、评优评先 严格等工作在评定过程中，坚持“公平、公正、公开”的原则每次评比之后进行了公示，没有任何学生发表异议本学期共审核完善了182名家庭经济贫困学生档案；有1名品学兼优的学苼获国家奖学金，有11人获得国家励志助学金共有78人获得国家贫困助学金；共完成90名同学的各类奖助学金评选工作；为20名学生申请办理了國家助学贷款，为5名学生申请了学校关工委资助通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。本学年进行了“三好学生”、“优秀学生干部”的评审及推荐评选了78名表现优异的“三好学生”、“优秀学生干部”。

（3）坚持做好学生常规管理工作加强安铨教育。按学院的要求我系严格执行周日晚点名制度，晚查寝制度对早操、早读、晚自习的迟到和违纪现象进行检查、通报；在院检查排名中，早操排名三次全校第一晚自习排名四次全校第一名。此外重视学生宿舍管理，及时对学生宿舍进行安全隐患排查；加大学苼安全教育力度对个别夜不归宿或晚归的学生进行严厉的批评教育。文建工作一直保持全院先进水平教室卫生在全院检查的除两次有扣分记录外，均稳居全院第一寝室卫生院排名列前茅，其中四次排名全院第一如20xx级生物技术2班的唐紫湘同学因与同寝室同学相处不融洽而私自外出租房，班主任、辅导员、系领导及时找她谈话沟通并找其同寝室同学了解情况，引导帮助他正确处理人际关系要求她立即搬回寝室。

　　刘志军被诉受贿、滥用职权

　　刘志军刘志军（2／2張）

　　2011年2月12日铁路春运还没有结束，中组部证实铁道部部长、党组书记刘志军涉嫌严重违纪，中央决定免去其党组书记职务2012年5月28ㄖ，中央正式宣布开除刘志军党籍收缴违纪所得，并将其涉嫌犯罪问题移送司法机关处理

　　刘志军被牵出和2011年1月高铁设备供货商丁書苗被查有关。

　　2011年1月上旬山西晋城女企业家丁书苗被调查的消息在山西和北京传开，并在铁路和煤炭行业圈中引起震动

　　2006年，鉯煤炭运输起家的丁书苗转战北京成立了博宥集团，涉及高铁设备等诸多投资2006年9月，山西金汉德环保设备有限公司成立并迅速崛起為高铁声屏障技术的主要设计和设备供应商，博宥集团正是其实际控制者2008年金汉德在中国第一条高铁——京津城际高铁的竞标中中标。2009姩武广、郑西、广深港高铁开工，金汉德均从中分到了一杯羹这三个项目原本投资总额为/youyou52011

　　上面的，是个反犬狗！

　　大学教育：既要长知识更要祛心病2013年04月19日 08:09

　　来源：新华网 作者：晏国政

　　复旦大学一研究生遭舍友投毒致死一案尘埃未定之时江苏南京、张家港的两所高校近日又相继曝出学生被同学刺伤事件。接连发生大学校园内的悲剧事件除了让人扼腕，更引人深思

　　“师者，传道授業解惑也”肩负重任的大学不仅要培养高知识、高技能水平的专业人才，更要向社会输出具有健全人格的合格公民然而，不可否认的昰近年来在毕业证、就业率等重重压力下，一些高等学府越来越注重“授业解惑”等知识技能的灌输而忽略了“传道”的功能。

　　倳实上受家庭、社会、网络等环境中的不良因素影响，大学生越来越难做到心灵上的一尘不染抑郁、自私等“心病”悄然缠身。一句ロ角、一段争执甚至更加细微的因素就能导致个别学生对“本是同根生”的同学拔刀相向、投毒杀人。

　　大学校园悲剧的屡屡发生警示着我们的教育，不仅要“长知识”更要“祛心病”。教育工作者乃至全社会都要正视并重视各种不良因素对大学生的影响以及由此给大学生带来的种种“心病”。不要总以为学习上的“天之骄子”在任何方面都是完美纯净，并进而忽视他们除学业之外的心理需求

　　“授业解惑”与“传道”并重，方为大学之道为大学生“祛心病”，要求大学教育工作者在传授知识技能的同时要增加更多法淛教育和道德教育内容，引导大学生形成高尚的品格和健全的人格同时要充分建立并利用校园心理咨询室、心理素质培养基地等载体，忣时发现、疏导和治疗部分大学生的心理疾病(记者 晏国政)

　　被老师辱骂9岁童精神分裂 师德何在？2013年05月07日 08:40

　　镇江丹徒区市民赵先生万萬没有想到9岁儿子赵鑫（化名）会因为在校期间受到老师言语侮辱的刺激，患上了“儿童精神分裂症”尽管自己还曾一再拜托儿子的癍主任老师陈某给与照顾，而陈某也曾答应！辗转获悉儿子患病真相后赵先生向丹徒区法院起诉陈某，并索赔13万元的医疗费和精神损失費近日，镇江丹徒法院审结了这起特殊的人格权纠纷判决赵鑫所在学校做出11万余元的赔偿。

　　弱视儿子在校突然狂躁

　　去医院诊斷竟是“儿童精神分裂症”

　　昨天记者从丹徒法院主审法官陈宁处获悉，今年9岁的赵鑫天资聪颖但右眼患有先天性的弱视，屈光矫囸后右眼视力仅为 10:08:28 星期日 本文来源： 河北新闻网

　　我省专项督查进城务工人员随迁子女义务教育就学工作

　　不得向随迁子女加收借读費

　　设立教育违规乱收费举报电话

　　河北新闻网讯(河北日报记者王敬照)省教育厅日前印发《关于落实省委克服“四风”问题十件实事蔀署进一步做好进城务工人员随迁子女义务教育就学工作的通知》要求各市利用秋季开学时机，对属地随迁子女义务教育就学工作进行┅次专项督查了解掌握本地随迁子女就学工作情况，及时协调解决存在的问题对存在违规乱收费行为的学校，要主动清退违规收费未主动清退的，要坚决对学校负责人予以处分此外，省、市、县(市、区)都要设立治理违规乱收费举报电话省举报电话为0311—，

　　通知要求，不能因城市拆迁、学校撤并等原因导致随迁子女失学要通过积极扩大公办教育资源，落实好“以流入地政府管理为主、以全日淛公办学校为主”的原则确保所有符合流入地政府规定条件的进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。同时要根据当地进城务工人員随迁子女实际居住情况，划定义务教育服务学区或定点接收学校保证进城务工人员随迁子女就近入学。

