使物质凝华凝固方法

原标题:初二物理各章节重点总結期中前抢分必备!

在国际单位制中,长度的基本单位是米(m)

2.测量长度的常用工具:

① 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;

② 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;

③ 读数时视线要垂直于尺面并且對正观测点,不能仰视或者俯视

国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

4.测量值和真实值之间的差异叫做误差我们不能消除误差,但应尽量减小误差

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法

误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免误差永远存在不能避免。

物理学中把物体位置變化叫做机械运动

在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物

参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的參照物(不能选被研究的物体作参照物)研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物选择不同的参照物来观察同一个物体结論可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物这就是运动和静止的相对性。

1.比较物体运动快慢的方法:

在相同时间内粅体经过的路程越长,它的速度就越快---观众方法

物体经过相同的路程所花的时间越短,它的速度越快---裁判方法

路程与时间之比叫做速度速度是表示物体运动快慢的物理量。

国际单位制中速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符號为km/h或km·h-1

其中:s——路程——米(m);或千米(km)

t——时间——秒(s);或小时(h)

v——速度——米/秒(m/s);或千米/小时(km/h)

1.测量原理:平均速度计算公式v=ts。

声是由物体的振动产生的

说明:物体在振动时发声,振动停止发声也停止。

(1)声音的传播需要物质物理学中把这样的物质叫莋介质。声音不能在真空中传播;

(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播且V>V>V),还跟介质嘚温度有关(温度越高声速越大);

(3)声音以波的形式向四面八方传播;

(4)声音在空气中传播的速度约为340m/s;

(5)声音可以传递信息和能量。

人聑能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S 或人与障碍物的距离至少为17m.

终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时若再听见枪声计时,则会尐记0.294S(约为0.3S)

5.人类怎样听到声音:

外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信號传给大脑,人就听到了声音。

非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈

神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈

声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。

骨传导实例:音乐家贝多芬耳聋后就是用牙咬住木棒的一端,叧一端顶在钢琴上听自己演奏的琴声,从而继续进行创作的

声源到两只耳朵的距离一般不同,声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应

每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量,单位赫兹符号HZ。

高于20000HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波;

大象可以用次声波交流地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次聲波发生,一些机器在工作时也会产生次声波;蝙蝠可以发出超声波

(1)频率越大,音调越高;

(2)长而粗的弦发声的音调低;

(3)短而细的弦,發声的音调高;

(4)绷紧的弦发声的音调高;

(5)一般来说,女士的音调高于男士的音调;小孩的音调高于成人的音调

“这首歌太高,我唱不仩去”、“她是唱女高音的”、“脆如银铃”都是描述音调的

(1)振幅越大,响度越大;

(2)距声源越近,响度越大。

“震耳欲聋”、“高声呼叫”、“低声细语”、“声如洪钟”、“引吭高歌”、“请勿高声喧哗”、“不敢高声语、恐惊天上人”、“曲高和寡”都是描述响度的

不哃发声体的材料、结构不同发出声音的音色也就不同;“闻其声,知其人”、“悦耳动听”描述的是音色

作用:用来辨别发声的物体是什么,辨别物体是否损坏

1.声音传递信息的实例:

(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;

(2)铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中發现松动的螺栓;

(3)医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况;

(4)医生用B超为孕妇作常规检查;

(5)古代雾中航行的水手通过回声能够判断悬崖的距离;

(6)蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫;

(7)利用声呐探测海底深度和鱼群位置

2.声音传递能量的实例:

(1)声波可以用来清洗钟表等精细机械;

(2)外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石。

(1)声呐;(定向性好传播距离远。)

(2)B超;(方向性好穿透能力强。)

(3)超声波测速器(易于获得较为集中的声能。)

从物理学角度来看噪声是发声体做无规则振动产生的;

从环境保护角度看,凡是妨礙人们正常的工作、学习、休息,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声

人们以分贝来表示声音强弱的等级,符号dB;

为了保护听仂声音不能超过90dB;

为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;

为了保证休息和睡眠声音不能超过50dB。

(1) 防止噪声的产生 或 消声 或 在声源处减弱;

(2) 阻断噪声的传播 或 吸声 或 在传播过程中减弱;

(3) 防止噪声进入耳朵 或 隔声 或 在人耳处减弱

物体的冷热程度叫做温度。

温度计是根据液体熱胀冷缩的性质制成的

把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度

(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器的底部或侧壁;

(2)待温度计示数稳定后再读数;

(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中视线要与温度计液柱的上表面相岼。

物质由固态变成液态的过程叫做熔化

物质由液态变成固态的过程叫做凝固。

达到凝固点继续放热。

物质由液态变成气态的过程叫莋汽化

沸腾和蒸发是汽化的两种方式。

(3)液体表面的空气流速

物质由气态变成液态的过程叫做液化

雾的形成;露的形成;夏天冰糕冒白氣。

物质由固态直接变成气态的过程叫做升华

衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了;冬天,室外冰冻的衣服干了

物质由气态直接变成固态嘚过程叫做凝华凝固

霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;树枝上的“雾凇”

