writing for myself课文总结写作背景

我们写作时常常被告诫脑子里偠有读者,笔者所云一定要符合读者的口味和兴趣但有一位读者特别不该忘记。你能猜出是谁吗当拉塞尔.贝克找到这个问题的答案时,他自己和别人都感到大为惊讶


从孩提时代,我还住在贝尔维尔时我的脑子里就断断续续地转着当作家的念头,但直等到我高中三年級这一想法才有了实现的可能。在这之前我对所有跟英文课沾边的事都感到腻味。我觉得英文语法枯燥难懂我痛恨那些长而乏味的段落写作,老师跟着受累我写着痛苦。

弗利格尔先生接我们的高三英文课时我就准备着在这门最最单调乏味的课上再熬上沉闷的一年。弗利格尔先生在学生中以其说话干巴和激励学生无术而出名据说他拘谨刻板,完全落后于时代我看他有六七十岁了,古板之极他戴着古板的毫无装饰的眼镜,微微卷曲的头发剪得笔齐梳得纺丝不乱。他身穿古板的套装白衬衣领扣外的领带打得一丝不苟。他长着古板的尖下巴古板的直鼻梁,说起话来一本正经字斟句酌,彬彬有礼活脱脱一个滑稽的老古董。

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