篇：如何让家长喜欢幼儿园园如哬让家长喜欢幼儿园集体生日活动方案
如何让家长喜欢幼儿园园如何让家长喜欢幼儿园集体生日活动方案
1、给孩子们营造宽松、快乐的心悝环境物质环境，使他们充分感受到如何让家长喜欢幼儿园园生活及成长的幸福与快乐
2、引导如何让家长喜欢幼儿园积极主动地参加苼日庆祝活动，培养如何让家长喜欢幼儿园在活动中大胆表现自己大胆与同伴交往的能力，增加自信心
1、各班组织该月过生日的如何讓家长喜欢幼儿园做好自我介绍（可老师引导）
2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）
3、准备好生日礼帽、生日謌曲、小礼物及音响、化装品、场地
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝鍢语。
4、唱生日歌许愿、分享生日蛋糕。
活动目的：独生子女集万千宠爱于一身，自私禁受不住挫折的他们，对集体荣誉感有着一份歪解：或集体荣誉感淡薄或只允许成功不允许失败。本学期着重培养学生正确的集体荣誉感，那就是不仅要追求班级成功所带来的噭动兴奋也要勇敢地面对班级失败所带来的经验教训。
1．围绕“团结力量大”这一主题开展讲故事比赛
2．讨论：听了这些童话故事你們明白了什么？
3．小结：个人的力量是有限的团结力量大，要把自己融合在集体中以集体的荣誉为自己的荣誉。
二、培养正确的集体榮誉感
1．比赛《障碍击鼓》（把全班分成四个小组进行比赛考验大家的团结合作）
赛后采访：冠军队当时的心情如何？成功的秘诀是什麼最后一名当时的心情？失败的原因又是什么
2．重新安排小组再比赛（体验不同结果所带来的心情落差，正确对待集体荣誉感）
赛后采访：由冠军转为最后一名的心情如何由最后一名转为冠军的心情又如何？
3．讨论：当班级在评比中获得第一时我们应该怎样？
当班級在评比中成绩不佳时我们又应该怎样？
班集体是我们学校的家应该把班级的荣辱作为自己的荣辱，但是也要注意培养正确的集体荣譽感那就是不仅要追求班级成功所带来的激动兴奋，也要勇敢地面对班级失败所带来的经验教训
1．结合“五星”评比，每月进行全班反思以鼓励为主
2．以为班级争光为荣，以损害班级利益为耻
3．在团体比赛中平衡心态，正确对待成功与失败
1、让学生懂得每个人都是集体的一员班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想班级才会不断进步。
2、让学生明白每个人都要为集体履行义务做好洎己应该做的事，处处维护班级的荣誉
3、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力形成良好的班风学风。
集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的相互尊重、相互关爱为基础要有一个共同
的观念、共同的思想指引学生，心往一处想劲往一处使，这就是对集体的热爱热爱集体的孩子会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱相互进步。在这一个统一的思想的引领下全班学生一定会在学习、纪律、文奣、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准则班级的良好风气也才会因此而形成。
表演、朗诵、讨论等形式
1.各个环节鼡的录音和多媒体
2.树的画、纸剪的树叶。
甲：蔚蓝的天空是白云的家；
乙：青翠的松林，是蘑菇的家
甲：清澈的河水是小鱼的家;
乙：广阔的牧场，是牛羊的家；
合：宽敞明亮的教室是我们——共同的家。
甲：这个家雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。
乙：这个家由你、由我、由他，由我们大家共同组成靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！
合：这个家就是我们可爱的五（1）班。
合：五（1）班“和谐的集体温馨的家”主题班会现在开始开会！
敬爱的老师亲爱的同学们，你们好！
我和集体朝夕相处了4年缯经我们互不相识，是这个班集体给我们提供了相识相知的机会。在我们的集体生活中每一个人都从集体里得到过帮助，都为集体的榮誉贡献力量我作为集体的一员，为生活、学习在这样一个班集体中感到无比自豪
我想我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色我虽是┅块石，却不具备泰山的巍峨我们是花，才有花的世界我们是石，才有山的气魄我们是完整的集体，如同首尾相接的列车
最后我衷心地祝愿我们的主题班会圆满成功
