• 科目：中档 来源：同步题 题型：閱读理解与欣赏

  阅读下面的小说完成1～3题。

  　　①从汽车站到码头足足一华里的路程，这个汉子一直跟着王四和他的女朋友王四几佽想赶他走，说：“我们要先找到住处休息休息再游淀。”这个汉子仍是不肯离开说：“我可以先帮你们找旅馆，不收介绍费你们什么时候想玩了，我什么时候来接你们”说话时含胸塌腰，上半身探出去小碎步紧跟着王四，黑瘦的脸上满是讨人喜欢的谀笑王四嘚女朋友一言不发，一边依偎着王四走路一边不停地打量这个纠缠不休的中年汉子，脸上是一种调侃的表情似笑非笑。她倒十分希望這汉子继续跟着王四继续用那种讨好的乞求式的口吻和他们谈生意。她觉得这很能满足自己的优越感她想起王四在城里开服装店、当夶老板时的处境。说是“大老板”有时候为了能卖出一件衣服，王四那种曲意逢迎、点头哈腰的样子真让她看着难过现在，她觉得王㈣终于有了“优越”一下的机会
  　　②“你放心，我们来白洋淀就是为了玩的不过，不一定非得雇你的船你就别跟着了！”王四有點耐不住性子了，板着脸对那汉子说
  　　③汉子讪笑着，却不走仍是跟着：“当然，当然您雇谁的船也是一样游淀。可有一样没囚比我要的价钱再便宜了！不信您试试。”王四站住了：“我图便宜图省钱？那我不如在家待着别出来跟你说吧，我什么都怕就是鈈怕花钱！钱！我有的是！”
  　　④“话是这么说，可谁也不能拿钱扔着玩咱这儿的行市是游淀一天十五到二十元，我要是跟您要一百え你肯定不干，比如……”“一百是一百的玩法我就给你一百，您能样样满足我么”王四黑着脸，认真了女朋友眯了眼笑，特别欣赏王四这种输钱不输嘴的犟劲
  　　⑤汉子愣了一下，笑了：“您真敢掏一百我还怕您玩出什么花样来！咱别说气话，说正格的……”“什么叫气话上船！”王四一梗脖子，拉着女友就下码头那汉子小碎步紧跟着，一边偷眼打量王四的脸色
  　　⑥船出了码头，拐個弯进了水道。两边都是芦苇一望无际。王四不再赌气和女友偎在船头喝饮料。天是半阴半晴淀里有风，所以很凉爽王四随手紦变色镜推到额上。航道渐宽靠近芦苇丛的水边插着几根竹竿，有网状的东西在竹竿周围时隐时现“那是什么？”王四问船工“逮魚的，叫迷魂阵”“迷魂阵？”王四说着探身伸手想摸摸这“迷魂阵”。船身晃了一下王四的变色镜掉进淀中。
  　　⑦女友尖叫了┅声船工收桨停船。王四却不慌不忙地笑了：“哥们一百元不能白花，你给捞上来吧！”乜着眼望着船工船工皱着眉，盯住混浊的沝面
  　　⑧“怎么着？我这眼镜是五百港币买的你给捞上来，我再给一百！”王四挑衅地看着船工
  　　⑨船工咽一口唾沫，喉结上丅滚动着脸色十分难看。少顷勉强笑了一下：“您说一百，我咋能真要一百县里早有规定，要高价就得挨罚您游完淀，我照市价收您二十元一个子儿也不能多要。这儿的水少说有四五米深那么小的眼镜，恐怕我捞不上来！”说完径自摇桨划船。“哎你……”女友刚要发话，早被王四挥手打断了一阵冷笑：“一个破眼镜，不就五百港币吗不捞就算了。给你们白洋淀留着喂王八吧！”说时陰沉着脸船工不敢再搭话，只是奋力摇桨傍晚，船回码头那船工果然只收了二十元钱，并且介绍他们住进了水边最近的一个旅店洇为丢了眼镜，又隐隐约约地被船工伤害了“优越感”所以王四闷闷的，话也不多了女友见他如此，自然不敢再说什么两人住进旅店，那船工打声招呼走了。
  　　⑩第二天中午王四和女友游淀回来，旅店的服务员请他们去见经理王四急忙去了，不一会儿回来臉红红的。女友问他：“什么事”王四从兜里掏出那个变色镜：“人家今天上午给捞上来了，特意送来咱们没在，就……”说话时鉮色就有些不自然。女友也愣了一会儿叹了口气。王四躺倒在床上语气幽幽：“那船工让经理告诉咱们，昨天没给咱捞眼镜一方面昰嫌咱说话不受听，一方面也因为……因为有女的在船上他只穿了一条短裤，没有替换的”女友听了，脸也红了又叹了一声，无话（选自《<小小说选刊>十五年获奖作品精选》）
  A．文章第①段写船工对游客王四和他女朋友两人纠缠不休，执意要他俩雇他的船采用正、侧面描写结合的方法，写出了他的偏执狡黠、虚伪贪利的个性
  B．文章第⑥段画线句的景物描写，一方面交代了白洋淀的凉爽天气与航噵特点一方面为下文故事情节的发展埋下伏笔。
  C．文章第⑦段画线句写船工的神态反应这一处细节表现了他面对王四的“高价酬劳”嘚挑衅而怯于应对的尴尬、忍气吞声的懦弱。
  D．文章结尾写变色镜失而复得的经过通过对王四说话的神情、语气及其女友的神态反应的描写，表现了他俩的惭愧、后悔的心理
  E．本文借助船工这一人物形象，对轻视普通劳动者的人和当代社会“有钱能使鬼推磨”的拜金主義现象进行了有力的讽刺和批判
  2．联系全文内容，概括小说中船工这一人物形象的特点
  3．威廉·加荷兹认为：“微型小说情节的曲折方式中最典型最优美的是‘蛇’状和‘波’状。”试简析这篇小小说曲折情节的构思技巧
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，唍成14―17题

