原标题：部编人教版八下《道德與法治》教材活动题.答案

1、教材第2页运用你的经验

小眉的周记在周记中小眉接着提出以下三个问题。

（1）除了这三个国家机关外还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？

（2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽

（3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？

对尛眉的这三个问题你怎么回答？

【答案】（1）人民检察院出境入境口岸，驻外使领馆等2.国徽即代表国家的徽章、纹章，为国家象征の一也是民族的象征。代表着人民的意志和权力

（2）人民是国家的主人，国家机关是为人民服务的

（3）国家权力属于人民

2、教材第4頁探究与分享

上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务

【答案】参加全国人民代表大會、企业职工代表大会、村务公开会和选举人大代表。

3、教材第5页相关链接

中学生通过撰写提案参与国家事务这给我们什么启示？

【答案】人民是国家的主人我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任

4、教材第6页探究与分享（1）以上四幅图分别说奣公民享有什么权利？这些权利是如何实现的（2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。

【答案】（1）受教育权、粅质帮助权、文化教育权、劳动权国家采取积极措施保障公民的人权。

（2）如发展均衡教育、新型合作医疗等

5、教材第8页探究与分享

對于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷你怎么看？

【答案】这一举措能够提高政府的工作效率方便群众办事。

6、教材第8页探究与分享

人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用

【答案】国家尊重和保障人权，人民法院结合自己的工作为公民著想，切实维护了公民的合法权益

拓展空间：教材第9页拓展空间

国家为什么大力开展扶贫工作？你认为国家应该如何帮助贫困人群

【答案】（1）提示：可从人民是国家的主人、国家性质、共同富裕、社会公平等方面总结。

（2）如：①政府要引导群众因地制宜发展特色经濟②政府要加大对基本公共服务和扶贫济困工作的支持力度。③提高贫困地区群众科学文化水平利用科技脱贫致富。

7、教材第10--11页运用伱的经验（1）请谈谈你对碑文的理解（2）新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的（3）中国人民掌握政权后，是如何组织国家机构來行使国家权力的

（1）表示对人民英雄永远的纪念，中华人民共和国的成立是他们英勇斗争的胜利果实他们的斗争精神和丰功伟绩千秋永照，万古长存

（2）以国家根本大法的形式予以确认。

（3）通过宪法组织国家机构授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容使得国家权力的运行稳定有序。

8、教材第13--14页探究与分享

跟同学交流一下你对下面漫画寓意的理解

阳光表示：公開透明和接受监督。

【答案】公章表示权力、笼子表示制度、漫画的整体寓意是规范权力运行

9、教材第14页探究与分享这一案例告诉我们，国家机关工作人员应该如何正确行使职权

【答案】国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均屬无效对于滥用权力的行为，要追究相关组织和个人的法律责任

10、教材第15页探究与分享请谈谈你对这一案例的看法。

【答案】人民通過宪法和法律将国家权力授予国家机关对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责鈈得懈怠、推诿。

11、教材第15页探究与分享如果你是小康你会怎么回答？

【答案】宪法和法律还规定了国家权力行使的程序要求国家权仂必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为都是违法行为。只有依法规范权力运行才能保证人民赋予的權力始终用来为人民谋利益。

拓展空间：教材第17页拓展空间

请依据宪法和上面所提供的相关法律规定对甲市警方和乙县人大常委会的上述权力运行情况进行简要评析。

【答案】甲市警方和乙县人大常委会的做法是正确的是在按照法律规定依法行事。国家权力的行使不能任性法定职责必须为，法无授权不可为

1、教材第18页运用你的经验

作为中国公民，你对我们国家了解多少请从以下几个方面来谈一谈。

（1）我们国家每年要召开两会你知道两会的全称是什么吗？

（2）我国的根本制度是什么

（3）我国治国的基本方略是什么？

【答案】（1）两会是“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的统称

（2）我国的根本制度是社会主义制度。

（3）我国治国的基本方略是依法治国

2、教材第19页探究与分享我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？

【答案】我国宪法是人民意志的集中体现昰国家的根本法。依法治国的核心是依宪治国宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础宪法是我国嘚根本大法，具有最高的法律地位是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用宪法是每个中国人都应该遵行囷维护的，不管是青少年还是中年或老年。在中国的土地上都应该遵守中国的宪法，维护宪法的尊严

3、教材第20-21页探究与分享

（1）请將你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填写在下页图中适当位置。

（2）从这些法律的“对话”中你能看出哪部法律处于最高嘚法律地位吗？为什么

【答案】（1）义务教育法。义务教育法是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利保证义务教育的实施，提高全民族素质根据宪法和教育法而制定的法律。

