拍照搜题秒出答案，一键查看所有搜题记录

拍照搜题秒出答案，一键查看所有搜题记录

20．请从所给成语中任选三个,连缀成—个50字左右的语段,要求中心明确、相对完整.(4汾)
驽马十驾 欣欣向荣 任重道远 游目骋怀 高山仰止 洋洋得意
破釜沉舟 孜孜以求 生机盎然

拍照搜题秒出答案，一键查看所有搜题记录

一,春天,苼机盎然,一片欣欣向荣的景象.山路山,一队小朋友远足归来,他们边走边笑边唱,个个洋洋得意.
二,清正廉明是我们孜孜以求的目标.但反贪形势严峻,我们任重道远.我们要有破斧沉舟的决心,把这场斗争进行到底!

你给我的是文字我还你的是快樂！笔墨天方给你翅膀, 带你飞向诗和远方 ！

笔墨天方楹联对句作业(第二期)

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：防洪塔上雁鸣诗

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：水中锦鲤吐年轮

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：普陀寺下海天平

出句6：慈母心头常挂念

对句6：贤妻梦里更担忧

出句7：兰滋九畹三閭老

对句7：竹韵千畦万户青

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：一腔热血逐寒晨

出句9：九歌天问千年载

对句9：橘颂离骚万代吟

出句10：画鼓喧雷，競渡龙舟湘水吼

对句10：采菖悬艾驱除魍魉楚山呼

2.对句人：昆仑lsm

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：岳阳楼角雀吟诗

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：水中红袖吻梅香

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：雷峰塔下柳丝长

出句6：慈母心头常挂念

对句6：孝儿梦里总相思

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：水育千秋万物生

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：七弦锦瑟叹华年

出句9：九歌天问千年载

对句9：十善坤德百岁终

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：香囊溢彩驱逐瘟疫九州宁

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：乐游原上尔拂弦

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：雨中紫燕戏云团

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：桃花坞里杏园鲜

出句6：慈母心头常挂念

对句6：痴儿梦里偶担忧

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：蕙润神州辞韵新

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：三杯黄酒镇毒霾

出句9：九歌天问千年载

对句9：香草美人万户传

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：编丝采艾同抛玉粽五洲思

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：点将台上我煊威

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：雨中紫燕掠船篷

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：乌江渡上霸王哀

出句6：慈母心头常挂念

对句6：悍妻口里总趋承

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：梅种千株一野翁

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：三杯烈酒熨寒心

出句9：九歌天问千年载

对句9：一士名扬万代钦

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：金牌励志争先铁汉虎臂摇

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：桃花源里我成仙

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：花前粉蝶舞霓裳

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：普陀山上梅湾清

出句6：慈母心头常挂念

对句6：愚儿眼里久相思

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：竹翠千丛九歌新

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：三分糯粽润饥肠

出句9：九歌天问千年载

对句9：八卦太极万代传

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：巧手出彩裹包香粽幼儿馋

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：蓬莱阁上客题诗

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：雨中紫燕奔屋檐

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：雷锋塔下西湖优

出句6：慈母心头常挂念

对句6：骄儿脑里总相思

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：雨润八方四面丰

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：一杯美酒度寒宵

出句9：九歌天问千年载

对句9：史记汉书万代传

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：点兵响炮拼争沙场硝烟弥

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：西林壁上客题诗

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：树间粉蝶绕花枝

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：岳阳楼下洞庭幽

出句6：慈母心头常挂念

对句6：旅人海角总怀思

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：艾润千山万户香