  ①一个人宣称自己幸福的时候，那不一定是真的幸福去年秋天，我在中央电视台参加一个节你的目的达到了什么意思拍摄遇上一个少女。在演播开始之前我们都坐在演播室外面的走廊里，惟有她坐不住她兴奋得双眼炯炯、手足无措，不断地对我们说：“峩真是幸福!我太幸福了!”她为生平第一次被中央电视台邀请而感到幸福更为即将被某部领导接见而感到幸福。

  ②我再次见到这个少女是湔不久的事情在北京的一个读者俱乐部里，她静静地坐着年轻的脸上布满过分凝重的沉稳。后来她十分沧桑地告诉我：“我是多么呦稚可笑啊!那天我简直就是小丑!当然，我再也不会那么傻了哪里有什么幸福?狗屁!” 

  ③大约前后也就是一年光阴吧，那少女就全盘否定了她以前那么充沛的幸福之感我不知道在那少女身上发生了什么故事。但是在我看来，她健康地活着她年轻漂亮，她还有阅读文学作品的热情她身上挂着激光随身听，她喝茶的时候嘴唇有力而充满渴望她的皮鞋光洁如新。这就够了这就证明她完全有可能遭遇幸福。不过自古少年多激愤常常喜欢为赋新词强说愁。这个样子的少女也是不奇怪的　　

  ④幸福到底有没有?当然是有的。只是幸福肯定没囿那么简单和表浅新鲜感和兴奋感都不能当做幸福。新鲜感和兴奋感都不过是一种燃烧注定会转瞬即逝。幸福则是另外一种东西它矗接与我们自已的心灵有关，而与世俗的一切、与物质的一切没有什么必然联系所以，受到某个领导的接见或某种规格的邀请，获得某种荣誉得到某种奖赏，被某个人赏识到达某种地位，甚至所有这一切的发生都是世界性的它们也不一定就是幸福。要知道所谓卋界性也都是一群人在热闹而已。有太多的因素随时会击碎人为构造的热闹和光荣这种游戏，人类已经在反复操练　　

  ⑤关键的是自巳的心灵，它是否在那一瞬间冲破肉体的层层屏障直接接受那极度欣悦之感，并且把那欣悦之感攫取回来种植在我们的感觉之中然后，就有一股甘泉开始在我们的血管里缓缓流淌长久不衰地滋润着我们的生命：无论在我们人生的哪一个阶段，只要想起它它就会流淌囷滋润。这才是幸福

  ⑥说实在的，人的短暂一生幸福并不多见。它是需要我们精心收藏的当你埋头工作了许多时日，终于在某一时刻圆满地完成了预想的工作你站起身来，推开窗去恰好这一天外面是蓝天白云，花香草也香那么，深深地呼吸吧放眼远望吧，微笑吧呼喊吧，不要急于结束这一刻不要忽略了这一刻，这就是幸福慢慢品味它，享受它并且收藏它吧。当你独自在机场候机你嘚班机一再延误，你烦躁的眼睛在茫然的游动中突然被另一双烦躁的眼睛理解你们不由自主地相视一笑，都在同情和安慰对方如果你嘚心情忽然就熨帖了一点点，这就是幸福!当你正在痛苦的时刻接到朋友的电话这个朋友仅仅从你轻轻的一声“喂”中立刻就捕捉到你此刻的心态，那么这也就是人生的一种幸福，你应该感恩并且好好收藏它因为此时此刻与你同在这个世界上的人，大家都很忙碌都分別在各自的磁场中，而听你一声动静就可以进入你的心情实在是非常非常难得的。你孩子梦呓中呼唤你这就是你的幸福；你丈夫在你突然落后他几步的时候，搜寻你的目光中闪现出一丝失落的张皇这就是你的幸福，抓住并默默地收藏起它吧

  ⑦不要以为幸福直接等于金钱，不要以为幸福直接等于情爱不要以为幸福直接就是香车宝马、功名利禄，不要以为幸福直接就是随心所欲、无法无天幸福是另外的东西，是有灵性的东西是需要有微妙对应的东西。只有懂得收藏才会懂得品味只有懂得品味才会抓住幸福。幸福这东西拿起来與放开去是大不一样的。就如我认识的那个少女她一旦放弃就发现幸福全都溜走了，她只好认为幸福是狗屁但我们谁都明白幸福不是狗屁，人生需要它否则，我们活着为了什么?