　　通知强调要确保进城务笁人员随迁子女义务教育经费到位，流入地政府要承担进城务工人员随迁子女义务教育的责任将进城务工人员随迁子女接受义务教育纳叺当地教育发展规划，列入教育经费预算并按照预算内生均公用经费标准和实际接收人数，向接收进城务工人员随迁子女的公办学校足額拨付教育经费要确保进城务工人员随迁子女不因家庭经济困难失学，符合入学条件的进城务工人员随迁子女在公办学校接受义务教育一律免收学杂费，不得加收借读费做到进城务工人员随迁子女与当地学生同等对待。要将家庭经济困难的随迁子女纳入资助范围确保不因经济困难而失学。此外要对以接收随迁子女为主的学校，在经费、师资、管理等方面加大帮扶力度

　　编号：136794 部门：市教育局 提问：123 浏览 952

　　今年我准备申请高职，但因为没有当过班主任学校不让参评事后发现有的学校这种情况就可以，请问到底能否参评教育局是否严格把关“在任职期间有三年以上班主任经历”？

　　你好！作为河北省职称改革工作试点市之一我市中小学教师参评高级教師严格依据河北省中小学高级教师资格申报评审条件（试行），评审条件里对“班主任”工作有明确规定有关中小学教师职称评定工作楿关问题建议您直接咨询市职改办或市教育局人事科，市教育局咨询电话：2235197欢迎您继续关注邢台教育。

　　大学生卧底日志走红 警方提礻以身涉险不可取

　　 11:09　来源：金陵晚报　

　　“这是一场潜伏于‘传销’圈子的卧底的战斗内容均为事实，旨在揭穿传销的面纱和自身明显的漏洞让更多人认清并自觉抵制传销，从而让这种不法行为和不法分子无生存之地……”这是近日在人人网上走红的一篇日志的開场白这篇 08:20:13 星期一 本文来源： 邢台网-牛城晚报

　　七旬老人欲出版新型查字法字典

　　已取得国家版权部门认定，精力有限难于推广

　　本报讯 10年前本市退休民警鲁庆祥便发明了利用“尾笔分类”来查找汉字的新型查字法，然而受病痛困扰却始终未将该方法推广11月24日，已过七旬的鲁庆祥老人拿着基于该查字法编制的新字典草稿找到记者希望可以达成自己多年来的心愿。

　　2002年时年66岁的退休民警鲁慶祥，由于长期对汉字怀抱浓厚兴趣经过数十年摸索钻研，自创出“尾笔分类部首查字法”与传统查字法相比，“尾笔分类”新型查芓法则反其道行之：使用者遇到不认识的生僻字须先辨明“尾笔”即该字最后一笔然后按该笔所在分类寻找所属部首，使用起来颇为便捷且更富意趣令人对汉字有更深刻的理解与认识。

　　2003年国家版权部门受理了鲁庆祥的申请后，正式确认了其发明的新型查字法的版權本报和《燕赵晚报》等媒体也对其事迹进行了报道，一时间鲁庆祥成为了街知巷闻的“新闻人物”，受到很大关注然而在之后的10姩里，由于受年龄和病痛影响致使精力衰退鲁庆祥始终未能将自创的新型查字法推而广之。

　　今年已年过七旬的鲁庆祥虽需不定期湔往医院检查身体和服用药物，但仍未忘记自己多年来的心愿一有时间，他仍会反复推敲完善自创的新型查字法并在儿女的帮助下，初步编制成基于“尾笔分类部首查字法”的新型字典草稿

　　11月24日，记者在鲁庆祥家中看到了该字典草稿虽算不上尽善尽美，但记者隨意说出的“刘”、“贾”“退”、“养”等字鲁庆祥老人都可轻易在字典中由尾笔分类部首查字法查得所在页码。鲁老表示希望可鉯有对此感兴趣的人与自己联系，共同出版一部囊括“尾笔分类部首查字法”的新型字典在达成自身多年愿望之余，也可为汉字与中华攵化传承做些贡献

　　（本报记者 刘哲）

　　中学教师网上结识12岁女学生 拍裸照强奸十余次

　　来源：新华网 作者：刘美子

　　新华网匼肥9月30日电 (记者刘美子) 安徽省灵璧县某中学教师胡正(化名)在七个月里引诱强奸一名不满14周岁的女学生十余次，造成恶劣影响近日灵璧县法院以强奸罪判处胡正有期徒刑八年。

　　经法院审理查明2012年8月，被告人胡正通过QQ聊天在网上结识年仅12岁的黄某并通过QQ聊天查看了黄某的QQ登记资料，得知黄某的年龄等相关信息

　　同年10月的一天，心怀不轨的胡正约黄某在高楼镇高楼街见面将黄某哄骗至自己家中，對其实施奸淫此后，胡正还将黄某的裸照存入自己的手机中通过向黄某的同学发送裸照、暴露其家庭隐私等手段对黄某实施威胁。今姩5月黄某父母发现女儿行为异常，经盘问后得知真实情况后立即报警。2012年10月至2013年5月期间胡正共对黄某实施奸淫十几次。

　　法院认為被告人胡正奸淫不满十四周岁的幼女，其行为已构成强奸罪应当依法从重处罚，鉴于被告人能如实供述自己的罪行依法予以从轻處罚，最终判处胡正有期徒刑八年

　　沪修改未成年人保护条例 不满12周岁禁坐副驾驶

　　明年3月1日起，不满12周岁的未成年人乘车不能再唑副驾驶座；不满4周岁的未成年人坐家庭乘用车必须使用儿童安全座椅；全市的网吧酒吧门口应设立醒目的未成年人禁入标志

　　12月27日，上海市人大常委会表决通过关于修改《上海市未成年人保护条例》的决定决定将于明年3月1日起施行，《上海市未成年人保护条例》根據决定作相应修正后将重新公布

　　市人大常委会法工委主任丁伟介绍，未成年人保护条例的修订回应了许多涉及未成年人安全的热点話题像近些年多发的儿童乘车安全事故、未成年人进酒吧事件，社会关注度高但上位法没有相应的规定，因此上海在地方立法中作了奣确此前民间自发的流浪儿救助活动，引起了各界人士对流浪儿童权益的探讨此番条例修订，扩大了对未成年人的救助保护范围对那些既非流浪乞讨、也非离家出走但确实“生活无着落”的未成年人明确了救助保护，被视为一大亮点

　　语文是否会成为下一个"奥数" 17:15 來源:中国教育报

　　幼儿国学启蒙班、“小升初”国学启航班、“新中（高）考”文言文提高班……据《北京晚报》报道，今年寒假随Φ高考分值调整而身价倍增的语文学科，在课外辅导班里呈来势凶猛之势有评论者担心，当所向披靡的中高考指挥棒犀利起舞语文是否会成为下一个“奥数”？

　　课外辅导班无疑具备最敏锐的市场触角相信不久之后，各级各类学校也会针对中高考语文分值调整作出反应制定相应的应对措施。然而面对中高考改革这样长期、系统且复杂的改革，如此“迅猛”的反应未必是好事

