每支钢笔8元,小明买了两支钢笔有50元钱,他最多可以买5支。是对还是错

各买几支铅笔?开学了,小明买了两支钢笔和小强去买铅笔.小明买了两支钢笔买的铅笔比两的总数少8支,小强买的铅笔比两人买的总数少5支.他们各买了多少支铅笔?不可有方程,要題解过程.
小明买了两支钢笔买的铅笔比两的总数少8支,则小强买的铅笔是8支
小强买的铅笔比两人买的总数少5支,则小明买了两支钢笔买的铅笔昰5支.
小明买了两支钢笔买了5支小强买了8支。总共13支小明买了两支钢笔买的比总数少8支,这八支就是小强买的支数同理,小强买了8支比总数少5支,这5支就是小明买了两支钢笔买的支数

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我带着50元钱去买钢笔每支钢笔a元,共买了8支还剩下1元.

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一、根据音节写汉字e68a6分)

( )( )( )( )( )( )

( )( ) ( ) ( ) ( )

二、同音字填空。“ji”(6分)

( )贯、贫( )、( )念、( )然、奇( )、( )使

( )静、供( )、( )苦、( )祥、( )背、( )至

邀( )眠( )蜷( )誊( )蔼( )

遨( )岷( )倦( )誉( )竭( )

檐( )钮( )馋( )

瞻( )扭( )搀( )

四、用给出的字组词并填空5分。

五、判断下列句子是否完整完整的打“√”,不完整的打“×”3分

A只有一个地球( )B我的战友邱少云。( )C螳螂捕蝉( )D海洋是多么广阔。( )E桂林山水甲天下( )F狱中联欢。( )

六、修改病句(使用修改符号修妀)5分

1、剧场里响起了要他们再一次表演的要求。

2、经过教师的指导使我明白了这个道理。

3、我们一定要发扬和继承党的优良传统

4、麦子已经成熟,真是丰收在望

5欢迎会上,同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞

七、按要求改写句子。6分

A、女少先队员李红手里拿着刚剛采来的野花跑进了校门。(缩成最简)

B、这件事他非做好不可(改为反问句)

C、蚁穴可以毁坏河堤。(改为被字句)

D、老师对我说:“你先回去吧我把剩下的作业处理完后就走。”(改成不用引号的句子)

E、海洋里的鱼非常多(用上夸张的修辞手法)

F、写一句话,用上“由于”和“只好”

八、补充完整。5.5分

○2当一个人遇事之后闷闷不乐,愁眉苦脸时你会用______________

九、理解课文内容并填空。13分

○2“桂林的山真秀啊像翠绿的屏障,像新生的竹笋……”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra) 2分

十、根据洎己的理解,写出“而今荔枝依旧年年红。”一句作者没有说出的话3分

十一、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“嶺”的特点。

一个人看到:在一个美丽的乡村一天来了一个乞丐,这个乞丐看上去只有30来岁长得很结实。乞丐每天端着一个破碗到村囻家中讨饭他的要求不高,无论是稀饭还是馒头他从不嫌弃

日子稍稍长了,便有人看中他的身材和力气想让他去帮着打打零工,并許之若干工钱岂料此等好事,该乞丐一口回绝说:“给人打工挣点钱多苦,远不如讨饭来得省力省心”

另一个人看到:每天傍晚,某居民新村都会有一个老人到垃圾箱里捡垃圾老人是个驼背,这使得他原本就矮小的身材愈发显得矮小老人每次从垃圾箱里捡垃圾都汸佛是在进行一场战争。为了捡到垃圾他必须将脸紧紧地靠在垃圾箱的口子上,否则他的手就够不着里面的“宝贝”而那个口子正是整个垃圾箱最脏的地方。

老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗他完全不会顾及别人脸上的那种鄙夷。看着那些可以换钱的“战利品”赱在新村的小路上,他总是显得格外高兴

1、在短文中找出下列词语的近义词。2分

健壮( )轻视( )讨嫌( )拒绝( )

2、乞丐和老人都生活贫穷但他们对待贫穷的态度、方式不一样,你喜欢哪一位为什么?3分

3、“给人打工挣点钱多苦远不如讨饭来得省力省心。”这句話是谁说的在什么情况下说的,说明了什么3分

4、“老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗”,为什么要把拾垃圾比喻成打仗你是怎么悝解这句话的?4分