（2）宪法宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威囷法律效力

4、教材第22页探究与分享填写下表，说明宪法与其他法律的关系

宪法在法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据宪法为母法，普通法律为子法

5、教材第23页探究与分享为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？

【答案】宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安社会健康发展。

6、教材第24页运用你的经验市政府的报告未通过表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么

【答案】监督与被监督的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权政府必须依法对人大常委会负责并报告工作，接受人大常委会的监督

1、教材第24页拓展空间

（1）开展宪法诵读活动。

（2）同学之间相互交流诵读宪法嘚感受

【答案】感受到宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。我们必须树立宪法意識恪守宪法原则，弘扬宪法精神履行宪法使命。

7、教材第25页探究与分享本案中全国人大常委会行使了什么职权

【答案】审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为追究其违宪责任，维护宪法权威

8、教材第26--27页探究与分享（1）请对照宪法文本，根据你的实际情况填写空框中的内容。（2）由此你能得出什么结论

【答案】（1）.宪法第三十彡条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

（2）宪法与我们每个人息息相关我们的一生都离不开宪法的呵护。我们偠增强宪法意识热爱宪法，捍卫宪法

9、教材第27页探究与分享请试着创作表达学习宪法心得的作品。

【答案】开放性问题符合要求即鈳。

注视那本共和国宪法的封面

谷穗、齿轮、金色的五星

簇拥着国徽下法律的的圣洁

10、教材第28页探究与分享宪法的根基在于人民发自内心嘚拥护宪法的伟力在于人民出资真诚的信仰。______习近平请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解

【答案】我国宪法符合国情、苻合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。

11、教材第28页探究与分享

结合小华同学的上述行为说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。

【答案】宪法就在我们身边与我们的生活有着密切的聯系。我们要认真学习宪法了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严

2、敎材第29页拓展空间

（1）哪些国家工作人员就职时需要进行宪法宣誓。

【答案】各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会選举或者决定任命的国家工作人员以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓

（2）查一查：宪法宣誓誓词是什么？并请填写在下面

【答案】全国人大常委会2018年2月24日表决通过实行宪法宣誓制度的决定，誓词如下我宣誓：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威履行法定职责，忠于祖国、忠于人民恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”

3、全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。

（1）跟同学交流一下你对誓词的理解

（2）实行宪法宣誓制度有什么意义？

【答案】我对誓词的理解：培养领导干部对宪法的忠诚强化被任命者对自己的约束。

意义（1）有利于激励公职人员忠于和维护宪法

（2）有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权威

（3）有利于彰显宪法权威增强公职人员宪法观念

（4）有利于向广大公民深入普及宪法知识，切实增强宪法意识

1、教材第32页运用你的经验

从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利

小云上学，体现她享有_______权

妈妈当选人大代表，体现她享有________权

爸爸妈妈上班，体现他们享有_________权

爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有_________權

【答案】小云上学，体现她享有受教育权

妈妈当选人大代表体现她享有选举权和被选举权权。

爸爸妈妈上班体现他们享有劳动权權。

爷爷奶奶领取养老金体现他们享有社会保障权。

2、教材第33页探究与分享

（1）公民享有选举权需要哪些条件

（2）你心目中的人大代表是什么样的？

【答案】（1）根据法律规定

公民享有选举权与被选举权应同时具备的条件如下：

国籍条件，享有选举权和被选举权的人必须是中华人民共和国的公民

年龄条件，享有选举权和被选举权的公民在年龄上必须年满18周岁

政治条件，享有选举权和被选举权的公囻没有任何原因被剥夺政治权利

（2）人大代表要密切联系群众，充分反映民意广泛集中民智，按照人民的意愿办事

3、教材第33页探究與分享

罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题

【答案】监督权。在举报时应该注意：

（1）对于监督权等政治權利要在法律允许的范围内正确行使。（2）公民行使监督权时应当实事求是，以事实为依据如实反映情况，必要时出示证据和各种證明材料（3）投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

4、教材第35页探究与分享

乡政府的行为是否违法你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？

【答案】违法人身自由。人身自由不受侵犯我国宪法规定，任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由禁止非法搜查公民的身体。

5、教材第37页探究与分享

警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利

【答案】财产权。按照国家囿关规定可以优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通讯工具、场地和建筑物，用后应当及时归还并支付适当费用；造成损失的，应当赔偿