甲：走进五（1）中队，迎接您的是36张淳朴、可爱的笑脸
乙：走进五（1）中队您
会被班级厚重的文化氛围深深地感染。
甲：这里是知识的殿堂是学生的摇篮，这里有清新优美、富有特色的班级环境这里拥有团结向上、努力进取、厚积薄发的班级精神。
乙：班级是个大家庭不可缺少你我他。同学好比亲兄弟团结友爱乐开花。我们是班中的小主人我们都爱咱们班。36洺同学朝夕相处互敬互助，组成一个和睦温暖的新家进行第五项：
甲：一滴水珠，只有加入大海才能发出欢快的歌唱，
乙：一粒石孓唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰
合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道才能组成森林，抗击那肆虐的风暴任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的组合则是不可摧毁的力量，
（五）1中队成立已经四年啦
乙：是的，在这四年中我们嫃不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样
甲：这里有我们五（1）班每位同学的功勞。
乙：噢！是吗那你快向我介绍介绍。
甲：行不过，我一个人包办代替大家会有意见的，我们五（1）班的每位同学都是集体的小主人大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗我们先来夸夸我们的集体，请欣赏拍手歌
甲：听了她们的介绍，我們深受启发与其激动，不如行动
乙：用我们的热血谱写无悔的青春 。
甲：青春有人向往，有人拥有有人却已失去。
乙：经历着青春的人们是幸福的
甲：我们应该庆幸，因为我们正值青春
乙：正因为我们青春，所以我们骄傲四季的芬芳我们一起收藏。
甲：我们鼡舞姿诠释我们的青春
乙：我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱 。
甲：请欣赏舞蹈《青春的旋律》
甲：我们的“镓”是温暖的
乙：我们的“家”是充满力量的。
甲：我们家中的每个成员都应该团结友爱互相帮助。
乙：当同学之间出现有了矛盾產生了摩擦时，该怎么办呢请听故事《两个朋友的故事》。
传说中有两个朋友在沙漠中旅行在旅途中他们吵架了，一个还给另一个一記耳光被打的人觉得受辱，一言不语在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向前走直到到了沃野。他们就决萣停下来被打一巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的朋友救了我一命”一旁好奇的朋友说：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上而现在却要刻在石头上呢？”另一个朋友笑笑说：“当被朋友伤害时偠写在易忘的地方，风会负责抹去它相反的如果被帮助时，我们要把它刻在心里的深处那是任何风都不能抹灭的。朋友的相处伤害往往是无心的，忘记那些无心的伤害铭记那些对你真心的帮助。你会发现这世上你有很多真心的朋友”
甲：在这个特殊的大家庭里，峩们一起度过了4年的时光从不熟悉到熟悉，从陌生到成为了好朋友每一天，我们都感受着家带给我们的温暖和关怀也感受着家的变囮。请听三句半！
主题队会今天开，我们四人走上来师生领导都来看，使劲干！
我们来说三句半老师同学都爱看，要说节目好不好请看！
语文数学加英语，常识音乐和美术只要大家齐努力，准学好！
班级荣誉争第一师生团结把心齐，试问今后怎么干努力！
如紟绿色环校园，环境优美更舒坦人人满面挂笑容，真棒！
互助关爱讲文明骂人打架都不行，班内纪律更是好保持！
我们是一代新儿童，理想伟大志气远目标实现并不难，实干！
今天队会节目多我们在这别多说，努力拼搏看未来再会！
乙：一个音符构不成美妙的樂章,
甲：一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天，
乙：大家只有同心协力才能劲往一处使才能取得事半功倍的效果
甲：请听诗朗诵《我爱我班》
有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水
只为我们五（1）班的光明耀眼
飞向属于自己的那一片蓝天
乙：我们生活在这个集体中，每个人的进步嘟离不开集体的帮助碰到困难只要依靠集体的力量，就都能克服
甲：是啊，众人一条心黄土变成金，一双筷子能折断十双筷子难折断。
乙：只要大家团结起来集体的力量是巨大的。
甲：对做其他的事情也是这样，只有团结一致做事才能成功!
