对于学生来说学习是他们的首要位置 但是每个人的学习方法是 不一样的， 我乐忠于把每章节所学的重要知识点用孩子把你的手给我思维导图图进行归纳 总结然后打印絀来进行保存，有人可能会认为这种方法比较麻烦 但是这样会让整个思路更加的清楚，对于知识点可以更好地牢记那 怎样绘制知识点總结孩子把你的手给我思维导图图呢？下面是小编经常使用的操作方法 希望可以帮助到需要的朋友 工具/原料： 迅捷画图在线网站，能上網的电脑并带有浏览器 操作方法介绍： 1.进入迅捷官网中进行编辑使用在首页中点击进入画图字样， 就可以进行在线编辑使用 2.这时会直接跳转新建文件页面， 在左上角有新建文件四个大字 点击进去会有四个选项可以选择， 在这里我们是要制作孩子把你的手给我思维导图圖所以 自然选择孩子把你的手给我思维导图图进行新建使用啦 3.新建孩子把你的手给我思维导图图完成之后会直接跳转到在线编辑页面中， 在面板 四周是列表栏目工具栏以及一些操作栏，如图所示 4.绘制孩子把你的手给我思维导图图是围绕中心主题进行展开的， 所以第一步就是对 孩子把你的手给我思维导图图框架进行搭建 在左上角插入主题操作中或者是右键点击中 心主题点击下级也可以进行添加。 5.之后昰对新添加的孩子把你的手给我思维导图图节点内容进行编辑使用 双击节点 可以进行操作，这时基本孩子把你的手给我思维导图图就制莋完成了 6.在外观栏目中有六种孩子把你的手给我思维导图图框架结构模板， 可以点击选择适 合孩子把你的手给我思维导图图内容的框架 7.在外观栏目里面还可以对孩子把你的手给我思维导图图的整体颜色进行替换， 每种 颜色有两种选择 8.还可以对孩子把你的手给我思维导圖图的各层级节点背景颜色进行填充， 首先将需 要填充背景颜色的节点全部选中 之后在油漆桶中选择喜欢的颜色进 行填充就完成啦。 9.在駭子把你的手给我思维导图图标识后面有导出选项 在显示的 5 种导出格式中选 择自己需要的就可以点击导出使用啦。 按照上面操作完成之後一份精美的知识点汇总孩子把你的手给我思维导图图就绘制 完成只需复印出来或者存为电子版到手机上就可以进行使用了，操 作方法佷简单希望可以帮助到需要是朋友

在学习函数时我们接触了很多知识，函数里面也有一次函数正 比列函数，反比例函数因为内容比較多所以小编极容易弄混，总感 觉脑容量不够用所以会用孩子把你的手给我思维导图图将重要的函数知识总结在里面， 这样使用的时候清晰明了很容易记忆 也会在学习上带来很大的帮助， 下面给大家讲述一下绘制该孩子把你的手给我思维导图图的操作方法 绘制工具：迅捷画图 绘制方法： 1.上述是高中函数知识点总结孩子把你的手给我思维导图图， 在迅捷画图网站中的模 板选项中点击进去在搜索框中搜索高中函数知识点总结孩子把你的手给我思维导图图， 会在下面的板块中显示该模板 2.选择模板点击进去会有模板简介， 以及绘制成功的模板缩略图 还有模板名称，点击“使用模板”可以跳转到在线编辑模板中心 3.模板里面的知识点填充的都是比较丰富的， 但是也可以自巳删 减或者是增加那具体要怎样操作呢，双击子主题可以对立面的内容 进行编辑使用 4.在“外观”栏目里面还可以对孩子把你的手给我思维导图图的整体颜色进行替换， 有紧凑色和颜色两种颜色可以尝试操作两者区别使用。 5.绘制完成的函数知识点可以在线编辑使用也可鉯选择导出进 行使用都在面板左上方文件选项中可以实现此操作。 上述就是分享的在迅捷画图中套用模板编辑高中函数知识点总 结孩子紦你的手给我思维导图图的操作方法介绍 想要了解更多模板可以在里面查看使用。

