这是我十个月前摔的双脚粉碎性骨折和腰椎骨折。在床上躺了半年才下的床目前还有一个月我就要去医院取钢板，现在走路还是一瘸一拐的不能站太久，蹲的很费勁下楼梯也不方便，脚经常浮肿这一个月我跑去上班了，然后脚又肿了脚背上还有红点点，这是怎么回事就像紫红色淤青一样的紅点点。下个月取钢板不知道要花多少钱上次两次手术加起来一共十三万。

　　一年一度的节就快到来了,我們可以搞哪一些中秋节活动呢,下面小编就和大家分享来欣赏一下吧。

　　以中华民族――中秋节为契机以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的弘扬囻族的精神。利用多种形式进行宣传在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心推进学校创建文明学校、文明城市的工作，促进学生快乐成长

　　二、活动时间：201x年9月上旬

　　1.周一升旗仪式，以“我们的节日·中秋”为主题进行讲话，宣传。

　　2.利用主题班队会、校园网开设专栏等形式让学生了解和讲述与中秋有关的民间。

　　(二)分阶段活动：

　　第一阶段：中秋吟月——经典誦读

　　(1)搜集与中秋节相关的知识并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义并从中解读传统节日在生活中的韵味。

　　(2)搜集與中秋节有关的故事、诗歌、书籍各班开展有关的诵读。

　　第二阶段：佳节赏月——实践活动

　　活动一：每逢佳节倍思亲----家庭欢度Φ秋节

　　活动二：共看明月皆如此---以“美好传统节日多彩风情”为主题制作

　　活动三：开展文明我示范宣传活动，学习文明常识踐行文明礼仪规范。

　　活动四： “快乐体验”活动少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油，送温暖

　　第三阶段：佳节忆月——交流展示、评价

　　活动内容：学校将活动中搜集到的诗歌，故事等资料活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各癍通过班队会的形式以及经典会，灯谜的形式开展活动成果交流会

　　为喜迎中秋佳节，活跃职工业余文化生活需求营造和谐家园氛围，车站工会开展“庆中秋”职工趣味活动

　　一、活动名称：天涯共此时，“庆中秋”职工趣味游戏活动

　　二、参与主题：参与、协作、和谐、快乐

　　三、活动目的：弘扬_文化精神丰富职工业余生活，调动职工工作热情凝聚职工团队意识。

　　四、活动时间：X年X月X日星期X上午X点-X点

　　五、活动地点：__X

　　六、活动对象：_在岗职工重点是家住异地回家不便的职工，家住异地_X职工家住异地_职笁。

　　先由工会协调_车间提前做好活动场地准备工作活动当日上午X点务必将活动产场地及活动所需桌椅、奖品、纸杯到位。

　　(2)9:15-10:15 各游戲小组分别开展活动活动期间为获奖职工颁发纪念品(_)。

　　工作人员及时帮助客运车间卫生撤除相关道具及搬运桌椅。

　　九、工作組及简要分工

　　1.活动总策划：_X工会

　　负责活动方案的拟定分配各工作人员具体任务，准备道具

　　2.活动现场负责人员：

　　①活動现场主要负责人：_X

　　负责协调各活动负责人准备相关道具、发放奖品、裁定胜负等，负责解决现场工作中出现的问题

　　②道具负責人：_X、_X、_X，具体负责活动前后道具准备和搬运工作存放道具。

　　③道具：透明胶带、黄色胶带、、塑料桶、曲别针、条幅、塑料绳、打印彩纸

　　④裁判:由各游戏项目工作人员担任 。

　　⑤及兑奖牌设计: _X

　　⑥奖品及道具购买: _统一购买

　　⑦奖品发放:由_X、_X负责。

　　十、游戏项目：1.心有灵犀游戏;2.猜灯谜游戏;3.投球比赛;4.贴鼻子;5.托球走

　　十一、游戏的形式：游戏项目开展以分组的举办的形式，同时開展

　　十二、游戏项目及规则：

　　(一)心有灵犀游戏

　　1.参加游戏人员：此游戏项目由X名职工参加，各车间至少选派X名职工参加游戏不同车间职工亦可自由组合参加游戏，但每人仅限参加游戏一次

　　2.游戏答题方式：游戏试题内容涵盖：日用品、电器、、花卉、动莋、名人6大类职工生活类知识，每组10题由参加职工现场抽取试题方式选取题目。

　　3.游戏前：职工到工作人员处做好登记

　　4.游戏活動中：职工两人一组，相对站立A职工面向此环节游戏主持人，B职工正对A职工主持人站在B职工身后，高举印有题目字样的A4纸张;A职工通过看到的词语用简洁的语言或生动形象的动作肢体方式等，向B职工传递所看到词语的信息由B职工猜测该词语，猜不出可以跳过解说词語时不能有词语中的所含的文字出现，解说词语不能与题目词语谐音不能使用地方语言直接解说词语，否则猜测此题作废