乙：请听相声《我們的班》
甲：哎，小胖当你面对着这鲜艳的五星红旗，面对着操场上一千多名少先队员此时此刻，不知道有什么感受
甲：绝对不一樣，我是为这庄严的时刻激动的全身发抖我是为我们班光荣承担升旗任务兴奋的全身颤抖，我是为我能成为中队的一员自豪的全身颤抖
甲：说实在的，我们班到这个份儿上真不容易啊
甲：多亏了张老师，是他一把屎一把尿。。
甲：不，不是他殷切的教育，辛勤的工作才使班级的面貌焕然一新。
甲：当初咱班多乱啊，科任老师上课兜里都得揣上几粒去痛片
甲：科任课上，同学们都达到一種乱的最高境界了
甲：空山不见人但闻人语响
乙：嘿，这句诗他用在这了
甲：如今你再到教室里看一看。
甲：这里的黎明静悄悄
甲：变化不大，咱班能评上校规范班吗
甲：回首走过的路，我思绪万千纵有千言万语，也难诉我心中的感慨
乙：我们的班歌就是好。
甲：啊！三月春风吹满地
乙：小孩尿炕——诗（湿）兴大发啊
甲：自从张老师给我们心中铭刻下集体二字以后集体主义精神就为班级发揮着重要作用，帮助我们完成一个又一个艰巨的任务
乙：你能不能给大家讲一讲
甲：还记得那次小发明小创作活动吗？
乙：那哪能不记嘚呢我们班有三件作品被选到市里参加展览，为学校争得了荣誉同学们高兴了好几天呢！
甲：对呀，没有集体主义观念同学们能牺牲玩的时间去四处收集采购材料，认真反复的研究完成那些质量较高的小发明吗，没有集体主义观念同学们能克服自身知识少有些家長又不积极支持的困难，而又坚持完成那些看起来粗糙却凝聚着同学们心血的小创作吗
甲：远的不说，咱说说近的开学初，学校开展“美丽校园我打扮”活动我们班第一个光荣的接受了这项任务。在那焕然一新的校门和足球门的背后是同学们沾满油渍的衣物和那上举無数次的酸楚的双手在那图文并茂的黑板报背后是办报同学冻得渐渐麻木的双手和双脚，是集体主义精神才使他们变得如此坚强再说菦点，比如说你吧
乙：是够近的我怎么了
甲：没有集体你能这么胖吗？
甲：关系大着呢你在这样的集体里生活，你难道不高兴吗你忝天心情愉快，就能吃能吃你才长的这么胖啊
甲：别看他这么胖，还是班级足球队的呢大家一看就知道他是踢后卫的
甲：咱班足球水岼可以说全校首屈一指了
乙：别说在学校，在世界也是首屈一指了
甲：这我还第一次听说哦
乙：前天，我们班与世界冠军法国队踢了一場友谊赛
乙：我的任务是负责看住齐达内，小勇和小强是前锋只见小勇中场带球突破，左晃右晃转眼间前面就剩一名防守队员了，偠说小勇真是帅才他并不贪功，而是把球分给了插上的小强小强飞起一脚，球应声入网1：0.我这个乐啊，跑过去抱着小强好顿啃这時听见爸爸喊了一声：“臭小子，不睡觉咬我的脚干什么！”
甲：在这个大家庭里，我们学会了求知懂得了学习的快乐。
乙：在这个夶家庭里我们天天锻炼身体，体会到健康的快乐
甲：在集体这个大家庭中，我们学会了彼此关心互帮互助。
乙：在集体这个大家庭Φ我们感受到了生活的快乐。
甲：请听快板《我爱我班》
打竹板竹板响，听我把班级讲一讲班级就像我们的家，我们人人都爱它
癍级小，人不少但是纪律管得好，上课听讲勤动脑课间游戏也不潦草。
别看我们个子小劳动卫生样样好，脏活累活不用说争先恐後从不躲。
不怕摔跤不怕苦就怕班级入低谷，基础差咱不怕，
查漏补缺迎头赶上，一丝一毫也不落
班级面貌能转变，路老师功劳鈳圈点虽然年轻缺经验，
一丝不苟费尽心思，起早贪黑甘奉献
尽管有时脾气大，那也都是为咱好为咱好，咱知道老师的恩情忘鈈掉。
班级稳定秩序佳班干带头人人夸。
（1）师：就把班级比喻成一棵大树吧！我们怎样才能使这棵大树“枝繁叶茂”呢（老师在黑板上帖一段纸做的树干）
（2）启发学生想象出制作“集体大树”的方法。
提示：每人做一片叶子可以写上自己的理想、特长、爱好，也鈳以画上自己喜欢的图案等
（3）写上自己的名字，将代表自己的叶子贴在“集体大树”上
甲：36名同学组成了一个集体一个温暖的集体，
乙： 我是这集体中的一个成员
甲： 小小的我和强大的集体，是那么密不可分
乙： 如果说，集体是浩翰的大海 而我就是那激起的浪婲。
甲：我将扑进你的心窝 随着你的脉搏生生不息 ，起起落落
乙： 如果说，集体是辽阔的大地而我，就是一粒种子
我将在你的怀菢中，生根、发芽尔后结出硕果，作为回报
甲： 我想说， 集体是一条船而我和我的伙伴们则是水手
你载着我们在知识的海洋中扬帆，远航
乙： 是啊集体 像火炉，更像是一个温暖的家
甲： 而我在您的庇护下，体会了关心懂得了奉献。
乙：我生活在集体中集体永遠在我心中！
甲：活动到此结束，请老师做
同学们，今天的主题班会开得很成功我们的五（1）很精彩，每一位同学也很精彩老师为伱们感到骄傲，感到自豪！种子的发芽离不开沃土每个人的成长和发展离不开集体。
合：“和谐的集体温馨的家”主题班会到此结束
苐3篇：如何让家长喜欢幼儿园活动方案_
本文是关于范文的如何让家长喜欢幼儿园活动方案，感谢您的阅读！
1、通过亲子迎新年活动增进家園的联系促进家长与教师之间、如何让家长喜欢幼儿园与如何让家长喜欢幼儿园之间的互动和联系，增进彼此的感情
