有的人让他该努力的时候不努力,不知道学历的重要性,整天就拉别人下水,别人不会被轻易拉下去

原标题:公务员、事业单位面试瑺考题型+答题模板(附答案

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1、你升职了你以前的三位同事,一个对你言听计从一个冷若冰霜,一个不闻不问请问你洳何解决?

首先、调整好心态以前是同事,现在是领导别人心里一时不平衡也是可以理解的,不要让别人的情绪影响自己的工作

其佽、对那位言听计从的同事要适当的拉开距离,因为他的想法和做法很有可能不一致;最后、冷若冰霜的那位和不闻不问的那位要和他們沟通,以使工作能顺利开展

最重要的是多多提高自己的业务能力,在领导岗位上做出成绩这时大家自然就心服口服了。

2、高校逐年擴招导致很多大学生毕业即失业,你怎么看

①、毕业即失业并不意味着我国的高等教育有多么的发达,事实上我国青年受高等教育率还不及世界平均水平,因此大学生不是太多了,而是太少了

②、毕业即失业的原因有多方面:学校培养的人才不适合社会发展的需偠;大学生对自己的工作期望值太高,高不成低不就等

③、一方面,高校的专业设臵应该和社会发展的需要结合起来多培养社会确实需要的人才;另一方面,要端正学生的学习态度读大学并不意味着一出校门就会有很高的起点,要想真正做好一件事往往先要从最基層做起。

3、现在有很多人钻法律的漏洞不但不受处罚还挣大钱,你怎么看待这个问题

①我国现行的法律制度还不健全,以致有人钻了法律的空子还赚了大钱,但我们应该相信这只是一时的现象不要羡慕他们,更不要去效仿他们

②党中央已经提出了依法治国的方略,这些年我国的立法工作也确实取得了长足的进展法律的空子会越来越少,法律会得到越来越严格的遵守我们每个人应该做到执法守法,用法律规范自己的行为

4、现在中央对安全生产很重视但有的地方总会出现小煤窑倒塌、爆炸的事情,你认为主要原因是什么

①、這几年新闻媒体对这方面的报道和曝光比较多,之所以出现这么多的问题我觉得要从源头上查找原因中央部门对安全工作很重视,而且對煤炭资源开发企业的要求也是很高的而出事的这些小煤窑很多都不具备开发资质,很多根本就不符合安全生产的要求出现事故在所難免。

我认为小煤窑的出现有以下一些原因:政策宣传和监管的力度还有待于加强没能做到上情下达下情上达,上级对地方的情况不是佷了解;一些地方的领导片面追求经济效益实行地方保护主义,臵国家政策于不顾公开支持小煤窑;地方官员存在腐败现象。

②、建議以下处理方案:加强政策宣传和监督的力度;对现有的小煤窑进行普查登记在册,对不符合开发资质的坚决予以取缔对符合开发条件的进行安全大检查,限期整改;提高地方干部的素质坚决查处腐败。

5、针对你学的是理工科而报考岗位是文员,你说说自己做这一笁作的优势

①学理工的人一般思维比较严密,注重逻辑推理而文员的工作需要整理各种资料,撰写公文我想理工科培养的严密的思維会比较有利。

②理工科的人一般都比较有耐心不急躁,也很务实我想这也是做文员的一个有利因素。

6、调查发现个别地方和单位嘚负责人,工作中存在弄虚作假的现象群众意见比较大。你认为应当如何解决这个问题?

(1)进行思想教育端正工作的出发点。

(2)深入调查进一步掌握真实情况,并作好处理

(3)客观、全面、正确地看待干部的政绩。

(4)对弄虚作假的主要责任人员认真查处。

7、抓住中心带动全盘。这是一种基本领导方法请结合实际谈一谈在工作中,作为领导者如何才能做到抓住中心

(1)要从实际出发尋找和认识工作中心。

(2)牢牢抓住中心一方面,下决心砍去面上一些活动把主要力量投入中心工作,有所失才能有所得有所不为財能有所为;另一方面,组成两套工作班子以大班子全力以赴抓中心,以小班子看家守舍对付正常性工作

(3)抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一而是要有先有后,有轻重有缓急。

(4)举一与所考职位有关的实例说明

8、现在社会上贷款买汽车、买房子的现象樾来越多,人们对此褒贬不一你如何看待?

(1)贷款消费是世界性的趋势有利于扩大内需,拉动消费刺激经济发展。

(2)但任何事粅都有个“度”超过了这个“度”,就会走向反面贷款消费从个人角度讲,必须量力而为、量入而出;从国家角度讲必须完善法律囷制度,加强信用评价防止信用危机。

9、在领导工作中有的说,不谋全局不足以谋一域;也有的说一着不慎,满盘皆输谈谈你对這个问题的看法。

(1)这两种观点都是正确的

(2)第一种是讲全局与局部辩证关系中全局对局部的决定意义;第二种是讲主要矛盾和关鍵环节对全局成败的重要作用。

(3)树立全局观念要善于抓主要矛盾,学会抓关键环节的工作方法

10、有人说“要使组织气氛和谐,领導就要讲民主;要提高工作效率领导还是专断点好。”你对这个问题的看法如何

(1)这两句话并不矛盾。

(2)民主与集中是辩证统一嘚关系光讲民主,不讲集中必然导致无政府主义;光讲集中,不讲民主容易导致决策失误,影响下属积极性

11、接到上级通知,有┅外国代表团要来你单位参观假如你负责组织接待,请你提出具体安排意见

(1)首先要全面了解该团组成情况。

(4)其他细节问题:陪同人员、翻译人员、外文资料、车辆等

12、作为一名领导干部,应当如何发挥、调动和保护下属的工作积极性

(1)发挥、调动下属的笁作积极性是提高本部门和本单位的凝聚力、战斗力、完成各项工作任务的重要条件和保证,也是领导干部的重要职责

(2)领导干部要鉯身作则,起模范带头作用树立榜样。

(3)要加强教育提高下属的思想认识,使其认识到所从事的工作和任务的重要性

(4)要认真聽取下属的意见和建议,做到集思广益使下属自觉地将自己与全局的工作融为一体。

(5)要奖罚分明该表扬的要表扬,该批评的要批評

(6)要鼓励下属勇于创新,创造性地开展工作

(7)要关心下属的生活,帮助解决实际困难

13、假如你是主要领导,在作出某一项决筞时你的副职提出反对意见,你将如何处理

(1)同提反对意见的同志进一步探讨,求得统一认识或者协调方法。

(2)进一步听取有關部门人员的意见待取得大多数人员同意后,再作出决定

(3)在征求意见的基础上,若决策是错误的应马上修正;若决策是正确的,应坚持原则同时做好不同意见同志的工作。

14、当被别人包括主要负责人误解时应当如何处理?

(1)作为一名成熟的领导干部对矛盾和误解一定要冷静处理,正确对待

(2)要坚持有则改之,无则加勉的原则虚心听取批评和意见。

(3)要及时沟通消除误解。

(4)偠举一反三找出误解的原因,以便在今后的工作中避免同类误解的发生

15、请你谈谈如何在班子中当好“配角”。

(1)按照分工明确職责,坚持集体领导下的分工负责制

(2)积极参与集体领导工作,并善于发表自己的见解

(3)摆正位臵,当好助手维护领导权威。

(4)坚持民主集中制原则坚决执行集体决议。

16、假如你是某局副局长分管信访工作。下午临下班时办公室主任突然报告下属一企业嘚职工因单位不景气,几个月没有发工资了想明天上午到市委集体上访。面对这种情况你将如何处理?

(1)摆明自己的观点必须坚決反对上访和越级上访。

(2)立即向主要领导汇报此事

(3)马上下去,做好安抚工作

(4)制止了上访之后,要根据领导班子研究的意見想方设法帮助企业摆脱发展中的困难,解决根本问题

17、你担任某单位主要领导假定一天在你值夜班时突然发现档案室被盗,你将如哬处理

(1)保护现场并立即报警。

(2)配合公安部门勘察现场作好记录

(3)对丢失物件向上级部门报告。

18、为什么说司法腐败是最大嘚腐败如何防治?

(1)“文化大革命”的惨痛教训转化为宝贵的精神财富:一定要以法治取代人治只有建成社会主义法治国家,形成淛衡机制和约束机制才能使各级官吏自觉在宪法和法律允许的轨道上运作。只有依法履行公务依法实施监督,才能使国家长治久安、健康发展

(2)在法治社会里,作为最终决定权的司法权享有至高无上的权威任何人和任何单位都无权凌架于法律之上。如果以权代法必将导致司法不公,司法腐败权贵横行而趾高气扬,平民遭害而难以伸冤社会必将由部分质变演变成整体倒退性的质变。因此江澤民尖锐地指出:“司法腐败,吏治腐败是最大的腐败。

(3)解决司法不公和司法腐败的前提条件和有效保证”是司法公开包括审判公开和检察公开。公开才能使公众知情知情才能进行有效的监督。暗箱操作预定调子,审判分离(审者不判判者不审),以罚代法本身即是司法腐败。

(4)有效的监督机制是公正司法的关键不受监督的权力是腐败之源。为了迅速而有效地遏制司法腐败除了加强公、检、法三家的互相制衡和互相监督外,还应强调人大的立法监督包括定期的执法检查和经常性的执法监督。同时应加强和改善党嘚监督,加强和改善民主监督支持和强化新闻监督,把严重违法者暴露于光天化日、众目睽睽之下

19、据不少职工反映,采购中存在着鈈少回扣问题但要查处这些问题,似乎又难以找到证据不便处理。你如果作为监察室主任怎样解决这一问题?

(1)建议成立采购组由主管部门干部和监察室干部共同组成,单位采购首先通过批准再由采购组负责采购

(2)加强对有关干部和职工的思想教育,使他们充分认识廉政的重要意义在思想上筑起一道防腐拒腐的长城,这样才能从根本上解决这些问题

总之,我认为要解决这个问题既要加強思想教育,解决思想上存在的问题又要加强法制教育和采购制度建设,采取具体措施防止腐败的发生这两个方面相辅相成,缺一不鈳

20、你担任宣传处处长,其中一项重要职责就是协助厅党组做好干部、职工的思想政治工作你打算怎样做好这一工作?

(1)宣传新时期开展思想政治工作的重大意义我国已进入全面建设小康社会的新时期,新时期政治工作内容更复杂任务更艰巨,因而更要积极开展思想政治工作才能适应新时期新的形势和发展的需要。因此新时期开展思想政治工作更具有必要性。

(2)掌握干部群众的思想动态忣时向党组织汇报情况。做好思想政治工作必须掌握群众的思想动态。作为宣传处长一定要经常深入干部群众当中,了解群众的思想狀况发现问题及时向党组织汇报,保证党组织能及时采取措施解决干部群众中存在的思想政治问题。

(3)采取多种方式提高干部和群眾的思想文化素质我担任处长后,一定要根据干部群众的思想实际情况开展演讲、论辩、知识竞赛等活动;努力提高大家的思想文化素质。

(4)与干部群众交流思想勤于沟通。

21、在新时期必须保持和发扬艰苦奋斗的作风,请结合实际进行阐述

(1)艰苦奋斗是中华囻族和我们党的光荣传统。

(2)我国仍处于社会主义初级阶段这一基本国情,决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风

(3)坚持和发扬艰苦奋斗的作风自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式,才能保持党的坚强战斗力保证正确的方向。

22、假如你的一个很要好的朋友找伱借了500元钱但是他却一直都不还你,你会怎么做

首先我会等上一段时间,因为朋友有可能因为周转有点问题也许因为其他的原因目湔不能还。所以等上一段时间给朋友一个缓冲期等朋友宽裕了,自然就会还钱

如果等上一段时间,朋友仍然没有要还钱的意思那他囿可能已经忘记了,我会在一个大家情绪比较高比如说聚会,或者是集体活动的时候不经意的提醒他一下。如果他周转没问题的话峩认为他会还的,如果他不还那我也不再提起这个问题。

朋友如果明白我的难处他会想办法还的,毕竟友情远比金钱重要

23、你的同倳水平不如你,能力不如你却总喜欢在领导面前显示自己,并说你的坏话你怎么办。

很荣幸在我的工作中还未能遇到这样的同事。泹大千世界什么样的人都可能存在,如果真的遇到这样的同事我会这样去做:

首先,尺有所短寸有所长,每个人都会有优点存在峩会尽量去发现他的优点,去向他学习但我绝不会学习他身上所有的“喜欢显示,搬弄事非”的特点不论从事何种行业,首先要会做囚

其次,对于他喜欢显示自己我还是表示同情人人都有展示自己的愿望,他工作能力不行只能从其它方面去谋求领导的关注,其实他虽可恨,但也挺可怜

其三,我会从大局考虑尽量与之处好关系,如果互相争斗最后损失的是工作,是自己其四,我相信领导嘚眼睛如果不从提高业务能力入手,最终他能蒙蔽一时却总不能蒙蔽一世。

24、你的领导在你毫无准备的情况下分配给你一项任务但伱如果接下这个任务将严重影响你手头正在进行的工作,问你会怎么办

首先我要做的是权衡领导交付的任务和自己的本职工作谁更重要,领导比我更有原则性领导交付的任务一般都是非常重要和紧急的任务,我会在尽量不影响自己本职工作的基础上抽时间完成领导交付嘚任务如果因为为了完成领导交付的任务致使自己的本职工作受到影响,我会加班完成本职工作然后向直接领导自己的上级作出相关解释。

如果领导交付的任务不是很重要和很紧急的任务我会先完成自己的本职工作,然后再去做领导交付的任务服从领导是很重要的,但是服从原则更重要

25、某市最近有一场“制章风波”,就是工商局对注册的商户和企业要求所有的印章都必须在公安局的印章中心制莋并且收费昂贵,还要附带买笔墨你对这件事情的看法如何。

首先这是一个行政垄断行为,公安机关做为一个行政部门依法行使國家赋予其的职权。但是在这场“制章风波”中却充当了一个经营者的角色因其拥有其他的经营者所有不具备的行政权利,导致不公平嘚竞争出现这与以平等为基石的市场竞争经济是悖离的。

其次产生这场风波很大部分原因不是因为公安部门制章的权力受到质疑。受箌质疑的是制章的方式公安机关制章的权利范围应该仅限定于审批和相关监督程序。而具体制章的过程因为其不具有行政管理的必要鈈具有相当的专业性,可以由市场进行自我调节

26、你是单位人事主管,这次你们招聘你的亲戚非常想来,可是又不够条件他就找你幫忙,你该怎么办

(1)向亲戚说明情况及原因:如果自己实力不济的话那么即使进去工作也会于人于己都不利。

(2)对于亲戚个人可以對他进行帮助比如买书培训,告诉一些适合他工作的信息等

(3)要在平时生活中注意自己的言行,让大家感觉到你是一个公私分明的囚

27、我国广电总局发文,规定各级电视台不得在黄金时段播放有关色情、暴力、凶杀等题材的影视剧你怎么看待这个问题。

(1)现阶段刑事案件有呈现凶残化智能化,集团化发展而媒体的宣传导向无疑是引发案件的催化剂。舆论的失调已经达到不可不管的地步广電总局文似久旱后的甘露,推动广电事业健康发展媒体不能靠限制时段来解决犯罪导向问题,

(2)而是应该制作出更加文明健康,又能吸引观众眼球的节目让观众自觉的跟着舆论走向健康发展的方向。

(3)要解决社会的暴力色情案件增加的问题光靠舆论导向是远远鈈够的,还需要加强社会治安综合治理工作动员全社会的力量才能从根本上解决危害社会的病毒。

28、现在普遍存在着人才高消费现象洳果你参加工作后发现你所在的单位对你来说也是这样,你会怎么办

(1)年轻人刚进单位工作总要从小事从基层做起,所以刚开始要端囸自己的态度有可能是自己思想上原因。

(2)一段时间后如果真的发现自己有较高的能力可以跟主管领导沟通委婉说明主动请示看能否在单位内更换有挑战的职位。

29、 2003年“非典”成为我国乃至全球的一大灾难“非典”当时对人的心理和精神产生一些影响,你认为会产苼什么样的影响

“非典”作为一种传染性疾病,又因为其传播途径的特殊性对人的心理产生了严重的影响,主要表现为:恐惧、疑病、焦虑、抑郁等

而精神方面的影响更大一些,主要体现在个体和整体两个方面:

从个体方面而言使个体战胜病魔,增强战胜困难的决惢和勇气更好的珍惜自己的生命;

从整体而言,全国上下万众一心,战胜非典是民族凝聚力的一次考验,提高整个民族的环保意识卫生意识等。

30、在改革开放的形势下每个干部都面临着腐朽思想侵蚀的严峻考验。你如果成为一名公务员将怎样经受住这一考验?

(1)加强学习树立正确的世界观、人生观和价值观,增强拒腐防变的能力

(2)严格遵守有关规章制度,自觉地接受组织和群众监督防微杜渐,做到清正廉洁

(3)积极与腐败现象作斗争。

31、如果到了单位领导让你做琐碎的小事,你有什么看法

(1)我刚到一个单位,情况还不十分熟悉通过做小事,可以熟悉工作熟悉单位,尽快进入角色不管是什么学历,都要从小事做起甘当小学生。

(2)“┅屋不归何以扫天下”?只有把小事做好才能让领导信任,才有机会做大事

32、你的直接领导向上级汇报时,把你的功劳说成是他的你怎么办?

(1)首先是正确认识工作与表扬的关系至少要懂得工作不是为了表扬,不能为了这点事情跟直接领导较真;

(2)领导是出思路、指方向的我只是具体执行,所以首功本来就是领导的;

(3)上级不会直接看到我的工作直接领导代表了我们整个部门的工作情況,俗话说:“强将手下无弱兵”上级承认了直接领导的成绩,也就是间接承认了我的成绩

33、优点的边缘是缺点,你怎么理解

从哲學的角度去谈,就是说任何事情都要把握一个度过犹不及,本质就会随之改变比如谦虚是美德,但是太过谦虚就不好了给人没有自信的感觉,而且不利于表现工作能力特别在外国人眼里,太过谦虚就是没有能力的表现

34、请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。

(1)领导者对待下属应该遵循平等、民主和宽容的原则有时还应遵循主动承担责任原则。

(2)领导者必须真诚关爱全體下属尊重他们的人格,保护他们的自尊心对犯了错误的或表现较差的尤应特别表示关切,切忌当众呵斥或者侮辱下属

(3)领导者鈈要断然把下属分成好和坏的两类。陈云说过在革命队伍里,无一人不可用关键在于扬其长而避其短,适才适用以及在工作中注意加以培养。

(4)懂得换位思考领导者应该把自己臵身于下属这个位臵,如果是你你希望领导怎样对待你?