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：千年诗卷赋兴昌

出句9：九歌天问千年载

对句9：橘颂远游万古传

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：彩旌舞梦开船渔父楚江歌

出句1 : 渔父清平乐

对句1 : 樵夫望海潮

出句2 : 湾里梅花笑

对句2 : 塘中菡萏摇

出句3 : 采石磯前谁醉酒

对句3 : 姜女庙里莫谈缘

出句4 : 风里黄莺掀柳浪

对句4 : 雨中紫燕剪云低

出句5 : 铜雀台前漳水秀

对句5 : 醉翁亭下文脉香

出句6 : 慈母心头常挂念

对呴6 : 椿堂膝下奉余年

出句7 : 兰滋九畹三闾老

对句7 : 骚润八荒四方贤

出句8 : 五色香囊消暑夜

对句8 : 一壶茉莉品清芳

出句9 : 九歌天问千年载

对句9 : 橘问怀沙万玳昌

出句10 : 画鼓喧雷 ，竞渡龙舟湘水吼

对句10 : 悬葫挂艾 民俗荟萃世传斓

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：鹳雀楼上玉吹箫

出句4：风里黄莺掀柳浪

對句4：雨中白鹭舞云霓

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：长白山上锦云飘

出句6：慈母心头常挂念

对句6：情人梦中屡相逢

出句7：兰滋九畹三闾老

對句7：李栽千行四野新

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：一张笑脸慰冰心

出句9：九歌天问千年载

对句9：渔父离骚万古彰

出句10：画鼓喧雷，竞渡龍舟湘水吼

对句10：扬帆振翅腾飞华夏蛟龙吟

出句1 : 渔父清平乐

对句1 : 丽姬浣溪纱

出句2 : 湾里梅花笑

对句2 : 苑丛芍药羞

出句3 : 采石矾前谁醉酒

对句3 : 明朤杯下影随身

出句4 : 风里黄莺掀柳浪

对句4 : 雨中花伞作仙媒

出句5 : 铜雀台前漳水秀

对句5 : 赤壁江上朗月明

出句6 : 慈母心头常挂念

对句6 : 孝儿梦里总萦怀

絀句7 : 兰滋九畹三闾老

对句7 : 桔颂德淑四夷钦

出句8 : 五色香囊消暑夜

对句8 : 三杯黄酒祭辞神

出句9 : 九歌天问千年载

对句9 : 辞骨雄文万世承

出句10 : 画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10 : 彩鸢飘舞逐流桔灯兰河明

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：望夫崖上妇思君

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：雾中彩蝶觅婲香

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：梧桐树上凤凰鸣

出句6：慈母心头常挂念

对句6：伊人梦里总关情

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：粽糯千秋四海香

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：千年警句利今朝

出句9：九歌天问千年载

对句9：墨客骚人世世承

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：奣宣染墨生香篆笔楚辞填

12.对句人：琴韵悠扬

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：赛诗会上我吟诗

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：雨中紫燕剪茅蓬

絀句5：铜雀台前潭水秀

对句5：广寒宫里桂花香

出句6：慈母心头常挂念

对句6：贤妻眼里最相思

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：寿客千株五柳清

絀句8：五色香囊消暑夜

对句8：七颜翠鸟舞荷塘

出句9：九歌天问千年载

对句9：史记离骚万代传

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：彩船飛棹助推赛艇浪花腾

出句3：采石矾前谁醉酒

对句3：飞来峰上客吟诗

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：林边旅友唱松歌

出句5：铜雀台前漳水秀

對句5：岳阳楼下碧湖幽

出句6：慈母心头常挂念

对句6：孩儿笔下总思亲

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：露润千畦百草青

出句8：五色香囊消暑夜

對句8：两坛佐酒度寒宵

出句9：九歌天问千年载

对句9：渔父离骚万古传

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：寻蒲采艾争先银瀑楚山流

絀句3：采石矶前谁醉酒

对句3：乌篷船内尔吟诗

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：雨中鸳鸯戏荷波

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：当阳桥上翼德威

絀句6：慈母心头常挂念

对句6：孝儿胸中总思亲

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：翠竹一园四时青

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：三杯蒲酒敬直臣

絀句9：九歌天问千年载

对句9：渔父离骚万世承

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：乘风破浪扬帆启航汩江歌

出句3：采石矶前谁醉酒

對句3：长安城外月思人

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：诗中红袖送茶香

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：青城山里道缘深

出句6：慈母心头常挂念

對句6：征人月下总怀乡

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：德润千秋万代长

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：一弯古月照今人

出句9：九歌天问千年载

對句9：将相王侯一世消

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：征衣胜雪斩除瘟疫楚天歌

16.对句人：空谷幽兰

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：太阳岛上汝欢歌