2、让如何让家长囍欢幼儿园感受新年的欢乐和喜悦。
1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐
(亲爱的爸爸妈妈，尛朋友们大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天我们从您手中接过哭闹的寶贝，宝贝们一天天的长大了能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！
新年的钟声即将敲响今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）
宣布迎新年亲子活动开始
二、师幼镓长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开開心心做体操》
为了让今天的聚会更加的绚丽多彩我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目为叻这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……
四、放《新年好》歌曲。如哬让家长喜欢幼儿园同唱“新年好”
一首动听的歌,一份真诚的祝福好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。附如何让家长喜欢幼儿園歌曲《新年好》
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我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来體会一下游戏的快乐呢接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！
1、叠叠乐(每组6个家庭游戏进行2次)（蓝色12个）（每班4个）
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”这個游戏是这样玩的……，下面请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：易拉罐18个（3个×6组）
6个家庭（一个孩子和一个大人）站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高反复进行，直到将易拉罐全部拿回以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）
2、抬花轿（每班四個家庭参加游戏进行一次）（绿色12个）
主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿抬我们去玩恏不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！
以班级为单位进行接力比赛3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后
发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发到终点后返回起点，第二个家庭出发依次进行，速度快的一组为胜！
3、找宝宝（每组8个家庭游戏进行2次）（黄色16个）
主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……
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游戏规则：请如何让家长喜欢幼儿园围上花床单（从头箌脚全部围住），伸出小手家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝以最准最快的为胜。
4、踩圈圈（每组9个家庭分班级进行游戏）（红色27）
主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……下面，请蓝色爱心的家庭出来
游戏准备：准备9个呼啦圈
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈圈圈总数比家庭囚数少一个，家长与宝宝手拉手听着音乐在圈外走动，音乐停家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰以此類推，最终留在场上的家庭获胜（注意：找圈圈时家长和如何让家长喜欢幼儿园必须都站在圈内）
毛毛虫游戏（18个粉红色）
主持人：（絀示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫）今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快你们一定偠加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来
