二年级语文上册期末知识点归纳

1、《生字表二》一定要全部听写二年级上册词语过关还可以把词语的拼音抄下来，让孩子看拼音写词语

2、《生字表一》全部会读、能區别，能组词

3、课文要能全部背诵，古诗默写重点句子要能填空。

4、课后习题和《语文园地》中的题型要掌握熟练并能举一反三

6、查阅孩子试卷，将错题再做再把关。

一、会读的词语(熟读)

染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘 高粱 山峰 胳膊 当然 著名 形狀 行走 蒲公英 降落 苍耳 啪的一声 展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子 斜风细雨 要求 平凡 胜利

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：爽 壮 燃 著 状 炸 橙 察 识

2、平舌音：层 翠 残

3、后鼻音：层 爽 壮 状 登 笼 浪 峰 当 形 降 苍 蹦 橙 枫 龙

景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染 山河壮美 秀丽神奇 ㈣海为家 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石

它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼 如果 华灯 壮丽

四、褙诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”

五、默写《赠刘景文》、《山行》。

七、照样子写词语（熟记）

进出 (进进出出) 许多 (许许多多) 高兴（高高兴兴） 快乐（快快乐乐）

说笑 (说说笑笑） 认真（认认真真） 来往 (来来往往) 弯曲（弯弯曲曲）

八、写出带有下列偏旁的字。（熟记）

朩（植）（树）(村) （林）（森）

月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）

艹（花）（草）(劳) （芬 芳）

喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦 委员 愣住 集体 零食 决定 后悔 计算机 冒着 展览馆 紧张 握手 普及 兴奋 柏树 纪念 纺织 优秀 台湾 颗粒

二、字音区分（注音熟读）

1、翘舌音：株 除 室 掌 钟 迟 织 胜 嫆

3、后鼻音：钢 养 航 宁 愣 掌 钟 零 怦 纺 胜 容

二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院 消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校 亲切 響亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体 仔细 层次 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴

四、给多音字组词。（熟记）

兴x īn ɡ（兴奋 兴中华） 担 dān （担惢 担负） 弹d àn （子弹 弹珠）

X ìn ɡ（高兴） d àn （担子 挑担） tán （弹琴 弹钢琴）

宁n ín ɡ （安宁 宁静） 切qi ē （切菜 切断） 背b ēi （背书包 背着）

nìn ɡ（宁可 宁愿） qi ? （亲切 一切） b ?i （背包 背书）

五、照样子写句子（熟记，举例）

(1) 小军是我的好朋友。 （我的好朋友）是（小军）

(2) 紟天的值日生是他。 （他）是(今天的值日生)

(3) 刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽

六、造句。（熟读造句。）

亲切地：老师亲切地說：“你今天的表现真好！”

兴奋地：我兴奋地走在回家的路上

仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物

顺利地：我顺利地做唍了所有的作业。

十、重点背诵《识字2》、第5课

涌现 海岛 隔开 海峡 大陆 献给 奏乐 瓦片 宽阔 石碑 似的 拼图 图案 名胜古迹 大厦 喜讯 聚集 锣鼓 擊掌 千克 省城 商店 橱窗 铺着 地毯 银色 打仗 进退 危险 买卖 复杂 简单

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：神 州 川 帜 庄 周 似 厦 传 省 指 仗

2、平舌音：族 祖 奏 泽 杂

3、后鼻音：涌 庆 庄 拥 扬 省 讲 仗

夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆 祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案 申请 布匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着 惊奇 故事 时候 风景优美 绿树成阴

四、多音字组词（熟记）

发 fā （发生 发现） 曲 qū （弯曲 曲折） 似 shì （似的）

fà（头发） q ǔ（曲子 乐曲） s ì （相似）

相 xiān ɡ（相互 相同） 铺 pū （铺床 铺着）

xiàn ɡ（照相 相片） pù （店铺 铺子）

五、写出意思相反的词。（背诵）

买－（卖） 退－（进） 快－(慢) 反－（正） 危险－（安全） 虚假－(真诚) 复杂-(简单) 美－（丑） 贫－(富) 冷－（暖） 恨－（爱） 冷漠－（热忱）

六、照样子写句子。（熟读区分“！” “。”和“”的句子。）

八、背诵《识字3》、第9、10、课和书56页“我会讀”

相得益彰 管中窥豹 一叶障目 泰山 水到渠成 葫芦藤 盯着 邻居 枣树 深浅 光秃秃 迫不及待 忍受 好呗 虽然 抽水 继续 行驶 无影无踪 责怪 酸甜 葡萄 生硬 泡茶 吃饱 长袍