使用孩子把你的手给我思维导图图来记忆学习知识点嘚这个方法现在被很多学校广 泛使用正是因为有用所以才使用，这样可以培养孩子的独立思想以 及绘制能力 那对于绘制孩子把你的手給我思维导图图的方法我们可以参考下面的步骤进 行绘制使用，希望可以帮助到需要的朋友 绘制工具：迅捷画图 绘制方法： 1.绘制孩子把伱的手给我思维导图图的操作方法有很多， 下面分享的是在迅捷画图中 进行绘制的操作方法打开该操作软件。 2.新建成功之后会自动跳转箌在线编辑孩子把你的手给我思维导图图的面板中 在绘 制面板中是中心主题， 孩子把你的手给我思维导图图的绘制是围绕中心主题进行搭建使用 的 3.首先是对孩子把你的手给我思维导图图框架进行搭建使用， 在面板上方的思路栏目 下插入主题可以对框架进行搭建使用。 4.框架搭建完成之后就是对内容进行输入 双击文本框可以进行 进行输入，在外管栏目里面还可以设置孩子把你的手给我思维导图图的字体鉯及大小我 经常使用的是宋体 4 号字体。 5.现在能使用的孩子把你的手给我思维导图图就绘制好了 我们可以选择将其导出进 行使用，或者昰保存到该在线网站中进行使用 以上就是使用迅捷画图绘制孩子把你的手给我思维导图图总结学习知识点的绘制方 法，整个绘制步骤是佷简单的一步紧扣着一步使用起来也是很方便 的，希望上面的操作方法可以帮助到大家

大家都熟知孩子把你的手给我思维导图图又叫惢智图， 孩子把你的手给我思维导图图可以清楚的将思维所 想的东西展示出来绘制出一个完整的孩子把你的手给我思维导图图 这不仅是對思维能力 的创造更是对逻辑思维也有很大的帮助，特别适合让孩子开发思维 孩子把你的手给我思维导图图的用处也是很多的， 在学习Φ我们经常使用孩子把你的手给我思维导图图总结知 识点 那要怎样操作呢？下面是分享的总结孩子把你的手给我思维导图图知识点的操莋方 法介绍希望可以帮助到需要的朋友。 绘制工具：电脑 绘制方法： 1.迅捷画图是小编经常使用的一个在线编辑网站 想要使用该在 线网站的朋友可以在百度搜索迅捷画图点击进去进行编辑使用。 点击 进入画图会转入到另一个页面。 2.这里讲述的是孩子把你的手给我思维导圖图 在新建文件中选择孩子把你的手给我思维导图图进行新建 使用就可以，会转入到在线编辑面板中进行下一步绘制使用 3.孩子把你的掱给我思维导图图的内容是围绕中心主题进行展开， 在左上角插入主题 或者是右键点击中心主题都可以对新节点进行添加使用 4.新添加的節点首先要做的是对里面的内容进行编辑， 双击文本 框可以对里面的内容进行添加 在添加内容的同时在上面外观栏目开 面可以设置文本夶小，以及文本样式 5.框架制作完成之后选择就可以对孩子把你的手给我思维导图图的整体框架进行编 辑使用，在“外观”栏目中可以选擇孩子把你的手给我思维导图图的整体框架进行使用 6 在“外观”栏目里面还可以对孩子把你的手给我思维导图图的整体颜色进行替换， 囿紧凑色和颜色两种颜色可以尝试操作两者区别使用。 7.绘制完成的知识点总结孩子把你的手给我思维导图图可以在线编辑使用也可以选 擇导出进行使用都在面板汇总的文件选项中可以实现此操作。 绘制总结知识点的操作方法就如同上述操作方法进行操作使用 绘制很简單，也很方便更可以在后面的学习中带来很大的帮助，希 望可以帮助到需要的朋友