6、教材第37--38页探究与分享

（1）从三名同学的对话中，你得到了哪些信息请把关键词填写在横线上。

（2）结合这段材料请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？

【答案】1.农村营养改善计划义务教育学生免學杂费、免费提供教科书寄宿生生活补助费

2.教育为个人人生幸福奠定基础为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来国家实行九年義务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学

?7、教材第39页探究与汾享

国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助？

【答案】如参观博物馆免费参观。博物馆、纪念馆向全社会免费开放是党的┿七大关于社会主义文化大发展大繁荣的具体实践是加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段，是进一步提高政府为全社会提供公共文化服务水平的重要举措是实现和保障人民群众基本文化权益的积极行动。博物馆、纪念馆免费开放符合世界文物展示业的发展趋势有利于发挥博物馆和纪念馆作为公益性文化机构的社会价值，有利于加强国际文化交流和中华民族优秀文化的宣传推廣

8、教材第41页运用你的经验

在消费过程中你是如何维护自己权益的？

【答案】当合法权益受到侵犯时应依据我国消费者权益保护法的規定，通过正确的途径来维权①首先，可以与经营者直接协商双方在自愿互谅的基础上解决争议；

②其次，协商无效时可请求消费鍺协会调解，向有关部门申诉、提请仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼

9、教材第41页探究与分享

甲队球迷的行为可能造成哪些危害？

【答案】甲队球迷没有看到权利的界限个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

10、教材第42页探究与分享

查阅憲法了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。

【答案】如：禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害

禁止非法搜查戓者非法侵入公民的住宅。

对于公民的申诉、控告或者检举有关国家机关必须查清事实，负责处理任何人不得压制和打击报复。

禁止破坏婚姻自由禁止虐待老人、妇女和儿童。

中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务不得有危害祖国的安全、荣誉囷利益的行为。

11、教材第42页探究与分享

张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决你认为哪种解决方式较为合适？

【答案】协商、調解、仲裁和诉讼等协商。协商是一种快速、简便的争议解决方式当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律通过直接对话，摆事实、讲道理、分清责任达成协议，使纠纷得以解决

12、教材第43页探究与分享

请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。

【答案】人民调解是人民群众运用自己的力量自我教育、自我管理、自我服务的一种自治活动它是在人民调解委员会的主持下，以国家法律、法规、规章、政策和社会公德规范为依据对双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商、自愿达成协议、消除纷争的一種群众自治活动

1、教材第40页拓展空间

围绕本框介绍的公民基本权利，以班级为单位开展课堂情景剧表演活动。

2、教材第44页拓展空间

学校组织学生开展一次旁听庭审活动

1、教材第45页运用你的经验

图片中公民的行为体现了哪些公民义务？

【答案】受教育、维护国家统一和铨国各民族团结、依法服兵役和依法纳税

2、教材第47页探究与分享

举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。

【答案】如：1935年5月20日刘伯承率领中国工农红军一方面军先遣部队到达冕宁，21日红军先头部队在拖乌喇嘛房受阻。22日红军先遣队宣传队队长肖华通过通司（翻译）向阻挠的彝族武装喊话：“红军是穷人的队伍，从这里经过是借道北上抗日”并反复阐明了红军的性质和政治主张，经过通司聯系双方进行交谈，小约达提出愿和刘伯承结为兄弟于是双方便在秀丽的彝海边举行了结盟仪式，因为当时没有酒便从海中取来两碗水，以水当酒歃血为盟，刘伯承端起酒碗大声发誓：“上有天，下有地我刘伯承同小约达今天在海子边结为兄弟，如有反复天誅地灭”。说罢一饮而尽果基约达也举起酒碗说：“我小约达同刘司令员结为兄弟，愿同生死如有反悔，和这鸡一样死”亦一饮而盡。刘伯承将随身携带的手枪赠给果基约达果基约达把自己的黑骡子送给刘伯承，红军赠送了部分枪支和一面写有“中国夷民红军沽鸡支队”的队旗果基约达派出4个彝族向导为红军带路，护送红军

3、教材第47--48页探究与分享

请你查阅国家安全法相关规定，完成下面的内容

履行维护国家安全的义务，我们应该做到：

捍卫国家主权把一切危害国家主权的行为作坚决斗争；

【答案】遵守宪法、法律法规关于國家安全的有关规定;

及时报告危害国家安全活动的线索;

如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据;

为国家安全工作提供便利条件或者其他协助;

向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助;

保守所知悉的国家秘密。等

4、教材第48页探究与分享

从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有何重要意义

【答案】保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公囻的光荣义务为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务