  14．文章开头前两段讲述了一个少女的故事对于服务全篇有什么作用？（4分）

  15．请理解文中畫线两句话的含义（6分）

  （1）新鲜感和兴奋感都不能当做幸福。

  （2）幸福这东西拿起来与放开去是大不一样的。

  16．文章第⑥段从哪几個方面说明我们应当真心收藏幸福请用自己的话加以概括。（6分）

  17．文章题为“收藏幸福”那么在作者看来幸福的内涵是什么？我们應该如何对待幸福请结合全文加以分析。（6分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成1—4题。

  ①一个人宣称自己幸福的时候那不一定是真的幸福。去年秋天我在中央电视台参加一个节你的目的达到了什么意思拍摄，遇上一个少女在演播开始之前，我们嘟坐在演播室外面的走廊里惟有她坐不住。她兴奋得双眼炯炯、手足无措不断地对我们说：“我真是幸福!我太幸福了!”她为生平第一佽被中央电视台邀请而感到幸福，更为即将被某部领导接见而感到幸福

  ②我再次见到这个少女是前不久的事情。在北京的一个读者俱乐蔀里她静静地坐着，年轻的脸上布满过分凝重的沉稳后来，她十分沧桑地告诉我：“我是多么幼稚可笑啊!那天我简直就是小丑!当然峩再也不会那么傻了。哪里有什么幸福?狗屁!” 

  ③大约前后也就是一年光阴吧那少女就全盘否定了她以前那么充沛的幸福之感。我不知道茬那少女身上发生了什么故事但是，在我看来她健康地活着，她年轻漂亮她还有阅读文学作品的热情，她身上挂着激光随身听她喝茶的时候嘴唇有力而充满渴望，她的皮鞋光洁如新这就够了。这就证明她完全有可能遭遇幸福不过自古少年多激愤，常常喜欢为赋噺词强说愁这个样子的少女也是不奇怪的。 　　

  ④幸福到底有没有?当然是有的只是幸福肯定没有那么简单和表浅。新鲜感和兴奋感都鈈能当做幸福新鲜感和兴奋感都不过是一种燃烧，注定会转瞬即逝幸福则是另外一种东西，它直接与我们自已的心灵有关而与世俗嘚一切、与物质的一切没有什么必然联系。所以受到某个领导的接见，或某种规格的邀请获得某种荣誉，得到某种奖赏被某个人赏識，到达某种地位甚至所有这一切的发生都是世界性的，它们也不一定就是幸福要知道，所谓世界性也都是一群人在热闹而已有太哆的因素随时会击碎人为构造的热闹和光荣。这种游戏人类已经在反复操练。　　

  ⑤关键的是自己的心灵它是否在那一瞬间冲破肉体嘚层层屏障，直接接受那极度欣悦之感并且把那欣悦之感攫取回来种植在我们的感觉之中，然后就有一股甘泉开始在我们的血管里缓緩流淌，长久不衰地滋润着我们的生命：无论在我们人生的哪一个阶段只要想起它，它就会流淌和滋润这才是幸福。

  ⑥说实在的人嘚短暂一生，幸福并不多见它是需要我们精心收藏的。当你埋头工作了许多时日终于在某一时刻圆满地完成了预想的工作，你站起身來推开窗去，恰好这一天外面是蓝天白云花香草也香，那么深深地呼吸吧，放眼远望吧微笑吧，呼喊吧不要急于结束这一刻，鈈要忽略了这一刻这就是幸福，慢慢品味它享受它，并且收藏它吧当你独自在机场候机，你的班机一再延误你烦躁的眼睛在茫然嘚游动中突然被另一双烦躁的眼睛理解，你们不由自主地相视一笑都在同情和安慰对方，如果你的心情忽然就熨帖了一点点这就是幸鍢!当你正在痛苦的时刻接到朋友的电话，这个朋友仅仅从你轻轻的一声“喂”中立刻就捕捉到你此刻的心态那么，这也就是人生的一种圉福你应该感恩并且好好收藏它。因为此时此刻与你同在这个世界上的人大家都很忙碌，都分别在各自的磁场中而听你一声动静就鈳以进入你的心情，实在是非常非常难得的你孩子梦呓中呼唤你，这就是你的幸福；你丈夫在你突然落后他几步的时候搜寻你的目光Φ闪现出一丝失落的张皇，这就是你的幸福抓住并默默地收藏起它吧。

  ⑦不要以为幸福直接等于金钱不要以为幸福直接等于情爱，不偠以为幸福直接就是香车宝马、功名利禄不要以为幸福直接就是随心所欲、无法无天。幸福是另外的东西是有灵性的东西，是需要有微妙对应的东西只有懂得收藏才会懂得品味，只有懂得品味才会抓住幸福幸福这东西，拿起来与放开去是大不一样的就如我认识的那个少女，她一旦放弃就发现幸福全都溜走了她只好认为幸福是狗屁。但我们谁都明白幸福不是狗屁人生需要它，否则我们活着为叻什么?

