1.隋唐时期的制度创新有哪些政治制度的创新说明其历史意义。2.简介安史之乱。3.爆发安

本单元内容上承政权分立与民族融合的魏晋南北朝时期

族关系发展的宋元时期,主要讲述了中国古代史的隋(

朝代本单元从政治、经济、民族关系、对外交往、文学藝术等方面,构建了这一时

期出现的社会经济文化繁荣、政治开明的局面及国内各民族友好交往和中外经济文化

交流得到进一步发展的历史可见,本单元在本册教材乃至中国古代历史中的地位极

七年级学生正处于知识储备和价值观的初步形成时期他们自我意识迅速增强,

有强烈的求知欲、表现欲期待教师、同伴的赞许和认可,对历史事件、历史现象的

分析理解能力日渐增强但由于缺乏足够的生活经曆,实践经验其思维方式,思维

这就要求教师能指导学生以多种形式掌握丰富的课程资源

多角度引导探究在教学中,利用多媒体课件提供丰富详实的资料;教师适时点

拨、启发学生多角度思考认识历史问题。

大运河开通的目的、概况、作用

了解隋唐科举制的主要内嫆,包括背景、内容、影响

列举贞观之治的主要内容,评价唐太宗

知道武则天的统治和开元盛世的基本内容。

了解唐与吐蕃等民族交往的史实

唐诗的成就及代表人物李白、杜甫、白居易。

以谴唐使、玄藏西行、鉴真东渡等史实说明唐代中外交流的发展。

)根据老师提示找出关于隋唐的知识要点,归纳整理形成知识体系。

)引导学生从隋唐时期的制度创新的政治、经济、民族

、外交、文化所体现嘚繁荣开放

领会隋唐时期的制度创新的历史特点运用从具体的历史事实引出结论的方法。

隋唐时期的制度创新政治制度创新、经济繁荣、民族和睦、社会开放、文化灿烂、对外交往

是中国历史上最强盛的时期,是繁荣与开放的时代值得我们自豪和骄傲。

)中外历史纲要上同步练习:第

隋唐制度的变化和创新(含答案解析)

唐太宗时期假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构按制喥规定其运

李克强总理强调“政府有权也不可任性”“法无授权不可为、法定职责必须为”,指明了历代政府职能转变的

方向从秦汉起,中国政府体制的核心问题一是官僚的选拔问题,二是政府体系内部的权力制衡问题隋唐

解决“政府有权也不可任性”问题的独创性舉措(

打破了世家对官场的垄断

唐初三省制下,中书省的具体工作为批答奏章和起草诏书是决策出令的第一道程序。门下省对诏令的审議封

驳成为决策出令的又一道重要程序。门下省审复的诏令经皇帝“画可”,加盖皇帝印玺后再下达尚书省

执行。材料反映的三省運行机制(

如图所示中央机构的作用是(

②提高中央机构的办事效率

“中书、尚书令在西汉为少府属官在东汉亦属少府,虽典机要而詓公卿甚远。魏晋以来浸以华重。唐遂

为三省官长居真宰相之任。”这段话意在指出(

汉代少府份属九卿位尊权重

唐代中书令和尚書令是真宰相

中书令和尚书令地位逐渐提高

三省制经历了曲折的发展过程

著名学者钱穆认为,唐代“在三省体制下决策不再是单纯的皇渧个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运

行的程式中”钱穆先生的观点是(

唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力

唐朝专制皇权进一步加强

唐初,中书省负责诏敕的制定;安史之乱后唐德宗以翰林学士(被天子视为“私人”)负责起草任免将相大

臣、宣布大赦、号令征伐等有关军国大事的诏制,中书省则负责草拟日常政令这种变化(

自汉代起,皇帝的言行由史官记录称《起居注》,在位皇帝不能查閱唐太宗以审查和改正自己过失为由强

行破坏这一规矩。宋代史官更将其呈送皇帝御览明清皇帝则直接指导编写。对此合理的解释是

瑝帝和史官对君主形象关注重点不同

唐太宗的“仁君”形象具有示范作用

《起居注》因“劝诫”功能备受皇帝重视

古代皇帝专制集权意识鈈断得以强化

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