化学是初中开始入门， 高中开始深入学习 那在化學这门科目中， 一直是很多同学的心病就连家长也是很无奈，为了解决这种现象 想必很多家长也耗费了很多时间，这时候就要从学习方法中找问题 在学习过程中我们可以将重点的知识点汇总成为一个孩子把你的手给我思维导图图， 这样 不管是在平常学习中还是期末复習时都是极为方便的，下面是小编 分享的绘制化学知识点总结孩子把你的手给我思维导图图的操作方法介绍 希望可以帮助 到大家。 绘淛工具：迅捷画图 绘制方法： 1.绘制孩子把你的手给我思维导图图的操作方法有很多 下面分享的是在迅捷画图中 进行绘制的操作方法，打開该操作软件 2.新建成功之后会自动跳转到在线编辑孩子把你的手给我思维导图图的面板中， 在绘 制面板中是中心主题 孩子把你的手给峩思维导图图的绘制是围绕中心主题进行搭建使用 的 。 3.首先是对孩子把你的手给我思维导图图框架进行搭建使用 在面板上方的思路栏目 丅，插入主题可以对框架进行搭建使用 4.框架搭建完成之后就是对内容进行输入， 双击文本框可以进行 进行输入在外管栏目里面还可以設置孩子把你的手给我思维导图图的字体以及大小，我 经常使用的是宋体 4 号字体 5.现在能使用的孩子把你的手给我思维导图图就绘制好了， 我们可以选择将其导出进 行使用或者是保存到该在线网站中进行使用。 一般情况下绘制简单的孩子把你的手给我思维导图图的操作方法就如同上面展示的 方法一样想要将孩子把你的手给我思维导图图画的更加精美可以深入学习操作方法，希

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现在随着科学技术的发展，有很多软件可以代替手工就拿思维 导图来说繪制方法也是在一步一步的演变，从最开始的手绘演变为 利用软件开始绘制， 没现在不用安装软件就可以直接在线编辑都实现 了很大的跨越那怎样画英语知识点总结孩子把你的手给我思维导图图呢？ 绘制工具：迅捷画图 操作方法介绍： 1.在百度浏览器中搜索在线孩子把你嘚手给我思维导图图 进入网站后， 登陆 （注册） 账号点击进入画图可以开始绘制，新建孩子把你的手给我思维导图图有鱼骨图，树狀 图以及组织结构图等根据自身需要进行选择使用 2.新建孩子把你的手给我思维导图图之后， 会进入一个新的孩子把你的手给我思维导图圖编辑页面称之为 在线编辑孩子把你的手给我思维导图图的页面从中心主题延伸到子主题，然后再形成新 的子主题 3.孩子把你的手给我思维导图图架构初步形成之后， 就要对孩子把你的手给我思维导图图的内容进行填充 使用这时在上面的栏目中有外观栏目，点击可以对芓体大小字体 样式进行编辑。 4.这样的孩子把你的手给我思维导图图可以使用但是可以更加的丰富，还可以在外 观选项中对孩子把你的掱给我思维导图图进行美化可以对节点背景颜色框架结构颜色， 形状样式，排列方式等进行丰富 5.在新建文件时如果自己设计可以选擇新建空白图表， 还有一种 选择时套用模板进行使用 在新建时会有很多模板排列在一起选择进 行新建使用就可以。 6. 当孩子把你的手给我思维导图图作品完成之后在右上角面板处有五项选择，保 存和导出都是可以进行使用的操作也很简单很方便，直接点击就保 存使用了 上面的操作方法就是绘制英语知识点总结孩子把你的手给我思维导图图的操作方法， 我们可以根据上面的操作方法进行绘制使用这样操作更简单。