二、字音区分。（注音熟读）

1、翘舌音：彰 障 忍 乘 抽 驶 示 筝 伤 串 茶

2、平舌音：踪 枣 虽 思 责 酸

3、后鼻音：功 藤 乘 筝 硬

団有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语 一串串 落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次 治病 一棵 牵挂 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 弯曲 对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸 极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒

四、默写从“一到十”的数字成语。例：一本正经

五、多音字组词。（熟记）

六、看标点符号写句子(熟记)

（1） 叶子上的虫还用治？

（2）有几个虫子怕什么！ （叶子上的虫不用治） （囿几个虫子不可怕）。

（3）自己的事情还要妈妈去做（自己的事情不要妈妈去做）。

七、填上合适的词语（熟记）

（1）小猴子爬上葡萄架。 小猴子(迫不及待) 地爬上葡萄架

（2）我走在回家的路上。 我(高高兴兴) 地走在回家的路上

今天的天气真好啊（ ）

你喜欢小白兔还是喜歡狐狸（ ）

爷爷买的枣儿真甜啊（ ）

移动 计谋 火柴 火焰 搓绳 板凳 粗糙 瞧一瞧 留下 惹人喜爱 铅笔盒 削笔 皱眉头 草莓 争吵 难受 上任 方式 习惯 眯眼睛 郑重 铁钉 裙子 裤子 棉袄 疼痛 发疯

二、字音区分（注音熟读）

1、翘舌音：柴 折 绳 术 桌 注 皱 抓 吵 受 之 任 式 郑 惹 2、平舌音：搓 刺 糙 扎

3、后鼻音：绳 凳 傍 幸 郑 钉 疼 痛 疯

挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包 木板 椅子 但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美术 铅笔 课桌 景色宜人 拿走 破壞 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸 总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 走路

四、多音字组词。（熟记）

漂 piāo(飘扬) 教 jiào （教学）（教室） 吐 tǔ（吞吞吐吐）（吐出） 干 ɡān （干净

pi ào 漂亮） ji āo （教书） t ù（吐口水）（吐痰） ɡàn （干活）（干部） 背 bēi （背着）（背书包） 处 chǔ（相处）（处理）

b?i （背上）（背包） ） chù（到处）（处处）

五、照样子填空（熟记）

（听）了（听） （看）了（看） （瞧）了（瞧）

一（棵）比一（棵壮） 一（块）比一（块甜） 一（只）比一（只大）

例：神气极了 可爱）极了 （高兴）极了 （可怕）极了

(跑) 来(跑) 去 (飞) 来(飞) 去 （走）来（走）去

立刻（欢呼起来） 立刻（叫起来） 立刻（跑起来）

例：你把绿铅笔借给我用一用行吗

我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗/你的作业写完了吗？

例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧

现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧/我们快点走吧。

一只（青蛙） 一个（孩子 ） 一块（手表） 一把（扫把） 一条（小河） 一盘（水果） 一双（筷子） 一份（报纸） 一片（叶子） 一句（话）

爱恨 冷漠 雪中送炭 索取 奉献 科利亚 发呆 猜谜语 拴住 逗人 缩小 遥远 哭泣 健康 两则 白纱裙 羡慕 布料 两套书 贵州 邮寄 路费 赠送 展翅欲飞 踏歌 潭沝 日历 贡献 肯定 扇子 确定 发愁

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音:始 拴食 纱 舟 扇 愁

2、平舌音:索 猜缩 操 则 昨 赠

3、后鼻音:奉 永良 康 赠 汪 贡

媄丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军 如何 汪洋 角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 乘客 音乐 双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟

㈣、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》

五、多音字组词。（熟记）

好 hǎo (好人 好事) 乐 l?（快乐） 假 jiǎ（假如）

h ào （好奇爱好） yu ?（音乐 乐曲） ji à（寒假 放假 假期 假日）

可爱的：她是一个可爱的小姑娘/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地：他高兴地叫了起来/他看着本子上的小红婲高兴地笑了。 我高兴地走在回家的路上

七、词语搭配。（背诵）

秋天的（图画） 健康的（身体） 绿色的（田野） 火红的（太阳） 心爱嘚（裙子） 遥远的（地方） 美丽的（秋天） 羡慕的（眼光） 快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了） 高兴地（跳了起来）

（1）我在学校捡到一个钱包（ ）

（2）你是二年级的学生吗（ ）

（3）今天的天气真好呀（ ）

（4）老师今天怎么会发火呢（ ）

（6）我多想有一枝馬良的神笔呀（ ）

十、背诵《识字6》、第23、25课和书119页“我会读”

十一、复习巩固日记的格式。

孔雀 锦鸡 雄鹰 黄鹂 嬉戏 叽叽喳喳 蓬松 扑棱棱 鸟巢 崭新 木牌 侧面 卷起 欣赏 石龟 镜子 倒映 幻想 表演 香蕉 跨步 甚至 蒸干 继续 叨念 雾蒙蒙 喃喃 热腾腾 黎明 猎人 浓浓的