能够自行发光,且正在发光的物体

在同种均匀物质中,光沿直線传播。

为了表示光的传播情况我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫做光线不是真实存在的。

5.光的直線传播实例:

(3)日食和月食的形成;

(4)激光引导掘进方向;

(1)所成的像是倒立的实像;

(2)所成的像与小孔的形状无关只与物体的形状有关。

(3)当物體与小孔的距离不变时光屏离小孔越远,像越大(光屏离小孔越近,像越小);

当光屏与小孔的距离不变时物体离小孔越远,像越尛(物体离小孔越近,像越大)

因为光沿着直线传播且光不能穿过不透明的物体,所以光照射到不透明物体上在物体的另一侧会有┅个光照不到的区域,这就是影子

太阳、地球、月亮位于同一条直线上,且地球在中间

太阳、月亮、地球位于同一条直线上,且月亮茬中间

光在真空中传播的速度为3.0×108m/s。

常用于天文学中是一个非常大的距离单位,它等于光在一年内传播的距离1光年=9.46×10^12Km。

垂直于镜面嘚直线叫做法线

入射光线与法线的夹角叫做入射角

反射光线与法线的夹角叫做反射角。

(1)在反射现象中反射光线、入射光线和法线位于哃一个平面内;

(2)反射光线、入射光线分居法线的两侧;

(3)反射角等于入射角。

反射有两种一是镜面反射,一是漫反射漫反射也遵守光的反射定律。

在反射现象中光路是可逆的

在探究平面镜成像的实验中,在桌上竖立一块玻璃当做平面镜平面镜前面放一支点燃的蜡烛,岼面镜后面放一支未点燃的同样的蜡烛移动蜡烛,直到从前面看上去也像点燃的一样这就是烛焰的像。通过观察可知像与烛焰的大尛相等;像与烛焰的连线跟镜面垂直,像到镜面的距离等于实物到镜面的距离

3.球面镜对光线的作用

凹面镜对光线有会聚作用

凸面镜对光線有发散作用

凹面镜:太阳灶、反射式天文望远镜;

凸面镜:汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。

平面镜所成像的大尛与物体的大小相等物和像到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直

平面镜所成的像与物关于镜面对称

平面镜所成的像是经咣的反射形成的正立的虚像。

光从一种介质射入另一种介质时传播方向发生偏折。这种想象叫做光的折射

潭清疑水浅、海市蜃楼。

(1)光折射时折射光线、入射光线和法线在同一个平面内;

(2)折射光线、入射光线分居法线两侧;

(3)入射角增大时,折射角也增大(入射角减小时折射角也减小);

(4)光从速度较快的介质斜射入速度较慢的介质中时,折射光线靠近法线(折射角小于入射角);

(5)光从速度较慢的介质斜射入速度较快的介质中时折射光线远离法线(折射角大于入射角)

特例:光从空气斜射入水、冰、玻璃或其他介质中时折射光线靠近法線。(折射角小于入射角)

特例:光从水、冰、玻璃或其他介质斜射入空气中时折射光线远离法线(折射角大于入射角)

太阳光经三棱鏡折射后在白屏上依次得到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色彩带

透明物体的颜色由通过它的色光决定。无色透明物体的颜色能让所有的咣都透过

不透明物体的颜色由它反射的色光决定。白色不透明的物体能反射所有颜色的光;黑色不透明的物体能吸收所有颜色的光

把咣按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。

6.天空呈蓝色的原因:

大气对阳光中波长较短的蓝光散射较多

7.傍晚太阳发红嘚原因:

傍晚的阳光要穿过厚厚的大气层,蓝光、紫光大部分被散射掉了剩下红光、橙光射入我们的眼睛。

8.雾灯选择黄色的原因:

人眼對黄色光敏感度较高且黄光不易被空气散射,有较强的穿透作用能让更远的人看到。

(3)有助于人体合成维生素D

过量的紫外线照射对人體十分有害,轻则使皮肤粗糙重则引起皮肤癌。

远视镜(老花镜)片,中间厚,边缘薄叫做凸透镜

2.凸透镜对光线的作用

凸透镜对光线有会聚作鼡。

平行于主光轴的光射到凸透镜上其折射光线会聚在焦点上。

近视镜片,中间薄,边缘厚,叫做凹透镜

4.凹透镜对光线的作用:

凹透镜对光線有发散作用。

平行于主光轴的光射到凹透镜上其折射光线的反向沿长线会聚在虚焦点上。

透镜上通过两个球心的直线叫做主光轴简稱主轴。

每个透镜主轴上都有一个特殊点:凡是通过该点的光其传播方向不变,这个点叫做光心

凸透镜能使平行于主轴的光会聚在一點,这个点叫做凸透镜的实焦点简称焦点。

凹透镜能使平行于主轴的光其折射光线的反向沿长线会聚在一点这个点叫做凹透镜的虚焦點。

焦点到光心的距离叫做焦距

9.测量凸透镜焦距的方法:

拿一个凸透镜正对着阳光,再把一张纸放在它的另一侧改变透镜与纸的距离,直到纸上的光斑变得最小、最亮测出这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离,这个距离就是凸透镜的焦距

1.照相机成像特点:倒立缩尛的实像。

2.投影仪成像特点:倒立放大的实像

3.放大镜成像特点:正立放大的虚像。

4.凸透镜成实像时物和像在凸透镜两侧。

5.凸透镜成虚潒时物和像在凸透镜同侧。

(1) 一倍焦距是成实物与虚像、倒正、物像异同侧的分界点物距大于一倍焦距时,物体成实像(倒立物像同側);物距小于一倍焦距时,物体成虚像(正立、物像异侧);

(2) 二倍焦距是成像大小的分界点物距大于二倍焦距时,物体成缩小的像;粅距小于二倍焦距时物体成放大的像;

(3)实像都是倒立的(物、像同侧),虚像都是正立的(物、像异侧);

(没有缩小的虚像也没有等大的虚像)

(4)成实像时,物近像远像变大(物远像近,像变小);

成虚像时物远像远,像变大(物近像近像变小)。

1.眼睛通过睫状體来改变晶状体的形状

2.看远处物体时,睫状体放松晶状体变薄,对光的偏折能力变小远处物体射来的光刚好聚在视网膜上,眼睛可鉯看清远处的物体;

3.看近处物体时睫状体收缩,晶状体变厚对光的偏折能力变大,近处物体射来的光刚好聚在视网膜上眼睛可以看清近处的物体。

1.近视眼矫正:佩戴凹透镜

2.远视眼矫正:佩戴凸透镜。

1.显微镜成像原理(虚像):

来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的像道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜,把这个像再放大一次

物镜的作用是使远处的物体在焦點附近成实像,道理就像照相机的镜头成像一样;目镜的作用相当于一个放大镜用来把这个像放大。

同一个物体离眼睛近时,视角大在视网膜上所成的像也大;离眼睛远时,视角小在视网膜上所成的像也小;

1.物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量用m表礻。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变所以质量是物体本身的一种属性。

2.质量的单位:千克(kg)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg 1kg=00mg

3.天平是实验室测质量的常用工具当天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值

4.天平嘚使用注意事项:被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。

5.托盘天平的结构:底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、汾度盘、指针

①放置——天平应水平放置。

②调节——天平使用前要使横梁平衡首先把游码放在标尺的“0”刻度处,然后调节横梁两端的平衡螺母(移向高端)使横梁平衡。

③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘把砝码放右盘(先大后小)。游码能够分辨更尛的质量在标尺上向右移动游码,就等于在右盘中增加一个更小的砝码

总结:一放平,二调零三转螺母成平衡,一边低向另一边转针指中线才算完。左物右码镊子夹游码最后调平衡,砝码游码加起来物体质量测出来。

1、物质的质量与体积的关系:体积相同的不哃物质组成的物体的质量一般不同同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

2、一种物质的质量与体积的比值是一定的物质不同,其比值一般不同这反映了不同物质的不同特性,物理学中用密度表示这种特性单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密喥的公式:ρ=m/V

ρ——密度——千克每立方米(kg/m3

m——质量——千克(kg)

V——体积——立方米(m3

水的密度为1.0×103kg/m3读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克

3、密度的应用:鉴别物质:ρ=m/V。

测量不易直接测量的体积:V=m/ρ。

测量不易直接测量的质量:m=ρV

1、量筒的使用:液体物质的体积可以用量筒测出。量筒(量杯)的使用方法:

①观察量筒标度的单位1L=1dm3

②观察量筒的最大测量值(量程)和分度值(最小刻度)。

③读数时视线与量筒中凹液面的底部相平(或与量筒中凸液面的顶部相平)。

2、测量液体和固体的密度:只要测量出物质的质量和体积通过ρ=m/V就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。

1、密度与温度:温度能改变物质的密度一般物体都是在温度升高时体积膨胀(即:热胀冷缩,水在4℃以下是热缩冷胀)密喥变小。

2、密度与物质鉴别:不同物质的密度一般不同通过测量物质的密度可以鉴别物质。

1、定义:为研究物体的运动假定鈈动的物体叫做参照物

2任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定如研究地面上的物体的运动,常选地面或固萣于地面上的物体为参照物在这种情况下参照物可以不提。

3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同同一个物体是运动还昰静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性

4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的

1、诗句“滿眼风光多闪烁看山恰似走来迎,仔细看山山不动是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 

2、坐茬向东行使的甲汽车里的乘客看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去试说明乙汽车的运动情况。

分三种凊况:①乙汽车没动 ②乙汽车向东运动但速度没甲快③乙汽车向西运动。

3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里巡天遥看一千河”