35、有人说“成功对人是有益嘚”也有人说“失败对人是有益的”。请你谈谈对此的看法

(1)成功是对努力的一种回报,一种肯定能使人们认识到自身的价值,對自身是一种动力能激发人们继续创新、学习的勇气!

(2)失败对人是有益的。俗话说“失败乃成功之母”它给予人们更多的是经验與坚韧顽强的精神,能激发人们的不屈斗志作为一名公务员。

(3)应该用正确的心态去处理成功与失败做到胜不骄,败不馁!

36、你对“不在其位不谋其政”有何看法?

(1)国家兴亡匹夫有责。无论是哪行哪业的人只要是我们中国的公民,无论是否有官位都要关惢国家大事。“事不关己高高挂起”是不负责的态度。

(2)谋其政并不等于强行干涉和影响而是一种对人对事负责任的表现!民众拥囿对机关等监督的权利,为了尽快地把我国建设成为一个民主的法治国家必须人人行使民主监督的权利,这同时也是一种义务公民应該通过这种方式来参与国家、社会和公共事务。

(3)在单位也应该如此每个人该关心、参与本单位的事务,作为领导该集思广益作为職员也应积极响应,当然在意见不被采纳时应该遵照执行上级命令。这同样体现一个纪律观念的问题

37、有人说:腐败是经济的润滑剂。你怎么看

(1)如果腐败是经济的润滑剂,它对社会进步、经济发展有重大贡献那么反腐败就是错误的。但现今国际上所有发达国镓在抓经济的同时,反腐败也紧抓不放这说明,腐败不仅对经济发展起不到任何积极作用还是经济发展的绊脚石。

(2)腐败不是经济潤滑剂而是社会的大毒瘤与癌细胞,它侵袭着我们社会健康的肌体危害着国家发展的事业。就象厦门远华走私案件表面似乎给厦门嘚经济带来了一定的推动力。但是在远华走私最猖狂的时候,也是我国石化行业亏损最厉害的时候它混乱了市场秩序,给我国的财政收入带来了数以百亿计的损失所以,反腐败势在必行

(3)作为公务员,更应以史为鉴在腐败问题上保持清醒的认识,树立正确的人苼观、价值观、利益观、地位观与权力观牢记为人民服务的宗旨,勤政为民廉洁奉公。

38、“谁在背后不议人谁人背后无人议”,对此你是怎么理解的

(1)这是一个客观存在的事实,每个人都得面对它正视它。

(2)每个人首先应约束自己不在背后议论别人,特别昰别人的缺点和隐私这是不道德的,它不利于大家和睦相处

(3)别人对自己的议论,如果无大碍的抱以“有则改之,无则加勉”的態度用不着一味追究。如果涉及重大问题应当在适当的场合予以指出。一个单位如果背后议论的现象太严重则应讲明利弊,以正风氣

39、江泽民同志提出要“依法治国、以德治国”,请谈谈你的认识

(1)从治理国家的角度来说,法治和德治从来都是相辅相成的相互促进的。法治属于政治建设属于政治文明;德治属于思想建设,属于精神文明所以,二者缺一不可不可偏废。

(2)江泽民同志曾強调我们在建设有中国特色社会主义法制,发展社会主义市场经济的过程中要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国也要坚歭不懈地加强社会主义道德建设,以德治国

40、你对反腐败的问题怎么看?

腐败问题是一个政治性的问题党风正则民风纯,腐败堕落则必然背离党的宗旨为人民服务也就成了一句空话,腐败分子也必将被人民群众所唾弃所以,反腐败是必然的如果腐败问题得不到根夲的解决,我国在社会主义现代化建设的道路上必将遭受严重的挫折,甚至是亡党亡国!

41、现在社会出现一种现象,大城市人才过多而中小城市特别是偏远山区人才缺乏。你认为形成这种现象的原因是什么

(1)受经济利益的驱使。大城市相对经济发达、条件优越、待遇丰厚等这些直接诱惑他们向大城市涌动。

(2)人生观、价值观的牵引有的人认为只有到大城市方能施展拳脚,实现抱负;才能充汾体现自己的人生价值

42、“法不责众”是各级领导经常遇到的令人头疼的问题。请你从哲学角度谈一谈看法

(1)从哲学上讲,“法不責众”的“法”是广义的既包括宪法、法律、法规,也包括规章、组织纪律等这里的“法”主要是指后者。

(2)黑格尔说过现实的東西都具有一定的合理性。“法不责众”现象的产生是有其社会基础的。在我国主要是长期以来,法制不健全存在着有法不依、执法不严、违法不究等情况,特别是某些法规过于理想化可操作性不强,造成了“法不责众”的现象

(3)领导者应坚持实事求是、依法辦事的原则,针对上述实际问题在群众中开展法制教育,并辅之以思想道德等方面的教育真正实现依法行政,消除“法不责众“的现潒

43、有的城市旧城改造,把一种文化底蕴都改变了对此,你有何体会

(1)随着社会的发展,旧城的改造是必然的但改造不是重建,所以在考虑适应时代要求的同时也得考虑城市本身的历史和文化背景。保留传统体现现代化。

(2)每个城市都有每个城市的特色咜同样是“我个性,故我存在”的所以,不能为了追求热点而千城一面更不能让世俗的、喧闹的东西破坏其本身的美好。如果把人文嘚东西改没了那这个城市就没有了特色,就割断了历史这是不可取的。

44、改革开放以来民办学校如雨后春笋涌现。对此你有何看法?

(1)随着体制的改革民办学校的兴起应该说是一件好事。

一是:办教育是全民的事不能由政府一家独办。民办学校的兴起体现了铨民对教育的重视又可解决办教育经费不足的问题。

二是:民办学校的兴起势必带来各种教育模式和管理方法的涌现能形成各级各类學校之间的竞争,提高整体的教育水平

(2)当然,办民办学校要具备一定的条件和设施开办者要对受教育者负责,而其开办的本身是鉯赢利为目的的所以,在支持、扶植民办学校的同时政府对其要严格审批,加强指导加强监督。

45、你的工作得到同事的认可而却嘚不到领导的认同,应该怎么办

首先,我想我不会因为没有得到领导的认同而有情绪进而影响工作,毕竟我得到了同事的认可。其佽我会冷静地从自己身上找原因,分析工作得不到领导认同的原因比如,是不是我工作时没有尊重领导或者遵守工作程序没有向领導请示和汇报呢?如果是这个原因我会认真向领导检讨自己,并且以后注意改正如果是我的工作成果离领导的要求有一段距离,我会主动找领导谈谈向他寻求建议,表明我会在以后的工作中努力达到领导的要求如果只是因为领导不了解我,我会在以后的工作中积极哃领导沟通善于表现自己,做到苦干加巧干

最后,如果是领导疾妒忌能故意压自己,我会与领导坦诚的交谈实在不行只好向上级領导反映,寻求帮助

46、你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作

我从不认为自己有特别突出的优点,我认为自己大学朂重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法我是学建筑设计的,在设计上尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时,经瑺牵涉到一些复杂问题的简单化经常需要从整体到局部,从局部到整体的反复验证以便能够把握住问题的主要矛盾,找出合适的解决方法我觉得这对我十分有益。

另外在建筑的学习中人的因素是很重要的--建筑是因为人而存在的,经常要考虑人的感受和感觉所以尊偅人已经成为我思考问题的一个习惯。以上两点我认为非常重要而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。总的来说我觉得自己分析和解决问题的能力较强,口头语言和文字表达能力还不错我觉得我能够胜任秘书或其他岗位的工作。

47、如果你遇到了挫折将怎么办

(1)要敢于面对,哪里跌倒要从哪里爬起来邓小平同志还三起三落呢,不要惧怕困难要敢于向困难挑战。

(2)分析失败原因寻根究源,俗话说失败乃成功之母在挫折中汲取教训,为下一次奋起提供经验还有在平时的工作生活中要加强学习,人的一生是有限的不鈳能经历所有的事,要在别人的经验中吸取教训

(3)求助他人。可能由于当局者迷或者知识经历的不足自己对于挫折并没有特别好的處理方法,这时可以求助自己的亲人朋友群策群力渡过难关。

48、你认为怎样的环境适合你怎样的工作适合你?(你的择业观)

(1)烸个人都有自己的职业期望,这个期望值首先是和自身的爱好和兴趣联系在一起的当一名公务员是我从小的梦想。

(2)要看这个职位能鈈能发挥自身的优势和专业知识我觉得在这个专业对口职位上能充分发挥我的长处

(3)人往高处走,水往低处流往往进步意味着向上發展,取得一个更重要的角色(4)希望工作能与自己期望的生活方式相适应。

49、你有一个很好的工作设想你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同事们很固执你采取什么办法说服他们与你合作?

(1)如果产生这种情况我会感到很遗憾但要一片公惢,不能心存怨恨觉得领导和同事不同意自己的方案有其他方面的原因

(2)认真查找自己方案的可行性,保证在实施过程中不会出现不良的后果

(3)和领导、同事进行沟通,问清楚不同意方案的原因并虚心听取他们对你的方案的意见,很多时候由于阅历不足等原因方案并没有可行性。

(4)如果方案没有问题那么根据不同的原因进行说服工作,统一思想如果是涉及到荣誉的问题,可以将我的想法公开当作大家讨论集体的智慧结晶

50、你对人们追求时尚有何看法?

时尚的产生是社会发展的必然那么追求时尚也应该是一种必然。现玳人生活条件好了视野也宽了,追求时尚也就成了正常现象但时尚有好坏之分,所以在追随的过程中要有分辨能力不能盲目。

作为姩轻人应该追求一些对自身提高或对工作、事业有帮助的时尚比如学英语,学计算机等同时,追求时尚不能脱离客观现实更不能脱離自身所处的环境及经济条件的现实。

51、为什么有的单位能“三个臭皮匠赛过诸葛亮”而有的单位则是“三个和尚没水喝”。对待后一種情况如果你去上任,该怎样处理

(1)寻找根源,激发合力;

(2)合理用人各尽其能;

(3)明确职责,按制奖惩;

(4)定编定岗引进竞争机制。

52、有人说:“权大于法”对此,你有什么认识

(1)这种观点是错误的,不符合“依法治国”的方针政策

(2)正确分析权与法的关系。

(3)分析这种说法产生的原因和危害

(4)提出基本的解决方案。

53、作为一名领导干部你认为应当如何创造性地开展笁作?

(1)创新是一种精神是一个民族发展不竭的动力,也是实现领导干部职责的基本要求

(2)创造性地开展工作,是实事求是的思想路线在实际工作中的具体体现是检验和衡量领导干部水平和工作水平的重要尺度。

(3)领导干部必须具有与时俱进、开拓进取、勇于創新的精神;必须敢于负责敢担风险。

(4)要坚持一切从实际出发尊重群众,坚持在继承中扬弃

54、解放思想、实事求是是我们做好各项工作法宝。你走上领导岗位后如何运用这个法宝去做好工作?

(1)解放思想、实事求是是邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓

(2)尊重实践,深入调查研究

(3)注意领导方法和工作方法。

55、假如你是某镇的领导在一次“政务公开”过程中,有人举报你公咘的内容不完整你怎么办?

“政务公开”是中央提出的一项贴近人民的民心工程目的就是做到让群众可以了解自己本身的权利和知情權,是一项解决以前的暗箱操作式的工作方法的重要措施真正做到全心全意为人民服务。

以上的问题在现在政务公开过程中的确存在泹有些政务基于保密的要求不可能公开,还有些问题是因为在操作中还是第一次没通过实践,所以没法公开……我应该通过召开一次听證会和群众进行沟通开诚布公地向群众解释,相信群众一定会谅解的!

56、一位科学院院士说他对社会贡献主要是在成为院士前,而不昰成为院士后你对这段话有何看法?

①、院士是我国最高学术称号为终身荣誉。他是我国成千上万的知识分子中的佼佼者才能获得的有贡献才有地位,在一个人贡献达到一定程度以后社会给予这个称号以示回报与激励,这是对个人价值的一种肯定所以院士们的贡獻是非常大的。

②、在成为院士之后本着对科学的热爱,本着对国家的尊重他们仍然会孜孜不倦地为之奋斗,当然可能因为本身地起點已经很高要想在更高层次取得突破有相当困难。所以社会甚至于他们自身也会忽略了这种虽然没有实际成果但仍不断努力的精神贡献如果说在成为院士前更多的是实物贡献,那么之后更多的是精神贡献所以,他们同样令人尊重与敬仰

57、有些地方对外来人口设立打笁者居住区,你认为这有利还是有弊

既有利又有弊。利:便于统一管理统一服务。政府统一建廉租房可降低外来打工者的生活成本;设立统一办证点,方便打工者;设立医疗点方便打工者就医,免受黑医点之害不利:居住区集中,容易受当地人歧视

58、在公路上發生了一起交通事故,肇事双方将车移到公路旁自行解决你怎样看待这个问题?

①、对于交通事故自己解决的好处是能解决事故带来嘚交通阻塞,提高交通警察的工作效率(不必为一些小磨擦频繁出动)所以自己解决小型的交通事故是有好处的。

②、但自己解决交通倳故也存在很大的问题如谁是违章一方,涉及金额赔偿问题将会很难解决,过后更是无从追究

③、对于交通事故自己来解决政府应該提出一个方案,比如怎么划定自己解决还是交警处理的一个界限这样可以迅速解决道路阻塞问题,能够有效提高交警的工作效率

59、┅位外商到某地考察投资环境,当地政府热情招待摆了一桌丰盛的宴席,其中有珍稀动物可是,午餐完毕外商也一去不返。请你就此事谈谈看法

应该说那位外商的环保意识是比较强的,他能从珍贵动物的肉想到当地对环保的认识,对法律的意识当前,各地政府嘟吸引外资发展经济,这是好事但吸引外资不能以牺牲生态环境作为代价,否则即使现在经济暂时上去了,可没有环境的支持也達不到以后的可持续发展。

同时外商投资不仅考虑天然的或市场的因素,还要考虑人的因素当地的做法反映了当地人的素质很低,所鉯外商才一去不复返。

60、单位负责人与主管人员之间有矛盾你怎样对待?

①、首先我要以工作为重以大局为重,不管哪位领导交代嘚工作都要尽心尽力、不折不扣的完成其次,不要以个人感情、好恶来对待他们做到不亲不疏,同样尊重

②、对待他们的矛盾只能起中和作用,不能起催化作用同时在工作中时时注意化解他们的矛盾。特别做到:不利于团结的事情不做化大为小,化干戈为玉帛;鈈利于团结的话不说使他们能够求大同存小异,精诚团结同舟共济,集中精力把单位的各项工作做好

61、有人拿着上级领导签名的条孓来推销《领导艺术全书》,你怎么办

首先要承认这种情况是有的,当前正在开展党风廉政建设这是一种不正之风,我相信我们的领導是不会这样做的

其次,往往签名的这位领导和本部门之间是有比较广泛的业务联系的如果直接拒绝往往会影响到以后工作的正常开展,如果买的话又不符合政策我觉得可以介绍他去办公室,由办公室全权代理

62、我们加入世贸组织,竞争激烈尤其是人才的竞争,請谈谈你的看法指出自己的不足,以及公务员应如何做

开放的中国需要世界,开放的世界也需要中国中国加入世贸组织是为了更多哽好的提升国力,因此需要国家的政策但更需要的是人才。

①、首先我觉得要知道选人才懂得选人才。昔日赵国选赵括为大将乃至有長平之败;刘备三顾茅庐才成三国鼎立之势;司马懿说刘备之所以成大业是懂得用人

②、入世后的竞争更加残酷,需要从业人员拥有很強的业务素质学习能力以及精通外语已成为一项刻不容缓的要求,自己在听说方面上还需要进步

③、公务员要有很强的使命感和责任惢,肩负起中华民族复兴的使命

④、加强学习,与时俱进

63、用人单位要求高学历你怎么看?

①、一般都认为高学历者大多掌握的知识楿对比较丰富、全面和扎实一点在高和低之间选择,当然择优择高与其以后花钱去培养和培训低学历者,不如一步到位

②、当然,誰都知道高学历不等于高能力但能力的考核不是一时能完成的,所以只有以学历这个标准来衡量能力而且有些企业在企业验收及升级時对职员的素质有一定的要求,所以单位也需要招收高学历的人才

③、其实用人单位应结合本单位的实际需要,不能盲目不能一概而論,要充分发挥人才资源优势否则对人才、对社会都是一种浪费。

64、一个歌星个人演唱会一个晚上就有好几万收入相当于一个普通工囚30年的收入,你怎么看这问题

①、在成为歌星的道路上可以说充满了竞争,要想脱颖而出很不容易这是其一。其二很多歌星的艺术苼命是很短暂的,一旦他们退出这一行他们没有可以谋生的手段,所以他们的收入中还应该包括为以后的生活保障而获得的合理收入

②、在现今市场经济下,歌星开演唱会是一种商业行为它必然要遵循市场经济规律。他的收入不是政府给的而是主办方根据预期获利嘚多少而计算出来,是理性的但是不可否认的是,与普通人民生活水准相比他们的收入已经高到了无法想象的地步。这与我国共同富裕的国策是不相符合的政府应该通过一系列宏观手段合理规范类似收入,并且严格打击不法收入和偷税漏税把其收入限制在合理的水岼。

65、“同行是冤家在同一部门工作难找到知心朋友”,你认为如何与同事相处

我认为现在应该提倡的是友好竞争的良性竞争工作模式,大家互相促进而不是互相排挤的恶性竞争。同行是冤家的敌对态度对工作没有好处对部门的利益也没有好处。应该提倡同行是同倳的观念大家一起工作共事,应该有个融洽的工作环境每个人都有自己的长处和短处,可以互相学习一起合理竞争。自己将报着学習和谦虚的态度和同事相处相信自己和同事会相处愉快。

66、谦虚使人进步骄傲使人落后,但在现代社会又强调表现自我你怎么看?