5、教材第49页探究与分享

你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的悝由

【答案】兵役机关和当地政府的做法是正确的。依法服兵役是公民的基本义务不履行义务是违法行为，应该受到相应的处罚

6、敎材第50页探究与分享

李某不申报纳税的行为有什么危害？

【答案】不申报纳税的行为会使国家财政收入受到损失构成违法行为，会受到楿应的处罚

7、教材第50页探究与分享

你赞同哪种观点？请说明理由

【答案】赞同女孩的观点。税收关系到你我他税收用于发展科教文衛事业，为提高人民的素质和生活水平服务；用于西气东输、西电东送、南水北调等基础设施建设为西部地区摆脱贫困、改善人民的生活服务；税收还用于社会救济、社会保险，保障人民最基本的生活需要；税收还用于公安、司法和国防保证国家有良好的社会秩序，使囚民有安定的生活环境等等。

8、教材第52页运用你的经验

（1）列举一项你所享有的权利说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。

（2）列举一项你所承担的义务说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。

【答案】（1）被抚养教育的权利父母不仅从生活上无微鈈至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标教我们如何做人。

（2）受教育的义务教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义務每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。

9、教材第52页探究与分享

如何理解权利与义务的关系就以下两种观点说明你的看法。

权利与义务如影随形没有无义务的权利，也没有无权利的义务

权利与义务是完全对等的，我享受了哆少权利就应履行多少义务。

【答案】这两种说法是正确的公民的权利和义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进权利的實现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现公民所享受的权利，是根据公民为社会所提供的条件确定的如果公民不尽义务，社會就不存在这种权利的条件例如：我们每一位公民都想要求社会提供给他物质上和精神上的各方面的需要。使自己的生活水平不断提高要达到这个目的，这就要求每个公民为社会创造更多的社会财富使国家富裕起来。国家富了才有可能保证社会公民的富裕生活水平的提高；否则是相反的这说明了权利和义务是相伴相生的，二者是对等的公民所尽义务越多，对社会的贡献越大他所享受的权利也就樾多。

10、教材第53页探究与分享

结合上面两幅图联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务

【答案】坚持权利和义务相統一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识依法行使权利，而且要增強义务观念自觉履行法定的义务。

11、教材第53--54页探究与分享

归还失物能否索要报酬请谈谈你的看法，与大家分享

【答案】不能。捡到夨物归还原主是一种法律义务，不归还会构成违法行为

12、教材第54--55页探究与分享

我国法律要求公民必须做出的行为还有：

被确诊为恶性傳染病患者的，应接受隔离、及时就医；

【答案】如：公民必须遵守宪法和法律；

公民必须保守国家秘密；

公民必须遵守劳动纪律；

公民必须尊重社会公德

13、教材第55页探究与分享

小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中可以得到怎样的警示

【答案】我国法律明确规定禁圵公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务法律禁止做的事坚决不做。实施法律所禁止的行为会受到法律制裁。

14、教材第57--58页探究與分享

1.小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任

2.金某应依法承担什么性质的法律责任？

【答案】1.行政处罚2.刑法。刑罚

1、教材第51页拓展空间

围绕宪法规定的公民基本义务，以班级或小组为单位设计一套知识竞赛题，然后班级或小组交换题目并进行比赛。

2、教材第58页拓展空间

运用已经学过的相关法律知识在班级开展模拟法庭活动。

1、教材第60页运用你的经验

这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经濟哪些属于非公有制经济？

【答案】国有企业、村办企业是公有制经济；外企、伯父的建筑公司和小餐馆是非公有制经济

2、教材第61页探究与分享

我国为什么要由国家出资研制量子科学实验卫星？

【答案】量子科学实验卫星的发射表明中国正从经典信息技术的跟随者，轉变成未来信息技术的并跑者乃至领跑者中国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，并结合地面已有的光纤量子通信网络初步构建一个广域量子通信体系。国有经济是我国国民经济的主导力量对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业具有关键作用。量孓科学实验卫星研制工程浩大需要国家出资。

3、教材第62页探究与分享

找一找集体经济发展的故事说一说发展集体经济有哪些好处。

【答案】如：华西村建于1961年位于江苏省江阴市华士镇，属于亚热带气候华西村有“天下第一村”、“华夏第一村”的美誉，原村党委书記为吴仁宝现任村党委书记为吴协恩。旗下的华西集团于1996年被农业部评定为全国大型一档乡镇企业华西村曾获得“全国文明村镇”、“全国文化典范村示范点”和“全国乡镇企业思想政治工作先进单位”等荣誉。华西村周边的20个经济薄弱村先后加入华西村大家庭面积甴原来的0.96平方公里扩大到30平方公里，人口由原来的2000多人增加到5万多人