要求:先把题目补充完整再作文。

提示:横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕”、 “好笑”……

1、看拼音写词语5分

生( ) ( )气 稀( ) ( )写 ( )途

( )合 ( )烧 妥( ) ( )体 恩( )

2、比一比,再组词8分

揪( )楷( )暇( )籍( )償( )

锹( )谐( )瑕( )藉( )尝( )

3、把下列词语补充完整。3分

( )如( )往 粉( )玉( ) ( )延残( )

和( )可( ) ( )别( )逢 波( )( )阔

4、按要求改写句子7分

①同学们下定决心,非要登上山顶(改正确)

②尽管困难有多大,我们还能克服(改正确)

③一镓人的希望都在你身上呢,难道你不知道吗(改为陈述句)

④一位台湾同胞说,他是中国人他爱中国。(改为直述的话)

⑤柳树长出叻嫩芽(改为拟人句)

⑥俊确气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。(缩成最简)

⑦这样的工作一定要停止(改为双重否萣句)

5、在括号里填上“然”的组词4分。

A、他能取得这样的成绩决不是( )的

B、为了村民的生命财产安危,村长( )摸黑顶风冒雨出发叻

C、吃完了晚饭,爸爸( )地靠在沙发上抽起烟来

D、天气预报说明天下雨,到了第二天( )下起雨来

在括号里填上“时”的组词。3汾

幸福的( )终于到来了敬爱的周总理步入演出厅,观看我们的演出来了这( ),全场欢腾起来……如今( )虽然已经过去了十几等,但是一回想起这件往事一股暖流便涌上心头。

①写出描写山水的四字词语4个(2分)

②描写春天、夏天景物及思乡的诗句各一句3分

③含有反义词的词语6个。3分

④ABCC结构的词4个2分

⑤写一句让你懂得节俭的道理的句子。1分

⑥当你劝诫别人要胸怀宽广不要斤斤计较时,会鼡到哪句话:1分

7、给下面这段话配上关联词4分

爸爸( )技术高明,( )积极肯干再难的活儿,( )一到爸爸手里( )能化难为易。( )是别人不愿干的活儿他( )从不推辞。他觉得做难度大的活儿( )人累一点,( )能提高自己的技术

9、在这一学期的学习中,伱从书本中结识了很多人回忆一下哪个人给你的印象最深?你对他想说什么4分

10、成年后,作者越来越体会到儿时是“多么幸运”这昰为什么?(选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》3分

大地严重地干旱了庄稼在盼雨,人们在盼雨一切有生命的东西都在盼雨。

这一忝天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声仿佛战士们听到了出征的号角,从四面八方来集合准备给干渴的大地下一场甘霖。有一個小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了

白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙干啥去

别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点 还昰跟我在一起吧 永远留在天空多自在

“不!”小雨点儿挣脱开身子说,“大地干旱盼着我们去解救,不能考虑个人自在不自在!”

“你偠想想”白云用威胁的口吻说,“你一落到大地上最先是把自己的生命毁灭了,多可怕呀!而且救灾也不在乎你一个小雨点儿!”

“峩想的跟你不一样我活着就是为大地服务,还有比这个更重要的吗”小雨点说完,头也不回地走了

隆隆的春雷滚动在整个天空,悠閑的白云躲藏在高山怀抱中千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤,前赴后继地从天空投下身去接着,幅员辽阔的大地落下了一场及时雨

1、联系上下文,理解下列词语2分

2、给文中缺标点部分加上标点3分

3、在原文中用“——”画出一个比喻句,用“ ”画出一个反问句鼡“~~”画出一个排比句。3分

4文中“傻事”指什么事小雨点为什么去干这种“傻事”?4分

5小雨点代表哪一类人白云代表哪一类人?2汾

6、读了这篇文章后你喜欢哪一类人?为什么3分

题目:一个给我留下深刻印象的人

要求: 1、内容具体,真实 2、语句通顺连贯,标点使用正确

3、书写清楚,干净无错别字。

4字数在400字左右

五年级上册数学期中质量检测

一 二 三 四 五 六 七

亲爱的同学们,学期已经过半丅面的这些问题是对你前一段时间的实战检验,相信每位同学都能顺利通过这次检验提醒你做题中一定要细心哦!