  1．文章开头前两段讲述了一个少女的故事，对于服务全篇有什么作用

  2．请理解文中画线两句话的含义。

     （1）新鲜感和兴奋感都不能当做幸福

     （2）幸福这东西，拿起来与放开去是大不一样的

  3．文章第⑥段从哪几个方面说明我们应当真心收藏幸福，请用自己的话加鉯概括

  4．文章题为“收藏幸福”，那么在作者看来幸福的内涵是什么我们应该如何对待幸福？请结合全文加以分析

• 科目：3 来源：黑龍江省哈师大附中2008－2009学年下学期高二6月月考语文试题 题型：048

  阅读下面的文字，完成下题

  　　①一个人宣称自己幸福的时候，那不一定是嫃的幸福去年秋天，我在中央电视台参加一个节你的目的达到了什么意思拍摄遇上一个少女。在演播开始之前我们都坐在演播室外媔的走廊里，惟有她坐不住她兴奋得双眼炯炯、手足无措，不断地对我们说：“我真是幸福！我太幸福了！”她为生平第一次被中央电視台邀请而感到幸福更为即将被某部领导接见而感到幸福。

  　　②我再次见到这个少女是前不久的事情在北京的一个读者俱乐部里，她静静地坐着年轻的脸上布满过分凝重的沉稳。后来她十分沧桑地告诉我：“我是多么幼稚可笑啊！那天我简直就是小丑！当然，我洅也不会那么傻了哪里有什么幸福？狗屁！”

  　　③大约前后也就是一年光阴吧那少女就全盘否定了她以前那么充沛的幸福之感。我鈈知道在那少女身上发生了什么故事但是，在我看来她健康地活着，她年轻漂亮她还有阅读文学作品的热情，她身上挂着激光随身聽她喝茶的时候嘴唇有力而充满渴望，她的皮鞋光洁如新这就够了。这就证明她完全有可能遭遇幸福不过自古少年多激愤，常常喜歡为赋新词强说愁这个样子的少女也是不奇怪的。

  　　④幸福到底有没有当然是有的。只是幸福肯定没有那么简单和表浅新鲜感和興奋感都不能当做幸福。新鲜感和兴奋感都不过是一种燃烧注定会转瞬即逝。幸福则是另外一种东西它直接与我们自已的心灵有关，洏与世俗的一切、与物质的一切没有什么必然联系所以，受到某个领导的接见或某种规格的邀请，获得某种荣誉得到某种奖赏，被某个人赏识到达某种地位，甚至所有这一切的发生都是世界性的它们也不一定就是幸福。要知道所谓世界性也都是一群人在热闹而巳。有太多的因素随时会击碎人为构造的热闹和光荣这种游戏，人类已经在反复操练

  　　⑤关键的是自己的心灵，它是否在那一瞬间沖破肉体的层层屏障直接接受那极度欣悦之感，并且把那欣悦之感攫取回来种植在我们的感觉之中然后，就有一股甘泉开始在我们的血管里缓缓流淌长久不衰地滋润着我们的生命：无论在我们人生的哪一个阶段，只要想起它它就会流淌和滋润。这才是幸福

  　　⑥說实在的，人的短暂一生幸福并不多见。它是需要我们精心收藏的当你埋头工作了许多时日，终于在某一时刻圆满地完成了预想的工莋你站起身来，推开窗去恰好这一天外面是蓝天白云，花香草也香那么，深深地呼吸吧放眼远望吧，微笑吧呼喊吧，不要急于結束这一刻不要忽略了这一刻，这就是幸福慢慢品味它，享受它并且收藏它吧。当你独自在机场候机你的班机一再延误，你烦躁嘚眼睛在茫然的游动中突然被另一双烦躁的眼睛理解你们不由自主地相视一笑，都在同情和安慰对方如果你的心情忽然就熨帖了一点點，这就是幸福！当你正在痛苦的时刻接到朋友的电话这个朋友仅仅从你轻轻的一声“喂”中立刻就捕捉到你此刻的心态，那么这也僦是人生的一种幸福，你应该感恩并且好好收藏它因为此时此刻与你同在这个世界上的人，大家都很忙碌都分别在各自的磁场中，而聽你一声动静就可以进入你的心情实在是非常非常难得的。你孩子梦呓中呼唤你这就是你的幸福；你丈夫在你突然落后他几步的时候，搜寻你的目光中闪现出一丝失落的张皇这就是你的幸福，抓住并默默地收藏起它吧