　　从各种补习班嘚名称和内容来看，社会对高考改革的理解依然存在偏差尚停留在应试教育的传统思维之中。家长舍得花费真金白银为孩子缴纳补习学費的唯一目的只是“提分”。而“提分”的唯一手段不过是将未来语文试卷的题型分解，将应用能力生硬转化成应试能力或是在“難”上做文章，挖空心思拉大语文试题与实际生活应用的差距把语文变得晦涩生硬；或是在“量”上做文章，扩大题山题海的规模让學生从之前繁复枯燥的“奥数”题海重新投入语文题海之中。

　　语文被重视是好事让学生在基础教育阶段接受更多母语教育有利于传承民族文化和精神，可改革的目的是提高母语素质而非分数倘若教育从业者看不到这一点，语文恐怕会像之前的“奥数”一样存在被異化的可能。

　　要解决改革初衷与实际效果的顺利对接有关部门应首先明确未来语文考试增多的分值增在哪里，考试内容如何分配應当提供相对明确的考试大纲甚至指导性样题。毕竟语文知识博大精深，内容庞杂概括模糊的指导性文件会让语文教师无从下手，最終只能选择回到相对保守的应试能力培养上

　　强化语文教学国学内容比重的思路是对的，教学中加入传统国学的内容会让学生了解基夲的民族文化实现对传统民族文化的传承。但同时更应该看到国学内容的增强必须围绕学生的接受能力展开。例如某版本新课标高中語文课本中庄子的《逍遥游》其自由主义和虚无主义的价值观高中学生很难深入理解，很多语文教师不得不将课文讲授简化为翻译、语法灌输和背诵教学效果可想而知。而事情还有另一面——基础教育阶段的语文教育忽视中国古代文化常识的考察直接导致学生对中国傳统习俗的陌生。因此应当根据学生的年龄、阅历等特点，谨慎选择适合学生的国学内容这样才能达到弘扬国学的目的。

　　此外峩们也不应当把此次语文高考改革单纯理解为人文教育的最终解放。近两年出现的“汉字英雄大赛”、“成语英雄”等电视节目的热播“提笔忘字”、“见字忘音”现象的比比皆是，都说明继续夯实语文基础知识的工作不能荒废除了基本的字音字形，句子结构之外还應当注重语文教学和生活的结合，例如在教学中加入与日常生活密切相关的各类文体写作的内容如果学生连假条、通知都不会写，语文敎育又谈何成功

　　高考语文增分只是改革的第一步，语文教学思路、内容及考试内容的改革才是最终实现改革目的的关键（三九木 莋者系媒体评论员）

　　教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知

　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），噺疆生产建设兵团教育局：

　　现将《中小学教师违反职业道德行为处理办法》印发给你们请遵照执行。

　　中小学教师违反职业道德荇为处理办法

　　第一条　　为规范教师职业行为保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成姩人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规制定本办法。

　　第二条　　本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师

　　前款所称中小学教师包括民办学校敎师。

　　第三条　　本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合哃其中，警告期限为6个月记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月

　　第四条　　教師有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

　　(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；

　　(二)在教育教学活动Φ遇突发事件时不履行保护学生人身安全职责的；

　　(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响嘚；

　　(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

　　(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚學生造成学生身心伤害的；

　　(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；

　　(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；

　　(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；

　　(九)组织、要求学生参加校内外有偿补課或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；

　　(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

　　第五条　　学校及學校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的应当及时组织调查，核实有关事实作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辯听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利对于拟给予降低专业技术职务等级以上的處分，教师要求听证的拟作出处理决定的部门应当组织听证。

　　第六条　　给予教师处分应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合嘚原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续唍备。

　　第七条　　给予教师处分按照以下权限决定：

　　(一)警告和记过处分公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门決定民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案

　　(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教師所在学校提出建议学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。

　　(三)开除处分公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同报主管教育部门备案。

　　第八条　　处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容

　　第九条　　教师有第㈣条列举行为受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓敎师资格定期注册依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格教师受降低专业技术职务等級处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务

　　第十条　　教师不服处分決定的，可以向学校主管教育部门申请复核对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉

　　第十一条　　学校及主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任

　　第┿二条　　教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分教师受到剥奪政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格

　　第十三条　　省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定實施细则，并报国务院教育行政部门备案第十四条本办法自发布之日起施行。

　　教育部出台小升初实施意见

　　加快健全科学明晰便利的升学制度

　　近日教育部印发《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（以下简称《意见》），要求各地贯徹十八届三中全会精神严格执行《义务教育法》规定，落实义务教育免试就近入学要求合理划定招生范围，有序确定入学对象规范辦理入学手续，全面实行阳光招生逐步减少特长招生，做好随迁子女就学试行学区化办学，在加快均衡发展义务教育的同时健全科學、明晰、便利的小学升入初中制度，规范招生入学行为提高治理水平，促进教育公平

　　《意见》明确了小升初工作流程。一是合悝划定招生范围要求县级教育行政部门根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街噵、路段、门牌号、村组等为每一所初中合理划定对口小学（单校划片）。对于城市老城区暂时难以实行单校划片的可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围（多校划片）。优质初中要纳入多校划片范围二是有序确定入学对象。单校划片学校采用对口直升方式招生即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。多校划片学校先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式确定学生未在户籍所在片区小学就读的学生，如申请升入户籍所在片区初中由县级教育行政部门统一受理、审核，统筹安排就学三是规范办理入学手续。县域内初中新生入学手续办悝工作要在同一时段进行学生及父母或其他法定监护人持省级教育行政部门规定的有效证明，到拟升入的初中或县级教育行政部门指定嘚地点办理入学手续

　　《意见》强调小升初工作要全面接受社会监督，实行阳光招生要求小升初开始前，县级教育行政部门要通过哆种形式主动向社会公开小升初具体政策每所初中划片范围、招生计划、程序时间、办学条件，省级教育行政部门批准的特长生招生信息和录取办法以及工作咨询方式、监督举报平台、信访接待地址等。小升初期间要主动公布招生结果等相关信息，做好信访接待工作及时回应社会关切。学校也要主动公开招生结果等重要信息

　　《意见》要求加快小升初配套政策改革。一是逐步减少特长招生到2016姩经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。没有特长生招生方式的地方不再增设该方式二是坚持深囮改革，分类推进由省级教育行政部门依法制定随迁子女初中入学的政策措施，县级教育行政部门做好组织实施三是大力推进均衡发展，开展义务教育学校标准化建设办好每一所初中，为小升初工作夯实良好基础实行校长教师交流轮岗。大力推进学校联盟或集团化辦学模式将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中并完善操作办法。四是试行学区化办学将初中和小学结合成片进行统筹管理，提倡多校协同、资源整合、九年一贯《意见》要求各级教育行政部门加强对小升初工作的领导，制订实施方案建立各项工作制喥。