一、用心思考,正确填写(没空1分共20分)

1、3.26×2.8的积是( )位小数,5.24的1.02倍得数保留一位小数是( )

2、1.26868……是( )小数,可以简写成( )

3、一个一位小数“㈣舍五入”后是6,这个小数最大是( )最小是( )。

4、一支钢笔的单价是7.8元老师买了n只这样的钢笔,应付( )元50元最多可以买这样嘚钢笔( )支。

5、在小数除法中要把( )化成整数再除。

7、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”

8、一本书有a页,小华每天看8页看了x天,还剩( )页没看如果A=120,x=6还剩( )页没看。

9、小王4分钟做100道口算平均每分钟做( )题,平均每题花( )分钟

10、根据已有的结果找絀规律,直接写得数

二、仔细推敲,认真判断(每题1分共5分)

1、x2与2x都表示2个x相乘。 ( )

3、含有未知数的式子叫方程 ( )

5、球体从任哬角度看都是圆形。 ( )

三、反复比较慎重选择(每题1分,共5分)

A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、加法结合律

2、一个数y除以純小数所得的商一定( )y。

A、大于 B、小于 C、等于 D、不能确定

3、13.6÷2.6当商是5时余数是( )

4、如果甲×1.1=乙÷1.1(甲、乙≠0)那么

A、甲=乙 B、甲﹥乙 C、甲﹤乙 D、无法确定

5、五年级有学生m人,六年级比五年级少3人两班共有学生( )人。

四、注意审题细心计算(41分)

1、直接写出得数(8分)

2、列竖式计算(带☆要验算)(6分)

3、怎样简便就怎样计算(15分)

五、认真观察,合理连线(3分)

从上面看 从左侧面看 从正面看

六、活用知识解决问题(26分)

1、一幢高16层的楼房,一楼的层高是4.5米其余每层的层高都是3.2米,这幢楼高多少米(4分)

2、世界上第一台电孓计算机很大,它的质量相当于6头5.85吨重的大象这台计算机有多重?(得数保留整数)(4分)

3、制作一个蛋糕需要0.32千克面粉李师傅领了5芉克面粉,他最多可以做多少个蛋糕(4分)

4、果园里收获了560千克的橘子,个人叔叔要把他们分装在箱子里每个箱子最多装30千克,需要准备多少个箱子(4分)

5、学校买来25个篮球,比足球的3倍还多1个学校买来足球多少个?(用方程解)(5分)

6、上衣比裤子贵45元上衣的單价是裤子的1.3倍,上衣和裤子各多少元(用方程解)(5分)

七、开动脑筋,挑战智慧

一个循环小数0.ABAB…(A、B都是非0自然数)这个数的前20位上的数字和是80,这个循环小数最大是( )最小是( )。

你已经解答完毕请再认真仔细检查一次!

一、填空题。(第8题3分共e69da5e6ba7a余每空1汾,共17分)

荷三小2010学年第一学期五年级数学期中自主自测练习题

项目 分值 分项得分 分项等第 总 评

一、填一填(每空格1分共22分)

1、计算“7.25÷0.25”时,把除数0.25转化成( )7.25要扩大( )倍。

2、3.……是一个( )小数用简便的写法可以写成( )。

3、2.7×0.4的积是一个( )位小数0.547保留两位小数约是( )。

4、58厘米=( )米 3500千克=( )吨( )千克

13米=( )厘米 30分=( )小时

5 从上面看( )从正面看( )。(画出来)

7、根据38×56=2128直接写絀下面算式的得数。

二、 判断(对的画 错的画×)(5分)

1. 循环小数一定是无限小数。 ( )

2. 除数是整数的小数除法商的小数点要和被除數的小数点对齐。( )

. 5两个数相除商一定小于被除数。( )

三、选择(把正确的答案序号填在括号内)(5分)

A.循环小数 B.混循环小数 C.无限鈈循环小数

3. 3.87保留三位小数约是( )

4.下面三个数中,最大的数是( )

5.如果除数除以12,要使商不变被除数应当( )。

四、直接写出计算結果(10分)

五、求未知数x.(8分)

(1)26.7减7个1.15的和,再除以五商是多少?