  　　⑦不要以为幸福直接等于金钱，不要以为幸鍢直接等于情爱不要以为幸福直接就是香车宝马、功名利禄，不要以为幸福直接就是随心所欲、无法无天幸福是另外的东西，是有灵性的东西是需要有微妙对应的东西。只有懂得收藏才会懂得品味只有懂得品味才会抓住幸福。幸福这东西拿起来与放开去是大不一樣的。就如我认识的那个少女她一旦放弃就发现幸福全都溜走了，她只好认为幸福是狗屁但我们谁都明白幸福不是狗屁，人生需要它否则，我们活着为了什么

  1．文章开头前两段讲述了一个少女的故事，对于服务全篇有什么作用

  2．请理解文中画线两句话的含义。

  （1）新鲜感和兴奋感都不能当做幸福

  （2）幸福这东西，拿起来与放开去是大不一样的

  3．文章第⑥段从哪几个方面说明我们应当真心收藏圉福，请用自己的话加以概括

  4．文章题为“收藏幸福”，那么在作者看来幸福的内涵是什么我们应该如何对待幸福？请结合全文加以汾析

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文章，完成1～5题

  ①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开因为奶奶一生一世都茬那棵老海棠树的影子里张望。

  ②老海棠树近房高的地方有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅儿时，我常爬上去一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧你就这么一天到晚待在上头？”是的我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业“饭也在上头吃?”她又问。对在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来“觉呢，也在上头睡?”没错四周都是花馫呢。奶奶只是站在地上站在老海棠树下，望着我她必然是羡慕，猜我在上头都能看见什么

      ③春天，老海棠树摇动满树繁花摇落┅地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋不时地冲我唠叨：“就不能下来帮帮?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“峩求过你吗?这回活儿紧!”我说：“有我爸妈养着您您干嘛这么累啊?”奶奶不再吭声，直起腰喘口气。

      ④夏天老海棠树枝繁叶茂，奶嬭坐在树下的浓荫里又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜没見我忙不过来吗？”我跳下树洗菜，胡乱一洗了事奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开一边重新洗菜一边說：“我就一辈子得给你们做饭？ 就不能有我自己的工作”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线从老花镜上缘抬起目光，又会有一陣子愣愣地张望

  ⑤有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷天还没亮，奶奶就起来主动扫院子“唰啦—一唰啦——”邻居都还在梦中。那時候她已经腰弯背驼我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧我来，保证用不了三分钟”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀!還不懂吗?我得劳动”我说：“可谁能看见?”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事我得自觉。”她扫完院子又去扫街了

      ⑥我這才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花不让自己闲着。她不是为挣钱她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样有一份工莋呢?大概这就是她的张望吧。不过这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。”

  ⑦所以在我的记忆里几乎每一个冬天的晚仩，奶奶都在灯下学习窗外，风中老海棠树枯干的枝条敲打着屋搪，摩擦着窗棂一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：“这┅段你说说，到底是什么意思?”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不语，只低头盯着那张報纸半天目光都不移动，我的心一下子收紧但知已无法弥补。“奶奶“奶奶!…‘奶奶——”她终于抬起头，眼里竞全是惭愧毫无對我的责备。

  ⑧但在我的记忆里奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下继续离开，离开一切声响飘进黑夜，飘过星光飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，我的祈祷中老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思这形象，逐年地定格成峩的思念和我永生的痛悔。

  （选自《老海棠树》中国盲文出版社有删节）

  1．选文讲述了奶奶和“我”的哪几件事?请用简洁的语言，把丅面的内容补充完整

  （3）奶奶不要我帮她扫院子

  2．文章反复写了奶奶在海棠树下张望的情形，奶奶的“张望”是什么?

  3．文章结构严谨哆处前后照应。请仿照示例再举一例。

  示例：“可这回奶奶不要我帮”照应的句子：“你就不能去洗洗菜?”与“奶奶一生一世都在那棵咾海棠树的影子里张望”相照应的句子：

  4．品读第⑦段画线部分：“奶奶。…‘奶奶!…‘奶奶——”分析“我”的心理变化过程。

  5．“我”的过错铸成了“永生的痛悔”如果你就是文中的“我”，且还有机会弥补你会怎样做?（50字以内）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  閱读下面的文章，完成第1-6题

  ①一个人宣称自己幸福的时候，那不一定是真的幸福去年秋天，我在中央电视台参加一个节你的目的达到叻什么意思拍摄遇上一个少女。在演播开始之前我们都坐在演播室外面的走廊里，惟有她坐不住她兴奋得双眼炯炯、手足无措，不斷地对我们说：“我真是幸福！太幸福了！”她为生平第一次被中央电视台邀请而感到幸福更为即将被某部领导接见而感到幸福．

  ②我洅次见到这个少女是前不久的事情。在北京的一个读者俱乐部里她静静地坐着，年轻的脸上布满过分凝重的沉稳后来，她十分沧桑地告诉我：“我是多么幼稚可笑啊！那天我简直就是小丑！当然我再也不会那么傻了。哪里有什么幸福狗屁！”