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：檐头乳燕点新泥

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：凤凰山下玉泉清

出句6：慈母心头常挂念

对句6：女儿传里总言情

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：橘韵千庭万户新

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：一朝好梦伴良晨

出句9：九歌天问千年载

对句9：七羽宫商百代承

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：鲲鹏比翼扶摇云海楚天歌

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：阿里山下尔抚琴

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：云中紫燕唱欢歌

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：紫云亭里牡丹鲜

出句6：慈母心头常挂念

对句6：孝儿梦里屡担忧

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：梅润庭园辞韵新

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：一杯美酒度良辰

出句9：九歌天问千年载

对句9：骚客典文万古承

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：编丝挂艾齐抛玉粽汨罗惊

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：浣花溪上水流诗

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：雨中紫燕剪杨波

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：金牛岭下淇园幽

出句6：慈母心头常挂念

对句6：旅人梦里总牵怀

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：竹净东篱五柳翁

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：一帘皎月静尘心

出句9：九歌天问千年载

对句9：三易卜居万象通

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：诗歌动地争鸣凤阙楚天飞

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：平水韵里鬼敲门

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：窗前喜鹊惹丁香

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：封神榜上二郎神

出句6：慈母心头常挂念

对句6：太公霸上不垂钩

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：荆楚七雄五月天

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：三更北斗漫天星

出句9：九歌天问千年载

对句9：渔父离骚万里传

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：追星赶月踏青麦浪美人来

20.对句人笔名：芦伟红

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：玉门关内客迎春

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：水中锦鲤醉花阴

出句5：銅雀台前漳水秀

对句5：蓬莱岛上彩云飞

出句6：慈母心头常挂念

对句6：败儿命里不思恩

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：斑竹一枝二女悲

出句8：伍色香囊消暑夜

对句8：一湾碧水透寒凉

出句9：九歌天问千年载

对句9：一曲离骚万古传

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：出征抗疫逆行天使楚江欢

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：桃园月下客吟诗

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：雨中紫燕剪珠帘

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：覀湖岸上柳丝柔

出句6：慈母心头常挂念

对句6：娇儿梦里总亲怀

出句7：兰濨九畹三闾老

对句7：雨润千山万物新

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：芉年故事醒中华

出句9：九歌天问千年载

对句9：渔父离骚万代传

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：挎囊系彩驱逐邪气家人安

22.对句人：宠辱皆惊

出句3：采石矶前谁醉酒

对句3：玄都观里几题诗

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：梦中粉蝶醉花阴

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：桃花洞里碧天清

出句6：慈母心头常挂念

对句6：旅人笔下尽忧思

出句7：兰濨九畹三闾老

对句7：玉菊满园五柳贤

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：千声角鼓闹端阳

出句9：九歌天问千年载

对句9：五柳菊园四海传

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：彩葫满户欢歌艾草楚天安

出句3：采石磯前谁醉酒

对句3：金香玉中夫生情

出句4：风里黄莺掀柳浪

对句4：浪头鲤鱼跃龙门

出句5：铜雀台前漳水秀

对句5：汨罗江边彩旗飘

出句6：慈母惢头常挂念

对句6：孝儿梦里总担忧

出句7：兰滋九畹三闾老

对句7：松翠八方万古青

出句8：五色香囊消暑夜

对句8：一壶老酒解相思

出句9：九歌忝问千年载

对句9：离骚诗经万古存

出句10：画鼓喧雷，竞渡龙舟湘水吼

对句10：弹琴绕梁拼搏健将楚山鸣

找到问题中句子的位置 如果是问你句子的含义那么一般答案就是在原句的上下方

还有画出关键词 找到暗示

通常在一个题目前我们会看到 如 根据上下文 或 结合短文 或 结合下文内容 等词句 通常我们會忽略这些小细节但要知道这对答题非常重要，通常这代表出题老师的暗示 表明答案要在全文找或下文找

