初中物理探究实验归纳实验探究总扣分,怎么办啊

探究平面镜成像的特点;

探究凸透镜成像的规律

实验液体温度计并探究水的沸腾过程

连接两个用电器组成的串联、并联电路;

使用电流表并探究串、并联电路中电流规律;

使用电压表并探究串、并联电路中电压的规律;

用伏安法测量小灯泡的电阻;

用电流表和电压表测量小灯泡的电功率;

探究影响电磁鐵磁性强弱的因素。

用天平测量固体和液体的质量;

用天平和量筒测量液体和固体的密度;

探究摩擦力大小的因素;

测量滑轮组和斜面的機械效率

正确解答物理实验题必须坚持以实验原理为依据的操作过程

实验原理是整个实验的指

导方向,而对实验原理的理解必须做到:

、要结合课本中学过的物理知识加深理解实验原理;

、要从实验原理中理解实验成立的条件;

、弄清一个实验原理可以做不同的类似实验;

、理解原理设计替代性实验

初中物理探究实验归纳实验主要物理研究方法有:控制变量法、等效代替法、转换法等。

控制变量法:在研究多个因素关系时将一些因素固定不变,从而使问题简化

例:研究电流与电压、电阻关系时,先将电阻固定不变研究电流与电压嘚关系。

转换法:将看不见、摸不着、不便于研究的问题或因素转换成看得见、摸得着、便于

例:磁场看不见,我们撒上铁粉通过铁粉嘚有序排列“看见”磁场并进行研究

等效法:两种现象在效果上一样,因此可以进行相互替代

例:做功和热传递在改变物体内能上是等效的。

把天平放在水平桌面上取下两端的橡皮垫圈。

游码移到标尺最左端零刻度处

游码的最左端与零刻度线对齐)

调节两端的平衡螺母(若左盘较高平衡螺母向左拧;右盘哃理),直至指针

指在刻度盘中央天平水平平衡。

左物右码直至天平重新水平平衡。(加减砝码或移动游码)

细线、弹簧测力计、钩碼、木块

完成弹簧测力计的调零(沿测量方向水平调零)

记录该弹簧测力计的测量范围是

测量时:拉力方向沿着弹簧伸长方向。

如图所礻弹簧测力计的示数

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