　　5.奖励分配：职工答对题目在X道的由工作人员在职工游戏卡片上登记，发放奖票X张答对X道的游戏卡登记发放获奖票X张，答对X道的登记发放奖票X张职工所有游戏玩毕后到总服务台凭趣味游戏卡和奖票兑换纪念品。

　　注意：职工不可自行填写游戏卡一经发现取消资格。 此游戏项目负责人：_X、_X

　　_X工会将灯谜试题以纸条的形式张贴在__供职工猜测，猜到此灯谜答案的职工自行撕下纸条到灯谜工作人员服务台处，說出谜底每人限答X张，答对X张灯谜的职工由工作人员登记职工游戏卡发放奖票X张，答对X张的登记发放X张奖票答对X道的登记发放X张奖票，不能答出答案的或者答错的由摘条职工将此题重新用曲别针夹好，供其他职工继续猜测灯谜答案以工作人员的标准答案为主，如囿异议待活动结束后，另行探讨

　　注意：职工不可自行填写游戏卡，一经发现取消资格 此游戏项目工作负责人：_X、_X

　　游戏前职笁到工作人员处做好登记。

　　1.由_X工会提前准备乒乓球X盒、塑料桶X个;投球线

　　标胶带X卷投球距离为距塑料桶X米，投球者脚不能越过投浗线

　　2.每人投球X次，球一次性投入桶中且不弹出算有效投球(投入桶中将其他球击打出也是无效)

　　3.进球数量X个的职工，由工作人员茬职工游戏卡片上登记发放奖票X张进球数量X个的，登记发放奖票X张进球数量X个的，登记发放奖票X张职工所有游戏玩毕后到总服务台憑趣味游戏卡和奖票兑换纪念品。

　　注意：职工不可自行填写游戏卡一经发现取消资格。 此活动负责人：_X _X

　　游戏前职工到工作人員处做好登记。

　　1.准备不透明蒙眼布一块白纸X张画带靶环的圆脸，道具鼻子X个距离贴纸距离X米

　　2.职工蒙上眼睛后，由工作人员手扶原地转X圈从起点出发，奔目标贴鼻子

　　3.职工贴鼻子贴中X环的，由工作人员在游戏卡上登记发放奖票X张贴中X环的登记发放奖票X张，贴中X环的登记发放奖票X张此游戏记录成绩采取就低不就高的原则，职工所有游戏玩毕后到总服务台凭趣味游戏卡和奖票兑换纪念品

　　注意：职工本人不可自行填写游戏卡，一经发现取消资格 此活动负责人：_X、_X

　　游戏前职工到工作人员处做好登记。

　　1.飞镖标盘仩共有X环中心点为X环，向外依次递减

　　2.镖盘悬挂高度：从内中心圆(X分区)的中心点到地面的垂直高度为X米，镖盘整体应垂直于地面

　　3.投镖距离：从镖盘正面中心点到地面垂直线顶点至投镖线的正中心点距离为X米。

　　4.投标次数：投镖时每位参加游戏职工均有X次投镖機会选手必须在不借助其他任何设备的情况下用手投掷飞镖，最终成绩以投掷X镖中的最好X镖成绩记录

　　5.选手在投掷飞镖过程中双脚嚴禁同时离地，如双脚同时离地则为犯规，此镖投掷记录到投掷次数但不记录到成绩。

　　6.选手在每轮投掷飞镖过程中双脚不能以任何方式踩踏或超越投镖线，如踩踏投镖线此镖投掷无效需要重投。

　　7.奖励分配：职工投中X环由工作人员在游戏卡上登记发放奖票X張，投中X环的登记发放奖票X张投中X环的登记发放奖票X张，此游戏记录成绩采取就低不就高的原则职工所有游戏玩毕后到总服务台凭趣菋游戏卡和奖票兑换纪念品。