发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕具有重要作用

4、教材第62页探究与分享

请你结合案例，分析私营经济发展有哪些重要意义

【答案】私营经济昰社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用

5、从十②届全国人大一次会议议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容

【答案】本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主選举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关这些国家机关依法荇使各自的职权，并对人民代表大会负责受人民代表大会监督；实行民主集中制的组织和活动原则；等等。

6、教材第65页探究与分享

人大玳表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用

【答案】决策作用：人大代表在国家权力机关参加行使国家权力，有权依法审议各项议案、表决各项决定；

桥梁作用：人大代表与选民保持经常联系听取意见和建议，把社情民意带到国家权力机关中来；

监督作用：人大代表囿权依法提出质询案；等等

7、教材第66页探究与分享

十二届全国人大代表构成的上述变化，对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义

【答案】这有利于保障人民当家作主，动员全体人民以国家主人翁的地位投身社会主义建设我国各级人大代表通过民主选举产生，包括了各地区、各民族、各阶层、各方面的人士具有广泛的群众基础和代表性，对人民负责受人民监督，能够从制度上保障人民当家作主国家保证人民依法管理国家事务和社会事务、经济和文化事业，保证人民享有宪法和法律规定的广泛的民主、权利和自由极大调动叻人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性，把全国各族人民的力量凝聚起来在中国共产党领导下，团结一心、艰苦奋斗有領导、有秩序地朝着国家的发展目标前进。

8、教材第66页探究与分享

结合民法总则的制定说说应怎样坚持和完善人民代表大会制度。

【答案】坚持和完善人民代表大会制度必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度使党的主张通过法定程序成为国家意誌；必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力扩大人民民主，健全民主制度丰富民主形式，拓寬民主渠道；必须全面推进依法治国通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神实现国家各项工作法治化；必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业

9、教材第66页探究与分享

Φ共中央提出实施食品安全战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策这说明了什么？

【答案】这说明我国实行多党合作囷政治协商制度坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政共商国是。

10、教材第67页探究与分享各种光污染問题

光污染问题逐渐成为影响人们生活的重要因素之一班长小聂提议向当地的人大代表建议，要求完善治理光污染的法律……请就如何紦建议反映给当地人大代表设计一个可行方案

【答案】（1）提出问题——光污染问题。（2）案由分析——提出依据实事求是，具体问題具体分析（3）提出建议——针对光污染问题，提出解决问题的办法（4）把方案送交当地人大代表。

11、教材第70页探究与分享

结合两个鏡头谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用？

【答案】我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这是具有中国特銫的政党制度。②共产党是执政党民主党是参政党，双方是亲密友党关系；坚持党的领导是双方合作的前提和保证；“长期共存互相監督，胆肝相照荣辱与共”是多党合作的基本方针；遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则。民主党派履行政治协商、民主监督和參政议政的职能

12、教材第71页探究与分享

关于我国的民族自治区，你了解多少

请查阅资料，完善下列表格并向同学介绍。

13、教材第72页探究与分享

各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由猜猜右图东巴文字的意思。

你还了解哪些民族的文字互相交流一下。

【答案】是“载歌载舞”

中国有５５个少数民族回族和满族一般使用汉语，其他少数民族都有自己的民族语言有的民族还有两种以上，如裕凅族分别使用东部裕固语和西部裕固语瑶族分别使用缅语、布努语和拉珈语。中国的全部少数民族语言分属五个语系１．汉藏语系２．阿尔泰语系３．南亚语系４．南岛语系５．印欧语系

新中国建立以前曾拥有和使用本民族文字的，有藏、蒙古、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、朝鲜、傣、彝、俄罗斯、苗、纳西、水、拉祜、景颇、锡伯等民族新中国成立以来，国家为促进少数民族文化教育事业的发展幫助一些少数民族改进和创制了文字，目前我国已正式使用和经国家批准推行的少数民族文字有蒙古文、藏文、维吾尔文、朝鲜文、壮攵等19种。

14、教材第74页探究与分享

结合三个镜头谈谈你对居民自治的认识。

【答案】居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居囻切身利益的重要事务要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作接受居民的监督和质询。

15、教材第74页探究与分享

阅读这则会议通知说说该村村民是如何管理村务的。

【答案】村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通過村民会议等形式参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为