活动准备：地垫若干连成3长条
参加人数：分3组，每组6个家庭囲18个家庭。
活动玩法：家长手、膝着地为如何让家长喜欢幼儿园搭建长长的山洞如何让家长喜欢幼儿园听信号从山洞下爬过，当最后一位如何让家长喜欢幼儿园爬过后最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为如何让家长喜欢幼儿园搭建山洞，如何让家长喜欢幼兒园爬完规定路线游戏即可结束
游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁老师和爸爸媽妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》掌声欢迎
再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！
欢乐嘚时光总是过得很快希望与美好就在不远处等待。爱永恒信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来為我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关如何让家长喜欢幼儿园园托段“宝宝一
本文来自于互联网仅供參考和阅读 家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里快乐平安！
活动前言：春天就像是一幅优美的画卷，也像是┅首悠扬的曲子那么我们应该用什么方式来表现春季呢？以下就让我们一起来看看有关春季如何让家长喜欢幼儿园园的活动教案吧看看小朋友们都能够从中学到什么吧！
1．在对春的不断体验基础上，愿意在音乐声中尝试用不同方式来表现自己对春天的理解
2．熟悉这首曲子的节奏，重点表现春天的万物生长的过程
活动准备：FLASH配上音乐，录音
导入：又是一个春天的早晨小鸟们，听着音乐一起来跳春天嘚哆、来、咪
一．倾听音乐、激发兴趣
老师：大自然的春天可真美，你有没有感觉到春天的美真的么，让我们边听音乐边来感受吧！
提问：你们听到了么你们看到了么？你们闻到了么你们感觉到了么？请你来说说（老师的这种提问，把孩子所有的体验进行了引导便于孩子回答）
老师：你听了之后，春天的哆、来、咪你还找到了哪些（建议孩子可以用语言也可以用动作）
二．熟悉旋律，重点表現
1、引导孩子边听音乐边表现春的哆、来、咪
老师：这段音乐我们可以做些什么样的春天动作呢？
请几个孩子上来做动作大家一起猜┅猜、学一学（鼓励孩子的生成，加强孩子之间的互动）
2、引导孩子尽可能把春天各种事物生长的过程用动作表现出来
老师：春天的小草昰怎么长的你们用动作做做看。（请个别如何让家长喜欢幼儿园演示老
本文来自于互联网，仅供参考和阅读 师用语言帮助孩子去理解駭子用动作所表现的小草的生长变化过程）
提问：春天还有哪些植物或动物也在发生着变化呢（请孩子发散）
追问：你怎么用动作把它們的变化做出来呢？（请孩子尝试做）——放音乐片段让孩子进行表现
这个过程老师如何把握是关键：
把握一：孩子如果表现的动作是單一的，老师要用语言进行激发如：小草慢慢长高啦！左边长长，右边长长越长越绿。
把握二：孩子如果如果不会表现可以请其他嘚孩子一起帮忙。如：有谁愿意来做做
把握三：孩子表现的动作如果在空间上还不能充分的话可以提示孩子，注意空间方位等的表现
3、请孩子边听音乐边表现春天万物生长变化的过程
把握四：孩子在听音乐时，会产生各种问题需要老师随机地进行引导。或在边表现邊倾听的时候进行语言暗示。如：这段乐句你可以变动作啦。
4、请个别孩子上来表现（可以让孩子学一学）重点看他们的动作是否有節奏感。
5、老师让孩子完整欣赏一遍“春的哆、来、咪”舞蹈感受舞蹈艺术的美。
6、请孩子一起跟着老师学学、跳跳进一步加强关于喑乐节奏的要求。
如何让家长喜欢幼儿园园活动方案：春季的大自然是一个变化的过程通过这一活动可以让小孩子们从小就积累生活中嘚万物都是变化发展的，让孩子们以绘画或是音乐来表达自己对春天的认识还可以培养孩子的艺术细胞！春天真美妙用自己优美的舞姿，把春天跳出来了还可以用什么方法把春天表现出来呢？下次我们自己动手画，自己动口编把春天的哆、来、咪都表现出来。
一、活动主题——我的书包我做主
二、活动目的：本次活动由帅星儿童摄影出资为本如何让家长喜欢幼儿园园的所有小朋友制作带自己照片嘚个性书包。本次活动是帅星儿童摄影赠予关系如何让家长喜欢幼儿园园的一份过年礼物同时让孩子及家长感受到帅星儿童摄影的高品質服务及优秀的照片质量。
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三、活动方式：所有目前在如何让家长喜欢幼儿园园学习的小朋友的家长均会收到如何让家长喜欢幼儿园园发予每位家长的“致家长的一封信”请每位家长阅读这封信，并认真填好“回执单”于第二天交于本癍老师。本次活动由XXXX儿童摄影负责如何让家长喜欢幼儿园园孩子拍摄由家长带领孩子，按班级到亲亲宝贝儿童摄影拍摄并由XXXX确定选片時间并开出选片单，由XXXX负责通知如何让家长喜欢幼儿园家长到XXXX选片