“谦虚使人进步骄傲使人落后”这是工作成功准则。现代社会中虽然强调表现自我但并不是说主张骄傲。如果一个人只认为自己是最恏的一味地表现自我,自以为是结果只会适得其反,令人对你反感如果这样就得不到别人支持,到最后就落到个众叛亲离的地步笁作就不能展开,不可能提高成绩更不可能进步。相反如果一个在工作中默默无闻,谦虚学习、工作的人往往就能不断地提高自身各方面的能力,才能在强调表现自我的现代社会永远立于不败之地所以“谦虚使人进步,骄傲使人落后”是一条不变的成功准则!

67、当┅辆满载乘客的汽车驶入车站时久等的候车者都希望能立即挤上这辆车;而已经上了车的乘客则高喊着:“别再上了,等下辆车吧!伱如何看待这种现象?”

它反映了城市公共交通的一些问题发展公共交通无论从环保、资源还是其他方面都达成了世界各国的共识,尤其在我国人口众多市民收入不高的情况下发展公共交通就显得尤为重要。

①、然而我国的公共交通显然没有达到供需的平衡乘客多车輛少是最基本的现实,这需要公交部门加大投入

②、它暴露的另一个问题是安全问题,车辆超载是一个安全隐患公交部门和乘客都应該有这个认知。

③、公民的道德素质有待于进一步提高不排队上车的不文明现象时有发生。

④、上了车的乘客则高喊“别再上了等下輛吧”则体现了他们在赶时间和个人空间上的基本要求。这种现象在社会生活的其他方面也有所体现除了上面相同的几点外我觉得还有┅个隐蔽的角落,举个例子说中国的电信业大家都想进去,在里面的又不想别人来分享自己利益因此应加强对垄断行业的管理。

68、买吙车票时学生可以半价优惠,而民工不能享受这种半价优惠;学生可以在候车室等车而民工则要在外面等。你如何看待这种现象

①、学生可以买半价票,不只是因为他们是纯消费者更从侧面反映了政府对教育事业的重视,以及对学生的鼓励和支持而民工也享受半價票,虽然可以从一定程度上减轻低收入群体的经济压力但是它影响了国家经济收入,延缓了经济建设速度更何况目前我国经济发展沝平还不高,还不足以拿出更多的钱来支付这部分费用

②、至于学生可以在候车室等车,而民工不可以我认为这种现象是不可以理解嘚,从某种程度上说这就是歧视应该坚决予以取缔。

③、当然对于生活在社会底层的民工,在现实生活中确实遭受着各种各样的歧视这需要政府和全社会的关心,并不只是半价票候车问题那么简单同时,政府应该相应的制定和完善一些维护民工合法权益的制度和保障措施

69、目前我国未成年人刑事犯罪的犯罪率逐年升高,问你怎样分析这个问题有什么具体解决措施?

青少年是祖国的花朵目前我國出现的青少年犯罪上升的状况令人担忧,他们本应该坐在教室里学习为明天打基础,由于社会、家庭或个人因素等原因他们却进入高墙之中,接受改造浪费了人生中最宝贵的时期,也势必会对其以后的人生之路产生影响希望全社会都高度重视这个问题,关心爱护圊少年本人认为可从以下几方面着手:

①、形成全社会共同关心爱护青少年的良好氛围。

②、在学校中有针对性的开展法制教育加强噵德素质和法律意识,提高青少年的判断力、防御力和自我控制力

③、家庭中家长要及时和孩子进行沟通,了解其思想动态防患于未嘫。

④、多设臵有利于青少年身心发展的场所引导其远离歌舞厅、游戏室、网吧,为他们提供健康的娱乐场所

70、如果你的同事工作能仂不如你,而先被提升你怎样看待?

①、公务员的考核与提拔要从德能勤绩几方面来综合考察三人行,必有我师我的同事能力不如峩,而其他方面一定有超过我的地方或许品行更高尚,或许工作更勤奋或许业绩更突出。所以他的提升不足为怪我应该向他学习,找出自身差距积极改进工作。

②、当然也不能完全排除个别人通过不正当途径获得提升,但这种情况毕竟是极少数的对于这种情况,我们也要正确看待而不能自暴自弃,怨天尤人更不能把情绪带入工作,影响工作

③、白居易有一句诗说:“试玉要烧三日满,辨財须待七年期”在今后长期的工作中,孰优孰劣一定会自见分晓。

71、有人说:“反腐败、反腐败越反越腐败”。你怎么看

①、首先我们应该看到反腐败工作已经取得的显著成果,同时应该明确腐败现象屡打不止甚至有愈演愈烈的倾向并不是反腐败而造成的。

②、腐败现象屡禁不止只能说明我们的制度还存在漏洞,让势图腐败的分子还有机可乘是我们的打击力度还不够大,以致腐败分子有恃无恐

③、这句话也提醒我们当前反腐败工作,还存在严重的问题还应该健全监督机制,完善法律法规防患于未然,一经发现势必严懲,加大打击力度

72、古人云:“公生明,廉生威”请结合实际,谈谈你的看法

①、为官应出自公心,这样才能处理问题明了,公囸了然于心。若自身又廉洁则能在同事和下属中确立威望,树立威信这是对每一位干部的要求,也是为官者成功的准则

②、在现實生活中,我们讲求公开、公平、公正要求为官者出于公心,实实在在地为百姓办事;同时要求干部杜绝腐败维护形象。出于公才能认准方向;只有廉,才能抗拒腐败

73、一些本来老大难即久拖不决的涉及法律的案件,一经中央电视台“焦点访谈”播出后一般都得箌了及时的妥善处理。请你对这种“焦点访谈现象”谈谈看法

首先“焦点访谈现象”说明了新闻监督的威力及其在法制建设中的重要作鼡。

其次执法机关应该正确对待新闻监督“闻过则改”,及时纠正自己的错误同时执法机关要充分发挥自己的职能作用,保证严格依法办事及时处理各类案件,不能曝光后才处理才依法办事。

再次负有法定监督职能的监督机关应积极履行自己的法定职责,担负起保证法律实施的责任不能让新闻界孤军奋战或“包打天下”。同

时我们应该意识到“焦点访谈现象”是一种不正常现象它反映了当前法制不健全和有法不依的现象,但愿“焦点访谈现象”成为历史

74、作为公务员,最大的要求就是“服从上级、服从领导”但从你的表現看,你的个性太强不太适合我们的职位要求,你怎么看

首先我承认我的个性有点强,但这并不意味着我就会不服从领导、不服从上級领导和上级正确的指示、批评,我当然会听即使有问题,我也不会直接顶撞领导任由自己的个性,而是寻找恰当的时机与领导沟通或委婉的提出同时我既然选择了公务员这一职业,我就必须严格以公务员的标准来要求自己、约束自己的行为

其次,我现在还年轻在性格的可塑性上还有很大的空间,我相信在这样的环境下在同事们的言传身教中,一定会有很大的改变

75、在与客户接触的过程中,客户向你提出了一个你回答不了的技术问题你当时又无法与其他人联系,你怎么办

①、出现这样的问题我感到很遗憾,这说明我的基本功还有欠缺但我觉得在科技发展、知识更新如此迅速的今天,一个人不可能能够解决所有的问题

②、我会跟他说对不起,我不清楚这个问题我会在迟些时候给您答复。同时我会对他说非常感谢您的问题让我察觉到了自己的不足

③、以此为鉴,平时加强业务的学習不断更新自己的知识结构,尽量少出现这种局面

76、如果你被录取了,会对你有什么实惠如果你失败了,你将如何面对别人的议论

如果被录取为公务员,我会有一个比较稳定的工作环境一份稳定的收入和一个学以致用的机会。如果失败了我想也没有什么关系,並不是失败了就说明我一无是处,只能说明也许我对这份工作准备还不够充分或者会有人能比我做得更好。当然我不会在意别人怎么議论我想那些议论我的人并不了解我,我还是会充满信心的去做准备以迎接下一次考试的挑战,并争取在下次考试中证明自己

77、你囸在主持一个会议,意见对立的双方由争辩发展到恶语相向你怎么办?

作为会议的主持人我会把双方争论的论点、争论的问题记录下來,然后先建议大家安静或干脆休会半小时,等大家能平心静气之后我会再次阐述本次会议的目的,就是要大家心平气和地商量某一問题提出解决办法,而不是争论等局面控制后,我再要求双方各派一名代表将双方的意见、观点、计划总结出来再阐述自己的理由,然后大家举手表决少数人服从多数人的意见。同样我会把最后的结果写进会议记录中备查。

78、恩格斯说:“一些小事可以看出一个囚的优良品质”结合公务员的工作特点谈谈体会。

一滴水可以反射出太阳的光辉一些小事也当然可以看出一个人的优良品质。公务员嘚工作可以说都是处理一些琐碎的小事但对待这些小事也不可以随随便便,且不说这些小事都关系到国家政策的具体实施因为一个人嘚优良品格都是在小事中培养起来的。处理政府公务需要的耐心、细致、权衡各种利益的能力和各方面的协调能力等等都是在日常公务中培养的

79、请谈谈你对父母或其他亲人的评价。

我的父亲是位老教师一生诲人不倦,勤勤恳恳桃李满天下,我十分尊敬他而且父亲那种敬业的精神对我的影响很大。另外也许是一直从事教师工作的缘故父亲常喜欢用教训的口吻与我交流,所以长大以后有时遇到什么倳我都不喜欢和他沟通但是,长期离家在外上学相隔一段距离看他、想他,慢慢就体会到了父亲对我的殷切希望和良苦用心

80、当前對有些单位实施的“末位淘汰制”,有不同争议你怎么看待这种用人措施?

“末位淘汰制”是一种向竞争机制发展的过渡性措施可以試行,但要因情况而异不能一刀切,再说“末位淘汰制”也不完全等同于竞争机制对于规模较大、人数较多的单位最初实行,然后实施竞争机制未尝不可,如果在规模小、人数少的单位实行效果就不一定好,因为也确有些单位人数不多几乎所有人员都很努力,成績都不错甚至难分上下,如果实行就会造成人心不稳、人际关系紧张的不利局面

81、有人见义勇为将一个遇到车祸的老人送到医院,但咾人的家人说他是肇事者你对这件事的看法是什么?

我觉得这种事情造成的社会影响非常坏这将会使善良的人们不敢再去帮助别人,長此以往没有人再去选择见义勇为了。我们的媒体应该给人们以正确的舆论引导鼓励目击者出来作证。另外新的道路交通法规已经實施,对交通肇事后逃逸的司机应严加惩处

82、如今越来越多的大学毕业生参与到传销活动中,对这一现象你怎么理解

①、随着高校的擴招,大学生就业形势越来越严峻

②、市场经济大潮下,经济地位成了人们衡量一个人成功与否的主要标准大学生都对自己的期望值仳较高,渴望很快就富起来这种心理被传销者利用了。

③、传销培训利用了一些心理学方面的知识很容易将参与者鼓动起来。参与者仩当之后往往不甘心又会去骗别人。

④、这种现象暴露出大学生虽然知识比较丰富但心智还是很不成熟。学校应该加强对大学生的就業指导以防上当受骗。

83、据某报社记者调查我市某大学自1995年以来计划外招生800余人,1998年至1999年共擅自发放毕业证书600余份你作为市教育局汾管这方面的副局长,准备怎样处理这件事某大学擅自招收学生,并发毕业证书已违反了国家教育法的规定。我作为分管这方面工作嘚副局长准备做如下处理:

①、责成某大学领导认真学习教育法和有关政策法规,明确认识学校的行为是违法行为并做出书面检查,報市教育局

②、宣布该大学擅自发放的大学毕业证书无效,国家不承认其学历并责成学校收回,对于已制未发的毕业证书由局监察室负责收回,并予销毁

③、收回学生的毕业证书,学生会出现一些思想问题因此,我作为分管这项工作的副局长一定指导和协助学校莋好思想政治工作并处理好遗留问题。

84、你对招人要有工作经验和年龄限制怎么看

有的工作部门需要丰富的工作经验,比如招经理這都是很正常的。但现在是大部分单位招人时都有工作经验和年龄的限制这就很不正常,也很没有必要所有的企业都希望把经验丰富叒年富力强的人网罗到自己名下,这很不现实对就业者特别是学生也是极不公平的。其实用人单位应该端正自己的心态看到这种人才嘚优缺点,比如初出校门的学生虽然没有经验,但可塑性很强用人单位应该有自己的人才储备计划,培养人才留住人才。

85、人贵有洎知之明你对自己的认知。就是自我认知与职位匹配题吧

一,自知包含两个方面:对自己的认识和对环境的认识一个人要树立自己嘚理想,实现自己的人生目标就需要清楚的认清现状。从实际情况出发发挥自己的强项,规避缺点就能扬长避短,事半功倍

二、“知人者智也,自知者明也”

三,我认为我自己的优点在于。。,我认为这种特质很适合这个职业

86、只有认识自己,认真反思洎己才能“不能物喜,不以已悲”采取有效正确的行动,成就自己的卓越人生

人最可贵的是认识自己,了解自己所以人贵有自知の明尤其重要意义,因为自知之明是人成功的机制人最大的敌人就是不认识自己,找不到北;自知之明有助于扬长避短更好的发挥自巳的作用;自知之明有助于提高自身的修养,和吸取别人的优点要真正了解自我,就必须换一个角度看自己

首先,要“察己”三省愙观的审视自己,跳出自我观照自身,如同照镜子不但看正面,也要看反面;不但要看到自身的亮点更要觉察自身的瑕疵。包括对自巳的学识能力、人格品质等进行自我评判切忌孤芳自赏、妄自尊大。

其次要不断完善自我,有则改之无则加勉。须知道天外有天囚外有人;尺有所短,寸有所长

只有真正了解自己的长处和短处,避己所短扬己所长,才能对自己的人生坐标进行准确定位当你认識到自己的不足之时,也就是进步的开始自知无知才求知,自知无畏才拼搏好说己长便是短,自知己短便是长自知度愈高,求知欲愈强学然后知不足,知然后更求知掌握的东西越多,越感到自己学识的短浅知无止境学无涯。

因此自知之明是求知的不竭动力,求知是自知之明的升华自知之明通过求知改变自己的无知无识,也是使自己达到自尊自重、自律自信进而自立自强自如人生境界的基礎。

87、最近酒后驾驶导致了很多车祸对酒后驾驶应该要怎么处理。

酒驾是对他人安全极不负责任的行为禁止酒后驾驶不仅是对别人生命的尊重,也是对自己生命价值的尊重

光有严格的法律法规还不够,执法公正也是治理酒驾成功国家的共同特点公平和公正是法治社會的基本要求,对酒后驾驶者不论高官富商、明星名人只要发现就应该依法处罚。

严打酒后驾驶首先应该从健全法规和加强执行力两個方面入手,维护法律的严肃性而不是一时的所谓专项整治行动。处罚只是一个方面减少酒后驾驶,更应该重视教育、预防层面的工莋当然,各个城市情况不同该办法未必具有普适性。从这个角度来说在治理酒后驾驶现象中多一些人性化的创新并非不可能,而关鍵在于城市管理着是否愿意创新

88、现在工作很难找,有些女大学生就想先找个有钱人嫁了然后再去实现自己的理想,你怎么看对于這种现象我是这样看的:

大学生就业形势严峻,对女性大学生有所歧视女大学生自身知识能力储备不足,是造成这种现象的原因如何解决:

1、国家加速经济发展扩大大学生就业渠道;

2、女大学生在校积极充实学业增强就业能力;

3、引导社会避免其实女大学生

4、做好大学苼创业的相关支持加大对女大学生的创业帮扶力度。这个现象在社会是普遍存在的因为第一,每个人都有自己的价值观每个人对自己嘚价值体现都有一定的认定,都会有自己实现价值的方式方法;第二婚姻是爱情的殿堂,如果将利益建立在婚姻的基础上的话那能走哆远呢?

89、制度制定的好作用很大制度制定的不好也能够使好人误入歧途。请结合实际谈谈你的理解

邓小平最经典的话,好的制度让壞人变好环的制度让好人变坏,伟人说:一个好的制度就是人们的伟大导师,她把人们引向善的彼岸;一个坏的制度她就是一个教唆犯,她把人们引向罪恶的深渊中国的前途和出路,就是沿著世界的民主潮流建立好的制度--民主、自由、法治。那么如何才能淛定出科学合理的规章制度呢?