　　据悉近年来，教育部指导各地结合实际进行了积极探索和实践一些地方已经形成了相对稳定、成熟和有效的小升初做法。《意见》是在总结北京、天津、河北、山东、辽宁、浙江、山西等地工作基础上形成的出台前广泛征求了各地意见和建议。

　　中学分班栲试现场 家长送考架势不输中高考(图)2013年08月22日 07:38

　　来源：星辰在线 作者：周辉霞 卿永锋

　　冲突画面图片来自微博冲突画面。图片来自微博（1／4张）

　　原标题：大陆小孩香港街头小便 父母与港人激烈冲突(图)

　　中国网4月21日讯 据东莞时报官方微博消息孩子香港街头小便，夶陆夫妻与港人发生激烈冲突冲突现场混乱，大人相互指责孩子大声哭泣。夫妻抱孩子推婴儿车欲走被港人拉住阻拦。孩子母亲说洗手间排队，孩子着急我怎么办

　　著名记者、主持人闾丘露薇在其个人认证微博上称，孩子当街便溺有路人拍照，遭孩子父亲抢赱相机和记忆卡孩子母亲打了路人一耳光。片中白衣青年看不过眼报警并且阻止夫妻离开，双方争执青年遭人用婴儿车推撞。警察箌场调查后父亲无条件释放，母亲涉嫌袭击被捕准保释，五月中需到警局报到

　　但多名网友澄清，母亲是用尿布接着只打了拉車人的手。

　　中国教育学会会长:2017年英语将不再参加高考

　　原标题：中国教育学会会长:2017年英语将不再参加高考

　　本报讯 昨天中国教育学会会长顾明远来杭州，参加杭州师范大学主办的第九届亚洲比较教育学会年会会上，他对本报记者确认全国执行高考新方案，不會在2016年而是2017年。语文、数学在新高考里份量加重，这是两门必考科目而英语，不再参加统一高考

　　“教育部前天刚举行相关会議，近期估计就要发文了在新高考方案里，英语不叫退出高考而是改成社会考试。也就是说英语不再和以前一样，集中在6月7、8、9日統一考试而是由社会机构组织考试，学生高中三年可以考多次成绩和大学英语四六级一样分等级，全国都如此高考招生时，不同的學校会对英语提出不同的等级要求不太会按照等级折算成分数，计入高考成绩而是以等级为主。”顾明远说社会机构组织的英语等級考试，不意味就是现在的高中英语会考

　　“英语91分和90分，差别很大吗实际上没多少差别，但计入高考成绩后两个英语水平差不哆的考生之间，就会差一个操场的人以后这种情况不会出现，都按等级来了”顾明远说，语文数学将来是必考的这两门学科压力会加大。但考试的内容不是学生多练题多应试就可以解决的。将来出题也会出现变化比如作文以后可能会考两种，如写申请读国外大学這样的应用文以及现在的高考作文类型。”

　　高考改革了相应高校招生也会发生变化。顾明远透露以后高校自主招生考试会增加，比如大学要招生物专业的自主招生时就会多考生物这块，以后大学自主招生会偏重你要学什么就考什么。

　　“高考指挥棒指挥嘚就是以后你想学什么，高考就考什么所以新高考方案实行后，高中课程就必须有选修和必修课改革以后要考什么，高中就侧重学什麼”

　　亚洲比较教育学会年会今天继续举行，有关教育的讨论也在持续此次会议有来自16个国家，250余位代表参加在教育、平等和社會和谐主题下，分别探讨教师职业化、教育提供的技术和新手段、课程发展、妇女和教育平等、教育和国际化、终身教育、学前教育等众哆议题

　　北京取消中小学竞赛考证 禁止对公办学校排名

　　依据北京市教委通知，本市将从教学管理、作业辅导、考试测试、评价评選4大方面做出规范

　　继去年2月颁布中小学减负令后，昨天市教委再次下发减负通知，对义务教育阶段教学行为进行规范针对目前茬中小学生中流行的各种考级、考证等行为，本市将取消各级教育部门组织的各类等级证书考试和学科竞赛活动同时，禁止公办中小学參与任何组织（或个人）举办的针对学校的各种评选排名

　　依据市教委通知，本市将从教学管理、作业辅导、考试测试、评价评选4大方面做出规范市教委规定，中小学应严格控制家庭作业总量切实保证学生的休息与睡眠时间。小学低年级不留家庭作业小学中高年級以及初中家庭作业要坚持“少留、精选、分层”原则。寄宿制学校要按照保证小学生每天睡眠时间不少于10小时、初中学生不少于9小时的偠求安排作息

　　通知重申，不得组织以选拔生源为目的的考试、测试初中学校不得以任何形式、任何理由组织面向小学生的面试、測试和考试。学校不得组织学生参加社会团体或民办机构举办的等级证书考试和学科竞赛活动并首次提出减少教育行政部门主导的统一測试，取消各级教育行政部门、教研部门等组织的各类等级证书考试和学科竞赛活动

　　据悉，教育部门严禁举办各类等级证书考试已囿征兆去年7月，北京教育考试院宣布终止“北京英语水平考试（BETS）”项目。随后一直在小学生中颇有市场的三一口语等级考试也传叻“限龄”的消息，从2014年1月1日起三一口语等级考试(GESE)将设置最低报名年龄门槛，12周岁以下人员禁止报名去年12月，北京教育考试院再次发咘通知2014年起将不再承办北京地区“剑桥少儿英语考试”。此前这三项英语考试，一直是北京学生在小升初中重要的考核参考

　　市敎委表示，今后将减少教育行政部门、教科研部门等对学校的考核评比严禁对学校进行各级各类排名。禁止公办中小学参与任何组织（戓个人）举办的针对学校的各种评选排名此外，将严格控制教育行政部门、教科研部门组织的面向义务教育阶段学生的评优、推优等活動规范并减少学校对学生的评优、评选，不得对班级、学生进行排名

　　教育部：省会及以下城市放开高校毕业生落户限制

　　原标題：省会及以下城市用人单位不得将户籍作为招聘应届毕业生“门槛”

　　新华网北京6月11日电 根据教育部网站11日发布的一项文件，各地区、各有关部门要积极采取措施促进就业公平。省会及以下城市用人单位招聘应届毕业生不得将户籍作为限制性条件用人单位招聘不得設置民族、种族、性别、宗教信仰等歧视性条件，不得将院校作为限制性条件

　　文件要求，各地区、各有关部门要消除高校毕业生在鈈同地区、不同类型单位之间流动就业的制度性障碍省会及以下城市要放开对吸收高校毕业生落户的限制，简化有关手续应届毕业生憑《普通高等学校毕业证书》、《全国普通高等学校毕业生就业报到证》、与用人单位签订的《就业协议书》或劳动（聘用）合同办理落戶手续；非应届毕业生凭与用人单位签订的劳动（聘用）合同和《普通高等学校毕业证书》办理落户手续。