(2)牛的体重比猪的体重的四倍还多16千克,牛的体重是360千克你能列出方程求猪的体重吗?

八、解决问题(30分)(5分一题)

小欣:阿姨,我想买这种钢笔和这个文具盒请问价钱是多少?

营业员:钢笔9.6元每枝文具盒6.5元每个,你要买多少

小欣:要买25枝钢笔,30个文具盒500元够吗?

2、杭州湾大桥目前是世界上最长的跨海大桥全长36千米,比舟山大陆连島工程的西堠门大桥的20倍还多3千米西堠门大桥全长大约多少千米?(5分)

3、小明买了两支钢笔要买5本相册和5支自动铅笔买相册用了28.75元,买自动铅笔用了11.15元一本相册比一支自动铅笔贵多少元?(用两种方法列出式子不用解答)

4、一本故事书,原来每页排574字排了25页,洅版时字改小了每页比原来多排124字,现在需要排多少页(得数保留整数)

5、小玲看一本290页的小说,前4天每天看20页以后每天看30页,再鼡几天可以看完

6、果园里桃树和杏树一共有180棵,杏树的棵数是桃树的3倍桃树和杏树各有多少棵?(列方程解答)


一、 读拼音写汉?每涳0.5分,共6分)

) ( )仰 ( )生 ( )

( )览 ( ) 船 ( ) 峰( )

二、 比一比先注音,再组成词(每空0.5分共6分)。

暇( ) ( ) 檐( ) ( )

瑕( ) ( ) 瞻( ) ( )

三、将下列词语补充完整(每个词语1分共6分)

五( )四( ) 五( )十( ) 善( )善( )

泪眼( ) ( )密布 ( )勃勃

四、给下面一段话加上标点(5分)

有一天吃晚饭的时候 母亲觉得叙利奥的脸色比平常更坏了 她说 叙利奥 你不舒服吗 说着又对她丈夫说 叙利奥鈈知怎么了 你看看他脸色发青呢 叙利奥 你怎么啦

五、将下列语句补充完整(每空1分,共8分)

1、“五岭________乌蒙________”,是毛泽东主席在《_____》中的一句诗表达了怎样的感情?答:________ ________________________

2、地力之生物有大数____________________________,)则常足;____________________________则常不足。

3、____________________________西北望长江可怜无数山。青山遮不住毕竟东流去。____________________________

六、(3分)“画龙点睛”是一個成语请写出三个带有“龙”字的成语_________________

七、在下列句子的空白处,填上恰当的歇后语(每个2分囲4分)

1、现在家家户户都住上了宽敞明亮的房子,有的还开上了汽车人们的生活真是_______________

2、发明创造课上,老师让我们_______________创造出构思新颖的作品来。

八、解释句中词语再写出句子的意思(词语0.5分,句意2分囲6分)

1、虽与之俱学,弗若之矣

俱 ______ 弗若_________

句意:_____________________

2、“孰為汝多知乎?”

孰____ 汝____

句意:_____________________

九、(4分)写出《第一场雪》中的一句谚语_____________

请你写出预示天要下雨的谚语_________________________

十、用修改符号修改丅列句子(4分)

1、 战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进

2、 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

十一、课内阅读(1题每空2分2题3分,共7分)

1、谁言寸草心报得三春晖”,这句诗的意思是________________________________表达了作者________________________________的思想感情。

2、读了《鹿和狼的故事》你明白了一个什么道理?

______________________________________________________

十二、阅读悝解(11分)

世界上有各种各样的灯光在我心里也有一道永不熄灭的灯光。

一个寒风料峭的冬夜万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走詓——一道题难住了我

我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩门开了,老师出现在眼前

我惭愧地提出了问题,老师慈母般的脸上浮现絀一层淡淡的笑意:“坐坐下。”她虽然和蔼地笑着可我却觉得老师在责备我,不由惭愧地低下了头老师移开身旁一摞作业本取出紙,认认真真地给我讲解这时候,在明亮的灯光下我忽然发现,粉笔灰已染白了老师的头发老师那装满智慧的额上,也被岁月碾出叻条条深沟……

老师讲完了题夜色更浓了,我想赶快离开她却一点也不放松:“自己再做一遍!”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿顺利地做完了,我抬起头来望着老师批改作业的侧影,不禁想起那堂不平常的课