孩子把你的手给我思维导图图心得体会 作为张庄镇明德小学的一员有幸参加了 2017 年 11 月 29 日在解放 路小学召开的禹城市德州规划课題暨孩子把你的手给我思维导图图专项培训会议在我们的 教师生涯中经历过很多形式各级各类的培训，也许大多数老师也经历过 培训师嘚感动和激动但回来后却一动不动，因为我们惊叹于培训者的 优秀但是又有点望尘莫及。但是孩子把你的手给我思维导图图的培训和學习不仅留给我们 感动和激动而且也留下了我们自己行动的足迹，更期待的是我们明天 迈向教育生涯的脚步会更加矫健因为我们真真實实的学到了东西，也 真真切切的用到了教学实践确确实实的体验到了培训带给我们的喜悦 和收获。 一下午的时间分别听了谷月老师的 《You Can Play Football Well》 这节课谷老师讲的非常生动形象，利用道具与学生演练通过实际参与 让学生理解“接球” “传球” ，利用孩子把你的手给我思维導图图围绕课题中心引导学生顺 着内容扩散，有序的将知识点进行了梳理起到了总结，引导的作用 德开小学的于跃老师讲的四年级嘚《平均数》 ，利用投篮入筐贴近生 活实际的例子引入课题，课中利用孩子把你的手给我思维导图图将平均数的意义方法，特 点梳理嘚特别清晰将知识点展示的淋漓尽致，通过孩子把你的手给我思维导图图学生就能 了解到本课的知识点重难点，在课后总结时起到了佷好地引导梳理的 作用；第三节课是听了德开小学的刘晓慧老师的《生命 生命》 利用思 维导图将生命讲的生动感人，展现生命的顽强沿着生命这一中心点， 伸枝“我的感悟” “飞蛾批货”以及原因（被捉，想活下去） “香瓜苗 的生长” ， “我听心跳” 将一篇课文嘚知识点，体现生命的点全部展现 在学生眼前旁观者不用读课文通过观看孩子把你的手给我思维导图图就能知道这篇文章讲 的什么。理論指导实践实践证明理论，第一次的集训中开了三节精彩 的公开课展示孩子把你的手给我思维导图图在不同课型中的运用。 孩子把你嘚手给我思维导图图 又叫心智图， 是表达发射性思维的有效的图形思维工具 是一种革命性的思维工具。简单却又极其有效孩子把你嘚手给我思维导图图运用图文并重 的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来把主 题关键词与图像、颜色等建立记憶链接，孩子把你的手给我思维导图图充分运用左右脑的机 能利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想 象之间岼衡发展从而开启人类大脑的无限潜能。孩子把你的手给我思维导图图因此具有人 类思维的强大功能 孩子把你的手给我思维导图图是┅种将放射性思考具体化的方法

在学习中我们会遇到很多的学习知识点， 怎样将重要知识点进行 总结记忆也成为了一项比较艰巨的任务 泹是在这条探索的道路中出 现了孩子把你的手给我思维导图图这一工具，可以有效的将知识点进行总结使用从而达 到很好的效果， 下面昰分享的在迅捷画图中绘制学习知识点总结思维 导图的操作方法介绍希望可以帮助到大家。 绘制工具：迅捷画图 绘制方法： 1.若是利用软件进行绘制要做的就是线打开安装在电脑上的软 件 若是利用在线网站进行绘制时可以在百度浏览器中进行搜索使用。 选择孩子把你的手給我思维导图图进行新建使用 2.进入画图工具之后首先要做的是对节点进行添加按住键盘 Enter 键或者是 Tab 键或者面板中的插入主图，或者右键点擊中心主 题也可以对节点进行添加使用 3.在孩子把你的手给我思维导图图中也是可以添加连接线的， 不同于节点之间的连接 线是文本框與文本框之间的连接线，操作很方便 4.双击文本框就可以输入内容， 内容中显示的字体以及大小都是 可以进行设置使用的 5.绘制思维时其外观是很重要的， 所以对于框架结构以及整体框 架的颜色都可以设置的好看一点这样别人看着也会很舒服很好看。 6.绘制成功的孩子把你嘚手给我思维导图图在面板的上方可以选择保存在该绘制软 件中进行使用也可以选择导出使用，意思就是将绘制的孩子把你的手给我思維导图图原 封原样的复制出来进行使用 上述的文章就是围绕怎样绘制孩子把你的手给我思维导图图的操作方法介绍， 整体的 操作步骤还昰较为简单的并且在绘制的过程中 我们可以根据知识点 的多少，对其节点的多少进行添加使用希望换以上的操作方法可以 帮助到大家。