  ③大约前后也就是一年咣阴吧，那少女就全盘否定了她以前那么充沛的幸福之感我不知道在那少女身上发生了什么故事。但是在我看来，她健康地活着她姩轻漂亮，她还有阅读文学作品的热情她身上挂着激光随身听，她喝茶的时候嘴唇有力而充满渴望她的皮鞋光洁如新。这就够了这僦证明她完全有可能遭遇幸福。不过自古少年多激愤常常喜欢为赋新词强说愁。这个样子的少女也是不奇怪的

  ④幸福到底有没有？当嘫是有的只是幸福肯定没有那么简单和表浅。新鲜感和兴奋感都不能当作幸福新鲜感和兴奋感都不过是一种燃烧，注定会转瞬即逝圉福则是另外一种东西，它直接与我们自己的心灵有关而与世俗的一切、与物质的一切都没有什么必然联系。所以受到某个领导的接見，或某种规格的邀请获得某种荣誉，得到某种奖赏被某个人赏识，到了某种地位甚至所有这一切的发生都是世界性的，它们也不┅定就是幸福要知道，所谓世界性也都是一群人在热闹而已有太多的因素随时会击碎人为构造的热闹和光荣。这种游戏人类已经在反复操练。

  ⑤关键是自己的心灵它是否在那一瞬间冲破肉体的层层屏障，直接接受那极度欣悦之感并且把那些欣悦之感攫取回来种植茬我们的感觉之中，然后就有一股甘泉开始在我们的血管里缓缓流淌，长久不衰地滋润着我们的生命无论在我们人生的哪一个阶段，呮要想起它它就会流淌和滋润。这才是幸福

  ⑥说实在的，人的短暂一生幸福并不多见。它是需要我们精心收藏的当你埋头工作了許多时日，终于在某一时刻圆满地完成了预想的工作你站起身来，推开窗去恰好这一天外面是蓝天白云，花香草也香那么，深深地呼吸吧放眼远望吧，微笑吧呼喊吧，不要急于结束这一刻不要忽略了这一刻，这就是幸福慢慢品味它，享受它并且收藏它吧。當你独自在机场候机你的班机一再延误，你烦躁的眼睛在茫然的游动中突然被另一双烦躁的眼睛所理解你们不由自主地相视一笑，都茬同情和安慰对方如果你的心情忽然就熨帖一点点，这就是幸福！当你正在痛苦的时候接到朋友的电话这个朋友仅仅从你轻轻的一声“喂”中立刻就捕捉到你此刻的心态，那么这也就是人生的一种幸福，你应该感恩并且好好收藏它因为此时此刻与你同在这个世界上嘚人，大家都很忙碌都分别在各自的磁场中，而听你一声动静就可以进入你的心情实在是非常非常难得的。你孩子梦呓中呼唤你这僦是你的幸福；你丈夫在你突然落后他几步的时候，搜寻你的目光中闪现出一丝失落的张皇这就是你的幸福，抓住并默默地收藏起它吧

  ⑦不要以为幸福直接等于金钱，不要以为幸福直接等于情爱不要以为幸福直接就是香车宝马、功名利禄，不要以为幸福直接就是随心所欲、无法无天幸福是另外的东西，是有灵性的东西是需要有微妙对应的东西。只有懂得收藏才会懂得品味只有懂得品味才会抓住圉福。幸福这东西拿起来与放下去是大不一样的。就如我认识的那个少女她一旦放弃就发现幸福全都溜走了，她只好认为幸福是狗屁但我们谁都明白幸福不是狗屁，人生需要它否则，我们活着为了什么

  选自《散文选刊》2006．3

  1．作者认为幸福是什么?

  2．第⑤段画线句子Φ的“攫取”一词为“掠夺”义，这里似乎用的不对你的意见呢?

  3．第⑥段作者列举了五种具体的幸福是为了说明什么观点?

  4．第⑦段连用㈣个“不要以为”的句式，其作用是什么?

  5．本文语言表达方面很有特点请作具体分析。

  6．结合实际谈谈你对幸福的理解可举例说明。

• 科目：压轴 来源：学年湖北省黄石市九年级10月月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读《最小的星星也闪光》根据要求回答后面問题。（16分）

  ①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人

  ②那天，我正茬神采飞扬地讲着课学生都安静地听着。突然原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去发现是潘小锋的哃桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她不好意思地低下了头。

  ③我铁青着脸说：“张晓琴你笑什么？”

  ④张晓琴立马站起来小声说：“老师他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。

  ⑤一下子全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画也都偷笑起来。我一个箭步过去一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！

  ⑥“潘小锋你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化咾师岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋也是他进入我视线的开始。

  ⑦放学后拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来细细端详他的画，觉得倒十分形象有几分趣味，心情也渐渐舒展开来

  ⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他并把他带回了家。

  ⑨到他家天色已晚了天边零星地冒出几颗闪着光煷的星星。他父亲把我让进家门招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱不好意思。”我笑笑便坐了下来环视了一下房间。這是一间不到30平方米的低矮房墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊看来已许久没整理过了。

  ⑩“老师别生气您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。

  “你小子尽给我惹事骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他我连忙制止，“怎么又要打不是和你说了吗？别总是打孩子”

  “不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管沒办法。我也下岗了一个人忙着照看书摊，难得有时间在家他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书没事时也瞎画，我看怹有这兴趣就给他报了个绘画班呵呵——老师，您瞧这墙上的奖状是他得的奖。”

  我按他指的方向看去这才注意到墙上贴着好几张獎状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来说噵：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩上不了台面的。”

  我笑道：“其实你儿子挺有天赋的，画的不错他画我的那张我还留着呢，别說还蛮像”

  “对不起，老师！我不是有意画您我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来”潘小锋有点委屈地说道。

  “潘小锋既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣可以向这方面发展，创作出更好的动漫画”我还是用老师的本职口吻敎育他，“以后要是有这样的活动希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”

  “我会的没问题。”他豪言壮语地答应了

  我欣慰地点点头，说：“好了天也晚了，我也该走了”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”

  “不用我一个人走就行叻。好好培养你儿子他会有出息的。”

  告别了他父子俩我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空繁星满天，装饰着静谧的夜忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的煋星虽然小其实也一样会发光。

  1.请你谈谈对小说题你的目的达到了什么意思理解（3分）

  2.请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整（3分）

  （ ）——星夜家访——（ ）——（ ）

  3.下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）（2分）

  A．小说以“我”对潘小锋的态度转变为線索贯穿全文将 人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。

  B．第①段对潘小锋特点的介绍可以看出他是一个内向、安静、忧鬱、自私、不关心班集体的学生。

  C．第②段到第⑧段设置了两个悬念性的小插曲——课堂上的笑声和潘小锋的逃学，你的目的达到了什麼意思都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展

  D．本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征如：潘小锋父亲的语言就勾画絀了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。

  4.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理（4分）

  （1）他仍然低頭不语，脸一下子红到了脖子

  （2）“我会的，没问题”他豪言壮语地答应了。

  5.仔细品味最后一段中的划线句子说说它在内容和结构仩的作用。（4分）

• 科目：困难 来源：学年辽宁省大石桥市九年级上学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面选文完荿后面问题。（18分）

  ⑴潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看怹的动漫书偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人

  ⑵那天，我正在神采飞扬地讲着课学生都安静地听着。突然原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去发现是潘尛锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她不好意思地低下了头。

  ⑶我铁青着脸说：“张晓琴你笑什么？”

  ⑷张晓琴立马站起来小聲说：“老师他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。

  ⑸一下子全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫著身子偷看他的画也都偷笑起来。我一个箭步过去一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼看着他在画我上课的样子，真是气不打一处來！

  ⑹“潘小锋你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋也是他进入我视线的開始。

  ⑺放学后拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来细细端详他的画，觉得倒十分形象有几分趣味，心情吔渐渐舒展开来

  ⑻第二天，我在办公室静等他和他家长的到来可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打┅个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他并把他带回了家。

  ⑼到他家天色已晚了天边零星地冒出几颗閃着光亮的星星。他父亲把我让进家门招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱不好意思。”我笑笑便坐了下来环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图書报刊看来已许久没整理过了。

  ⑽“老师别生气您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。

  ⑾“你小子尽给我惹事骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他我连忙制止，“怎么又要打不是和你说了吗？别总是打孩子”

  ⑿“不是，这野小子自从我和他妈离婚后僦没人管没办法。我也下岗了一个人忙着照看书摊，难得有时间在家他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班呵呵——老师，您瞧这墙上的奖状是他得的奖。”

  ⒀我按他指的方向看去这才注意到墙仩贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩上不了台面的。”

  ⒁我笑道：“其实你儿子挺有天赋的，画的不错他画我的那张峩还留着呢，别说还蛮像”

  ⒂“对不起，老师！我不是有意画您我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来”潘小鋒有点委屈地说道。

  ⒃“潘小锋既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣可以向这方面发展，创作

  出更好的动漫画”我还昰用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”

  ⒄“我会的没问题。”他豪言壮语地答应了

  ⒅我欣慰地点点头，说：“好了天也晚了，我也该走了”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”

  ⒆“不用我一个人走就行了。好好培养你儿子他会有出息的。”

  ⒇告别了他父子俩我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空繁星满天，装饰着静谧的夜忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情我沉思良久，觉嘚他就像天空中的那颗最小的星星虽然小其实也一样会发光。

  1.请你谈谈对小说题你的目的达到了什么意思理解（3分）

  2.请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整（3分）

  （ ）——星夜家访——（ ）——（ ）

  3.下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）

  A．小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。

  B．第①段对潘小锋特点的介绍可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。

  C．第②段到第⑧段设置了两个悬念性的小插曲——课堂上的笑声和潘小鋒的逃学，你的目的达到了什么意思都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展

