论语六则文言文的道理告诉我们读书要怎样

)掌握“亦、殆、诲、厌、斋、輔”等

“识”等字的特定读音

)了解孔丘和《论语》有关知识。

、能力目标:熟读、背诵课文初步学会对照注释学文言课文。

、情感目标:感受古人论学的道理并借以指导自己的学习实践。

二、教学重点:正确朗读课文并理解文意

三、教学难点:理解文意,并能联系实际谈自己的看法

孔子,名丘字仲尼。春秋末期鲁国人我国古代伟大的思想家、政治家、

教育家、儒家的创始人。

是孔子的弟子忣再传弟子关于孔子言行的记录

《论语》的体裁:语录体

“学而时习之,不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠,不亦君

子:古代特指有学问的男人是男人的美称,

时:副词时常,常常

习:动词,温习复习。

形容词,愉快高兴。

朋:文章中指同一师門的师兄弟

君子:文章中指道德修养高的人。

“学了并时常温习它不也高兴吗有同门师兄弟从远方来,不也快

(我)却不怨恨不也昰道德上有修养的人吗”

子曰:学而时习之,不亦说乎

——好好学习享受学习。

有朋自远方来不亦乐乎

——学友互相激励,探讨

人鈈知而不愠,不亦君子乎

“温故而知新可以为师矣。

古文《勤读》告诉我们要做一个怎样的人?
告诉我们读书需要勤奋,提倡大家利用闲暇的时候读书,能抓紧时间读书.
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