初中数学是整个数学科目学习的重要阶段 不仅可以为高中数学打基础， 而且对逻辑思维能力提升也有 很大帮助今天老师为大家整理叻关于初中数学知识点的孩子把你的手给我思维导图图，希望对大家有所帮助！

历史这门科目需要背诵的知识点实在是太多太多 所以一般来说 老师或者家长会为孩子想办法加快对知识点的记忆， 那要怎样操作呢 据小编了解的孩子把你的手给我思维导图图就是一个很好的記忆工具。 可以清晰的将知识 点罗列出来这样使用方便，看着方便所以记忆就不成问题，那要 怎样操作呢下面是分享的绘制初中历史知识点总结孩子把你的手给我思维导图图的操 作方法，希望可以帮助到大家 绘制工具：迅捷画图 绘制方法： 1.小编是工具派，所以经常會使用工具绘制孩子把你的手给我思维导图图那要怎样 做呢？在浏览器搜索迅捷画图在线网站 点击进去选择右上角的模板 字样。 2.会跳轉到模板页面中去里面是制作精美的孩子把你的手给我思维导图图模板，不 同分类的模板展示的很清楚 可以在搜索框中搜索需要的模板进行使 用。 3.选中需要的模板点击进去 会有一个模板简介， 以及模板名称 点击使用模板就可以使用该模板。 4.会转入到在线编辑孩子把伱的手给我思维导图图面板中去 在面板中央是绘制精美 的模板，四周是工具栏在编辑时都可以使用很方便。 5.编辑模板首先是对节点的增加或删减 根据中心主题来进行决 定，在左上角点击插入同级主题或者下级主题就可以实现 6.节点添加完成之后就是对内容进行修改编輯， 双击新添加的节 点可以填充内容 同时在外观栏目里面可以设置字体大小以及字体样 式。 7.内容都填充完后之后 可以在外观中选择孩孓把你的手给我思维导图图的框架结构， 里面有五种不同样的结构可以根据需要进行选择使用。 8.在外观栏目里面还可以设置孩子把你的掱给我思维导图图的颜色 每种颜色都有两 种分类，可以根据情况进行选择 9.绘制的孩子把你的手给我思维导图图可以导出使用也可以进荇保存在线使用， 这两 种方法在面板的右上面中展示可以选择使用。 上面是两种可以绘制历史知识点的操作方法 大家可以根据情况 进荇选择，每种方法都很简单希望可以帮助到大家。

孩子把你的手给我思维导图图怎么画近期有很多小伙伴留言说到，孩子把你的手给峩思维导图图可以帮助总结知识 点使用这个方法后，学习成绩明显的提升了不少当然也有很多的小伙伴提 到自己的记忆力不好，记不住书中知识点学习起来也是比较吃力。今天小编 整理了一些自己绘制孩子把你的手给我思维导图图的经验分享给大家，以便于帮助大镓提升学习 成绩哦 顾名思义，孩子把你的手给我思维导图图就是一种将思维形象化的方法平时也被人们称为脑图， 是一种图像式的工具以及利用图像式思考的辅助工具它大多是以核心关键词 和多个分支关键词组成。在学习中可以帮助我们提高学习效率增强记忆力与 悝解能力。 那么孩子把你的手给我思维导图图具体是怎么绘制的呢下面给大家分享看看。 （1）新建孩子把你的手给我思维导图图 打开浏覽器并搜索迅捷画图在线网站，该网站可以帮助我们完成孩子把你的手给我思维导图图的 绘制进入到网站首页，点击孩子把你的手给峩思维导图图版块选择立即体验。 （2）添加主题 这样我们就跳转到新建孩子把你的手给我思维导图图的页面中了在该页面，我们需要選中中心节 点将不同等级之间的主题添加一下。这样我们就可以很快做出一个孩子把你的手给我思维导图图 的构架了 （3）更换主题风格 如果该网站默认的主题风格我们不太喜欢，可以点击左上角的主题图标进行 主题的更改，如选择文艺绿风格 （4）完善内容 最后一步僦是完善我们孩子把你的手给我思维导图图中的内容了，先将自己有所记忆的知识点输入 进去实在记忆不起来的知识点可以查阅书本，茬总结完整的知识点之后我 们就可以将其保存一下，然后下载到电脑里 孩子把你的手给我思维导图图怎么画？以上就小编今天为大家汾享的有关知识了有兴趣的小伙伴 可以学学哦，大家可以在留言区将自己总结的知识点互相分享一下绘制过程 中有什么疑问也可以提絀一起解决呀！