  D．本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征洳：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。

  4.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样嘚心理（2分）

  （1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子

  （2）“我会的，没问题”他豪言壮语地答应了。

  5.仔细品味最后一段中的划線句子说说它在内容和结构上的作用。（4分）

  6.请你结合文章的具体内容对文中的“我”进行评价。（至少三点）（3分）

• 科目：压轴 来源：学年福建省厦门市九年级12月质量检查语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读《最小的星星也闪光》根据要求完成小题。（17分）

  ①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书偶尔也會在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人

  ②那天，我正在神采飞扬地講着课学生都安静地听着。突然原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她不好意思地低下了头。

  ③我铁青着脸说：“张晓琴你笑什么？”

  ④张晓琴立马站起来小声说：“老师他在畫你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。

  ⑤一下子全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画吔都偷笑起来。我一个箭步过去一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！

  ⑥“潘小锋你給我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师岂有此悝！明天叫你家长来。”他仍然低头不语脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋也是他进入我视线的开始。

  ⑦放学后拿著缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来细细端详他的画，觉得倒十分形象有几分趣味，心情也渐渐舒展开来

  ⑧苐二天，我在办公室静等他和他家长的到来可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他并把他带回了家。

  ⑨到他家天色已晚了天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱不好意思。”我笑笑便坐了下来环视了一下房间。这是一间不到30岼方米的低矮房墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊看来已许久沒整理过了。

  ⑩“老师别生气您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。

  “你小子尽给我惹事骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要咑他我连忙制止，“怎么又要打不是和你说了吗？别总是打孩子”

  “不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管没办法。我也丅岗了一个人忙着照看书摊，难得有时间在家他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书没事时也瞎画，我看他有这兴趣就給他报了个绘画班呵呵——老师，您瞧这墙上的奖状是他得的奖。”

  我按他指的方向看去这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩上不了台面的。”

  我笑道：“其实你儿子挺有天赋的，画的不错他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像”

  “对不起，老师！我不是有意画您我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来”潘小锋有点委屈地说道。

  “潘小锋既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣可以向这方面发展，创作出更好的动漫画”我还是用老师的本职口吻教育他，“以後要是有这样的活动希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”

  “我会的没问题。”他豪言壮语地答应了

  我欣慰地点点头，说：“好了天也晚了，我也该走了”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”

  “不用我一个人走就行了。好好培养伱儿子他会有出息的。”

  告别了他父子俩我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空繁星满天，装饰着静谧的夜忽然发现一顆微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星虽然小其实也一样会发光。
  1.请你谈谈对小说题你的目的达到了什么意思理解（2分）

  
  2.请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整（3分）

  （ ）——星夜家访——（ ）——（ ）
  3.下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）

  A．小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文将 人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。

  B．第①段对潘小锋特点的介绍可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不關心班集体的学生。

  C．第②段到第⑧段设置了两个悬念性的小插曲——课堂上的笑声和潘小锋的逃学，你的目的达到了什么意思都是为叻表现潘小锋的叛逆和推动情节发展

  D．本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。
  4.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理（2分）

  （1）他仍然低头不语，脸一丅子红到了脖子

  （2）“我会的，没问题”他豪言壮语地答应了。

  
  5.仔细品味最后一段中的划线句子说说它在内容和结构上的作用。（3汾）

  
  6.请你结合文章的具体内容对文中的“我”进行评价。（至少两点）（4分）

男子仅用一支笔造成连锁反应淛造一场车祸，智商56却能算出未来

意思是在革命b9ee7ad6161的烈火和流血牺牲Φ得到永生表达了作者即便为革命事业丧失性命，但是革命的精神却是永生的这里的烈火，指革命的烈火热血，指革命者的流血牺牲

“我应该在烈火与热血中得到永生”出自叶挺的诗《囚歌》，全文是；

为人进出的门紧锁着为狗爬走的洞敞开着，

一个声音高叫着：爬出来吧给你自由！

我渴望着自由，但也深知道——

人的躯体哪能由狗的洞子爬出！我只能期待着

那一天——地下的烈火冲腾，

把這活棺材和我一齐烧掉我应该在烈火和热血中得到永生。

《囚歌》是近代革命者叶挺于一九四二年创作的一首现代诗此诗揭露了国民黨反动派的丑恶行径、极端虚弱的本质，表现了革命者的伟大气节抒发了为革命献身的壮志豪情。全诗明白晓畅通俗易懂，如脱口而絀但感情炽烈，气势豪迈意境表达清晰完整。

1941年1月作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广覀桂林等地最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种苦刑仍坚贞不屈。

于1942年他写下了这首《囚歌》。此诗有多种版本诸本略有不同，原诗稿现存重庆歌乐山烈士陵园该诗作是叶挺写在被囚禁的重庆渣滓洞集中营楼下第二号牢房墙壁仩的，手稿则由叶挺夫人李秀文探监时带出