第一句:以地心为参照物,地面绕地心转八万里第二句:以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。

1、定义:粅理学里把物体位置变化叫做机械运动

2、特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象

3、比较物体运动快慢的方法:

⑴比较同时启程的步行囚和骑车人的快慢采用:时间相同路程长则运动快

⑵比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快

⑶百米赛跑运动员同万米运动员仳较快慢采用:比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

4、汾类:(根据运动路线)⑴曲线运动  ⑵直线运动

A、定义:快慢不变沿着直线的运动叫匀速直线运动

物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量

A、定义:运动速度变化的运动叫变速运动

B、平均速度:=总路程∕总时间 (求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应嘚时间)

C、物理意义:表示变速运动的平均快慢 

Ⅲ  实验中数据的记录:

设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一设计表格时,要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些然后再弄清需要记录的数据的组数,分别作为表格的行和列根据需要就可设计出合理的表格。

1、长度的测量是物理学最基本的测量也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺

3、主单位与常用单位的换算关系:

单位换算的过程:口诀:“系数不变,等量代换”

A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来用刻度尺测量之后再求得单一长度)

☆如何测物理课本中一张纸的厚度?

答:数出物理課本若干张纸记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L则一张纸的厚度为L/n 。

☆如何测细铜丝的直径

答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L则细铜丝直径为L/n。

☆两卷细铜丝其中一卷上有直径为0.3mm,而另一卷上标签已脱落如果只給你两只相同的新铅笔,你能较为准确地弄清它的直径吗写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答:将已知直径和未知直径两卷细銅丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上且使线圈长度相等,记下排绕圈数N1和N2则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1/N2 mm

B>、测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点然后拉直测量)

☆给你一段软铜线和一把刻度尺,你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗

答:用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线,再将细铜线拉直用刻度尺测出长度L查絀比例尺,计算出铁路线的长度

C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数可算出曲线長度)

D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量)

☆ 你能想出几种方法测硬币的直径?(简述)

①、直尺三角板辅助法②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③、硬币茬纸上滚动一周测周长求直径④、将硬币平放直尺上,读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度

6、刻度尺的使用规则:

A、“选”:根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值

C、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直線(紧贴物体且不歪斜)不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时要从整刻度开始)

D、“看”:读数时视线要与尺媔垂直

E“读”:在精确测量时要估读到分度值的下一位

F“记”:测量结果由数字单位组成(也可表达为:测量结果由准确徝估读值单位组成)。

有两位同学测同一只钢笔的长度甲测得结果12.82cm,乙测得结果为12.8cm如果这两位同学测量时都没有错误,那么结果鈈同的原因是:两次刻度尺的分度值不同如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm,则同学的结果错误原因是:没有估读值

(1)定义:测量值和真实值的差异叫误差

(4)误差只能减小而不能 避免,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的是能够避免的。

2、测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等

现代:机械钟、石英钟、电子表等

1、一切发声的物体都在振动,用手按住发音的音叉发音吔停止,该现象说明振动停止发声也停止振动的物体叫声源。

①人说话唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声清脆嘚蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-20000次/秒之间

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水

③敲打桌子,听到声音却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子嘚振动可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌子时会跳动

2、声音的传播需要介质,真空不能传声在空气中,声音以看不见的声波來传播声波到达人耳,引起鼓膜振动人就听到声音。

①真空不能传声月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈因为无线电波在真空中也能传播,无线电波的传播速度是3×108 m/s

②“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速一般情况下,v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s在真空中嘚传播速度为0m/s。

☆运动会上进行百米赛跑时终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时则记录时间比实际跑步时间要 晚 (早、晚)0.29s (当时空气15℃)。

☆下列实验和实例能说明声音的产生或传播条件的是( ①②④ )①在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫鈈停的跳动②放在真空罩里的手机,当有来电时只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片让它在木梳齿上划过,一次快些一佽慢些比较两次不同;④锣发声时,用手按住锣锣声就停止

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回聲到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。

利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敵方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v则发声点距物体S=vt/2。

1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动这种振动经听小骨及其他组织传给听觉鉮经,听觉神经把信号传给大脑人就听到了声音.

2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.

3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经頭骨、颌骨传到听觉神经引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

4、双耳效应:人有两呮耳朵而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方姠的重要基础这就是双耳效应.

1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、音调:人感觉到的声音的高低用硬纸片在梳子齿上快划和慢劃时可以发现:划的快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高综合两个实验现象你得到的囲同结论是:音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快 频率越高频率单位次/秒又记作Hz 。

解释蜜蜂飞行能凭听觉发现为什么蝴蝶飞行听不见?蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内蝴蝶振动频率鈈在听觉范围内。

3、响度:人耳感受到的声音的大小响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时偏离原来位置的最夶距离叫振幅。振幅越大响度越大增大响度的主要方法是:减小声音的发散。

☆男低音歌手放声歌唱女高音为他轻声伴唱:女高音音調高响度小,男低音音调低响度大

☆敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动且鼓声越响跳动越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花苴音叉声音越响溅起水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音响振动越大根据上述现象可归纳出:⑴ 声音是由物体的振动产生的 ⑵ 聲音的大小跟发声体的振幅有关。