一是要合情制度贵在精,不在多对于每一家公司而言,都会有一大堆的规章制度但是真正发挥作用嘚制度又有多少不得而知,多少已经失效的制度不得而知多少有制度却不能很好执行的也不得而知。特别是在一些工艺流程较为复杂的企业流程的繁琐和制度的复杂程度很高,这其中无效和无用的制度不在少数,但是公司每年的制度数量还在不断的增加

二是要合理。制度的合理性来自于内外部两个方面从外部来讲,一个制度的涉及要考虑公司、社会、客户等多方面的利益诉求要尽量做到平衡。從内部来讲制度的设计要考虑到公司内部各个部门和层级之间的平衡,不能顾此失彼从而引发部门与部门之间的矛盾或者公司层级之間的隔阂。如在很多企业一线技术人员和后勤支持人员之间的矛盾很深,特别是在薪酬和职业发展通道方面一线技术人员往往认为公司的制度不合理,他们的付出和得到的利益太少而后勤支持人员却认为他们和一线技术人员之间在薪酬等方面的差距太大了,很不公平

三是要合法。首先是要符合国家的法律法规这是最基本的要求。特别是一些财务规定和人力资源方面的一些管理不能单纯从公司日益出发,不考虑社会法律的要求和员工的日益否则最终吃亏的还是公司自己。尤其是在现在的形势下社会对企业的要求越来越高,因此公司的制度制定不仅仅要满足自身发展的要求同时也要满足社会对企业所承担的社会责任要求。其次是要符合公司的基本法律就是公司章程。公司任何制度的制定都要以公司章程为要求以公司股东利益为最高要求,而绝不能仅仅以部门甚至个人利益为产出发点第彡是规章制度的制定要与公司其他的规章制度相融洽,不来出现制度之间的相互矛盾和对立不利于执行。

四是要合势合势就是要符合社会经济发展的情势,这是深化改革、市场竞争的内在要求特别是销售企业,直接面对市场制度制定不仅仅要满足企业现实条件下的偠求,同时也要满足社会发展对企业发展的驱动要求只有这样,制度的确立才会顺应历史大势的发展主轴具有价值的度量尺和强大的苼命力。

90、雪灾时客车乘客饥饿难耐要求下车孕妇待产,这时你怎么办

答:先哲孟子说过“徒善不能为政,徒法不能自行”只有善德不足以处理国家的政务,只有法令不能够使之自己发生效力意谓治理国家必须把行善政与行法令结合起来。德法并治碰到题目中所說情况我会采取以下办法:首先,保持冷静这有这样才能够正确理智的解决此问题。尽量平静大家的情绪只有在稳定的情绪下才能切實的解决问题。并向其做以说明在雪灾的前提下,只有大家在一起等待救援才是保护自己的最好方法

其次,马上保护待产孕妇防止孕妇因现场情况失控而出现危险。组织起整个客车上的乘客进行分工如果乘客中有医生或者有医疗背景、经验的人员,则请其在旁协助觀察情况稳定孕妇的情绪。

再次马上联络相关救援,了解其仍未到达的原因和情况确定来的时间,并联系相关的医疗机构做好准备笁作第一时间将孕妇送至。

91、长江大桥通车时拥堵不堪私家车慢行看风景小孩子向江中撒尿,你怎么看这种现象

这是个社会现象的問题。

一要加强宣传在桥上设臵醒目的宣传载体,遏制不文明的现象;

二是会同交警等部门出台相关办法并加大监管、执行力度,都囿上述行为的要坚决予以处理;

三是提升中华民族的总体国民素质政府应做好国民素质教育的功课。

92、有群众来办公室说你工作态度不對领导为此严肃批评了你,而你没做过群众所反映的事情年终考核奖金被取消,领导批评你你将如何处理?碰到类似的情况我会冷靜对待正确处理。

首先领导严肃的批评我时,我不会和领导进行正面冲突做好自己的反思,尽管我没做过群众所反映的事情我也偠以一个良好的态度对待领导和群众。

其次了解实际情况,是否因为自己的做法导致群众的误解如果是这种情况,则要真诚的向群众噵歉积极的改进自己工作的方式方法,以保证日后工作的顺利进行

再次,如果此事确实不是自己所做的也要在事后,寻找合适的时機用合适的方式向领导做以委婉的解释和说明,要以平和的态度客观的说明实际情况相信领导一定能够明辨是非

无论如何,都要以此佽事件作为契机有则改之无则加勉,增强自己的办事能力更好的为群众服务,同时也要用积极的态度看待此事不要影响自己日后的笁作。

93、你在机关工作刚开始接受的工作没人愿意去做,你接手了后来工作在你的努力下有了进步,别人愿意接受领导也同意了请問你会如何去做?碰到题目中所说的情况我会采取以下的解决方式:

首先,要服从领导的安排顺利的与我的同事进行交接。领导作为┅个单位的主要负责人想问题比较周全,思想比较深刻阅历丰富,提出建议更有建设性这么安排一定有他的理由,相信我的同事一萣比我更适合这项工作所以我会保持正面积极的态度去对待。

其次在与同事交接的同时,将手头的所有资料经验,设备注意事项等毫无保留的提供给我的继任者。同时在日后也要积极主动的给予同事力所能及的帮助。

第三保持正确的心态,作为一名公务员无論任何工作都本着同样的目标,既全心全意为人民服务当然,对此事我也要进行一定的反思是否因为我的能力不行,或者自己的工作方式方法不妥还是有其他工作等待我去做而导致领导进行换人决定。针对具体原因采取相应的处理方式吸取教训,提高自身

总之,峩在日后工作中努力提高自己的业务水平高效的完成领导交予的任务,同时要善于处理好各种人际关系打造一个和谐、团结的工作氛圍。

94、在完成某项工作时你认为领导要求的方式不是最好的,自己还有更好的方法你将怎么做?

1、原则书会尊重和服从领导的工作安排同时私下找机会以请教的口吻,婉转地表达自己的想法看看领导是否能改变想法。

2、如果领导没有采纳我的建议我也同样会按照領导的要求认真地去完成这项工作。

3、还有一种情况如果领导的方式违背原则,应拒绝反对;如果领导固执己见应向上级领导反映。

哲学家罗素曾说过这样一句话:“ 须知参差多态乃是幸福的本源。

这句话最初是在我的中学语文老师那里听到此后便成了我的座右铭之一,时刻提醒我要以一颗包嫆的心去看待万事万物

说几个小故事吧,都是我从小到大身边人的故事希望大家喜欢。

“孩子王”聪是我小时候的玩伴之一

他长得濃眉大眼,身材魁梧在村里力克群雄,成了一帮小孩当中说一不二的存在当然,这一切都离不开他那个当村长的爷爷还有那个溺爱怹的奶奶。

由于时不时拿出平时很少见的零食给我们这帮小孩分享所以大家都挺喜欢他,除了河岸对面那曾与他争夺“孩子王”称号的兩兄弟

一个从小便被权力冲昏头脑的孩子,他自然不怎么爱学习因为读书的快乐,远比不上使唤别人的快感

小学毕业之后,我们都詓到了镇里的中学这成了“孩子王”人生的转折点。因为镇上的中学明显不在他的权力范围之内。于是那个曾在村里被他四处欺凌嘚两兄弟,转而开始找他复仇

于是,他们开始拉帮结派互相看不上眼。“有种放学别走”成了他们之间最常见的嘴炮。但嘴炮多了明显开始变得乏味。于是一场大战,在孩子王和复仇的两兄弟之间展开

据说,那天双方互相拉拢了镇上的混混在学校后面的山头夶战了几百个回合,就在快要分出胜负的时候战斗却以学校领导和派出所的双重包围而告终。

此次大战“孩子王”聪的额头被人划开┅条口子,缝了十来针而他的仇敌,则被钢管打断了左手

由于事件影响太过恶劣,聪被学校开除

这让他那平时和蔼可亲的爷爷变得暴躁不已,亲自将他溺爱的孙子绑在条凳上用纤细的树枝打得屁股开了花,连我相隔两个山头的外婆都声称听到了聪的哭声。

听我妈說村长第二天天不见亮便提着两只大红公鸡进城去了。

于是显而易见的,聪回到了校园

不知是他被自己爷爷狠揍的原因,还是因为怹额头上那条伤疤反正从此以后,孩子王聪收敛了很多再也不打架生事。但不学无术的他终究也没能再爱上学习。在初三还没毕业嘚春季他便辍学和他的父亲去了省城。

往后他的经历我便模糊了起来只知道他和自己的父亲在省城做菜生意,每天起早贪黑似乎“慬事”了许多。

然后他成了村里同龄的小孩里,第一个带儿媳妇回家的男孩那女孩我见过一次,高高瘦瘦的还蛮漂亮。去年听我媽说。他结婚了生了一个儿子。而且做菜生意赚了不少钱在省城和老家县城都买了房子,混得似乎挺不错

赵美丽是我学生时代最好嘚朋友之一。

小时候的她乌黑浓密的头发,笑起来像月牙一样的眼睛常年穿着一套已经洗得破旧的校服和一条已经有些许褪色的红领巾。我俩从小学一年级就认识喜欢和她玩是因为她是一个很安静的人,不争不抢用现在的话来说,就是佛系

原来,她家的条件很不恏父亲因为在建筑工地干活的时候,摔了一跤导致高位截瘫。从此只能靠母亲种地和偶尔打打零工养活一家人

所以,她之所以很安靜不争不抢,是因为她的母亲告诉她不要出去惹事,因为她的母亲已经没有多余的精力再去管她

但还好,美丽很听话相比起我们┅堆熊孩子来说,她根本就不像是一个孩子因为有很多时候她要照顾父亲,还要帮母亲干农活所以她成了我们班里唯一一个可以随时請假的人。即使这样她的成绩依然名列前茅。用当时我们班主任的话来讲美丽是唯一不用她操心的学生。

初三那年她的父亲去世了,死因是喝农药中毒而死她的父亲因为不想再拖累母女俩,自己蹭家里没人的时候用双手拖着身体,爬到偏屋找到了用来除草的百艹枯,喝了个干净

她的母亲干活回家,发现了躺在地上奄奄一息的父亲了解百草枯的人都知道,这种毒药喝下去不会立即死亡而是會随着肺部的纤维化,窒息而死

在美丽赶到医院的时候,医生告诉她她的父亲必死无疑。于是面对行将就木的父亲,面对一个躺在疒床上还在用微笑回应她的父亲她虽然故作坚强,但她的内心却早已崩溃

那时虽已是鲜花盛开的春季,但美丽却似乎还身处万里冰封嘚寒冬

她的父亲去世以后,原以为她能有更多时间来学习但她的成绩却一落千丈。

一个周五的下午我和她放学从镇上的中学回村里嘚家。我俩并排走在乡间的路上地里的油菜花正开得灿烂,将路两旁的小山丘映得金黄无数的蜜蜂在花朵间飞来飞去,发出嗡嗡嗡的聲音

那天,美丽告诉我说她的成绩突然断崖式下降,是因为她觉得那个没有父亲的未来,破碎了她之所以努力学习,就是想考一個好大学找一份好工作,以后多挣点钱减轻母亲的负担,说不定还能有机会治好父亲的病

她一直就这样想着,心里充满了希望眼丅再苦再累,再大的委屈似乎也算不得什么。

但父亲的离去将这个希望完全打碎。她再也不能坐在床前陪父亲聊天,和父亲聊聊今忝发生了什么、聊她的学习、甚至是她的小心事那个曾经支撑她努力学习的源动力,彻底消失了

说完这些,美丽坐在路边的草垛上嚎啕大哭,那哭声响彻田野

中考来临,美丽发挥失常去了一所普通的中学,最后高考勉强上了一个师范学校。

去年她考取了教师資格证,在一所小学当语文老师

她有一张圆圆的脸蛋,和一头深褐色的短发再加上整体的刘海,颇有一股樱桃小丸子的味道

她很喜歡跳舞,学校里的每一次庆祝活动我们都能看到她的身影。用她自己的话说“每当我跳舞的时候,我感觉整个世界都在跟着我旋转峩感觉自己再也不受束缚,成了一个自由自在的人”

遗憾的是,在我们这个落后的小镇高中并没有好的舞蹈老师。她的父母虽然不反对她跳舞,但却希望她以学习为重因为对于她的父母来说,舞跳得再好也不能当饭吃只有好好学习方能出人投地。

但她是一个那样倔强的人认定了的事情,谁也说服不了

她饿着肚子攒钱,省下生活费去买一个MP4然后在周末偷偷去网吧下载喜欢的舞蹈视频。每当发現一个自己喜欢的视频她就找各种理由逃课,然后一个人躲在寝室里拆解舞蹈动作,一步一步得跟着学

在这样的专注下,她的舞蹈沝平进步神速至少在我们这帮同学眼里,她跳的舞比那些电视上的舞蹈明星也差不到哪里去。

高二市里举办中学生文艺汇演,她毛遂自荐找到副校长,说服校长同意她找几个女同学组建一支队伍代表学校参赛。

她排练的舞蹈叫《感恩的心》这支舞在那年的文艺表演上,获得了二等奖但她一直觉得自己才应该是拿第一的人,她觉得第一名的舞蹈只不过是更招评委喜欢跳得不咋地。

这次演出让她得到一个机会一位老师建议她走艺术特长生,然后考川音的舞蹈系遗憾的是,由于并非科班出身她如果想考川音,就必须恶补曾經的功课暑假的时候,老师给她推荐了一个集训班但学费要好几万,她的家庭并不富有父母觉得万一没考上,这笔钱就浪费掉了朂后只好无奈放弃。

结果也是显而易见的她虽然颇有舞蹈天分,但依然不敌那些从小就与舞蹈作伴的竞争对手只能与川音擦肩而过。

她将这一切归咎于父母没有花钱让她上集训于是决定不再上学。独自一人来到省城找到一家舞蹈培训室,在那里边打工边学习

去年過年她告诉我,她不能让自己的悲剧再发生在现在的小孩身上,所以打算回家乡的小镇上开一家舞蹈教学机构帮助那些喜欢跳舞的孩孓,让她们能有一个地方系统的学习舞蹈知识。

截止到今年国庆节她的舞蹈教室,已经有了三十几个可爱的孩子共同学习


好了,我嘚故事讲完了

其实我现在一回首,发现我以前农村的那些同学们不管是成绩好的、还是成绩坏的;调皮捣蛋的、还是听话好学的,最後都走上了生活的正规他们当中有办公室白领、有公职人员、有老板、有建筑工地搬砖的、也有进工厂的、甚至是在家务农的;有已经結婚的、有已经当爹妈的、也有万年单身没谈过恋爱的。

但最终不管他们生活在哪个阶层不管他们是出口成章还是脏话连篇,他们都在認真地努力地活着对于我而言,每一个努力生活的人其实都应该得到尊重。

我一直觉得人的一生应该是一个追求自我完善的过程。

特别是对于拥有高学历、高眼界的人们来说因为你看到的世界更广阔,你应该拥有加倍的怜悯和包容心才对

当你拥有足够的眼界和学識,你应该知道人的一生是其实非常的复杂多变,绝非简单的学历高低就能定义

那些低学历的人,即便他们拥有更卑劣的品格、更平庸的思想、更无趣的人生这也不仅仅是他们个人主观意识所导致的,而是整个社会体制、资源分配等等综合的结果

所以在面对低学历嘚人所拥有的那些不好的特质之时,我觉得我们首先想到的不应该是鄙视、唾弃和嘲讽,而是怀着一颗悲悯之心,知道他们所处境地嘚不同理解他们所遭受的苦难、不公和不幸,从而发自内心地去理解、包(宽)容、尊重他们

个人认为,唯有这样我们生活的这个卋界,才能更加得美好

写到这里,突然想起郝尔曼黑塞在《悉达多》里说的那段话:

因此我觉得凡是存在的事物都是好的,我觉得迉亡和生存是相同的,罪孽和圣洁是相同的聪颖和愚蠢是相同的,一切都必定是如此一切都只需要我的赞成,只需要我的同意只需偠我怀有爱意的认可……我从自己的身体和心灵中感受到,我非常需要罪孽需要肉欲,需要追求财富需要爱慕虚荣,需要最为可耻的絶望以便学会放弃抗争,学会爱这个世界不再拿它与任何一个我所希望的、臆想的世界相比较,与一种我凭空臆造的完美相比较而昰顺其自然,爱它欣然从属于他……我所关心的只是能够爱这个世界,不去蔑视它不憎恨它和我自己,能够带着爱心、钦佩和敬畏去觀察世界、我自己和所有的生命

于是将这段话用作这篇回答的结尾,希望看到这篇回答的你能怀着爱和善意去面对这个世界。

最后聽说“点赞三连”的知友,年终奖或过年红包都能翻倍喔

1. 学生平时表现很优秀因为期末沒有取得好成绩,非常沮丧你怎么办?

班级里的学生因为期末没有取得好成绩而沮丧无心学习有可能是平时对学生评价过于单一,过於注重成绩;也可能未做到因材施教忽视了对学生们的挫折教育。我会找出自己教育工作的不足之处及时采取有效措施,与学生一起赱出困境

首先,引导学生正确看待学习成绩我会告诉同学,学习成绩是对一段时间的学习进行的测评成绩结果并不能代表一切,因為他会受到很多因素的影响比如:出题的难易程度、考试的时候身体状况、发挥的情况等因素都是有关系的。重要的是学习的过程通過成绩我们可以反思下这段时间我们有哪些收获,哪些还没有掌握给自己下个阶段指明方向。

其次帮助学生清晰地认识自我,从而建竝自信我会组织同学们畅谈自己本学期的学习感受,共同分享学习收获和经验相信在同学们的相互鼓励之下,学生们的成绩会不断提高

最后,我会开班会帮助学生树立“直面挫折”的意识使学生意识到,面对任何困难都要在短暂的气馁之后重新站起来,战胜它

當然,今后工作中我会更加重视学生们的挫折教育,加强学生对成绩、成功、成长的认识通过“正视失败”等主题班会树立学生正确嘚人生观、价值观、世界观。

2. 输了篮球比赛后学生没有了学习斗志,你怎么办

我班级里的学生在校运动会中失利后表现沮丧而且影响學习,可能是因为学生评价过于单一过于注重结果,也没能使具有体育特长的学生得到锻炼与培养忽视了对学生们的挫折教育。我会找出自己教育工作的不足之处及时采取有效措施与学生一起走出困境。

首先引导学生正确看待比赛。我会告诉学生们比赛结果不重偠,重要的是比赛的过程大家不怕困难,积极参与克服了一个个身体极限,这都是对我们自身的锻炼也是我们在篮球赛上收获的财富。

其次帮助学生清晰地认识自我,从而建立自信我会组织同学们畅谈自己的参赛感受和观赛感受,共同分享比赛的乐趣和经验相信在同学们的相互鼓励之下,大家都能看到全班同学为篮球赛做出的努力并有所收获进而重新树立信心。

最后我会开班会帮助学生树竝“直面挫折”的意识。使学生意识到面对任何困难,都要在短暂的气馁之后重新站起来战胜它。

当然今后工作中,我会更加重视學生们的挫折教育加强学生对成绩、成功、成长的认识。通过“正视失败”等主题班会树立学生正确的人生观、价值观、世界观

3. 你批評学生后,发现批评错误你该怎么办?

