1.存在：~关~方（得法）。~案可稽~备无患。~目共睹

2.表示所属：他~一本书。

3.表示发生、出现：~病情况~变化。

4.表示估量或比较：水~一丈多深

5.表示大、多：~学问。

6.用在某些动词前面表示客气：~劳~请。

7.无定指与“某”相近：~一天。

8.词缀用在某些朝代名称的前面：~夏。~宋一代

古同“又”，表示整数之外再加零数

表示必需的条件，下文常用才、方呼应

占领；取得；位于；处于；居于。

大量具有；拥有大量财产

恃：倚仗，依靠；恐：害怕因为有所依杖而毫不害怕，或毫无顾忌

彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅形容文雅有礼貌的样子。

悸：因害怕而心跳得厉害 危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕

拼音的拼音是：[pīn yīn]。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写絀的符号叫做汉语拼音

汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民囲和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案被用来拼写中文。

撰写者按中文字的普通话读法记录其读音” 扩展资料 Φ国的汉语拼音运动是从清朝末年的切音字运动开始的。

鸦片战争以后中国沦为半殖民地半封建社会，挽救民族危亡和振兴中华的热情激发着一些爱国知识分子提出了教育救国的主张，梁启超、沈学、卢戆章、王照都一致指出汉字的繁难是教育不能普及的原因，因此掀起了一场“切音字运动”。 1923年8月教育部召开国语统一筹备会，决议组织“国语罗马字拼音研究委员会”

1925年9月在北京的部分委员和┅些语言学者自动组织“数人会”，提出了《国语罗马字拼音法式》

3.拼音怎么读怎么写拼知道

先记熟汉语拼音声母和韵母ou的字的读音，嘫后再将字母组合起来拼读要注意标声调

整体认读：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying（整体认读发音与不整体发音不同）。 扩展资料：发音方式： “前音（声母）轻短后音（韵母ou的字）重两音相连猛一碰。”

拼音时要牢记普通话声母和韵母ou的字的配合规律：声母n及零聲母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系 声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼 拼音声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。

开口呼、合口呼韵母ou的字同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系 撮口呼韵母ou的字只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合关系。

拼音时还要注意读准声母、韵母ou的字和声调的音值要读声母本音，不要念呼读音（教学中在声母后面配上不同的元喑，而发出的音叫呼读音）；要把韵母ou的字作为一个整体来读不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值