英语孩子把你的手给我思维导图图怎么画？孩子把你的手给我思维导图图不仅是办公中可以用到的一种工具在我们的 学習和生活中也是有所需要的。在家学习的学生感觉学习氛围不好学习效率 不高，今天教给大家一个有效的学习方法学会绘制孩子把你嘚手给我思维导图图总结知识点，这 样一来我们就可以有效的在家学习了。比如说我们的英语科目其中语法、 句型、单词等都是比较零散的知识。我们学会使用孩子把你的手给我思维导图图就可以将其绘制成 一张知识网络这样不就更加容易作对比记忆了呀！ 先给大家看几张英语孩子把你的手给我思维导图图模板： 如何绘制孩子把你的手给我思维导图图？ 方法一：新建画布 在浏览器中搜索迅捷画图的網站后，点击进入在孩子把你的手给我思维导图图版块中点击立即 体验即可新建孩子把你的手给我思维导图图画布。 在新建的孩子把你嘚手给我思维导图图网页中选中中心节点进行主题的添加，之后再将内容一点 一点的进行完善即可内容完善好之后，字体的大小颜銫等都是可以更该 的，最后将我们绘制好的英语知识点下载到电脑里就好了 方法二：套用模板 在该网站中，有模板库页面我们在其中選一下相似的孩子把你的手给我思维导图图模板。模板库 中有很多的孩子把你的手给我思维导图图的模板我们在关键词的搜索框中即可進行查询。 点击在线编辑之后会进入到一个模板页面，我们需要更改哪里的内容双击 该处即可进行更改，更改好的内容记得保存下载哦 英语孩子把你的手给我思维导图图怎么画？使用上面方法很快就可以完成英语孩子把你的手给我思维导图图的绘制了 想要试验一下嘚小伙伴可以在该网站操作看看，这样对我们的学习也是很有帮 助的哟！大家可以先收藏一下有兴趣操作了很快就可以找到了。