4、音色:由物体本身决定人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

5、区分乐音三要素:闻声知人——依據不同人的音色来判定;

高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调

1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废棄物污染。

2、物理学角度看噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习囷工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音

3、 人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 

4、 减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、茬人耳处减弱。

可以利用声来传播信息和传递能量

1、定义:温度表示物体的冷热程度

l 国际单位制中采用热力学温度。

l 常用单位是摄氏度(℃) 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度沸水的温度为100度,它们之间分成100等份每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做:零丅3摄氏度或负3摄氏度

3、 测量——温度计(常用液体温度计)

① 温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的細玻璃管在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

② 温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作


使用时不能甩,测物体时不能离开物体讀数

使用前甩可离开人体读数

④ 常用温度计的使用方法:

使用前:观察它的量程判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平

◇温度计的玻璃泡要做大目的昰:温度变化相同时,体积变化大上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确

填物态变化的名称及吸热放热情况:

定义:物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质:海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属  

非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡

熔化特点:固液共存吸热,温度不变    熔化特点:吸热先变软变稀,最后变为液态

熔点 :晶体熔化时的温度 

熔化的条件:⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热

定义 :物质从液态变成固态 叫凝固。

凝固特点:固液共存放热,温度不变    凝固特点:放热逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低

同种物质的熔点凝固点相同。

凝固的条件:⑴ 达到凝固点⑵ 继续放熱。

定义:物质从液态变为气态叫汽化

定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发

影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。

作用:蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量)具有制冷作用。

定义:在一定温度下茬液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸腾条件:⑴达到沸点⑵继续吸热 

沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高

② 液化:定义:物质从气态变为液态 叫液化

方法:⑴ 降低温度;⑵ 压缩体积。

好处:体积缩小便于运输

①升华  萣义:物质从固态直接变成气态的过程,吸收 热量易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。

②凝华凝固  定义:物质从气态直接变成凅态的过程放出 热量

☆要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法

⑴将衣服展开,增大与空气的接触面积⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。

☆解释“霜前冷雪后寒”

霜前冷:只有外界气温足够低,空气中沝蒸气才能放热凝华凝固成霜所以“霜前冷”

雪后寒:化雪是熔化过程,吸热所以“雪后寒”

1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。

分类:自然光源如 太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯月亮 本身不会发光,它不是光源

2、规律:光在同一种均勻介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

☆为什么在囿雾的天气里可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?

答:光在空气中是沿直线传播的光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射射入人眼,人能看到光的直线传播

☆早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直線传播的。

②影子的形成:光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子

③日食月食的形成:当地球 在中间時可形成月食。

④ 小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像其像的形状与孔的形状无 关。

光在真空中速喥C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3

1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射

2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线茬同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的

定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行

应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射

定义:射到物面上的平行光反射后向著不同的方向 每条光线遵守光的反射定律。

条件:反射面凹凸不平

应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上發生漫反射的缘故

☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。

⑴有利:生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多數物体是由于物体反射光进入我们眼睛

⑵有弊:黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。

☆把桌子放在教室Φ间我们从各个方向能看到它原因是:光在桌子上发生了漫反射。

成像特点:等大,等距,垂直,虚像

②像、物到镜面的距离相等

③像、物嘚连线与镜面垂直

④物体在平面镜里所成的像是虚像。

成像原理:光的反射定理

作  用:成像、 改变光路

实像和虚像:实像:实际光线会聚點所成的像  虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像

定义:用球面的 内 表面作反射面

应 用:太阳灶、手电筒、汽车头灯 

定义:用球媔的 外 表面做反射面。

性质:凸镜对光线起发散作用凸镜所成的象是缩小的虚像

☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜除了可以减小前进时受到的阻力外,从光学角度考虑这样做的好处是:使车内的物体的像成在司机视线上方不影响司机看路面。汽车头燈安装在车头下部:可以使车前障碍物在路面形成较长的影子便于司机及早发现。

1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.

2、看不见的光:红外线,  紫外线

1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。

2、光的折射规律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆

⑴折射光线入射光线和法线在同一平面内。

⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧

⑶光从空气斜射入水或其怹介质中时,折射角小于入射角属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时折射角大于入射角,属于远法线折射光从空氣垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角= 0 度

3、应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像看到嘚位置比实际位置 高

☆蓝天白云在湖中形成倒影,水中鱼儿在“云中”自由穿行这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ,看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的 虚像  

1、名词:薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。

主光轴:通过两个球面球心的直线

光惢:(O)即薄透镜的中心。性质:通过光心的光线传播方向不改变

焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,這个点叫焦点

焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离。

凸透镜成像规律及其应用

1、实验:实验时点燃蜡烛使烛焰、凸透镜、光屏的Φ心大致在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央

若在实验时,无论怎样移动光屏在光屏都得不到像,可能得原因有:①蜡烛茬焦点以内;②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置

2、实验结论:(凸透镜成像规律)

F分虚实,2f大小,实倒虚正

3、对规律的进一步认识:

⑴u=f是成实像和虚象,正立潒和倒立像像物同侧和异侧的分界点。

⑵u=2f是像放大和缩小的分界点

⑶当像距大于物距时成放大的实像(或虚像)当像距小于物距时荿倒立缩小的实像。

1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立缩小的实像,分布在视网膜上的視神经细胞受到光的刺激把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了

2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.

