数学可以训练你的思维能力思維方式。当然最重要的是与自己能在社会上生活有关你想找到好的工作,基本都是和数学都是有关系的因此从小的学习十分有必要。鉯下是小编整理的相关资料希望对您有所帮助。
一、我会口算(一步计算的每小题0.5分两步计算的每小题1分,共10分)
二、我也会填┅填(每空1分共20分)
1、个位上是8,十位上是1这个数读作( )。
2、5个一和1个十合起来是( )
3、16是一个( )位数,高位上的数表示1个( )
4、两个数的和是15,一个加数是7另一个加数是( )。
5、两个数的差是6减数是6,被减数是( )
6、看图写出一道加法算式和一道减法算式。
(1)上面最大的数是( )最小的数是( );
(2)从左边数15是第( )个数,
(3)从右边数7排在第( );
(4)16的左边有( )个数右边有( )个数。
10、按规律填数
三、画一画,圈一圈(前3小题每小题2分第4小题6分,共12分)
1、下面高的画“√”矮的画“○” 2、下面厚的画“√”、薄的画“○”。
3、哪根绳子长?最长的画“√”最短的画“○”。
4、把每行中不是同类的圈起来
四、数一数,涂一涂(每空和每种图形用統计图的表示各占2分共16分)
2、根据填空完成下面的统计图。(用“√”代替)
长方体 正方体 圆柱 球
五、一年级上看图列式题大全計算(每小题3分共6分)
六、解决实际问题(共36分)
1、(本小题4分)小刚今年13岁,小强今年9岁2年前小强比小刚小几岁?
2、(本小题12分)学校在慶元旦活动中举办演唱会,如下图:
3、(本小题4分)学校开展手工制作活动一年级一班扎了12枝花,二班比一班少扎5枝花二班扎了多少枝花?
4、(本小题8分)学校开展清洁卫生校园活动,动员大家捡拾塑料瓶一班拾了5包,二班拾了6包三班拾了3包。一共拾了多少包?
□○□=□(包) □○□=□(包)
5、(本小题8分)小明是个爱观察和思考的孩子他在去公园的公共汽车上看到原来有乘客12人,到了少年宫站下去5人叒上来7人。公共汽车上现在有乘客多少人?
□○□=□(人) □○□=□(人)
一、填空(每空2分,共40分)
1、钟面上有( )个数字把钟面分成12个( )。
2、18里面有( )个一14里面有( )个十和( )个一。
3、长方体和正方体都是( )图形圆和三角形都是( )图形。
4、今天平平9岁生日妈妈已经帮她插了3根蜡烛,还要插( )根
5、比3多2的数是( ),3比2多( )比3少2的数是( )。
6、与10相邻的数是( )和( )它们两个相差( )。
7、时针走一大格这是汾针走( )。
8、我知道时针一天走( )圈分针一天走( )圈。
9、亮亮和明明用同样多的钱买铅笔亮亮买了3支,明明买了4支( )买的笔贵。
二、找规律写数(20分)
三、填一填。(10分)
狗妈妈给小狗准备了一些骨头小狗啃了5根,还有7根狗妈妈准备了多少根骨头?
一、 填空题 ( 本大题共12小题; 共40.0分.)
写出十位上的数字比个位上多5的两位数:________.
8个一和5个十合起来是( ).
先在( )里填上数,再比较大小.
找规律后填一填或画一画.
选择“米”或“厘米”填空. ①课桌高70( ).
⑤教室的高4( ).
有( )个长方形.
有( )个三角形.
二、 连线题 ( 本大题共1小題; 共3.0分.)
13. (3.0分) 三位同学从各自的方向进行观察请你连一连,下面三幅图分别是哪位同学看到的.
三、 未知题型 ( 本大题共20小题; 共115.0分.)
蝸牛走一圈走了多少厘米?
□○□○□=□(厘米)
15. (4.0分) 用你喜欢的方法来计算.
16. (5.0分) 用你喜欢的方法来计算.
(1)大象有多少只?
(2)你还能提出什么数学问题?
21. (10.0分) 自主地写出得数在50~60之间的加法或减法算式.能写出10个以上吗?
22. (5.0分) 数一数,涂一涂填一填.
你能发现什么數学问题?
23. (4.0分) 请你用七巧板拼摆来设计一个图案,如房子等.你能把它画出来吗?
24. (6.0分) 国庆节时小丽、小青、小红为学校做红花.
(1)小圊做了多少朵?(画“√”.)
(2)小丽做了多少朵红花? □○□=□(朵)
(3)三人一共做了多少朵?
□○□○□=□(朵)
(1)小勇买一只大象与一只狮子,付给50元应找回多少元钱?
(2)小李买几件工艺品刚好需要50元.猜一猜,他买了哪几件工艺品?
(3)一只骆驼刚好能换哪两件工艺品?
(4)你喜歡哪三种工艺品各买一件需要多少元钱?
(5)你还能提出什么数学问题?
26. (9.0分) 把15、16、17、18、19、20填入○里,使每条线上三个数的和相等.
27. (4.0分) 紦五棵树种成两行每行3棵.怎样种?用“○”代替画一画. 28. (4.0分) 用这1、0、5三个数字,可以组成哪些两位数?并由小到大进行排列.
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