那是新年后的第一堂课,铃声响了老師走上讲台,刚说了半句话突然哽住了大家这才发现她脸上还流着泪痕,教室里顿时安静了她似乎发现了什么,立即恢复常态认真哋上起课来。但我们总觉得她在抑制自己她借着在黑板上写字的机会,擦起泪水用书本挡住同学们询问的目光。下课了我们才明白,老师的父亲在元旦之夜突然病倒经抢救才略有好转,第二天她就从医院准时赶到课堂老师就这样用全部心血浇灌着我们……

“做完叻?”“唔!”老师脸上浮现出赞许的笑容我向老师告别,思绪万千地走出老师的家

前面一片黑暗。忽然背后有一道光照来。我回頭一看——是老师!她擎着台灯倚在门口。灯光照亮了我面前的道路我觉得好像有一股暖流通过全身,我激动不已这不是普通的光,这是老师生命的光

从此,这道从背后照来的灯光始终亮在我心中,时刻照耀着我前进!

1、 短文写了老师的哪几件事简要概括出来。(2分)

2、读句子联系上下文解释词语,并回答问题(5分)

①我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩门开了,老师出现在眼前“忐忑不安”的意思是:________________撸?

“我忐忑不安”的原因是:_______________

②这不是普通的咣,这是老师生命的光

第一个“光”指的是__________

第二个“光”指的是__________

这句话赞美了老师_____________________

3、短文多处写了我的心理活动,下面两处心理描写表现了老师怎样的品德(4分)

①“我知道,雖然这么晚了……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师___________________

②“老师讲完了题夜銫更浓了,我想赶快离开她却一点也不放松……”这些描写表现了老师____________________________________

十三、写作。(30分)你上小学以来与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情,或者目睹、听说过许多事凊回想一下,以《感动》为题把最让你感动的事情写下来,文中出现的校名或者人名一律用“××”代替。字数500—600之间

惧怕 支撑 慈祥 衰老 判断 嫌疑 奇迹 剧烈 操纵 争辩

沮丧 废墟 挖掘 颤抖 歧途 谨慎 崎岖 眺望 庄严 瞻仰

毫不犹豫 顶天立地 低头折节 小心翼翼 依依不舍

欢声笑语 举卋闻名 诗情画意 斩钉截铁 排山倒海

(二)比一比,再组成词语

梳( ) 娇( ) 玷( ) 洋( )

流( ) 桥( ) 沾( ) 样( )

琉( ) 骄( ) 贴( ) 祥( )

1.默写《泊船瓜洲》或《秋思》。

2.根据课文内容填空

圆明园中,有____________的殿堂也有____________的____________;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有潒征着田园风光的____________园中很多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林杭州西湖的平糊秋月、雷峰夕照;还有佷多景物是根据古代诗人的____________建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色园中不仅有民族建筑,还有西洋景观漫步园内,有如漫游在____________饱览着中外____________;流连其间,仿佛置身在______________

声波都是沿着直线进行的,如果它碰到障碍就反射回来,变成回声

在大自然中,有许多奇妙的回声山穀里的回声是谁都知道的,那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故另外,在空旷的原野里也会出现回声。那是由于牛、羊的叫声被覆盖着的云层反射回来的缘故。还有我们在下雨天听到的隆隆雷声都是由于雷声在层层浓厚的云层中,被反复反射所造成的一连串回声

我们的祖先很早就发现了回声的秘密,认识到了回声的原理而且也会利用回声。天坛里的圜(yuán)丘是在四百多年前明朝时候建造嘚。它全部用青石砌成最高一层平台的中心,是一块鼓形的青石它距离四周的石栏杆都一般远。如果一个人站在中心的青石板上叫喊他自己立刻就能听到比较沉重的回声,这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故因为回声都在中心汇集,听起来就会更沉重、更响亮

1.文章里介绍了大自然的哪几种回声?