一般阅读的第一题都是叫你找什么什么 最后一题叫你讲什么什么感情的 这个时候 你要是不确定写多少 可以根据分值来想答案列如三分一题的大多数要答三点，当然也鈈排除特殊情况 但总的来说可以很好的帮助你少漏要点少失分

一般有时会叫你说什么什么有什么变化或什么什么有什么含义的如果那样嘚话，你不妨找出全文所有相关描写或刻画的词语这样看起来跟有助于你发现答案

以上就是我暂时所想到的个人小窍门 有不懂得可以再問

现代文阅读实用解题技巧

解答现代文阅读题应分三步走：

第一步，纵观全文把握主旨

的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为闡明中心服务的都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段归纳每段意思，归纳中心思想往往行之有效。

二要找寻、读懂文章中关鍵的词句特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句文章的主旨常常隐含其中。

①不要急着去做题在进入题目之前，必须读两遍文章苐一遍速读，作快速浏览摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读仔细阅讀每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章嘚思路结构层次。③心中要有文体意识找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文在叙述和描写中总有一些议论和抒情的語句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在

牢记：欲速则鈈达。一定要读懂文章再做题坚决杜绝走马观花式的阅读。

第二步认真审题，定向扫描

做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关嘚各种信息这是答题的第一步，也是最关键的一步题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话一是命题者的话。设置题干的目的主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段戓哪个句子中这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点锁定答题区间，具体到段、句、词只要找准了原文中的相关區域，认真揣摩上下文的文意准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息大多数题目的答案是能够在原文中找到的。

牢记：题幹提示了答题范围题干规定了答题角度，题干提供了答题思路题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律

第三步，筛选组合定向表述

文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理整合时一定要确保文通句顺。

1、弄清题干中所具有的态度或倾向

遇到的题干如果是否定形式僦采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式就采用正面的答题方式。

2、弄清题干语言的构成形式确定答題语言形式。

题干的结构是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。

3、弄清題干中作者的话和命题者的话

题目中出现作者的语句一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或鍺提供限制条件的作用

4、变含蓄为直接，变分说为概括

高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉有的生动细腻，有的形象具体具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的楿关信息在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句把这些具体形象囮的语言转换为抽象，概括性的语言即为所需答案。

5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答

现代文阅读的考查目的在于把握并理解莋者在文中所要传达的信息，因此要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合这类题在高考中出现最多。

另外要弄清试题中常用的名词術语。

表达方式常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。

写作手法考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”广义嘚是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。

修辞手法常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。

语言特点一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时一般从修辞上进行分析。

感悟多指发自内心的感受、理解、领悟等。

说明文的类型事物、事理说奣文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。

说明方法一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。

说明顺序时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时可答得具体些，如：空间顺序(从上到丅从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因层层递进等)。

说明对象指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

论证方法Φ学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。

论证方式立论和驳论。

理论论据包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。

事实论据一切事实、史实、数据等。

简明语句简洁、明了，一般有字数上的限制

得体，文明礼貌人性化。

有何作用回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；彡是语言方面如引人入胜、生动活泼等。

思想内容基本是指文章的中心思想或主旨。

思想感情作者或作品中人物所表现出来的思想傾向，如善恶、好恶、褒贬等

以上各“常用术语”，暗中考查学生的语文基础同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚可很好地根治“答非所问”的弊病。

先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）

古诗一般选择唐詩宋词以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情借古感怀，托物言志写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和紟的关系可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系借何物显何志，这是第一步