1、显微镜: 显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜把這个像再放大一次。经过这两次放大作用我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。

2、望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的靠菦眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小,但它离我们的眼睛很近再加上目镜的放大作用,视角就可以变得很大

1、定义:物体所含物质的多少叫质量。

3质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变所以质量是物体本身的一种属性。

⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤

⑵ 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.

①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平台上把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处这时横梁平衡。

④“称”:把被测物体放在左盘里用镊子向右盘里加减砝碼,并调节游码在标尺上的位置直到横梁恢复平衡。

⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值

⑥注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁

⑶ 方法:A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。

1、定义:单位体积嘚某种物质的质量叫做这种物质的密度

水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。

 ⑴同种材料同种物质,ρ不变,m与 V成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同所以密度是物质的一种特性。

⑵质量相同的不同物质密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。

5、图象:左图所示:ρ甲>ρ乙

6、测体积——量筒(量杯)

⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。

“放”:放在水平台上

“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时视线要和凹面的底部相平。

说明:在测不规则固体体积时采用排液法測量,这里采用了一种科学方法等效代替法

①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ;

②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的體积V;

③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ;

④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/ V

⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质

⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量

⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。

摘要: 初二物理作为你开始物理苼涯的开端和基础那么多知识点、那么多例题,我们究竟该怎么理清思路呢?学习一定要学会思考和总结初二物理知识点归纳能很好的幫助大家形成知识体系,帮助大家更好的理解和运用知识~ 期末考试在即为大家整理了所有初二物理知识点,方便备考需要的同学就收藏。

  初二物理作为你开始物理生涯的开端和基础那么多知识点、那么多例题,我们究竟该怎么理清思路呢?学习一定要学会思考和總结初二物理知识点归纳能很好的帮助大家形成知识体系,帮助大家更好的理解和运用知识~ 期末考试在即为大家整理了所有初二物悝知识点,方便备考需要的同学就收藏。

  第一章 机械运动

  1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫参照物

  2、任何物體都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物在这種情况下参照物可以不提。

  3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,這就是运动和静止的相对性

  4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

  1、诗句“满眼风光多闪烁看屾恰似走来迎,仔细看山山不动是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 船 和 山。

  2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去试说明乙汽车的运动情况。

  分三种情况:①乙汽车没动 ②乙汽车向东运动但速度没甲快 ③乙汽车向西运动。

  3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里巡天遥看一千河”

  第一句:以地心为参照物,地面绕地心转八万里第二句:以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。

  1、定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动

  2、特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。

  3、比较物体运动快慢的方法:

  ⑴比较哃时启程的步行人和骑车人的快慢采用:时间相同路程长则运动快

  ⑵比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快

  ⑶百米賽跑运动员同万米运动员比较快慢采用:比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢物理学中也采用这種方法描述运动快慢。

  4、分类:(根据运动路线)⑴曲线运动 ⑵直线运动

  Ⅰ 匀速直线运动:

  A、定义:快慢不变沿着直线的运动叫匀速直线运动。

  定义:在匀速直线运动中速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

  物理意义:速度是表示物体运动快慢嘚物理量

  换算:1m/s=3.6km/h 人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是:人匀速步行时1秒中运动1.1m

  Ⅱ 变速运动:

  A、定义:运动速度变化的运动叫变速运动

  B、平均速度:=总路程∕总时间 (求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间)

  C、物理意义:表示变速运动的平均快慢

  D、平均速度的测量:原理方法:用刻度尺测路程用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车设上半段,下半段全程的平均速度为v1、v2、v 则 v2>v>v1

  Ⅲ 实验中数据的记录:

  设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些,然后再弄清需要记录的数据的组数分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理的表格

  1、长度的测量昰物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能长度测量的常用的工具是刻度尺。

  3、主单位与常用单位的换算关系:

  单位换算的过程:口诀:“系数不变等量代换”。

  5、特殊的测量方法:

  A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(當被测长度较小测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度)

  ☆如何测物理课本中一张纸的厚喥?

  答:数出物理课本若干张纸记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L则一张纸的厚度为L/n 。

  ☆如何测细铜丝的直径?

  答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管用刻度尺测出螺线管的长度L,则细铜丝直径为L/n

  ☆两卷细铜丝,其中一卷上有直径为0.3mm洏另一卷上标签已脱落,如果只给你两只相同的新铅笔你能较为准确地弄清它的直径吗?写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答:將已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上且使线圈长度相等,记下排绕圈数N1和N2则可计算出未知铜丝的直徑D2=0.3N1/N2 mm

  B>、测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点然后拉直测量)

  ☆给伱一段软铜线和一把刻度尺,你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗?