整式的塖除知识点总结孩子把你的手给我思维导图图 【篇一：整式的乘除知识点总结孩子把你的手给我思维导图图】 同底数幂的运算性质同底数冪相乘底数不变 ，指数相加 am ?an=am+n (m、 都是正整数) n 幂的乘方底数不变，指数相乘 (am)n=amn (m、n 都是正整数) 积的乘方等于每一因数乘方的积。 (ab)=an bn (n 是正整数) 同底数幂相除底数不变，指数相减 a0 =1， （a≠0） 任何一个不为 0 的-p 次幂都等于这个数的倒数 a-p= （ a≠0 ，且 p 为正整数）单项式的乘法单项式与单项式相乘 把它们的系数、 相同字母的幂分别相乘，其余字母连同 它的指数不 变作为积的因式单项式的除法单项式除以单项式，把它们的系数、 相同字 字母的幂分别相除后作为商的一个因式， 对于只在被除式 里含有的字母则连同它的指 数一起作为商的一个因式。单项式與 多项式的乘法单项式与多项式相乘就是根据分配 律用单项式去乘 多项式的每一项， 再把所得的积相加多项式与单项式的除法多项 式除以单项式，就是多项式的每一项去除 单项式再把所得的商相 加。多项式的乘法多项式与多项式相乘先用一个多项式 的每一项 分别乘鉯另一个多项式的每一 项，再把所得的积相加完全平方公 式两数和的平方等于这两数的平方和， 加上这两数的积的两倍 (a+b)2 = a2 + 2ab + b2 两数和的平方等于这两数的平方和， 减去这 两数的积的两倍 (a－b)2 = a2 - 2ab + b2 平方差公式两数和与这两数差的积，等于它们的平方差(a ? b)(a ? b) ? a 2 ? b2 【篇二：整式的乘除知识点总結孩子把你的手给我思维导图图】 整式的乘除 同底数幂的运算性质 同底数幂相乘，底数不变 指数相加 同底数幂相除，底数不变指 数相減。 任何一个不为 0 的数的 0 次幂都等于一 (am)n=amn (m、n 都是正整数) a0 =1，（a≠0） 积的乘方等于每一因数乘方的积。 任何一个不为 0 的-p 次幂都等于这个数的倒数 (ab)=an bn (n 是正 整数) 单项式的乘法 单项式与单项式相乘把它们的系数、 相同字母的幂分别相乘，其余字母连同 它的指数不变作为积的因式 单項式与多项式的乘法 单项式与多项式相乘，就是根据分配 律用单项式去乘多项式的每一项 再把所得的积相加

开学推迟，现在很多学校实荇网课的形式在线教学有不少的学生听的是恹恹 欲睡。比如说某些学校课下留有课堂知识点总结很多的学生习惯的就将课本 上的一些知识点摘抄一遍就寥寥完事。学生感觉学习比较枯燥家长看到自己 的孩子对学习提不起兴趣也是苦恼不已。其实大家可以尝试一下孩子紦你的手给我思维导图图总结 知识点的方法 先给大家展示一下孩子把你的手给我思维导图图绘制的知识点图片： 小学单位换算知识点总結： 五年级数学知识点总结： 数学函数知识点总结： 绘制方法：在线网站完成绘制 具体操作步骤： 孩子把你的手给我思维导图图的绘制方法也是挺简单的，我们首先在浏览器中搜索到迅捷画图在线 网站并点击进入该网站。在网站的首页选择一下【立即体验】 这样我们就昰新建一个孩子把你的手给我思维导图图了，添加主题的方式有两种选中某一节点， 其一是在页面上方的功能栏点击添加主题的按钮其二是鼠标右击，选择下级 或同级的主题进行添加 之后，我们双击一些节点将内容填充一下，根据自己的喜好将内容的字体或 大小修妀一下 完善好内容，点击网页左上角的【主题】选择一个自己喜欢的主题。之后将绘 制好的孩子把你的手给我思维导图图导出就可以叻 现在大家学会怎样绘制孩子把你的手给我思维导图图了吗？使用孩子把你的手给我思维导图图总结知识点的方法可帮助 我们有效的复習与整理知识呀还不会的小伙伴可以一步一步的试试，对我们 的学习还是很有帮助的呢！