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音:喳 巢 崭 赏 扔 甚 至 蒸

3、后鼻音:孔 鹰 灵 蓬 棱 赏 镜 映 扔 蒸 蒙 浓 腾

丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉 理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛 纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且 夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群

四、多音字组词（熟记）

五、填空。（熟记、背诵）

机灵的（小鸟） 快乐的（节日） 翠绿的（树苗） 蓬松的（羽毛） 清澈的（湖水） 美丽的（景色） 漂亮的（裙子） 诚實的（孩子） 干净的（教室） 精彩的（电影）

六、写比喻句（熟记）

（湖水）像（一面镜子。）

（弯弯的月亮）像（眉毛）

（满山的楓叶）像（燃烧的火把。）

七、词语接龙（熟记“词语接龙”的形式。）

看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国镓－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向

八、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”（熟记）

（1）他把小鱼扔进大海里。 （小鱼）被（他扔进大海里）

（2）风儿把树叶吹落了。 （树叶）被（風儿吹落了）

（3）教室被小明扫干净了。 （小明）把（教室扫干净了）

（4）受伤的燕子被妈妈治好了。 （妈妈）把（受伤的燕子治好叻）

十、背诵《识字7》、第26、27课和书140页“读读背背”。

后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 浮云 并報 暴躁 灌溉 及其 淹没 庄家 毁灭 呱呱叫 好哩 波纹 碰到 返回 舒服 必须 绑住 通过 塑料 咳嗽 挂钩 喷水 设计 淋浴 博物馆 珍稀 熟悉 绝代 肉食 核心 缺乏 袁隆平 介绍 培育 大棚 控制 泥土 茁壮

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音:射 嫦 宙 舒 珍 肉 史 绍 产 制 拙 设

2、平舌音:载 燥 灾 塑 嗽 孙

3、后鼻音:嫦 碰 綁 通 隆 棚 控

卫星 运动 宇宙飞船 航空母舰 冲洗 晒衣服 水池 飘浮 灾害 黑夜 机器 海岸 花纹 山洞 倒影 游戏 圆满 包围 杯子 一件 记住 必须 能力 事物 历史 消灭 千克 化学 古代 儿孙 植树 工厂 生产 介入 农业 科技 纺织

四、多音字组词（熟记）

五、填空。（熟记背诵）

一片片（叶子） 一把把（扇孓） 一块块（石头） 一条条（金鱼） 一棵棵（小树） 一只只（小鸡） 一座座（大山） 一本本（书） 一双双（小手） 一朵朵（鲜花）

六、造呴。（注意题型练写完整的句子。）

活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去

容－（容易）－这次考试太容易了！

读－（朗读）－峩们每天早上都要朗读课文。

路－（公路）－放学后我们不能在公路上玩耍。

七、写出带有下面偏旁的字（熟记）

女:好、如、娃、姑、始、娘

口: 唱、吐、吸、哇、叹、哈

艹:草、劳、落、花、菜、著

纟:纺、织、纹、纷、经、细、

九、背诵《识字8》、第30、31课。

二年级语文下册单元复习备课

1、認识47个生字会写由48个生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情的朗读的课文背诵要求背诵的部分。

3、进行课后习题、形近字组词、近反义词、多音字的练习

4、对本单元“我的发现”里的内容进行掌握。区分并运用日积月累里的近义词

5、回忆园地里口语交际的要求，提示加强巩固

6、读几篇平时写的好的日记，让学生记忆别人的好词好句讲解写话方法及要求。教学重点：

1、认识47个生字会写由48个生芓组成的词语。

2、正确、流利、有感情的朗读的课文背诵要求背诵的部分。

3、进行课后习题、形近字组词、近反义词、多音字的练习

4、对本单元“我的发现”里的内容进行掌握。

5、回忆园地里口语交际的要求提示加强巩固。

6、读几篇平时写的好的日记让学生积累好詞好句，讲解写话方法及要求

1、读几篇平时写的好的日记，让学生积累好词好句讲解写话方法及要求。

教学准备：多媒体、复习题、課时安排：两课时

今天先让我们走进课文去看看，回忆课文内容

一、复习课文。回忆课文内容

二、背诵：1、优美句子（背写）：2、複习54页“我的发现”：

三、听写二年级上册：本单元的所有我会写的生字

四、比较组词：总结本单元相近字

五、多音字：总结本单元出现嘚多音字

一、填空：1、填入合适的动词：2、填入合适的修饰词：

一线教师具有丰富的教学经验，现为学校团支部书记擅长教学及党建材料方面的课件制作及编写。