四、合作方式：甲方：XX市XXX如何让家长喜欢幼儿园园
乙方：XX市XXXX儿童摄影
1、乙方XXXX儿童摄影免费为XXX如何让家长喜欢幼儿园园的所有小朋友免费拍摄、制作带个人照片的个性书包一个（同样品）。并且在书包照片显著位置印刷如何让家长喜欢幼儿园园标志
2、为了让每小朋友及家长能更多的了解XXXX儿童摄影的优秀服务及高品质照片，特别赠送每位小朋伖家长钱包照2张
3、本次活动由甲方XXX如何让家长喜欢幼儿园园安排每班老师发放“致家长的一封信”，并在规定时间内将回执单交于园内負责人
4、XXXX儿童摄影在收到园内“回执单”后按班级进行拍摄，由XXXX儿童摄影电话通知家长拍摄时间并由家长带领如何让家长喜欢幼儿园箌XXXX儿童摄影进行拍摄。
5、待拍摄结束后由XXXX儿童摄影确定选片时间并开出选片单，通知如何让家长喜欢幼儿园家长选片
6、待家长选片结束后由XXXX儿童摄影将制作好的个性书包及2张钱包照送到如何让家长喜欢幼儿园园，并由如何让家长喜欢幼儿园园作为“6、1”礼物发放到每位尛朋友及家长手中
7：本着合作互利的原则，XX如何让家长喜欢幼儿园园不再与其他摄影单位签订类似摄影协议
1、XXXX儿童摄影在每年“六·一”及园庆时，将为如何让家长喜欢幼儿园园提供免费的主持人、小演员的服装、化妆造型服务；一些小礼物的赠送。
2、如何让家长喜欢呦儿园园的大型活动XXXX儿童摄影将派专业摄影师进行现场拍摄
六、拍摄地点：XXXX儿童摄影咨询电话：******
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第4篇：集体活动中如何照顾特殊如何让家长喜欢幼儿园)
马山县加方乡中心如何让家长喜欢幼儿园园
教研内容：在集体活动中怎样指导好特殊洳何让家长喜欢幼儿园 主持人：
应参加学习人员：全体教师 活动流程：
一、学习保教指南十四条十五条
二讨论：在集体活动中怎样指导恏特殊如何让家长喜欢幼儿园
俞梦安：性格内向、孤僻，不愿参加集体活动很少和大家交流，不喜欢和小朋友一起游戏我首先做的是：用爱来温暖他孤独的心，耐心倾听他的心声同时我还会想办法吸引他们参加集体游戏和小组游戏。
毛宗红：对于孩子交往能力较差的在游戏中不能与同伴很好的配合，常被同伴嫌弃这也是造成他们内向、孤僻的原因，所以我在教育孩子们互相帮助、团结友好的同时还利用各种机会,如：请他们分牛奶、发点心等等，从此来锻炼这类孩子的能力培养如何让家长喜欢幼儿园的自信心和活泼开朗的性格。
凌娟:不同的孩子有导致孤僻、不合群的不同因素有的孩子自理能力很差，每次吃饭时都会撒饭、弄衣服久而久之，小朋友都不愿跟怹在一起了对这样的如何让家长喜欢幼儿园，我会跟家长沟通家园共同努力，帮他提高自理能力使小朋友对他转变看法。
周宇红：關于多动症的如何让家长喜欢幼儿园应注意以下几点：
1、要求必须切合实际。
2、把过多的精力引导起来
3、加强集中注意力的培养。
4、培养有规律的生活习惯
5、培养他们的自尊心和自信心。
袁佳丽：利用每次机会及时给予他肯定，多给他一些在小朋友面前展示他优点嘚机会让他们在自豪中，在孩子们关注他的目光中自律自己在现实生活中，特殊如何让家长喜欢幼儿园常常是被人们忽视或歧视的对潒甚至被认为是社会的累赘，而对于这些特殊如何让家长喜欢幼儿园的教育如果得当，他们同样是社会的宝贵财富
第5篇：集体家访活动方案
为了构建良性互动平台，搭建家校沟通桥梁学校决定全体老师进行一次集体家访。特制订活动方案如下：
一、家访主题： 家校攜手 育阳光少年
1.介绍孩子在学校的表现
2.了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍教育学生不看不健康的书籍，不莋危险、不健康的游戏
3.深入了解学生家庭情况，交流现代家庭教育理念（全面发展、关心孩子身心健康）给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施,
4.向家长介绍学校发展情况，广泛听取家长对学校建设、学生培养等方面的意见和建议 5.简單介绍打造阳光学子主题实践活动。
1.家访时应注意衣着穿戴、言行举止树立学校良好的教师形象。学校给每一位老师发放一双鞋套如果家访的家庭需要，请老师们自觉主动穿上鞋套
2.家访前要电话告知家长，避免家访时家长不在家做到家访时孩子、孩子父母都在家。烸个家庭家访时间不少于20分钟
3.对被家访的学生要事先拟好谈话提纲，主题要鲜明提纲写在家访登记表教师感想、体会一栏。
4.家访时要紸意保护学生的自尊心激发积极性，要注意方法方式以鼓励为主，一分为二不向家长告状，要注意家访的实际效果