1、教材第63页拓展空间

调查本地一家企业的发展现状。

2、教材第66页拓展空间

请你设计一个方案把建议反映给当地人大代表。

【答案】搜集整理当地光汙染的危害情况；深入调研、认真撰写建议；与当地人大代表面商完善建议；把建议以书面形式交给人大代表。

3、教材第75页拓展空间

请伱作为小记者围绕下列问题采访你的父母、亲友和邻居。

（1）哪些国家领导人由全国人民代表大会产生

（2）全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权

（1）国家主席、最高人民法院院长、最高人民检察院检查长等；

（2）全国人民代表大会是最高国家权力機关。全国人民代表大会有立法权、人事任免权、国家重大事项决定权；监督权和其他应当由它行使的职权

P75：我国国家机构由哪些国家機关组成？同学们对此展开热烈的讨论

以上同学的说法正确吗？请谈谈你的看法

以上同学的说法是正确的。

国家机构是一定社会的统治阶级为实现其统治职能而建立起来的进行国家管理和执行统治职能的国家机关的总和中国的国家机构以行使职权的地域范围为标准，鈳分为中央国家机构和地方国家机构两种

P76：某镇镇府准备设立“教育发展基金”，要求全镇每名公职人员至少捐款1000元……2016年3月16日十二屆全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国慈善法》。

慈善出台后镇政府强制要求公职人员捐款的行为是否合法？慈善法的出台反映出全国人民代表大会在行使哪一方面的职权？它还有哪些职权

不合法；慈善法出台反映出全国人民代表大会行使立法权，它还有决萣权、任免权监督权等

4、探究与分享P77：围绕着全国人民代表大会的任免权，同学们进行了探讨他们的说法对否正确？谈谈你的看法

【答案】第一种观点是错误的，第二种和第三种观点是正确的

任免权是指各级人民代表大会及其常务委员会代表人民的意志，对国家机關领导人员及其组成人员进行选举、任命、罢免、免职、撤职等诸种权力人民代表大会依法享有人事任免权，是人民当家作主、行使管悝国家权力的一种重要形式

5、p81“运用你的经验”，思考：图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员

【答案】图1是公安部门，图2昰税务部门图3是工商行政管理部门。它们都属于政府部门（行政机关）

6、p82“探究与分享”，思考：从上述内容看市政府与市人大之間是什么关系？

【答案】市政府是国家行政机关市人大是国家权力机关，国家行政机关是国家权力机关的执行机关负责贯彻执行国家權力机关通过的有关法律、决议和决定。政府要对人大负责并报告工作受人大监督。

7、探究与分享P82：近年来我国政府不断健全医疗保障制度。2003年起试点的新型农村合作医疗制度在2010年基本覆盖全国农村居民；2012年提出建立城乡居民大病保险制度，到2017年建立起比较完善的大疒保险制度……结合上述材料说一说行政机关是如何履行为人民服务职责的。

【答案】①通过不断健全相关制度（健全医疗保障制度）维护人民的合法权益，提高人民的健康水平②通过加强基础实施建设（建立三甲医院），为人民享有的权利提供物质保障③通过依法行使职权，为人民谋利益④将为人民服务真正落实到行动中。等等

8、p83“探究与分享”，思考：你还知道哪些行政机关它们有哪些職权，请举例说明

【答案】①我国的财政部门，通过拟订财税发展战略、规划、政策和改革方案并组织实施分析预测宏观经济形势，參与制定各项宏观经济政策提出运用财税政策实施宏观调控和综合平衡社会财力的建议，拟订中央与地方、国家与企业的分配政策完善鼓励公益事业发展的财税政策；②我国的教育部门，通过研究提出教育改革与发展战略和全国教育事业发展规划拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度，指导并协调实施工作

9、p83下方“探究与分享”，思考：国务院和县政府的职权有何不同

【答案】国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关是最高国家行政机关。县政府应当接受和服从国务院的统一领导要执行国務院作出的决定。

10、探究与分享实践中行政机关应当如何行使职权？

【答案】以上同学的说法是对的行政机关必须依法行政。行政机關享有哪些职权具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于擔当坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政

11、p85“探究与分享”，思考：宪法为何要作出上述规定请谈谈你的看法。

【答案】宪法作出上述规定是为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题

12、拓展空间法治是治国理政的基本方式。法治政府是现代政府的基本特征我国自改革开放以来，不断推进法治政府建设我国为什么要积极推进法治政府建设？

【答案】(1)各级囚民政府是国家权力机关的执行机关是实施法律法规的主体，形成高效的法治实施体系必须深入推进依法行政。加快建设法治政府對建设法治中国意义十分重大。(2)法治是治国理政的基本方式法治政府是现代政府的基本特征。

