湖南省教育电视台回归教育怎么样

原标题:回归与超越——教育电視媒体应对新冠肺炎挑战的相关策略初探

【内容摘要】本文探讨了新冠肺炎给教育电视媒体带来的三种挑战提出了相关应对策略。

【关鍵词】新冠肺炎;挑战;回归与超越

一场发端于武汉进而蔓延到全国的名为“新型冠状肺炎”(以下简称为“新冠肺炎”)的传染病肆虐一时,这场突如其来的传染病给全中国人民都带来了极大的困扰当然也给各级教育电视媒体带来了极大的挑战。像其他电视媒体一样教育电视媒体近年来也面临着各种挑战,有些机构甚至到了举步维艰的地步新冠肺炎会不会使得教育电视媒体“屋漏偏逢连夜雨”?這是一个无法回避必须直面的问题。如何化危为机这是一个值得很好探讨的问题。

二、新冠肺炎给教育电视媒体带来的挑战

新冠肺炎肆虐全国教育电视媒体当然不会不受到影响,这些影响或挑战主要体现在以下几个方面:

一是“依靠谁”的资金筹措困难进一步加大為了防止新冠肺炎的蔓延和扩散,党中央和国务院做出了及时部署延长了春节假期,推迟了各地企业的开工时间加上春节期间旅游的極度萎缩,包括但不限于上述情况在内的各种原因使得中国本土经济不能不受到相当大的影响,有关专家将此次新冠肺炎与17年前发生的“非典”传染病的影响放到一起进行了研究研究结果显示:“非典较为严重的时期在2003年4-5月,而本次疫情高峰期发生在春节消费旺季对苐三产业冲击最大。由于目前第三产业占GDP比重为54%超过2003年的42%,因此此次疫情对GDP的影响也会更大中国经济将在2020年增长/item/%E5%AE%9A%E4%BD%8D%E7%90%86%E8%AE%BA/6405386?fr=aladdin。

[④]赵鹿鸣:《被新冠肺炎困在家中的中国人这几天都在干什么?》澎湃新闻公号2019年1月29日。

[⑤]马克思曾经说过“每个人是手段同时又是目的,而且只有荿为他人的手段才能达到自己的目的并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段”。详细请参见《马克思恩格斯全集》第46卷

(作者系央视市场研究股份有限公司高级研究员)

本文原载于《教育传媒研究》2020年第二期

中国建筑工业出版社; 北京100037

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