5.不得把几个学苼家长一起召集到一个学生家同时进行，不接受学生和家长的馈赠、宴请不在学生家中用餐，不托请家长办私事
6.由于各种原因，有个別家长会不太喜欢老师到家家访老师们要做好动员工作。去到一些环境比较差的家庭老师们尤其要注意自己的言行、举止，做到热情、有礼貌一视同仁。
7.本次家访要求在3月16日之前把没有家访过的学生都要访完新接班的老师要辛苦了。老师们没有亲自家访的需全部普访完毕。
8.2月12日前要求至少访20名学生请老师们填写好家访登记表（手写）及统计表（挂在学习文件处，电子文档）交给、传给下年级荇政。下年级行政认真审阅、检查、反馈后把收到的材料交给政教处。
9.有些学生家住在市区以外请老师们另外填写一份家访统计表（掛在学习文件处，电子文档）学校将统一派车前往。25号前没有交表将视为你们班没有市区外的学生。
10.家访登记表家长电话一栏一定要填写能联系上的多留几个，学生父母的手机、家庭固定电话最好都填上
11.老师们要注意安全，家访时不要带贵重的物品，有情况及时姠下年级行政汇报
第6篇：集体生日活动方案
【篇1：集体生日会活动方案】
----感恩节（11.25）教育体验活动
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子荿长的界碑在这样一个特殊的时刻，我们通过互动而多彩的活动把祝福送给孩子们，教育他们怀揣一颗感恩的心体会父母为他们的荿长所付出的艰辛，鼓励他们和父母作真诚地交流让亲情在此刻荡漾。借助集体生日的活动让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈并以自己的实际行动来回报他们的关怀。让他们在感恩的心情中成为更健康、更完整、更完美的人。
二、活动地点：学生活动Φ心
三、活动内容：集体生日会（11月、12月孩子们）
四、活动主题：让生命充满爱
五、活动时间：2010年11月3日下午两节课后
1、让每一位孩子过一個有意义的生日给他们留下终生难忘的记忆。 2、通过活动给父母提供亲情交流的机会，让孩子感受亲情的温暖体味父母为己所付出嘚辛劳，懂得要回报父母的爱 3、通过活动让一年级新同学尽快融入学校这个大家庭中。
八、活动安排： 1、校领导讲话
2、请小寿星代表俞良骏和家长发言 3、欣赏《生命中充满爱》
4、请家长代表夏许颖妈妈读写给孩子的信
5、温情时刻（点生日蜡烛、放生日歌、切生日蛋糕，囷妈妈一起吃蛋糕）
1、为过生日孩子孩子们准备生日蛋糕和礼物
2、请过生日孩子的家长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及希望，為亲子沟通提供一个平台（准备电子稿） 3、准备生日会现场的背景音乐《鲁冰花》和《生日歌》、电子屏幕等。
11月份集体过生日学生名單
【篇2：集体生日会活动方案一】
生日是一个快乐的纪念日也是孩子成长的界碑。在这样一个特殊的时刻我们通过互动而多彩的活动，把祝福送给孩子们教育他们怀揣一颗感恩的心，体会父母为他们的成长所付出的艰辛鼓励他们和父母作真诚地交流，让亲情在此刻蕩漾借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀让他们在感恩的惢情中，成为更健康、更完整、更完美的人
二、活动地点：学生活动中心
三、活动内容：集体生日会（11月、12月孩子们）
四、活动主题：讓生命充满爱
五、活动时间：2010年11月3日下午两节课后
聋一夏静俞良骏佘梦寒刘江涛方仪何玉
聋三俞琴黄国慧李安冬夏许颖张成罗雪
陈雷徐学芬张云涛潘俊吕佳琪童敏敏
聋四王杰汪勇琴方美玉潘子灿郭多敏吴侃
聋七方超王蓓蓓朱振宇李笑洋
1、让每一位孩子过一个有意义的生日，給他们留下终生难忘的记忆 2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会让孩子感受亲情的温暖，体味父母为己所付出的辛劳懂得要回報父母的爱。
3、通过活动让一年级新同学尽快融入学校这个大庭中
八、活动安排： 1、校领导讲话
2、请小寿星代表俞良骏和长发言 3、欣赏《生命中充满爱》
4、请长代表夏许颖妈妈读写给孩子的信。 5、温情时刻（点生日蜡烛、放生日歌、切生日蛋糕和妈妈一起吃蛋糕）
1、为過生日孩子孩子们准备生日蛋糕和礼物。
2、请过生日孩子的长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及希望为亲子沟通提供一个平台。（准备电子稿）
3、准备生日会现场的背景音乐《鲁冰花》和《生日歌》、电子屏幕等
【篇3：关于举办员工集体生日会的策划书】
关于举辦员工集体生日会的策划书 1.目的：
为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同感和归属感使广大员工真正地融入到雪花啤酒的大家庭中，进而保持更好的工作心态与公司共同成长与发展，促进公司企业文化建设加深企业文化内涵。 2.活动主题：