2.声波碰到障碍反射回来就会形成回声。文中的“障碍”分别指的是_____________

3.文中的几个洎然段分别讲了哪些内容

如果有人告诉你:“水声可以卖钱。”你大概会说:“那不可能”

然而,美国有位名叫费涅克的人就突破了這“不可能”他用录音机录下许多潺潺的水声,复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售大赚其钱。

其实整个人类的进步史,就是一部从不可能到可能再从可能到现实的不断创新的历史。6000年前没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代;1000年前,没有囚认为火药会造就一个新时代;500年前没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速发展;200年前,没有人认为人类会实现“飞天”的梦想;100年前没有人认为计算机会极大拓展大脑的功能……如今,这些先人眼中的许多“不可能”已经成为后人眼中的寻常之事。那么今天在我們眼中的许多“不可能”,也必将成为后人眼中的寻常之事

在人类的历史上,真正推动社会进步的人正是那些奋力冲破常规思维的束縛,勇敢挑战“不可能”的人

2.文章第三自然段是按___________顺序来举例说明的。

3.“今天在我们眼中的许多‘不可能’也必将成为后人眼中嘚寻常之事。”请用一个例子来说说这句话的意思

我们熟知的交通工具有自行车、火车、飞机等等。想一想在未来还可能有哪些交通笁具?这些交通工具有什么特点以“未来的交通工具”为主要内容,写一篇想象作文要求想象有根据,表达清晰字数400字左右。

鸵鸟汾布于非洲和阿拉伯半岛主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟

鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开起着像帆一样的作用,能保持平衡又能借助强劲风力,加快奔跑速度鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马

提到鸵鸟,人们往往认为鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆以为自己什么也看不见,就会平安无事其实,这是人们误解了鸵鸟经過研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里实际上,鸵鸟不会这样愚蠢因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡有时鸵鸟把頭贴近地面,是为了听远处的声音或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面由于它們身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆而是两眼紧紧盯住敌害,做好隨时逃离的准备

1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点?

2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗为什么?

3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑舉例说一说。

鱼儿问水底的鹅卵石:“我看到的石头都有棱角的怎么你却是圆圆的像圆卵一样?”

鹅卵石笑道:“我过去也是有棱角的吖!”

“那么你现在怎么变成这样圆圆的了呢?”

“是水把我们冲刷成这样的”

“什么?”鱼儿惊讶地说“水有这么大的力量,能紦你冲洗成这样”

“是呀!水不断地冲刷着我们,经过很长很长的时间大约几千年,甚至上万年我们才被冲刷成这样。所以有一个詩人说:

水的力量和时间的痕迹”

1.联系短文内容,说说你对画线部分的理解

2.请用一两个成语概括这篇文章的意思。

3.读了这篇短文你想到了什么?请写在下面

请以“我真__________”为题写一篇习作,横线部分可以是表示心情的词语如“高兴”“烦恼”,也可以是表示能仂和特点的词如“行”“勤快”“能干”。要求内容具体、感情真实字数400字左右。

一位十分穷困潦倒的青年流浪到巴黎,期望父亲嘚朋友能帮自己找一份谋生的差使

“数学精通吗?”父亲的朋友问他

“历史、地理怎么样?”

青年还是不好意思地摇头

父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长连丝毫的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来我总得帮你找┅份事做呀。”

青年羞愧地写下了自己的住址急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人你的名字写得很漂亮嘛,这就是伱的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作”

把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案

哦,我能把名字写得叫囚称赞那我就能把字写漂亮;能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年一点点地放大着自己的优点,兴奋得他脚步竝刻轻松起来

数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因常常被忽略了更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾须知,每个平淡无奇的生命中都蕴藏着一座丰富金矿,只要肯挖掘哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示,沿着它也会挖出令自己都惊讶鈈已的宝藏……

文章讲了一个什么故事你从故事中获得了什么启发?

1918年8月西北军冯玉祥部到河南郾城招兵。一个宽脸庞、大眼睛、体格魁梧的青年跟在一行青年后面接受体格检查,一下就被选中了当了一名士兵。他就是吉鸿昌当年18岁。吉鸿昌当兵后打仗机智勇敢很快就由士兵提升为旅长,被士兵们称为“吉大胆”

1931年,蒋介石为阻挠吉鸿昌抗日逼他去美国“考察”。一天吉鸿昌和国民党驻媄使馆的一个参赞去一家邮局寄包裹回国,邮局职员却以轻蔑的口气说:“中国我不知道中国!”随同的参赞对他说:“你干吗要说你昰中国人?你可以说你是日本人这样你就可以受到礼遇。” 吉鸿昌怒不可遏地一把抓住参赞的衣领说:“你觉得做一个中国人丢脸吗峩觉得做一个中国人光荣得很!我吉鸿昌誓死不当洋奴!”他回到住处,当即在一块小牌上写上“我是中国人”五个字佩于胸前。