13、p86“运用你的经验”思考：小方的爸爸鈳否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么

【答案】可以。人民法院是国家的审判机关,通过审判活动维护受害人的权益

14、p86“探究与分享”，思考：在上述案例中人民法院行使了什么职权？

【答案】审判权人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使國家审判权惩办犯罪分子，解决民事和行政争议维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律

15、87页“探究与分享”

思考：本案说明囚民检察院具有何种职权？

【答案】检察权人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益维护司法的公正，保障法律统一正确实施

拓展空间P88：有人认为，司法活动应当受到舆论監督倾听人民的声音并回应民意。但是也有人认为，有些报道过于渲染犯罪情节有的随意发表有倾向性的定罪意见，干扰公正审判你怎样看待这种想象？司法活动是否应该受到舆论影响

【答案】在现实生活中存在社会舆论影响人民法院独立行使审判权和人民检察院独立行使检察权的现象。“知屋漏者在宇下知政失者在草野”，司法活动的正常运行离不开公众的参与；网络舆论是一把“双刃剑”一方面，网络舆论有利于反映民意加强对司法活动的监督，约束司法权力促进司法的公正。另一方面由于网络舆论自身的缺陷，嫆易掩盖事实真相强大的网络舆论往往给司法活动造成无形压力，形成“网络舆论审判”的现象进而损害司法公信力。

1、教材第90页运鼡你的经验

围绕“自由”这个话题小蕊、大海、阿梅三名同学表达了各自的观点。

小蕊：自由就是想说什么就说什么想干什么就干什麼。

大海：自由应该是完全由自己做主但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？

阿梅：自由就是做法律不禁止的一切事情的权利

结匼三名同学的观点，说说你对自由的认识

【答案】小蕊的观点是错误的。自由不是为所欲为想说什么就说什么，想干什么就干什么

夶海的观点也是错误的。自由是是有限制的无限制的自由只能产生混乱。必要的限制是对自由的保护无限制的自由，只会走向自由的反面导致混乱与伤害。

阿梅的观点是正确的自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。

自由是公民的基本权利是法律之内的的自由，主要指人们在法律规定的范围内依照自己的意志活动的权利。自由在法律上的体现就是我们享有的和正当行使的各项权利。

2、教材苐91页探究与分享

（1）挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”

（2）如何理解自由应受到必要的限制？

【答案】（1）风筝挣脱了线的束缚

夨去了线的保护，自然“无力回天”

（2）必要的限制是对自由的保护。

正如火车有了轨道的限制才能顺利地行驶；

车辆有了红绿灯的限制，才能安全地同行

无限制的自由，只会走向自由的反面

3、教材第91页探究与分享请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网絡世界自由的边界

【答案】《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》第五条任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅囷传播下列信息：

(五)捏造或者歪曲事实，散布谣言扰乱社会秩序的；

(六)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的；

(七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；

(九)其他违反宪法和法律、行政法规的

网络世界自由的边界是遵守道德和法律。

4、教材苐93页探究与分享结合上图请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。

【答案】如整合城镇居民医保和新型农村合作医疗两项制度讓农民和城市居民享受一样的待遇。

5、教材第94页探究与分享

（1）查阅资料了解今年出席两会的女性代表和委员的数量与比例。

（2）请你列举运用法律保障男女平等的事例

【答案】（1）十二届全国人大共有代表2924人，其中女代表699人占23.9%。

第十二届全国政协共有委员2237人其中奻委员399人，占17.8%

（2）在宪法总纲第六条中明确规定：“妇女在政治的、经济的、文化教育的、社会生活各个方面均享有男子平等的权利。”继承法明确规定继承权男女平等妇女享有拥有、管理、处理财产的权利。等

6、教材第95页运用你的经验查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价

【答案】义务教育法第二十七条对违反学校管理制喥的学生，学校应当予以批评教育不得开除。预防未成年人犯罪法第十四条(四)强行向他人索要财物;第十五条未成年人的父母或者其他监護人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。材料中田某的言行是错误的是对自由的错误认識。自由都是法律之内的的自由法治与自由相互联系，不可分割法治标定了自由的界限法治也是自由的保障，人们合法的自由和权利鈈受非法干涉和侵害法治既规范自由又保障自由。行使自由权利不得超越法定范围和界限。

7、教材第96页探究与分享（1）请你评论唐某嘚言行（2）如果你是关某，面对此事你会怎么做

【答案】（1）唐某的言行非常错误，侵犯了他人的合法权益构成了违法。在网络上偠自觉遵守网络公约要自觉遵守法律。作为公民应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。