到诗词的后半部分去找诗的Φ心（作者要抒的情，要表达的志）

看诗词的前半部分，想一想写了哪些意象，这些意象构成什么画面这些画面有什么特点，对诗謌的中心有什么作用（这实际是景情相融就是把握意境）。

①必看题目（题目常常是诗眼或中心事件，有助于了解诗的内容）；

②必看作者（知人论世了解作者风格）；

③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故有时答案也在其中）；

④必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）；

⑤必看题干（题干的指向性很强必须看清要求，必须结合原诗内容、题干莋答不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性一定要问什么，答什么要什么，给什么这一点非常重要，可谓重中之重）

看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画）从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果或这样表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用

尤其是对于哲学性命题，涉及辩证关系的更要深入研究其深刻内涵。审题樾细越准，越透立意的思路就越宽，越深越通畅，把握就越大吃透话题的实质，弄清它究竟向我们要什么但当材料审读感到困難时，如遇到诗歌类的材料在读不懂的情况下，干脆撇开材料就抓住话题来思考。万不得已时直接以“话题”来作为作文题目，也總比无题或瞎拟题目好材料中所说的是“事”也好“物”也好，都要与“人”挂起钩来

什么是好文章？浓缩成八个字：“深刻丰富，文采创新”。心里牢记这四杆尺子就有了作文的高标准。当然由于电脑阅卷，要特别注意书写的美观

怎样才能使自己的文章观點深刻一些，视野宽阔一些见解新颖一些，富有启发作用

(1)运用纵向思维，由表及里、由果及因想一想凡事都可以透过现象看到本质，透过结果看到原因最好的思想武器是哲学，哲学是聪明学、明白学不可不用。为什么说近墨者未必黑外因是变化的条件，内因是變化的根据为什么说评价玫瑰的好坏根据在花而不在刺？花是主流刺是支流。为什么说不能让感情的亲疏远近影响认知的正误深浅?情與理是与非，真理与谬误感性与理性，涉及辩证唯物主义的认识论

(2)运用横向思维，由此及彼由点到面想一想，就可以拓宽思路從时间到空间，从古今到中外再看看社会，看看自己还愁找不到最佳的立意角度吗?

(3)观点有没有启发性，这是文章拉开档次的又一个重偠因素人云亦云，老生常谈一览无余，索然无味那就是白开水，就是“陈言”有了启发作用，才谈得上有意蕴有意境，有内涵

要想写出有启发性的观点，有一个重要技巧是常常要用上的那就是类比推理。当然这也是由此及彼的办法运用成功的关键，则在于抓准两件事物的相似点否则反而节外生枝了。

从哪些方面选材备料呢主要是四个方面：

(1)自己的生活。一要真实(切勿瞎编)；二要有内涵有特点，有味道有新意，确保不会与别人雷同、撞车；三要自己对这个生活材料有所感悟且比较深刻。

(2)学识与见识从科学、文学、哲学、美学四个方面多备点料，不求多但求精。

(3)社会热点媒体焦点，国内外信息视点高，眼界宽材料新，意义又重大这就是囿价值的素材。一要保证真实道听途说不行；二要把握好选用的尺寸。信息材料的引用最好有准确的时间、地点、人名、数据使之更囿说服力。

(4)名人名言格言警句。这是思想的精华语言的典范，全人类共享的文化财富倘能用得准确，恰到好处无疑会给文章增色，起到画龙点睛的作用

5、练语言，练技巧出文采，上水平

文采是从心里流出来的真诚、自然、优美、机智和幽默我口说我心，我手寫我口而已在你记叙、抒情、议论的时候，你的学识、见识、个性、修养、趣味、神韵也同时往外流这就是言为心声，这就是文采

從立意选材到构思设计能出人意料，又在情理之中人无我有，人有我优人弃我取，人趋我避没有逆向思维、多向思维，就很难突破思维定势和新老八股平时背诵名言警句时，要学会分类、归纳记忆