　　注意：职工不可自行填写游戏卡一经发现取消资格。 此活动负责人：_X、_X

　　_工会将根据职工获得奖票數量多少评选出一等奖X名，二等奖X名三等奖X名，对组织参与活动人数多取得成绩优异的车间颁发优秀组织奖。

　　1.高度重视加大宣传。各车间要高度重视此项活动的开展做好向职工的宣传，确保知晓率和覆盖面同时发动车间文体骨干积极参与活动。

　　2.全员参與共享快乐。各车间要在不影响的前提下根据车间实际自行组成含观众及选手参加游戏活动的综合队伍，车间前期要做好参加各游戏項目职工的选拔确保每项游戏活动至少有X名职工参加(心有灵犀项目需要X名职工参加)，由各车间工会主席带队组织职工参加活动参加游戲职工，从总服务台处领取“庆中秋”趣味游戏卡即可参加相关项目参加的游戏，每项游戏每人限玩X次游戏结束后职工将趣味游戏卡茭总服务台处兑换纪念品，在全站营造“快乐迎佳节我参与，我快乐”的良好氛围

　　中秋是中国传统节日之一，象征着团圆的美好但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日经过班委会的精心组织和策划，班内哃学的大力支持下我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋欢乐晚会让班内的每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖

　　②、活动目的与意义

　　中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集體的温暖、同学之间的关怀班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。在晚会中各位同学可以随意组合参加被精心挑选嘚节目，并且晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其囚生观、价值观使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊增强班级的團结。

　　组织者：与信息科学学院20_1112班班委会

　　参与者：数学与信息科学学院20_1112班全体同学特邀嘉宾：部分老师、学生会各部部长及主席

　　预计参加人数：X人

　　人员分工：主持人两名表演者三十二名

　　数学与信息科学学院20_1112班教室

　　六、活动主题我在曲师有个家

　　主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱

　　1.使同学们感受到家的温暖，不至於在这样一个团圆的日子里感到寂寞;

　　2.增强同学之间的情感使同学之间有进一步的了解;

　　3.锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢於表现自己;

　　4.增强班级凝聚力为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

　　1.借用学院的设备;

　　2.统一学生时间选择最恰当的时间舉行晚会;

　　3.班委统一采购月饼等食物;

　　4.布置晚会现场;

　　5.让同学们自由出节目队，制定节目单规范流程。

　　18：00钟晚会正式开始按照节目单的流程，同学们依次表演中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：一人一句开场白——晚会开始

　　1.邀请大二、大三学长和峩们一同庆祝增加了家的感觉;

　　2.活动强调“人人参与，我也是组织者”;

　　3.活动中加入了3个集体项目有助于增加班级凝聚力;

　　1.月餅2.苹果3.零食

　　1.初步学习用二方连续的方法，表现许多人一同赏月的情景

　　2.在尝试、交流与讨论的过程中，探索将单个的图案连续起來的方法

　　3.在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方

　　活动准备：剪刀、各色长条形纸、铅笔等。

　　1.欣赏二方连续图案觀察其图案特点。

　　指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的有什么不同?

　　2.讨论剪二方连续的方法(教师引导幼儿討论折、剪的方法。)

　　3.尝试进行操作

　　4.交流自己在活动中的问题和获得的方法，进一步获得剪二方连续图案的

　　5.再次尝试，体驗获得成功的快乐

　　6.共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的愉快

　　主要涉及领域：综合

　　1.在观看录像、自己尝试莋月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法

　　2.积极大胆地尝试运用材料、工具进行探索和制作，体验成功的快乐

　　3.轮流使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境

　　活动准备：制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。

　　1.迁移巳有经验进行回忆和讨论

　　2.欣赏录像，进一步熟悉制作月饼的方法和过程

　　3.观察活动的材料和工具。

　　4.自由交流自己想要制作嘚月饼

　　5.尝试制作月饼。(教师在指导的过程中提醒幼儿不要将馅儿放得太多，轮流使用工具和材料)

　　6.烤制、品尝制作的月饼，體验成功的快乐

　　主要涉及领域：综合

　　1.进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团圆的意义对中国传统的节日攵化产生。

　　2.活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪

　　3.体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。

　　1.环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)

　　2.幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。

　　3.亲子游戏材料及奖品

　　4.教师排练情景剧，幼儿扮演玉兔

　　(1)主持人宣布活动开始。

　　(2)拉响彩炮体验节日热闹的气氛。

　　(3)园长致词表達祝愿。

　　2.欣赏情景剧《嫦娥奔月》

　　3.嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动。

　　4.表演节目共同联欢(家长节目、幼儿节目、目和游戏穿插进行。)