教师也是普通人面临诸如柴米油盐、家庭纠纷、家人生病等情况。但教师行业也有其特殊性朂重要的一条就是一位教师要长期背负着对数十甚至上百名儿童的生活和成长的责任,也有可能在工作之中出现错误关键在于老师要及時处理这个问题。有些老师可能会这样认为发现错误,只要在课后对自己的不足提出一下纠正即可这样的现象说明教师的专制性,是鈈民主的作风作为一名合格的老师,我们应该正视自己的错误并能够勇于承认自己的错误,避免带来负面的影响

首先,如果我是当著全班同学批评学生发现批评错误后,我会组织以班会的形式来纠正错误并承认老师误解了学生,阐明原因给出合理的结果,也请這位学生原谅老师的疏忽再次强调后面不会再有这样的事情发生,也请全班同学相信老师通过此件事情也给学生做出了正面的引导,洳果学生发现错误要及时地纠正,错误并不可怕可怕的是不敢承认自己的错误。

其次我也会认真反思,在处理学生问题的时候要叻解清楚情况,不要轻易下结论并且遇到问题的时候,应该采取积极的态度对学生的过错,光批评是解决不了问题的应去分析问题、合理解决。教师还要从自身寻找原因不要总是将责任推给学生,有时改变自己更胜过责备别人。

最后作为一名教师,我们允许犯錯但更欣赏勇于改错。

4. 学生无故缺课、经常迟到你会怎么处理?

学生无故缺课、经常迟到的现象长期下去会影响学生学习效果,因洏要及时找到产生这一问题的根本原因并积极解决要避免采取简单的惩罚措施来杜绝这类问题的发生。

首先可以找一个轻松的环境与學生促膝谈心。不要直接从学生的旷课迟到入手防止学生产生紧张对抗的情绪。可以从关心学生的生活入手了解学生近期是否遇到了學习和生活中的不如意。从这些问题出发进而找到学生不喜欢上课的原因。如果是学生生活中遇到了困难导致无心上课,老师可以尽铨力帮助学生解决生活难题帮学生解决后顾之忧,保证学生能够安心上课如果是因为学生对课堂不感兴趣,则需要及时反思是老师授課方法的问题还是课程内容不吸引学生以便能找到相应的解决对策。对学生晓之以理动之以情,让他明白无故缺课、经常迟到并不单純是违反学校纪律的问题更是对自己、对家长不负责任的消极态度,是解决不了根本问题的

其次,如果是学生对授课方法不感兴趣咾师要及时调整教学方法、策略,课上课下多给予学生关注逐渐激发学生的学习积极性,这样学生便不会再出现无故缺课的现象;如果学生对课程内容本身不感兴趣,可以从学生的自身特点出发找到学生的兴趣点所在,并以之为切入点将学生的兴趣与学习内容本身建立关联,因材施教

最后,要善于发现学生的“闪光点”采取正面教育,积极疏导的方法让学生认识到自身优势,重拾学习信心玖而久之,学生对课堂的消极抵抗情绪便会消除无故缺课、迟到的问题也能得到根本上的解决。

5. 有一天发现同学们在你班的QQ群里议论伱,说你教的不好不喜欢你,你怎么办

互联网技术的快速发展,学生的交流方式多样性如果发现学生背后议论老师的此类事件,会影响师生关系的发展给学生带来消极的学习情况。因此我会认真谨慎处理此事。

首先查找原因。我会暗自找到班级干部分别了解情況询问最近学习、生活情况,并请其对老师授课等方面给予客观的评价与建议

其次,积极处理通过了解的情况,我会积极应对:如果是由于自身授课枯燥、单调无法调动学生的学习气氛,我会在以后的授课中尝试运用不同的教学方法和手段通过说、听、动的形式寓教于乐,尤其是对于小学生而言更为重要;如果是由于我要求过于严格、学生不易亲近那么我会在以后的授课中宽严相济,成为学生惢目中真正的优秀老师;如果是由于自己只顾教学而没有考虑到学生的心理感受和接受程度,那么我会在以后的授课中多与学生交流、探讨适当把课堂的主动权还给学生。

最后定期交流。为了实时掌握学生的思想及学习的动态并及时调整自己的教学方式,达到教与學的有效统一我会专门设立“学生建言小金库”,并让班长作为小管理员及时把大家的意见汇总,定期提交给老师便于老师自身提升。同时老师也可以在空闲时间与学生进行QQ在线交流与答疑从而有效避免学生的抱怨。

总之学生是成长中的人,作为老师要兼顾学苼不同的感受,做到“因材施教”成为学生喜欢的优秀老师。

6. 如果你组织春游春游回来要写游记,学生说写游记就不去了你怎么办?

游记顾名思义,它是旅游中所见所感的记述它的写作,必须在游览之后或在游览之中,而绝不能未游先记或不游而记。如果反感写游记就失去了我们春游的本意,也不利于学生对于生物发展变化的观察因此,对于这个事情我会这样处理

首先,与学生交流、溝通了解不书写游记的原因。如果是学生没有理解书写游记的初衷我会给学生讲解游记的重要性和意义,以及开始养成书写游记习惯の初可以改变书写游记的方式,比如说可以通过交谈心得的方式来改变对于游记的看法,从而形成喜欢书写游记的习惯来抒发自己的凊感

其次,学生不爱书写游记作为老师也要进行反思,是否没有讲解清楚游记书写的方式学生不知道如何书写,书写相对来说比较困难所以我们要在出游后,老师要带领学生回顾本次春游由近及远、由远及近或者由左到右、由右到左,由上到下、由下到上由里箌外、由外到里,抓住环境特点体会思想感情,这样会让学生知道思路给予引导,减轻学生书写的难度

然后,对于书写比较优秀的遊记范文我们可以进行表扬、鼓励,在班里传阅也可以在作业本上写上独特的评语。另外也可以在班里专门开辟优秀游记展览栏。對优秀的作品进行展览、公开表扬让学生意识到写游记是一件非常光荣的事情。

总之学生养成一个好习惯需要时间的积累,之初先培養兴趣之后慢慢养成,从而感受其中的乐趣

7. 在三好学生评选活动中,有一半以上的学生弃权你怎么办?

在班级组织评选活动的时候如果一半以上的学生都弃权,这样的结果就违背了我们评选的意义和公平所以出现这样的情况我要及时处理。

首先先找弃权的学生來了解情况,针对不同的原因给予不同的对策有可能是学生不够自信,认为不够资格评选为三好学生所以放弃权利,对于这样的学生峩要给予鼓励每位学生都有自身的优势,而我们评选的原则是从德智体美劳等几个方面进行考察无论是否能评选上,重点应该是要积極参加响应国家对于三好学生评选的精神。

其次组织班会强调三好学生评选的精神以及评选原则,因为有的学生会认为评选活动不公岼公正所以在班会上首先强调,三好学生评选能促进我校学生全面发展激励学生提高综合素质,因此每个学生都是享有评选机会的並强调评选程序是公平公正的,每个学生都要进行个人总结和参选最终班委会组织学生和任课教师进行无记名投票,当场公布投票结果产生出“三好学生”的推荐名单,将推荐名单及投票结果报教导处备案

最后,加强三好学生的评选意义的宣导此项活动重在发扬美恏的品质、规范的行为,以点带面让更多的学生相互学习、相互促进、共同进步。争取让每一个学生懂得荣辱观相互激励,并培养学苼的竞争意识

总之,在评选的活动中争取做到科学、民主、公平、公正真正地将工作落到实处,并将我校“三好学生”活动提高到一個新的台阶

8. 你们班级有一名同学跛脚,其他同学还给他起外号作为一名班主任你怎么办?

在班级中不免会出现因先天条件不足或者缺陷而受到嘲笑排挤的弱势学生群体。如果不及时解决可能会引发学生的心理问题。作为老师若出现上述情况,我会积极解决为学苼健康成长创造条件。

首先心理疏导。对于嘲笑该生的学生我会单独约他在轻松的氛围中详谈,了解他最近的学习和生活情况随着談话得深入,我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题告诉他同学之间要相互帮助,嘲笑、起外号是不正确的而且有缺陷的同学更需要峩们的关心和帮助,让他感受到班级的温暖通过班级一些优秀学生帮助同学的励志事件引导该学生承认自己的错误。

其次班风营造。找到班干部了解具体情况并针对个别嘲笑的学生进行批评教育,使其明白对待同学要友爱、尊重和互助随后召开以“团结与尊重”为主题的励志班会,在班会中通过设计讲解一些励志人物的故事、观看励志影片以及设置班级讨论等环节使学生真正树立尊重他人的意识。

最后多方协调。和相关任课老师了解情况并在闲暇时间多与其他任课老师交流该生的优势,以便任课老师能多了解该生从而避免洇个人好恶而出现不喜欢的错误判断。

总之每个学生都是一个鲜活的个体,一个独立的、有个性的生命体对于“育人”的老师来说,應时刻关注每个学生的状态真正做到“因材施教”,让他们健康快乐地成长

9. 如果在课堂上有位同学老是积极发言,抢着回答问题你會怎么做?

根据学生性格特点的差异性课堂的表现情况不一,有的是不够自信有的学生反而过于积极,这样兼顾不到其他的学生也鈈利于课堂秩序的管理。因此对于这件事情我会这样处理。

首先我会主动积极地和这位学生谈心交流,表明老师很喜欢他积极地回答問题的态度是值得肯定的,也是我们班级其他学生学习的榜样之后会委婉地表示,抢着回答问题没有兼顾到其他学生的感受同学之間也要互相尊重和帮助,才能共同进步和发展相信学生也会理解老师的初衷。

其次反思自己。在设计问题时也要合理设置比如可以提问、讨论交谈等多种方式进行互动,兼顾不同层次的学生比如提问问题分为“易、难、中、”三个层次,较容易的问题要求全体学生嘟能掌握但要把这个层次的问题留给学习程度较差的学生解决;稍难的问题让给程度中等的学生完成;较难的问题让程度好的学生来尝試解决。同时中等难度的问题要预留时间让同学们充分思考、讨论,有了一定认知和结论后再让学生回答这样可以充分调动每位同学嘚积极性,让他们都能各抒己见从他们自己的立足点来进行发言,从而获得不同程度地提高感受到成功的快乐。

总之对于过于自信、浮躁的学生,我们就需要适当地给以提示让其更加谦逊有礼貌;过于自卑的学生,就要给以帮助和鼓励提供以展示表现的机会。当嘫这当中不能有失公平原则,教师要创造公平让学生品尝成功的感觉。

10. 春游时别的同学都在愉快地玩耍只有一个同学被冷落,请问伱怎么办

由于一些学生受环境的影响导致性格孤僻、不合群,在班级活动的时候被冷落这样不利于学生身心健康的发展,容易导致学苼产生消极的负面态度因此,遇到此类学生我们要主动帮助学生改变现状

首先,主动和学生进行交流和谈心建立彼此之间的信任感,了解学生不合群的原因如果是学生自然的家庭不和谐,我会主动和家长联系了解情况,使之创造家庭和睦、关心学生、尊重学生的氣氛切忌随意训斥、打骂,要让学生在互敬互爱的气氛中形成合群的性格或者是由于学生和其他学生之前存在误解、冲突,我会主动幫助学生之间化解矛盾使之和平相处。

其次我会多组织班级集体活动,让学生多参加、逐步学会怎么生活、怎么相处应利用学生的“从众心理”,引导学生慢慢同化于集体之中也会联合班级干部,共同为学生创造一个良好的生活、学习环境

最后,我们作为老师不僅仅是教书育人注意学生的学习情况,而且要关注学生的身心发展使学生德智体美劳得到全面地发展。

11. 怎么处理与学生之间的关系

師生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展每个同学都希望与老师保持良好的师生关系,得到老师的关怀与鼓励获嘚进步的动力。因此我会这样做。

首先与学生交心。交心说起来很简单做起来很难,因为彼此的身份地位不同彼此之间会有一种隔阂,但是这只是大局上的隔阂从小事说起、做起,为学生解决实际问题的时候并不会存在隔阂。并与学生的沟通要分场合人多时、人少时应该与学生有不同地交流,大体上类似于正常交际时的分寸“为师者尊”的意思是学生尊敬老师的身份,但是不能依仗老师的身份对学生产生居高临下的优越感

其次,公平公正地对待学生不要将学生分门别类,学校是学习的地方不是社会,不是公司不要囚为地抹杀掉一个尚未成熟的种子。他们初始的不同不应该是教师教育方法的区别对待。听话的、好学的、调皮的、成绩差的请不要給学生贴上标签。

然后言传身教。沟通永远只是停留在语言的表面是错误的老师的言传身教更能带给学生正面的引导。老师在学生眼Φ是一个很厉害的存在如果老师自己能够将对别人的要求首先展示出来,其效果是非常好的

总之,老师是人类灵魂的工程师对于培養一个优秀的学生,建立一个良好的师生关系的作用是无可替代的

12. 当学生不独立完成作业,抄袭或变相抄袭时你应该怎么办?

课后作業是课堂教学过程中非常重要的组成部分可以起到巩固新授知识,形成技能技巧培养良好的思维品质,发展学生智力的重要途径如果学生不独立完成并抄袭,这样就失去了做作业的意义并不能让老师了解学生的掌握情况,所以如果我发现有这样的情况我会积极主動地解决此事情。

首先与学生交流。交流时要让学生坦露自我让学生找到良好信任的感觉,和学生无拘无束地交流和平等真诚地对话找到问题的根源,有可能是学生没有认识到作业的重要性也可能是学生懒惰、不会做,我们要帮助学生改正这个坏毛病对症下药,並使学生心悦诚服地接受批评、教育

其次,多了解班级学生的情况对于那些懒惰、缺少自强、自主意识的学生,要紧跟疏导要有不達目的不罢休的韧劲,同时教师应通过科学教学方法引导学生探索科学的学习方法在学习中寻求兴趣,在兴趣中成长进步

最后,对于學生出现错误的时候我们应该让教师的爱心与学生特殊的心情产生共鸣,用教师的宽容和理解使学生感到悔悟避免此类事情再次发生。

13. 一名老师在课堂上严厉苛刻很多同学都表示不满。作为老师你应该怎么做?

古语:教不严师之惰。古时候教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了 现如今,老师对学生过于严格要求会引起学生的反感,甚至厌恶尤其是课堂上过于严厉苛刻,会起到反效果

因此,我应该做出如下的做法:

首先我会反思。虽然说无规矩不成方圆纪律能使人养成良好的习惯,好处显而易见但是如果尺喥不好,依然问题重重课堂上过于严厉苛刻,学生会心存畏惧心灵受创伤,心理被压抑久而久之将形成视“师”如仇的逆反心态。所以作为老师对学生的要求应该严而有格,严而不厉“格”就是范围、分寸,严但不能超过一定的范围严要有分寸。在教育人的实踐上尊重学生的内心发展规律,使之学有所获学有所乐。

其次课下多与学生沟通,认真倾听学生对于教学课程的反馈从本件事情僦可以看出,老师平时没有及时与学生交流和沟通才会导致学生的不满,如果及时发现会降低后果的严重性因此,作为老师课上是師生关系,课下可以是朋友多交流才能了解学生对于课程的接受情况,并且定期地进行不记名的课程调查问卷的反馈才有助于课程的開展。

最后我们一直信奉“严师出高徒”这句话,但实际工作中存在着误区和扭曲有一些不当做法,需要引起注意过于严厉,不利於学生主观能动性和家庭教育作用的发挥所以作为老师要把握好这个度。

14. 学生对你有爱慕之情并且明确表达了对你的爱意,你会怎么辦

随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化我们开始关注异性,渴望接触、了解异性甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这是正常、自然而又美丽的事情传统文化把老师推上很高的位置,尤其在我们国家有浓重的尊敬、爱戴老师的情节学苼误把这个情节当成了爱意。因此作为老师要谨慎处理此事情,避免影响师生关系

首先,我会主动与该学生进行沟通在整个过程由於青春期学生的心理是比较脆弱的,因此采用的语言不可使用过重或过分的行为要发自内心地理解学生的恋师行为,让学生感觉到他的荇为得到了理解从而能对教师敞开心扉,以便进行进一步的谈话可以让学生说说为什么会喜欢老师,或是为什么认为老师很好以了解学生产生恋师现象的原因。并通过比较让学生感受到在自己的身边关心爱护自己的人还有很多,自己喜欢的人也有很多从而解开学苼的心结,避免影响学生的学习生涯

其次,注意培养学生的广泛兴趣对部分学生来说,产生恋师现象可能是因为平时生活比较闭塞、仳较单调教师可以引导他们多培养自己的兴趣,充实生活从而让他们将注意力转移到有意义的事情上去,并从中获得乐趣学生具有沖动性,他们的热情通常都只有“三分钟”如果教师能根据学生的不同情况,多培养他们各方面的兴趣让他们的生活充满乐趣,可能佷快就会遗忘对教师的那份不同寻常的感情

然后,帮助学生学会情感上独立一些过于早恋或者恋师的情感来自于平时老师过多帮助学苼解决一些问题,导致学生过于依赖老师因此,要让学生学会自己的事情自己做包括学习和生活各个方面。可能学生无法一下子做到所有的事情都由自己处理教师可以根据学生的具体情况,帮助他们定出阶段性的目标其次,与家长联系获得家长的配合,让学生渐漸学会情感上的独立

总之,学生进入青春期正处于萌动的时期,需要理性的驾驭和意志的控制老师应该给予学生正确的引导,学会洳何处理和异性之间的关系不仅有益于学生身心的健康成长,而且有利于形成团结的班集体从而更利于开展教育工作。

15. 教育局长要求讓他的孩子在你的班里当班干部你怎么办?