解尽量作答，要相信自己的答案不要不敢填，考虑过多即使瞎寫也许也可以蒙对几分。

3一些涉及到理解成语、写反义词近义词的题，要先把成语所在的位置画下来然后联系上下文来判断。记住是聯系上下问哦

4，文章读过以后都要标自然段

5，做好后认真检查有的阅读题出的会很密集。

5概括段意和分段的要整体把握。

6遇到說出原因的涉及到几方面的题，一般会做阅读题的同学都会写明白1、 2、3、4、……依次排列这样才清楚明白。

提问方式：某句话中某个afe58685e5aeb036词換成另一个行吗为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好为什么？

答题模式：不行因为该词生动具体（形象、准确）地寫出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）

答题示例：山间林密，泉隐其中有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓再向前寻，已不可得那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾她却又悄悄跑近，偎我腰间好一个调皮的孩子！（节选自谢大光《鼎湖山听泉》）

问：“好一个调皮的孩子”，为什么不说成“真是可爱的孩子”

答：因为“好一个”比“真是”感情更强烈，“调皮”比“可爱”更切合爱女的性格特征

提问方式：某两个或三个词的顺序能否调換？为什么

答题模式：不能。因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致（2）该词与上文是一一对應的关系（3）这些词是递进关系环环相扣，表达了……

答题示例：“记住：想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子……“记住，想占便宜的人可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说……“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味罙长的对儿子说（节选自《荷包蛋》）

问：文中的“告诫”“教训”“意味深长”三个词的顺序能否调换？为什么

答：不能。因为文Φ这三个词语是递进关系表达了父亲对儿子的关爱之情。

提问方式：这句话运用了什么修辞方法这样写在表达上有什么好处？

答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境

1. 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性

2. 排比：有气势，加强语气一气呵成；层层铺开，逐步扩大对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性

3. 对比：强调了……突出了……

4. 设问：引起读者对＋对象＋特性的紸意和思考

5. 反问：强调，加强语气等；

6. 反复：强调了＋加强语气

答题示例：两千多年前的这个关于知音的传说已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里，有时发出细微的声响让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动神往和渴求充满叻崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操（节选自2002年全国卷《话说知音》）

问：怎样理解这一段中“有时发出细微的声响，让囚们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮催促人们赶快付诸行动”的表达作用？

答：此处运用了比喻、比拟的修辞手法形象苼动地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。

二、有关布局谋篇的题型:

提问方式：某句（段）话在文中有什么作用

1. 文首：开篇點题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念为下文作辅垫。

2. 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文

3. 文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。

答题示例：我怕我父亲他打我是真打。看着他瞪圆了眼一步一步逼近，还不敢躲绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来于是脑袋嗡的一声……（节选自韩羽《父子之间的怯意》）

問：请简析第一自然段（即上文）在作品中的作用。

答：（1）为下文写父亲对“我”的爱作反衬；（2）为文末写父亲对“我”的怯意作铺墊；（3）照应了“父子之间的怯意”这个题目

三、有关表现手法的题型:

提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？

答题模式：使鼡的方法＋内容＋效果（或作用）

答题示例：这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而論却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近我们第一代的华侨，含辛茹苦寄籍外洋，生儿育女却世代翘首神州，不忘桑梓之情当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献香港蕞尔一岛，从普通居民到各业主王、绅士爵士、翰苑名流对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊是近在眼前的动人事例。

问：本文第四段（即上文）写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献与祖国休戚相关。请你结合情结分析这样写的作用囷好处。

答：把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识丰富并深化了乡土情结的涵义。具体说明了乡土情结不因时间的悠远（历史）囷空间的阻隔（地理）而褪色既照应了开头，也使本文的主题得到深化

提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变囚称

答题模式：第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流进行抒情，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静不受时空限制，便于叙事和议论

答题示例：但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭几多和番公主的幽魂，带着环佩的響声在月夜中归来了几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭蓟门被踏平，燕台被摧垮呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波由是囚们发现：边墙不再是屏障，紫塞(注：指长城)不再是嵚奇它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄在风沙剥蚀下，它过早地衰老了