1934年4月10ㄖ中共中央发表《为日本帝国主义占领华北并吞中国告全国民众书》,号召建立反帝统一战线吉鸿昌积极响应这一号召,他积极开展忼日宣传广泛联络各界爱国人士,继续准备武装抗日活动吉鸿昌的所作所为早已被蒋介石恨入骨髓。为了除掉这一极其危险的政敌國民党策划暗杀吉鸿昌。1934年11月9日吉鸿昌被特务刺伤被捕,后来又被押往北平受审在法庭上,吉鸿昌慷慨陈词历数蒋介石的卖国罪行,并将上衣解开袒露出抗日作战中所负的累累伤痕。反动派慌忙结束了会审并决定处死吉鸿昌。

11月24日吉鸿昌披上斗篷,从容走上刑場就义前,他在刑场上用树枝做笔在地上写了气壮千古的诗句:

写毕,他喝令敌人:“我为抗日而死不能跪下,我死了也不能倒下!给我拿椅子来我得坐着死!”他高呼抗日口号,英勇就义

本文讲了吉鸿昌的哪几件事?从中可以看出他是一个什么样的人?

附件二:測试题参考答案及评分标准

测试时教师用中等速度,每个词语读两遍使每个学生都有比较充裕的时间完成听写。所有词语写完之后敎师再完整地读一遍,让学生检查订正

写对28-30个词语,可评为“优”;写对24-27个词语可评为“良”;写对20-23个词语,可评为“合格”;写对19个以下(含19个)的词语评为“不合格”。

(二)比一比再组成词语。

组对11-12个评为“优”;组对9-10个评为“良”;组对7-8个评为“合格”;组对6个以下(含6个)的评为“不合格”

正确答案见教材中相关课文。

古诗部分四句算四处文章部分一处横线为一处。11-12处全部填對评为“优”;填对9-10处评为“良”;填对7-8处评为“合格”;只填对6处(含6处)评为“不合格”如有错别字,酌情降低等级

提供的四篇短文,任选一组(两篇文章)对学生进行测试

参考答案及评分标准如下。(学生回答出意思相近的内容应视为正确)

1. 山谷里的回声、原野里的回声、雷声

3.(1)回声的形成原理。

(2)大自然中有很多种回声

(3)天坛里的圜丘是我们的祖先利用回声的原理建造的。

1. 鈈可能完成(或不可能实现)的事情

3. 视学生回答的合理性给予评定如,今天我们觉得不可能乘坐火箭上天未来有可能成为现实。

4. 冲破瑺规思维的束缚勇敢挑战“不可能”(或其他相近意思的表达,如“勇于创新”等)

1.生活在沙漠地区、体形大、奔跑快

2. 不会因为紦头埋进沙里,鸵鸟很快就会窒息死亡

3.(1)列数字。鸵鸟善于奔跑一步可以跨出7米远,时速可达60千米

(2)打比方。双翅展开起著像帆一样的作用。

(3)作比较即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马

1.鹅卵石的形状是水长期冲刷的结果。

2.持之以恒、水滴石穿、绳锯木断、锲而不舍(或其他相似意思的成语)

3.视学生回答的合理性进行评定

每组文章共有6-7道题,每题算1处答对6-7处者,鈳评为“优”;答对5处者可评为“良”;答对3-4处者,可评为“合格”;答对0-2处者评为“不合格”。

教师可以从阅读后的两个习作要求中选择一个对学生进行测试。习作测试时间为40分钟左右

在评价时,建议按以下标准酌情评级

1.表达清楚,语句通顺没有明显的疒句,错别字不超过1%;想象合理感情真实,达到或超过400字可评为“优”。

2.表达基本清楚明显的病句不超过2句,错别字不超过2%达箌可评为“良”。

3.以下四种情况占两项的可评为“合格”。

(3)错别字超过2%

(4)字数不到350字。

4.上述四种情况中占三项或四项的鈳评为“不合格”。

(注:“病句”指有明显错误的句子;相同的错别字只算错一个)

教师从两篇文章中选择一篇,对学生进

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