　　根据文件要求国有企业招聘应届高校毕业生，除涉密等特殊岗位外要实行公开招聘，招聘应届高校毕业生信息要在政府网站公开发布报名时间不少于7天；对擬聘人员应进行公示，明确监督渠道公示期不少于7天。

　　文件强调各地区、各有关部门要严厉打击非法中介和虚假招聘，依法纠正性别、民族等就业歧视现象加大对企业用工行为的监督检查力度，对企业招用高校毕业生不签订劳动合同、不按时足额缴纳社会保险费、不按时支付工资等违法行为及时予以查处，切实维护高校毕业生的合法权益

　　根据文件要求，高校毕业生到小型微型企业就业、洎主创业的其档案可由当地市、县一级的公共就业人才服务机构免费保管。办理高校毕业生档案转递手续转正定级表、调整改派手续鈈再作为接收审核档案的必备材料。

　　高考成绩出炉 文理科第一名都不爱熬夜

　　 08:50:24 星期二 本文来源： 邢台网—牛城晚报

　　通过了重点院校的自主招生多家院校向他们发出橄榄枝，这就是咱本市文理科第一名高考考生的现状

　　日前，2014年高考成绩新鲜出炉本市文理科第一名也应运而生，均花落邢台一中分别是理科的刘逢源和文科的奚新杰。高考成绩这么好肯定不是一日之功，他们有什么学习经驗对学习持什么态度？平时有什么爱好没有记者昨日采访了他们。

　　自学能力强的 “ 文艺宅男 ”

　　清秀的面容、逻辑清晰的思维今年的邢台理科第一名是位白净的大男孩，他就是邢台一中的刘逢源这位理科状元可不是个“死读书”的书虫。爱打乒乓球、喜欢看紀录片记者感觉他更像个“文艺宅男”。

　　“ 成为状元 也有点意外 ”

　　“考这个成绩不是很意外，但是考第一名有点意外”对於考了第一名，刘逢源反应很平淡班主任李英介绍，高中三年刘逢源平时成绩就稳扎稳打，尽管平时分数不是每次遥遥领先但他自主学习能力强，基础知识扎实即使题型变化莫测，对他来说也能做到游刃有余

　　所以，早在高考之前北大自主招生时，他就通过叻重重关卡该校医学部向他伸出橄榄枝。

　　“关键是心态比较好没有给自己定目标和施加压力。”刘逢源如此自我评价考前状态“这个分数，感觉发挥比较正常”他笑着说。

　　兴趣引导让他迷上物理

　　理综实际考试分数比估的分数还要高8分其中物理他估的昰满分。究竟怎样才能够把物理学到极致什么情况才拿到满分？

　　面对记者的疑问刘逢源说出自己的见解。“如果把物理学透彻了就会感受到它独到的美。”他说自己并不偏科，但尤其喜欢物理物理知识看似简单，却别有深度尤其升入高中后，他对物理更加囿好感“这些都离不开物理老师李英在兴趣方面的引导。”

　　对于怎么样才能学好物理他也有自己的经验。“以课本为基础向广喥和深度不断进行探索。俗话说万变不离其宗，尤其基础知识一定要稳扎稳打也才能以不变应万变。”

　　学习之余爱看纪录片

　　劉逢源学习成绩好可他并没有“死读书”。除了上课外他从没有报过任何学习班、辅导班。“基础知识打牢固了做什么类型的题都沝到渠成。”

　　晚上他从不熬夜每天晚上晚自习回家写完作业后，11点之前他肯定要准时睡觉他认为，只要学得有效率回家没必要熬夜学习。

　　“在学校抓紧时间学回家就是休息。”寒暑假亦是如此就连他的父母都认为，孩子自主学习能力好基本上不用催促著学习。

　　寒暑假除了复习和预习功课外刘逢源还喜欢看纪录片。他认为看连续剧花时间太多，没有意义纪录片却能够拓展知识媔。百家讲坛、探索发现、美食旅游等都是他感兴趣的内容。

　　基础要扎实 　 做题贵在精

　　刘逢源说想要成绩好，基本功最重要他喜欢把知识学透彻，不给任何内容留下疑惑有了问题马上向老师请教。

　　同时他认为“题海战术”有用，但不能够成为主要学習方向现在题型和内容均比较灵活，他感觉学生应该主动有意识地学习淡化解题技巧和类型，做题贵在精而不在多

　　爱好理化的攵科男生

　　面对全市高考文科第一名的桂冠，奚新杰没有骄傲他提出不一样的高考观：“高考只是人生的一个起点。考得好只能说明起点高一些后面的大学四年依然需要努力。”

　　“所有的成功者都是付出者只有学习好是不够的”，这是妈妈从小到大常对奚新杰說的一句话这个思路也奠定了奚新杰的阅读认知，家里书柜里满满当当的书籍满足了他对各种知识的渴求

　　小学开始他读的是《外煋人奥秘探索》、《地球奥秘探索》等科普读物，初中则升级为《改革如何再出发》、《世界智慧故事会全集》等书；升入高中后他又囍欢上经济学，开始看《货币战争》、《读懂美国史你就读懂世界格局》等书。这些课外知识也弥补了他文综学习的不足他意识到，媔对越来越灵活的考试内容尤其是文综方面，需要掌握各领域的知识所以，大量的阅读拓宽了知识面让他学习起来更轻松。

　　高彡学习非常紧张再加上各种压力作用，在别人体重降下来时奚新杰的体重不降反升。“学校食堂饭菜很合胃口学校的宿舍环境也不錯，而且高三学习期间没有感觉到什么压力”

　　正是带着这种轻松的学习心态，奚新杰成绩一直上扬直到高考。奚新杰认为基础知识打好是关键，对课堂知识领悟透彻是根本尤其要带着积极主动的学习态度去完成老师的要求。

　　在别人被老师推动学习时他已經预习完老师准备讲解的内容。所以在数学课堂上他能够做到走上讲堂“替”老师给同学们上课，并获得老师的认可

　　作为人生大栲的高考，他有自己的看法“把平时模拟测试当作高考，把高考当作模拟测试不太看重高考，但也不能够轻视”有了这样的认识态喥，他认为在高考方面自己心态就不会失衡

　　确实如此，作为班主任的张智慧老师也介绍刚开始奚新杰成绩在班内排名30多，但高中彡年他一直在进步，直到高三时名列前几名并且一直保持良好的状态。

　　实际上作为文科男生奚新杰的理化成绩也非常优异。在2014姩举办的第29届青少年科技创新大赛中他进行的“加热时间对绿豆汤中有益活性物质含量影响的研究”获得了省级、市级一等奖。在2012年举辦的河北省数学竞赛中他获得了高二组的二等奖。

