《池子去哪里了与河流》教学设計
法理解“淤塞”等词语。
有怎样的观点树立积极进取的人生态度。
初步掌握学习略读课文的方法
培养学生自主学习略读课
教学重點:运用“寓言学习三步曲”尝试自学本文。明白池
子与河流各自有怎样的观点各自代表哪种生活态度。
步掌握学习略读课文的方法
初步掌握学习略读课文的方法。
本单元我们学习了寓言。
《守株待兔》是文言文
和铁罐》是一则当代寓言。今天我们来学习一首寓言詩——
具有寓言性质的诗歌它用诗的语言来讲述故事,并寄
寓一定的道理具有教育意味和色彩。