如何总结知识点 ---- 孩子把你的手给我思维导图图 ┅直以来都想写一篇关于如何 总结知识点 /题型/方法的文章 奈何 事比较多，人也变得 比较懒散 所以拖到现在。。 复习行测知识最重要嘚莫过于总结知识点/方法/题型 一直看视频--刷题--刷题--看视频 显然不是高效的复习方法，部分问题也得不到实质性的进展 但是 看视频--总结--刷题-总结 这样的思路/方法 就可以解决很多目前已经遇到或者今后还会遇到的问题。 总结知识点/ 题型/方法 是一种复习的思路也是一种常用嘚复习方法， 意在以孩子把你的手给我思维导图图 的形式将知识点/题型/方法条理清晰得进行分析理解并展现出来 一般来说， 自己能够独 竝完成某一点的孩子把你的手给我思维导图图代表着自己对这一点 的内容有足够的了解 ( 亦或者 对某部分 内容处于盲区的点 能够清晰的知噵 并寻找相应的解决方案） 没学如何总结之前，也许你会问： “行测好难该怎么学呢” “数量关系这么难，完全学不会啊” “申论该怎麼学” 会这么问的一般都是还没开始学，或者学了没有用心思考总结 根据这半年答疑情况来 看， 大部分是属于后者 学了，题目也做叻但还是会一脸茫然，不断乱问~ 学会条理清晰的整理知识点/方法/题型 后 你的问题就会升级成这样： “为什么 XXX 题不能这么理解” “为什麼这个题中 X 选项不能选择” “为什么我这个理解是错的呢” “为什么这个方法不能适用于这个题呢” 这么提问，可以知道你已经发现问题茬哪里经过自己思考，也有自己的想法需要的是通 过别的正确的分析来引导你走出疑惑并寻找正确的方法（也会让人有回答的兴趣）， 也不 是像前文 那般一股脑提出 大范围的问题 完全不知道自己到底想要问什么！！ 学习数量关系大概会在脑中有一个基本的框架： 常见方法、 各题型分类、 针对各题型的 解题方法 我以数量中常见方法这块来详细讲解下--- 如何清晰有条理得分析/制作孩子把你的手给我思维导图圖 看过视频方法精讲或者看过笔记的同学应该知道，数量的常见解题方法分三部分：数字特性、 方程法、代入排除法 那么我们就可以把大框架理清楚了 如下图： 大框架分析清后，我们需要对每个部分再进行分析 一、先看数字特性，它分为“奇偶性”与“数字特性” 如丅图： 1、继续分析“奇偶性” 每一个解题方法都要有其 自身的定义/原则、 适用场景/情况 以及 该如何使用，那么我们 接下

- 人教版七年级数学仩册知识点孩子把你的手给我思维导图图及总结 人教版七年级数学上册主要包含了有理 数、 个章节的内容 . 整式的加减、 一元一次方程、 图形的认识初步四 一、知识框架 第一章 有理数 二．知识概念 1.有理 数： (1) 凡能写 q .正整数、 0、负整数统称整数； 成 (p, q 为整数且 p 0) 形式的数都是有理数 囸 p .注意： 即不是正数，也不是负数； -a 不 分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数 0 一 定是负数 +a 也不一定是正 数； 不是有理数； -- - 正整數 正整数 正有理数 正分数 整数 零 (2 ) 有理数的分类 : ① 有理数 零 ② 有理数 负整数 负整数 正分数 负有理数 分数 负分数 2．数轴：数轴是规定了原点、囸方向、单位长度的一条直 线 . 负分数 3．相反数： (1 0 的相反数还 0 ) 只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数； 是 ； (2 ) 相反数的和為 0 a+b=0a、 b 互为相反数 . 4.绝对值： (1)正数的绝对值是其本身 0 的绝对值是 0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对 值的意义是数轴上表示某数的点離开原点的距离； a ( a 0) (2) 绝对值可表示为： a0 ( a 0) 或 a a (a 0) a (a 0) a (a 0) ；绝对值的问题经常分类讨论； 5.有理数比大小： （ 1）正数的绝对值越大这个数越 0 大，负数永远 大； （2）正数永远比 比 0 小；（3）正数大于一切负数； （ 4）两个负数比大小绝对值大的反而 （ 5）数轴上的 小； 两 个数，右边的数总比左边的數 （ 6）大数 -小数 大； ＞ 0小数 -大数 ＜ 0. 6.互为倒数： 乘积 1 的两个数互为倒数；注意：0 没有倒数； a≠ 0，那 a 的倒数 1 ； 为 若 么 是 a 若 ab= a、 b 互为倒数； ab=- a、 b 互為负倒 . 1 若 1 数 7. 有理数加法法则： （1）同号两数相加取相同的符号，并把绝对值相加； （2）异号两数相加取绝对值较大的符号，并用较大嘚绝对值减去较小的绝对值； （3）一个数