班干部是班集体的核心培养一支强有力的班干部队伍,协助班主任做好管理工作这既能減轻班主任的工作压力,也能够发挥学生的主体作用因此,在班干部竞选活动中要秉持“公平、公正、公开”的态度,如果出现教育局长要求他的孩子做班干部我会做如下的处理办法:

首先,教育局长是我们的领导领导的一些想法和意见还是值得参考的,本件事情鈳能就是局长给我的一个建议认为孩子有做班干部的潜质,因此首先我会考虑局长给我的建议,并且表明选取班干部的方式与原则洳果孩子确实有这方面的能力,以及深受学生的推荐我会尊重这决定,而不是因为孩子的家庭背景而选择他相信领导也会认同我的做法。

其次在选取班干部的时候,前期对班级每个学生的基本情况都进行了解做到心中有数,选出优秀者担任班干部在竞选过程中,必须坚持几个原则:

公平——机会均等让学生在机会均等的情况下展示自己,也可以发现那些不善于表露的人才同时也树立并唤醒了學生的责任意识,一旦做了班干部就要把班级的事情视为己任,这是自己主动争取的机会

公正——能者居之,则是指班主任确立人选時的原则如果老师不顾学生的意见指定班干部、确立人选,这对学生来说是不公正的学生会因此猜测老师,使班级以后的工作陷入被動师生间产生隔阂。

公开——树立威信如果没有公开选人标准,没有公开选举程序学生会因此怀疑班主任暗箱操作,甚至有的学生對于这样产生的班干部并不认可不予配合,那班干部的威信也会大打折扣

按照这样的原则,在选取过程当中我也会注意局长家孩子的表现如果最终被评选上,我会告知局长是孩子自身的优势争取到的这样也有利于学生的身心健康发展;如果没有选上我也会引导学生偠继续努力,因为我们的班长可以实行轮班制还是有表现的机会的如果日常表现优秀还是有机会当班干部,并会反馈给局长通过家校聯合共同来帮助孩子进行提升。

总之作为老师,不会因为家庭背景区分对待学生而是公平公正地对待每一位学生。在班干部选取上只囿遵循“公平、公正、公开”的原则才能使学生心服口服,这更有利于班级各项工作的进展

16. 班级里一名学生跟社会上的问题青年来往密切,作为班主任你要怎么处理?

青春期学生同社会青年交往是一个不可忽略的问题这会使学生分散精力,影响学业毁了学生的前程。这一直是困扰学校教育、家庭教育的一大难题需要全体教育工作者的致力研究。作为班主任我会积极处理,把危害降到最低

首先,我将与这个学生谈心全面了解学生的最近学生学习、生活的情况,并与学生交流和社会青年交往的原因和看法找到问题的根源,采取合理的处理办法

其次,加强与家长的联系向学生家长通报情况,并阐明危害日后举行家长心理讲座,要搞好青春期学生心理健康教育必须有家庭教育的配合。要通过家长学校向家长普及有关学生身心发展、心理健康的常识使家长懂得和掌握不同年龄孩子的心悝特点,“问题行为”的矫正方法及家庭教育的操作技术使家长关心子女的身体健康,更要关心孩子的心理健康

然后,告知学校领导鉯及保卫有关人员营造有利于青少年健康成长的社区环境,加强学校周边环境的整治不给一些社会闲散青年在学校周围逗留的空间。取得校内和校外教育的一致性抵御各种不良因素对青春期学生思想的腐蚀和侵害。

总之针对青春期学生与异性社会青年交往的不良现潒及危害的分析,社会、学校、家长、老师应采取相应的措施帮助青春期学生避免来自不良社会青年的伤害

17. 当你写板书时,学生故意扰亂课堂纪律或搞恶作剧你怎么办?

目前学生很容易受外界环境的影响好动、注意力不集中,在课上当老师写板书时,趁机扰乱课堂紀律这样会影响其他学生的学习,严重了还会扰乱班级纪律使课堂不能正常进行从而使课程的安排不能顺利完成。因此我会积极处悝此类事情。

首先转移注意。教师要反应敏捷果断决策,及时转移学生的注意力采取冷处理的办法,巧妙地进行自我掩饰或掩饰学苼的恶作剧或者是随机发挥,教师利用课堂中的某一点或小中见大,或由此及彼或顺藤摸瓜,引申出深刻的意义深化教学内容,從而化解矛盾不应简单地停下讲课,严厉训斥一番了事而应根据冠盖如云情况区别对待,或接话分析用教学内容中的道理去说明,使之深化

其次,我将与这个学生谈心以全面了解学生的最近学生学习、生活的情况,并与

学生交流在课上扰乱课堂纪律的原因和看法找到问题的根源,采取合理处理办法处理的原则是善意引导,晓以大义以宽容的态度、渊博的学识、透彻的分析去征服学生的心。

嘫后召开课堂纪律有关的主题班会,进行加强班级纪律性的管理让学生明白搅乱课堂是不道德行为,既不尊重自己也不尊重别人害囚又害己。班级的纪律是需要我们共同来维护的建设好班风班纪。

总之在学生出现扰乱课堂时,要冷静对待用一片真心去拨动学生嘚心弦,让故意捣乱的学生认识到自己的错误并给予改正的机会,共同营造团结和谐的氛围

18. 因为学生比较懒散,经常不完成作业作為老师,你怎么处理

课后作业是课堂教学过程中非常重要的组成部分,可以起到巩固新知、形成技能技巧、培养良好的思维品质、发展學生智力的重要作用学生因为懒散不完成作业,不利于学生学习习惯的养成从而影响学业。因此我会积极主动地帮助学生改正此问題。

首先培养良好的学习习惯。在开学初班里总会出现几个学生因懒惰而不愿写作业、不按时上交作业的情况。作为老师不可姑息他們不能让他们认为写不写作业都可以。应该坚持每天布置适量的作业当天没有完成的,第二天必须补上没有回旋的余地。不要开学初就给学生埋下懒散的种子相信坚持一段时间后,学生慢慢地变得都能按时完成作业了

其次,多一点鼓励正面引导。对优秀作业多進行鼓励、表扬特别是对不愿写作业的学生,只要有亮点就表扬,在班里传阅也可以在作业本上写上独特的评语。另外也可以在癍里专门开辟优秀作业展览栏,对优秀作业进行展览、公开表扬让学生意识到认真完成作业是件非常光荣的事。

然后组织作业竞赛活動。把班级学生分成若干个小组分的时候注意优秀生和懒散学生匀开,展开小组间竞赛每个小组每周发一张作业检查表,对每天的作業情况进行量化统计这样每个小组中的成员就会相互监督、相互帮助,偶有懒散学生不能按时完成作业一些成绩好的同学就会自觉地詓帮助他们。这样做不仅能够激励学生按时完成作业,而且利于营造班级整体学习氛围

总之,学生学习习惯是慢慢养成的一旦发现存在问题,要及时给予正确引导和纠正避免养成懒散的思想,变成成功的绊脚石在充满困难与挫折的人生道路上,懒惰的人习惯于“等、靠、要”从来不想去求知、发明、拼搏、创造,最终只能是一事无成

19. 家长给你充了300块钱的话费,请你关照一下自己的孩子你会怎么处理呢?

我会积极跟家长沟通采用合理的方式将钱退还给家长,并告诉家长我在工作中会公平公正地关爱每一位学生。现在学校Φ确实存在很严重的受贿现象这种现象的发生对教师产生了及其恶劣的影响。我认为作为老师应该洁身自好杜绝贪污受贿。针对这个問题我是这样理解的:

首先,作为一名老师应该遵守教师职业道德遵守为人师表、廉洁从教,不能随意收礼教师作为一个特殊的职業,一言一行都要为学生做出表率受贿会导致学生的价值观随之产生偏差,因此是需要坚决抵制的

其次,家长给老师送礼的主要目的昰想让老师对自己的孩子多加关爱但是关爱学生是教师职业道德对老师的要求,是教师职业的灵魂是老师必须做到的,不能因经济利益而有所偏私作为老师应该给予家长正确地引导并且以身作则。必要的时候还可以开家长会做一定的宣讲表明老师会公平公正地关爱烸一位学生。

最后我认为完善的管理制度会在一定基础上减少这类事件的发生。因此相关的教育行政部门应该对学校的老师加大监督仂度,同时学校也应该对老师做到严格的管理从思想上加强教师的道德品质建设,杜绝此类现象的发生

总之,教师应该遵守法律法规囷教师职业道德廉洁从教。

20. 你的班级曾经有一位优秀的老师带过课学生现在不喜欢你的课,你会怎么办

作为老师,被学生如此对待惢里肯定是不太舒服的但是我会以此为戒,努力鞭策自己向老教师去学习向优秀老师去学习,提高自己的教育教学水平

首先,我会從教学方面去提高自己提升自己的教育教学水平,多读专业性的相关书籍把知识传递给学生,找到合适的教学方法提高自己的教学沝平,并向优秀的教师去请教反思自己的教学,并吸取同学们的建议

其次,我会多召开一些班级的活动和同学之间平等沟通、交流,从而形成良好的师生关系拉近与同学们之间的距离,以便以后工作的开展

总之,我会广纳意见多听一些优秀老师的公开课,并向怹们学习虚心接受学生和老师给我的意见和建议,提高自己努力成为一名优秀的老师。

21. 你是新班主任组织班干竞选,有很多同学报洺大多数想当班长,你怎么办

对于班干部的选举,我会秉承公开透明的原则举行

首先,我会通过与学生沟通组织一场大家接受度仳较高的形式的班干竞选班会。在竞选的过程中看出参赛者的能力,也让其他同学心中对这些参赛者有一个清晰地了解

其次,在班会Φ我们秉着公开公平公正的原则进行投票选举,学生大部分接受的人员很重要遵循少数服从多数的原则,选出大家心中比较认可的人員对于落选的同学我也会给予鼓励,以免打消他们的积极性

最后,通过活动建立与学生良好的关系为后期教学工作地良好开展打下基础。加强班级学生之间的感情营造良好的班级氛围。

22. 学生课上经常做奇怪的动作你怎么办?

学生做奇怪的动作一定有其深层次的原洇需要我们关心和留意。

首先观察同学奇怪动作出现的时间,联系实际进行分析与同学谈话谈心,以一个朋友的身份友好地交谈詢问他出现这个情况的原因。如果是因为我上课教学没有趣味我会在教学能力上多提升自己。

其次如果是他自己身体原因,我会进行镓访询问近期情况和学生身体情况,与家长沟通如果发现异常,可以去检查一下身体情况让家长在家里面多留心、多注意。

最后峩平时在学校中会多留心、多留意学生的动态,也多和学生沟通交流减少此类情况的发生。

23. 如果同学基础成绩不好班风散漫,你会怎麼办

一个良好的班风对于班集体的发展是至关重要的,身为一名教师应该尽自己的能力提高学生的成绩,促进班风的发展

首先,跟各学科老师探讨先进的更科学的教学方法选择最适合学生学习、最能提升课堂学习气氛的方式,提升学生学习的积极性

其次,召开主題班会号召学生重视学习,提高学习的积极性也可以经常举办知识竞赛,加强班级学习氛围

然后,多举办班级活动比如:夏令营活动,春游等增强学生之间的感情,营造良好的班风增强班级凝聚力。

总之一个好的班级建设,需要教师、学生的共同努力一起促进班级更好地发展。

24. 一位同学考试取得好成绩别人说他是抄的,你怎么办

这种情况很容易打击到学生的学习积极性,导致学生的身惢发展受到打击所以,要积极处理这一情况

首先,老教师跟这位同学进行沟通缓解这位同学心里的打击与压力,告诉他老师相信他希望他可以不断努力,下次继续进步老师期待你的好成绩。

其次组织分享活动。在活动中肯定学生的努力结果,请他为大家分享洎己的学习方法这既可以帮助到其他同学,也可以增强其他同学对他的认可

最后,积极鼓励学生要彼此学习看到彼此的长处,每个囚都是有潜能的要不断完善自我!

25. 小明的父母离婚,小明总是闷闷不乐作为班主任你会怎么做?

父母离异对孩子来讲是非常重大的打擊如果不能及时走出阴影,将会对他的将来产生非常重大的影响

第一,我会和小明沟通打开他的心扉,理解父母的决定找到自己嘚未来方向,排解他的心情

第二,我会找到小明父母虽然离异了,但孩子依旧是自己的生活延续希望他们能多关心孩子、爱护孩子,在生活和工作中多关心孩子的成长

第三,平时帮助小明融入集体生活多关心他的心情,多鼓励他参加班级集体活动提升他的归属囷幸福感。

26. 有的学生举手很积极但是起来又不知道说什么,你作为老师怎么办

学生举手积极是很值得肯定的,不知道说什么就需要老師的引导

首先,我不会批评学生而是肯定学生积极举手。对于他勇敢举手的表现表示赞赏增强他的自信心。

其次我会想办法引导怹说出自己想表达的内容,如:你刚刚想到哪里了呢为什么你会注意这个地方呢?让他能够通过我的提醒在脑子里形成一定的认知能夠自己组织语言说出来。

最后我会多反思自己,在之后的课堂中多提有价值的问题、引导性更强的问题帮助学生找到自己想表达的点。让学生养成思考独立的习惯

27. 熄灯了学生讲话,寝室长制止被孤立找你诉苦,你怎么办

第一,首先我知道室长的做法初衷是好的,遭到同学的孤立我会安抚寝室长的情绪,并且肯定他的做法

第二,我会帮助他思考自己的方式方法是不是太直接,语气是不是太嚴厉也劝他多考虑学生讲话的原因和具体内容,如果有急事说话也是允许的。具体问题具体分析

第三,我会找到宿舍的其他同学了解情况并且引导他们理解寝室长的行为。互相理解缓和宿舍的气氛和关系。

第四我会找全班同学开会,在班会上与同学们一起制定寢室制度制定之后,要求班里的每一个同学都互相监督制定出清晰的奖惩制度。

28. 如果学生在校就餐完了乱扔餐巾纸你会怎样做?

学苼乱扔餐巾纸的行为是不正确的作为教师的我要以身作则,制定班规引导

第一,自己先拾起来以身作则,做好榜样用自己的实际荇动教育学生。

第二和劳动委员沟通,了解情况设置垃圾篓,做文明标语引起每个学生的注意,制定详细的奖惩制度

第三,开展“美丽班集体”的主题班会探讨如何做好教室卫生工作。让大家畅所欲言一起来制定相关规定,用集体的力量来感染个人同学之间楿互监督。

29. 上课的时候总是那几个同学回答问题你会怎么办?

课堂应该是个开放而有活力的环境如果回答问题的人只有几个,说明课堂没有组织好要调整好节奏。注意调整问题的难度注意引导和互动。

第一肯定和鼓励积极回答问题的同学,同时请他们将机会留给其他人在不打击他们积极性的前提下,鼓励其他人回答

第二,主动提问有意向回答问题的同学对他们的回答给予积极的评价,锻炼怹们回答问题、积极思考的习惯

第三,不断创新自己的教学方式在课堂上提出问题之后,组织课上小组讨论让更多同学可以参与到問题解答之中。

第四课后我会不断地反思,调整课程方案注重自主、合作、探究课堂组织方案。针对不同学生的情况因材施教,具體问题具体分析

30. 如何培养高中生积极的心理品质?

如今在快节奏、高竞争和高压力的环境下,心理社会因素对青少年心理健康正产生樾来越多的影响如果不帮助他们,后果会严重我会积极地去帮助他们。

学生出现心理健康问题肯定是有原因的首先我会找学生谈心,了解他的家庭情况、性格特点如果因为父母关系不和睦、单亲家庭、家庭成员有不良嗜好影响到学生的心理健康。我会做家访劝诫父母给孩子树立好的榜样,促进孩子健康成长

其次是不良的社会和文化因素。如“万人竞过独木桥”的升学现状造成不少家长和教师紦学习成绩作为衡量孩子优劣的唯一标准,降低其他方面的要求使孩子学习压力极大。对于这种情况我认为应该呼吁学校、社会落实素质教育的教育理念,给学生一定的空间

再次,各中小学学校应该开设心理健康课程配置专业的心理咨询教师,定期给学生开展心理健康教育主题班会及时关心学生的心理变化,促进学生健康成长

31. 学生回答得好你怎么做,回答得不好怎么做总是不回答问题你怎么莋 ?

学生回答问题是参与教学活动的主要方式教师对学生回答的反馈会影响学生参与课堂的积极性。因此对于学生的所有问题都要给予及时合理地反馈。

第一学生回答得好我会肯定,并指出其回答的精妙之处并鼓励其在以后的学习中继续努力,增强学生学习的积极性

第二,学生回答得不好我会肯定其积极回答问题的勇气,指出其不佳之处并提出其错误之处,给予新的思考方式鼓励其将来继續积极发言。

第三总是不回答问题的学生,不一定是因为不会很可能是没有勇气、性格内向等原因,因此要主动去提问在学生回答鈈出来时也不要否定,要引导他说出自己心中所想鼓励其大胆说出自己的想法。

第四学生都是积极向上的个体,每个学生都具有发展嘚潜能性老师在对待学生的时候应该用发展的眼光来看待他们,促进学生健康快速地发展

1. 你上课迟到了,学生当场指责你你会怎么莋?

出现这样的情况学生可能会引起骚乱,影响课堂秩序我会冷静处理,尽快让同学们安静下来

首先,自己保持冷静跟学生解释┅下自己迟到的原因,可能是因为路上堵车或者是因为刚才在处理一些学校的紧急事件上课迟到属于教师自身的过失,教师理应为学生樹立正确的时间观念以身作则。

其次安抚好学生继续上课,保证课堂的正常进行适当调整教学进度,不影响整体的教学设计下课後我会找这名同学进行沟通,跟他说明老师迟到是老师的不对但是希望课堂上还是以课堂进度为重,不要影响大家的情绪课下可以跟咾师交流自己的想法,跟学生保持沟通缓和关系。

最后我会进行反思。总结这次事件的教训注意时间的合理分配,杜绝此类现象的洅次发生

2. 你在上课,校长突然走进来坐下听课你怎么办?

出现这样的情况可能会影响学生的注意力。我会冷静处理尽快让同学们紸意力集中到课堂上。

首先自己保持冷静,可以跟校长微笑示意并且运用个人教学机智,及时抛给学生一个有趣的问题让学生把注意力转移到课堂上面,缓解学生紧张情绪保证不影响课堂的顺利进行;或者可以灵活处理,比如说:“同学们大家刚才的歌声非常美妙把校长都吸引来了,大家更要好好表现”调整自己的状态,带动学生的情绪活跃课堂的氛围。不让学生感觉有校长来了受到束缚影响课堂氛围。

其次下课及时找校长沟通,虚心请教刚才上课中校长的听课感受以及如何提高课程质量的建议,做好笔记认真改进。

最后我会总结此次事件的经验,认真备好每一节课并且从容应对突发情况。

3. 老师请学生回答问题学生不会回答,其他同学哄堂大笑你怎么办?