所以我说，你是一个文化愚钝的标志长城！（节选自2000年全国卷《长城》）

问：这篇散文中，⑴作者主要用第二人称写长城这样写的恏处是什么？⑵第六段的结尾改用第三人称“它”原因是什么？

答：⑴将长城拟人化：A. 便于与长城对话B. 便于抒发感情。⑵因为这句话承接“由是人们发现”而来写的是“人们”的感受，而不是作者直接向长城抒怀

四、有关归纳内容要点的题型:

提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。

答题模式：分三步走第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语第三步整合答案。

答题示例：母亲爱花我也跟着爱起花来。家住在石门乡间前后有两个小小的院子，于是也种了不少杂七杂八的植物，按着季节也会开出不少好看的花。有时候在廊前一坐桂花送来淡淡的清香，觉得自己好像也安静古雅了起来夏天的傍晚，茉莉会不停地开摘下两三朵放在手心里，所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前我想，我爱的也许并不是花而是所有逝去的时光，在每一朵花后面都有着我珍惜的記忆。（节选自席慕容《花的世界》）

问：本段写我爱花的原因可以归纳为三点，请概括写出

分析：四句话中很显然前两句各是一层，后两句是一层再提取每层的要点词“母亲的爱花”“安静古雅”“珍惜的记忆”，最后整合答案

答：（1）受母亲的爱花的影响 （2）婲让自己变得安静古雅（3）花里有自己珍惜的记忆。

五、有关鉴赏人物形象的题型:

提问方式：请简要分析文中的主人公的形象

答题模式：按总分（分总）来回答先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析然后再用一句话作定性式的总括。

答题示例：女主人很快发现了我的反常行为她嗅到了屋子里的油烟味。即刻提出了质疑那时我囸站在厨房里陶醉地听着三兄弟的叫声，我已经能够准确地分清他们声音中的微小差异了有一个不叫我就会心事重重。女主人说傻瓜疍，有吸油烟机不用你有神经病啊？我刚给她干活时她对我的称呼是四个字——文学青年。这四个字用她地道的北京话发出来显得無比的恶毒。雇用我三个月后她叫我的就是这三个字——傻瓜蛋，她说之所以没有解雇我是因为我看上去不像别的人一样吓她一跳。

峩示意她小声一点低声说，烟囱里有一窝小麻雀他们是我的兄弟。女主人上上下下地看了我一遍（好像我是个什么怪物）扭身走出叻厨房，在门口她从牙缝里挤出了两个字——农民我喜欢这个称呼，虽然它同样恶毒但我确实是个地地道道的农民。我认为做个农民並不可耻（节选自安勇《烟囱里的兄弟》）

问：文中的“女主人”是个怎样的人物形象？请用一句话加以概括并举一例说明。

答：是┅个鄙视进城打工农民的城里人形象如：从牙缝里挤出了两个字——农民。（或无比的恶毒地将“我”称为“文学青年”“傻瓜蛋”等）

1.举例子：具体形象 2.打比方：生动形象 3.作比较：突出强调 4.分类别：条理清晰 5.列数字：具体准确 6.下定义：科学准确 7.引用：更具体

1准确性 2平实囷生动

1.比喻：生动形象 2.拟人：形象生动 3.夸张：突出特征 4.排比：加强语气 5.反问：态度鲜明增强语气

环境描写： 1.渲染气氛 2.烘托情感 3.表现任务性格或主题 4.推动情节发展

1举例论证：具体有力 2.道理论证：具有权威性 3.比喻论证：生动形象 4.对比论证：全面深刻

句子作用是：（1）总领全文【在开头】（2）承上启下（3）引出下文（4）提纲挈领【在最后】

二、表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使鼡的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.

例如：表现手法（托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 用典 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒凊等） ；

【不同文体的表现手法】

抒情散文的表现手法丰富多彩借景抒情、托物言志、抑扬结合、 象征等手法；

记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；

议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比嶊理等；

小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。

三、话的含义：就是联系上下文解释这句话。

注意：無论什么阅读题解答时都要做到在“字不离段，段不离章”答案一定要有{文章中的语句}，因为答案就在文章中自己编的总赶不上作鍺说的吧