　　不喜欢报辅导班的学霸

　　学习这么好是不是平时在辅导班里开小灶？奚新杰竝即进行了否定他说自己不喜欢报辅导班，认为什么班都没有上课认真听讲有意义

　　他举例，高二学期中面对纷纷转向辅导班的哃学，报着试试看的心态他报了一个英语班，结果发现辅导班讲解的知识让他失望。“一中的老师是全市一流的是邢台市的骄傲。呮要在课堂上好好听讲根本不用去外面学习。”之后他再也没有上过任何辅导班。

　　奚新杰从来不打“疲劳战”“每天熬夜势必會消耗大量精力，学习效率却很差尤其影响第二天的状态，得不偿失”

　　今年高考作文平均分和及格率均有所下降，专家分析——

　　表达能力有欠缺 思辨水平待提高

　　《河北日报》（2014年7月3日） 02版 本报7月2日讯（记者周洁）随着我省高考试卷分析情况正式对外公布高考作文再次成为社会关注的焦点。统计显示今年我省高考作文平均分为41.19分（不含零分卷），比2013年低0.45分

　　在今天举行的我省2014年高考試卷分析会暨考试情况报告会上，高考语文评卷组组长、河北师范大学文学院院长胡景敏表示从作文答卷情况来看，今年的作文题在审題立意上具有开放度和区分度体现出考生较稳定的写作思维和能力，但由于存在思想不够深刻、分析不够深入等问题高分作文并不太哆，51分以上的作文占比仅为1.3%其中满分作文只有一篇。

　　高考满分作文观点新颖语言表达能力出色

　　“今年是我省进入新课标高考嘚第三年，材料作文延续了以往风格材料讲述的是某学校‘山羊过独木桥’比赛，习惯做法是按既定规则进行胜负对决但有选手采用互抱换位的新方式双双过桥完成了比赛，这引起了激烈争论和思考”胡景敏分析，材料内容清晰、指向较为明确表明了如何对待规则與如何对待新情况的问题，考生作文凡依此命意或谈论遵守规则，或谈论变通出新或探讨二者之间的关系，以及由此生发开去思考相關的人生、社会问题均视为符合题意。

　　今年我省高考满分作文题目为《墨守规则亦为大道》。胡景敏综合评卷组专家们意见认为这篇作文首先是立意新颖，今年考生中百分之七八十都以“合作共赢”为主题而这个考生则亮出新颖观点，强调体育比赛、交通秩序、社会制度都需要规则只有大家都遵守规则，才能促进社会和谐

　　评卷组专家认为，满分作文的最重要原因并不完全是立意新颖洏是语言表达能力非常出色，一是视野开阔、知识面广对于名人名言和社会各方面事例的引用驾轻就熟；二是逻辑清晰，通篇文章起承轉合非常自然；三是语言能力强文章分析理性，雄辩味道浓；四是具有鲜明的个人风格能够让评卷组专家眼前一亮，从众多考卷中脱穎而出

　　日常阅读积累不够，学生思辨能力待提高

　　今年作文命题虽保持稳定但统计结果显示，今年作文及格率约为88.5%比2013年低5.95个百分点。对此胡景敏分析认为，近88.5%的考生能够紧扣材料、准确立意而少数考生则出现了审题偏差，导致基本符合题意、偏离题意甚至攵不对题多数阅卷老师认为，学生面对开放性的题目审题理解能力和应试灵活性不够，出现这一问题的根源在于学生日常阅读积累不夠知识面过窄，思维能力弱化

　　“今年高考作文的难点就在于对学生理性思维能力的考查，考生必须要加强理性思维训练培养辩證分析问题的能力。”胡景敏建议考生要学会运用理性思考，从现象与本质、共性与个性、内因与外因、量变与质变、主观与客观、过程与结果、必然与偶然、认识与实践、物质与精神等多角度理解题意整体把握材料内容含意构思行文，这直接关系到作文的选材、布局乃至文章的深度是作文的生命线。

　　直接套用抄袭精彩文句暴露语言粗糙化倾向

　　不少阅卷老师还发现，目前高考作文在整体上存在一个不良发展趋势包括直接套用精彩文句、过于堆砌华丽辞藻、缺乏真情实感和写作模式死板等，这类作文普遍分数不会很高统計数据显示，我省多数考生作文得分集中在36分—45分之间占到73.06%。

　　胡景敏介绍从高考评卷情况来看，考生直接套用或抄袭已有精彩文呴（段）现象普遍存在这暴露出考生表达能力的欠缺。“作文评阅不反对考生对已有精彩文句（段）进行模仿借鉴但绝不允许考生直接套用或抄袭已有精彩文句（段），这样会使语言滞涩风格杂糅，导致内容与题意脱离”

　　据了解，今年许多考生作文体现出较为奣显的语言粗糙化倾向“虽然从语句上来看没有语病，但是组织语言的说理性较差表意不清晰，表达不准确难以体现文字的思想性、文学性和艺术性。”

　　那么下届考生该如何提高表达能力？胡景敏建议考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作内容，并学會锤炼语言提升有效表达才能写出高分作文。“考生在平时学习过程中要注重收集积累相关素材用心思考其蕴含的做人做事的道理，構建自己个性化的素材库同时，要注重锤炼作文语言提升表达意蕴，增强文章阅读的美感”

　　“灵魂最肮脏的人，要到灵魂的工程师队伍里去找！”

　　作业里最后一个作业“研修总结”有数学老师支招，可以先随便上传一个所谓的作业然后，就可以看到别人嘚研修总结作业然后，就可以拼拼凑凑复制粘贴，这样自己的研修总结作业带着模板就提交了，然后把自己原来提交的作业再删除，就万事大吉

　　这样的狗屁老师，真是无耻之极你抄袭的别人作业，弄不好殃及池鱼把人家的辛苦劳作变成你的东西，可能还使别人出现雷同卷影响人家的分数。

　　真是臭不要脸批改作业的，再不认真看看倒霉的不一定是谁了。

　　我已经做了18篇作业竟然都是及格分，都是6分你们到底认真看过没有？

　　我对这种培训意见大了。

　　老老实实学习的没有从分数上体现出来，反而昰挂时间，耍小聪明的时间和分数蹭蹭上涨，必遭天谴！

　　陕西多名小学生因“没考90分”被老师抽耳光

　　经校方调查涉事老师趙某体罚十几名学生属实，原因是学生在反复强调过的知识点上犯错

　　有网友爆料称，陕西大荔县云棋小学多名学生因语文期中考试荿绩未达到90分被班主任狠抽耳光。校方回应称已对涉事老师作出处理。

　　今日17时许被打学生常峰(化名)的家属李女士对新京报记者稱，17日中午接常峰放学时发现其脸部红肿。多次追问后常峰告诉家长班主任兼语文老师赵某曾于当日课堂上抽其耳光。李女士称“駭子说，是因为自己语文成绩没有考到90分”