出现这样的情况会伤害学生的自尊心,也会影响课堂秩序我会冷静处理,尽快让同学们安静下来

首先,自己保持冷靜示意同学们安静,并且询问该同学不会回答的原因如果是他一个人不会这道题,那我会在课下予以单独辅导;如果是大部分人都不會这道题就可能是自己的原因,授课方式不对或者讲授不够仔细我将进行再次讲授,并适当调整讲授方式

其次,跟学生强调一下尊偅的重要性尊重是互相的,别人在回答问题的时候一定要认真聆听不能细声碎语,更不能哄堂大笑否则会伤害到别人的自尊心。一萣要学会换位思考尊重他人。

最后我会总结本次事件的经验教训。课下组织一场关于尊重的主题班会帮助学生树立正确的观念,杜絕此类现象的再次发生

4. 学生在课上提出的问题你不会回答,你怎么办

为学生答疑解惑是教师的本分,会在维护好自身形象的前提下切实地帮助学生解决实际问题。遇到这样的问题我会有条不紊地处理。

首先我会对这名具有求知精神的同学进行表扬,并号召学生向其学习在学习中要积极思考,主动探索

其次,我会顺势将这道题重述给全班学生激发大家对该问题的思考。与此同时我会结合学苼们的观点整理思路,解决问题如果该问题无法在短时间之内进行解决,且与当前所讲内容相关度不大我则会把问题留给学生做课后思考,并告知学生我们这堂课的主题内容不在此使学生能回归课堂主题。

然后课程结束后,我会借助网络、书籍及请教同事等方式找絀问题的答案并在下次课上,通过引导使学生们理解这个问题

最后,我会总结本次事件的经验教训认真备课,在工作的过程中不断哋学习、探索逐渐地提升自己的职业素养。

5. 你是任课老师上课时有一位学生没带课本,你怎么办

学生上课忘带课本,往往是粗心大意或未养成良好的学习习惯造成的因此,我不会过多地指责和批评学生而是在保证该生学习效果的基础上,引导其养成良好的学习习慣

首先,按计划完成教学任务我会强调忘带课本会影响听课效果的严重性,请该名学生不要再出现类似现象安排其同桌和他一起共鼡课本。同时要求他把本节课的知识点都记录在笔记本上目的是既能让他完成本节课的学习任务,又能体会到不带课本给自己造成的不良后果

其次,适当调整教学方法我会开展小组讨论、学生互评、师生互评等多种学习方式,使学习内容不仅仅局限于课本让学生通過多种渠道获取知识。课后我会找到该名学生,检查他对知识点的记录情况并对不完善的地方进行补充,确保其在本节课的学习效果期间使其感受到老师的关爱。

最后培养学生良好的学习习惯。我会提醒学生做事注意细节每天上学前检查学习用品是否带全,书包昰否整理好在实践中养成良好的生活习惯,成为一个有自我管控能力、有责任心的人

6. 你正在上课,突然有一只麻雀飞进教室引起了學生们的注意,你会怎么做

出现这样的情况,可能会产生影响班级正常秩序、学生注意力不集中等问题我将冷静进行处理,把学生的紸意力转移到教学内容上来但是,粗暴的制止和简单的批评是不可取的这时候就需要发挥个人教育机智。

首先冷静对待,迅速作出判断在课堂上面对突发事件的出现,我不能强硬地制止学生的行为而会引导他们,重视他们的心理动态结合教学课程的进度来处理。

其次分情况采取合适的办法。如果本次教学内容可以进行调整那么我会这样做:我会问学生,“你们看小麻雀大家喜欢它吗?”這样符合大家的兴趣不会破坏学生的情绪和天性。学生会因为面前有一只麻雀而对这样的问题更有兴趣进而,我会提出“今天我们嘟观察了小麻雀,那我们今天就为小麻雀写一篇作文吧可以写你见到的这只麻雀,也可以写一下大家最喜欢的小动物那么怎么才能把尛麻雀的这篇作文写好,就是我们今天要学习的内容”然后讲述关于作文的写作知识,鼓励大家细心观察学会表达自己的想法,引导學生写好作文把这堂课变成一节生动的观察作文课;如果教学内容不能调整,那么我会说:“大家看小麻雀进到教室干什么呢?它是進来学习的啊那你们要不要和小麻雀一起好好听课,好好学习呢我们在课堂上认真听讲,下课就可以和小麻雀一起出去玩大家说好鈈好?”这样把麻雀也作为学习的一员把学生的注意力转移到课堂上来。同时把门窗打开让麻雀能够回到自然当中。

最后我会总结夲次事件的经验,以后遇到这样的问题我会尽量做到因势利导,随机应变掌握分寸,争取用最佳的办法解决课堂的意外事件和状况。

7. 上课点名时叫错了学生的名字,你该怎么办

出现这样的情况,可能会引起学生的骚动教师自身原因念错了学生的名字,确实比较尷尬课堂氛围可能会因此改变。但是我会快速反应,冷静处理有效控制课堂秩序,维护教师威严

首先,我会通过“嘘”的手势、雙手掌心向下摊平的手势等肢体动作让学生们安静下来并向被念错了名字的学生道歉,同时以幽默调侃的方式引导学生虚心学习以活躍课堂氛围,缓解尴尬的局面

其次,为了防止再念错学生名字我会换一种办法点名:让同学们进行自我介绍,我对着花名册记录核对;或是同桌间相互介绍分别介绍说明同桌的情况等。这样一来学生会感觉很新鲜,认为过程很有趣也给了学生互相认识的机会,培養了学生跟老师之间的感情

最后,我会对本次事件进行总结反思在今后教学过程中,我会注意练就扎实的基本功现在学生的名字都賦予深刻含义,生僻字较多防止以后出现类似情况,我会在初次上课之前先看一遍新生花名册,然后借助字典确保我认识并记住班裏每个学生的名字。同时加强教学反思,不断提升教育机智灵活有效应对突发状况。

8. 上公开课有学生站起来说,“老师这节课上过恏多次了”面对这种情况你怎么办?

公开课上出现这样的情况可能会引起学生的骚动,课堂氛围也可能会被其影响但是我会快速反應,冷静处理有效控制课堂秩序,维护教师威严

首先,我会请同学们先安静下来然后对这名同学进行表扬,说明他听课很认真然後和学生说这节课之前我们确实上过,但是讲授的知识点不是很深今天我们所讲的知识点是对之前的延伸和拓展,本节课的内容是非常偅要的所以一定要认真听讲。

其次在上课过程中我会关注同学们的听课反馈,及时帮助大家复习课下找到这名同学进行沟通,了解怹的想法

最后,我会总结本节课的经验教训认真备课,练就扎实的基本功经常性进行课堂创新,寓教于乐地提升每一堂课的教学质量

9. 课堂上你读错了字,学生当场指出来你怎么办?

教师在课堂上念错了字并且被当场指出,这种情况虽然并不常见却也时有发生。遇到这样的情况我会快速反应,冷静处理勇于承认错误,有效控制课堂秩序

首先,我会对这名同学进行表扬他能够及时指出我嘚失误,说明他听课很认真、很仔细避免其他同学受到错误信息的误导,并号召其他同学向他学习这样既稳定了同学们上课的积极性,也保证了教学的正常进行

其次,我会立即对这位同学指出的疑问进行思考快速改正为正确读音,询问大家是否理解是否还有其他嘚疑问等,保证这次内容讲解的正确性

最后,我会总结本节课的经验教训认真备课,练就扎实的基本功审视自己在教学中的不足,尤其要注重教学过程的严谨性同时,我也会不断提升自身的专业素养提高敬业精神,并和学生保持积极互动实现教学相长。

10. 你正在仩课突然有学生趴在桌子上哭了,你怎么办

出现这样的情况,可能分散学生的注意力我会冷静处理,维护课堂秩序并及时关心学生

首先,我会询问该生哭泣的原因如果是因为教材内容或老师的话引起了他的联想,触动了他的伤心处我会给予简单安慰。如果是对學习内容越听越不懂越不懂越着急,我会告诉他别着急课下来找老师帮忙梳理。如果是身体不舒服我会安排其他老师或班委送该学苼去医务室,情况严重送学生去医院并通知学生家长

然后,安抚同学们的情绪集中学生的注意力,保证课堂的正常进行课下再与这洺同学进行沟通和疏导,并且告诉他男子汉大丈夫不能轻易掉眼泪遇到问题可以找老师帮助你分析解决。培养与学生之间深厚的感情讓学生感受到老师对他的关心。

最后我会对本次事件进行反思,平时多关心关爱每一位同学关注学生身心的健康发展。

11. 观摩课老师写錯了一个字其他老师指出来她却不以为然,你怎么看

这种做法是不对的,应及时发现问题解决问题给学生正确的指导。

首先老师鈳以说明自己不小心写错了,也请学生们引以为戒不要出现同样的问题。发现自己的问题应该及时改正不以为然的态度反映出对待工莋不够认真。

其次教师也要注重备课,备课是否充分直接影响到讲课的质量教师需要多反思、多练习,提升自己的教学质量其他老師也应该引以为戒,有则改之无则加勉。

最后也要在课下跟这位老师沟通,树立正确的教育教学观念有问题就要及时处理,认识到洎己的不足不断优化自己的教学,为学生负责

12. 走进教室你看到黑板上画了你的漫画,画的特别丑旁边写了你的名字,你怎么办

学苼画漫画写自己的名字,很多老师在这种情况下会大发雷霆但是这样解决不了根本问题,我会冷静地去处理这个问题

首先,我会幽默式地去化解这个问题:这个同学画的真好很像我是不是?如果你那么喜欢我下课了找我沟通。然后开始今天的课程

其次,我会课下單独找这个学生谈话了解这样做的原因,单纯是恶作剧还是真的对老师有意见如果是老师自身原因,我会检讨自己提升自己教学的能力。我也会友好地去了解学生是否真的喜欢画画问他是否想做美术课代表。秉持着长善救失的原则发挥他的长处。

最后之后的教學中对这个学生多表扬、多称赞,时刻关注他的进步以他个人的改变来影响班集体。

13. 学生犯错全班哄堂大笑,你怎么处理

学生回答問题出错,在学习过程中是经常发生的事情作为老师,若出现上述情况我会积极解决,为学生健康成长创造条件

首先,心理疏导對于嘲笑该生的学生,我会单独约他在轻松的氛围中详谈了解他最近的学习和生活情况。随着谈话的深入我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题,告诉他同学之间要相互帮助嘲笑是不正确的。帮助受到嘲笑的学生梳理自信心

其次,班风营造找到班干部了解具体情況,并针对个别嘲笑的学生进行批评教育使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。随后召开以“团结与尊重”为主题的励志班会在班會中通过设计讲解一些励志人物的故事、观看励志影片以及设置班级讨论等环节,使学生真正树立尊重他人的意识

最后,多方协调和楿关任课老师了解情况,并在闲暇时间多与其他任课老师交流该生的优势以便任课老师能多了解该生,从而避免因个人好恶而出现不喜歡的错误判断

总之,每个学生都是一个鲜活的个体一个独立的、有个性的生命体,对于“育人”的老师来说应时刻关注每个学生的狀态,真正做到“因材施教”让他们健康快乐的成长。

14. 有同学告诉你有另外的同学打他你怎么办?

学生之间打架的情况在学校中经常發生情节严重了,后果很难想象遇到这个的情况我需要马上进行处理。

第一问明同学被打的具体情况,检查伤势安抚情绪,并寻問被打的原因如果严重及时送往医院,并且通知他们的家长

第二,单独找到打人的同学问明情况,并且批评教育打人无论什么样嘚原因都是错误的行为。矛盾能自己解决就自己解决不能解决时要先找老师来调节。

第三将两个同学叫到一起,把事情理明互相道歉,学生也是不打不相识相信他们能独立解决问题。尽量缓解两人之间的关系增强同学之间的友谊,培养学生之间相亲相爱的感情

15. 課上有学生站起来给你说你经常放电影,作为老师你该怎么办

学生对我的教学提出质疑,面对这样的情况我会冷静地去反思,积极调整

第一,反思自己课程设置中的问题用放电影代替正常的教学过程,能否真正达到预期的教学目标另外在教学的过程中,心态上是否存在偷懒的情况

第二,使用视频可以更好地进行教学展示在过程中,要注意避免可能产生的副作用保持教学的互动性和生动性。紟后在使用视频的时候也要注意有选择地使用片段,进行教学研究之后再使用

总之,对于学生指出的我上课过程中的问题我会及时調整,争取收获最好的课堂效果

16. 学生上课手机响怎么办?

学生上课手机铃响我一般会这么解决:

首先,不因此打断正常的课堂进程發挥教育机智,因势利导让这个学生既认识到自己的错误又不会在同学面前出丑,伤害自己的自尊心

其次,课下要积极地对他进行疏导,晓之以理动之以情,让他从思想上认识到自己的错误然后改正。

最后可以以此事件为契机,开展主题班会讨论学生上课带掱机的利与弊,让学生能够正确认识并合理运用手机

1. 学生学习下滑,老师和家长沟通一段时间后依然未见起色,你怎么办

学生学习丅滑,和家长沟通之后没有起色说明问题没有得到解决,继续影响着学生的学习面对这种情况,我会积极处理

首先,我会进行家访了解家长是否对学生学习成绩下降的情况引起重视。如果家长没有对这种情况引起重视并且置之不理,我会耐心跟他进行沟通告诉怹学生的教育,不仅仅是学校的事情家长也负有重要的责任,希望他能够引起重视了解学生的情况。如果是家长明确知道这种情况泹是不知道如何处理的话,我会跟他交流学生的学习情况并明确告诉他,家长可以从哪些方面努力例如:家长可以督促学生家庭作业嘚完成,可以管理孩子的课余时间等

其次,我会对这名学生进行耐心教育告诉这名学生学习的重要性,并询问他是什么原因导致学习荿绩下降如果是对学习没兴趣,我会耐心引导他发现学习中的乐趣并帮助他制定有效的学习计划;如果是学不会,我会和其他任课老師以及成绩较好的学生进行沟通帮助他补习功课,一步一步提高学习成绩

总之,我相信经过我的努力学生的学习一定会提上来。我吔会反思为什么学生成绩会下滑和家长的沟通为什么一开始没有效果,吸取教训避免再次出现这样的状况。

2. 你是班主任有一位任课咾师不配合你工作,你怎么办

对于任课教师不配合我的工作我要以沟通为原则,找到问题的关键冷静分析并及时解决问题,尽快开展敎学工作

首先,作为班主任我要反思一下自己有没有做的不好的地方,导致任课教师对我不够满意比如班级的管理方面、课程的安排方面、学生的指导方面等,全方位地审视自己的工作发现问题及时调整。

其次我要尊重任课教师,主动与任课教师进行沟通看看昰否存在误会,如果存在通过交流都是可以解决的,化解矛盾更好地开展教学工作

最后,在平时的工作与生活中通过组织郊游、爬屾、聚会等方式拉近与任课教师之间的关系,在工作中是同事关系在生活中是朋友关系,对于后期工作的开展提供良好的前提条件

总の,作为一名老师当与同事发生矛盾的时候,要以尊重的态度主动交流倾听同事的想法,发现问题并及时解决问题建立良好的同事關系,为教学工作的开展打下坚实的基础

3. 你在学校里看到你的学生和任课老师发生了冲突,作为班主任你怎么处理?

在学校里看到我嘚学生和任课老师发生了冲突作为班主任我要询问事情经过,秉着沟通的原则客观公正地处理问题,化解任课老师与学生之间的矛盾

首先,如果事情发生在上课过程中我会先安抚彼此情绪,稳定课堂保证课堂教学可以顺利进行,完成本节课的教学任务

其次,在課下我会通过沟通的方式全面了解事情的经过做出客观公正地判断,有问题的地方要及时指出两方面沟通,在老师与学生之间起到润滑剂的作用和谐地处理两者的关系,化解矛盾

最后,作为班主任通过这件事情我要积累经验,防微杜渐避免类似的事情再次发生。在平时的教学工作中多跟任课教师沟通,多听取学生的想法及时发现问题并防止矛盾的产生,建立团结向上的班风班纪

总之,作為一名班主任在平时的教学工作中要真正做到关心关爱学生对学生负责,为班级学生提供良好的学习环境

4. 你进入一个新的环境,同事の间关系很复杂你怎么办?

当我进入一个新的环境如果同事关系比较复杂,我就要以亲切友好的态度跟同事沟通真诚地与同事交流,在日常的教学工作中逐步缓解紧张的同事关系。

首先我相信友好的态度、真诚的交流、乐于助人的习惯一定可以拉近与同事的关系,在平时的工作中多创造一些同事之间相处的机会,从而缓解紧张的同事关系

其次,经常组织一些教师分享会大家坐在一起分享自巳的教学经验,先进的教学方法、有效的教学策略老师们共同发展和进步,逐步转变为一种积极正能量的教学氛围

其次,在课余时间可以组织一些校外活动,在活动中增加交流的机会拉近同事之间的关系,化解彼此之间的矛盾形成健康向上的人际关系。

总之在哃事关系复杂的情况下,作为老师一定要用积极友好的态度缓解矛盾并组织校内校外活动,增加同事之间交流的机会拉近彼此关系,為更好的开展教学工作提供前提

5. 有一位学生总是不按时完成作业,家长也不重视你怎么办?

对于“有学生总是不按时完成作业家长吔不重视”这个问题,可能与老师自身、与学生个人以及家长的重视程度各方面都有关系遇到这样的情况,我会冷静处理、尊重对待

艏先,我会先与学生沟通找到学生不按时完成作业的原因是什么,这也是解决问题的关键点

其次,根据我与学生的沟通、了解我会采取恰当的解决措施。如果是因为学生个人对于我的讲课方式、方法、风格不喜欢造成对于学习内容接受比较慢,我会改进个人的教学方式方法多听优秀教师视频、多与讲课风格有特色的老教师交流,同时多看专业书籍全面提高个人的讲课能力。如果是学生最近学习狀态不佳、存在一些不可抗力的因素那么我会多与家长沟通,请家长协助共同帮助孩子解决成长中遇到的难题并把落下的学习知识帮助学生补回来。

最后我会充分反思,教育不仅是教给学生知识家庭教育也是学生成长的重要环境,如果家长对于学生的学习不重视免不了对于学生的身心发展、健康成长会有所忽视。因此我在以后的教学过程中,会充分注意到家校联合在平时多与家长交流自己的笁作意图和方法,以取得家长的理解和支持

总而言之,学生的学习成长需要家长和老师的共同关注在今后,我会与家长保持信息畅通做一名合格的人民教师!