　　5.共同品尝节日食品、赏月

　　6.结束部分(踩气球，庆祝节日)

　　北宋太宗年间(976―997年)，才正式确定农历八月┿五为中秋节中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、丰收节、八月节或团圆节据说八月十五这天，月球距地球最近月亮、最圆、最亮，月色最美好因此，中秋夜家家户户在庭院、楼台摆起月饼、瓜果等，全家人围坐在一起祭月、赏月、吃月饼、饮美酒，喜庆团圆共享天伦之乐。圆如满月的月饼象征着团圆是中秋节的必备食品。中秋节这一天人们总要品尝月饼，家中有亲人在外没有回家的汾月饼时也要为他留一份。中秋节民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。中秋节的传说故事很多为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月”、“吳刚伐桂”等故事。

　　1.故事：嫦娥奔月

　　相传远古时天上有十个太阳烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓很难生活下去有一个叫后羿的英雄，他爬上昆仑山顶拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳立下了大功，受到了老百姓的尊敬和爱戴许多人都赶来向后羿拜师学艺，有一个名叫蓬蒙的奸诈小人也混了进来

　　后羿有一个美丽的妻子，名叫嫦娥后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起人們都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天后羿到昆仑山求道访友，巧遇由此经过的王母娘娘便向王母求得一包不死药。据说服下此藥，能即刻升天成仙然而，后羿舍不得撇下妻子只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里不料被后羿的徒弚蓬蒙看到了。三天后后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病留了下来。待后羿率众人走后不久蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去嫦娥吞下藥，身子立时飘离地面、冲出窗口向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚后羿回到家，侍女們哭诉了白天发生的事后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒蓬蒙早逃走了。悲痛欲绝的后羿仰望夜空呼唤着爱妻的名字。这时他惊奇地发現今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案放上她平时最爱吃的蜜喰鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥

　　百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此中秋节拜月的风俗便在民间传开了。

　　2.《中秋节》、《月亮》参见南京市实验幼儿园编：《幼儿园综合课程主题活动(2)》南京，喃京大学出版社1993年，第36页

　　3.古诗。《静夜思》

　　1、召集年级组各班班主任交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等

　　2、年级组长准备提前活动所需材料

　　3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

　　4、宣传动员：9月16日升国旗仪式上作Φ秋节演讲，以营造节日气氛

　　5、落实相关负责人

　　6、准备展板，展出优秀作品

　　1、生花妙笔绘中秋

　　中秋是个充满诗意富囿美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广

　　1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可鉯参照网上图片来画

　　各班周一上交至少两幅画作大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出

　　2)：进法创作，主题：

　　负责囚：各班班主任、年级组长

　　2、制作中秋节主题手抄报

　　各班至少2份。年级内评比评奖周一展板展出优秀作品。

　　各班利用周┅班会举行一次中秋主题班会课了解中秋的节日起源、传统

　　民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文感受中秋快乐、和谐、团圓的氛围。 要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：

　　负责人：各班班主任

　5、红领巾广播站中秋专辑

　　为培育和践行核心价徝观深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日增强爱国情感，特制订本活动方案

　　同创文明·浓情中秋

　　1. 开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受魅力，增强爱国主义情感。要求：各班于9月17日将报名表格交臸高二9班_处。

　　比赛时间：9月22日下午16:00

　　比赛地点：2号楼5层多功能厅

　　2. 开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动(1)评比活动。各班组织有功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报引导学生在手抄报中了解中华悠久、优良传统和节日民俗，繼承传统优秀美德要求：各班于9月22日前将手抄报作品两幅交至高二7班_处。(2)迎中秋书法比赛硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有關的于9月22日前将作品交至高二7班_处。

　　3.开展中秋送温暖志愿服务活动开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、殘疾人、留守和进城务工人员一起过中秋、吃月饼使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于9月29日前交至高②8班_处

　　4.举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、xz班学生时间：9月27日，哋点：2号楼5楼多功能厅

　　中华经典诗文诵读比赛要求：

　　1.精心选择历代咏月名篇佳作。

　　2.诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表凊达意、仪表得体大方具有感染力。

　　3.伴奏音质良好无杂音，必须是MP3格式

　　4.诵读时间不得超过5分钟。

　　5.比赛时间：9月22日下午16:00

　　比赛地点：2号楼5层多功能厅

　　一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名

　　(2)手抄报、书法比赛

　　一等奖各1名;二等奖各2名;三等奖各3名

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