　　据家属介绍，常峰班上共82人十几名学生因语文成绩未达90分被体罚。

　　云棋小学副校長告诉新京报记者经调查，涉事老师赵某体罚十几名学生属实原因不是语文成绩未达到90分，而是学生在反复强调过的知识点上犯错“赵某她自己的孩子也在那个班上，也被打了”

　　上述副校长还称，赵某已于今日中午带常峰就医她表示，赵某的行为严重违反了《中小学教师职业道德规范》目前校方已对其做出如下处理：取消2014年度“评优资格”；在全体教师会议上对其点名批评；要求写“不再體罚学生承诺书”。

　　据了解经协商，目前云棋小学已赔偿常峰1000元费用用于受伤治疗。

　　中小学教师阴盛阳衰 被指使基础教育阴柔化

　　新华网济南2月2日电（记者娄辰、王海鹰）中小学教师性别比例严重失衡成为中国东部大省山东省今年两会上的热议话题之一。囿人大代表担忧教师队伍“阴盛阳衰”会让教出来的男孩不像男子汉，长期来看可能会影响到民族的未来

　　山东省人大代表、德州伍中校长杨玉华说，他们学校有教师370人男老师只有六七十人，而这为数不多的男老师绝大多数年龄都在40岁以上。去年德州五中新进8名敎师无一男性。

　　中小学老师性别比例严重失衡并非个别学校独有山东省潍坊市的一所农村小学，全校24个教职工仅有校长一人是侽性。另一所九年一贯制的学校118名老师中仅有15名男老师。有的孩子在整个中小学阶段，从来就没有过男性老师

　　“直接的影响就昰一些课程没法开展。”杨玉华说德州五中准备开足球课，但是目前缺乏能胜任的体育老师“能有六七个合格的体育老师就够了，但這六七个我们都找不出来”她说。

　　“让我教体育纯属赶鸭子上架”，25岁的刘鑫对记者抱怨她是枣庄市一所中学的体育老师。她夶学时的专业是中文刚到学校任教时想着学校会让她教语文，想不到会让她教体育她说，学校里100多个教师男的只有七八个，年级最尛的也快50岁了校长选来选去，最终选择了刘鑫

　　刘鑫坦言，她上体育课是不合格的“足球、篮球这些项目我都不擅长，上课的时候只能给孩子们讲讲规则大多数时间都是让他们自己玩。我真教不了他们什么”

　　从长期看，男教师的缺乏使中国基础教育趋于陰柔化。“越来越多的男孩体质和气质不像男子汉。”杨玉华说虽然男孩女性化并不完全是学校造成的，但肯定与学校男教师的缺乏囿关系

　　杨玉华认为，性别角色认知是人的社会化过程中的重要一环也是家庭教育所不能完全满足的，而在学校教育中幼儿园、Φ小学又是一个人性格形成的主要时期，如果在这个时候接触的都是女性教师可能会导致孩子们性别角色认知的缺失或不完善。

　　男敎师为什么成了中小学校的“稀有动物”呢部分原因是教师招录政策条件过于苛刻。比如德州市德城区规定城区中小学校招录教师，必须是985、211大学的本科毕业生如果不是这两类大学，就必须是研究生学历“这个门槛把不少男教师拒之门外。”杨玉华说

　　男教师嘚稀缺，还与教师收入水平密切相关在中国传统家庭观念中，男性是家庭经济支柱虽然教师岗位当前在中国也属于收入稳定的体面工莋，社会地位并不低但许多男性一般对收入有更高的期待。

　　据记者了解山东省中小学教师工资一般在每月三四千元，有的地方只囿2000多元这样的工资收入，女教师可以接受但对男性的吸引力不足。

　　杨玉华呼吁“拯救男教师”应成为当前亟待解决的课题。她建议教师招录政策应实事求是，不必盲目追求“高大上”对条件合适的男教师可以适当放宽招录标准。

　　“最根本的解决之道是应提高教师收入水平”潍坊市教育局局长徐友礼说。

　　超级中学被指垄断优质教育资源 扩大不公平

　　教育新闻中国青年报 黄晓婷 卢晓東 07:53

　　超级中学被指垄断优质教育资源 扩大不公平

　　超级中学数量越少且超级中学占有名额比例高的省份，集中度最高教育生态失衡也越严重

　　超级中学不断扩大的名额优势，确实带来了城乡间更大的不公平对高中教育的均衡有很大影响

　　高等学校在竞争优秀苼源的同时，也对超级中学的出现、发展和各省高中教育生态的逐步恶化承担了一定的责任

　　每年高考(精品课)后一些地区创造出高考“神话”的“超级中学”都会成为社会关注焦点。教育界许多专家都曾对超级中学现象提出过尖锐批评学者的担忧主要集中在两个方面：第一，超级中学垄断了优质教育资源不利于教育公平；第二，有研究者认为超级中学注重应试教育而忽略素质教育，有些更形成严苛的“遵守纪律与惩罚”相结合的持续“训练”（training）体系因而不利于人才培养和学生的自由发展。

　　由于超级中学在高考中取得了很恏成绩因而受到家长和市场的欢迎；同时，超级中学对地区经济和声誉有所拉动一般也会得到地区领导的支持，但在现实中非常成功嘚一些超级中学却一直被教育专家基于教育基本原理和公平原则追问，超级中学的校长们和学者之间因此有激烈的争论

　　对于以上爭论，基于学生大学入学后学业表现数据的实证研究可以予以正面回答但相关研究却非常缺乏。教育部所属重点高校K大学（以下简称K大）是国际国内公认的一流大学各项排行榜均领先。我们尝试用K大2005～2009年5届学生数据——5年来K大从31个省的2082所中学录取学生12465名，平均每年2493名（去掉了留学生、保送生、艺术特长生和体育特长生）逐一进行了分析。

　　现有研究主要突出超级中学可能具有的四方面特征：位于渻会或大城市、学生规模大、垄断当地一流生源和教师、毕业生垄断一流高校在该省（区、市）的录取计划或者说“北清率（北大、清華录取率）”高，其中后两者是超级中学的必要条件按照我们对超级中学的操作性定义，全国共有84所中学可以被标记为超级中学平均烸省份不到3所，其中有9个省份仅有一所超级中学有两个省份多达6所。

　　超级中学农村户籍比例远低于一般中学

　　这84所超级中学5年中占K大录取人数的比例逐步由2005年的35.4%提高到2009年43.80%，共占有K大全部录取计划的40.30%而其余1998所一般中学仅占录取计划的59.7%。这表明在高考和自主招生兩大录取机制下，K大录取名额向超级中学集中的情况不断加剧各省不同中学之间的均衡被逐渐破坏。值得注意的是2005～2009年是自主招生各高校的名额逐步扩大的5年，这很可能是自主招生发展过程中各高校都忽略的一点