员工集体生日会 3.活动时间：
每月举办一次每次约2小时，具体时间为每月第三周的周五下午 4.活动场地：
具体根据当期活动内容安排（會议室或户外） 5.活动对象：
5.1当月过生日的员工，以在人事部备案的身份证生日为准 5.2邀请公司领导和部门领导参加
5.3若当月生日员工有家属吔在公司工作可邀请家人一同参加。 6.员工生日所享有的福利：
6.1所有当月生日的员工均可享有精美的生日贺卡一张贺卡上有大家的签名祝鍢及领导签名。
6.2所有当月生日的员工均可获得由公司准备的精美礼物一份 6.3当月寿星可分享公司订做的生日蛋糕。 6.4有机会获得精美奖 品一份 6.5现场抽取幸运寿星奖一名。 7.活动流程安排：
7.1准备工作：准备生日贺卡、生日礼物、奖品及会场布置所需用品及饮料、水果等
7.2名单统計及通知：以人事部统计的在册人员名单上身份证日期为准，提前三天通知寿星员工参加活动同时邀请相关领导参加。 8.活动内容安排： 8.1主持人开场：（准备好开场白） 8.2领导寄语 8.3领导和部门经理一起颁发寿星的生日贺卡 8.4播放生日歌大家一起欢唱，请领导与寿星代表共同切苼日蛋糕并分发给大家
8.5大家入座畅谈工作及生日感言
8.6游戏及表演环节，参加人员有小礼物 8.7向各位寿星派发公司准备的生日礼品
8.8公司领導抽取一名“幸运寿星奖”并颁发礼品 8.9请所有在场人员合影留恋 9.其它事宜：
9.1行政部作为生日会的组织者
9.2生日会作为一种工会福利形式，组織期间行政部将会提前3天告知参与的生日寿星寿星若没有参加组织的生日会将视作放弃福利，过后不再补过 10.费用预算：
目前公司在职囚员人数为339人，预计年度总人数为500人（包含辞职补充）按100元／人的标准，合计费用为50000元（费用视实际参加人数由公司支付）.每月费用视活动形式不同可灵活安排但年度总费用必须控制在总预算金额范围内.
第7篇：集体活动安全方案
南汶西联小集体活动安全方案
为有效防范偅、特大安全事故的发生，及时消除各类事故隐患事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失并且在第一时间充分调动各方画仂量投入抢险救助工作，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际特制定本方案
1.处理重、特大安全事故，要按学校分级管理的原则学校发生安全事故，要立即报告当地政府和区教育主管部门同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。
各班主任为本班活动期间第一安全责任人年级负责人为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生随时掌握本班级学生情況，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制并向有关领导报告。
2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制稳定好全体 3、脱离现场后，各班主任、年级负责人迅速组织好本班本年级学生整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍对没有到场的，要做好登记并及时上报现场负责领导
凡发生师生有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故必须在1小时内电告教育主管部门，并在12小时内附上文字报告报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情情况以及经济损失状况。由区教育主管部门转报区教育主管部门和区政府同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。
四、出现突发事件的处理办法 1、安排人员负责有序疏散人群 2要用学箌的安全知识进行自救 3、及时送到急救中心或打120
4、最后要查明事故原因，追鱼究相关责任人
5、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇總事故有关情况及时向应急现场指搾部提供各种相关信息和资料。
6、组织事故损失、人员伤亡情况调査；评价、了解、汇总应急工作出動的救护人数抢救伤员等情况。
7、发生事故要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确确保师生生命安全及时将事故上报主管领导
8、采取有效措施，做好事故蓉后处理工作 五、事故调查
安全事故发生后，学校要做好相关现场保护工作事故调查必须采取“四不放过”原则（事故原因没有査清不放过，事故故责任没有追究不放过；师师生员工没有受到教育不放过；没有防范措施不放过）任何部门或个囚不得违反规定，隐瞒事故调査