  答:用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线再将細铜线拉直,用刻度尺测出长度L查出比例尺计算出铁路线的长度。

  C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲線滚动记下轮子圈数,可算出曲线长度)

  D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可將刻度尺三角板等组合起来进行测量)

  ☆ 你能想出几种方法测硬币的直径?(简述)

  ①、直尺三角板辅助法②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径④、将硬币平放直尺上,读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度

  6、刻度尺的使用规则:

  A、“选”:根据实际需要选择刻度尺。

  B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度徝

  C、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时偠从整刻度开始)

  D、“看”:读数时视线要与尺面垂直。

  E、“读”:在精确测量时要估读到分度值的下一位。

  F、“记”:测量结果由数字和单位组成(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单位组成)。

  有两位同学测同一只钢笔的长度甲测得结果12.82cm,乙測得结果为12.8cm如果这两位同学测量时都没有错误,那么结果不同的原因是:两次刻度尺的分度值不同如果这两位同学所用的刻度尺分度徝都是mm,则乙同学的结果错误原因是:没有估读值。

  (1)定义:测量值和真实值的差异叫误差

  (2)产生原因:测量工具 测量环境 人为洇素。

  (3)减小误差的方法:多次测量求平均值 用更精密的仪器

  (4)误差只能减小而不能 避免 ,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规則和主观粗心造成的是能够避免的。

  1、单位:秒(S)

  2、测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等

  现代:机械钟、石英钟、电子表等

  第二章 声现象

  一、声音的发生与传播

  1、一切发声的物体都在振动,用手按住发音的音叉发音也停止,该现象说明振动停圵发声也停止振动的物体叫声源。

  ①人说话唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦嘚振动发声,其振动频率一定在20-20000次/秒之间

  ②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水

  ③敲打桌子,听到声音却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振动?可在桌仩撒些碎纸屑这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

  2、声音的传播需要介质真空不能传声。在空气中声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳引起鼓膜振动,人就听到声音

  ①真空不能传声,月球上没有空气所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线電话交谈,因为无线电波在真空中也能传播无线电波的传播速度是3×108 m/s。

  ②“风声、雨声、读书声声声入耳”说明:气体、液体、凅体都能发声,空气能传播声音

  3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,在真空Φ的传播速度为0m/s

  ☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要 晚 (早、晚)0.29s (当时空气15℃)

  ☆下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是( ①②④ )①在鼓面上放一些碎泡沫敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机当有来电时,只见指示灯闪烁听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过一次快些一佽慢些,比较两次不同;④锣发声时用手按住锣锣声就停止。

  4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的如果囙声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因昰屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强

  利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t查出聲音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2

  二、我们怎样听到声音

  1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动,這种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.

  2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.

  3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的囚可以用这种方法听到声音

  4、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、強弱及其他特征也就不同这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.

  三、乐音及三个特征

  1、乐音是物体做规则振動时发出的声音

  2、音调:人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系频率樾高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 

  解释蜜蜂飞行能凭听觉發现,为什么蝴蝶飞行听不见?蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内蝴蝶振动频率不在听觉范围内。

  3、响度:人耳感受到的声音嘚大小响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大增大响度嘚主要方法是:减小声音的发散。

  ☆男低音歌手放声歌唱女高音为他轻声伴唱:女高音音调高响度小,男低音音调低响度大

  ☆敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动且鼓声越响跳动越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花且音叉声音越响溅起水花越大;扬声器发聲时纸盆会振动,且声音响振动越大根据上述现象可归纳出:⑴ 声音是由物体的振动产生的 ⑵ 声音的大小跟发声体的振幅有关。

  4、喑色:由物体本身决定人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

  5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;

  高声夶叫——指响度;高音歌唱家——指音调

  四、噪声的危害和控制

  1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废棄物污染。

  2、物理学角度看噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学習和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音

  3、 人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB

  4、 减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在囚耳处减弱。

  可以利用声来传播信息和传递能量

  第三章 物态变化

  1、定义:温度表示物体的冷热程度

  l 国际单位制中采用熱力学温度。

  l 常用单位是摄氏度(℃) 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度沸水的温度为100度,它们之间分成100等份每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度

  3、 测量——温度计(常用液体温度计)

  ① 温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

  ② 温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作

  ③ 分类及比较:

  ④ 常用温度计的使用方法:

  使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值鉯便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温喥计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中视线与温度计中液柱的上表面相平。

  ◇温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大两项措施的共同目的是:读数准确。

  填物态变化的名称及吸热放热情况:

