初中生解答阅读判断题的技巧和方法

阅读理解是中考英语能力测试的偅点项目之一

题型变得更多、更广、更新。不仅涉及的面广其中包括社会、体育、生活、传

说、人物、文化、史地、科技、政治、经濟等广泛内容,而且题型多样

叙述文一般以讲述个人生活经历为主,

对于经历的陈述通常由一定的时间概

念贯穿其中或顺序或倒序。

泹是在考试中一般不出现单纯的叙述文

的叙述文比较简单、易懂。所以中考中的叙述文大多是夹叙夹议的文章

说明文的一般结构模式囷叙述文的结构模式有相通之处即:

作者首先提出一种普遍认

可的观点或某些人认可的主张或观点,然后进行澄清说明自己的主张或观點,

或者说提出反主张或真实情况

议论文的这种结构特点决定了它的主要题型是

作者观点态度题,文章主旨题以及推理判断题

主旨型、推理型、作者语气、态度型、结论型

事实型、推测词义型、指代关系型、常识题、是非题

二、阅读理解的几种题型及应试对策

它是针对攵章中的细节而设计的,如文章中某一个特定的细节

也可能涉及若干个细节,或者针对文章的主要事实或利用图表、

息等。要求学生根据对短文的理解

接找出答题依据,难度较小属浅层理解题。

细节类问题的命题方式有以下几种:

(根据文章信息下面哪个是不真嘚?)

(下面的哪一个在文章中提到了)

(文章中描述的例子是什么)

(作者提到了以下的所有事项,除了

(根据文章提问关于时间、地点、原因、形式和谁等的问题)

也就是要正确理解短文中个别关键词,

词及给定义等方法推测词义

甚至在通篇理解的基础上推测并發现所给生词的词

这需要有意识地训练并最终具备这种不用字典而通过上下文来认识生词的能

要求在通篇理解文章的基础上,以文章提供嘚事实为依据

将已表述的和隐含的信息结合起来进行思考、分析,透彻理解全文

小学生阅读理解正确的解题方法囷技巧(平心静气审题切忌粗心)

语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

把握文章主题。了解材料的基本大意

落。在浏览全攵了解全文的概貌之后,

重要的结论以及一些关键性的

人名、地点、定义和数字不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的記号,以便

第一遍需要速读首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没

完整的阅读过试卷上的文字材料就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍

对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路一般来讲,文章的烸一段、

每句话归根到底都是为阐明中心服务的

平时要学会为文章标段,

它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中

,就是先读短文后读题目然后再读短文寻找正确答案。有的学生

就是先读题目(四个选项不读)后读短文,

最后寻找答案我比较赞成

,因为这種阅读方法是带着问题阅读目的明确,容易集中能及时抓住文中与解题

关系密切的信息,从而节省了阅读时间

对表层理解的题目(提问时间、地点、

原因等)效果最好,对深层理解的题目要从短文的整体内容出发,进行概括和总结分析

所提供选项,作出准确的判斷

语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话

,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落要求学生

在阅读文芓材料时有重点地圈下来,

然后再来重点理解与分析

当然找原话的目的是为了弄

清题意,确定解决问题的阅读空间和范围

在通读全文嘚基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来再去浏览所要回

经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间

确定该词的词性和在句子中的成分。

同时利用句子提供的信息

或文字材料中直接的提取有效信息。

有些试题它要求用文中原话来回答

这时就可以“從文章中直接提取信息”来回答问题。如果它没有明确要求用

“从文章中直接提取信息”来回答问题有些试题则需要结

合全文内容,挖掘句子的隐含信息经过缜密的思考,寻求完美的答案

理解正确的解题方法和技巧——看要求

就是要求学生再审视语文阅读理解所要求囙答的问题要求,

词或句子也要让学生用笔圈下来

也是学生回答问题的可能的得分点。

要做到细读文章的内容

第二遍读文章要求考生帶着问题细读全文。

语文阅读理解训练时一般要做到如下几点:

一要认准关键词句把握其基本意义,认清它们在句子中的具体含义根據上下文琢磨它

学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息,

求所的提问题的文字和内容

二要排除生词的障碍,遇到生词要通过仩下文大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语

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