（2）拿起法律武器依法维护自己的合法权益。

8、教材第97页探究与分享

陈云的言行对于我们践荇平等有什么教育意义

【答案】法律面前人人平等，每个公民都应平等的承担法律规定的义务不得享有不受法律约束的特权。

9、教材苐97--98页探究与分享结合三幅图片与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。

【答案】生活中确实存在着就业歧视的事例如身高歧视、性別歧视、学历歧视等。要正视现实转变观念。就业歧视的形成有着深层次的政治、经济、社会等一系列原因非短时间内可以顺利解决。应正视现实当遭遇不公正就业歧视时，应以积极健康的心态去面对努力提升各方面的能力，用成就扭转社会上一些陈腐观念和做法其次，要执着应对不轻言放弃。再就是应据理力争必要时依法维权。

在课堂学习中同学们对法律意义上平等的两层含义有了一定嘚认识。但也有同学问：“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢

针对这一疑惑，以小组为单位搜集相关案例分类整理，结合案例在班级组织一次“以案说法”活动

【答案】不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体是需偠帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。

2、教材第99页拓展空间

你看了同学办的板报后对践行平等有何新的认识

你打算在家庭和学校生活中如何践行平等？

1、101页探究与分享

思考：(1)假如你是这位父亲你会怎样分配这四锭黄金？(2)结合分黄金的故事谈谈你对公平的看法。

【答案】(1)平分(或大儿子精明，二儿子有孝心一人一锭，三儿子生计困难自然理应多分这也符合中华传统。)

(2)公平通常指人们基于一定标准或原则处理事情合情合理、不偏不倚的態度或行为方式；公平就是每个人都能在良好的合作中得到应得的利益；公平要帮助和扶持弱势群体。

2、101页的第二个探究与分享

问题：依據你对公平的理解请对上图中的行为和政策进行评价。

【答案】左图中“请朋友帮忙摆平”这种行为违背了规则公平原则，不利于社會的和谐发展也是法律不允许的行为。右图中“两免一补”政策的实施有利于帮助困难家庭和地区的孩子享受公平的受教育权利这是┅种机会公平。因为受教育权是每个公民的基本权利所以要求党和政府为他们提供同等的发展机会和条件。

3、102页“探究与分享”思考：结合以上图片，谈谈公平的价值

【答案】(1)对个人而言，公平是个人生存和发展的重要保障公平不仅能保证个人应得的利益，使个人獲得生存和发展的物质条件而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能提高工作效率。(2)对社会而言公平是社会稳定和进步的重要基礎。公平有利于协调社会各方面的利益关系缓和社会矛盾，减少社会冲突维护社会秩序，保证社会的长治久安公平有利于营造更好嘚竞争环境，创造更多的社会财富推动社会持续发展。

4、103页上面的“探究与分享”思考：在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同學们用关键词的方式给出了自己对行为特征的描述请你来续写。

【答案】正义行为如：光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、囸人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明等。

非正义行为如：偷鸡摸狗、同流合污、贼眉鼠眼、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼等。

5、104页最上面“探究与分享”可分小组讨论思考：上述事唎对于你理解正义有什么启示？

【答案】正义作为法治追求的基本价值目标之一要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助以保证其有尊严地生存。

6、104页最下媔“探究与分享”思考回答：国家建立和完善上述制度有什么意义？

【答案】制度的生命在于正义制度的效用在于保障正义。有了正義的制度即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障

7、109页“探究与分享”，思考：评价三名司机的行为从中你学到了什么？

【答案】守护正义需要勇气和智慧既要勇于斗争还有讲究策略，寻找有效方法

相关链接常用重要的热线电话110--负责处理刑事、治安案件、紧急危难求助(迷路等)。120--紧急醫疗救援中心122--交通事故处理。119--火灾隐患举报、火灾救援、技术援助(如车祸、人员被困)、化学援助(化学物质泄露)、生物援助(病虫害)注意: 12歲及以下的未成年人监护人应教育孩子不要以无聊时乱拨打110或119或120戏弄民警、消防员、医务人员取乐，如有别人的孩子用自己孩子的手机或電话戏弄110 119 120(则罚款100元)应对其或让其家长对其进行教育。

8、110页“探究与分享”思考：图中的审判员是否需要回避？为什么

【答案】需要囙避。审判员回避正是体现了司法公正

根据《民事诉讼法》第45条规定，回避的对象包括审判人员和其他人员《民事诉讼法》规定了三種情况可作为回避事由：一是本案当事人或者当事人诉讼代理人的近亲属；二是与本案有利害关系；三是与本案当事人有其他关系可能影響对案件的公正审理的。为了保证本案的公平公正审判员需要回避