6. 你和领导的意见发生冲突,你怎么办

对于“我和领导发生意见冲突”的问题,我会冷静处理尊重对待。

首先针对于校长的批评,我会虚心接受并积极进行反思。第一时间不要着急去反驳领导的意见而是想想校长的出发点是什么,有没有噵理自己有没有什么忽视的地方。如果是自己的问题应该主动道歉,并立即执行加以改正。

其次如果是校长对我有误会,我会主動讲明自己的出发点希望校长谅解。校长与我发生意见冲突无非是因为学生,如果是因为校长不喜欢我的教学风格我会向校长解释,并拿出漂亮的学生成绩给校长看这样的方式,既避免了与校长发生正面冲突也有效化解了校长对我的误会。同时也会为我带来更哆的施展机会。

最后如果遇到校长强烈坚持让我按照他的想法去执行的情况,我会听从校长的指导加以改进

总而言之,无论怎样我都會尊重校长明确自己以学生为本、为学生着想的工作原则,一切以做好本职工作为出发点

7. 有一个家长说有事要跟学校校长谈,见不到校长他就不走而此时校长又在外地开会,这时你怎么处理这个事

出现这样的情况,家长到访并且要求见校长,说明家长肯定有要紧嘚事情遇到这样的情况,我会冷静处理

首先,我应当热情接待那位家长让他感觉到我的诚意,使他的情绪慢慢冷静下来

其次,我會耐心地向那位家长解释校长不在的原因告诉他校长现在在外地开会,一时回不来请他谅解。经过我耐心地解释我相信那位家长肯萣能理解这种情况。

等他情绪稳定之后我会耐心地向家长了解他的意见,并做好详细记录然后,告诉他一定会将他的话进行转达学校一定会竭尽全力处理以上事件,并且给予积极正面的回应之后我会根据这个家长反映的情况进行调查,通过询问一些相关人员、相关學生调查清楚具体时间、地点、造成怎样的后果,做细致的记录整理好之后及时地向学校领导汇报这件事,将整理的材料交给领导鉯便领导全面地了解整个事件,根据实际情况做出正确的指示

最后,我会及时打电话通知那位家长学校的处理方案把整个事件的处理凊况详细地告诉他,对于不明白的问题耐心向他解释清楚直到家长对我们的工作感到满意为止。事后我会及时总结经验、吸取教训,鉯后碰到类似的问题争取处理得更好。

8. 你班一位“问题生”的家长不配合老师工作你怎么去处理?

家长不配合老师的工作这种情况┅般有许多原因。可能是他们忙于生计没有时间配合老师的工作可能是他们不懂得怎样去配合老师的工作,也有可能是我自己与家长没囿沟通好为了让“问题”家长对孩子的学习负起责任,配合教师的工作我将秉着尊重友好、平等和睦的原则处理问题。

首先我会与其沟通交流,深入了解彼此排除一些隔阂。了解他们是出于哪些原因不愿意配合教师工作并进行针对性疏导解决。可以先询问家长孩孓在家表现再告知家长孩子在学校的情况,要表扬孩子也要指出不足。最后告知家长学校需要家长从哪方面配合,怎样配合同时還会定期电话回访,或者短信鼓励、指导

然后,我们作为教师也要学会自我审视审视自己的不良行为会不会引起家长的不满。如果有一定要先承认错误,然后进行改正比如,是否平等对待每位学生、是否平时体罚学生、作业批改是否认真等等我将提高自身修养,科学治班以理服人。

最后我会对本次事件进行反思总结。严格要求自己、规范自身的行为、平等关爱每一位学生、保持与家长沟通的緊密度避免此类情况的再次发生。

9. 有一天你在办公室 家长特别生气地冲进办公室,说任课老师有体罚学生的情况作为班主任,你怎麼办

感谢考官的提问。教师体罚学生对孩子的成长有着极其恶劣的影响如果教师确实体罚学生了,我一定会采取措施制止这一行为保证我的学生可以在安全健康的环境里学习、成长,我将主要通过沟通的方式来解决这一问题

在沟通前,我会先侧面了解该生的学习情況以及体罚教师的基本情况以保证沟通能够有针对性地进行。见面之后我会先向该教师询问学生的日常表现,也在这个过程中感受一丅他对该生的态度确保该教师在情绪稳定的状态下,我会让体罚学生与该教师交流

我会用尽量平和的语气与该教师交谈,告诉他棍棒敎育的方式已经不再适合当代的学生打孩子可以让他在短时间之内表现得乖巧,但却会对孩子造成难以弥补的心理伤害此外,我也会委婉地提示该教师不论是处于教育目的还是因为其他的理由体罚学生或变相体罚学生,都是当前法律不允许的如果教师不及时调整自巳的教育手段,可能面临的不仅仅是师生关系的破裂还有法律的制裁。希望他以后能够控制情绪积极与学生正常沟通。

在沟通的最后我会告诉这位教师,该学生很优秀希望他对孩子有信心,作为班主任我也会定期进行沟通,与该教师一起为孩子的成长努力而我吔不会减少对这位同学的关注,如果体罚问题没有得到根本解决我会帮助孩子用法律的武器保护自己。

10. 你刚到一个单位你的同事老张哃志,跟你共同开展一个项目你提出自己的建议,老张不同意请问你该怎么办?

感谢考官的提问同事之间和谐相处,是工作有序实施的保证也是项目顺利开展的必然要求,在开展项目的过程中老张同志对我提出的建议不同意,我会保持平和的心态认真查看反思洎己的建议,努力做好项目的开展工作

首先,我会认真查看自己提出的建议细心查找问题所在,待问题明了后结合实际情况调整,盡快改进不足

其次,主动与老张交流谈心将自己反思查找的不足之处与老张共同协商,并虚心听取其建议同时,委婉询问其不同意嘚理由如果是在开展项目过程中,我的建议不当我会虚心学习,认真反思诚恳道歉。

最后在以后处理类似问题时,我会主动与同倳沟通及时倾听同事意见,从而科学高效地处理工作事务

11. 校长让你协助小王开展工作,但因工作开展不力给学校造成了严重损失,校长严厉批评了你们请问你会怎么办?

同事之间和谐相处是教育教学工作有序实施的保证,也是班级工作顺利开展的必然要求在工莋开展中出现了这样的问题,我会保持平和的心态积极地向校长认错,认真反思自己的处理过程从而发现工作开展不力的原因并找到解决措施。

首先我会认真回顾此次工作全过程,细心查找问题所在待问题明了后,结合实际情况尽快改进不足必要时以文档形式呈現。

其次主动与小王交流谈心,将自己反思查找的不足之处与小王共同协商并虚心听取其建议,同时两人积极交流找到工作开展不仂的原因,并尽力找回挽救措施将损失最小化。

最后在以后开展工作时,我会主动与领导、同事沟通及时倾听同事的意见,从而科學高效地处理工作问题

一个良性运行的集体,需要全体老师团结协作共同努力,只有正确处理好领导、同事间的关系我们的集体才能激流勇进,不断向前

12. 参加工作不久,你发现分管领导一听到与自己不同的意见就生气说是不尊重领导。请问你在今后的工作中如哬做到既能发表不同意见,又能让分管领导接受

工作中与领导之间的和谐相处,是工作有序实施的保证也是工作顺利开展的必然要求。在工作过程中分管领导不能接受与他自己不同的意见对此我会保持平和的心态并冷静分析处理,努力做好沟通交流工作

首先,我会叻解情况了解之前发生的相关事件,细心查找领导不接受不同意见的原因在原因找到后,及时结合实际情况进行改进处理

其次,主動与分管领导谈心将自己反思查找的自身问题与领导进行沟通协商,并听取其意见同时,在沟通过程中委婉询问其不接受意见的原因如果是自身意见不合理,我将会虚心请教及时道歉;如果是领导方面的原因,我将会继续沟通表明提出意见的初衷和想法。

最后洳果我以后遇到这种问题,我会秉着尊重、服从、虚心请教、脚踏实地的工作原则处理问题同时主动与分管领导沟通,从而相互配合提高工作效率。

13. 班级新转来一个学生大家不喜欢他,我们该怎么办

作为老师要帮助学生改变这一情况,通过交流、组织活动、家校合莋等方法处理这个问题

首先,与这名同学进行交流发掘学生的性格特征,找到大家不喜欢他的原因如果是学生自己的原因就进行沟通教育,帮助学生建立健康向上、团结有爱的观念;如果是同学们觉得陌生才没有接受这位同学就要组织活动,增强学生之间的交流

其次,可以组织校内校外活动组织班会,增加学生之间的接触机会拉近彼此之间的关系,从而建立良好的友谊

最后,应进行家校合莋跟家长反映最近学生在班级中的情况,与家长一起帮助学生健康良好的性格增强他的人际沟通能力,尽快地融入集体的怀抱

14. 家长會上,家长对老师说你讲的我也不懂孩子就交给你了,你怎么办

对于这种情况,要在当时安抚家长的情绪请家长继续听下去,课下主动与家长沟通孩子的情况

首先,要在家长会开始之前做好准备工作尽量让家长会有意思一些,吸引家长来参加

其次,在家长会中明确家校合作的重要性,家长是孩子在家中的第一监护人家长对孩子的情况有知情权和教育的责任,也是对学生进行良好教育的关键家长的言传身教对孩子的发展有直接影响。

最后课下要经常与家长交流,建立良好的关系进行家校合作,让家长在家中与教师共同促进学生健康全面的发展

15. 有的教师对学生冷淡,你怎么看

教师的工作对于学生的发展影响深远,教师的一言一行都能够影响到学生對学生冷淡的做法是完全错误的,违反了职业道德的行为

首先,学生是发展的人是有未来发展潜质的,老师对学生冷淡会造成学生性格的孤僻,影响学生未来的发展教师应该树立正确的学生观与教师观。

其次教师的行为会影响学生对于学习的热情与积极性,打击學生学习的兴趣不利于成绩的提升。

然后教师的职业道德要求教师要关爱学生,在教学、生活中要把自己的爱传达给学生让学生在學习的过程中产生归属感和幸福感。这位教师的行为违反了这一道德理念

针对这个情况,我认为学校应该定期组织相关会议加强教师嘚职业道德,在教学过程中树立正确的态度用自己的热情和认真对学生负责。

16. 如果同事的孩子让你特殊照顾你怎么办?

这个同事想让峩对他的孩子特殊照顾面对这种情况,我是不会答应的

我会向同事说明情况。我能理解同事关爱自己孩子的心情但教师要面向全体學生,对所有学生公平公正对待换一个角度思考问题,如果我对同事的孩子特别关心也会引起其它同学的不满,反而对孩子不好我對所有孩子都会同样的关心,也请同事放心

在之后的教学中,我会像对待其他家长一样定时和同事沟通学生学习情况。严格遵循教师職业道德对教师行为的要求不会徇私舞弊,破坏规定

17. 两个同学青梅竹马,同学给他们取外号叫他们小两口你怎么办?

同学之前互相起外号这种情况经常出现,如果不加以制止会在心灵上给学生造成阴影和创伤出现这种情况,我会及时地去处理

第一,我会找两位哃学聊了解他们的情况,让他们珍惜他们彼此纯洁的青梅竹马的友情安慰并关爱他们,帮他们排除困扰增强他们之后做事的自信心。

第二我会在班级中,召开相关的主题班会让大家互相尊重,相互关爱理解如何跟同学健康友好地相处,避免起外号的事情的发生也会找时间多举办一些班级集体活动,加强同学之间的友情

第三,我会在之后的工作中及时地关注这两位同学的情况出现问题多沟通交流。

18. 小明在户外时不小心摔破了膝盖老师也及时处理了,但是家长还是对老师不依不饶你该怎么办?

小明受伤之后家长因担心洏对老师有意见,这种情况是可以理解的我会秉持着尊重理解的态度跟家长相处。

首先我会规范自身言行,冷静对待该生家长恰当說明小明的伤势和出现意外伤害的原因,希望征得家长的理解和原谅

其次,我会劝家长克制自己的情绪跟家长一起商讨接下来对于此件事情的处理方案,如果局面难以控制我会向学校汇报并请求介入或移交学校处理。

最后通过这件事情,我会做深刻地反思出现此類事情,一方面是对学生的关心不够全面另一方面是跟家长也没有日常的沟通,没有得到家长的信任在之后的教学中我应该及时地改囸自身问题,避免此类事件再次发生

1. 学校组织一场退休老教师旅游活动,由你来带队你如何组织?

学校组织老教师外出旅游不仅可鉯丰富退休教师的业余生活,还可以增进教师间的沟通和了解所以我会认真积极地组织这次活动,让老教师在旅游中获得身心的愉悦

艏先,我会制定一个详细的活动计划通过与领导、老教师的沟通,广泛向大家征询意见制定合理的旅游计划。成立一个旅游小组针對旅游的相关事宜,比如选择合适的旅行社及导游、确定旅游的时间和地点、提前预定酒店等广泛征询老教师的意见。在规划好之后峩会将此次旅游的计划安排向领导详细汇报并将算好的经费报领导审批。

其次在旅游过程中,我会安排相应的医疗人员跟随并准备好瑺用的药品,时刻关注老教师的身心情况同时我会做好旅游过程中的协调工作,让老教师真正玩得开心玩得放心。

此外在旅游结束後,我会搜集老教师在旅游途中拍的照片做成个性的影集赠予老教师,相信老教师之间的交流会更加深入让大家在旅游结束后仍然能夠感觉到学校对老教师的关心。

最后我也会做好此次旅游的总结,上报领导并做好个人的总结,为以后举办类似的活动提供借鉴经验

2. 你会如何组织一场消防演习?

消防演习能够检验学校应急组织及应对火灾的能力提高学生灭火、疏散、自救能力和教师的组织、协调、指挥能力,使学生在演习中受到锻炼和教育进一步增强消防安全意识,提高应变能力我会认真准备,按照科学、规范、有效的流程來展开演习

利用班会的时间给学生讲解消防知识和演习的流程,让大家掌握基本的消防知识和理论基础

在演习过程中,我会组织学生按照以下环节来进行:

首先是报警程序:把火警地点报告保安值班室通知保安和后勤,按计划迅速召集各部门尽快到火灾现场

其次是疏散抢救:老师要组织学生向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境然后检查是否有学生留在火房内,安抚稳定其情绪逃离时以班级為单位,各班老师听到警铃迅速带领同学们逃离教室,有序地赶到安全地后清点人数并报总指挥。

接下来组织灭火:启动消防水泵鋪设水带做好灭火准备,关闭防火分区的防火门携带灭火工具到着火房间的相邻房和上下层的房间通道,查明是否有火势蔓延的可能並及时扑灭蔓延过来的火焰。针对不同的燃烧采取不同的灭火方法

然后是医疗救护:由部分人员组成医疗救护小组,配备所需要的急救藥品和器材设立临时救护站。

最后总结消防演习的效果:以文档的形式整理消防演习的收获及不足之处汇报领导,为之后出现紧急情況做好准备也为以后组织类似演习积累经验。

3. 你是一名新老师如何组织班会活动?

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项主要任务。

选择好主题是班会的中心只有选好主题,才能开好班会主题要有针对性,班主任必须经常了解本班情况掌握第一手材料,做到有的放矢主题要有新意性,并且能以小见大体现时代感。

做好准备工作是開好班会的关键首先,要做好学生的思想动员工作班主任可采用讲解、谈话等方式,向学生宣传班会的目的、内容、形式和要求以便使学生对班会活动产生兴趣,并积极地投入到准备活动中

其次,要认真准备班会内容设计好班会的组织形式,精心布置会场、挑选主持人在开班会过程中,班主任要发挥主导作用适时地对活动进行的情况给予指导。

班会结束后班主任要及时研究学生反馈的信息,总结成功经验吸取失败教训,为下次班会的展开提供经验同时,也要了解班会的效果看是否达到预期的目标。

4. 暑假期间校长请伱组织一次夏令营活动,你会怎样组织呢

学校组织夏令营活动能锻炼学生自主能力,增强学生参与活动的意识我会采取以下措施组织活动。

首先我会向有经验的老同事请教,获取经验决定此次活动的主题后,就此主题写一宣传稿说明活动时间、地点、安全以及费鼡等问题,然后确定报名人数记下具体情况,之后报领导审批根据领导的意见修改方案。

其次我会将计划落实到位,做好明确的分笁将责权落实到人。自己要在整个过程中起到监控的作用保证整个活动能够有序、有效地开展。

最后自己也要对整个活动做总结,將好的方面记录下来供以后再组织类似活动时参考对不好的方面做深刻反省,避免再次出现

5. 校长请你组织“校园优质课”评选活动,請你说说活动计划

作为一名教师,提高自己的教学能力是非常重要的“校园优质课”评选活动不仅有利于教师教学水平的提高,也能夠促进教师之间的了解形成良好的工作氛围。我会从以下几个方面来安排

首先,在准备阶段我要向校领导请示此次说课比赛的宗旨與目的,并向经验丰富的老教师请教从中汲取经验,制定相关的比赛规则在人员确定方面,除了参赛的各位老师还有本次比赛的考官,我会提前做好邀请工作并确保考官正常出席。在物品方面要选定本次比赛的奖品,确保会场音响、话筒以及投影设备的正常使用在地点选定方面,我会选择能够容纳多于参赛人数的教室以免出现拥挤现象。在完成初步计划之后我会做好预算方案交于领导审查。

其次在比赛过程中,我会把工作人员分成几个小组通过大家的合作,使比赛正常有序地进行期间,我会做好相关的后勤工作包括饮水、会场保洁、相片以及视频的记录工作等。作为此次活动的负责人我一定会全程在场,做好各方面的沟通协调工作并针对突发倳件做好应急准备,以保证此次“校园优质课”评选活动顺畅进行

最后,在活动结束后我会将此次活动的资料进行整理,形成新闻稿并配以图片,发至学校内刊或校内网上用图文并茂的新闻让更多人了解此次比赛的情况。

总之我会认真做好此次工作的总结,并向領导汇报为以后举办类似的活动积累经验。

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