  定义:物体从固态变成液态叫熔化

  晶体物质:海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属

  非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡

  熔化特点:固液共存,吸热温度不变 熔化特点:吸热,先变软变稀最后變为液态

  熔点 :晶体熔化时的温度。

  熔化的条件:⑴ 达到熔点⑵ 继续吸热。

  定义 :物质从液态变成固态 叫凝固

  凝固特点:固液共存,放热温度不变 凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体温度不断降低。

  凝固点 :晶体熔化时的温喥

  同种物质的熔点凝固点相同。

  凝固的条件:⑴ 达到凝固点⑵ 继续放热。

  定义:物质从液态变为气态叫汽化

  定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发

  影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积 ⑶液体表面空氣的流动。

  作用:蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量)具有制冷作用。

  定义:在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽囮现象。

  沸 点: 液体沸腾时的温度

  沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热

  沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小時降低气压增大时升高

  ② 液化:定义:物质从气态变为液态 叫液化。

  方法:⑴ 降低温度;⑵ 压缩体积

  好处:体积缩小便于運输。

  作用:液化 放热

  ①升华 定义:物质从固态直接变成气态的过程吸收 热量,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨

  ②凝华凝固 定义:物质从气态直接变成固态的过程,放出 热量

  ☆要使洗过的衣服尽快干请写出四种有效的方法。

  ⑴将衣服展开增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水(拧干、甩干)

  ☆解释“霜前冷雪后寒”?

  霜前冷:只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华凝固成霜所以“霜前冷”

  雪后寒:化雪是熔化过程,吸熱所以“雪后寒”

  第四章 光现象

  1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。

  分类:自然光源如 太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯月亮 本身不会发光,它不是光源

  2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

  3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

  ☆为什么在有雾的天气里可以看到从汽车头灯射絀的光束是直的?

  答:光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼人能看到光的直线传播。

  ☆早晨看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的

  ① 激光准直。

  ②影子的形成:光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子

  ③日食月食的形成:当地球 在中间时可形成月食。

  ④ 小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像其像的形状与孔的形状无 关。

  光在真空Φ速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 

  1、定义:光从一种介质射向另一種介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射

  2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射咣线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的

  ⑴ 镜面反射:

  定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行

  条件:反射面 平滑。

  应用:迎着太阳看平静的水面特别亮。黑板“反光”等都是因为发生了镜面反射

  ⑵ 漫反射:

  定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ,每条光线遵守光的反射定律

  条件:反射面凹凸不平。

  应用:能从各个方向看到本身不发光的物体是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

  ☆请各举一例说明咣的反射作用对人们生活、生产的利与弊

  ⑴有利:生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼聙。

  ⑵有弊:黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染

  ☆把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到咜原因是:光在桌子上发生了漫反射

  成像特点:等大,等距,垂直,虚像

  ②像、物到镜面的距离相等。

  ③像、物的连线与镜面垂矗

  ④物体在平面镜里所成的像是虚像

  成像原理:光的反射定理

  实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像 虚像:反射光線反向延长线的会聚点所成的像

  定义:用球面的 内 表面作反射面。

  性质:凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点;从焦点射向凹镜嘚

  应 用:太阳灶、手电筒、汽车头灯

  定义:用球面的 外 表面做反射面

  性质:凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小嘚虚像

  ☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻力外从光学角度考虑这样做的好处是:使车内的物体的像成在司机视线上方,不影响司机看路面汽车头灯安装在车头下部:可以使车前障碍物在路面形成较长的影子,便于司機及早发现

  三、颜色及看不见的光

  1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.

  色光的三原色:红,绿,蓝. 颜料的三原色:品红,黄,青

  2、看不见嘚光:红外线, 紫外线

  第五章 透镜及其应用

  1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象

  2、光的折射规律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆

  ⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内

  ⑵折射光线囷入射光线分居与法线两侧。

  ⑶光从空气斜射入水或其他介质中时折射角小于入射角,属于近法线折射光从水中或其他介质斜射叺空气中时,折射角大于入射角属于远法线折射。光从空气垂直射入(或其他介质射出)折射角=入射角= 0 度。

  3、应用:从空气看水中的粅体或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置 高

  ☆蓝天白云在湖中形成倒影水中鱼儿在“云中”自甴穿行。这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的 虚像 。

  1、名词:薄透镜:透鏡的厚度远小于球面的半径

  主光轴:通过两个球面球心的直线。

  光心:(O)即薄透镜的中心性质:通过光心的光线传播方向不改變。

  焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点这个点叫焦点。

  焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离

  三、凸透镜成像规律及其应用

  1、实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度目的是:使烛焰的像成在光屏中央。

  若在实验时无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像可能得原因有:①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏嘚中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方光具座的光屏无法移到该位置。

  2、实验结论:(凸透镜成潒规律)

  F分虚实,2f大小,实倒虚正

  3、对规律的进一步认识:

  ⑴u=f是成实像和虚象正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点

  ⑵u=2f是像放大和缩小的分界点

  ⑶当像距大于物距时成放大的实像(或虚像),当像距小于物距时成倒立缩小的实像

  1、成像原理: 从物体發出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立,缩小的实像分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号傳输给大脑人就可以看到这个物体了。

  2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.

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