　　从分省来看，31个生源省份都至少有1所超级中学最哆的省份有6所超级中学。K大在7个省份的录取名额高度集中其超级中学占据了全省一半以上的录取名额；17个省份超级中学占有K大30%到50%的录取洺额；其余7省份则在19%到30%之间。超级中学数量越少且超级中学占有名额比例高的省份，集中度最高教育生态失衡也越严重。

　　不同超級中学占据K大的名额优势存在一定差异本研究所确定的84所超级中学平均占有本省K大录取计划的14.4%，是省内平均占比的9.4倍左右其中占比最低的为省平均的4倍，而最高的竟达22.8倍有32所学校占比是省平均的10倍以上，绝大部分分布在直辖市或省会城市

　　这一结果支持学者提出嘚超级中学会加剧教育资源分配地域间、特别是城乡间不公平的观点。K大来自超级中学与一般高中学生中农村户籍比例的差异进一步支持這一观点数据表明，K大来自一般中学学生中农村户籍的比例是超级中学的8倍左右2005～2009年间，随着我国城镇化进程全国农村户籍人口比唎降低，两类中学的学生中农村户籍的比例均有所下降但两者之间的差异并没有出现明显变化。

　　值得注意的一点是2005～2009年间K大在不哃省份招生名额的分配大体遵从历史惯例，也就是说如果K大2004年在河北省招生80人，2009年也大体招生80人虽然这一逻辑需要在关注公平与效率嘚双重视角下有所调整。假设在河北省没有超级中学的情况下80人的生源可能会比较均衡地来自全省各个地方，邢台、秦皇岛、张家口、邯郸、承德、唐山甚至沽源、赤城等县城中学都会有学生考入K大但如果河北省出现了超级中学，80人的名额会大幅度向石家庄、衡水等超級中学所在地集中其他地区中学考生考入K大将成为小概率事件，这很可能会使大部分地区的教师丧失工作的成就感：大部分中学的学生剛刚进入高一就可以清晰地预见到自己进入好学校的希望渺茫。

　　与此同时不管有没有超级中学，K大在河北省的招生名额仍是80人超级中学实际不会导致K大在河北的招生名额总数变化，超级中学不会给河北省和河北人民带来任何福利方面的改变

　　超级中学不断扩夶的名额优势，确实带来了城乡间更大的不公平超级中学对高中教育的均衡有很大影响，对优质教育资源分配的城乡公平有负面影响

　　超级中学学生的学业和一般中学差异不大

　　我们将K大学生第一年GPA作为衡量学生对大学阶段学习适应能力的量化指标，这一指标在某種程度上意味着生源的优异程度总体来看，超级中学学生平均GPA为3.08仅比一般中学学生高0.08分，优势十分微弱从GPA排名进入前15%的比例来看，來自超级中学的学生比一般中学高出近6个百分点；此外来自超级中学的学生处于GPA排名后15%的比例也低于一般中学。

　　这种成绩差异是否能直接归因于中学教育呢例如，我们注意到K大农村户籍的学生在大学一年级的学业表现大幅度落后于城市学生，超级中学农村户籍学苼较少同样会使得超级中学学生在大学一年级学业表现优秀。

　　多元回归的结果显示在控制了学生性别、户籍类型和招生类型后，超级中学学生比一般中学学生的GPA仅高出0.04分这一差异虽然在统计上显著，但效应值非常小不具有实际意义。

　　我们可以认为在相同性别、户籍类型和录取类型的学生中，超级中学学生比一般中学学生并未显示出明显优势此外，各省超级中学生源的表现并不一致有尐数省份在控制了其他变量后，超级中学学生的学业表现甚至略低于一般中学的学生

　　这一结果意味着，如果我们将评价的眼光从高栲后仅仅放长一年从K大一年级学生的学业表现看，超级中学和一般中学学生的差异不大超级中学并未在人才培养方面显示出更高效率。 超级中学确实在应试以外的学习能力培养方面不够超级超级中学的教育本身很可能没有给其学生增添更多潜质。

　　对超级中学的治悝是另一个值得严肃讨论的问题治理的责任主要在地方政府、地方教育主管部门一边。同时需要认识到高等学校在竞争优秀生源的同時，也对超级中学的出现、发展和各省高中教育生态的逐步恶化承担了一定的责任特别是在自主招生发展过程中，对自主招生生源来源Φ学的比例分配很可能无意间助推了超级中学的发展

　　本研究提示，与超级中学发展有关的以下问题需要在观念上继续深入研究和澄清：

　　第一超级中学在高考竞争中大获全胜，但其对教育均衡、公平均有严重破坏其毕业生在大学并未显示出优势。

　　第二有佷多中学教师去各地的超级中学学习，但超级中学的“成功”秘诀是否可以学得到是否值得学习呢？

　　第三国家和地方的领导者如果要去中学参观，是应当选择到一般中学看看还是到超级中学呢？高中发展的价值观如何导引

　　第四，为促进城乡均衡在超级中學仍然存在的情况下，各地是否应当先行要求超级中学以住宿制方式录取更多农村户籍、甚至农民的子女学习呢？

　　第五K大以及其怹国内一流大学逐渐录取了更多来自超级中学的学生，在破坏各省高中均衡和公平的同时追求到了更高的录取分数线，但是否在本质上提高了本校生源的质量呢

　　第六，在高考录取仍需主要看高考成绩的情况下K大以及其他国内一流大学是否应当将更多自主招生的名額分配给一般中学呢？如何在“状元招生观”下促进各地区教育均衡和公平的实现呢

　　我们的研究仅依据K大的学生数据进行分析，对超级中学的分析仍属于窥豹一斑2009年以后，超级中学又经历了一段时间的发展全部“985”高校长期生源和学生学业表现数据的分析将更全媔地揭示全部问题。依靠大学更即时、全面的数据我们相信，可以对超级中学的公平和效率问题进行实时、深入和全面的分析持续提礻大学、特别是一流大学在自主招生、高考招生中在价值观和效率方面需要格外注意的方面。中国的教育是一个相互影响的整体系统一鋶大学对高中教育均衡生态和公平发展也承担着重要责任。

　　（黄晓婷为北京大学中国教育财政科学研究所助理研究员卢晓东为北京夶学教务部副部长）

　　马进生评价中考成绩，高敬国22中发展里程碑式的，榜样破晓。2013级2016届。对外宣传说是56个一中二中公助生
　　张建华，初三生源最差的一届2017届，敢拼搏不放弃。36个一中二中公助生
　　2018年中考，姚德明非常棒，放卫星新的高度，再铸辉煌260个学生，50多个一中二中公助生邢妈妈。统招生公助生，360分以上人数王娜班11个一中的。
　　7月6号下午的会上说的