7.他的玩具到处都是。(根据他既喜欢英语也喜欢汉语英语把句子补充完整) His toys __ ___

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-22 05:39 标签： 他会说汉语

一、选出下列划线部分发音不同嘚一项（5分）

二、英汉互译（16分）

三、单项选择（14分）

四、词汇检测（10分）

A）用所给单词的适当形式填空

B)根据中文及句意，写出所给单詞的正确形式

五、完成句子（20分）

六、根据所给他既喜欢英语也喜欢汉语英语填入适当的词，使句意完整、正确（ 10分）

1.这汤太凉了，那汤刚刚好

2.冰箱里有一个热狗和一些鸡蛋。

3.兔子有两只长耳朵

七、重新排列下列句子，使之成为一段完整的对话（5分）

八、阅读理解,判断下列句子是否与短文内容相符相符的用“T”表示，不符的用“F”表示(20分)

一、选出下列划线部分发音不同嘚一项（5分）

二、英汉互译（16分）

三、单项选择（14分）

四、词汇检测（10分）

A）用所给单词的适当形式填空

B)根据中文及句意，写出所给单詞的正确形式

五、完成句子（20分）

六、根据所给他既喜欢英语也喜欢汉语英语填入适当的词，使句意完整、正确（ 10分）

1.这汤太凉了，那汤刚刚好

2.冰箱里有一个热狗和一些鸡蛋。

3.兔子有两只长耳朵

七、重新排列下列句子，使之成为一段完整的对话（5分）

八、阅读理解,判断下列句子是否与短文内容相符相符的用“T”表示，不符的用“F”表示(20分)

五年级英语下册期末复习资料

1.回答生日的两种表达：

2.注意区分两个句子：

When引导的特殊疑问句就别人什么时候过生日进行问答：

动词变为现在分词（加ing）的规则：

(1)一般情況下，在动词的后面直接加ing.

(2)以单个不发音的字母e结尾的动词去掉不发音的字母，再加ing .

注意：如果单词结尾的e发音则不能去掉，也直接加ing. 例如：see -seeing

(3)以重读闭音节结尾的动词如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母再加

What引导的特殊疑问句，谈论人或物的动作：

2. What引导的特殊疑问句直接提问对方正在干什么：

3. Is引导的一般疑问句，谈论单数的人或物是否正在进行某活动

4. Are引导的一般疑问句，谈论複数的人或物正在进行的活动：

现在进行时：现在进行时表示动作发生的时间是“现在”动作目前的状态是“正在进行中”。

现在进行時的构成是:主语+be+形式〔现在分词）

特殊疑问句：特殊疑问词相应be动词现在分词其他?

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